讀名人名言有感（通用25篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的讀名人名言有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀名人名言有感 篇1
先哲們探究世界的眼光，聰明人立身處世的智慧，成功者艱苦奮斗的足跡，無(wú)不吸引著(zhù)后人。
一句話(huà)，可以直感心靈，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)；一句良言，可以發(fā)聾振聵，令人頓悟人生；一席話(huà)，可以在困頓挫敗時(shí)指引前路；一分鐘，或許可以影響甚至改變一生……這就是名人名言。
名人名言不僅是人生寶貴經(jīng)驗的總結，也是人類(lèi)精神領(lǐng)域的重要財富。
“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
這是《名人名言》這本書(shū)里我最喜歡的一段話(huà)。
讀了這本書(shū)，我總結出一段話(huà)：不求與人相比，但求超越自己；不求事事如意，但求問(wèn)心無(wú)愧。我想付出的每一滴汗水他日定能換成每一個(gè)成就。
讓我們一起讀高尚書(shū)、做高尚人吧！
讀名人名言有感 篇2
我在快樂(lè )的寒假之中讀了《名人名言》這本書(shū)，讀完之后，它讓我感受到了：知識就是力量!
偉人契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！笔堑�，知識不僅是一切能力中最強的力量，也是促進(jìn)人類(lèi)生活更加幸福的重要“營(yíng)養”，我運用寒假中的空閑時(shí)光，源源不斷地汲取著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)所需要的“營(yíng)養”。
那么，接下來(lái)，我就總結一下我在名人們背后故事里所學(xué)到的知識吧！
這本《名人名言》共有四個(gè)名言園地，我先從第一園地出發(fā)吧！
我從《站著(zhù)讀書(shū)的王充》這篇園地文章中體會(huì )到了：天才并不是天生的，而是后天不斷努力的。如果沒(méi)有腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地積累知識，再聰明的人也不會(huì )取得成就。我對這篇文章的主人公一一王充充滿(mǎn)了敬佩，他小時(shí)候不但聰明，而且學(xué)習非常用功，可他并不滿(mǎn)足，還每天去閱讀書(shū)籍來(lái)補充自己的知識，所以我非常敬佩他。
在第二園地，我知道了女作家海倫·凱勒的悲慘人生與她的堅持不懈，讓我體會(huì )到了：墮落和消沉的思想能將一個(gè)人徹底瓦解，而堅強和鍥而不舍的意志將為我們開(kāi)辟輝煌的明天。海倫·凱勒永遠是我們學(xué)習的榜樣。
在第三園地，我看到了不懂就問(wèn)的愛(ài)迪生，他小時(shí)候的傻事，真是天真可愛(ài)吶！他讓我體會(huì )到了：愛(ài)迪生對不懂的事情充滿(mǎn)好奇心，善于思考，勇于探索，他長(cháng)大以后才會(huì )成為偉大的科學(xué)家，我要學(xué)習他的善于思考、勇于探索的良好品質(zhì)。
在第四園地，我仿佛回到了西漢時(shí)期，遇到了“背水一戰”的韓信，我從《背水一戰》這篇文章體會(huì )到了：生活中如果陷入困境，不要慌忙，只要奮發(fā)向上，必能絕處逢生。韓信就是按照絕處逢生的道理打敗敵人的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是開(kāi)啟純真童年的鑰匙，并能夠綻放心靈最美的花朵。
讀名人名言有感 篇3
去年，媽媽給我買(mǎi)了一本《名人名言》，使我受益匪淺。
之前，我一考出好成績(jì)就會(huì )驕傲起來(lái)，現在，我決定不管我考得再好，也不驕傲了，因為毛澤東主席說(shuō)過(guò)一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
之前，我會(huì )瞧不起學(xué)習比我不好的人，現在，我不會(huì )這樣做了。因為孔子說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。意思是每個(gè)人都有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
之前，我非常逞強，現在不會(huì )了，因為孔子說(shuō)過(guò)一句名言：知之為知之，不知為不知，是知也。意思是知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，不要把知道的事說(shuō)成知道。
現在，我越來(lái)越勤勞，因為我看了許多關(guān)于勤勞的名言：勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(cháng)眠。世間沒(méi)有一種真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的……
現在，我的成績(jì)不錯，因為我讀過(guò)許多關(guān)于學(xué)習的名言，知之必好之，好之必求之，求之必得之；學(xué)者必求求師，從師不可不謹也；一日為師，終身為父……
是《名人名言》教會(huì )我如何做事，如何做人，是它讓我迅速地成長(cháng)起來(lái)。我還要從中汲取更多的營(yíng)養，讓自己的人生變得更加美麗多彩！
讀名人名言有感 篇4
讀一本好書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，使人的境界更有高一層。這個(gè)星期，我讀了這本《名人名言》。
這本書(shū)摘錄了古今中外各個(gè)時(shí)期的名人所說(shuō)的名言句，根據內容分為國家篇、人生篇、抱負篇、時(shí)間篇和求知篇等。語(yǔ)言精練、意義深遠，讀起來(lái)受益匪淺。
