名著(zhù)讀后感常用(15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感，希望對大家有所幫助。
名著(zhù)讀后感1
這篇文章寫(xiě)道，一位在新疆工作的父親在回大陸接孩子回新疆的火車(chē)上，向孩子們介紹了戈壁上白楊樹(shù)高大、美麗、堅強、不軟弱的.特點(diǎn)，贊揚邊疆建設者在哪里定居，為邊疆建設做出無(wú)私奉獻……
這位父親真聰明！他可以想到用介紹楊樹(shù)來(lái)教孩子做一個(gè)有楊樹(shù)性格的人，讓他的后代加入新疆建設的行列，為新疆建設做出更大的貢獻 !
名著(zhù)讀后感2
《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說(shuō)。小說(shuō)仆人公霍爾頓因5門(mén)功課中的4門(mén)不及格而被學(xué)校開(kāi)除，但他又因種種因素而無(wú)法回家，于是在外漂泊流浪了兩個(gè)多星期，他原本準備到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個(gè)念頭。他最大的愿望是做一名麥田里的守望者，愛(ài)護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場(chǎng)之后不得不再回到學(xué)校連續上課。大病也就意味著(zhù)霍爾頓的大徹大悟，意味著(zhù)一個(gè)人的生活最終要與現實(shí)接軌，意味著(zhù)我們的叛逆是錯誤的。
仆人公身上布滿(mǎn)了叛逆顏色，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是盼望逃離現實(shí)生活而到自己抱負的世界中去，卻又一次一次被現實(shí)打擊的絕望彷徨，一次次的'提示著(zhù)他，抱負與現實(shí)之間是具有差距的。
的確是這樣，抱負與現實(shí)之間存在著(zhù)反差，你的抱負，往往就是你在現實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西，現實(shí)越糟糕，抱負就更美妙。而抱負只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現。小說(shuō)中仆人公的抱負很美妙也很樸實(shí)，但對于他來(lái)說(shuō)，依舊是很難實(shí)現的。他只是一個(gè)十幾歲的孩子，還沒(méi)有自己獨立生活的力量，因此他不能也不行能離開(kāi)家離開(kāi)父母獨自一人到西部去生活。小說(shuō)的最終，或許正由于作者熟悉到抱負的不切實(shí)際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。
現實(shí)中的我們也是如此，和仆人公霍爾頓有著(zhù)一樣的叛逆，總想著(zhù)脫離社會(huì )規章而根據自己一個(gè)人的意愿去生活，然而抱負和現實(shí)之間存有差距，人原來(lái)就是群體動(dòng)物，成年人也不行能脫離社會(huì )而完全獨立的一個(gè)人存在，更何況是還沒(méi)有獨立力量的我們呢?但也不要否認抱負的存在，正由于有正確的抱負鼓舞我們，引導我們，我們才能夠不斷進(jìn)展、不斷進(jìn)步。
抱負和現實(shí)之間是有距離的，承認現實(shí)是我們實(shí)現抱負的基礎，而美妙的抱負又是鞭策我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，只有正確的把握好抱負與現實(shí)的關(guān)系，以現實(shí)為基礎，以抱負為目標，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)，實(shí)現自己遠大的抱負。
名著(zhù)讀后感3
《西游記》這本書(shū)是中國文學(xué)一顆璀璨的明珠。這是一本神話(huà)故事，講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書(shū)極具想象力，從而它便成為了中國人民那個(gè)最喜愛(ài)的'古典名著(zhù)之一。
書(shū)中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強盜，孫悟空只好殺了他們，不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀(guān)音。觀(guān)音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來(lái)，兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了，最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續和唐僧一起去西天取經(jīng)了。
名著(zhù)讀后感4
《愛(ài)麗絲漫游奇境》，作者是英國的劉易斯﹒卡羅爾。
第一次讀愛(ài)麗絲漫游奇境記之后，有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪，充滿(mǎn)了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹(shù)林等等。
