經(jīng)典名著(zhù)的讀后感(通用15篇)
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典名著(zhù)的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感1
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，里面刻畫(huà)了將近200個(gè)人物。成功刻畫(huà)了有：劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。
關(guān)羽是給我印象最深的'人物之一，降漢不降曹。關(guān)羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。古城斬蔡陽(yáng)。斬顏良諸文丑。趙云：長(cháng)坂坡救主，一天就殺了曹操一萬(wàn)人。趙云計不足。張飛：張飛粗中有細。
《三國演義》中的人物各具特長(cháng)，有長(cháng)有短�？傊x了《三國演義》這本書(shū)后讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感2
宋江——梁山泊好漢的領(lǐng)頭，為人正義，忠厚，耿直，善良，孝敬父親，忠于朝廷，忠于國家，直到知道自己喝了朝廷藥酒時(shí)快死時(shí)都不想李逵去皇上哪兒鬧事，顧慮皇上，他一生不圖錢(qián)財名利只愿忠心為國家辦事，獻力。
當大遼勸宋江去遼國并要加封他為鎮國將軍，吳用也勸他考慮一下，可他依然沒(méi)有動(dòng)搖直取遼國，他重義氣招安后他一心為國家打江山，奔赴南北，在打江南方臘時(shí)，兄弟折損大半，他心如刀割淚水不住的.往下流愿舍去金錢(qián)名利換回兄弟。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感3
我讀完《烏塔》以后 我懂得了一個(gè)道理。
我們要學(xué)會(huì )自立，不能一直黏在父母身旁，做什么是都要考慮考慮，不能直接去做，如果你一直隨根與爸爸媽媽?zhuān)陀肋h的不能自立，爸爸媽媽又不能一生一世都養著(zhù)你，所以你要學(xué)會(huì )自立，長(cháng)大了才會(huì )找到好工作，能打工，如果不學(xué)自立的話(huà)，就只能成天在家呆著(zhù)，外面的.什么事情都不知道，外面的風(fēng)景也什么都不知道。
一定要學(xué)會(huì )自立。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感4
——《林清玄散文》讀后感
文/周則霈
中年時(shí)期的林清玄曾出過(guò)家，不知是什么原因，但我認為，絕對不是林清玄自愿的，沒(méi)人會(huì )愿意去當和尚，或許是被逼無(wú)奈，或許是厭倦凡塵�？倸w是有原因的。
一篇《放生的麻雀》講的`是作者在林間走過(guò)時(shí)看見(jiàn)地上的麻雀尸體，經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出，因為忘記了飛翔的動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心，從而落在地上餓死，冷死。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感5
今天，我讀了《多變的狐貍》一文，我發(fā)現文中的'狐貍被好勝心沖昏了頭腦，不然怎么能在野兔學(xué)習比他好的時(shí)候，狐貍對他非常的禮貌，非常的尊敬;而野兔因病成績(jì)下降后狐貍就沒(méi)有那么“好心”了，他這就不認他的好朋友野兔了;過(guò)了幾天，他又開(kāi)始對野兔心熱親起來(lái)————因為野兔學(xué)習又比他好了，可這一會(huì )，野兔可不吃這一套了，他再也不理狐貍了。
狐貍因為好勝心失去了一個(gè)好朋友，真是得不償失呀。小朋友們，你們可不能像狐貍那樣，我們要把壓力變作動(dòng)力，讓我們一起努力吧，加油！
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感6
今日，我看了一本書(shū)十分趣味，它的名字叫《西游記》。
這本書(shū)很棒，講的是唐僧帶著(zhù)他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，才取得真經(jīng)。他們中間孫悟空十分機靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良，
我看了這本書(shū)覺(jué)得：以扣應當像機靈的孫悟空學(xué)習，不該像懶惰的豬八戒學(xué)習，做事情不能退縮，要堅持下來(lái)，不怕困難，這樣才能取得勝利。