其中給我留下印象最深的是那問(wèn)“生活就是戰斗�！钡拇_我們在生活中隨時(shí)會(huì )遇到各種棘手的問(wèn)題，我們必須客觀(guān)冷靜地對待，以一種戰斗的姿態(tài)去迎接它。同時(shí)，這句話(huà)也從側面告訴我們，只有永遠努力地積極進(jìn)取，你才會(huì )理解生活的真諦，獲得成功。今后我一定會(huì )以一種戰斗的心態(tài)去面對人生中的各種困難和挑戰。
名言名句猶如茫茫黑夜中的指路明燈，它是先人們留給我們的一筆巨大的精神財富。我們要多讀名言名句，從中感悟人生的真諦，找準前行的方向。
讀名人名言有感 篇5
我家有許多本書(shū)，我非常喜其中的一本《名人名言》，每當我捧著(zhù)它，就感覺(jué)像和一位位名人對話(huà)一樣。好書(shū)伴我成長(cháng)，每一句名言都像一面鏡子，讓我時(shí)刻反思自己，不斷地端正自己的人生航向，改正自己的缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步！
在我小的時(shí)候沒(méi)有什么理想，也不知道理想是什么。當我讀到了卡耐基的那句名言“一個(gè)知道自己目標的人，就不會(huì )因挫折和失敗而泄氣了�！睆拇�，我明白了理想對于一個(gè)人的重要性，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，就會(huì )停止自己前進(jìn)的腳步，就會(huì )失去自己人生的航向，迷失在茫茫的歲月海洋中。從此，我明確了人生的理想，好書(shū)伴著(zhù)我一天天快樂(lè )的成長(cháng)。
我的學(xué)習成績(jì)一直不高，不知道是為什么一直令我苦惱。自從我看了郭沫若的“愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才�！蔽也胖懒�，我的學(xué)習成績(jì)不高是因為我不夠勤奮，還有學(xué)習的態(tài)度不端正。自從我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我應該努力學(xué)習，為以后的理想打好堅實(shí)的基礎。大凡有作為的人都是勤奮的人。
“品德比學(xué)習更重要。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，品德是保障個(gè)人生存的最大的力量�！绷_蘭的這句話(huà)同樣讓我明白，做人要不斷的修養自己的道德品行才行。如果一個(gè)人不講道德，做了許多壞事，他活著(zhù)也會(huì )提心吊膽，死了以后也會(huì )成為后人的話(huà)柄。
書(shū)是人類(lèi)的智慧結晶，它就是我人生的鏡子，以后我要時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為鏡，照出自己的不足，激勵自己不斷地前進(jìn)。好書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)讓我完美人生！
讀名人名言有感 篇6
人們若能以一本好書(shū)作為鞭策自己的朋友，則能開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，陶冶情趣。一本好書(shū)仿佛就是人生的海洋中一盞明亮的航燈，引導人們朝著(zhù)正確的理想目標駛去。
這正是我讀過(guò)《名人名言》后的切身感受。
“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是周恩來(lái)名言中的一句，他時(shí)刻鼓舞著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。當我學(xué)習中遇到困難時(shí)，這句話(huà)就像一顆原子彈再心中爆炸，那強大的威力震撼著(zhù)我的心靈，給了我無(wú)窮的力量。周總理在少年時(shí)以立志為“中華崛起而讀書(shū)”了，成長(cháng)在五星紅旗下的我們要為振興中華，實(shí)現四化而讀書(shū)。每當我拿出期末試卷時(shí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”這九個(gè)金光閃閃的大字，便再次映入我的眼簾里，是我從自高自大中清醒過(guò)來(lái)。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”。它正如滴水穿石的道理，一個(gè)人只要有志氣，以堅持不懈的精神干一件事，那么，成功最終會(huì )屬于他的。這不由得使我想起四年級的期中考試。當時(shí)，有著(zhù)爸爸媽媽的關(guān)心照顧，老師的精心輔導，使我充滿(mǎn)了信心，考出了好成績(jì)。
我相信，只要不斷“攀登”，堅持不懈，持之以恒，辛勤的汗水定能換來(lái)豐碩的成果。
��！《名人名言》，你是知識的寶庫，語(yǔ)言的精華，智慧的結晶，更是我的良師益友。
讀名人名言有感 篇7
“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的�！�
一讀這條名言，似乎給人一種“中庸之道”，頗有沒(méi)追求，沒(méi)目標，得過(guò)且過(guò)之感，但細細讀來(lái)，似乎蘊涵著(zhù)深刻地人生道理。不妨和我一起來(lái)細細品味一下。記住該記住的：人的大腦只有這點(diǎn)容量，裝滿(mǎn)了愛(ài)情就裝不下事業(yè)，裝滿(mǎn)了仇恨就裝不下愛(ài)戀，那么什么是該記住的？縱觀(guān)人生從大范圍講，父母的養育之恩該記住，朋友的鼎立相助該記住，自己對社會(huì )的責任該記住，書(shū)寫(xiě)歡樂(lè )和健康的準則該記住，成長(cháng)過(guò)程中的磨難該記住，這不是讓你內心變得封閉，而是讓你明白磨難多了，也就見(jiàn)怪不怪了。從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個(gè)小范圍講，領(lǐng)導的信任該記住，家長(cháng)的協(xié)助該記住，孩子的無(wú)邪該記住，教師的職業(yè)操首該記住。一句話(huà)記住自己是個(gè)人，做人該做的事情。忘記該忘記的：什么是該忘記的，縱觀(guān)人生從大范圍講，別人無(wú)意間對你的批判，別人話(huà)完意止，你卻愁容滿(mǎn)面，何苦來(lái)哉！忘記怨恨，因為小小的怨恨累積起來(lái)，會(huì )蒙蔽你的雙眼，讓你看不到美好，覺(jué)得世間的磨難都給予了自己，所以自殺的人多伴也是如此，何必來(lái)哉！沒(méi)有結局的情感，只會(huì )帶來(lái)千紅一哭萬(wàn)妍同悲的絕唱，人的一生要有情感，但不僅僅是詩(shī)意般夢(mèng)幻的情感生活，現實(shí)需要我們擦亮眼睛，為了情感要死要活的，何需來(lái)哉！
