名著(zhù)讀后感[大全15篇]
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的名著(zhù)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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名著(zhù)讀后感1
圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著(zhù)一個(gè)故事。
那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。
剛開(kāi)始，伽西莫多的出場(chǎng)給我了一個(gè)丑惡的影象。他的獨眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當作了大反派。嬰兒時(shí)，他是一個(gè)人人見(jiàn)了都想把他燒死的丑小鴨；青年時(shí)，他是一個(gè)人人唾棄的“丑八怪”。他的臉?lè )路鹱⒍怂菒耗У幕�。到后�?lái)，我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純？他對曾經(jīng)對他有恩的'愛(ài)斯梅拉達，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的愛(ài)情？他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿(mǎn)足的，勤勞的當著(zhù)他的敲鐘人。如此美麗，如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下分文不值了嗎？
相比而言，如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始，良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識淵博的善良人——他收養了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……。但是當故事的情節愈演愈烈時(shí)，我讀懂了他精神世界中的畸形。他只以自己為世界的中心，什么都要圍著(zhù)他轉。
“美是完整，美是全能，美是唯一有生命力的東西�！�
當滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里，所有故事都結束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……
名著(zhù)讀后感2
在陽(yáng)臺上的躺椅上讀完了《島上書(shū)店》，天氣有些悶熱。這應當是孫仲旭最終翻譯的一本書(shū)，他選擇這本書(shū)的目的，或許只是為了那種人物背景后的一種淡然的悲劇性�？吹綍�(shū)的第一面，那寫(xiě)著(zhù)暢銷(xiāo)25國的腰封，就好像觀(guān)察家門(mén)口黃燜雞的大字招牌：“一只雞的傳奇”。把腰封拿掉后，讀感就穩定下來(lái)了。那略帶陳舊的書(shū)店門(mén)封面暴露出來(lái)，突然就有了一種莫迪里阿尼的調調。
《島上書(shū)店》，一個(gè)島上的書(shū)店，倒也沒(méi)有孤獨的風(fēng)情，大可以想象成一個(gè)封閉的小社區等。故事說(shuō)的.是一位男性書(shū)店老板與一個(gè)遭遺棄的孩子，一位女性出版社推銷(xiāo)者的故事。作為第三者的母親無(wú)奈跳海，孩子被母親丟到了店里，被店主收養。期間男老板最終與推銷(xiāo)者發(fā)生了愛(ài)情并結了婚。孩子長(cháng)大了，準備成為一個(gè)作家。但男老板卻得重病而亡。圍繞書(shū)店這個(gè)故事發(fā)生地，展現了眾多的讀書(shū)者，烘托出整個(gè)島的讀書(shū)氛圍。
在這種文藝清爽的菜泡飯中，自然也要用一些書(shū)目的浮油加以點(diǎn)綴。消失了馬克吐溫、門(mén)羅等或舊或新等作家名稱(chēng)，以及我知道及不知道的美國作家列表，乃至有《魔戒》以及熱門(mén)連續劇的名稱(chēng)。此故事的結局是封閉式的，對各色人物的糾葛交代的過(guò)度清楚，人物的刻畫(huà)卻很模糊，代入感并不強。
在我看來(lái)，只講書(shū)店老板與孩子的故事就行，來(lái)點(diǎn)生僻的調調。不要《喜羊羊大戰灰太狼》，但好歹要《三體》一回，不要陶朱公，來(lái)點(diǎn)老莊。惋惜這么一來(lái)，留下唯一一條主線(xiàn)后，就成為怪蜀黍與小蘿莉的故事了。
名著(zhù)讀后感3
寒假期間，我讀了一本非常有趣的書(shū)，它就是著(zhù)名的古典小說(shuō)《西游記》。這本書(shū)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，書(shū)中的.孫悟空、豬八戒和沙僧都非常有趣，他們各有各的特點(diǎn)，讓我印象深刻。
孫悟空聰明勇敢，會(huì )七十二變，一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里。他忠心耿耿保護師父，無(wú)論遇到什么困難都不退縮。豬八戒雖然有點(diǎn)貪吃懶惰，但是他心地善良，遇到危險也會(huì )挺身而出。沙僧雖然話(huà)不多，但做事穩重，是隊伍中的重要角色。唐僧雖然有時(shí)候顯得有些迂腐，但他堅持不懈，一心向佛，最終帶領(lǐng)大家取得了真經(jīng)。
