我的夢(mèng)想演講稿范文【推薦】
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當一位教書(shū)育人的老師，有的人想當一名建設城市的工程師，有的人想當一名助人為樂(lè )的志愿者。而我的夢(mèng)想是當一名光榮的白衣天使——醫生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦�？吹讲∪松n白的臉，會(huì )有人坐視不管嗎？聽(tīng)到病人痛苦的呻吟，會(huì )有人聽(tīng)而不聞嗎？看到病人與疾病頑強的'抗爭，會(huì )有人不想去助他一臂之力嗎？于是，我的心里便萌生出了要當一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強斗爭的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國每年有高達十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì )是使我高興的一件事。
上天永不會(huì )幫助不動(dòng)手去做的人，索�？死账惯@句話(huà)說(shuō)的非常對。為了能當上一名光榮的白衣天使，我會(huì )珍惜現在的時(shí)間，努力學(xué)習，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵；為了能挽救更多人的性命，我會(huì )努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間；為了讓蒼白的面容變得紅潤，我會(huì )成為一名合格的醫生，幫助病人擺脫病痛的牢籠；為了能早一天實(shí)現我的理想，我的計劃要從現在開(kāi)始實(shí)施。我要努力學(xué)習，努力奮斗，成為一名合格的醫生。
我的夢(mèng)想就是當一名光榮的白衣天使——醫生，讓更多的人遠離疾病，讓更多的生命恢復鮮活，讓更多的人露出開(kāi)心的笑容。
我的夢(mèng)想演講稿范文2
大家好！
夢(mèng)想是水煙漠漠中從遠處漂來(lái)的一葉扁舟，夢(mèng)想是夜幕沉沉中點(diǎn)亮銀河的巨神燈火，夢(mèng)想是心海渺渺中激起浪花的礁石。夢(mèng)想，是人生葉諾塔的漫漫長(cháng)路中不可或缺的航標。一些人的夢(mèng)想很偉大，當國家干部，當外交官；一些人的夢(mèng)想十分唯美，當詩(shī)人，當歌手；一些人的夢(mèng)想很無(wú)私，當志愿者，當消防員。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當畫(huà)家。
大概主要是從一年級開(kāi)始吧，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。在從一年級開(kāi)始的7年中，我學(xué)了很多東西，可是堅持到這時(shí)的，僅有繪畫(huà)。每當拿起畫(huà)筆，我就會(huì )有說(shuō)不出的懊惱，盡管大都以失望而終，可是看著(zhù)自我手筆的成果，總是會(huì )露出欣慰的微笑。平常也輕易畫(huà)些小人，需要有的時(shí)間為幾分鐘到幾小時(shí)不等。我是愿意花這些時(shí)間的`，有的假如是當場(chǎng)就丟棄了，但絲毫不覺(jué)得憤恨。
以前學(xué)素描的時(shí)候，忘我地投入其中，甚至連手被鉛灰染黑都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到同桌發(fā)出驚呼：“你的手是怎樣回事？”才猛然抬頭，有點(diǎn)哀怨地看著(zhù)同桌，為她把我從“極樂(lè )世界”中拉出來(lái)而惋惜。反而對手的一點(diǎn)“破相”全然不顧。既然都準備工作成為畫(huà)家了，哪還顧得著(zhù)這點(diǎn)犧牲呢！
此刻改學(xué)水粉，想培養一下色感。并且在涂色彩時(shí)大筆一揮的豪邁也讓我有的快感。一開(kāi)始我是細心麥庫丁的，有點(diǎn)像小女孩在水洼里漫步，總是踮著(zhù)腳尖，不敢邁出去；當教師再三囑我后，我貌似也找到了這種感覺(jué)，漸漸地也就放松了。要當畫(huà)家的話(huà)，膽子非常大也是條件之一吧。