從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個(gè)小范圍講，每天伴隨著(zhù)孩子嘈雜的聲音，甚至付出了卻因為種種原因得不到應有的回報，職業(yè)倦怠，職業(yè)恐懼，職業(yè)危機接踵而來(lái)，不如讓我們忘記那些讓我們感覺(jué)煩心的亂麻，過(guò)好每一天，一天一個(gè)目標，一天清理一次大腦，我相信人的思想決定一切，忘記該忘記的，你的思想就變得積極，你的工作就會(huì )更有朝氣。改變能改變的：老人常說(shuō)，女人改變自己的命運一是職業(yè)，二是婚姻，確實(shí)如此，但還有一點(diǎn)那就是女人的獨立，獨立了才能為自己改變命運創(chuàng )造條件。離婚的想改變單調空虛的單身生活，貧窮的想改變四面墻壁的尷尬生活，失去健康的想改變疾病纏身的哀怨生活，人要有想改變的東西，這也就是你的'目標追求。幼兒教師能改變的是我們職業(yè)生涯的精彩程度，你努力了，你的職業(yè)生涯可能精彩；如果你不努力，那就是無(wú)人問(wèn)津的甚至是自己也感到無(wú)奈的一生嘆息。接受不能改變的：人也就是個(gè)人，不是神，有很多自己無(wú)法改變的東西，親人逝去，你無(wú)力改變；一些約束你的傳統禮儀，你無(wú)力改變；乃至整個(gè)社會(huì )，很多很多，此時(shí)你能做的就是接受，環(huán)境不會(huì )適應你，只有你去適應這個(gè)環(huán)境，這就是人生，無(wú)法改變的準則。
對于工作中有時(shí)繁重的任務(wù)而言，我們就必須學(xué)會(huì )接受，鐵定要做的事情你嘮來(lái)叨去，只是浪費點(diǎn)時(shí)間和力氣，別的一無(wú)所獲，相反直截了當，勇于接受，你又會(huì )有新的作為。這句名言也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，可能也只是網(wǎng)友的一些人生感言，我想，這應該不會(huì )影響這條名言帶給我們的啟示，我想名言重要的不是作者，而是它給人帶來(lái)的思想啟迪，不是嗎！
讀名人名言有感 篇8
我喜歡三條名言：“是金子總會(huì )發(fā)光”；“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”；“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”。
“是金子總會(huì )發(fā)光”，這句話(huà)是王老師“賜”給我的，四年級時(shí)的一天，我的日記受到了表?yè)P，老師對我說(shuō)了這句話(huà)。幾年來(lái)，我沒(méi)有一天曾忘記過(guò)這句話(huà)。是金子總會(huì )發(fā)光，是啊，只要你自認為是塊“金子”，是個(gè)人才，你就要堅持不懈地努力，總會(huì )有一天，人們會(huì )發(fā)現你這塊“金子”，你成功與否，就在你是否認為自己是“金子”和孜孜不倦的努力。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，這是我在一本書(shū)上看到的。某些偉人在成功前，忍受著(zhù)無(wú)知的人們的嘲笑和侮辱，他們從不把這當會(huì )事兒，結果成功了。在學(xué)習的道路上，會(huì )有一寫(xiě)困難，也許你遇到了挫折，會(huì )有人諷刺你，我會(huì )把它化為學(xué)習的動(dòng)力。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”，這也是我偶然在一本書(shū)上看到的。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：流氓兔是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，而苯苯豬是一個(gè)悲觀(guān)的孩子。老師運了一車(chē)馬糞給流氓兔，而流氓兔卻興趣盎然的用棍子搗來(lái)?yè)v去，看看有沒(méi)有小馬駒；老師給苯苯豬運了很多新玩具，它卻愁眉苦臉地不玩，老師問(wèn)它為什么，它說(shuō)怕把玩具玩壞了�？赐炅�，我笑了一陣，接下來(lái)就是思考。流氓兔得到的壞東西，它樂(lè )觀(guān)的去面對，一點(diǎn)也不感到難過(guò)；而苯苯豬得到的好東西，它卻悲觀(guān)的面對，一點(diǎn)兒也不感到開(kāi)心。生活真是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
這就是我喜歡的名言，也可以說(shuō)是座右銘吧，今天在此款款而談了一番，不知電腦前的你是否肯把你喜歡的名言拿出來(lái)討論一番呢？
讀名人名言有感 篇9
今天，我翻開(kāi)了上次媽媽送給我的《名人名言》。無(wú)意中看到“逆境篇”中的一句名言，引起了我的思考。這是一個(gè)反問(wèn)句，結尾雖是問(wèn)號，但句中已告訴了我正確的答案，逆運就是性格的試金石。
剛看到這句名言，讓我疑惑的是：“試金石是什么？”我仔細琢磨后，才發(fā)現這很好理解�！靶愿瘛本秃帽冉鹱�，而逆運就是測定這地金子是真的還是假的石頭。也就是說(shuō)：“如果一個(gè)人的性格堅強，那么他將會(huì )克服困難，走出逆境；如果一個(gè)人很脆弱，經(jīng)不起考驗，那么他將會(huì )永遠停留在逆境中�！�
這句名言雖短，但它有力地告誡我們：只有堅強、有毅力的人，才能經(jīng)的起逆運的考驗，成為強者。而我的性格不正是很脆弱嗎？我想，只要我今后時(shí)常注意鍛煉自己，我的性格將會(huì )煉成真正的“金子”。
