讀名著(zhù)有感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讀名著(zhù)有感，希望能夠幫助到大家。
讀名著(zhù)有感1
威爾伯是只幸運的豬，它先被弗恩救了，然后夏洛又救了它，它很善良，讀《夏洛的網(wǎng)》有感1000字。一開(kāi)始它覺(jué)得夏洛是殘忍的，但是孤獨很快就迫使它對夏洛有了進(jìn)一步的了解，在最后幫助夏洛，把卵帶回農場(chǎng)，讓卵能安全的孵化，是個(gè)重友情的人物。
這種友誼是單純的。純潔的一點(diǎn)貪欲都沒(méi)有，威爾伯和夏洛，沒(méi)有一方，想要對方的一點(diǎn)好處。它們的友誼是光，它將永遠存在，這不但讓生命更有意義，還給了生存的勇氣。所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì )那么獨一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威爾伯也不會(huì )成為名豬，還有可能被人們殺戮。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它已經(jīng)在我們的心中留下了一張夏洛的網(wǎng)……
讀名著(zhù)有感2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿
打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。作文
讀名著(zhù)有感3
書(shū)中住在綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干農活，卻陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喜愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮初來(lái)綠山墻時(shí)，接二連三地惹禍，可她沒(méi)有為此氣餒，而是在朋友和老師的關(guān)愛(ài)下不斷地改正錯誤，最后安妮憑借自己勤奮學(xué)習，考取了大學(xué)，但是她為了照顧年邁的瑪莉拉，又放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在了家鄉教書(shū)。
安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)，還有一臉的雀斑，但她有著(zhù)一顆純潔善良的心，她喜愛(ài)幻想，在她的幻想中，櫻花是她的白雪皇后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；如果玫瑰花會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給大家講許多有趣的故事；影子和回聲是兩位知心朋友，你可以向她們訴說(shuō)心事……安妮生性樂(lè )觀(guān)，盡管她總是喜愛(ài)幻想、喋喋不休，但她的天真讓我哈哈大笑——把止痛藥當成香草漿加進(jìn)蛋糕里；把紅酒當成“草莓汁”灌醉好朋友；因為“胡蘿卜”這個(gè)外號和班上最帥的男孩吵架……安妮的天真讓馬修和瑪利亞兄妹對她發(fā)自肺腑的喜愛(ài)，連班上最淘氣的的男孩也喜歡上了她。這都是因為她那種不怕困難，積極向上的精神。想想我自己，我總是看見(jiàn)數學(xué)作業(yè)本上麻煩的思考題，就想著(zhù)退縮�？戳诉@本書(shū)后，我覺(jué)得我們應該向安妮學(xué)習，不怕困難，積極向上，戰勝學(xué)習和生活上的“攔路虎”，讓自己的夢(mèng)想早日成真。
這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我們像安妮那樣，不怕困難，積極向上，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！
讀名著(zhù)有感4
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)主人公魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險，曾三次遠航，有一次東渡的旅程起初還算走運，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無(wú)常，突如其來(lái)的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì )等待，風(fēng)卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有一些不可思議，甚至是不可能的，可是魯賓遜用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)，把不可能變成了可能，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來(lái)，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開(kāi)墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人，他救下鄰島的一個(gè)野人，取名為“星期五”，作為自己的仆人……最后，他終于成為了贏(yíng)家�；氐搅斯枢l。
