讀名著(zhù)有感（精選58篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀名著(zhù)有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀名著(zhù)有感 1
一本好書(shū)，會(huì )讓你感動(dòng)，會(huì )讓你有空靈飄逸感，會(huì )讓你百看不厭，會(huì )讓你捧腹大笑……
《城南舊事》訴說(shuō)了天真可愛(ài)的小英子那童話(huà)般的幼事，讓小英子實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)，讓一朵充滿(mǎn)幼氣的小花永遠在花園里怒放，把小英子在草地上踩得小腳印永遠留住，把小英子在畢業(yè)典禮上那幾滴眼淚永存下來(lái)，把那一首首歡樂(lè )的童謠永遠記在心中。
這本書(shū)里有很多故事有《冬日童年駱駝隊》還有《惠安樓》，《我們去看�！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊》講起吧，說(shuō)的是：每年冬天，駱駝隊都會(huì )來(lái)小英子住的胡同，他是來(lái)買(mǎi)炭的，小英子的爸爸在和他講錢(qián)，而小英子跑到駱駝身邊學(xué)駱駝吃草，因為老師說(shuō)過(guò)要學(xué)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。
第二篇《惠安樓》是這樣的：小英子認識一個(gè)住在惠安樓的女孩，大家叫她瘋子原來(lái)這個(gè)女孩生過(guò)一個(gè)孩子，可是那個(gè)孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還認識一個(gè)女孩叫妞兒，她是一個(gè)被別人領(lǐng)養的女孩，有一天，那個(gè)叫瘋子的女孩告訴小英子她的孩子叫小桂兒，因為她是在美麗的秋天，生出來(lái)的，到處都散發(fā)著(zhù)桂花的味道，所以取名叫小桂兒，她六歲，頭發(fā)后面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來(lái)對小英子說(shuō)要找回自己的母親，這是，小桂兒發(fā)現妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來(lái)看一看，于是，小英子驚奇的發(fā)現就是瘋子所說(shuō)的的小桂兒，她馬上帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。
第三個(gè)故事是《我們一起去看�！饭适率沁@樣的：有一天小英子和伙伴們在玩球，突然球飛了，找不到了，伙伴們不把這個(gè)當回事，而小英子心想一定要把那個(gè)球找到，有一天，小英子出來(lái)找球，遇到一個(gè)人，他撿到了那個(gè)球，小英子認為他是一個(gè)好人，天黑了，他和那個(gè)人道別，有一天又遇見(jiàn)他了，他說(shuō)他的弟弟學(xué)習很好，有一天，老師說(shuō)六年級的大哥哥大姐姐要畢業(yè)了，他們要開(kāi)畢業(yè)典禮了，老師讓小英子表演小麻雀，表演的那天，小英子表演完，就和媽媽坐在一起，小英子突然看見(jiàn)那個(gè)幫她拿到球的人，老師發(fā)畢業(yè)證書(shū)了，有考試第一的人去領(lǐng)，小英子覺(jué)得哪個(gè)去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的人是那個(gè)幫他拿到球的'人的弟弟，有一天，他在那個(gè)幫他撿到球的人的布包里拿了兩個(gè)銅佛，小英子送給了一個(gè)男人，有一天，有人說(shuō)抓盜賊了，小英子一看，一下子驚呆了，原來(lái)，那個(gè)賊就是那個(gè)幫小英子撿到球的人，而那個(gè)逮住賊的人正是那個(gè)要銅佛人，那男人還說(shuō)：“是一個(gè)小姑娘給他引的路�！�
第四篇文章是《蘭姨娘》，是這樣的：小英子認識一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶到家里，讓他住在這里，有一天，小哥來(lái)小英子家，說(shuō)蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家�？墒�，蘭姨娘還是住了進(jìn)去，有一天，蘭姨娘正在吃飯，突然，德先叔進(jìn)來(lái)了，回到房間里，小英子問(wèn)蘭姨娘，你覺(jué)得德先叔怎么樣，蘭姨娘說(shuō)他像四眼狗，于是，小英子告訴了德先叔，德先叔沒(méi)說(shuō)什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說(shuō)，德先叔說(shuō)你長(cháng)得不錯，蘭姨娘很高興，吃飯時(shí)，蘭姨娘和德先叔說(shuō)了好多話(huà)，有一天，燈籠節時(shí)，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們在一起了，坐進(jìn)馬車(chē)，走了。
第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來(lái)了，說(shuō)回去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來(lái)了，宋媽問(wèn)：“孩子呢？”黃板牙支支吾吾地說(shuō)：“上——上他大媽家去了！”小英子出去玩了，又回家了，她發(fā)現大家都很傷心，于是，小英子問(wèn)媽媽這是怎么了，媽媽說(shuō)：“小栓子死了，丫頭兒被人領(lǐng)養了�！毙∮⒆雍退螊屓フ翌I(lǐng)養丫頭兒的人的住處，可是就是找不到，小英子的媽媽說(shuō)讓宋媽回家在生一個(gè)，于是，宋媽就回家了。
第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級了，小英子的爸爸病倒了，在畢業(yè)典禮上，老師讓小英子代表六年級的同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)一年級的小朋友唱起那首小英子曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌，那時(shí)小英子哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，小英子回到家中，發(fā)現石榴盆底下有幾粒沒(méi)長(cháng)成的小石榴，問(wèn)：“是誰(shuí)把石榴摘了！”妹妹說(shuō)是自己掉的，突然，廚子老高說(shuō)媽媽來(lái)電話(huà)了，說(shuō)爸爸已經(jīng)——，于是小英子走出院子，看那夾竹桃，小英子默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了。
小桂兒，‘瘋子’，蘭姨娘德先叔，宋媽?zhuān)麄兏嬖V我，失去一樣東西非�？上�。
讀名著(zhù)有感 2
剛放假，我就讀了一本非常好看的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，它是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的。
好想去探險！這是我讀了《湯姆·索亞歷險記》后產(chǎn)生的強烈心愿！馬克·吐溫筆下的《湯姆·索亞歷險記》真是太有吸引力了！
馬克.吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名短篇小說(shuō)大師，《湯姆·索亞歷險記》是他1846年編寫(xiě)的一部杰出的經(jīng)典名著(zhù)。因為非常喜歡主人公湯姆，我讀了好幾遍書(shū)。為什么喜歡湯姆索亞呢？我覺(jué)得湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)、富于正義感和同情心的好男孩！
我十分佩服小說(shuō)中馬克.吐溫流露出的豐富想象力，故事的主人公湯姆.索亞是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)而又頑皮的美國少年，他和野孩子哈克“合伙”做出了許多令人捧腹大笑的事情！像湯姆被波利姨媽罰粉刷墻壁的事，他竟使用詭計，讓全村的孩子自愿幫他刷墻，并奉上謝禮。又有一次，他們跑到了小鎮對面的荒島上，人們都以為他們死了，為他們舉行了葬禮，可他們卻躲在鐘樓上，偷聽(tīng)“他們自己的`葬禮”。雖然我們不能以這種頑皮的舉動(dòng)為榜樣，但他們的種種“惡劣”事跡讓我在緊張的學(xué)習生活中找到了一片“世外桃源”！
書(shū)中寫(xiě)了他們五次歷險，主要有：和哈克相遇的那天晚上，兩人目睹了一起兇殺案，為了主持正義，湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。有一天，喬、湯姆、哈克三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮。為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了大富豪。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)，最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶，他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，運了出來(lái)。
讀了這本小說(shuō)以后，我欣賞湯姆這樣真正的勇士！我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。
當我讀到“……但是他馬上愉快地安慰貝琪：‘怎么會(huì )呢？一會(huì )兒我們就會(huì )找到原來(lái)的路了’……”時(shí)，我十分佩服他們，因為他在死神面前毫不示弱，他的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的勇敢、冷靜，再看我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天，亂了陣腳，真是慚愧！我們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，更應該像湯姆一樣勇敢地面對困難呀！
而我印象最深的要數湯姆冒險堅持正義，在法庭上勇敢地說(shuō)出真相，拯救無(wú)辜罪犯的事情。湯姆知道喬埃一定會(huì )報復他，卻絲毫沒(méi)有退縮，而是勇敢地說(shuō)出了事實(shí)，在法庭上堅決地站在了正義的一邊，還了那個(gè)罪犯的清白�？梢�(jiàn)，最頑皮的孩子身上也有閃光的地方。
合上這本精彩的小說(shuō)，湯姆勇于嘗試、堅強不屈的精神和不怕困難、不怕危險、毫不畏懼的精神深深地感染了我。
讀名著(zhù)有感 3
水滸傳是元朝施耐庵的作品，這是一部文學(xué)巨著(zhù)，是我國最早一部白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)，我國最早的一部農民起義與戰爭的回章小說(shuō)，取材北宋末年宋江起義的.故事，以其高度的表現力，生動(dòng)豐富的語(yǔ)言，敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛(ài)而個(gè)性鮮明的英雄形象。
水滸傳中主要出現的幾位好漢有：及時(shí)雨宋江，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖，行者武松等等。
我最喜歡的一個(gè)人是武松，武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象，“景陽(yáng)岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強，有膽有識，性情剛烈，憤世嫉俗，與邪惡力量勢不兩立和魯智深一樣是真英雄，真漢子。
武松開(kāi)始具有很強的封建倫理觀(guān)念，義氣報恩思想非常嚴重。他在任都頭期間，為報答知縣“知遇之恩‘’，一心一意為其辦事。后來(lái)，因王婆在其中搗亂，和西門(mén)慶合伙騙了潘金蓮，后來(lái)是有暴露，王婆叫潘金蓮毒害武大郎，大郎遇害，武松告狀不準，于是怒殺潘金蓮和西門(mén)慶，并去自首。
他的舉動(dòng)，說(shuō)明她性格剛烈，一人做事一人當，不去連累別人。后來(lái)被發(fā)配孟州后，他為報答施恩的厚待，也為施恩打抱不平，于是醉打蔣門(mén)神，惹下禍端，后來(lái)被蔣門(mén)神兄弟張督監的小恩小惠所迷惑，結果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房，在發(fā)配恩州的路上，險些被殺害，后來(lái)武松血濺張家鴛鴦樓。
現在我們國家提倡一方有難，八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水，水有門(mén)那么高，由于水太深，救生員救人時(shí)只能游著(zhù)泳向前走，行動(dòng)十分困難，但是我們救生員勇敢無(wú)畏，和武松品質(zhì)一樣。
武松品質(zhì)優(yōu)秀，我們要養成勇敢無(wú)畏的精神。
讀名著(zhù)有感 4
《圓明園的毀滅》這篇課文激發(fā)了我內心的憤怒和惋惜。
我憤怒。這幫可惡的侵略者，在中國的領(lǐng)土領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。他們把圓明園搶劫一空后，還不死心，竟放火把圓明園燒光。大火連燒了三天三夜�，F在，圓明園只剩下幾根殘柱了。
我疑問(wèn)。當時(shí)圓明園被毀滅，那幾萬(wàn)雙手在哪里？那幾萬(wàn)顆眼睛在哪里？難道你們就眼睜睜地看著(zhù)圓明園被英法聯(lián)軍劫走，放火燒光嗎？
我惋惜。圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林�？墒�，它卻在侵略者的'魔掌下毀于一旦。那些可惡的侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶��！
我幻想，如果歷史能倒退，我一定不會(huì )讓我國是人民受盡羞辱的。我一定不會(huì )讓英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為的。我一定……
