[推薦]名著(zhù)讀后感15篇

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

名著(zhù)讀后感1

　　珈倫是一個(gè)非�？蓯�(ài)、漂亮的小女孩。在她媽媽死后，一個(gè)老太太收留了她，一天去教堂的街上，給她買(mǎi)了一雙發(fā)亮的紅鞋。從此去教堂的時(shí)候，她一直穿著(zhù)它，人們都望著(zhù)她的紅鞋。后來(lái)，一個(gè)老兵說(shuō)了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的`鞋上敲了敲，珈倫聽(tīng)了，就控制不了，一直跳個(gè)不停，直到老太太病死的時(shí)候，她也不去看過(guò)老太太一眼。她變得驕傲自大，最后她的雙腳被劊子手砍掉了，經(jīng)過(guò)她的努力工作，得到了上帝的原諒，她的雙腳又恢復了原樣，從此就再也不去想紅鞋。

　　讀了這篇文章后，希望我們每個(gè)人以后對自己所做錯的事情，要勇于承認并認真改過(guò)自新，并且要報答關(guān)心和幫助自己的人，這樣才是個(gè)好孩子。

名著(zhù)讀后感2

　　我讀完《烏塔》以后 我懂得了一個(gè)道理。

　　我們要學(xué)會(huì )自立，不能一直黏在父母身旁，做什么是都要考慮考慮，不能直接去做，如果你一直隨根與爸爸媽媽?zhuān)�就永遠的不能自立，爸爸媽媽又不能一生一世都養著(zhù)你，所以你要學(xué)會(huì )自立，長(cháng)大了才會(huì )找到好工作，能打工，如果不學(xué)自立的.話(huà)，就只能成天在家呆著(zhù)，外面的什么事情都不知道，外面的風(fēng)景也什么都不知道。

　　一定要學(xué)會(huì )自立。

名著(zhù)讀后感3

　　《母愛(ài)的力量》寫(xiě)：有一個(gè)小女孩因為車(chē)禍住進(jìn)醫院，好多天也沒(méi)醒過(guò)來(lái)，一直在喊媽媽。

　　一位護士問(wèn)：“她的'媽媽去哪了？”“我和她離婚已經(jīng)好多年了�！蹦俏桓赣H慚愧地道。

　　那位護士不管三七二十一，坐在床沿邊應聲：“媽媽在這！”，小女孩馬上抓住護士的手。

　　此后，護士一有空就給小女孩講故事。終于，小女孩醒了，人們用贊許的目光投向她。

　　《母愛(ài)的力量》告述我們：母愛(ài)的力量是偉大的！

名著(zhù)讀后感4

　　論說(shuō)文自古就有，但是什么是論說(shuō)文，怎樣寫(xiě)出優(yōu)秀的論說(shuō)文，劉勰給出了答案。在他看來(lái)，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說(shuō)法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說(shuō)”是喜悅的意思，通過(guò)闡述是對方接受自己的意見(jiàn)，但是不可過(guò)分，過(guò)分追求對方的喜悅便是虛假。

　　劉勰以歷史上眾多人的論說(shuō)文出發(fā)為我們的寫(xiě)作提供了良好的指導方針。在我看來(lái)，《論說(shuō)》的中心觀(guān)點(diǎn)對現代議論文的'寫(xiě)作也有很大的借鑒價(jià)值，我們寫(xiě)議論文首先立意要高，就如文中所說(shuō)“言論不保持正道，這樣的論著(zhù)還不如不寫(xiě)”，其次表達要全面通達，論點(diǎn)組織導嚴密，文辭與思想結合，只有這樣，好的論說(shuō)文才能寫(xiě)出來(lái)。

名著(zhù)讀后感5

　　我讀完這本書(shū)后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當他們真的有機會(huì )去做大人能夠做的`事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們此刻應當做的就是要好好學(xué)習，積累知識，等長(cháng)大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。

　　“沒(méi)頭腦”和“不高興”是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙，把它們變成大人。

名著(zhù)讀后感6

　　看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的`昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

名著(zhù)讀后感7

　　打開(kāi)《水滸傳》，我的最佩服的就是當時(shí)108將同心協(xié)力，替天行道的英雄氣概。

　　宋江在歷史上一直是一個(gè)兩面人物。有人說(shuō)他是一個(gè)真英雄，為家，他甘心不升官。為兄弟，他不悔成為被后人辱罵的一個(gè)千古罪人。有人說(shuō)他是一個(gè)偽君子，為了自己的'私欲，不惜108兄弟的死活，向朝廷招安，這才造成了108將的悲慘命運。

　　就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我認為宋江是一個(gè)真英雄。向朝廷招安不過(guò)是為兄弟們找一個(gè)美名。不想兄弟們一生都只是一群水泊草寇。所以我說(shuō)宋江是一個(gè)真英雄。

　　宋江是一個(gè)忠義和孝道的結合體。即使拿到圣上賜的毒酒，他也義無(wú)反顧。發(fā)出了“君讓臣死臣不得不死”的豪言

　　好樣的!宋江。

名著(zhù)讀后感8

　　暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的'校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì )升國旗，我們就會(huì )站著(zhù)一排排的隊伍，過(guò)了一會(huì )兒，國歌響起來(lái)了，我們敬著(zhù)禮看著(zhù)升旗手緩緩的走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著(zhù)五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開(kāi)心極了。