常言道：“真金不怕火來(lái)煉”，我還會(huì )怕那地“石頭”嗎？我一定不會(huì )跌倒在逆境中，而會(huì )變的堅強起來(lái)的，我堅信這一點(diǎn)。
讀名人名言有感 篇10
在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一套小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀叢書(shū)，我非常喜歡里面的《名人名言》這本書(shū)。
我讀了美德篇，我在美德篇找到了我最喜歡的話(huà)，那就是三國時(shí)期劉備說(shuō)的“無(wú)以惡小為之，勿以善小而不為�！彼屛颐靼琢�，一個(gè)人要分清善惡，不要做壞事，哪怕是小事也不要做壞事，只做好事。
我讀了成才篇，讀完成才篇以后我明白了一個(gè)道理，道理是華羅庚說(shuō)的：“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句話(huà)讓我明白，天才不是天生就聰明，是從小到大靠勤奮積累下來(lái)的聰明。
我讀了惜時(shí)篇魯迅說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边�有丁肇中說(shuō)的“最浪費不起的是時(shí)間”等，使我明白了時(shí)間對于我們多重要、多珍貴。
我還讀了愛(ài)國篇讓我明白了，只有熱愛(ài)我們的祖國，我們的祖國明天才會(huì )更美好。
我要把這本書(shū)推薦給我的同學(xué)和好朋友，讓大家都知道做好事，都擁有一個(gè)好的品德。大家來(lái)珍惜時(shí)間，靠勤奮和積累成為一個(gè)棟梁之才，為我們的祖國做貢獻。
讀名人名言有感 篇11
書(shū)伴人生，可解憂(yōu)，可增趣，可增喜。
大家滿(mǎn)懷情的投入讀書(shū)月中，熱烈的交流著(zhù)讀書(shū)中的，欣喜，收獲，感慨，感悟，交流著(zhù)自己對書(shū)的熱愛(ài)，我也不列外，現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的故事。
每當假日，大家都樂(lè )衷于出外游玩，而我卻認為，看書(shū)更是一件快事!書(shū)是清爽的，能夠使人放寬心境，沉醉于其中。置身于托夫卡小鎮，戴上布珠尼式的帽子，揮舞著(zhù)馬刀，與保爾、柯察金和其他英雄一起并肩作戰，是何起激昂;北國風(fēng)光，恰你、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，大河上下，頓失滔滔``````是何其的壯麗;與李白共享。``````聞一股香薄荷喂，令人回味無(wú)窮。
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比绻以谏畹缆飞厦允Я朔较�，我便會(huì )棒起書(shū)。因為我知道，與書(shū)相約，其實(shí)就是成長(cháng)!
讀名人名言有感 篇12
人們若能以一本好書(shū)作為自己的朋友，則能開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，陶冶情趣。一本好書(shū)仿佛就是人生道路中的一盞明亮的指路燈，引導人們向正確的理想目標走去。
這正是我讀過(guò)《名人名言錄》的切身感受。
“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是周恩來(lái)總理名言中的一句，它時(shí)刻鼓舞著(zhù)我?jiàn)^力前進(jìn)。當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，這句話(huà)就像一顆原子彈在心中爆炸，那強大的威力震撼著(zhù)我的心靈，給了我無(wú)窮的力量，周總理在少年時(shí)已立志”為中華之崛起而讀書(shū)”了，成長(cháng)在五星紅旗下的我們更要振興中華。
我們是祖國的未來(lái)，也是跨世紀的新一代，應該肩負重任，”為中華之崛起而讀書(shū)”是當務(wù)之急��！
“人貴有志，學(xué)貴有恒”。正如滴水穿石的道理，一個(gè)人只要有志氣，以堅持不懈的精神干一件事，那么，成功始終會(huì )屬于他的。
這不由得讓我想起四年的第一次考級。當時(shí)，有著(zhù)爸爸，媽媽的關(guān)心，照顧和老師的精心輔導，使我充滿(mǎn)了信心，不再有恐懼感。
我相信，只要不斷攀登，堅韌不拔，不懈努力，辛勤的汗水一定能換來(lái)豐碩的成果。
果然如此。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月苦練后，終于，我獲得了第一本證書(shū)。
��！《名人名言錄》，你是知識的寶庫，語(yǔ)言的精華，智慧的結晶，更是我們的良師益友。
讀名人名言有感 篇13
在夏日午后邂逅一朵花，嫩黃嫩黃的顏色，像一整片正午的日光，艷麗得旁若無(wú)人，張揚得無(wú)所顧及。連綿的一片綠中，倏地躍入眼中，亮的扎眼�；ò甏笃�，連成一團，它以一種堅決得有些怪異的姿勢昂著(zhù)頭，恍然中有一種錯覺(jué),它正在不斷地生長(cháng)，不斷地，向著(zhù)天空生長(cháng)。那鮮亮的黃色，已經(jīng)和真正的日光接壤，匯成了一片天。
其實(shí)那只是我叫不出名字的小野花，很少有人會(huì )為這似曾相識，又微不足道的小花駐足，我也只是不經(jīng)意間的一個(gè)回頭才見(jiàn)著(zhù)它，可只這一回眸，便不得不停下腳步。我不確信是否是那美得有些突兀的鮮明色彩吸引了我，因為我分明感到了更強大的召喚，它牽扯出我身體內的一些我并不清晰的思緒,并與它遙相呼應。
我俯下身仔細看它，看它細細的莖，看起來(lái)有些吃力地頂著(zhù)茂盛的花朵，卻挺得筆直；看它嫩綠的葉小小的，軟軟的，可是沒(méi)有一片因為懈怠而些微打起卷；最后我看到花，艷麗的色彩上像是涂了一層薄薄的油，發(fā)起光來(lái)，每一瓣都飽滿(mǎn)豐潤，毫無(wú)缺憾。我敢保證，這絕對是這朵花最完美的樣子。它就這樣維持一絲不茍到維持著(zhù)百分百的美麗，然后向受到了召喚，整株都奮力地向上。有些不自量力的向上——它在一片綠中還是小小的矮矮的。