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌。想到這里，我就感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！
讀名著(zhù)有感 5
讀圓明園，如同讀一冊簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)；讀圓明園，如同讀一串珠璣絲裂的玉鏈；讀圓明園，如同讀一卷風(fēng)逐年殘的畫(huà)卷。
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物，是當時(shí)世界上最大博物館、藝術(shù)館。然而在1860 年10 月6 日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，在園內肆意燒、殺、掠、搶?zhuān)踔吝�放火將這具有無(wú)限價(jià)值的.圓明園付之一炬。
這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動(dòng)和汗水��？！這需要多少中國人民的智慧和結晶��？！
我真為這個(gè)人間仙境讀《圓明園的毀滅》有感巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜��！它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說(shuō)他輝煌的過(guò)去，又好像在向人們訴說(shuō)侵略者的殘暴行徑。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，讓我們的國家更加強大！要知道，我們的國家不容侵略，我們的人們民不容侮辱！勿忘國恥，振興中華！
讀名著(zhù)有感 6
蔚藍色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國。時(shí)至今日，三個(gè)古國湮滅在了歷史的長(cháng)河中，只有華夏文明，始終堅持著(zhù)自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續至今。
五千年的悠悠歲月，構成了一幅宏大的歷史畫(huà)卷�！吨腥A上下五千年》正是這樣一幅畫(huà)卷。朝代更替，人與事的交織，無(wú)盡的風(fēng)云變化，等著(zhù)有心人去欣賞，去品味。
唐詩(shī)的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無(wú)一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡暮迫淮髿�，是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！暗�.典雅素麗，書(shū)中一一向我們展示。
魯迅說(shuō)過(guò)”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！白x史書(shū)，更可以讓我們鑒往知來(lái)，以證得失。
二十一世紀是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠流長(cháng)，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿(mǎn)。作為華夏子孫，我們應該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現在，創(chuàng )造更美好的未來(lái)吧！新的時(shí)代屬于我們。
讀名著(zhù)有感 7
今天我終于讀完了這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是由來(lái)自意大利的亞米契斯寫(xiě)的，全書(shū)共有100篇。主要寫(xiě)了主人公：恩利科，卡隆，潑來(lái)可西，校長(cháng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級時(shí)發(fā)生的事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過(guò)恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了！當這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒(méi)想到那次放學(xué)回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見(jiàn)面的機會(huì )。這是昨天早上校長(cháng)把這件不幸的事告訴了我們。
因為潑來(lái)可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學(xué)生，所以，校長(cháng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來(lái)。
放學(xué)后，我們去老師家送葬。她曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生也都去了。他們有的'手里舉著(zhù)蠟燭，有的舉著(zhù)花圈，有的手捧鮮花花束。
柩車(chē)上已經(jīng)放滿(mǎn)了鮮花，我們耐心地等著(zhù)，不一會(huì )兒，棺材抬出來(lái)了，當放上柩車(chē)時(shí)，人們都放聲大哭起來(lái)…….這一個(gè)溫柔，敬業(yè)，和藹的老師將和他們永別了！
讀完了這本書(shū)讓我覺(jué)得：世界上處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，無(wú)論是祖國，父母，師長(cháng)，朋友的愛(ài)，只要真心地，真誠地去尋找自己所要的愛(ài)，那愛(ài)一定會(huì )出現在你的眼前，并有著(zhù)感人肺腑的力量。
讀名著(zhù)有感 8
我每天要看一集《西游記》，昨天看的《三打白骨精》，今天我看了《火焰山》。唐僧他們遇到了火焰山，那里很熱。別人告訴他們去找鐵扇公主借扇子，把火焰山扇滅，就可以過(guò)去了�？墒撬麄兿氲煤芎�(jiǎn)單，其實(shí)卻很難。鐵扇公主是紅孩兒的.媽媽?zhuān)Ｄ跏羌t孩兒的爸爸。孫悟空去借扇子，第一次，鐵扇公主把孫悟空扇飛了，把孫悟空都吹暈過(guò)去了。第二次，孫悟空為了拿到扇子，孫悟空變成一顆小藥丸，跑到鐵扇公主肚子里去了，孫悟空在鐵扇公主的肚子里蹦蹦跳跳，弄得鐵扇公主肚子很疼，鐵扇公主就把扇子借給孫悟空了。
可是這是一把假扇子。孫悟空用假扇子去扇火焰山，卻把火焰山弄得更熱了。后來(lái)孫悟空變成了牛魔王的樣子去騙鐵扇公主，還是沒(méi)有成功。最后，還是去找了觀(guān)音菩薩，觀(guān)音菩薩用她的葉子沾了一些水，就把火焰山澆滅了，唐僧就過(guò)去了。繼續去西天取經(jīng)了。
讀名著(zhù)有感 9
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士“母親”是博大無(wú)邊，無(wú)窮。像的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了，如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
短短的小詩(shī)都能出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛(ài)�？晌疫@才知道“母愛(ài)”的。從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽做我好，可是我就像囚犯一樣自由，我不想被人束縛。年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是有一點(diǎn)舍，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多多月，可這次不知要離開(kāi)多長(cháng)，媽媽走了也許我還不習慣呢。
平時(shí)每天回到家媽媽就了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做的事�，F在媽媽走了，爸爸下班又很晚，煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要時(shí)候才能吃飯呢?我每天回到家做的'件事煮飯，有時(shí)候還要洗的衣服，家里的家務(wù)上我全包了，我這才深深體會(huì )到母親的辛苦。冰心女士在雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”
我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一的避難所。
讀名著(zhù)有感 10
我在四年級的時(shí)候，從同學(xué)那兒借讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。
《l魯濱遜漂流記》書(shū)的內容是一個(gè)人，名叫魯濱遜，在一座小島上生活了28年。在那地方，他養了一只可愛(ài)的鸚鵡，孤獨的時(shí)候，就和鸚鵡說(shuō)話(huà)。后來(lái)又救了一個(gè)野人，教他說(shuō)話(huà)，救他的那天只好是星期五，所以給他取名星期五。
在這本書(shū)中，我非常敬佩魯濱遜，又敬佩星期五對魯濱遜的忠心不二，使我很感嘆，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)有大無(wú)畏冒險精神的人。在我的`腦海里，他的衣著(zhù)應該-是這樣的：身著(zhù)羊皮短衣短褲腰間別一把小據，一把斧子，肩上掛著(zhù)彈袋子，背上背一個(gè)筐子，掛著(zhù)一只鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把羊皮傘······我真的希望自己像魯濱遜那樣，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，在惡劣的情況下，也會(huì )是一個(gè)成功者。這本書(shū)告訴我們：要學(xué)會(huì )生存，
學(xué)會(huì )堅強，不畏懼困難勇于探索創(chuàng )造，不向命運低頭的道理。
難道這本書(shū)你不該讀嗎?
讀名著(zhù)有感 11
今天我讀了一本，《混血豺王》的書(shū)，這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，很好看，里面說(shuō)的是一只豺被一個(gè)獵人當了很好的獵狗，這只獵狗叫白眉兒，獵人有兩條獵狗，一條是白眉兒，一條叫黑虎，叫黑虎的這只已經(jīng)老了，但是它年輕時(shí)為主人立下汗馬之功，一天白眉兒在水溝里看見(jiàn)了一只豺，和自己長(cháng)的一樣，其實(shí)白眉兒也是一只豺，但是被主人馴成了一只優(yōu)秀的獵狗，那只豺是草原豺群
的'一員，白眉兒以前也是豺群的一員……
獵人后來(lái)知道白眉兒是一只豺，就把它趕出了家門(mén)，白眉兒是豺就要去豺群，找了好久豺群，可是豺群的豺王認識了白眉兒就不讓它進(jìn)豺群，但是白眉兒還是進(jìn)了豺群，這個(gè)豺群有三十個(gè)大小的豺。一個(gè)靜靜的早上，一群狼來(lái)到了豺群，豺和狼大戰了，狼群只有七八只但是狼的體形比豺大，豺的跑的速度比狼快，豺群豺多，開(kāi)戰狼是不占優(yōu)勢的，可是白眉兒想到是自己的主人，就領(lǐng)導豺群不和狼開(kāi)戰，就放棄了和狼的決戰，放了主人們一把，可是主人卻恩將仇報帶領(lǐng)了獵人來(lái)圍攻豺群，最終白眉兒還是死在主人帶領(lǐng)的獵人的槍下！
本書(shū)讓我明白了，人與人是有感情的，動(dòng)物之間的感情并不比人遜色，白眉兒不忘主人之情，犧牲自我的精神可貴！
讀名著(zhù)有感 12
這一周，我讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)名叫《草房子》。這是曹文軒寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)。
本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過(guò)對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(cháng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
曹文軒的'一句美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個(gè)東西是永遠不會(huì )衰老的，那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質(zhì)。
讀完了《草房子》這本書(shū)，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光、活力的草房子。它讓我們想起純真無(wú)邪的那一個(gè)時(shí)代。是一切美好的所在，它美的溫馨、優(yōu)雅，而且永恒……
讀名著(zhù)有感 13
這本書(shū)的名字叫做《城南舊事》。它是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。
《城南舊事》以一個(gè)六歲善良、天真、富有同情心的小姑娘——小英子為主人公，通過(guò)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事，透過(guò)小英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。
其中，令我印象深刻的是第一篇《惠安館》。小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們作盤(pán)纏，充分體現了小英子的善良、富有同情心。
總而言之，這本書(shū)體現了那時(shí)候的'孩子的生活、性格與我們有很大的差別，他們的童年沒(méi)有我們奢侈，但卻比我們精彩、有趣，當然，除了這個(gè)還有很多，林海英奶奶將這些寫(xiě)的惟妙惟肖，想知道的話(huà)那就親自去看吧!