我最喜歡的人物是孫悟空，因為他機智過(guò)人，每次遇到妖怪都能想出辦法來(lái)解決問(wèn)題。他的勇敢和智慧給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了無(wú)論遇到什么困難，只要我們勇敢面對，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
《西游記》不僅故事精彩，還教會(huì )了我許多道理。比如團隊合作的重要性，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能克服重重困難。還有堅持不懈的精神，不管路途多么艱難，只要不放棄，最終就一定能夠成功。
這本書(shū)真是太精彩了，我推薦所有的小朋友在寒假里都讀一讀《西游記》，不僅能享受閱讀的樂(lè )趣，還能學(xué)到很多有用的知識呢！
名著(zhù)讀后感4
最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
三國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！
《三國演義》這本書(shū)中介紹了許多大大小小的戰役。其中最的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。
官渡之戰主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好心相勸，才打敗，而在這場(chǎng)戰役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的'結果�？梢哉f(shuō)十分的可惜。
赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下，劉備不如曹操樂(lè )觀(guān)，曹操在危難中還大笑三次，還說(shuō)：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺约河X(jué)得無(wú)顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》是我最喜歡的一本書(shū)，我希望你細細品讀，一定會(huì )收獲多多。
名著(zhù)讀后感5
第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買(mǎi)回來(lái)他卻一直把書(shū)撩在一邊，不愿意讀，說(shuō)是看不懂，還讓我先讀一讀。細細品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。
第一次花了兩天時(shí)間，一口氣把書(shū)讀完了。這次卻用了整整一個(gè)星期，讀得越細，感悟也就越多。
《城南舊事》是寫(xiě)的關(guān)于“我”小時(shí)候的幾個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》。作者以?xún)和囊暯怯?/p>
一人稱(chēng)的手法對故事進(jìn)行了敘述，用兒童的口吻，寫(xiě)出了一個(gè)兒童在小學(xué)六年間看到的成人世界。每個(gè)故事都有作者童年的歡樂(lè )，但卻讓我透過(guò)作者的歡樂(lè )感受到一絲莫名的憂(yōu)傷，也或許因為我是成年人的緣故吧!
在《惠安館》里，失去孩子的'的“秀貞”被人們稱(chēng)為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢(qián)樹(shù)的妞兒都成了英子最好的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個(gè)為了生活所迫而成為小偷的大個(gè)子叔叔成為了朋友年幼的她不知道什么是利益，她只是盡自己最大的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友快樂(lè )，當然，她自己也從給朋友們帶來(lái)快樂(lè )的事件中感受到了快樂(lè )。除了給朋友帶去快樂(lè )，她也想自己的親人快樂(lè )，在《蘭姨娘》里，看到媽媽因為爸爸有點(diǎn)喜歡蘭姨娘而痛苦，小小的她學(xué)會(huì )了耍點(diǎn)小詭計，最后促使了蘭姨娘和德先叔的美滿(mǎn)愛(ài)情，也保全了自己的家庭�？梢哉f(shuō)，她的心里裝滿(mǎn)的都是親朋好友，她的心里充滿(mǎn)了對生活的美好向往，所以，盡管后來(lái)由因家庭變故，她過(guò)早地承擔了成人的責任，但是她用她的的堅強贏(yíng)得了成功。她的天真無(wú)邪，她的狡黠機智，她的堅韌不拔，讓我感動(dòng)。
反思現在的我們，很多人可能都有一個(gè)感覺(jué)，那就是：隨著(zhù)我們年齡的增大，擁有的東西似乎越來(lái)越多了，可我們的快樂(lè )卻越來(lái)越少了。為什么年齡越大快樂(lè )越少呢?難道人的年齡一增長(cháng)，思想和行動(dòng)的一致性就會(huì )越來(lái)越少了?難道為了生活，人們就必須得戴上一層層“面具”，越活越假?難道
讀《城南舊事》，總讓我有一種淡淡的憂(yōu)傷，但是孩子們讀的時(shí)
候恐怕更多的是感受里面的快樂(lè )。我想，這或許是因為我在讀書(shū)的時(shí)候也無(wú)法做到簡(jiǎn)單，這大概也是成年的悲哀吧!