我在它旁邊保持一種半跪的姿勢，我看到那些日光灑到花朵上，像是從花朵中開(kāi)放出金光。
——那是一種強大的生命力，是萬(wàn)物傳承下來(lái)的，對于生命極至追求的本能。不在于長(cháng)短，不在乎好壞，甚至連是否合理都不再重要。只是想著(zhù)，讓自己綻放。讓自己向上。
也許現在過(guò)于安逸的生活讓我們忘記了這種本能，今天我幸運地遇見(jiàn)它，它喚出我對生命追求的愿望。我們的生命只有一次，不能預演，不能重來(lái)。這珍貴的一次，我們有什么理由潦草度過(guò)，我們有什么理由不用自己最美好的一面去面對世界呢？世界太美，浩大無(wú)邊，而幾十年太短，我們要做的，不就是認真地，努力地，接收這些美好，讓自己變得更美好；認真地，努力地，奉獻自己的美好，讓世界變得更美好！
再經(jīng)過(guò)那條小徑，那朵花已經(jīng)不見(jiàn)了，也許是被風(fēng)吹遠，也許是化成泥土，總之是死了吧，可這并不重要，因為，它已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。
這一次的生命，已經(jīng)絢麗綻放，夠了。
讀名人名言有感 篇14
以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。一人為鑒，可以明得失�！边@是唐太宗李世民在和魏征進(jìn)行談話(huà)時(shí)感悟到的但在那時(shí)還不是很透徹。但在魏征死后，魏征把他一生所學(xué)都教(注意這個(gè)詞)給了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很長(cháng)時(shí)間后(注意，李世民把他哥哥殺了都沒(méi)哭這么長(cháng)時(shí)間)說(shuō)“以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。以人為鑒，可以明得失�！边@句話(huà)幾乎成了李世民他一生對自己規劃的一個(gè)目標。當然他也做到了，算是給魏征一個(gè)交代吧。
這句話(huà)被李世民作為一生規劃，我覺(jué)得這就是他流傳下來(lái)的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因為如果連這點(diǎn)也做不到更別說(shuō)后兩鑒了�！翱纯寸R子里的自己，把衣冠整理好�！边@是外觀(guān)上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因為如果你做不到不但無(wú)法做到第三鑒甚至連第一鑒也會(huì )丟掉�！皻v史上的一些不必要的東西可以把他移走，這是一代換一代。還要用他們和自己作對照，做得錯的要改正，做的對的要發(fā)揚�！钡谌b“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過(guò)相信大家經(jīng)受過(guò)前兩鑒的洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來(lái)看看偉大的李世民先生是怎么做到的吧。因為李世民先生有著(zhù)先天的優(yōu)勢(人多)還有那比較(注意)耐心的性格才做到的�！澳亲约汉蛣e人比看看自己有什么不足然后加以改正�！边@里插兩句題外話(huà)：
一，上面的這些理解和原來(lái)的理解是完全不同的。二，第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過(guò)是自己把自己拿去比。
終于到了把我自己拿去比的時(shí)候了。反正第一鑒我做到了，第二鑒，只能說(shuō)還在努力中。你呢?如果那你去比比看呢
讀名人名言有感 篇15
世間讀書(shū)者多如牛毛，但真正懂得如何讀、怎樣讀的人卻屈指可數。而作為我讀書(shū)的座右銘的一句格言是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。這是一句布滿(mǎn)哲理的格言，使我明白了讀書(shū)的真諦并啟發(fā)了我如何去讀書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑”，這就是說(shuō)一個(gè)人在登山要想領(lǐng)略山頂上那無(wú)限的風(fēng)光就需要奮力向前，不畏艱難困苦勇于攀登，就一定能到達那風(fēng)光無(wú)限好的頂峰。讀書(shū)就如同登山一樣需要同樣的精神。登山有路，但書(shū)山是沒(méi)有路的，這就需要我們善于發(fā)現勤于學(xué)習，勤而不倦我們就能找到那通向書(shū)山的道路。
“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，這就是說(shuō)在茫茫無(wú)邊的學(xué)海中遨游需要以苦為舟�？嗖⒉皇墙心阋コ钥�，而是以勤苦去磨練、去建立那一條可以駛向知識海洋的辛勤之舟。在那里有我們精神的糧食，有我們品行的陶治，更有我們做人的指導，誰(shuí)能以苦作舟誰(shuí)就能駛進(jìn)那一片布滿(mǎn)人類(lèi)聰明的知識海洋，在那里我們可以盡情享用前人留下來(lái)的寶貴的精神大餐。
這句名言讓我懂得了，學(xué)習應該要自覺(jué)，還要堅持不懈，努力探索題中的奧秘，這樣才能學(xué)好。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。一句布滿(mǎn)著(zhù)哲理的格言，一句我最喜歡的名言。
讀名人名言有感 篇16
“自信是成功的第一秘訣”，這句名言一直鼓勵著(zhù)我，讓我努力向前，因此，它成了我的座右銘。
那時(shí)我上四年級，已經(jīng)開(kāi)始復習了，一天，爸爸走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今年考試，只要你能考前三名，我就給你買(mǎi)一臺筆記本電腦！”我一愣，心里有股說(shuō)不出的喜悅：哇！還有這么好的事，爸爸可真懂我心！“真的，太好了！太好了！”我對著(zhù)爸爸興高采烈的叫道。
