【熱門(mén)】名著(zhù)讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的名著(zhù)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名著(zhù)讀后感1
夏天到了，這正是各種各樣的昆蟲(chóng)出來(lái)大顯身手的時(shí)候。蟬會(huì )在草從中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱歌。但這種似乎是永無(wú)休止的鼓噪，總是會(huì )使炎炎夏日中的人們感到煩躁，總會(huì )認為這種會(huì )“唱歌”的小東西是非常令人討厭的。
在法布爾的.《昆蟲(chóng)記》中，法布爾對蟬的描寫(xiě)卻讓我覺(jué)得蟬是一種十分可愛(ài)的小動(dòng)物。
每個(gè)人都知道蟬在夏天會(huì )“歌唱”而法布爾卻發(fā)現蟬自己唱的如此美妙的歌聲自己卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。有一回，法布爾借了一對槍?zhuān)懦鋈サ臅r(shí)候發(fā)出了巨大的響聲�？墒�，蟬卻一直趴在樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，依舊悠閑的吸食著(zhù)樹(shù)汁。原來(lái)，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的。
這讓我想起了童年的一件趣事。那天，我真在津津有味的寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣蟬鳴漸漸地響起。不久，門(mén)口的草叢花園中就響起了協(xié)奏曲。我便再也沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，高高興興跑出去找那有趣的“合唱團”了。果然，樹(shù)上爬著(zhù)一群，草叢間又有一群，它們有的吸食著(zhù)樹(shù)枝，有不停拍動(dòng)著(zhù)翅膀的，好熱鬧。
蟬的一生也十分的艱辛，從成為產(chǎn)下的一顆卵起，它們的命運就充滿(mǎn)了危險。它們的卵排在一個(gè)個(gè)的小洞中，可是不久就會(huì )被其他昆蟲(chóng)吃掉或踩死。而剩下的幸存的，則會(huì )慢慢長(cháng)成幼蟲(chóng)鉆入地下，這一等就是四年。但是，蟬真正可以在陽(yáng)光下展翅飛行和它們唱著(zhù)合唱的時(shí)間也只有短短的夏天。
我想，我們不應該在夏日去厭煩那些蟬的“合奏”，應為他們的合奏為夏天也增添了一份樂(lè )趣，一分美麗。它們的叫聲成為夏天的一種標志，也漸漸成為我們暑期生活中必不可少的一部分，是我們的夏季因此變得更有生機。
名著(zhù)讀后感2
在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書(shū)館，里面收藏著(zhù)許許多多精彩而有趣的故事，比如：《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《大魚(yú)之道》等。
而令我看完后流連忘返，久久不能平復心情，還百看不厭的是中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。第一次看時(shí)，我被里面的人物形象吸引了；第二次看時(shí)，我被里面的故事情節所吸引；今天在看時(shí)，我自己可以從中悟出一些道理來(lái)，比如：遇到困難不能退縮，團結就是力量，知恩圖報……吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生，活靈活現，他筆下的'孫悟空是那么的機智勇敢，還有慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的二師兄豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了，先說(shuō)孫行者吧，他正義勇敢，與妖精作斗爭，還非常的聰慧，而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅，因為是唐僧救了它，這叫知恩圖報，就是因為這些優(yōu)點(diǎn)我非常的崇拜孫悟空。唐僧，我最欣賞他的就是救人為樂(lè )，要從三個(gè)地方來(lái)講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí)，他沒(méi)有走開(kāi)而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠遠的，而是收他為徒。3、他見(jiàn)到沙僧無(wú)家可歸，沒(méi)有置之不理，而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。