珍藏童年的快時(shí)光，珍惜成年快樂(lè )吧!
名著(zhù)讀后感6
看過(guò)全文，猶如跟傅雷對話(huà)一樣，一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是，在對我進(jìn)行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象，就是傅雷教師的愛(ài)子情深，管教有方。以前我以往看過(guò)劉庸教師寫(xiě)的《肯定》，也是對的告戒，從字里行間里面體現出了劉庸教師對兒子的疼愛(ài)。兩本書(shū)表現的都是對兒子的疼愛(ài)以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方�！陡道准視�(shū)》告訴我們的`是把握自我的態(tài)，怎樣把自我的學(xué)業(yè)、業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開(kāi)放的，以及獨立的觀(guān)念。
接觸傅雷教師的《傅雷家書(shū)》我就到了，一種傳統的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的方法，但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。
從書(shū)中我體會(huì )了對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實(shí)到最終吃虧的還是我們!沒(méi)有才能、水平，以后應對日益激烈的競爭
我想，我們應當理解父母的苦心，努力學(xué)習，回報他們!
名著(zhù)讀后感7
我讀了《此地無(wú)銀三百兩》后，知道了張三和王二是兩個(gè)大笨蛋。
第一個(gè)是張三，他在自己藏了三百兩的地方自作聰明的寫(xiě)上了“此地無(wú)銀三百兩”的字。鄰居王二是第二個(gè)笨蛋，王二晚上聽(tīng)見(jiàn)了屋外有人在挖坑的聲音，王二感到十分奇怪，他看到張三回屋后，王二就出了屋，看見(jiàn)“此地無(wú)銀三百兩”那七個(gè)大字后，把三百兩銀子挖了出來(lái)，他一機靈，自作聰明的`也寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)道“隔壁王二不曾偷”七個(gè)字，也貼在墻上面。后來(lái)人們用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻由于做事愚蠢想隱瞞反而徹底暴露。
讀完這個(gè)故事，我不禁拍案大笑。這兩個(gè)人一個(gè)自作聰明，一個(gè)東施效顰。所以啊，我們絕對不能做這樣自作聰明的人，還是要多讀書(shū)。
名著(zhù)讀后感8
這本書(shū)使我受益匪淺！
六一兒童節時(shí)我因獲得“尊師之星”的稱(chēng)號，得到了老師送的一本好書(shū)——《隱私花園》。
這本書(shū)講的是在印度誕生的女孩“瑪麗”，一聲突如其來(lái)的瘟疫使她成了一名孤兒，被姨父收養，姨父家里有一座被封鎖了十年的花園�，旣愒谥B(niǎo)的幫助下找到了進(jìn)入花園的鑰匙，在花園里，她相識了迪肯，經(jīng)驗了許多波折，這些經(jīng)驗使瑪麗改掉了自私、野蠻的壞毛病，成為一名英勇寬容的`孩子�，旣愒谝粋�(gè)晚上突然聽(tīng)到了神奇的噪聲，于是，她跟著(zhù)哭聲找到了柯林，帶他去隱私花園，還幫他克服了心理障礙，使柯林慢慢變得和一般孩子一樣健康、歡樂(lè )！
我總是想：我和最初的瑪麗有什么不同呢？只會(huì )去埋怨環(huán)境，卻不想著(zhù)去變更自己，適應環(huán)境，其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一座隱私花園，花園里栽種著(zhù)歡樂(lè )之花和希望之
名著(zhù)讀后感9
中國有四大名著(zhù)，《西游記》的作者是明朝的吳承恩，《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的曹雪芹，《三國演義》的作者是明朝的羅貫中，《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。下面，我就給大家說(shuō)一下讀完《紅樓夢(mèng)》后的感想。
《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)成于清乾隆帝四十九年，原名《石頭記》。被評為中國最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回體小說(shuō)的巔峰之作，被認為是“中國四大名著(zhù)”之首。隨著(zhù)這部不朽巨著(zhù)的巨大影響力，在現代產(chǎn)生了一門(mén)以研究紅樓夢(mèng)為主題的學(xué)科“紅學(xué)”。
《紅樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大文學(xué)作品。作家曹雪芹是中國文學(xué)史上最偉大的`作者之一，他出身高貴，晚年的生活卻貧困潦倒。他嘔心瀝血，用了十年時(shí)間，才寫(xiě)成了這部長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，寫(xiě)出了封建社會(huì )大家族由盛而衰的歷史，也刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
名著(zhù)讀后感10
今天我讀了一篇文章叫《鄧小平爺爺植樹(shù)》，讀完后，我感觸很深！
這篇文章講述了我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺在1987年4月5日在北京天壇公園植樹(shù)的`故事，當時(shí)鄧爺爺精心挑選了一顆茁壯的柏樹(shù)苗，由于栽的過(guò)程中把小樹(shù)苗栽歪了，鄧爺爺看著(zhù)說(shuō)不行不行，然后又給小樹(shù)苗重新栽正，栽好。
