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讓孩子學(xué)會(huì )在商業(yè)社會(huì )中生存

發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

          中國青年報     2003-01-06     記者 劉世昕 

 

  21世紀的中國孩子將成長(cháng)并工作生活在一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )里。因此,他們接受的教育就要比父輩們多一項內容--- 

  綦文田是一家跨國公司人力資源部的高級職員,每周一下午,他都要趕到北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗中學(xué),學(xué)生們等著(zhù)他來(lái)上“商業(yè)道德”這門(mén)課。月薪萬(wàn)元的他,是國際青年成就組織的志愿者,商業(yè)道德課是該組織為北師大實(shí)驗中學(xué)高中學(xué)生們設計的一門(mén)選修課。 

  每學(xué)期12次課,綦先生和同學(xué)們一起,圍繞一個(gè)發(fā)生在商界的故事,針對故事的片斷及關(guān)鍵人物的行為與想法,討論商業(yè)背景下的道德準則。綦文田說(shuō),他的作用就是引導學(xué)生思考商業(yè)社會(huì )中需要遵循怎樣的道德準則。 

  這學(xué)期的故事是這樣的。 

  S麥片公司是某國最大的麥片公司,該公司最新推出的產(chǎn)品有嚴重的質(zhì)量隱患,消費者食用后會(huì )出現頭疼、惡心、腹瀉等癥狀。 

  問(wèn)題最早被實(shí)習生約翰發(fā)現,但約翰為了畢業(yè)后能進(jìn)入S公司便沒(méi)吱聲。不久有消費者開(kāi)始投訴 S公司。公司研發(fā)部、市場(chǎng)部、公共關(guān)系部的負責人,以及律師、首席執行官等人粉墨登場(chǎng)。面對問(wèn)題麥片,每個(gè)人心里都進(jìn)行著(zhù)道義與利益的斗爭。大部分人為了保住職位、退休金放棄了說(shuō)出真相的機會(huì )。 

  后來(lái),公司悄悄修改了麥片配方,但大量的舊麥片怎么辦?公司首席執行官特瑞決定把麥片捐贈給不發(fā)達國家,既處理了庫存,又獲得了慈善家的好名聲,還可以打開(kāi)不發(fā)達國家的市場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,員工間又有矛盾沖突。最后還是實(shí)習生約翰勇敢地向新聞界揭露了 S公司的全部丑聞。 

  公司各個(gè)部門(mén)的負責人,他們的矛盾是什么?他們道德的做法應該是什么? S公司的企業(yè)文化出了什么問(wèn)題?對于一個(gè)公司來(lái)說(shuō),維護股東的利益重要還是維護公眾的利益重要?被曝光后的 S公司陷入了前所未有的危機,究竟哪些因素導致了該公司的危機?這些問(wèn)題,都是綦文田需要和學(xué)生一起討論的。 

  國際青年成就組織是一家成立于1919年的非營(yíng)利組織。據該組織中國部地區總監范磊介紹,該組織的使命是對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟和商業(yè)知識教育,通過(guò)相應的課程和活動(dòng),使青少年對市場(chǎng)經(jīng)濟有全面正確的理解,樹(shù)立學(xué)生在商業(yè)背景下正確的道德觀(guān),培養他們的創(chuàng )業(yè)精神、合作精神、競爭精神。 

  除了討論案例,綦文田還會(huì )把自己工作中的親身經(jīng)歷,拿出來(lái)與同學(xué)們一起分析。 

  比如,綦文田所服務(wù)的超市連鎖店,在開(kāi)發(fā)票時(shí)必須將所購全部商品都寫(xiě)清。這是這家跨國公司在全球通行的做法,但這種做法卻使公司在中國損失了不少客戶(hù)。 

  學(xué)生討論時(shí)馬上分成兩派,一些同學(xué)認為,為了吸引顧客,沒(méi)有必要把發(fā)票寫(xiě)得很詳細。另一些同學(xué)則認為,寫(xiě)得詳細可以避免采購腐敗,應該堅持。 

  幾個(gè)回合的辯論后,綦文田對學(xué)生們說(shuō),公司雖然因此面臨一些困境,但絕不會(huì )改變風(fēng)格。公司在全球悠久的發(fā)展歷史證明,正是由于遵循了應有的道德標準,才使他們在激烈的商業(yè)競爭中長(cháng)久不敗。綦文田說(shuō),他需要學(xué)生明白的是“選擇道德的人比不選擇道德的人最終會(huì )更加成功,任何公司、企業(yè)也一樣”。 

  綦文田說(shuō),以他自己在工作中的感受,外國老板用人時(shí)很看重誠實(shí)、守信的商業(yè)道德,但有關(guān)商業(yè)道德方面的教育,在國內大多數商業(yè)院校的課程設置中,卻還是盲點(diǎn)。 

  配合課堂學(xué)習,同學(xué)們還在實(shí)際生活中進(jìn)行操練。 

  由同學(xué)們自己創(chuàng )辦的“棒棒糖”公司,可能是國內第一家中學(xué)生公司。高二學(xué)生黃悅說(shuō):“那絕對不是‘過(guò)家家’式地開(kāi)公司,一切都是正兒八經(jīng)的。我們用自己的零花錢(qián)湊起公司的原始資本,還要給學(xué)校交稅! 

  公司創(chuàng )辦正趕上學(xué)校85周年校慶,大家決定,第一件產(chǎn)品做紀念校慶的信封信紙。校慶那天來(lái)了好多校友,信封信紙很快銷(xiāo)售一空。第二個(gè)項目是賣(mài)同學(xué)們午休時(shí)可以用的枕頭。黃悅擔任廣告部經(jīng)理,他用家里的攝像機拍了一部介紹棒棒糖公司和產(chǎn)品的廣告片,在課間休息的時(shí)候向全校師生播放。公司又一次大獲全勝。 

  “學(xué)會(huì )的東西太多了!”黃悅和他的同學(xué)們說(shuō)起學(xué)生公司帶給他們的影響時(shí),很是興奮。 

  “一開(kāi)始最怵和外界打交道,最受不了別人的白眼。做信封時(shí),我們沒(méi)有足夠的錢(qián)交預付款,沒(méi)有印刷廠(chǎng)肯接我們的活兒。后來(lái)我們壯起膽子和校長(cháng)談判,讓她給我們找印刷廠(chǎng)。做枕頭那筆生意時(shí),我們去市場(chǎng)上和賣(mài)布料的商人討價(jià)還價(jià),在裁縫面前竭力表現我們的精明,讓他不敢馬虎。像地地道道的老板一樣! 

  “不僅學(xué)會(huì )怎樣對外,還學(xué)會(huì )了怎樣內部團結。公司30多個(gè)人,雖然分工不同,但是少了誰(shuí)都不行。有創(chuàng )意的人搞設計,心細的人管錢(qián)……任何一件產(chǎn)品都能找到公司每個(gè)人的影子。以前,除了開(kāi)運動(dòng)會(huì )外,我們很少能感覺(jué)團隊的魅力。和別人成功地合作是如此快樂(lè )! 

  “棒棒糖”公司在發(fā)完員工工資和獎金后,把剩下的錢(qián)都捐給了“希望工程”!拔覀冸m然是學(xué)生公司,但任何企業(yè)都應該有社會(huì )責任感!蓖瑢W(xué)們說(shuō)

 

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