　　看完書(shū)后，我好想念我的校園生活啊。只是現在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。

名著(zhù)讀后感9

　　我讀了一篇文章，名字叫《忘恩負義的'老鼠》。主人公是一只老鼠和一些家具。

　　家里的用具都和老鼠交往過(guò)，可都是好心沒(méi)好報，于是大家都不理老鼠了。終于有一個(gè)老鼠夾和老鼠交為好朋友了，可是不識好貨的老鼠又和夾子吵了起來(lái)，夾子一怒之下，把老鼠夾住了。

　　我們一定不要向這只老鼠學(xué)，因為它太自私了，應為自己的一點(diǎn)好處，讓大家都受害。一定要大度一點(diǎn)。

名著(zhù)讀后感10

　　水滸傳伴我12年我讀水滸是上萬(wàn)遍，因為里面哪智慧的結晶像磁石一樣吸引著(zhù)我。

　　水滸傳是古人運用夢(mèng)想構造出來(lái)的，里面的人豪邁又大氣。還有人物足智多謀，例如吳用他是宋江的軍師神機妙算，為宋江立下汗馬功勞。而且宋江風(fēng)度翩翩，對兄弟和手下重情義，深得手下和兄弟的信任。

　　深山上的.一百零八位好漢也不是浪得虛名，他們個(gè)個(gè)武藝高強，如豹子頭林沖、花和尚魯智深等。

　　每當我合上書(shū)我都會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題為什么水滸傳那么受歡迎，后來(lái)我才明白因為水滸傳是一個(gè)中華民族智慧的結晶，我為是中華民族人而驕傲。

名著(zhù)讀后感11

　　今天，我看了一本書(shū)非常有趣，它的名字叫《西游記》。

　　這本書(shū)很棒，講的是唐僧帶著(zhù)他的`徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，才取得真經(jīng)。他們中間孫悟空非常機靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良，

　　我看了這本書(shū)覺(jué)得：以扣應該像機靈的孫悟空學(xué)習，不該像懶惰的豬八戒學(xué)習，做事情不能退縮，要堅持下來(lái)，不怕困難，這樣才能取得勝利。

　　記得有一次，我做題的時(shí)候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可后來(lái)一想，應該像唐僧取經(jīng)一樣，只有堅持下來(lái)才能勝利，然后我慢慢地查資料，動(dòng)腦筋才想出了答案，心里真高興��！

　　同學(xué)們，以后我們做事情一定要有唐僧取經(jīng)的精神，就一定能成功！

名著(zhù)讀后感12

　　翻開(kāi)一本書(shū)，看了好久好久??

　　《城南舊事》——講述了一個(gè)叫小英子的小女孩，發(fā)生在老北京的童年趣事。它用鮮活的筆墨描繪了一幅生動(dòng)活潑的.畫(huà)面，使人樂(lè )在其中。

　　童年，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，雖然沒(méi)有主人翁的驢兒打滾和駱駝隊有趣，

　　但吾心依然感到溫暖。

名著(zhù)讀后感13

　　今天，我讀了紅鞋這個(gè)故事，我覺(jué)得伽羅不應該丟掉已經(jīng)病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿著(zhù)紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話(huà)，我一定會(huì )好好的照顧已經(jīng)病危的'奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。

名著(zhù)讀后感14

　　堂吉訶德是由西班牙作家塞萬(wàn)提斯所著(zhù)，其書(shū)成功的塑造了醉心于騎士事業(yè)的主人公堂吉訶德這個(gè)既好笑又有正義感的人物，和忠誠老實(shí)的`桑丘·潘薩。

　　這篇文章主要講了堂吉訶德對騎士事業(yè)的忠誠，我感覺(jué)我們小學(xué)生以及青少年們都應當具有堂吉訶德這種醉心事業(yè)的精神，為了自我的夢(mèng)想得到實(shí)現而付出所有代價(jià)。堂吉訶德同時(shí)在生活中也是一個(gè)幽默趣味的人。把皮帶當作魔鬼，把羊群當作敵人�？墒窃陉P(guān)鍵時(shí)刻，為了維護正義，竟然能夠犧牲生命，把生死置之度外，這種精神是崇高得。

　　最終。我期望人們都能夠學(xué)習堂吉訶德這種精神，維護正義，維護夢(mèng)想。

名著(zhù)讀后感15

　　讀了《長(cháng)頸鹿拉拉》之后，我覺(jué)得拉拉的'長(cháng)脖子很有用，可以蕩秋千，也可以滑滑梯，給動(dòng)物們帶去了很多歡樂(lè )，但也因為它的長(cháng)脖子，闖了不少禍。拉拉很樂(lè )于助人，也很勇敢，而且知錯就改，動(dòng)物王國的動(dòng)物們很團結，一個(gè)人有困難大家都愿意幫忙，和它們生活在一起，一定很有意思。

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