魯賓遜的勇氣當然很值得我們學(xué)習，因為從某種意義上來(lái)講，魯賓遜無(wú)疑早已成為了勇敢的代名詞。不過(guò)，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習，我們還應當向他學(xué)習不怕苦、不服輸的精神，擊破消極悲觀(guān)的心理。如果是常人，誰(shuí)會(huì )在一個(gè)荒涼的小島上有這么大的作為呢？
讀名著(zhù)有感5
每當我坐在沙發(fā)上看著(zhù)《西游記》時(shí)，都會(huì )有新的感覺(jué)、新的發(fā)現，也很想擁有孫悟空的勇敢機智和那七十二變，還有一根會(huì )變大變小的如意金箍棒。
偉大的吳承恩寫(xiě)出了那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，最后都是化險為夷，為了取得最后的真經(jīng)，師徒四人，踏遍河山，嘗試了各種各樣的艱辛和痛苦，最后終于取得了真經(jīng)�！段饔斡洝肥且徊繑M事小說(shuō)，作者將自己當成孫悟空，將政府比喻成唐三藏，毫無(wú)本領(lǐng)，比喻當時(shí)政府十分X敗，當官的人亂收老百姓的錢(qián)，使用勇敢機智的孫悟空來(lái)保護政府，最后得到了勝利。我為作者吳承恩為祖國奉獻自己，卻無(wú)處可投的精神有所感動(dòng)，也對當時(shí)的社會(huì )感到十分的不滿(mǎn)，從《西游記》中也感到吳承恩在不斷的堅持，正如孫悟空不斷的和唐三藏去取經(jīng)，永不言敗�！段饔斡洝分械呢i八戒、沙和尚、孫悟空都是很有本事的人，去推翻當時(shí)黑暗的社會(huì )。
孫悟空大吃蟠桃，偷吃仙丹，隨后下凡去，玉帝得知后萬(wàn)分氣憤，派十萬(wàn)天兵天將下凡捉拿孫悟空，孫悟空和楊戩大戰幾百場(chǎng)，不分勝負，最后太上老君偷襲孫悟空，將孫悟空抓了起來(lái)，孫悟空被雷擊、砍頭、用釘子打，用三味真火燒，卻毫不動(dòng)搖，太上老君把孫悟空放入八卦爐燒了七七四十九天，孫悟空十分勇敢，永不放棄，堅信自己一定能成功出去。七七四十九天后，孫悟空出來(lái)了，練成了火眼金睛。大鬧天宮，最后被如來(lái)佛來(lái)壓在了五指山下。過(guò)了五百年，唐三藏奉命去往西天取經(jīng)，急需人才，才將他救了出來(lái)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，終成正果。
孫悟空是一個(gè)所有人都很贊揚的人，他十分的自由，他勇敢機智，為保護師父，他不惜一切代價(jià)，這一點(diǎn)使我非常的喜歡，也非常的贊揚。為了事業(yè)，孫悟空會(huì )用自己的生命來(lái)保駕護航，師徒之間感情也非常的厚。唐三藏是唯一一個(gè)使人琢磨不透的人，他十分的憐憫他人，十分有愛(ài)心，一個(gè)作惡多端的人也要放走，豈不知壞蛋放走后被害的人將更多，這真是太有“慈愛(ài)心”了。
豬八戒總喜歡在背后說(shuō)壞話(huà)，是一個(gè)口是心非的人物，十分貪生怕死。但他也是有特長(cháng)，還能服從師父的命令。是西游記中不可缺少的重要人物之一。
沙和尚十分的忠誠，也有些傻傻的，任何東西都是他扛，任勞任怨，如老黃牛，也是我們學(xué)習的榜樣。
《西游記》中給我最大感觸的是孫悟空，他降妖除魔，堅持就是勝利，只要堅持就能成功。名著(zhù)真不愧為名著(zhù)，它激勵了一代又一代的志士豪杰，為著(zhù)人類(lèi)的理想而共同奮斗。我也要從《西游記》中獲取力量，爭取在以后的學(xué)習生活中成為自己的驕傲！
讀名著(zhù)有感6
這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對這本書(shū)不感什么興趣的，但是后來(lái)我讀著(zhù)讀著(zhù)便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，他們幾經(jīng)艱險，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
但是我對它那玄乎的故事情節，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長(cháng)1。5至2。7米，棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠遠的望去就像是抱著(zhù)兒子的母親，所以也叫美人魚(yú)。
還有鯖鮪魚(yú)，他脊背呈藍黑色，肚腹上長(cháng)有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長(cháng)超過(guò)三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結隊飛行的鳥(niǎo)兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著(zhù)長(cháng)大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀(guān)看著(zhù)美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò)；看到康吉鱔，系一種長(cháng)約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍、黃三種顏色；看到長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈；看到絳魚(yú)，形狀猶如飄于水中的細長(cháng)的海帶一般……