從這件小事我們看出鄧爺爺做事認真細心。我要想向鄧爺爺學(xué)習，改掉粗心大意的壞毛病，養成細心做事的好品質(zhì)。
名著(zhù)讀后感11
這篇文章寫(xiě)道，一位在新疆工作的父親在回大陸接孩子回新疆的'火車(chē)上，向孩子們介紹了戈壁上白楊樹(shù)高大、美麗、堅強、不軟弱的特點(diǎn)，贊揚邊疆建設者在哪里定居，為邊疆建設做出無(wú)私奉獻……
這位父親真聰明！他可以想到用介紹楊樹(shù)來(lái)教孩子做一個(gè)有楊樹(shù)性格的人，讓他的后代加入新疆建設的行列，為新疆建設做出更大的貢獻 !
名著(zhù)讀后感12
我看了一本世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)，有炫耀修長(cháng)脖子的長(cháng)頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛(ài)情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進(jìn)攻的魷魚(yú)以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的`鼴鼠何被四分五裂也不會(huì )死的海星。原來(lái)動(dòng)物們有這么神奇的本領(lǐng)。他們生活這么快樂(lè )，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書(shū)《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)》，這本書(shū)是我們的班主任管老師獎勵我的。這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于動(dòng)物的一些本領(lǐng)和生活特點(diǎn)。我感覺(jué)特別有趣！北極燕鷗飛行時(shí)成V字形對列能夠節省能量；魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)候眼睛是睜著(zhù)的；兔子的長(cháng)耳朵能起到雷達網(wǎng)的作用，還能為身體調節體溫；魷魚(yú)噴墨是為了轉移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書(shū)，我從中了解了很多動(dòng)物的知識。我要和這些動(dòng)物交朋友，保護大自然。
名著(zhù)讀后感13
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)是“中國古典四大名著(zhù)”之首，它是一本中國封建社會(huì )末期的百科全書(shū)。這部小說(shuō)以當時(shí)的貴族階層為中心，極其真實(shí)、生動(dòng)的描繪了一幅十八世紀上半葉封建社會(huì )的生活畫(huà)卷，是這段歷史的一面鏡子，也是中國封建制度即將崩潰時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
今天，我又重讀了紅樓夢(mèng)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)貴族家庭由興到衰的過(guò)程。書(shū)中，有妃子、王爺、老爺、太太、小姐、丫鬟、小廝等等，最突出的人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等等。這本書(shū)中我印象最深的一個(gè)人是王熙鳳。
王熙鳳善于管家，她將賈府治理的井井有條，絲毫不亂。一個(gè)政治高官說(shuō)過(guò)，如果王熙鳳還在世的話(huà)，讓她來(lái)代替總統都可以。這一句話(huà)，就顯示出了王熙鳳的管理水平很高。她不僅管理水平很高，而且還很會(huì )討賈母喜歡，在賈府的地位很高。比如第三回林黛玉初入賈府時(shí)：一語(yǔ)未了，只聽(tīng)見(jiàn)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客！”黛玉想到：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來(lái)者是誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮�！毙南孪霑r(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著(zhù)一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：
頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻，綰著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，項上戴著(zhù)赤金盤(pán)螭瓔珞圈，裙邊系著(zhù)豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著(zhù)縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，
外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著(zhù)翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道，
“你不認得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作——辣子‘，你只叫他——鳳辣子’就是了�！摈煊裾恢院畏Q(chēng)呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。