記得有一次，我做題的時(shí)候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可之后一想，應當像唐僧取經(jīng)一樣，僅有堅持下來(lái)才能勝利，然后我慢慢地查資料，動(dòng)腦筋才想出了答案，心里真高興��！
同學(xué)們，以后我們做事情必須要有唐僧取經(jīng)的'精神，就必須能成功！
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感7
讀完三國演義，我仿佛剛從古代回來(lái)，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……好像活了一樣為我演義一段又一段的歷史。
讀完后，我在想：如果我是劉備，我不會(huì )讓關(guān)羽守荊州，而會(huì )讓馬超守荊州;我是曹操，就不會(huì )讓典韋守城，不會(huì )走華容道;我是孫權，就不會(huì )一開(kāi)始和劉備結盟;如果我是董卓，就不會(huì )那么相信呂布;我是孟獲，就不會(huì )歸順蜀國;我是陳宮，就不會(huì )跟隨呂布。歷史改變了這么多人的命運，述說(shuō)了這么多刀光劍影的.故事，可見(jiàn)歷史是無(wú)情的，是無(wú)法改變、不可逆轉的，它有時(shí)很殘忍，有時(shí)很溫和，有時(shí)很平靜，有時(shí)又破爛起伏……它讓我們知道了戰火紛飛，知道了無(wú)家可歸，知道了走投無(wú)路的感受。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感8
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《水滸傳》。
《水滸傳》講的是各路英雄好漢匯聚在梁山泊，為人民打到貪的官，救出被冤枉的`好人。
如果在現實(shí)生活中我們也能像故事里面說(shuō)的一樣，團結友愛(ài)，互相幫助，無(wú)論誰(shuí)遇到困難大家都會(huì )幫他去解決，不會(huì )互相排斥，誰(shuí)受傷，大家都會(huì )爭著(zhù)照顧她，那該多好��！
他們雖然也會(huì )競爭，但他們都為對方著(zhù)想，所以，我們在生活中的競爭，也應該是公平的，是一種友好的競爭，而不是惡性競爭。
在現實(shí)生活中，我們雖然會(huì )鬧一些小矛盾，但如果有一方先讓步，就會(huì )和好如初，不會(huì )產(chǎn)生嚴重分歧，從而使對方都不高興。
只要我們團結友愛(ài)，就能創(chuàng )造更和諧，更美好的班級。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感9
《戰風(fēng)車(chē)》講述了堂吉訶德將風(fēng)車(chē)認作巨人，并與它們戰斗，最終被刮倒在地的故事。塑造出它集合的脫離現實(shí)、沉迷與幻想、敢于冒險的可悲、可嘆、可笑又可敬的形象。
從堂吉訶德的話(huà)語(yǔ)中，表現了他有多么可笑“你們這些沒(méi)膽量的下流東西！不要跑！來(lái)跟你們廝殺的只是單槍匹馬的戰士！”
此刻，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，他們用自我的零花錢(qián)在網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩打打殺殺的游戲，不但浪費了時(shí)間，還讓學(xué)習退步。
近似荒誕的.堂吉訶德的形象告訴我們：在人生的道路中，不能沉迷于幻想，脫離實(shí)際，而要從實(shí)際出發(fā)，才不至于貽笑大方。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感10
堂吉訶德是由西班牙作家塞萬(wàn)提斯所著(zhù)，其書(shū)成功的塑造了醉心于騎士事業(yè)的`主人公堂吉訶德這個(gè)既好笑又有正義感的人物，和忠誠老實(shí)的桑丘·潘薩。
這篇文章主要講了堂吉訶德對騎士事業(yè)的忠誠，我感覺(jué)我們小學(xué)生以及青少年們都應當具有堂吉訶德這種醉心事業(yè)的精神，為了自我的夢(mèng)想得到實(shí)現而付出所有代價(jià)。堂吉訶德同時(shí)在生活中也是一個(gè)幽默趣味的人。把皮帶當作魔鬼，把羊群當作敵人�？墒窃陉P(guān)鍵時(shí)刻，為了維護正義，竟然能夠犧牲生命，把生死置之度外，這種精神是崇高得。
最終。我期望人們都能夠學(xué)習堂吉訶德這種精神，維護正義，維護夢(mèng)想。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感11