讀名著(zhù)有感 14
一個(gè)家庭困難的小女孩，因受到了別人的諷刺，而嫌棄她的母親。
一個(gè)平凡而偉大的的媽媽?zhuān)蛟趯W(xué)校外種瓜子而得到了她女兒對她的冷淡。
然而因為了這件事讓她的女兒對她的看法有所改變了。
有一次，她的媽媽救了一位小弟弟，那是媽媽在馬路上見(jiàn)到了這個(gè)小弟弟準備做手術(shù)的錢(qián)，而她并沒(méi)有自己把錢(qián)收起來(lái)，而是經(jīng)過(guò)多次查找，原封不動(dòng)的還給了小弟弟的媽媽?zhuān)斔麐寢屢曛x于她時(shí)，被媽媽給拒絕了。這時(shí)，她的心里悠然升起對媽媽的敬佩之情。
而到了半夜，她的媽媽為了給她做出漂亮的衣裳就連夜的趕制。燈光照著(zhù)媽媽瘦骨嶙峋的'身材和那慈祥的臉，手里依然拿著(zhù)針線(xiàn)不停的“工作 ”這時(shí)，她的女兒便看見(jiàn)了這一幕，想起了她平時(shí)那樣對待媽媽?zhuān)蓩寢尣挥嬢^，不怨恨，不責罵我，為了給我做件衣服就徹夜不眠。心里便慚愧極了，眼眶里立刻涌出了泉水，她在心里默默地說(shuō)道：“媽媽請原諒我以前的過(guò)錯吧！我不是個(gè)好女兒 …… �！�
此時(shí)，當我把這篇文章讀完后，我明白了母愛(ài)的偉大，不管我們出生在富裕的家庭里，還是貧窮的家庭里，只要有母愛(ài)，只要媽媽愛(ài)我，只要我愛(ài)媽媽?zhuān)嵌际且粋�(gè)幸福的家庭，溫馨的家庭，富裕的家庭。
讀名著(zhù)有感 15
我讀過(guò)很多的書(shū)，但《愛(ài)的教育》這本書(shū)是我最難以忘懷的。這本書(shū)主要的內容講的是一個(gè)叫安利柯的四年級小學(xué)生的成長(cháng)故事。
這本書(shū)的故事有《新來(lái)的同學(xué)》《高尚的品德》《偉大的母親》《勇敢的少年》等等。其中，讓我最感動(dòng)的是《小抄寫(xiě)員》。在一個(gè)貧困的`家庭，敘利奧每天看到爸爸在抄寫(xiě)工作，敘利奧覺(jué)得爸爸很辛苦。后來(lái)，敘利奧每天都幫爸爸抄寫(xiě)。時(shí)間一長(cháng)，對敘利奧的學(xué)習很受影響。父親不知其中的原因，對他越來(lái)越生氣。這天，當敘利奧正在抄寫(xiě)的時(shí)候，父親突然站在了他身邊。此刻，父親什么都明白了，淚水往下落。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水情不自禁地往下落，我感到敘利奧是個(gè)懂事的好孩子。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父親對我們的愛(ài)深似海，我們用盡一生也是難以回報的，所以一定要時(shí)時(shí)懂得感恩！
這本書(shū)也讓我想到了我自己的父親。我的父親和敘利奧的父親一樣，也擔著(zhù)家庭的重擔，工作也很辛苦，有時(shí)候還要照顧我的生活，敘利奧體諒父親所以要幫父親抄寫(xiě)賺錢(qián)工作。我喜歡敘利奧這種品德。我以后也要幫爸爸工作，學(xué)習敘利奧的美好品德！
讀名著(zhù)有感 16
最近四個(gè)星期，我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)。
我最喜歡魯智深，他十分聰明機智、勇敢，但最令我難忘的是他見(jiàn)義勇為的行為。金翠蓮父女被關(guān)西欺辱后，油輪落到了買(mǎi)藝來(lái)維持生活，魯智深知道這件事后，救了他們父女兩。
生活中也有很多像魯智深一樣見(jiàn)義勇為的'人。
我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩不當心掉入了河里，正巧，一個(gè)中年男子看見(jiàn)了，但聽(tīng)說(shuō)這位這位中年男子不會(huì )游泳，這時(shí)，他跑進(jìn)了一條小巷里，我剛開(kāi)始以為他要走了，這女孩了，過(guò)了一會(huì )兒他又跑了出來(lái)，還拿了一條繩子。他把繩子扔給那個(gè)小女孩，讓小女孩抓住繩子，把她來(lái)了上來(lái)。中年男子的機智聰明。勇敢救了小女孩。
我還在報紙上看到過(guò)一個(gè)小女孩自己過(guò)馬路，卻沒(méi)有注意到一輛汽車(chē)向她駛過(guò)來(lái)，這時(shí)，有一個(gè)年輕的小伙子快速地跑了過(guò)去，抱住那個(gè)小女孩穿過(guò)了馬路，難道那位年輕的小伙子不勇敢嗎？
我以后要向魯智深和電視里的中年男子、報中的年輕小伙子學(xué)習見(jiàn)義勇為的可貴精神。
讀名著(zhù)有感 17
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的'色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿(mǎn)面……
他寫(xiě)的是有個(gè)城市小女孩葵花跟著(zhù)爸爸去鄉下。爸爸喜歡向日葵。鄉下很無(wú)聊，但葵花并不覺(jué)得。因為，有鄉下男孩——青銅陪著(zhù)她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領(lǐng)養回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個(gè)啞巴，別人很難聽(tīng)懂他想干嗎，但葵花可以輕而易舉地進(jìn)入他的世界。他們面對著(zhù)洪水、蝗災、奶奶離去等災難卻十分樂(lè )觀(guān)，十分天真。但十二歲那年，命運又把葵花召回了城市……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：不管遇到什么事，都要樂(lè )觀(guān)。你看，青銅與葵花，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切災難，所以他們生活得多快樂(lè )��！如果他們悲觀(guān)地面對著(zhù)所有災難，那他們會(huì )變成什么樣呢？我真是無(wú)法想象……所以，我們應該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)快樂(lè )……
讀名著(zhù)有感 18
我最近看了《西游記》這本書(shū)。
《西游記》是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,后來(lái),與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開(kāi)前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。
這本書(shū)中令我印象最深刻的章節是第二回——《三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道》,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻,也佩服行者的'聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,
并且學(xué)會(huì )了七十二便等通天本領(lǐng).還有第二十三回——《唐僧八戒飲水懷胎》,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會(huì )生呀!八戒的一句話(huà)“我的媽呀!這孩子從哪里出來(lái)呀!”堪稱(chēng)一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山,和如意真仙大打一戰后,取得泉水,才消除了胎氣.
《西游記》真不愧是中國四大名著(zhù)之ㄧ,真的非常好看！每一個(gè)章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。
雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點(diǎn)不以為然.他法力高強是無(wú)庸置疑的,但我認為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì )如此有驚無(wú)險的順利,而非悟空一人的功勞.不管怎么說(shuō),西游記真的很好看,是中華民族的驕傲!
讀名著(zhù)有感 19
一個(gè)貧窮而快樂(lè )的青銅一家，和葵花開(kāi)始幸福生活。這本書(shū)讓我感動(dòng)不已，讓我明白了什么是朋友間的真情。
這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來(lái)到大麥地生活，但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸，但是善良的青銅一家收養了她，葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友，他們一起快樂(lè )的生活，可命運又將葵花召回了原來(lái)的城市。
最令我感動(dòng)的人是青銅。他為了讓妹妹上學(xué)放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；他為了讓葵花照一張相，把自己穿的鞋也買(mǎi)了；他為里面讓葵花吃頓飽飯，下河去捉野鴨子；他為了讓葵花有一串項鏈，不顧寒冷做了一串冰項鏈；他為了讓葵花看馬戲，忍著(zhù)被人打……
葵花最終還是回到了原來(lái)的的'城市，那一天，青銅望著(zhù)對岸，用出了最大的力量，喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞，卻飽含著(zhù)青銅對葵花的思念。
這個(gè)故事讓我有些遺憾，因為葵花最后還是離開(kāi)了青銅。相信青銅一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青銅，一定會(huì )有一天他們將再次見(jiàn)面。
這本書(shū)讓我明白什么叫親情，什么叫勇氣，什么叫痛苦！
讀名著(zhù)有感 20
有一天，和媽媽逛書(shū)店，我想著(zhù)《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》�；丶液�，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次
才放下書(shū)吃飯!
接下來(lái)幾天，我天天捧著(zhù)書(shū)，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔憂(yōu)，還有時(shí)流淚，書(shū)經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書(shū)”的味道了!
外婆買(mǎi)來(lái)《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認真寫(xiě)作業(yè)，為的是能多看一會(huì )兒DVD。還不過(guò)癮，外公又把王少堂的揚州評話(huà)《武松》講給我聽(tīng)，如武松打虎、醉打蔣門(mén)神等，聽(tīng)得我如癡如醉! 我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天!媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒?08條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的'，哪些人沒(méi)死?”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號?”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對! 恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書(shū)!