他們師徒四人，西天取經(jīng)，遇到了多少的危險，多少的困難，多少的坎坷，你遠遠都體會(huì )不到，而克服這些的都是他們的精神，他們的團結合作，以長(cháng)補短的精神，我要向他們學(xué)習！
名著(zhù)讀后感3
水滸傳是四大名著(zhù)之一，作者是施耐庵。書(shū)中主要寫(xiě)了北宋時(shí)期，宋江、吳用、柴進(jìn)、魯智深等各路英雄經(jīng)歷了苦難以及他們最終團結在一起，打敗了方臘的故事。
作者特別善于描寫(xiě)人物，通過(guò)對語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的刻畫(huà)，常常幾句話(huà)，就把人物的性格、形象描寫(xiě)得活靈活現、生龍活虎，讀起來(lái)真的好像就在眼前，活靈活現。宋江的為人仗義、善于用人，吳用的`足智多謀、柴進(jìn)廣結英雄、魯智深的嫉惡如仇，都給我留下了深刻的印象。
宋江號稱(chēng)及時(shí)雨，他雖然被逼上梁山，但還是一心想為朝廷服務(wù)，在招安后在戰場(chǎng)上為了平定叛亂，殊死拼搏，多次為朝廷立下大功。在平息方臘叛亂時(shí)，宋江遇到了對手，梁山好漢也死傷過(guò)半，損失慘重，幸虧柴進(jìn)去當臥底，贏(yíng)得了方臘的信任，最終里應外合，打敗了方臘。但他們是否知道結果是成功后的煙消云散？而為了打敗方臘，柴進(jìn)騙了方臘，使宋江一方贏(yíng)了，可叛亂真的會(huì )結束嗎？
其實(shí)，我們也應該學(xué)習書(shū)中的宋江、林沖、柴進(jìn)等人，他們?yōu)榱藢?shí)現替天行道的理想，實(shí)現伸張正義的目標，堅持下來(lái)，成了亂世英雄；他們在戰場(chǎng)上擔起了別人沒(méi)有的重任；他們還很勇敢，在打仗時(shí)不會(huì )退縮。
堅持、責任、勇敢……，都是非常重要的！作為一名小學(xué)生，我們不一定需要當將軍，但有了這些精神，我們才能成為新時(shí)代的好少年！我們要堅持理想，認真學(xué)習知識，提高自己的本領(lǐng)，勇敢進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
名著(zhù)讀后感4
陶行知認為：在教學(xué)過(guò)程中，先生的責任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。先生如果只“教”或只“教學(xué)”，這是把學(xué)生當作“容器”，被動(dòng)地接受知識，調動(dòng)不起學(xué)生的積極性，也不能啟發(fā)學(xué)生獨立思考。先生只有“教學(xué)生學(xué)”，交給學(xué)生學(xué)習方法和鑰匙，啟發(fā)他們的思維，培養他們的自學(xué)能力，才能“探知識的本源，求知識的歸宿”�！耙驗橄壬荒芤簧皇栏�(zhù)學(xué)生，熱心的.先生固然想將他的所有傳給學(xué)生，然而世界上新理無(wú)窮，先生安能把天地間折奧妙為學(xué)生一齊發(fā)明？”
讀了這段話(huà)，我的感悟很深。 俗話(huà)說(shuō)“授人以魚(yú)，不如授人以漁”借用在教學(xué)中，就是要求教師應教給學(xué)生學(xué)習的方法，而不是知識最終形成的結論。 “魚(yú)”指的是固有的現有的方法與技能;“漁”指學(xué)習的方法與途徑；“欲”學(xué)習的興趣。欲是學(xué)習的內驅力。給人幾條魚(yú)，不如教給他們釣魚(yú)的方法，但若是沒(méi)有吃魚(yú)的欲望，也是于事無(wú)補的。但若有了吃魚(yú)的欲望，肯定會(huì )想盡辦法去學(xué)釣魚(yú)。所以不要為了喂給孩子幾條死魚(yú)，而損傷他一輩子吃魚(yú)的愿望。而如今，我們的家長(cháng)，老師不是正在給孩子喂死魚(yú)呀？
因此，從這個(gè)意義上講，學(xué)生在學(xué)校里獲得一種學(xué)習能力比學(xué)習知識本身更重要。有了這種能力，即使離開(kāi)了老師，離開(kāi)了課堂，他們照樣能獲取知識。