愛(ài)麗絲天真活波，是一個(gè)富有同情心和愛(ài)心的小女孩，愛(ài)麗絲善于思考、富有同情心和好奇心的。有了好奇心才會(huì )去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識，開(kāi)闊視野，幫助孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。在學(xué)習和生活中，也要學(xué)習愛(ài)麗絲活潑、好奇、正直等好的'品質(zhì)。
雖然《愛(ài)麗絲漫游奇境記》只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但它卻織進(jìn)了愛(ài)麗絲天真幼稚的童年，也織進(jìn)了全世界孩子們的心。
名著(zhù)讀后感5
我今天讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)想象、而且經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆去釣魚(yú)，居然釣起了一個(gè)寶葫蘆！寶葫蘆神通廣大，又是給他變稀有的金魚(yú)，又是變他喜歡的零食，還變了他想要的自行車(chē)。有了寶葫蘆，王葆從此以后似乎變成了“閑人”，他甚至覺(jué)得這個(gè)世界非常完美。但是世界不會(huì )是完美的——就因為寶葫蘆，接二連三的麻煩就被“踢”到了王葆身上！他被誤解，被冤枉，一次又一次出丑，還被爸爸、同學(xué)、老師甚至好朋友楊栓兒懷疑，這讓王葆很傷心！因為寶葫蘆，他越來(lái)越煩惱。
有一次寶葫蘆幫他換掉了試卷。徹底點(diǎn)燃了王葆心頭的大火，也讓他實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，終于把它給拋棄了！可是這時(shí)候，王葆才發(fā)現自己只是做了個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓他下定決心要做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好學(xué)生！
其實(shí)我也希望有一臺長(cháng)著(zhù)三頭六臂的機器人整天為我服務(wù)，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我變我喜歡看的書(shū)，甚至幫我去干所有事情。除了學(xué)習之外，我還想讓它給我變我喜歡的機械組蘭博基尼樂(lè )高。但是看了這本書(shū)，我知道了不管干什么，我們都不能抱有不勞而獲的想法，這跟守株待兔很像，有一個(gè)宋人，在田里種菜，突然看到有一只兔子跑著(zhù)跑著(zhù)突然撞到了樹(shù)樁上，因為脖子撞斷了所以死了，于是他放下農具，坐在樹(shù)樁旁邊等更多被撞死的.兔子�？墒撬僖矝](méi)有撿到活活被撞死的兔子，而他自己卻被其他宋人所嘲笑！所以我們不能只靠運氣來(lái)過(guò)日子，如果我們想不勞而獲，那就會(huì )使我們越來(lái)越懶惰，也會(huì )被別人所嘲笑！
我們應該多思考，多動(dòng)腦，爭取做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生！不管是學(xué)習還是在生活中，我們都要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想著(zhù)不勞而獲。我們不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想而努力！加油！
名著(zhù)讀后感6
這本愛(ài)的教育是意大利著(zhù)名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái)，已被翻譯成數百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞臺，又改編為連環(huán)畫(huà)，成為各國一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。
在《愛(ài)的教育》里面，作者描寫(xiě)的主人公是恩里科，描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè )的三年級。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師之情，父子之愛(ài)，朋友之誼，展現人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )的精神。由于它包含了作者在對社會(huì )中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài)，對普通人純真心靈的熱忱贊頌；由于它洋溢著(zhù)博大的人道精神和溫馨之美，使讀者閱畢全書(shū)，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的`鑰匙打開(kāi)了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書(shū)里，所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇，一則則生動(dòng)，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