讀名著(zhù)有感 21
第二次讀《蘇菲的世界》，我又在里面學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫蘇菲的女孩，收到了一個(gè)神秘人的來(lái)信，通過(guò)這些信，她領(lǐng)悟到了很多哲學(xué)。在神秘人的幫助下，她知道自己只存在于一部書(shū)中，并逃了出來(lái)。
整本書(shū)可以說(shuō)得上是撲朔迷離，但又結構清晰，有一個(gè)整體大框架，書(shū)中還夾雜著(zhù)很多哲學(xué)，讓人感受頗深。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我像書(shū)中的蘇菲一樣，慢慢的領(lǐng)悟了一些道理，正確來(lái)說(shuō)，是哲學(xué)。而這本書(shū)也給了我很多寫(xiě)作技巧，像作者一樣在文中埋下一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在寫(xiě)作前思考出一個(gè)大的`框架�！岸〞r(shí)炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去，找出謎底；大框架可以讓文章更加清晰，不會(huì )漏洞百出。
閱讀這些名著(zhù)，我在里面學(xué)到的不僅僅是內容，更是那些寫(xiě)作大家的技巧。在我讀這些書(shū)的時(shí)候，就像是那些作者在向我講課，告訴我怎樣埋下一個(gè)好的伏筆，怎樣構造一個(gè)好的框架，怎樣將內容變得充實(shí)而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》，我相信我學(xué)到的不只是哲學(xué)，更學(xué)到了那寫(xiě)作家總結下來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗與技巧。
寫(xiě)后小記：讀名著(zhù)，我從中學(xué)到的技巧，我會(huì )靈活運用到我的寫(xiě)作上！
讀名著(zhù)有感 22
“ 大河向東流��！天上的星星向北走��！”聽(tīng)到這熟悉的歌曲，大家一定明白了——這是電視版《水滸傳》的片尾曲。
如果大家認為我今天是為了介紹電視劇《水滸傳》的劇情那你們就錯了。我要寫(xiě)的可是這本書(shū)的'讀后感。
《水滸傳》作者施耐庵，故事主要講述了：宋江和其它梁山兄弟一起與朝廷作斗爭，最后被招安害死的情節。在故事中人物眾多故事情節復雜多便，人物的表情、動(dòng)作描寫(xiě)的唯妙唯俏。我這才明白：《水滸傳》與其它三大名著(zhù)一樣都有動(dòng)人的故事和書(shū)中含旭著(zhù)許多道理而文明世界的。
在《水滸傳》這本書(shū)中共有一百二十篇故事，故事回回精彩，篇篇驚險。令我最感動(dòng)的還是第一百二十篇的故事《宋公明神聚蓼兒洼，徽宋夢(mèng)游梁山泊》了。這篇故事講述了：宋江眾多兄弟因為打敗了方臘有功而獲得官職卻沒(méi)想到賊臣童貫、蔡京等人互相鉤結，讓宋江、盧俊義這些忠義之士都死在了他們的手下。而宋徽宗黃帝卻夢(mèng)到了宋江等人說(shuō)自己冤屈，徽宗次日早晨大罵賊臣卻被童貫瞞過(guò)。日后，宋江葬在蓼兒洼日日顯靈，梁山好漢忠義之事千古流傳。
看完這本書(shū)令我回味無(wú)窮，你們看了嗎？
讀名著(zhù)有感 23
前幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《草房子》，這本書(shū)由著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年的生活，在這本書(shū)里，我看到了許多感人的人與事。其中令我最敬佩的人就數杜小康了。
杜小康家住在紅門(mén)里，他們家曾是全村的首富，那時(shí)的杜小康可是有求必應。他很傲慢，但他卻很大方，并且敢作敢為，學(xué)習成績(jì)也很好�？墒沁@種祥和而平靜的日子沒(méi)有過(guò)多久，他們家被一場(chǎng)突入而來(lái)的變故改變了。他們家的貨船被撞沉了，船沒(méi)了，貨沒(méi)了，所以他們家優(yōu)裕的'生活竟在一夜間毀了。他的父親打算養鴨來(lái)恢復以前的生活，但希望一次又一次的破滅，他的父親垮了，但杜小康卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了地攤，他的臉上沒(méi)有一絲卑微的神色，不怕苦、不怕累，精神飽滿(mǎn)的過(guò)著(zhù)每一天。
從杜小康身上我學(xué)到了他的寬容和大度，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，他讓我明白了在生活中要不畏艱難，勇于面對，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加美好！
讀名著(zhù)有感 24
必讀書(shū)有多本，每一本書(shū)的內容都有生動(dòng)，句情豐富。而讓我體會(huì )最深的是《草房子》，這本書(shū)的主人公是個(gè)又勇敢，又機智的男孩。
我在這本書(shū)中最喜歡的章節是藥寮，主人公桑桑因為患重病而在死亡邊緣徘徊，但是他樂(lè )觀(guān)向上，沒(méi)有向困難屈服，他的爸爸桑喬為了救自己的孩子走遍千山萬(wàn)水，可是他卻總是看到希望但又破滅。接著(zhù)，紙月又突然離去，這不僅對桑桑一種肉體上的折磨，也是一種精神上的折磨�？蓱z的桑桑不知道喝下了多少苦藥，甚至勇敢的嘗試了火針。不過(guò)最后遇到了一個(gè)老先生，終于把病治好了。
但是等待桑桑的不是病好的喜悅，而是離別的痛苦，因為桑喬要到縣城里工作，而桑�？忌狭丝h上的初中。明天一早一只大木船，在油麻地還沒(méi)醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，永遠地離開(kāi)——他將永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。多么感人呀!
還有一位死的不明不白的`人——秦大奶奶。她工作了一輩子，好不容易換取的一片地卻最后被人占為有，還不讓她進(jìn)這片地。奪取這片地的人們在上面造了一所學(xué)校�？蓱z親苦了一生的秦大奶奶卻最后在水里淹死了，結束了悲慘的一身。
這本書(shū)教會(huì )了我什么叫勇敢什么是堅定！
讀名著(zhù)有感 25
大家應該都知道吧！《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，其他三本是《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國演義》，而我最喜歡的一本便是《西游記》。
這本書(shū)主要講了唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，他們勇敢地殺妖魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
在這件事中，我明白了，因為唐僧師徒的齊心協(xié)力，團結一致，才使他們排除萬(wàn)難取得真經(jīng)。
當我合上書(shū)時(shí)，認真回想這個(gè)可愛(ài)的`人物時(shí)，不經(jīng)感慨良多，最初他就像一個(gè)不懂事的孩子，依天性和習慣率而為，500年后，他不在驕縱狂傲，他就是孫悟空。
在整本書(shū)中，最精彩的故事，那就是孫悟空三打白骨精莫屬了，孫悟空在太上老君那里煉就火眼金睛，然后他一看，便能之妖怪的計謀，輕松將妖怪打跑，但與此同時(shí)，唐僧認為孫悟空在傷害無(wú)辜，便把他趕回了花果山，沒(méi)有了孫悟空的保護。唐僧很快就遇到了危險，為了救出唐僧，豬八戒向孫悟空求救，令人意外的是，孫悟空毫不猶豫的答應了，這令我看到了一個(gè)忠心耿耿的孫悟空。
這本書(shū)我明白了要擁有一顆善良的心。
讀名著(zhù)有感 26
宋江、魯智深……因種種原因被迫逼上梁山，共一百零八人，落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著(zhù)替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，給反動(dòng)統治者的囂張氣焰一個(gè)沉重的回擊，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)。我最欣賞的'一段時(shí)：梁山好漢兒聚蓼兒洼。講述了：奸臣們把毒酒讓宋江一飲而盡，宋江急喚李逵連夜趕來(lái)。
……不久，李逵毒發(fā)身死，與宋江一起安葬。吳用、花榮兩人一同夢(mèng)見(jiàn)宋江飲毒酒，兩人見(jiàn)面后，在墳前拜祭一番，便雙雙在樹(shù)上自縊。憶昔日，只要看重忠義的人便會(huì )為朋友赴湯蹈火。如今，忠義每個(gè)人嘴上說(shuō)的感人肺腑，催人淚下，當真正考驗來(lái)時(shí)卻利欲熏心，見(jiàn)利忘義，讓朋友幫忙時(shí)，一向唯唯諾諾的，一聽(tīng)，便找理由推辭。
有些人，自稱(chēng)于朋友非常忠義，但為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事?tīng)巶�(gè)你死我活�，F在，我們也不可能去與別人結拜成兄，有福同享，有難同當，一起死亡。但我們可以懷著(zhù)一顆真成的心，點(diǎn)亮人生，與朋友交談，與朋友玩耍，與朋友學(xué)習，這些都是我們舉手之勞的事，為什么我們要為朋友粉身碎骨呢？
讀名著(zhù)有感 27
我讀了一本有趣的書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，作者是法國科學(xué)家法布爾。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它�？戳诉@本書(shū)后，我才知道，原來(lái)蟬的一生非�！翱部馈�。它的幼蟲(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著(zhù)泥土，生活四年，接著(zhù)爬出地面，脫去堅硬的'外殼，然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì )被粘住呢？”原來(lái)，這些絲線(xiàn)是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線(xiàn)表面具有了很強的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì )被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì )被粘住了。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。大自然因為有了這些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
讀名著(zhù)有感 28
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，讓我自己好好看看，我拿著(zhù)這本書(shū)到房間，自己看了幾頁(yè)，就不看了，還把它放回了書(shū)架。發(fā)誓，再也不看。
媽媽知道了這件事，狠狠的批評我了，我在也不敢了！慢慢的地又看起來(lái)了，媽媽終于答應了。其實(shí)，媽媽讓我看的時(shí)候，我提了要求，因為我想去游樂(lè )園玩。所以就提了這個(gè)要求。然后就是把媽媽的要求答應了。慢慢的我又覺(jué)得這本書(shū)很好看了，每天都看好幾頁(yè)。媽媽表?yè)P我了。讓我覺(jué)得很開(kāi)心。自己要再接再勵。
到了星期一，我把這本書(shū)帶到學(xué)校里來(lái)了。也讓同學(xué)們看一看。以為自己很厲害。還告訴了老師。本以為還會(huì )被表?yè)P的呢。沒(méi)想到被老師批評了。老師說(shuō)“子悅同學(xué)。誰(shuí)讓你看了？老師沒(méi)有吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我是欲哭無(wú)淚啊，不知說(shuō)什么好，紅著(zhù)臉走出了辦公室，老師還打電話(huà)給了媽媽。我哼的一聲，被來(lái)到的明星小雪聽(tīng)見(jiàn)了，但她還是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做的'很好了！”小雪給我鼓掌，讓我開(kāi)心了。