當然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當然這本書(shū)我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識與向往也來(lái)自于這本書(shū)，也正是因為這本書(shū)，我比原來(lái)更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……
讀名著(zhù)有感7
這個(gè)暑假真是一個(gè)豐富多彩的假期。由于我早早地寫(xiě)完《暑假作業(yè)》,于是在剩下來(lái)的時(shí)間里我便讀我原先看不懂的四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。邊讀邊觀(guān)看電視連續劇《水滸傳》，使我對作品的理解更上一層樓。
《水滸傳》是一部古典白話(huà)小說(shuō)，作者是明朝的施耐庵，作品被譽(yù)為我國古典四大名著(zhù)之一。它集合了許多口傳、說(shuō)書(shū)藝人唱本、戲曲，并經(jīng)過(guò)文人不斷加工整理而成的小說(shuō)。它描寫(xiě)了北宋時(shí)期一群及中下級鄉紳、官僚、軍官因為不堪忍受官府、朝廷的剝削、壓迫、欺凌，奮起反抗上梁山聚義的故事。全書(shū)情節曲折動(dòng)人，形象逼真生動(dòng)，一百零八將各具神韻，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)練，具有很高的文學(xué)價(jià)值，是一部受備受讀者歡迎、雅俗共賞的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)。
《水滸傳》里面人物個(gè)性鮮明�？赡闳绻麊�(wèn)我喜歡或討厭誰(shuí)，我卻說(shuō)不出來(lái)。因為我喜歡的人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如宋江我既喜歡他的領(lǐng)導能力，可也討厭他的膽小，李逵我既欣賞他對宋江的義氣，可又討厭他的魯莽。還有許多人也是這樣。
讀完整個(gè)《水滸傳》我感慨萬(wàn)分，對里面的一百單八將敬仰不已。他們對宋江的忠義都讓我感動(dòng)，我要向他們表示深深的敬意。
讀名著(zhù)有感8
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù)，它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農民起義的根本原因是民反。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫—害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被—逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深。智多星吳用幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失��；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為智多星呀！天孤星花和尚魯智深是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書(shū)我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐朽的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
讀名著(zhù)有感9
話(huà)說(shuō)啊，孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)后，被封為斗戰圣佛。待在天庭里挺無(wú)聊，于是向玉帝謊稱(chēng)他要到人間視察，便一溜煙兒跑到人間玩去了�？墒�，當孫悟空來(lái)到人間以后，他大吃一驚，只見(jiàn)河水都變成了黑色的，水上還漂浮著(zhù)許多垃圾，工廠(chǎng)的煙囪里不斷排出廢氣，天空中彌漫著(zhù)灰色的霧霾。孫悟空化作一個(gè)普通人，在路旁找到一個(gè)小孩，問(wèn)道：“小朋友，為什么環(huán)境會(huì )這么糟呀？”小孩嘆了一口氣，說(shuō)：“都是因為大家的環(huán)保意識太差了，特別是工廠(chǎng)，他們把廢水隨意排放到小河里，使小河不再干凈，他們還把廢氣排到空中，使空氣受到污染�！睂O悟空聽(tīng)后火冒三丈，他喚來(lái)筋斗云，飛到高空，拔出五根猴毛一吹，那猴毛立即變成了一個(gè)巨大的廢水廢氣處理器。它把廢水廢氣一起吸進(jìn)去，在里面凈化，然后噴出的是清澈見(jiàn)底的河水和沁人心脾的清新空氣。孫悟空又將垃圾吸進(jìn)去，將它變成肥料，去培育花草。他還重重懲罰了那些污染環(huán)境的人們，并警告他們再也不要污染環(huán)境。 你們看，猴哥幫了我們這么大一個(gè)忙，我們是不是不能辜負他的希望呢？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