實(shí)踐證明，“愛(ài)”是教育的基礎，教育是“愛(ài)”的事業(yè)。教師要以廣博的愛(ài)教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì )老師，愛(ài)屋及烏，就會(huì )愛(ài)上這門(mén)課程�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁，不如授之以欲”。學(xué)生有了學(xué)習的興趣，學(xué)習成績(jì)自然會(huì )提高。
讓我們學(xué)習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛(ài)育人”的信念，培養學(xué)生的興趣。
名著(zhù)讀后感5
作者威爾基柯林斯。要給這部長(cháng)篇小說(shuō)分類(lèi)的話(huà)，我不想把它歸入懸疑或是偵探類(lèi)，我想管它叫陰謀小說(shuō)，因為小說(shuō)通篇寫(xiě)的就是陰謀和反陰謀。
一個(gè)窮畫(huà)師，有一天晚上，在路上看到一位從瘋人院跑出來(lái)的白衣女子，他幫助了她。
后來(lái)，畫(huà)師到一個(gè)富裕家庭，教那家的姐妹倆畫(huà)畫(huà)，而且和那位妹妹勞拉互相愛(ài)慕。但是姐姐瑪麗安告訴畫(huà)師，妹妹已經(jīng)訂婚，而且她的未婚夫馬上就要來(lái)了。在這時(shí)，妹妹收到一封匿名信，稱(chēng)她的未婚夫——波西瓦爾爵士，是個(gè)品行不端的人，勸她為了自己的幸福，不要和她結婚。畫(huà)師經(jīng)過(guò)偵查，發(fā)現正是白衣女子寫(xiě)的那封信，而且，白衣女子和勞拉長(cháng)得非常像。但沒(méi)等調查清楚，白衣女子就從此消失了。
勞拉最終嫁給了她的未婚夫，并和姐姐一起住進(jìn)了波西瓦爾爵士的莊園。同住的，還有勞拉的姑媽和姑媽的外國丈夫——福斯特伯爵。這兩位男士，一個(gè)強橫、一個(gè)狡猾，開(kāi)始千方百計地從勞拉手里騙取財產(chǎn)。這時(shí)，白衣女子又出現了，她告訴勞拉，波西瓦爾爵士有一項不可告人的秘密。但還沒(méi)等白衣女子告訴勞拉是什么秘密，波西瓦爾爵士就發(fā)覺(jué)了。姐姐瑪麗安一直竭力的保護妹妹，但在關(guān)鍵的`時(shí)候，因為淋雨病倒了。從此，局勢完全由那兩個(gè)男人控制。不久后，勞拉死了，她的財產(chǎn)由她的丈夫繼承，而福斯特伯爵也因為妻子的緣故，間接得到一筆客觀(guān)的財產(chǎn)。
但勞拉沒(méi)有死�，旣惏舶阉龔寞側嗽豪锞攘顺鰜�(lái)，但她現在的身份是安妮——那個(gè)白衣女人。伯爵用一系列陰謀，將她們的身份調換了�，旣惏矌诶丶�，但沒(méi)有人承認她的真實(shí)身份。關(guān)鍵時(shí)候，畫(huà)師出現了。他為了還勞拉一個(gè)真實(shí)身份，多次置身險地，與波西瓦爾爵士和福斯特伯爵直接斗爭，終于得到了圓滿(mǎn)的結果。
名著(zhù)讀后感6
《西游記》是我最?lèi)?ài)看的四大名著(zhù)之一，這部書(shū)講述了師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的故事。
在去西天取真經(jīng)的路上，唐僧先后得了三個(gè)徒弟，他們分別是孫悟空，豬八戒，沙和尚。他們三個(gè)都法力高強，最厲害的`要數孫悟空了，每次都是他想方設法去救師傅。后來(lái)他們經(jīng)歷九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書(shū)告訴我們，人生有很多的困難，這也許是自己一個(gè)人不能克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，有些困難也許是自己能克服的，所以我們就要鍛煉自己，不怕困難，以及堅定不后退的信心。
他們師徒4人，每個(gè)都有自己的長(cháng)處和短處。我們應該學(xué)習他們的長(cháng)處。哪怕他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)要努力改正，成為一個(gè)完美的人。