名著(zhù)讀后感7
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，不放過(guò)一個(gè)妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)。他的毛病多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是嚴厲的，但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的.勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
名著(zhù)讀后感8
花二十個(gè)小時(shí)扎扎實(shí)實(shí)把《主角》看完了，想寫(xiě)讀后感卻又無(wú)從下手，先來(lái)說(shuō)下全書(shū)的主角易招弟，家在九巖溝，一個(gè)黃土高原上的山溝，家里確實(shí)窮，被舅舅領(lǐng)去唱戲的原因是家里可以少一張嘴吃飯，但唱戲真的好嗎?至少在那個(gè)時(shí)候可以去寧州縣，還能隔二天就吃一頓面條來(lái)看是好的。
原本以為舅舅在現實(shí)中像舞臺上敲鼓一樣光鮮，實(shí)則不然，一生愛(ài)戲癡戲，把鼓敲得出神入化，技藝無(wú)人能比，但一身倔脾氣，還愛(ài)打抱不平，一生沒(méi)有娶妻，與胡老師一個(gè)有家室的人牽扯不清。易招弟自從走出了九巖溝就被舅舅改名為易青娥，舅舅坐牢的那四年，青娥就成了寧州劇團里一個(gè)燒火丫頭，偷偷苦練著(zhù)最難的基本功，后來(lái)秦腔可以唱了，她就被存字輩四位老人栽培，最后一炮成名。
我喜歡易青娥也是憶秦娥那份對事業(yè)純粹的熱愛(ài)，四十年如一日的在練功房苦練，哪怕生小孩了也還在練。她是一個(gè)簡(jiǎn)單、認死理、善良的`人，哪怕最后她知道網(wǎng)絡(luò )暴力的始作俑者是誰(shuí)，都沒(méi)在追究了。任世事變遷，我覺(jué)得她一直沒(méi)有變，秦腔的發(fā)展起起落落，她依然是她，一個(gè)色藝俱佳，功底扎實(shí)，熱愛(ài)秦腔的秦娥。楚嘉禾給我較深的映像，到底是什么樣的家庭才能培養那么惡毒、嫉妒心重的人。
我覺(jué)得全書(shū)的大贏(yíng)家是周玉枝，平平淡淡，不與人爭，在眾多追求者選了一個(gè)老師，公公婆婆又是極知書(shū)達理之人，比起秦娥跌宕起伏的一生，平淡穩定的一生我覺(jué)得更好一點(diǎn)。書(shū)最出彩的就是舞臺表演時(shí)的描寫(xiě)，看的那叫一個(gè)過(guò)癮，最后的三分之一總感覺(jué)有點(diǎn)敷衍，不知是刪減了還是如何，劉紅兵瘸了，大胡子自殺了，唯一的傻兒子摔死了，弟弟無(wú)所事事，姐姐姐夫生活不好且對秦娥有點(diǎn)怨恨，舅舅和爸爸在九巖溝唱皮影戲，領(lǐng)養的女兒出道了出名了，親生父母就來(lái)打官司要女兒了，秦腔皇后最后落敗成光桿司令，這個(gè)結局還是無(wú)法接受。
名著(zhù)讀后感9
寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《水滸傳》，它講述了宋朝一百零八位好漢在梁山泊聚義，反抗腐敗官府的故事。這本書(shū)讓我感受到了英雄們的勇氣和智慧，也教會(huì )了我什么是正義與忠誠。
書(shū)中的宋江、武松、李逵等人物形象生動(dòng)鮮明，每個(gè)人都有自己獨特的性格和本領(lǐng)。比如武松“醉打蔣門(mén)神”，展現了他的武藝高強和不畏強權的精神；而智多星吳用則用他的智慧幫助梁山好漢解決了許多難題。這些故事讓我明白，一個(gè)人不僅要有勇氣，還要有智慧，才能克服困難，成就一番事業(yè)。
《水滸傳》里的英雄們雖然都是虛構的，但他們身上的品質(zhì)卻是真實(shí)存在的。他們敢于站出來(lái)反抗不公，保護弱小，這種精神值得我們學(xué)習。在現實(shí)生活中，我們也會(huì )遇到一些不公平的事情，我們應該像梁山好漢那樣勇敢地站出來(lái)，用正確的'方式解決問(wèn)題。
讀完這本書(shū)，我更加敬佩那些為了正義不惜犧牲自己的英雄們。他們的事跡激勵我要做一個(gè)正直、勇敢的人，無(wú)論在學(xué)習還是生活中，都要努力做到最好，幫助別人，傳遞正能量。
《水滸傳》不僅是一部精彩的文學(xué)作品，更是一面鏡子，讓我們看到人性中的光輝。我相信每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )被它深深吸引，從中學(xué)到許多寶貴的人生哲理。
名著(zhù)讀后感10
《匆匆》一文講述了坐著(zhù)朱自清感太時(shí)間過(guò)的太快人生過(guò)的匆匆忙忙。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰(shuí)又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪里呢?