這件事，雖然沒(méi)關(guān)系，但在我心里已經(jīng)藏了很多話(huà)，想對自己說(shuō)“子悅，你已經(jīng)很棒了。自己再加油……”小雪給我了勇氣。同學(xué)們鼓舞我，已經(jīng)讓我感到非常開(kāi)心了。我希望自己能成為最好的讀者。再把《愛(ài)的教育》看完。
讀名著(zhù)有感 29
近日,我讀了中國四大古典名著(zhù)之一——《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可磨滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人。他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,他創(chuàng )作的《水滸傳》則是家喻戶(hù)曉。
《水滸傳》中的英雄們正是抱著(zhù)“天下同為一家人”的信念,共聚梁山,武松醉打蔣門(mén)神,血濺鴛鴦樓；魯智深野豬林救林沖；吳用、晁蓋、阮氏兄弟等人；兄弟團結一心,同甘共苦。兄弟之間情這么深,怎不稱(chēng)為英雄？而且梁山泊的`英雄好漢還高舉著(zhù)“替天行道”的大旗,殺富濟貧！英雄好漢們嫉惡如仇,除暴安良,人們個(gè)個(gè)夸贊。他們?yōu)榱顺┌擦?鏟除了百姓們的一個(gè)又一個(gè)障礙；掃平了曾頭市、三打祝家莊、二退高老賊……一部《水滸傳》的英雄史詩(shī),勇往直前�？墒橇荷酱髽I(yè)毀于一旦。讀到這我就不懂了,也有點(diǎn)遺憾。高俅為殺掉梁山好漢,讓他們反動(dòng)派廝殺,所以梁山好漢傷亡慘重。
《水滸傳》不僅是中國長(cháng)篇史的開(kāi)創(chuàng )者,也是此后描寫(xiě)歷代起義的章回演義體小說(shuō)都未能達到的光輝典范。
讀名著(zhù)有感 30
這幾天，老師推薦了《昆蟲(chóng)記》這本科普讀物給我們看。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法布爾寫(xiě)的，里面詳細介紹了昆蟲(chóng)的發(fā)音、產(chǎn)卵、脫皮、捕食、婚俗……這些昆蟲(chóng)有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、螳螂、金布甲等二十多種昆蟲(chóng)。法布爾通過(guò)實(shí)驗解開(kāi)昆蟲(chóng)身上的`秘密，讓人一看就覺(jué)得自己好像走到了書(shū)里和法布爾一起進(jìn)行實(shí)驗，讓本來(lái)覺(jué)得這本書(shū)應該很無(wú)趣的我喜歡上了這本書(shū)。
我最喜歡看“昆蟲(chóng)的毒素”這篇文章，文章里具體寫(xiě)了法布爾尋找毛蟲(chóng)的毒素所在。法布爾實(shí)驗前先推測，推測好了便開(kāi)始了實(shí)驗。他從毛蟲(chóng)身上采了幾滴血，用這些血浸濕了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在他的手臂上。后來(lái)，法布爾的手臂上出現了瘙癢、灼熱膿瘡以及其它表皮變化。這證明了法布爾的推測：毛蟲(chóng)血液里有毒素。接著(zhù)，他又準備從松毛蟲(chóng)的糞便里提取毒素。他把一些很干的松毛蟲(chóng)糞在乙醚里浸泡幾天，然后再把它們弄好貼在自己的手臂上。后來(lái)，他的手臂上又出現了表皮現象，皮膚上出現了一大塊紅斑點(diǎn)。這又一次證明了他的推測。這讓我懂得了做任何一件事，都必須先進(jìn)行思考，而且還要勇于嘗試。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我很著(zhù)迷。
讀名著(zhù)有感 31
《魯濱遜飄流記》是英國作者丹尼爾。笛福寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主要說(shuō)了主人公魯濱遜出海糟遇災難，在孤島上堅強地生活了28年最后順利回到家鄉的傳奇故事，他那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我，如果換一個(gè)人的話(huà)，可能早就死了。
魯濱遜才到荒島時(shí)，他在清理自己東西時(shí)候，從一個(gè)破袋子里掉出了一顆稻谷種子，過(guò)了一些天后，競長(cháng)出了一根稻谷苗，在魯濱遜的栽培下，那顆稻谷種孑最后變成了一塊稻田！從此，魯濱遜便不愁糧食了，我覺(jué)得他是一個(gè)不畏艱難、聰明能干的人，同時(shí)運氣也很好。
魯濱遜還在島上意外救了一個(gè)本來(lái)要被吃掉的野人戰俘，這個(gè)野人是在星期五救的.，所以這個(gè)野人被魯濱遜叫做星期五，之后，魯濱遜教星期五學(xué)英語(yǔ)，過(guò)了一段時(shí)間后，星期五學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能和魯濱遜對話(huà)了，魯濱遜很高興。魯濱遜是一位好老師，他居然能教會(huì )大字不識一個(gè)的野人說(shuō)英語(yǔ)，真是厲害。
后來(lái)，一艘英國輪船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫船長(cháng)制服了叛亂的水手，船長(cháng)就帶上魯濱遜和星期五返回了英國。
魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴。
讀名著(zhù)有感 32
要問(wèn)到我讀過(guò)哪些好書(shū)！我會(huì )毫無(wú)保留的把它們一一推薦給大家。但是要問(wèn)我讀過(guò)哪些好笑的書(shū)，那就當屬《豌豆笑傳》了。
想知道為什么嗎？我得先來(lái)介紹一下人物：主角：豌豆。配角：小丫（豌豆同桌）、老豆（豌豆老爸）、臭皮豬（豌豆家寵物）。故事梗概：講的是豌豆學(xué)校和家庭生活中發(fā)生的很多趣事。
那我就給你們講一段吧：豌豆說(shuō)：小丫經(jīng)常欺負我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了！對了，在街頭找個(gè)小混混替我出出氣，
不就是花點(diǎn)錢(qián)的事嗎！朋友，我出酬金100元，請您把MP小學(xué)四年級的'小丫教訓一下。然而，做夢(mèng)也沒(méi)想到，此人竟是小丫的表哥！可想而知，豌豆真是衰透了。
怎么樣，這個(gè)故事好笑吧！此書(shū)不僅兒童可看，大人也非常欣賞。呵呵，聽(tīng)了我的介紹你一定心動(dòng)了吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買(mǎi)一本和爸爸媽媽一同發(fā)出各種笑吧！
之所以介紹這本書(shū)，是因為我發(fā)現同學(xué)們平時(shí)學(xué)習壓力特別大，每天都奔忙于各種補習班的路上，如果上完補習班后，拿起這本書(shū)看看，既可以消暑，還可以解悶呢！當然了，快樂(lè )也適用于大人，不要總板著(zhù)個(gè)臉奔波，快樂(lè )無(wú)處不在。
讀名著(zhù)有感 33
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我感到非常驚訝，因為他單靠幾把槍、一些火藥、一些野果子、一群動(dòng)物和麥子怎么可能在一座荒島生活二十八年呢？這本書(shū)的主要內容是魯濱遜三次航海后遇難被困荒島上的故事。當我看完這本書(shū)的時(shí)候嘴里都還在念叨著(zhù)：“哇塞，太好看了�！�
記得有一次，我走在去奶奶家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有小孩在哭，遠遠望去“沒(méi)有人呀？”我這樣說(shuō)著(zhù)。我往上面一看，哇！一個(gè)七八歲的小孩在樹(shù)上哭著(zhù)，我語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)：“怎么了，小弟弟？”小弟弟哭著(zhù)回答：“我迷路了，爬到樹(shù)上去看，結果下不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“你跳下來(lái)，我接住你�！彼ε碌卣f(shuō)：“我不敢�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“別怕，我會(huì )接住你的�！彼淖懔擞職饨K于跳了下來(lái)，我成功地接住了他，后來(lái)我又問(wèn)他：“你家住在哪里��？”他說(shuō)：“白家金花鎮�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我送你回家吧，我奶奶就是住在那里啊�！本瓦@樣，我和小弟弟有說(shuō)有笑的'，一個(gè)小時(shí)之后我們就到了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，好像只過(guò)了幾分鐘。一會(huì )兒，我們就依依不舍地回到了各自的家里。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我明白了面對困難應該勇敢面對的決心和毅力。
讀名著(zhù)有感 34
我喜歡看書(shū)，我喜歡看幽默的笑話(huà)書(shū)，也喜歡看有優(yōu)美文章的作文書(shū)，但是我更喜歡看激勵我努力學(xué)習、勇敢向前的書(shū)，它就是《三國演義》。
《三國演義》主要記錄了魏、蜀、吳三個(gè)國家的興衰史。對于這些我不太感興趣，我最感興趣的`就是書(shū)中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高強的關(guān)公、作戰勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜……里面的人物形象豐滿(mǎn)、栩栩如生，讓人一翻開(kāi)就會(huì )被吸引住。
我最喜歡的人物就是諸葛亮了，他足智多謀又神機妙算：他還在許多事件中體現了他的聰明，比如：空城計、草船借箭等，諸葛亮為蜀國盡心盡力，是一位有遠大抱負的好軍師。
我最討厭的人物莫過(guò)于周瑜了，因為他不但心胸狹窄，而且奸詐，就像有一句歇后語(yǔ)寫(xiě)的一樣：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，實(shí)際上，周瑜打黃蓋，都是周瑜的設計的苦肉計，打黃蓋，讓黃蓋去投奔曹操，然后亂謀。我們不要做一個(gè)像周瑜那樣的奸詐小人。
雖然我沒(méi)有諸葛亮那么足智多少謀，但是如果我努力學(xué)習、堅持不懈，那么總有一天，我也能有自己的一番作為！
讀名著(zhù)有感 35
一提到西游記，我想大家應該都十分的了解吧！因為里面的一個(gè)重要人物是大家都喜歡和崇拜的，他就是石猴――孫悟空，他本領(lǐng)高強，曾一度大鬧天宮，在西天取經(jīng)的時(shí)候，那九九八十一難主要靠他度過(guò)來(lái)的，并保護唐僧安全抵達西天，在途中降妖除魔。+
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，放在心理默默地想：孫悟空這么厲害，但是為什么有時(shí)遇到一些妖怪是總是無(wú)能為力，得靠觀(guān)音呢？于是，我跑去問(wèn)爸爸，卻聽(tīng)爸爸說(shuō)：“實(shí)際上，武力并不是最重要的，就算你的武功再高強，可是沒(méi)有智力，你不就等于一個(gè)紙老虎嗎？，而孫悟空有時(shí)就是一個(gè)很好的例子。他雖然武工很高強，可是有時(shí)除妖怪也不會(huì )動(dòng)腦子，所以敗下陣來(lái)。
不僅在故事里人門(mén)要動(dòng)腦筋，在生活中也一樣的，比如我門(mén)會(huì )語(yǔ)文卻不會(huì )數學(xué)，會(huì )數學(xué)不會(huì )語(yǔ)文，也是不會(huì )成名的'。我們要做文武全才的人，別以為自己已經(jīng)會(huì )了一樣就了不起了。想想有時(shí)我也一樣的，比如從二年級開(kāi)始數學(xué)一直在下降，如果再繼續下去的話(huà)，那就糟糕透拉。所以大家要做全面的發(fā)展。
讀名著(zhù)有感 36
每一部名著(zhù)，都是一份寶藏，它們能給我們很多啟發(fā)，讓我們受益匪淺。當然，《水滸傳》也不例傳，當我看了《水滸傳》后，產(chǎn)生了兩種完全不同的感受，第一是對人物的感受，而第二則是對一整個(gè)故事的感受。