想想他們師徒4人，再看看我自己，我覺(jué)得有些慚愧，記得有一次，老師布置了作業(yè)，我回家一看，有很多復雜的問(wèn)題。就草草的寫(xiě)了幾道。別的想都沒(méi)想，就去問(wèn)了媽媽。媽媽不但沒(méi)告訴我答案，還批評了我。我覺(jué)得很慚愧，就自己去思考。終于功夫不負有心人，我把所有的題都做完了，而且做得非常棒！
總之，我一定要像他們師徒4人堅強。因為只有用積極的態(tài)度，堅強的毅力才能克服生活中的種種困難！
名著(zhù)讀后感7
我終于看完《三國演義》這本書(shū)了！也許大家不明白，我了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，為又要再看這本是呢?我告訴你們吧！他又加了前提：古文版。這可與現在是截然不同的。天，我約爸爸到書(shū)城買(mǎi)書(shū)，爸爸爽快的答應了。到了書(shū)城，我徑直就跑道"四大名著(zhù)"所居的位子，捧著(zhù)一本《三國演義》就埋頭看了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我又看《三國演義》，問(wèn)道："你看了幾便了，還要看啊?"我不緊不慢地說(shuō)："看！你看封面！它是古文版的，我要的學(xué)習，知道嗎?"爸爸無(wú)可奈何，就只好付了錢(qián)走，我興奮不已，回到家，我捧著(zhù)這本書(shū)就跑到書(shū)房，接著(zhù)往下看。我看得聚精會(huì )神，等看完后了才到，古文比的現代文得多，古代時(shí)期的'羅貫中以他的崇高學(xué)問(wèn)才寫(xiě)出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想古文書(shū)時(shí)，先看現代文，再看古文，就曉得古文時(shí)的哪些詞詞是與現代文意義相同，寫(xiě)古文就容易得多了�？偠灾�，我領(lǐng)悟到古文中的奧妙了。按我說(shuō)的去做，再去寫(xiě)一篇文章，那時(shí)你會(huì )因你樂(lè )此不疲的心情興奮起來(lái)的。
《三國演義》這本書(shū)給我增添了快樂(lè )，還教會(huì )了我寫(xiě)古文的方法，這次收獲可不少呢！我相信，只要我努力，就肯定會(huì )有收獲的。從這件事中我熱愛(ài)四大名著(zhù)了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的小學(xué)生涯的星空中。
名著(zhù)讀后感8
這本書(shū)由三個(gè)部分組成，海倫從她的出生寫(xiě)起，貫穿第一部分是她成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)不同于常人的成長(cháng)歷程，給每一位讀者帶來(lái)強烈的心靈震撼。第二部分著(zhù)重寫(xiě)了海倫戰勝自己，戰勝困難，并且為社會(huì )，尤其是為盲人作出了杰出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫(xiě)下了引人入勝又感人至深的《假如給我三天光明》這本書(shū)。每 一個(gè)身體健全的人讀了這本書(shū)之后，都會(huì )在心靈上產(chǎn)生巨大的震動(dòng)，每一個(gè)身心有殘疾的人讀了之后，都會(huì )從中汲取到無(wú)窮的力量。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮，那時(shí)美國南部亞拉巴州的'一個(gè)小地方。隨后一家人搬到祖父的老宅，家人為它取了一個(gè)名字——綠色家園。有一天，海倫突然因發(fā)高燒，從此海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲樂(lè )，看不見(jiàn)任何美麗的東西了�！蔽摇钡睦蠋煛蛭男〗銇�(lái)了，是她 給我帶來(lái)了希望，海倫說(shuō)。
二十年過(guò)去了，她經(jīng)歷了艱難和困苦，終于考上了哈佛。
這本書(shū)給我帶來(lái)深刻的啟發(fā)，雖然她失去了視力和聽(tīng)力。但海倫還是堅強地活下去，并沒(méi)有放棄自己，最終她考上了世界著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，這是多少人夢(mèng)寐以求的事情��！她卻做到了。她肯定歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，更何況海倫還是一個(gè)快失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的殘疾人。