這一段講述了自然環(huán)境中的來(lái)去與枯榮，這些正是訴說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快的證據。
記得有一次周末，那一天我幾乎整天都躺在家里閑著(zhù)沒(méi)事做，媽媽萬(wàn)般勸我出去運動(dòng)運動(dòng)。我也沒(méi)有聽(tīng)他的直到我想到朱自清寫(xiě)的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時(shí)間每個(gè)人的時(shí)間都是有限的我的時(shí)間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學(xué)一起去運動(dòng)。
《匆匆》一文告訴了我們時(shí)光飛逝，我們明天沒(méi)有機會(huì )選擇，要珍惜時(shí)光。
名著(zhù)讀后感11
寒假期間，我去莊河市圖書(shū)館借了一本書(shū)，名叫《云上的奶奶》看完后，我深受感動(dòng)，于是，我想把這本書(shū)推薦給大家，希望大家也沉浸在這當中。
《云上的奶奶》這本書(shū)的作者是陳媛。她剛出生不久就被查出患有腦癱，險些被父母放棄，但她的奶奶堅持提前退休，從陳媛小時(shí)候開(kāi)始就盡心照顧她。因腦癱，5歲才開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，7歲開(kāi)始走路，12歲才踏進(jìn)小學(xué)。雖然語(yǔ)言學(xué)的晚，但陳媛堅持文學(xué)創(chuàng )作，在寫(xiě)《云上的奶奶》這本書(shū)時(shí)，她卻被確診為肌張力障礙綜合征。只用一個(gè)手指頭打出了這本長(cháng)達274頁(yè)的書(shū)，這時(shí)多么驚人的毅力��！比起我們這些四肢健全的青少年，我們沒(méi)有理由不好好生活，沒(méi)有理由不堅持。
書(shū)中講了陳媛和奶奶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既有奶奶叫她寫(xiě)字算術(shù)，又有奶奶陪她練習跳、學(xué)自行車(chē)。還有陳媛想輕生的奶奶的安慰、鼓勵、嚴格教育，又有奶奶跪求校長(cháng)讓她上學(xué)，以及奶奶臨終前祖孫二人的戀戀不舍，依依惜別陳媛的經(jīng)歷算不上美好，她用她的文字讓我聲淚俱下、感到不已。
這本書(shū)，沒(méi)有多華麗的語(yǔ)句，但卻讓我感受了奶奶對陳媛的`愛(ài)，通過(guò)陳媛對自己的心里活動(dòng)描寫(xiě)，我更感受到了陳媛對奶奶的愛(ài)。希望大家都來(lái)讀一讀這本書(shū)！
學(xué)會(huì )堅強
學(xué)會(huì )堅強
高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線(xiàn)上，志華說(shuō)：我去拿根木棍拿下來(lái)！志華拿了一根木棍去碰那根電線(xiàn)。但是，志華啊的一聲，志華的胳膊被電線(xiàn)電著(zhù)了，她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著(zhù)把志華送到醫院。醫生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的結果卻是志華必須截肢，否則將會(huì )有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì )了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì )了游泳。而且她在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì )的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的三不精神實(shí)在值得我們學(xué)習。換位思考，假如你是志華，你能做到三不嗎？
回到現實(shí)，也許我們還不如志華！一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞！
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象伴隨著(zhù)張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì )堅強！
名著(zhù)讀后感12
夜闌人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里細品沈從文先生的《邊城》，思緒隨著(zhù)書(shū)中人物的變化發(fā)展起起伏伏。
邊城寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情，深知不能勉強，主動(dòng)退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著(zhù)翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會(huì )，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著(zhù)，等著(zhù)那個(gè)也許永遠不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著(zhù)人生，詩(shī)意地演繹著(zhù)生活。書(shū)中所示的人性美浸透著(zhù)完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著(zhù)不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全可以結合在一起，培育出美麗的愛(ài)情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(cháng)的.遺憾。