“自信是成功的第一秘訣”，為了我那夢(mèng)寐以求的愿望，我每天都在努力著(zhù)，雖然也很怕自己考不好，但我還是自信的度過(guò)每一天，每天我都會(huì )對自己承諾：一定要努力，一定要考前三名。離考試越來(lái)越近，我每天拿起書(shū)本的次數也越來(lái)越多，信念與自信始終沒(méi)有改變。就在考試的前一天晚上，我許下了我的愿望，相信自己一定會(huì )如愿以?xún)數��？荚嚹翘�，我認真做題，心里一點(diǎn)也不緊張……
我期盼的一天終于來(lái)了，老師念名次時(shí)，我簡(jiǎn)直迫不及待，想讓老師快點(diǎn)念，我的心像十八個(gè)吊桶似的直跳個(gè)不停，結果出來(lái)了，我是第四名。但我還是很高興，因為與以前的名次相比，我向前進(jìn)好幾名，這時(shí)，我明白了我考第四名的原因，也明白了“自信是成功的第一秘訣”的道理。
“自信是成功的第一秘訣”，它給了我很大的啟示，這句名言將永遠印在我的心間，激勵我前進(jìn)。
讀名人名言有感 篇17
“失敗乃成功之母�！边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲从X(jué)得。我認為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有�！闭f(shuō)著(zhù)把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，知了不停地叫著(zhù)。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃，而我，卻在家里做著(zhù)暑假作業(yè)中的數學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫(xiě)了�？晌夷遣环數淖庥稚蟻�(lái)了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著(zhù)，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)�！皩α�！”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡名言，失敗那成功之母。我要讓他成為我的座右銘，時(shí)刻砥礪著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
讀名人名言有感 篇18
知識，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具……然而，這對我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識，是從哪兒來(lái)的呢？謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)給了我許多深刻的啟示。
在我小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì )積累，才能更上一層樓�！睆拇�，我把媽媽的話(huà)銘記在心，每天，我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書(shū)。通常，我每一星期都會(huì )閱讀一兩本課外書(shū)。
在我以后上學(xué)的路上，我每天把老師的話(huà)做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋?zhuān)J真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著(zhù)被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要上課！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……
高爾基的話(huà)至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)，要把自己對書(shū)中人物的意見(jiàn)寫(xiě)在書(shū)上，把好詞好句都畫(huà)出來(lái)……這樣才能讀通、讀精。
讀名人名言有感 篇19
讀了“知識改變命運，勤奮成就夢(mèng)想”這句名言后我受到了很大的啟發(fā)。
它讓我明白了：只有知識才能改變命運，只有你勤奮，努力的學(xué)習，你的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。因此，我們要加倍努力的學(xué)習，只有這樣我們才能成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的人才。
偉大的英國科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：不要等待運氣降臨，應去努力掌握知識。所以我們不能不去掌握知識，知識是一切源頭的根本。知識的奇特就在于：誰(shuí)真正渴求它，誰(shuí)就往往能夠得到它。我們一定要在以后的人生道路上擁有求知欲，而且還要勤奮，不能貪懶。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，17歲才上初中，第一學(xué)期成績(jì)很差，后來(lái)自己勤奮的學(xué)習。經(jīng)過(guò)半年的努力成績(jì)終于趕了上來(lái)，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。后來(lái)還上歐洲留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲引起了很大的轟動(dòng)。由此可見(jiàn)，即使基礎比別人差些，只要你肯下工夫，勤奮努力，也是照樣可以成才的。正如華羅庚說(shuō)過(guò)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
我以后一定要努力學(xué)習，成為一個(gè)有用之才。
讀名人名言有感 篇20