《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動(dòng)，更多海倫這種堅持不懈和病魔抗戰到底的精神。一個(gè)身心俱殘的人卻能樂(lè )觀(guān)地面對生活，我們更應該珍惜自己的生命，做一個(gè)敬畏生命且愛(ài)生活的好學(xué)生，這才對得起關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人。
名著(zhù)讀后感9
讀了三國演義，我知道羅貫中寫(xiě)的《三國演義》里面的主要人物“諸葛亮永遠保持著(zhù)為國謀策的大事，從他那里我學(xué)到了用于承擔的精神，用于奉獻。下面我就講講我的感想。
《三國演義》中的`諸葛亮為劉備在降中為劉備下了建國策略，并為決定親自出山相助，為劉備爭奪霸權出謀劃策。奇人必有奇才，孔明出山以后，第一次博望珀用兵，在新野這個(gè)小地方，靠幾千人馬，居然殺退了夏侯淳，十萬(wàn)大軍贏(yíng)得關(guān)羽，張飛的拜訪(fǎng)，使劉備爭奪霸權的斗爭，從此打開(kāi)了新局面。
孔明足智多謀具有遠見(jiàn)卓識。他主張北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權占地利，劉備信義卓著(zhù)可占人和。為此，他決定先去荊州為家。后奪四川建立基業(yè)，這樣就可以成鼎足之勢，然后再圖中原。為了聯(lián)合孫吳共同抵抗曹操，他縱談天下形勢，火燒新野，舌戰群儒。他明知道，周瑜年少氣盛，嫉妒才能，卻能處處顧全大局，果然沉著(zhù)，巧妙地利用魯肅作掩護，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以?xún)�，又不讓孫劉聯(lián)盟受到損害，終于在赤壁之戰后，乘勢占領(lǐng)了荊州九郡，他三氣周瑜致使周瑜臨死只有怨恨：“既生瑜，何生亮”赤壁一戰。使劉備三分天下其一。
孔明賞罰分明，嚴于律己，他知道司馬懿的大軍必取街亭，決定派馬媦把守，并一再?lài)诟馈敖滞るm少，干系甚重，倘街亭有失，吾大軍休矣！汝雖深通謀略，此地奈無(wú)城郭，又無(wú)險阻，守之極難。
名著(zhù)讀后感10
今天我讀了紅樓夢(mèng)的第二回，在這一篇文章里，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來(lái)到了賈府，穿著(zhù)身份華美，黛玉是初次見(jiàn)到鳳姐，不知該怎樣稱(chēng)呼，探春幾個(gè)姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收獲了一些句子：
彩繡輝煌�；屑僭O神妃仙子，頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻，綰著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；身上穿著(zhù)縷金百蝶，穿花大紅云緞?wù)匾\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個(gè)很有錢(qián)的`人，她讓人使人有一種很富貴的感覺(jué)。我還知道了以后我們要寫(xiě)人的文章時(shí)，可以運用這一段的好詞好句，文章一定會(huì )變得更生動(dòng)形象！
“開(kāi)篇不讀紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。偉大的曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中通過(guò)對人物的外貌、性格、心理的細致描寫(xiě)把人物的品質(zhì)和性格突出了出來(lái)。
我記得最清楚的一回就是《托內兄如海酬訓教，接外孫賈母惜孤女》。在這一篇文章當中淋漓盡致地把王熙鳳見(jiàn)風(fēng)使舵，阿諛?lè )畛�、八面玲瓏的性格特點(diǎn)突出了出來(lái)，一個(gè)性格鮮明人物躍然紙上。
林黛玉是一個(gè)多愁善感、性格憂(yōu)郁的人，她父親去世前對她說(shuō)，讓她去榮國府找老祖宗賈母，并且在那里安家。自從她踏進(jìn)榮國府的那一刻起，就注定了她的一生都將在憂(yōu)郁中度過(guò)。