今天，我讀了一本名叫《阿哀》的漫畫(huà)書(shū)。
書(shū)里的主角是一個(gè)學(xué)習極差、愛(ài)上網(wǎng)沖浪、總是被女生欺負的`中學(xué)生。在學(xué)校里總是被家庭富裕的莊庫捉弄、嘲笑�？偸潜粚W(xué)習優(yōu)秀的大臉妹用大頭襲擊。在家里總是被媽媽教訓，應付這些事情他總是很樂(lè )觀(guān)。他的腦子總是會(huì )冒出新奇主意有一次用尺子摩擦頭發(fā)，想用尺子吸紙片，結果把把頭發(fā)磨掉了。逗得我哈哈大笑。
我喜歡這本書(shū)，因為它逗得我哈哈大笑，阿衰教會(huì )了我發(fā)生任何事情都要樂(lè )觀(guān)面對，不要把是親想得那么壞。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感12
文章中的敘事手法十分重要，因為這是讓讀者通曉文章中心思想的一扇窗戶(hù)，在劉知幾看來(lái)，文章最重要的是要“尚簡(jiǎn)”，用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達深刻的思想。
在他看來(lái)過(guò)多的修飾鋪墊反而不利于文章意旨的凸顯，而簡(jiǎn)單的'筆法如“省句”和“省字”兩類(lèi)則能將意思更好地表達出來(lái)。這對我們現在的文章創(chuàng )作也有一定的借鑒價(jià)值，在我看來(lái)，敘事并不需要長(cháng)篇大論，要從細節入手，抓關(guān)鍵，看主流，把幾個(gè)重要的地方把握好就行，沒(méi)有必要去刻意追求文辭的華美，有時(shí)候那些華而不實(shí)的東西，最終會(huì )將一篇好的文章的主旨淹沒(méi)而無(wú)法表現。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感13
今天我們書(shū)友隊讀了一本書(shū)，名字是大戰齲齒王國。這本書(shū)雖然短小，但是內容豐富。里面有很多口腔知識，讓我受益匪淺。
這本書(shū)分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用。第二部分介紹了牙齒的疾病，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預防口腔疾病的方法—刷牙，建立健康的牙齒王國。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我知道了牙齒非常重要。人類(lèi)有兩副牙齒是乳牙和恒牙�，F在我剛剛乳牙脫落，長(cháng)出新的`恒牙。想想看，如果我們長(cháng)大，沒(méi)有牙齒該怎么吃東西呢？所以我決定要少吃糖果和零食，認真刷牙，建立健康的牙齒王國。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感14
暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì )升國旗，我們就會(huì )站著(zhù)一排排的隊伍，過(guò)了一會(huì )兒，國歌響起來(lái)了，我們敬著(zhù)禮看著(zhù)升旗手緩緩的`走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著(zhù)五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開(kāi)心極了。
看完書(shū)后，我好想念我的校園生活啊。只是現在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。
經(jīng)典名著(zhù)的讀后感15
最近我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《水滸傳》，這本書(shū)讓我著(zhù)迷，已經(jīng)達到了人書(shū)合一的境界，每天早上我要看，中午吃飯的時(shí)候要看，就連上廁所的時(shí)候都在看。
我喜歡愛(ài)惜人才的宋江，俠義魯莽的李逵，聰明過(guò)人的.吳用，心地善良的武松，魔法無(wú)敵的公孫勝，還有關(guān)羽的后代巡檢大刀關(guān)勝，奮力殺敵的呼延灼，雙槍將董平，這些英雄人物讓我感到驚心動(dòng)魄，覺(jué)得男兒當自強，有的時(shí)候還恨不得去跟他們一起并肩作戰。
我感覺(jué)他們充分表現出了英雄男子漢的氣概和大氣的胸懷，他們劫富濟貧，替天行道，最后還盡忠報國，他們經(jīng)過(guò)浴血奮戰，捉了方臘，平了田虎，逮了王慶，平定了三大草寇，但損失慘重。而且最后被奸臣毒害，結局非常悲慘。
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