宋江這個(gè)人蠻不錯的，愛(ài)行俠仗義，幫助普通老百姓更好的生活，吃的更飽，穿的更暖。根本不像官府里那些所謂的.官差，一整天都在那里思考如何才能讓自己的腰包更鼓，如何才能很省事的欺壓那些普通老百姓。但事實(shí)上他們所干的事與名義上的根本是相反的，老百姓的吃穿住他們一點(diǎn)也不關(guān)心，他們只關(guān)心自己能從那群老百姓的手里壓榨出多少兩銀子。但宋江也有點(diǎn)不好，整天在那里想被招安而向朝庭示好，抓住了朝庭的人，“喲，不得了！”好酒好肉先招待一下，再送些禮品，最后把那朝庭人恭送走。讓別人認為宋江很沒(méi)骨氣，讓沒(méi)用的朝庭之人更大膽妄為。而從一整個(gè)故事來(lái)看，它告訴我們的道理則是：一個(gè)人見(jiàn)到了十分壞的人，而別人不敢擋住時(shí)，要去面對，去反抗！
在每本書(shū)中，都會(huì )有感受，但前提是，你有沒(méi)有一雙慧眼。
讀名著(zhù)有感 37
讀圓明園，如同讀一冊簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)；讀圓明園，如同讀一串珠璣絲裂的玉鏈；讀圓明園，如同讀一卷風(fēng)逐年殘的畫(huà)卷。
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國藝術(shù)的.瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物，是當時(shí)世界上最大博物館、藝術(shù)館。然而在1860 年10 月6 日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，在園內肆意燒、殺、掠、搶?zhuān)踔吝�放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。
這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動(dòng)和汗水��？！這需要多少中國人民的智慧和結晶��？！
我真為這個(gè)人間仙境讀《圓明園的毀滅》有感巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜��！它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說(shuō)他輝煌的過(guò)去，又好像在向人們訴說(shuō)侵略者的殘暴行徑。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，讓我們的國家更加強大！要知道，我們的國家不容侵略，我們的人們民不容侮辱！勿忘國恥，振興中華！
讀名著(zhù)有感 38
列那狐是一只愛(ài)耍小聰明的狐貍。有一次，列那狐說(shuō)：“小雞、小鴨，我以后不吃你們了�！比缓笮‰u、小鴨和列那狐一起玩耍，列那狐一口把它們吃了。從此以后，小雞、小鴨再也不相信列那狐了。
看到這里，我的臉悄悄地紅了。因為我在學(xué)習上也愛(ài)耍小聰明。記得有一次老師布置的回家作業(yè)是寫(xiě)《第一次拖地》。本來(lái)嘛，我拖一下地，應該能寫(xiě)出來(lái)了�？晌也幌敫苫�，于是我想到一個(gè)好主意。放學(xué)回家的`時(shí)候，我趁爸媽不在家就偷偷地打開(kāi)電腦，在百度上查找作文，我把作文抄了下來(lái)。
也許是我的小動(dòng)作太明顯了，也許是知子莫若父。爸爸一下在電腦中把我的作文查找出來(lái)了。爸爸火冒三丈，大聲地罵我打我。當時(shí)我覺(jué)得自己很委屈，這有什么大不了的！可現在想想我真是太自作聰明了。抄來(lái)的作文有什么用呢？還不是別人的，再說(shuō)以后老師、爸媽和同學(xué)們怎么會(huì )相信我呢？真是聰明反被聰明誤。
讀了《列那狐的故事》，再看看自己，我很不好意思。列那狐騙得了小雞、小鴨一次，騙不了第二次、第三次。我決定以后再也不耍小聰明了，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jì)，別人才能信任我。
讀名著(zhù)有感 39
平靜的海面上，駛過(guò)一只小船，船上坐著(zhù)一個(gè)人，他手握魚(yú)竿，倚在船上，任由汗珠從臉上滑落，我們不知道他叫什么名字，只知道她是一位頑強的老人。
他執著(zhù)，盡管幾乎沒(méi)有人認可他，但他始終堅持自己的信念，堅信有一天能夠有所成就。終于他成功了。
他捕到了一條前所未有的大魚(yú)，這不是幸運，而是憑他永不放棄的精神。他與這條大魚(yú)周旋了幾天幾夜，最終將他降服，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅與自豪回去，卻又遇到了挑戰，在路上，連連有鯊魚(yú)來(lái)犯，他不容任何事物破壞自己的成果，拼死與鯊魚(yú)搏斗，即使身上傷痕累累，也要誓死捍衛經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的那條魚(yú)，終于，經(jīng)過(guò)一路上的血腥搏斗，他終于帶著(zhù)那條只剩下殘骨的魚(yú)到了家。
雖然最終還是一無(wú)所獲，但他已經(jīng)向別人證明了他的能力，他的精神，他的成功。
他憑著(zhù)堅持不懈的精神，矢志不移的'決心獲得了肯定，我們要學(xué)習他的精神，面對困難毫不退縮，勇往直前，樂(lè )觀(guān)看待每一件事情，我到最后永不放棄，懷著(zhù)必勝的信念去奮斗，成功就離我們不遠了。
《老人與�！愤@本書(shū)我將永遠珍藏，每當面對困難時(shí)，我就要想想老人的精神，它將激勵著(zhù)我向前。
“�！濒~(yú)上鉤了，老人笑著(zhù)把魚(yú)放在魚(yú)簍里，滿(mǎn)載而歸地離去。
讀名著(zhù)有感 40
這幾天我看了名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，通過(guò)對寧、榮二府為首的賈、史、王、薛四大家族的衰亡過(guò)程的描寫(xiě)，揭露批判了封建制度的黑暗腐朽及種種罪惡。書(shū)中的人物有：溫柔敦厚、品格端方的薛寶釵；溫柔多情、乖張頑劣的賈寶玉；冰雪聰明、多愁善感的林黛玉。這三人之間的事事非非，讓人感到人際關(guān)系的.復雜多變。
其中榮府的一頓家庭便宴的花費，就夠一個(gè)五口之家一年的吃用。賈珍兒媳做的棺材，僅木料就價(jià)值一千兩銀子，而且大辦四十九天。再加上為兒子買(mǎi)官爵，沒(méi)數萬(wàn)兩銀子下不來(lái)。至于當時(shí)頗為罕見(jiàn)的洋貨，在寧、榮二府也比比皆是，這些說(shuō)明了當時(shí)豪門(mén)貴族的奢靡荒淫的生活。這不由讓我想起了現實(shí)生活。
現實(shí)生活中，我們也存在著(zhù)許許多多的鋪張浪費現象。如：有的同學(xué)喜歡講求“檔次”，盲目追求“名牌”，穿名牌衣服，喝高檔飲料，用高檔商品，不考慮父母賺錢(qián)的艱辛；有些大人在飯店吃飯時(shí)，要了大量的飯菜，可是到了最后由于吃不下了，剩下的飯菜都全部倒掉，有的甚至都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
我希望從現在開(kāi)始，堅決反對浪費，從我做起，從每個(gè)人做起，讓節約成為一種美德。
讀名著(zhù)有感 41
笛福小說(shuō)中的魯濱遜是一個(gè)永不安生的行動(dòng)者，正因為如此，他才會(huì )流落到荒島上。但是他沒(méi)有坐嘆命運不濟，而是利用自己聰明的頭腦、勤勞的雙手和手邊僅有的一些工具將荒島改造成了一個(gè)井井有條、欣欣向榮的家園。
首先，他把擱淺船上面的大部分有用的東西，都搬了下來(lái)，讓這些工具幫助他工作。他努力地擴大自己住所的空間，修筑四周的圍墻。在發(fā)現了種子之后，他又辛勤地播種。后來(lái)，他精心地圈養山羊，讓自己能獲得更多的食物。需要一些工具時(shí)，魯濱遜就發(fā)揮自己的聰明才智，編出了一些裝谷物的筐子，還制造了陶器，燒制了一只耐火的鍋。
毫無(wú)疑問(wèn)，大量的.勞動(dòng)使魯濱遜能夠獨自生存在荒島上，并且不用擔心食物問(wèn)題。設想一下，如果魯濱遜發(fā)現自己身處荒島，只顧著(zhù)怨天尤人，那他就沒(méi)有任何生路，更不可能回到祖國了。
在困境中，我們也不要被困難所嚇倒，必須用自己的雙手去奮斗，去開(kāi)辟一條能夠通往成功的道路。一分耕耘一分收獲，除了勞動(dòng)，沒(méi)有真正的財富。艱苦勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，是所有歡樂(lè )中最甜美的。所以，我們要想有收獲，就得靠自己的拼搏。
讀名著(zhù)有感 42
一部簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
《老人與�！肥且粋�(gè)比較悲劇性的故事，這本書(shū)講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒(méi)有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來(lái)到海上。終于，功夫不負有心人，他捕到了一條大馬林魚(yú)。桑提亞哥拖著(zhù)這條魚(yú)在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚(yú)殺死了，結果他又遭到了鯊魚(yú)的襲擊�？上攵�，魚(yú)只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個(gè)英雄，三天三夜的搏斗，魚(yú)叉，小刀，沒(méi)有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力，老人永遠只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~(yú)是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰斗在海上，雖然有一個(gè)悲劇的結局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒(méi)有捕到魚(yú)的`厄運，也與鯊魚(yú)抗爭到了底。
回想老人的話(huà)：“人不為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打敗�！边@就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ�？這位老人就是我們的榜樣！
讀名著(zhù)有感 43
前段時(shí)間我看了一本叫《綠山墻的安妮》這本好書(shū)，這個(gè)主人公——安妮給我留下了很深的印象。
她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，大眼睛，臉上有許多雀斑，不過(guò)很漂亮。
“嗚嗚——”一列火車(chē)開(kāi)進(jìn)站，留下了一個(gè)小女孩，他就是安妮。過(guò)了一會(huì )兒馬修開(kāi)著(zhù)馬車(chē)一搖一晃的來(lái)接她，回去的路上，安妮把她看到的一切東西都取了名字。并且她給那個(gè)家帶來(lái)了許多生機與快樂(lè )。
在她上學(xué)的時(shí)候，她交了一位有烏黑頭發(fā)并且很美麗的同學(xué)，還發(fā)明了在窗戶(hù)口點(diǎn)蠟燭來(lái)告訴對方信息的“小電話(huà)”……在她上“女王班”之前，她們都很快樂(lè )的在一起。后來(lái)安妮去上“女王班”考上了大學(xué)，但本來(lái)是要上大學(xué)的她，卻留下來(lái)陪瞎了眼的馬瑞拉。從這兒可以看出她非常懂得感恩和孝順。
在這本書(shū)中，她還是一個(gè)有自尊心，有責任感，不懈努力的小姑娘，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對困難的`精神，讓我敬佩。這種精神讓每一個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們學(xué)習安妮的品質(zhì)，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人吧！
讀名著(zhù)有感 44
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，它里面的道理滋潤著(zhù)我，讓我又上了一個(gè)臺階。