王熙鳳這個(gè)人物可不簡(jiǎn)單，在這一回中一連串的動(dòng)詞可以看出她的性格特點(diǎn)。例如：忙轉悲為喜，從這個(gè)“忙”字可以看出她見(jiàn)風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。
名著(zhù)讀后感11
兒時(shí)，喜好是那么簡(jiǎn)單，只喜歡酸酸甜甜的口味。偶爾偷品一口爺爺茶，那時(shí)的茶香與僅迥異，是說(shuō)不出的醉人，但卻討厭醉人前的苦味。有時(shí)還會(huì )泡上杯菊花茶，體會(huì )沁人的芳香。那時(shí)開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，認為只有林黛玉的孤傲，才配的'上茶的韻味。
你是曹公筆下最高傲的女子，你是金陵十二釵之首，你是賈府中的林姑娘，你心較比干多一竅，病如西子勝三分。母親的死讓你隨賈雨村來(lái)到白玉為堂金作馬的賈府。傷心過(guò)度的你不免也重重的病了一場(chǎng)。你寄人籬下，每日以淚洗面，心中有萬(wàn)分凄苦卻不知如何傾訴。然而你又是一個(gè)多心人，看著(zhù)賈府中每個(gè)人的臉色小心行事，生怕別人嫌你多事，將你攆出府門(mén)。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”多愁善感的你，總覺(jué)得落花躺在地上不干凈，須是埋進(jìn)土里才好。于是，每當落花之期，你都會(huì )小心翼翼地將花瓣收集起來(lái)，埋進(jìn)土里，還傷感地痛哭一場(chǎng)。如今，花鋤猶在，而它的主人再也不用它來(lái)葬花了……前世，你是一株羸弱的仙草，即將風(fēng)干在天邊荒野。他是一塊晶瑩的頑石，憐你，護你。今生的你化作清淚點(diǎn)點(diǎn)，甘愿為他滴淚成珠，晶瑩剔透流傳千世。愿只愿千年風(fēng)干之后，他還會(huì )念你，思你；今世的他，依然是護花的情種，愛(ài)你，護你。歡喜著(zhù)你的歡喜，悲痛著(zhù)你的悲痛……，可是在寶玉掀開(kāi)蓋頭的那一刻，你便去了。為了寶玉你流盡了一生的淚，以報答他的灌溉之情。你走之時(shí)留下的那句“寶玉，你好……”便留給了人們無(wú)限的遐想。黛玉，金陵十二釵之首是你，金陵十二釵中最有才情的是你，金陵十二釵中命運最悲慘的還是你。我忽然間想問(wèn)你，如果你有來(lái)生，你還會(huì )走進(jìn)那間種滿(mǎn)竹子的瀟湘館嗎？你還會(huì )走進(jìn)黑暗的賈府嗎？
名著(zhù)讀后感12
今天我讀了《中國文學(xué)名著(zhù)導讀》這本著(zhù)名的書(shū)。是長(cháng)江出版社，主編是：陳智勇和吳雨時(shí)兩位著(zhù)名的人。袖珍典藏的一本名書(shū)！
這里面我最喜歡看小說(shuō)篇，小說(shuō)篇里有幾個(gè)主要的`，是：搜神記、唐宋傳奇選、三國演義、水滸傳、西游記、封神演義、綠野仙蹤和紅樓夢(mèng)。我最喜歡看了！
三國演義是我首先看的，我一邊看一邊畫(huà)，看得津津有味。
桃園三結義各有各的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們的缺點(diǎn)就是：張飛太暴躁，關(guān)羽太性急，劉備太輕敵。他們的優(yōu)點(diǎn)就是：張飛暴力很強、很猛。關(guān)羽武功高強，信心堅定。劉備兵力很大，而且每一位兵都很忠心、勇猛、堅強。
唉！他們要是能把自己的缺點(diǎn)補上，那就不至于死的那么慘了。什么，你們問(wèn)我桃園三結義是怎么死的？那我就告訴你：張飛喝完酒以后，就很狂，總是打死士兵，所以士兵在趁張飛睡覺(jué)的時(shí)候砍下了他的頭，把頭給了別人，有投靠了別人。關(guān)羽也是砍下頭后死的。劉備是想為關(guān)羽報仇，于是攻打別國，沒(méi)有打過(guò)，被別人火燒連營(yíng)，回到了屬于他的國家，最后脫骨生氣而死。唉！
三國里面有最厲害的三名大將，身穿盔甲，騎著(zhù)戰馬，手拿鋒利的武器。他們就是：趙子龍、呂布、馬超。
我可喜歡看三國演義了，書(shū)上也很有意思，電視上也很有意思，小朋友們，以后再給你們介紹別的小說(shuō)。拜拜！
名著(zhù)讀后感13
《假如給我三天光明》。讀罷此書(shū)，我獲得了許多啟示、告誡與道理。
20世紀，一位偉大的人物震撼了全世界!她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的生活。我想你也猜到了，他就是海倫.凱勒，一位命運的強者，一位慈善家，一位院士，一位作家!