孔子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际敲總�(gè)人都有值得我們學(xué)習的地方。我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)；我們要虛心向他人學(xué)習。另外還告訴我們要從別人的缺點(diǎn)去反省和檢討自己的行為，及時(shí)做出修正，讓自己更出色。雖然大家都明白其中的道理，但是并不是人人都能做到。因為人們常犯的一個(gè)通病，就是往往看到自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里那些調皮搗蛋，成績(jì)差得同學(xué)我們就會(huì )認為他們全身都是缺點(diǎn)，一無(wú)是處，而相反那些成績(jì)好的同學(xué)，大家就會(huì )認為他們什么都好。其實(shí)不是這樣的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，
只是有些人優(yōu)點(diǎn)多一點(diǎn)，而有的人缺點(diǎn)多一點(diǎn)而已。比如說(shuō)我們班的付震吧，他學(xué)習成績(jì)不是很好，但他很關(guān)系集體：有一次，我們班的垃圾桶壞了，第二天就只有他拿了一個(gè)新的來(lái)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，值得我們去學(xué)習。我們大家在一起就是為了互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同努力！
讀名人名言有感 篇21
今天，我讀了15課的名人名言：“人應當經(jīng)常保持一種懷有希望、愉快、明朗、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，從事一些對身心有益的學(xué)問(wèn)的思——如閱讀歷史、格言或觀(guān)察自然�！�，這是英國的科學(xué)家培根說(shuō)的。
我對培根說(shuō)的“人應當經(jīng)常保持一種懷有希望、愉快、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)”很有同感。我的理想、希望是當一名作家，每天我都以愉快、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)去努力奮斗。爸爸媽媽支持我的理想，從來(lái)不把他們的意志強加給我。而現在有一些家長(cháng)把自己的希望讓他們的孩子去完成，這樣，他們的孩子就沒(méi)有希望、愉快、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
我要對這些家長(cháng)說(shuō)，要尊重我們的意見(jiàn)，讓我們以愉快、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)去奮斗我們自己的理想和希望。
讀名人名言有感 篇22
《孟子》是儒家經(jīng)典之一，她在儒家典籍中占有極為重要的地位�！睹献印肥俏覈糯枷爰颐献友哉摰目倕R，被稱(chēng)為中國傳統文化的元典。2000年來(lái)它不僅一直影響著(zhù)人們的思想，而且早融入了人們日常生活之中。
《孟子》一書(shū)對于儒家的重要意義，在于它繼承并發(fā)展了孔子的重要思想�！睹献印返乃枷胫黧w是倫理政治學(xué)說(shuō)，其理論基礎是性善論。孟子認為，人都有惻隱之心，羞惡之心，恭敬之心，是非之心，這四心就是人類(lèi)的文化規范——仁、義、禮、制的萌芽和根本。雖然從理論上來(lái)說(shuō)人性是本善的，但從實(shí)際來(lái)看，人們處事并不能完全符合仁義標準。所以孟子強調品德修養，以此恢復喪失了的本性之善。由于強調自我品德的修養，孟子表出強烈的自尊，自強精神和一定程度上的人格獨立。將人性的理論推廣到政治領(lǐng)域，就是“仁政”的學(xué)說(shuō)，這是孟子思想的核心。
孟子的“仁政”學(xué)說(shuō)，包含了對人民的重視，即民本思想，這個(gè)思想是孟子學(xué)說(shuō)中最光輝的組成部分，“民為貴，社稷次之，君為輕”。
此書(shū)的作者孟子，是戰國時(shí)思想家、政治家、教育家。少年家貧，有寡母撫養成人。在孟母“擇鄰處”、“斷機杼”的教育下，他拜子思為師，潛心攻讀孔子的儒家學(xué)說(shuō)，終成儒家思想的一代尊師。在書(shū)中他強調個(gè)人要自強奮斗，認為“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為”，他強調，只要不斷磨礪自己，終能戰勝困難，獲得成功。
關(guān)于我對《孟子》讀后感，我定義，孟子是個(gè)不吃虧的人。
《孟子》里有很多精彩的辯論，文章里體現出，他的每次辯論都是應變自如，有犀利雄辯的語(yǔ)言，站無(wú)不勝。
他的不吃虧表現在，孟子在論辯中主張什么，反對什么，立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)鮮明，而且感情色彩強烈。他反對不義之戰，歌頌正義之戰；反對暴政，贊揚仁政；反對楊墨，推崇孔子；反對窮奢極欲的權貴，同情水深火熱中的百姓。
他的不吃虧得益于，孟子在論辯中長(cháng)于說(shuō)理，顯示出他雄辯的才華。他往往能針對對方的言論，不急不迫、一步緊似一步地論說(shuō)開(kāi)來(lái)，最后用精辟的語(yǔ)言概括出自己的思想，一針見(jiàn)血地指出對方的謬誤，確有說(shuō)理痛切、發(fā)人深省、令人信服的效果。
讀名人名言有感 篇23
魯迅從青年時(shí)代起，就立下了”我以我血薦軒轅”的宏偉志向�！睓M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@一廣為傳誦的名句，正是他的愛(ài)國主義精神和崇高人格的真實(shí)寫(xiě)照。