讀名著(zhù)有感10
我懷著(zhù)十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)�！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著(zhù)。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著(zhù)銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路�！泵鎸χ�(zhù)步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使�？菔癄�、天崩地裂，也不會(huì )動(dòng)搖。江姐被粗長(cháng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著(zhù)發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著(zhù)遍體鱗傷，強忍著(zhù)舊膿新創(chuàng )襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強地與反動(dòng)派抗戰到底！
對這些可敬可佩的戰士，反動(dòng)派反動(dòng)派只能給他們肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來(lái)！紅巖精神就像一面鮮紅的光榮旗幟，激勵著(zhù)一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。
從書(shū)中，我看到了無(wú)數個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰。正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！
讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對學(xué)習、工作完全充滿(mǎn)熱情的我易被摧垮，總給自己找借口，生活難免遇到坎坷，荊棘不斷，可我卻懦弱地屢屢選擇放棄�？扇缃�，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：坦然面對失敗，努力解決困難，堅定自身信念，開(kāi)拓新的道路，須我們不斷克服，而非逃避。越是在鋪滿(mǎn)荊棘的路上，就越需要我們去開(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭鳴，天將破曉。
東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒�！边@是解放戰爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機勃勃的景象是無(wú)數位戰士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。讀罷《紅巖》，在我們享用現代文明的時(shí)候，能夠忘記和平的生活源于血染的歷史嗎？能夠忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的戰爭嗎？能夠忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們嗎？能夠忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴意義嗎？不，不能，我們也沒(méi)有資格忘記。先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天的安逸和幸福，現在他們都已沒(méi)入歷史的長(cháng)河中，那剩下的，就是我們的責任，我們要將先輩們的精神一直一直延續下去！
盡管我們生活在和平時(shí)代，生活在和平的紅旗下，生活在幸福里，但一定要明白新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，我們現在可以做的事就是以他們?yōu)榘駱�，從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大為祖國的建設做貢獻。
我謹記——正是因為他們的血染紅巖，才換來(lái)我們今天的和平生活！
讀名著(zhù)有感11
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！�。桑提阿果是一個(gè)永不言敗、堅持不懈的老爺爺。他前面8天都在打魚(yú)，卻沒(méi)有打到一條大魚(yú)，但是他并沒(méi)有放棄，第8天他仍然在打魚(yú)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但是不是那么容易的。老人與他搏斗了三天兩夜終于殺死了大馬林魚(yú)，但是大馬林魚(yú)的血卻引來(lái)了成群的鯊魚(yú)，老人拿出了刀、魚(yú)叉等等和鯊魚(yú)搏斗，但是鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃了。 在我的生活中也有著(zhù)一種永不言敗、堅持不懈的`精神。爸爸有一次帶我去爬山，那山很高，樓梯也很多。但是我并沒(méi)有害怕，一層一層的爬到了山頂上，雖然很累，但是我很開(kāi)興，因為我登上了山頂才知道“一覽眾山小”的感覺(jué)��！