這是一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)!海倫.凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰;以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的`樂(lè )觀(guān)，自強的精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。
“對于凌駕命運之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運的主宰�！边@是海倫.凱勒的名言。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“19世紀出現了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫.凱勒�！�
海倫.凱勒生于1880，死于1968.是美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。一歲多時(shí)，因患紅猩熱失去了視力和聽(tīng)力。她考入哈佛大學(xué)，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言。一生致力于殘疾人造福事業(yè)，建立了慈善機構。
她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不舍才能真正的“發(fā)光”
我在生活中也是這樣，剛開(kāi)始我身體弱，毫無(wú)抵抗能力，媽媽給我報了一個(gè)羽毛球班，我特別不情愿，后來(lái)我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓練。不請假，教練教的動(dòng)作我都熟記于心，我還積極參加體質(zhì)鍛煉。我認為，有付出，才有真收獲。如今，我終于變得堅強了!
我認為，海倫的生活比我困難的千分，萬(wàn)分都不止，她都永不言棄，我還有什么理由放棄呢?
名著(zhù)讀后感14
一開(kāi)始拿到這本書(shū)時(shí)，我以為夏洛是一個(gè)漁民。但真正翻開(kāi)這本書(shū)，我才知道：夏洛是一只蜘蛛，一只勇敢的蜘蛛，一只忠誠的蜘蛛。它講述的是這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
這本書(shū)沒(méi)有蘊涵什么特別深刻的.大道理，也沒(méi)有什么深奧的知識，只有溫暖的愛(ài)，弗思對威爾伯的愛(ài)，夏洛對威爾伯的愛(ài)，威爾伯對夏洛子女們的愛(ài)……這些愛(ài)好似滲透著(zhù)陽(yáng)光的秋日天空，又如一杯冬日的熱咖啡，雖簡(jiǎn)單卻可以輕易地融化每一顆冰冷的心。
讀了這個(gè)似珍珠一般美麗又純潔的童話(huà)，我的心靈深處被深深地打動(dòng)了。在現在這個(gè)金錢(qián)和權力泛濫的時(shí)代，很多人為了追求心中所謂的幸福，而忘卻了許多真正的幸福：愛(ài)、友誼、親情、健康……他們把心鎖在一個(gè)小小的匣子里，而對于感情已變得有些遲鈍、麻木。人與人之間除了金錢(qián)外，有沒(méi)有感情已變得不再重要。那些百萬(wàn)富翁們，雖然過(guò)著(zhù)奢侈，令人向往的生活，但，他們幸福嗎？他們快樂(lè )嗎？不，他們不幸福，因為他們沒(méi)有一份真摯的感情，所以他們并不快樂(lè )。
也許，現在你該停下腳步，問(wèn)一問(wèn)自己：“我幸福嗎？”
名著(zhù)讀后感15
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我對故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個(gè)看法：調皮。他為了看戲劇，賣(mài)掉了他的老父親杰佩托當了外套才給他買(mǎi)到的'識字課本，作為門(mén)票。我心里想：皮諾基奧，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的老父親為你賣(mài)掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎？讀了一半時(shí)，我對皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買(mǎi)一件外套，這說(shuō)明了皮諾基奧還是非常愛(ài)自己的老父親的。
壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話(huà)，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時(shí)，我又想發(fā)自?xún)刃牡貙ζぶZ基奧說(shuō)：“皮諾基奧，我知道你很愛(ài)你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢(qián)呀！”等讀完這本書(shū)，我認為皮諾基奧是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的木偶，因為他看見(jiàn)爸爸掉入海中時(shí)，他不怕危險，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買(mǎi)新衣新帽，學(xué)會(huì )了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男孩子。
皮諾基奧見(jiàn)自己變了樣子，說(shuō)：“當我還是個(gè)木偶時(shí)，我的樣子太滑稽可笑了，現在我變成了一個(gè)真正的男孩子，我多么高興呀！”我相信，如果你們和我一樣讀了這本書(shū)，開(kāi)始也會(huì )譏笑那個(gè)木偶的，最后也會(huì )為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。
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