而現在誰(shuí)會(huì )放棄自己的愛(ài)情呢？在當今這個(gè)社會(huì )誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西，完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情，親情固然重要，但為了親情而放棄了愛(ài)情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂(yōu)郁出走落水身亡，不知道儺送是因為不能得到她的愛(ài)而離鄉遠行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結束了，結局怎樣？給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎？她們倆最后在一起了嗎？我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬�？催^(guò)《邊城》，讓我對世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑，對人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應該去爭取，爭取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
《稻草人》是葉圣陶的著(zhù)作，是我國最早的一部童話(huà)集。它已經(jīng)傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛(ài)。書(shū)中的每一篇童話(huà)都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛(ài)的就是《畫(huà)眉》。
故事講述了一只畫(huà)眉在一個(gè)公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優(yōu)養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開(kāi)始覺(jué)得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫(huà)眉因公子哥兒忘了關(guān)籠門(mén)，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫(huà)眉飛到一個(gè)大城市的城樓上，看見(jiàn)街道上擁?yè)頂D擠，一個(gè)人力車(chē)夫拉著(zhù)一個(gè)人飛快的跑著(zhù)。畫(huà)眉不明白為什么有人有腿也要別人拉著(zhù)跑？而拉著(zhù)別人跑的人那么辛苦，那么賣(mài)力，卻也沒(méi)有笑容，也不唱贊美跑的歌？
畫(huà)眉飛到一個(gè)樓房，看見(jiàn)一個(gè)大房間里許多闊氣的人在吃飯，樓下的廚房里，幾個(gè)人光著(zhù)上身，滿(mǎn)身油膩在彌漫的油煙和蒸汽里忙忙碌碌，它不明白樓下的人們?yōu)槭裁匆@樣忙忙碌碌，為什么臉上沒(méi)有笑容？為什么做出來(lái)的菜自己不能夠吃？
畫(huà)眉又飛到了一個(gè)胡同，看見(jiàn)了一位拉三弦的黑大漢，一個(gè)十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫(huà)眉認為它終于看見(jiàn)幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時(shí)候憑什么要別人的錢(qián)。畫(huà)眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點(diǎn)糊口錢(qián)，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
畫(huà)眉見(jiàn)了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！碑攧e人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂(lè )器，為什么會(huì )有這樣毫無(wú)意義、毫無(wú)樂(lè )趣的生活呢？是他們都沒(méi)有自由！因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！弊杂傻膬r(jià)值甚至高于生命和愛(ài)情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫(huà)眉決定不回去了。它來(lái)到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎樣就怎樣，再遇見(jiàn)了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低�！睆拇�，畫(huà)眉就這樣自由快樂(lè )的生活著(zhù)。
名著(zhù)讀后感13
