誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感1
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋。
從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識也該跟著(zhù)不斷地更新，這樣我們在日常生活和工作當中才能有提高。別人都說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來(lái)舉個(gè)例子吧，此刻的下崗工人很多，可是下崗工人找到工作的卻不是全部。為什么呢?因為有些人的觀(guān)念還沒(méi)有轉變過(guò)來(lái)，以前吃慣了“大鍋飯”，此刻一下子沒(méi)得吃了，當然不習慣了。每一天呆在家里，巴望著(zhù)有一天能夠回到單位去上班，結果不可是工作沒(méi)著(zhù)落，連基本的生活也不能得到保障了。這樣的結果是誰(shuí)造成的呢?歸根結底還是他自我!要不是他自我不思進(jìn)取，他會(huì )被裁員嗎?如果不是他不扭轉觀(guān)念，他會(huì )連基本的生活也不能得到保障嗎?
不光是個(gè)人，一個(gè)企業(yè)或團體也是如此，一個(gè)企業(yè)應當多讓員工參與討論一些關(guān)于這方面的問(wèn)題，讓員工了解自我的思想所處的位置，看他們哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”，從他們的思想動(dòng)態(tài)中作也正確的確定。我相信，我們誰(shuí)也不愿意做“哼哼”，大家也都不期望別人把自我當作“哼哼”，當一個(gè)機構中每一個(gè)都對自我有一個(gè)良好的定位時(shí)，組織才會(huì )有所提高。經(jīng)過(guò)這個(gè)小故事我們看到了變化的好處，我們也越來(lái)越喜歡變化，并且進(jìn)取創(chuàng )造有利于公司發(fā)展的變化，也就能夠找到新的“奶酪”。
在這本書(shū)中，有很多的至理名言，也有很多發(fā)人深思的地方，此刻我把他們摘抄下來(lái)，以求共勉。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感2
“如果你不變，你就會(huì )被淘汰�！辈粌H僅是這本書(shū)中的至理名言，也是現實(shí)社會(huì )中的生存法則。應對日新月異的新時(shí)代，你真的改變了嗎?
在書(shū)中講述了兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在追尋他們想要的東西和是去他們想要的東西時(shí)的反應，以可愛(ài)、滑稽的手法將現實(shí)社會(huì )中存在的人物類(lèi)型呈現出來(lái)，值得我們深思。
“當你超越了自我的恐懼時(shí)，你就會(huì )感到簡(jiǎn)便自在�！边@本書(shū)中我對這句話(huà)印象極深刻，回想自我從筆試、面試到入職以來(lái)，也是由恐懼到自在的一個(gè)變化過(guò)程，在公司領(lǐng)導和同事的指導下，我在一步步的蛻變，勇敢地應對生活工作中的問(wèn)題。
“經(jīng)常聞聞你的奶酪，你就會(huì )明白它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)�！边@句話(huà)我認為對收費員工作有著(zhù)同樣的指導作用。身處服務(wù)行業(yè)的我們，需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程的時(shí)間。所以，作為新人剛進(jìn)入收費員崗位時(shí)，往往有著(zhù)不夠成熟的表現，我們僅有經(jīng)常聞聞我們的奶酪，發(fā)現差異并感應到奶酪細微的變化，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識、技能等，查缺補漏，才能掌握主動(dòng)權，成為一名優(yōu)秀的員工。
隨著(zhù)第三產(chǎn)業(yè)的.火熱發(fā)展，服務(wù)行業(yè)的要求更加嚴格化，老員工如何堅持收費站優(yōu)質(zhì)服務(wù)的初心?新員工如何更好的提升自我的服務(wù)?我認為，我們應當時(shí)時(shí)去嗅一嗅“奶酪”，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去應對變化的現實(shí)，不斷地學(xué)習、尋找，將書(shū)中嗅嗅的精神發(fā)揮到工作中去，找到屬于自我的最佳位置。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感3
人生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在尋找各自的“奶酪”——穩定的工作，身心的健康，和諧的人際關(guān)系或是令人充滿(mǎn)想象的財富�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)是由美國的斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。
這是一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，但卻會(huì )教給你在變革時(shí)代笑對變化，取得成功的辦法;此書(shū)不但語(yǔ)言通俗易懂，并且充滿(mǎn)睿智，會(huì )帶給你應對改變和危機的新視角;運用這種方法，你就能夠獲得生命中想要的東西。
故事主要講述了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的不一樣經(jīng)歷，兩只小老鼠因為頭腦比較簡(jiǎn)單，不去想奶酪是怎樣沒(méi)有的，所以出于主動(dòng)先找到了新的奶酪。而兩個(gè)小矮人則處于被動(dòng)狀態(tài)，整日整夜的去分析奶酪是怎樣丟的，是誰(shuí)偷的，但有一天小矮人當中的一個(gè)突然提出要出去尋找新的奶酪，但另一個(gè)十分固執，堅持要在原地等奶酪再次出現。所以他們最終一點(diǎn)出去重新找奶酪的期望也破滅了。直到有一天，那一個(gè)以往提出要出去找奶酪的那個(gè)小矮人獨自出去找奶酪，他才最終找到了自我的奶酪。
其實(shí)，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小伙伴們玩聽(tīng)聲音辨方向的游戲，一個(gè)小伙伴發(fā)出聲音讓我來(lái)辨方向;另外，一些小伙伴則嘰里呱啦大聲說(shuō)話(huà)，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向�？晌覅s急中生智偏偏不被他們的騙術(shù)所影響。最終按自我的想法去做，找到了自我的“奶酪”。
生活中，我們要應對多種環(huán)境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就完美，而掌握得不好，那說(shuō)不定就會(huì )有讓你后悔莫及，這本充滿(mǎn)童話(huà)般故事的著(zhù)作，就展示出了如此深奧的道理。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪名著(zhù)讀后感4
從前，在一個(gè)迷宮里，有兩只小老鼠和兩個(gè)聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著(zhù)。最終有一天，奶酪吃完了，但因為太歡快，在感覺(jué)上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了，最終有一天找到了奶酪N站�？珊吆咧换貞浺郧�，認為是奶酪被偷了，沒(méi)有再走入迷宮中。這個(gè)簡(jiǎn)單故事傳遍全球，是因為它有著(zhù)不可捉摸的深刻道理。你也應當明白、并理解這個(gè)故事，它就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
書(shū)中的唧唧也一再在墻壁上留下自我隨時(shí)隨地的想法，就像書(shū)中所表達的一樣：僅有拋棄久的信念，才能找到新的奶酪。所以從那里明白，他們并不是運氣好，是有著(zhù)努力心和選擇心。A。J克朗寧曾說(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直的走廊，讓我們簡(jiǎn)便自在的在其中旅行。生活是一座迷宮，我們必須找到自我的出路。我們是時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì )向我們打開(kāi)，他或許不是我們以往想到的那一扇門(mén)，但我們最終將會(huì )發(fā)現，它是一扇有益之門(mén)。
是��！我們每個(gè)人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險，找到了“奶酪”，可又因為種種原因丟失了。這時(shí)，有一部分人想著(zhù)奶酪自我長(cháng)腿回來(lái)，這是愚蠢的人的做法，天上是永遠不可能白白掉餡餅的，僅有靠著(zhù)自我的努力，放棄舊的信念，勇敢的再次闖入“迷宮”，去尋找新的歡樂(lè )與幸福。
失敗是成功之母，丟失了“奶酪”，在找回新的奶酪。歡笑的人生，悲痛的人生，這都不是最歡樂(lè )的，僅有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。
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