這本書(shū)就是《西游記》，它是四大名著(zhù)之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實(shí)的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過(guò)無(wú)數困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)讓我明白應該一步一個(gè)腳印，堅持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來(lái)，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫(xiě)日記，沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢(qián)買(mǎi)日記本，于是媽媽給我買(mǎi)了許多日記本放在家里，讓我好暢快的寫(xiě)日記，可那是的.我并沒(méi)有不放棄的精神，所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就把寫(xiě)日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫(xiě)作了，那些媽媽買(mǎi)回來(lái)，帶滿(mǎn)希望的日記本，也放在角落里，上面落著(zhù)灰塵�？勺x了這本書(shū)后，我決定再次拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個(gè)習慣持續下去，伴我成長(cháng)。
《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個(gè)品質(zhì)，我應該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。
讀名著(zhù)有感 45
最近，我們班分到了一箱子的《水滸傳》來(lái)看。我一打開(kāi)書(shū)，就被那寫(xiě)著(zhù)古文的文字給吸引住了。
其中我最欣賞的人是武松。他在《景陽(yáng)岡武松打虎》中，表現得十分勇敢。當他在過(guò)山時(shí)，遇上了老虎，但是，他并沒(méi)有逃跑，而是勇敢地去和老虎打斗。正當棍子被打斷時(shí)，他依然沒(méi)有退縮，反而是跳到老虎的'背上，不停地用拳頭去打老虎。最終，把老虎打死了。
讀完這章后，我深受感悟，心里想道：武松可真是勇敢，遇見(jiàn)了兇猛的老虎也沒(méi)有退縮，如果我是武松的話(huà)，早就跑得沒(méi)影兒了。
想著(zhù)想著(zhù)，我便不由地想到我晚上一個(gè)人睡覺(jué)的事。
我是一個(gè)特別怕黑的人，特別害怕一個(gè)人睡覺(jué)。晚上，我幾乎都是閉上眼睛，捂住耳朵，當是什么也不存在，什么也聽(tīng)不見(jiàn)�？墒�，我一聽(tīng)見(jiàn)外面吹來(lái)如同鬼叫的風(fēng)時(shí)，渾身就立刻起了許多的雞皮疙瘩，直到外面的風(fēng)停了，我才會(huì )安心地閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
自從我看了《武松打虎》后，便不再怕黑了。每次我躺在床上，不再是閉著(zhù)眼睛了，而是睜著(zhù)眼睛，看著(zhù)黑黑的夜晚，此時(shí)，我覺(jué)得這不再是黑夜，而是一個(gè)安靜又舒適的地方。漸漸地，我閉上了雙眼，呼呼大睡起來(lái)……
我以后一定要向武松學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。
讀名著(zhù)有感 46
早幾天，媽媽給我買(mǎi)了青少年版的四大名著(zhù)回家。我第一個(gè)看的就是西游記。提到西游記，讀過(guò)的人肯定都能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟吧！我也是一樣，拿著(zhù)就愛(ài)不釋手，一口氣就把它讀完了。
這本書(shū)主要是為我們講述了唐僧四人去西天取經(jīng)路上的降妖伏魔的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的人物形象。富有反叛精神且疾惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做，自私狡猾的.豬八戒，任勞任怨，忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧。他們懷著(zhù)不同的目的走向了同一條道路。面對難以想象的種種妖魔鬼怪，險惡絕境。中間的各種辛苦也只有我們慢慢體會(huì )。
其中我最喜歡孫悟空，他是一個(gè)非常了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕的。他敢跟玉皇大帝斗智斗勇，但對師傅又是百般孝順。他的火眼金晴讓任何一個(gè)妖魔鬼怪都逃不出他的手掌心。他的如意金箍棒也決不對妖魔鬼怪手下留情。他代表了一種正義的力量，表現出了無(wú)謂的精神！因為他的神通廣大，技藝高超，一路上保護著(zhù)師傅和兄弟們的安全，成功的取得了真經(jīng)！
讀完這本書(shū)，使我深深的體會(huì )到了團結的力量。做什么事也不能半途而廢。更要認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)有益于國家，有益于社會(huì )的人。
讀名著(zhù)有感 47
由于母親的影響，這本書(shū)的作者雨果的早期作品充滿(mǎn)對王室的熱情贊頌，但隨著(zhù)時(shí)代的步伐，他對被壓迫者的同情更加明顯。在這樣的條件下，他以自己的文學(xué)作品，對當時(shí)從精神上和肉體上摧殘人的社會(huì )提出了憤怒的抗議，在不少的方面反映了人們的心聲�！栋屠枋ツ冈骸分猩屏济利惖纳倥異�(ài)斯梅拉達是巴黎流浪人的寵兒，她靠街頭賣(mài)藝為生。因為不忍心看見(jiàn)一個(gè)無(wú)辜者枉死，她接受詩(shī)人甘果瓦為自己名義上的丈夫，以保全他的性命；她對一個(gè)丑怪的.敲鐘人表示憐憫，把水送到他的嘴邊。
她是多么的天真善良、富于同情心、樂(lè )于救助人��！可是，就是這樣一個(gè)心地高貴的女孩，竟然被教會(huì )、法庭誣為殺人犯，并被判以絞刑。這些完全可以體現當時(shí)社會(huì )人與人之間的不平等，到處是不公平。而克洛德副主教表里不一。表面上他是道貌岸然，過(guò)著(zhù)清苦的生活，但內心卻是為滿(mǎn)足自己的欲望不擇手段。
他得不到愛(ài)斯梅拉達，就想盡一切辦法去陷害她，將她置于死地。如此心狠手辣的人終會(huì )成為社會(huì )的犧牲品�！栋屠枋ツ冈骸分械那楣澫蛭覀冊忈屃耍菏澜缟系恼媾c假、善與惡、美與丑都是隨著(zhù)人的內心、靈魂而發(fā)生改變的，這也讓人產(chǎn)生了強烈的情感，讓我們面對未知的世界。
讀名著(zhù)有感 48
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈里·羅大里創(chuàng )作的一片童話(huà)。整個(gè)故事情節非常生動(dòng)，有趣，一波三折。
這個(gè)故事的主人公是洋蔥頭和檸檬王，洋蔥頭是一聰明伶俐，機智勇敢，見(jiàn)義勇為的人。檸檬王是洋蔥頭的天敵，檸檬王是一個(gè)自私自利，我行我素，驕傲自大的人。在這兩個(gè)性格不同，愛(ài)好不同的人的身邊究竟會(huì )發(fā)生怎樣有趣好玩的'事呢？
這個(gè)故事的大概內容是：老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)監獄。洋蔥頭為了救爸爸，吃盡力苦頭，可洋蔥頭在檸檬王面前，臨危不懼，總能用自己的聰明才智打敗檸檬王，但后來(lái)又由于青豆大師的背叛，被關(guān)進(jìn)了黑牢，但在田鼠，小草莓，小櫻桃的幫助下，逃出了監獄救出了其他犯人，老洋蔥得救了，洋蔥頭也勝利了。
這個(gè)故事 告訴我們，要學(xué)會(huì )團結和友誼，因為只有做到這兩點(diǎn)，才能獲得真正的成功。還有，遇到困難要懂得去面對，懂得用自己的思考去解決一些實(shí)際問(wèn)題，不要一看到困難就說(shuō)：“這不可能辦到�！逼鋵�(shí)，你為什么不問(wèn)問(wèn)自己，為什么不行呢？
這本有趣的童話(huà)還告訴了我們許多道理，等著(zhù)你去發(fā)現呢！
讀名著(zhù)有感 49
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是所有書(shū)中,我最最討厭的,原因就因為我怕那些長(cháng)的怪模怪樣的昆蟲(chóng),比如什么蜘蛛、蟹蛛啦，連名字都那么奇怪，我哪敢看呦！
但自從我去了外婆家后，對《昆蟲(chóng)記》換了一種看法。外婆家什么也沒(méi)有，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，只有一個(gè)大書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了許多書(shū)，但只有一本《昆蟲(chóng)記》我看得懂，唉，只能將就點(diǎn)羅！
讀到一半時(shí)，我對七星瓢蟲(chóng)很感興趣，它長(cháng)得可漂亮啦！怪不得有“花大姐”這個(gè)稱(chēng)呼呢！我繼續往下讀，知道了七星瓢蟲(chóng)也能捕捉害蟲(chóng)，受到人們的歡迎哩！不過(guò)，我不知道為什么要叫它七星瓢蟲(chóng)呢？哦，原來(lái)如此！是因為七星瓢蟲(chóng)翅膀上有7個(gè)黑色斑點(diǎn)而得名的呀!七星瓢蟲(chóng)真有趣，是我們的`好伙伴。
不過(guò)《昆蟲(chóng)記》還給我們介紹了一些外表美麗可愛(ài)，卻要傷害農作物的昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蝗蟲(chóng)，別看它小小的，但團結起來(lái)可是會(huì )傷人的哦！當然，螞蟻不是。但螞蟻很團結，搬運大食物都是大伙大伙的搬，這是值得我學(xué)習的！
《昆蟲(chóng)記》讓我增長(cháng)了不少知識，多讀一些這樣的小說(shuō)也不錯�？偠灾�，我們不能以貌取人，別看某些書(shū)外表好像不好看，認真讀一讀，說(shuō)不定是本好書(shū)呢！
讀名著(zhù)有感 50
“我們在這桃園中結拜為兄弟。我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！边@句話(huà)是劉備說(shuō)的，出自于《三國演義》中的第一章“桃園結義”。
《三國演義》這本書(shū)講了劉備、張飛和關(guān)羽在桃園中結拜兄弟后打敗了董卓，三顧茅廬去請諸葛亮，后來(lái)諸葛亮把曹軍打的'打敗。接著(zhù)曹操又去打孫權，曹軍戰敗后，曹操華容道遇到了關(guān)羽。為了活命，曹操講起了過(guò)五關(guān)，斬六將的事，關(guān)羽放過(guò)了他。
我認為諸葛亮是智勇雙全，他有智有謀，還有勇。因為諸葛亮他七擒七放孟獲，最后孟獲歸順了諸葛亮，這不說(shuō)明諸葛亮既有智謀，也有勇嗎？他還助劉備一臂之力，每一次都獲得勝利，這不說(shuō)明他有智有勇嗎？
一說(shuō)起張飛，我就想起了我的爸爸，他老用暴力解決問(wèn)題，也常常喝酒誤了事。比如：晚上沒(méi)去加班，沒(méi)去開(kāi)會(huì )……我的老爸可真是跟張飛一模一樣啊，我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
這本書(shū)告訴我們了很多道理，我們也要學(xué)習主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，遇事不慌亂，開(kāi)動(dòng)腦筋，沉著(zhù)應對，一定會(huì )取得成功！
讀名著(zhù)有感 51
這個(gè)暑假真是一個(gè)豐富多彩的假期。由于我早早地寫(xiě)完《暑假作業(yè)》,于是在剩下來(lái)的時(shí)間里我便讀我原先看不懂的四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。邊讀邊觀(guān)看電視連續劇《水滸傳》，使我對作品的.理解更上一層樓。
《水滸傳》是一部古典白話(huà)小說(shuō)，作者是明朝的施耐庵，作品被譽(yù)為我國古典四大名著(zhù)之一。它集合了許多口傳、說(shuō)書(shū)藝人唱本、戲曲，并經(jīng)過(guò)文人不斷加工整理而成的小說(shuō)。它描寫(xiě)了北宋時(shí)期一群及中下級鄉紳、官僚、軍官因為不堪忍受官府、朝廷的剝削、壓迫、欺凌，奮起反抗上梁山聚義的故事。全書(shū)情節曲折動(dòng)人，形象逼真生動(dòng)，一百零八將各具神韻，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)練，具有很高的文學(xué)價(jià)值，是一部受備受讀者歡迎、雅俗共賞的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)。