讀了老人與海這本書(shū)，我明白了許多道理，這本書(shū)主要講述的是：有一個(gè)老人，他教了一個(gè)小孩捕魚(yú)，但老人老了后，運氣越來(lái)越差，捕不到魚(yú)了，老人怕連累小孩，便自己一人離開(kāi)了家，來(lái)到了大海，自己開(kāi)始捕魚(yú)，有一條大魚(yú)上鉤了，老人費了好大的力氣才把大魚(yú)撈上來(lái)。
但不幸的'是，老人在回家的路上被鯊魚(yú)追擊了，老人的魚(yú)肉被鯊魚(yú)一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來(lái)越重，盡自己的努力保護著(zhù)魚(yú)肉，但是魚(yú)肉還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，老人很傷心，等他回家的時(shí)候，魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)咬光了，孩子發(fā)現了老人，被老人感動(dòng)。
名著(zhù)讀后感14
這個(gè)暑假，我看了楊紅櫻的系列小說(shuō)：《笑貓日記》，它一共有18個(gè)故事，其中有：《綠狗山莊》、《小白的選擇》、《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會(huì )唱歌的貓》……我喜歡的'是《保姆狗的陰謀》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有一只臘腸狗，本來(lái)是主人家里的一條寵物狗，深受主人的喜愛(ài)。后來(lái)，主人又抱回來(lái)一只幼小的牧羊犬，臘腸狗一開(kāi)始像保姆一樣對牧羊犬照顧得無(wú)微不至，還經(jīng)常玩在一塊，感情非常好。牧羊犬漸漸長(cháng)大了，長(cháng)得又帥氣又乖巧，主人漸漸喜歡牧羊犬更多一些。臘腸狗感到自己被冷落，便產(chǎn)生了嫉妒之心，三番四次地想辦法要害死牧羊犬：一會(huì )兒帶它去有霧的山上使它迷路；一會(huì )兒哄它到深水的地方想要淹死它；一會(huì )兒領(lǐng)牧羊犬去馬路上玩，想車(chē)牧羊犬�？擅恳粋�(gè)的陰謀都被一只會(huì )笑的貓給識破了，從而解救了牧羊犬，后臘腸狗害人害己，反倒被車(chē)撞得重傷而亡。
讀了這個(gè)故事，我受到很大啟發(fā)：臘腸狗的妒忌之心傷害了別人，更傷害了自己，好朋友之間本來(lái)應該互相幫助，互相關(guān)懷，進(jìn)行良性競爭才會(huì )共同進(jìn)步。友誼是極其珍貴的感情，我們每個(gè)人都應該珍惜、珍藏！
名著(zhù)讀后感15
《駱駝祥子》是老舍的代表作,主要講述的是北平人力車(chē)夫祥子的苦難生活。
祥子是在城里謀生的農民,他勤勞本分,只想用自己的力氣吃上飽飯。拉車(chē)是他熱衷的一件事,省錢(qián)買(mǎi)一輛屬于他自己的車(chē),是他的一個(gè)夢(mèng)想�？僧斔醚瑰X(qián)實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí),卻連人帶車(chē)被憲兵抓去當壯丁。死里逃生時(shí),祥子順手牽走了三只駱駝,并且在睡夢(mèng)中講述了自己偷駱駝的經(jīng)歷,從此,他有了“駱駝祥子”的外號。
因為進(jìn)了劉四爺的車(chē)廠(chǎng)租車(chē),劉四爺女嫁不出去的女兒虎姐看上了祥子�；㈡な且粋�(gè)天生男兒性格,長(cháng)得虎頭虎腦的女人,連粉撲在臉上,都像黑枯了的樹(shù)葉上掛著(zhù)層霜。祥子自然是不喜歡她的。但虎妞設計圈套騙祥子與她結了婚�；楹�,劉四爺卻與她斷絕父女關(guān)系,賣(mài)了車(chē)廠(chǎng)到處消遙。失去經(jīng)濟來(lái)源的`虎妞和祥子搬進(jìn)了大雜院里。祥子用虎妞給的錢(qián)，買(mǎi)了一輛車(chē)又開(kāi)始了車(chē)夫的生活。
虎妞在大雜院里認識了小福子,小福子是個(gè)命苦的女子,她的父親將她賣(mài)給了軍人,后來(lái)被拋棄回到了大雜院�；㈡こ闪怂ㄒ豢梢哉f(shuō)話(huà)的人。因為身后還有兩個(gè)弟弟要養，虎妞居然出主要讓她入窯子，在那個(gè)年代，女人的地位極其卑微，也無(wú)路可退，小福子只能做了此等買(mǎi)賣(mài)。后來(lái)虎妞懷孕了,她因缺乏運動(dòng),愛(ài)吃零食,因難產(chǎn)而死,祥子無(wú)奈賣(mài)車(chē)葬妻�；㈡に篮�,小福子走進(jìn)祥子的內心,愿意與他同甘共苦。但小福子父親的無(wú)理取鬧,又使祥子產(chǎn)生躲避的心理,他答應小福子出去拉車(chē)賺到錢(qián)就回來(lái)娶她。就在他生活越發(fā)窘迫時(shí),他又遇見(jiàn)了曹先生,一個(gè)他眼中的“圣人”，他抓住了救命稻草,想帶著(zhù)小福子去給曹家打工,自己幫曹先生拉包月。這是個(gè)全新的開(kāi)始,對美好生活的憧憬讓祥子不顧一切地去找小福子,然而小福子卻早已吊死在了樹(shù)林里。祥子仿佛經(jīng)歷了“全世界的黑暗都在等著(zhù)他似的,”他再也沒(méi)有信心面對苦難的人生了,從此,老實(shí)勤奮的祥子換了個(gè)人似的,他開(kāi)始墮落,唯利是圖,抽煙、喝酒,打架罵人,樣樣不落下。甚至出賣(mài)朋友。他已完全不是我們心中純潔堅定的祥子。體面的,要強的,好夢(mèng)想的樣子最后靠著(zhù)替人家出殯賺點(diǎn)生活費,終于混成了個(gè)人主義的來(lái)路鬼。
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