桑提阿果也是一位樂(lè )觀(guān)的老爺爺。當他捕不到魚(yú)時(shí)，他睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做同一樣的夢(mèng)：一些獅子在海灘上玩耍。這些獅子代表著(zhù)一絲希望。他也喜歡談一談棒球，一談到棒球就會(huì )談的津津有味。 老人那種樂(lè )觀(guān)的精神在我們前進(jìn)的道路上有著(zhù)很大的幫助。記得有一次上體育課跳雙飛我不會(huì )跳，我以為我失敗了，但是并沒(méi)有失敗。只要努力了，付出了汗水和心血，就會(huì )走向成功的道路上。 在生活中難免會(huì )有挫折，但是我們不能被任何困難所屈服，要永不言敗、要堅持不懈、要樂(lè )觀(guān)的去看待每一件事情，還要記得老人所說(shuō)過(guò)的話(huà)就會(huì )成功！
讀名著(zhù)有感12
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的小女孩，中國偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。是的，閱讀讓我們明白什么是真善美，什么是假惡丑;閱讀讓我們懂得人生哲理;閱讀讓我們飽覽祖國的大好河山;閱讀讓我們感受古代文化的魅力。
就拿《西游記》來(lái)說(shuō)吧，它是我國四大名著(zhù)之一，是我國古代一部?jì)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。情節曲折動(dòng)人，想象奇特瑰麗。它取材于唐朝玄奘法師到天竺國取經(jīng)的真人真事經(jīng)過(guò)藝術(shù)的加工，用夸張、虛構的藝術(shù)手法塑造了四個(gè)鮮明的人物形象——唐僧，誠心向佛、頑固執著(zhù);孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧，心地善良、安于天命。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超.其中我最喜歡的便是孫悟空，他從一個(gè)小石猴成長(cháng)成一個(gè)神通廣大、武藝高強、桀驁不馴的美猴王，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，可以說(shuō)，孫悟空是《西游記》的靈魂 ，全書(shū)從始至終都是圍繞它展開(kāi)故事情節的，沒(méi)有了孫悟空，就沒(méi)有了《西游記》。
取經(jīng)路上，孫悟空除妖立場(chǎng)堅定，勇敢樂(lè )觀(guān)，從無(wú)計較個(gè)人利害得失，同時(shí)善于總結經(jīng)驗教訓，改善自己的戰斗策略，終于一次次取得了勝利。他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕�，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。
唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難終于取得真經(jīng)又讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的。像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象，開(kāi)擴思路，而且可以培養我們堅忍不拔、戰勝困難勇敢樂(lè )觀(guān)的精神。讓我們與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀歷史故事，讀各地風(fēng)情。經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長(cháng)的好友。我天天讀經(jīng)典，天天背經(jīng)典，它不斷哺育著(zhù)我的心靈。
讀名著(zhù)有感13
《水滸》作者雖然并沒(méi)有著(zhù)重敘述這一時(shí)期的歷史事件，他只把高俅“發(fā)跡”和宋徽宗結合的一段故事，安置在長(cháng)篇結構的開(kāi)端。作為全書(shū)的引子。然而，高俅和宋徽宗結合的簡(jiǎn)史，正是宋代封建統治集團腐爛生活的寫(xiě)照。它預示了在以這樣一個(gè)皇帝和這樣一個(gè)“幫閑的破落戶(hù)，沒(méi)信行”的寵臣為代表的統治集團的狼狽為奸的統治下，人民將陷入怎樣一種水深火熱的痛苦生活里去。此后，在《水滸》故事情節的發(fā)展里，高俅一直是作為封建統治集團的代表人物出現的。不僅林沖，楊志、魯智深，是直接由于他的迫害逼上梁山的，而且貫串全書(shū)，高俅始終是作為水滸起義軍的鎮壓者而展開(kāi)活動(dòng)�？梢�(jiàn)，安置在長(cháng)篇結構開(kāi)端的高俅的簡(jiǎn)史，也部分地概括了這個(gè)時(shí)代的歷史生活的面貌。