《水滸傳》里面人物個(gè)性鮮明�？赡闳绻麊�(wèn)我喜歡或討厭誰(shuí)，我卻說(shuō)不出來(lái)。因為我喜歡的人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如宋江我既喜歡他的領(lǐng)導能力，可也討厭他的膽小，李逵我既欣賞他對宋江的義氣，可又討厭他的魯莽。還有許多人也是這樣。
讀完整個(gè)《水滸傳》我感慨萬(wàn)分，對里面的一百單八將敬仰不已。他們對宋江的忠義都讓我感動(dòng)，我要向他們表示深深的敬意。
讀名著(zhù)有感 52
以前，大海在我的印象里，是蔚藍的、寬廣的、兇猛的，甚至是可怕的，因為有的時(shí)候，它有很大的破壞力，也會(huì )把人類(lèi)吞沒(méi)。今年的暑假，我認真地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著(zhù)，才發(fā)現原來(lái)我只是看到了大海的表面，五彩斑斕的海底世界，才是它的另一面！
大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到許許多多讓你意想不到的奇妙景觀(guān)，珊瑚礁、海底森林、海藻……它們形狀各異，五彩繽紛，強烈的陽(yáng)光穿透厚厚的海水，照射在珊瑚礁上，就形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各種顏色，像個(gè)童話(huà)世界一樣。海底的森林也非常有趣，很多的時(shí)候，你可能會(huì )把哪是植物哪是動(dòng)物都分不開(kāi)！
大海不僅美麗多姿，還為人類(lèi)提供了數不盡的礦產(chǎn)資源呢。
在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦、天然氣……幾乎陸地上的所有東西，在海底都能見(jiàn)到，甚至陸地上沒(méi)有的東西，海里也照樣有�，F在，陸地上的'資源在一天天地減少，可是在浩瀚的海洋中，卻蘊藏著(zhù)巨大地礦產(chǎn)資源，供人類(lèi)開(kāi)采，把人類(lèi)的生活裝扮得更加豐富多彩！
讀了《海底兩萬(wàn)里》我改變了對大海的看法。我開(kāi)始喜歡上了五彩斑斕的海底世界。我一定好好學(xué)習，爭取將來(lái)有一天，親自到海底探索大自然的奧妙。
讀名著(zhù)有感 53
老人筋疲力盡一頭栽在地上，但他并不意味著(zhù)被打敗。生活如同一艘在大海中顛簸的小船，風(fēng)和日麗之時(shí)，可以在陽(yáng)光的沐浴下享受著(zhù)生活與勞動(dòng)的快樂(lè )；而暴風(fēng)雨侵襲之際，惟有拉緊帆才能與風(fēng)雨搏斗，才能體現出堅韌這一代代相傳的精神力量。世間并不單調，因為有了風(fēng)雨的考驗，同時(shí)也有了人們戰斗的激情，原本孤寂的世界從此有了聲色，暴風(fēng)雨一直在激勵著(zhù)人們戰斗。書(shū)中，有個(gè)可愛(ài)善良的小男孩曼諾林一直關(guān)心老人。
在自己沒(méi)有掙到錢(qián)，就乞討或偷竊以保證桑提亞歌有足夠的食物和新鮮的魚(yú)餌。老人謙卑地接受了孩子的好意，謙卑中帶著(zhù)某種隱約的自豪。在孩子身上，閃爍著(zhù)仁慈、愛(ài)心的光芒。雖然暴風(fēng)雨一直在考驗著(zhù)他，但他內心深處的`那份純真與愛(ài)未曾改變，他是完美的人的象征，在厄運前面，孩子和老人再度出海，他將老人“打不敗”的精神傳遞下去。
在海明威的眼中，完美的人堅強、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，他通過(guò)圣地亞哥告訴我們，即使在人生的奮斗中失敗了，面對不可遞轉的命運，依然可以做精神上的強者。在外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，勇往直前，盡管失敗了，卻保持了人格的尊嚴和勇氣。人可以被毀滅，但不可以被打敗，在生命的小船中，彰顯出人性的意志。
讀名著(zhù)有感 54
這本書(shū)是由法國作家�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的，主人公是小孩雷米，是一位被遺棄的的.孩子，還有維泰利斯、卡比……
它講述了一個(gè)感人的故事：雷米被養父賣(mài)給了維泰利斯。從此，他就開(kāi)始了靠賣(mài)藝為生的生活。一天，他們實(shí)在走不動(dòng)了，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，而且他和維泰利斯也有幾天沒(méi)吃東西了。他們只好在一家花農門(mén)口睡覺(jué)了。第二天，花農打開(kāi)門(mén)，發(fā)現維泰利斯已經(jīng)死了，而雷米因為抱著(zhù)小狗卡比而沒(méi)被凍死。從此，他就生活在花農家中，可是好景不長(cháng)�；ㄞr又進(jìn)了班房，雷米就又開(kāi)始了流浪生活。在途中，他有認識了馬西亞，和他一起賣(mài)藝。又經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦去英國找父母，還去了瑞士，終于，找到了他的父母，繼承了財產(chǎn)。
記得有一次，是我們的體育課，課上要進(jìn)行跑400米的測試。隨著(zhù)一聲哨聲，同學(xué)們都沖了出去，剛開(kāi)始還不明顯，我緊跟著(zhù)同學(xué)們，漸漸地我跟不上了，跑在了最后。只能開(kāi)使瘋狂地追趕，一會(huì )兒，我的呼吸開(kāi)始急促，“嘿嘿，喝喝……”我這樣叫著(zhù)，向前一看，終點(diǎn)快到了！終點(diǎn)就在眼前！在同學(xué)們的“加油”下，我拖著(zhù)疲憊的身體跑過(guò)了終點(diǎn)！這使我明白：做任何事情都要堅持、堅強，不要遇到了一點(diǎn)困難就退縮！我們要知難而進(jìn)！相信困難一定會(huì )被克服！
讀名著(zhù)有感 55
昨天第一次認認真真、完完整整的看完《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，千百種情緒一起涌上心頭。
我個(gè)人認為，黛玉的死是與賈母和王太太有關(guān)的，滿(mǎn)府的人都知道寶玉鐘情于黛玉，而賈母和王夫人卻將寶釵嫁與寶玉，將黛玉活活氣死，葬送了一個(gè)美麗無(wú)辜的生命。實(shí)是可氣。
黛玉為寶玉哭盡了一生的眼淚，最后卻得到這么一個(gè)結果，可悲埃賈母、王夫人活拆一對鴛鴦，又該是什么呢？不過(guò)，黛玉死后離凡返仙，當了瀟湘妃子，也是悲中喜��！終于了結了凡塵，擺脫了世間苦難，離開(kāi)了賈母等人， “儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
黛玉斷氣之時(shí)竟是寶玉娶寶釵的時(shí)辰，想必，躺在床上的`黛玉也看到了怡紅院一邊的景象吧。
黛玉死后，派小鬼將寶玉的心送回去。但重生的寶玉竟一反之前，看淡了兒女情長(cháng)，放下了對黛玉的一片癡情。是喜？是悲？喜寶玉能重新做人，看淡世俗。悲枉了黛玉生前對其的一片癡情，寶玉竟能將這片情看得那么淡、那么淡……
人生人死，是前緣。
緣啊，孽緣！緣來(lái)緣去，一切隨緣……
讀名著(zhù)有感 56
停電了，我到頂樓，看著(zhù)月光，如此柔和，卻勾出了我的心酸。
月光照在我臉上，我的臉顯的有些憔悴。一次非常尷尬的臺上演出，讓我在全年段為我捧場(chǎng)的朋友乃至全校的同學(xué)們出丑。
誰(shuí)來(lái)安慰我呀？沒(méi)有。我的心孤單而又別扭，那次地痛，顯然沒(méi)有那么容易放下。
月呀，你瞧你，多好，有浮云的陪伴，又有太陽(yáng)的24小時(shí)特殊“照顧”，雖不是多么閃亮，卻也是鋒芒畢露。
你和云朵們在躲貓貓，而我，只能看著(zhù)你和他們一起玩，我多想加入啊，可是，我們之間隔著(zhù)的是天，我失望。
被你照著(zhù)的房子，也變得非常華貴，淡淡的金色中又泛著(zhù)微紫微紫的柔光。而我，卻還是那么憔悴，微紫的光在我臉上顯出蒼白，金黃的.顏色在我眼中照出濕潤，浮云遮住了光，我又變的暗淡了，我周?chē)木拔镆渤聊�。是在同情我嗎？大家都放下平時(shí)的架子，來(lái)安慰我了嗎？
不，他們是不理我了，大家都消失了似的，沉沒(méi)在這孤寂的夜里。
正當我準備回到房間里時(shí)，我在地上的一點(diǎn)水灘里，看見(jiàn)了月亮。原來(lái)，你沒(méi)躲起來(lái)，你是落下來(lái)賠我了，謝謝你月亮。我將這一幕，記在心里，保留。
讀名著(zhù)有感 57
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型獾拿硕紝�(shū)的作用有著(zhù)極大的肯定。在當今社會(huì )上，只有擁有知識的人才擁有立足之地，可見(jiàn)書(shū)對一個(gè)人的重要性。在我讀過(guò)所有書(shū)中，《三國演義》更是有著(zhù)無(wú)可取代的意義，它引發(fā)了我對歷史的思考，教會(huì )了我做人的道理。
《三國演義》是由明朝小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)，為中國四大名著(zhù)之一。小說(shuō)描寫(xiě)了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個(gè)居軍事，政治集團的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品，它將處于同一時(shí)代卻有著(zhù)不同性格與理想的人物刻畫(huà)得入木三分，通過(guò)人物性格的對立，引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的`關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒(méi)落于民間仍不忘復興漢室的皇叔形象，表達了自己憂(yōu)國憂(yōu)民，渴望推翻元朝統治，復興漢族的愛(ài)國思想。三國爭雄，神州盡歸司馬，這一結局自古引得無(wú)數人嗟嘆不已。三國歸晉，意味著(zhù)三國時(shí)代的結束，同時(shí)意味著(zhù)統一時(shí)代的到來(lái)。三國，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
最終只能湮沒(méi)于時(shí)代變革的洪流中�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀名著(zhù)有感 58
我最近讀了一些書(shū)，讓我印象深刻的是《魯濱遜漂流記》，它讓我感到了祖先在沒(méi)有高科技的情況下生活的不易。
魯濱遜是在一次旅行中被風(fēng)暴卷到一個(gè)小島的'，在純自然的環(huán)境下整整生活了將近30年�？戳诉@本書(shū)，讓我不禁對現代生活感到來(lái)之不易。如果我們的祖先逃不過(guò)大自然的折磨，那么就沒(méi)有我們的今天。懂得了這個(gè)道理，對我的成長(cháng)真是大有幫助。記得有一次，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，可過(guò)程不是那么順利，剛剛在爸爸的輔助下爬上了車(chē)，剛用力一蹬，然而根本用不上力了，��！我重重地摔倒在地上�？戳艘幌峦壬系膫�，又看了一下自行車(chē)，我想起了魯濱遜在荒島上都能活下來(lái)，我又沒(méi)有像魯濱遜的困境，連在荒島上的魯濱遜都回了家，騎自行車(chē)這點(diǎn)小事難道我還做不成嗎？想到這里，我又扶起自行車(chē)，繼續“上路”了……經(jīng)歷了“九九八十一難”，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當然，這當中還有魯濱遜的一份“功勞”呢！
《魯濱遜漂流記》不僅讓我學(xué)會(huì )了堅強，還讓我懂得了陷入困境中不要絕望，要有生存的希望，才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
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