”黛玉雖不識，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女，
自幼假充男兒教養的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著(zhù)黛玉的.手，
上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，
怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著(zhù)，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠路才來(lái)，
身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)�！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打�！边@一段就可以看出王熙鳳在賈府地位很高。
怎么樣，你們讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)嗎？
名著(zhù)讀后感14
大家對《假如給我三天光明》這本書(shū)都不陌生吧，這本書(shū)講的是海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒從小就失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，她曾經(jīng)因為與別人的不同而放棄過(guò)自己，但最終她又重新振作起來(lái)，她不愿就這樣向命運低頭。在老師的教導和幫助下，海倫學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的`盲聾人。就是這樣不懈的努力，讓她戰勝了命運的不公。
我們身邊也有很多很多這樣特殊的人，他們或許也放棄過(guò)，也悲傷過(guò)，但我相信他們也會(huì )像海倫一樣，不向命運低頭，努力向自己的目標前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷，小時(shí)候因為意外失明了，剛開(kāi)始她也自暴自棄，把自己關(guān)在家里，不與任何人接觸。在父母的開(kāi)導下，她慢慢走出家門(mén)學(xué)習了盲文，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見(jiàn)，但她臉上的笑容從來(lái)都不會(huì )消失，她的周?chē)偸前鼑?zhù)樂(lè )觀(guān)和勇敢!
朋友們，我們人生中也不免有些挫折，但我們要堅持不懈，學(xué)會(huì )勇敢面對并努力戰勝它!我們要做自己人生的主宰，不要輕易向命運低頭!
名著(zhù)讀后感15
仲夏的夜晚，溫柔的月光灑在窗臺上，夜漸漸安靜下來(lái)，依稀還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)鳴…微暗的燈光下，我再次打開(kāi)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，一個(gè)活潑，自信，正直，善良的小姑娘躍然眼前，她就是小豆豆，這本書(shū)的主角。我想她應該跟我差不多大吧，可誰(shuí)曾想就在不久前，她卻被另外一所學(xué)校勒令退學(xué)了，因此才有機會(huì )來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校---巴學(xué)園。
巴學(xué)園的一切都是那么的新奇，新奇的校門(mén)，新奇的教室，新奇的教學(xué)方式，在這里讓人感到很放松，很自由，我仿佛覺(jué)得自己就是書(shū)中的小豆豆，每天跟她一起吃“山的味道，海的味道”的盒飯，一起去成排櫻花樹(shù)的河邊散步，為了幫助同學(xué)而去大冒險，為了鉆籬笆而把衣服弄的破爛不堪，為找尋心愛(ài)之物而去掏糞坑……等等，這一樁樁一件件事讓人讀了都會(huì )覺(jué)得哭笑不得，但卻又天真爛漫，這不就是童年的味道！
這本書(shū)給我印象最深的就是小林校長(cháng)最常對小豆豆說(shuō)的那句話(huà)：“你真是一個(gè)好孩子！”或許正是這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，徹底改變了小豆豆的一生，這句話(huà)的力量無(wú)法估量，如果沒(méi)有進(jìn)入巴學(xué)園，沒(méi)有見(jiàn)到小林先生，恐怕小豆豆無(wú)論做什么都會(huì )被貼上“壞孩子”的標簽，同時(shí)被自卑的心理包圍著(zhù)……可見(jiàn)小豆豆能遇到小林校長(cháng)是一件多么幸運的事啊，他是良師，更是益友！
我更被書(shū)中小林校長(cháng)，小豆豆的.母親等這些人，他們對于孩子的那種愛(ài)與寬容，那種尊重所震撼，他們對孩子很有耐心，又十分了解孩子的天性，用孩子最喜歡的方式對待他們，讓每一個(gè)孩子都能散發(fā)自己的光芒，從而成為最好的自己……
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，整本書(shū)都滲透著(zhù)童年的趣事，天真與快樂(lè )，一切都是那么自由那么美妙，巴學(xué)園上空的風(fēng)溫暖而和煦，在這里成長(cháng)的孩子們都美好而純潔，有句話(huà)說(shuō)“幸福的童年治愈一生”，我想小豆豆的童年將照亮她的一生，那么，我相信我的童年也會(huì )因讀了這本書(shū)而變得更加絢爛多彩！
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