當然，在《水滸》的故事情節里，水滸義軍起義的宏大的歷史背景，并不只是通過(guò)這一特事件而展開(kāi)的，而是通過(guò)不同人物的不同遭遇，向整個(gè)社會(huì )伸展開(kāi)去，描繪了宋代社會(huì )生活的復雜面貌，顯示出不同階層的人物，怎樣在他的被迫害的獨特的遭遇里被逼上梁山的不同道路。水滸梁山的英雄們，出現在作者筆下的栩栩如生的性格，并不完全是農民，這里面有漁民、流民、城市貧民、手工業(yè)者、獵戶(hù)、小商人，也有下層的知識分子、行腳僧、流浪江湖的道士，封建官僚和軍事機構中的小官吏、小軍官，甚至有不少中小地主也參加了這支起義軍，真實(shí)地反映了宋徽宗封建王朝的腐朽統治，以及貪心官污吏、土豪劣紳的種種欺凌和壓迫，是怎樣地遭得普通人民以至于中產(chǎn)階級都生活不下去，而只有鋌而走險了。這幅通過(guò)藝術(shù)形象的活動(dòng)而展開(kāi)的廣闊、復雜的社會(huì )畫(huà)面，是多么生動(dòng)地向讀者揭開(kāi)了這個(gè)歷史時(shí)期的全部生活面貌。
讀名著(zhù)有感14
假期里，我讀了《魯濱孫漂流記》，受益匪淺。魯濱孫在出洋遠航中，遇到了翻船、俘虜、野獸和死里逃生，流落孤島28年。但他卻在沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有衣服、沒(méi)有被救的希望的情況下，絕境中求生，并最終回到倫敦。
在魯濱孫的漂流中，他多次后悔沒(méi)有聽(tīng)父母教誨，給生活帶來(lái)了許多磨難，在遭遇不幸時(shí)，他也絕望、后悔，但最后他毅然放棄絕望，選擇面對，他憑借著(zhù)自己的頑強毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭，他依靠自己的雙手和智慧，造房、捕魚(yú)、捕羊、種植小麥、稻子。最終在島上建造了一個(gè)屬于自己的小王國。
魯濱孫漂流28年，不僅自己生存了下來(lái)，他還從一群吃人的野人手中救了一個(gè)要被吃掉的野人，并給他取名“星期五”，他教他說(shuō)話(huà)，教他人類(lèi)文明--穿衣服、不吃人，灌輸他宗教信仰，給他創(chuàng )造了新的生活。
魯濱孫，孤島生存28年，令我最多感觸的就是，一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴。我想如果是我，可能早就絕望了、放棄了。其實(shí)在我們現實(shí)生活中，仍有許多人經(jīng)受不住一點(diǎn)挫折、磨難，就輕易放棄努力、放棄生命的，而跟魯濱孫的漂流境遇相比，那些挫折算得了什么呢，所以我們每個(gè)人都應該向魯濱孫學(xué)習，敢于面對惡劣的環(huán)境，面對困難，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，珍惜美好的生活。
生活本是豐富多彩的，我們就是其中的一部分，我們生活的道路上可能有鮮花、有荊棘，但只要我們懂得卻開(kāi)創(chuàng )、去挖掘、去體會(huì )，在困難來(lái)臨時(shí)，永遠保持積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就能像魯濱孫那樣戰勝困難。
讀名著(zhù)有感15
今天，我們在電教室看了一段錄像，叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，看了這段錄像，使我感受很深，我一生都不能忘記。
為中華之崛起而讀書(shū)。
這是錄像中的演講老師周老師對我們說(shuō)的，目的是讓我們明白要愛(ài)自己的祖國，要為祖國做出貢獻，要報效自己的祖國。
周老師給我們講了許多故事，其中最讓我感動(dòng)的是一篇在關(guān)于母愛(ài)的故事：有一個(gè)孩子，家在山區里，努力學(xué)習之后，考上了清華大學(xué)，由于沒(méi)有學(xué)費，上不起大學(xué)，母親與孩子一同去往北京，為了供孩子上大學(xué)，暈倒在垃圾堆上，后來(lái)兒子知道了，刻苦讀書(shū)最后考上了博士。
這個(gè)讓我懂得了：母愛(ài)的偉大，為了子女，她可以不惜一切，母親要的是什么？圖的是什么？她什么也不要，什么也不圖，就是想讓我們成為祖國的棟梁，就是想讓我們?yōu)樽鎳鞒鲐暙I。
既然母親可以，我們又何嘗不能呢？通過(guò)這段錄像讓我明白了：我們也可以為母親去獻血，我們也可以為母親去撿破爛、捐器官……
今后，我也要為母親洗一次手，我也要為母親洗一次腳。
我們是祖國的棟梁，是祖國的希望、是祖國的未來(lái)，是祖國的人才，總之，我們是祖國的一切，要讓祖國飛黃騰達的人不是別人，就是我們，我們就是祖國的希望，處處要為祖國早想。
長(cháng)大后，為祖國出力是我們每個(gè)人的責任的責任，也是我們的義務(wù)，讓我們共創(chuàng )美好的明天吧！
沒(méi)有祖國就沒(méi)有我們，我們一定要讓祖國更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)永恒的愛(ài)，使世界中的所有人與人之間充滿(mǎn)永恒得“愛(ài)”！
在看錄象的過(guò)程中我哭了，我被那個(gè)黑人運動(dòng)員感動(dòng)了，他也是人，難道他就不痛嗎？不，他也是人，他也會(huì )痛，他也是有血有肉的，那他為什么要站起來(lái)堅持到終點(diǎn)呢？因為他知道黑人在白人眼里是非常沒(méi)有地位的，他們認為黑人做什么事都很差，但這個(gè)黑人運動(dòng)員就是要告訴白人，黑人是最強的！
最后，我要說(shuō)句話(huà)：為中國之強悍而奮斗，為中國之進(jìn)步而努力。
讀《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》有感
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