魯迅歷來(lái)不贊成對革命事業(yè)抱浪漫主義的幻想，多次批評那些認為革命”一個(gè)斤頭便告成功”的人，指出；”倘若一切都四平八穩，勢如破竹，便無(wú)所謂革命，無(wú)所謂戰斗”，”革命有血，有污穢，但有嬰孩”。在革命處于低潮的時(shí)候，他一方面與敵人進(jìn)行毫不妥協(xié)的斗爭，隨時(shí)準備犧牲自已的生命，一方面痛斥出賣(mài)革命的叛徒，揭露附著(zhù)于獅子身上的害蟲(chóng)——鉆入革命營(yíng)壘的投機分子，以及在革命受到挫折時(shí)竟相懺悔頹唐的”翻著(zhù)筋斗的革命家”。
魯迅說(shuō)過(guò)；地上本沒(méi)有路，路是從沒(méi)有路的地方踐踏來(lái)的，毛主席把魯迅的沒(méi)有絲毫奴顏和媚骨，稱(chēng)為殖民地半殖民地人民的最可寶貴的性格。
毛主席又說(shuō)；”魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家革命家�！�
當今，在新舊矛盾交織，東西方文化博奕，金融危機不見(jiàn)端倪的今天，魯迅精神仍未過(guò)時(shí)，進(jìn)一步學(xué)習和發(fā)揚魯迅精神，顯得尤為重要。
讀名人名言有感 篇24
魯迅有個(gè)名言：“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，就變成了路”！
你們有沒(méi)有仔細想過(guò)，沒(méi)有路的荒原，如果沒(méi)有一個(gè)人勇敢和努力辛勤，你們說(shuō)，荒原會(huì )變成美麗的花園嗎？就如每個(gè)人都有腳和手，這腳和手是為了什么？——生存！有腳，卻不走；有手，卻不做，這不是和廢人沒(méi)什么區別嗎？活在世上是為了什么？為了求救？為了可憐自己？
現在社會(huì )上流傳一句話(huà)：強者為王！弱者一定要被社會(huì )無(wú)情淘汰！像這樣社會(huì )，大家還在可憐、埋怨自己呢？還是等別人幫你們自己、同情你們自己？還是等天上降落奇跡的烙餅？這不是白活了嗎？中國這么大，那里都有屬于聾人們發(fā)揮才干的天地，相信大家有能力生存，人最大的敵人就是自己！聾人朋友們，在今天高科技爆發(fā)的時(shí)代，你們有沒(méi)有估量自身的能力與價(jià)值呢？記住一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？怎能有光輝燦爛的明天呢？怎能有幸福的生活呢？幸福的生活屬于自己創(chuàng )造！
讀名人名言有感 篇25
有一次，我在一本書(shū)中看到了一句來(lái)自達芬奇的這樣的名言：“不管過(guò)去還是現在，科學(xué)都是對一切可能的事物的觀(guān)察。所謂先見(jiàn)之明，是對即將出現的事物的認識，而這認識要有一個(gè)過(guò)程�！边@一句話(huà)是我深有感觸，使我想到了一名偉大的科學(xué)家瓦特。是的，他就是發(fā)明了蒸汽機的人�？墒�，誰(shuí)又能知道這么一名偉大的科學(xué)家兒時(shí)也是深受“觀(guān)察”兩字的啟發(fā)，才得以取得今天的成就�！坝^(guān)察”雖普通，但又有誰(shuí)留心去注意了呢？有一個(gè)故事是這樣的：
瓦特從小就居住在格林諾克的小鎮于上。那里家家戶(hù)戶(hù)都是生火燒水做飯。對這種司空見(jiàn)慣的事，有誰(shuí)留過(guò)心去看呢？但是，充滿(mǎn)好奇心的小瓦特就留了心。他經(jīng)常在廚房里看祖母做飯。灶上坐著(zhù)一壺開(kāi)水。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀(guān)察好半天，感到很奇怪，猜不透這是什么緣故，就問(wèn)祖母：“什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢？"
祖母回答說(shuō)："水開(kāi)了，就這樣。"
瓦特沒(méi)有滿(mǎn)足，又追問(wèn)："為什么水開(kāi)了壺蓋就跳動(dòng)？是什么東西推動(dòng)它嗎？"
可能是祖母太忙了，沒(méi)有功夫答對他，便不耐煩地說(shuō)："不知道。小孩子刨根問(wèn)底地問(wèn)這些有什么意思呢。"
連續幾天，每當做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細心地觀(guān)察著(zhù)。起初，壺蓋很安穩，隔了一會(huì )兒，水要開(kāi)了，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來(lái)，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著(zhù)，好像里邊藏著(zhù)個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來(lái)，他把壺蓋揭開(kāi)蓋上，蓋上又揭開(kāi)，反復驗證。他還把杯子、勺子遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特豁然開(kāi)朗，終于弄清楚了，是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)，這水蒸汽的力量還真不小呢。
水蒸汽對瓦特有多么大的啟示！水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現象，不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎？這也是出于他的好奇心。
終于，瓦特經(jīng)過(guò)幾年的研究與努力，成功地發(fā)明出了完善的蒸汽機。
所以說(shuō)，正是“觀(guān)察”，是瓦特深受啟發(fā)；正是“觀(guān)察”，使瓦特懷著(zhù)一顆對科學(xué)著(zhù)迷的心；正是“觀(guān)察”，使瓦特在科學(xué)的道路上行走。眼睛是心靈的窗戶(hù)，是它讓你去發(fā)現一些新的奇跡，并去觀(guān)察它。但在這里，我又覺(jué)得一個(gè)人的好奇心又不能缺少，是它讓你懷著(zhù)遠大的理想去做自己想做的事，是它讓你“發(fā)現”世界……
在科學(xué)里，觀(guān)察與好奇心同在，不可缺少兩者中的任意一者。
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