畫(huà)像在抽屜里時(shí)常無(wú)意中找到幾年前的畫(huà)作，此刻看看，也忍不住要笑出聲來(lái)。記得以前還自我感覺(jué)很好呢，此刻看來(lái)，就跟鬼畫(huà)符差不多。雖說(shuō)很想將它們丟棄，但這其實(shí)不然也是過(guò)去的我留在世上的紀念品，就像是媽媽說(shuō)的：“將來(lái)你成了名，這些都是很護身符的�！笨墒敲慨斅�(tīng)到這句話(huà)大吃一驚我也不禁有點(diǎn)擔心，將來(lái)想不到能成名嗎？還是像很多年輕人那樣，年輕時(shí)以往有完美的夢(mèng)想，但先前還是被淹沒(méi)在人海中漸行漸遠？我要為全面實(shí)現夢(mèng)想而努力，在心中暗暗地說(shuō)。
有人曾問(wèn)我：“你想當畫(huà)家到底是為了什么呢？”“畫(huà)自我喜歡的東西��！你想想看啊，如果隨意就能描繪祖國的大好河山，如果隨意就能使使一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物躍然紙上，如果隨意就能描繪出夢(mèng)想中的藍圖，那也要引人注目吧！”
要慶幸自我重新得到機會(huì )能夠為一件完美機會(huì )的事情竭盡全力，我相信我所堅持的終有回應。
我的夢(mèng)想演講稿范文3
20xx年10月，我們全家乘坐高鐵去往上海參觀(guān)世博會(huì )，我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿900字。異彩紛呈、精彩不斷，以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會(huì )特別是蘊含世界各國風(fēng)土人情的展館給我留下了難忘的印象，而上海這座東方國際化大都市整潔的街道、井然有序的交通、馬路上人們的笑臉和志愿者“小白菜”忙碌的身影，也深深地映入我的眼簾�；氐侥暇�，走出火車(chē)站，迎面一塊巨幅廣告，看到上面八個(gè)大字“對接世博會(huì )，迎接青奧會(huì )”，我登時(shí)心中無(wú)比感動(dòng)，萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想。2014年夏天，南京，這座海納百川、兼容并蓄的城市，將展開(kāi)雙臂歡迎來(lái)自五湖四海的青年朋友，展示千年古都獨特的文化內涵，展示“博愛(ài)之都”的理想真諦，我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿《我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿900字》。到那個(gè)時(shí)候，我保證，我所在的這座城市，將發(fā)生許多美好的.變化。紫金山更綠了，長(cháng)江母親河的水更清了，雨污分流工程已經(jīng)竣工，秦淮河碧波蕩漾，畫(huà)舫穿梭，陽(yáng)光透徹，空氣顯得更加清新，滿(mǎn)大街的綠樹(shù)伸出枝葉，仿佛是為人們撐起了綠傘。南京雖然以“火爐”而著(zhù)稱(chēng)，但那時(shí)一定溫馨怡人。我有一個(gè)夢(mèng)想。2014年夏天，青奧會(huì )火熱登場(chǎng)。世界各地的青年朋友如期光臨。青奧村里升起五色繽紛的各國國旗，各種膚色、各種穿著(zhù)、各種語(yǔ)言融匯交織，如同一個(gè)萬(wàn)國大家庭。到那個(gè)時(shí)候，我不僅可以在球場(chǎng)上、跑道上和泳池里欣賞他們的英姿，為他們鼓掌、吶喊，而且可以在教室里、科技館里甚至馬路上看到他們?yōu)槟骋粋�(gè)科學(xué)、文化和奧運價(jià)值觀(guān)在辯論、探討，我必將從中感受到博大精深、源遠流長(cháng)。我有一個(gè)夢(mèng)想。2014年夏天，我作為這座城市的一名小主人，能夠為青奧會(huì )奉獻一份力量。我要為青奧會(huì )設計出類(lèi)似上海世博會(huì )志愿者“小白菜”服裝，紅色體恤衫、紅色運動(dòng)褲，脖子上扎一天綠色領(lǐng)巾，名字我都想好了：紅蘿卜。南京人冬天特別喜歡吃蘿卜，南京人也具有“蘿卜”的特性：心直口快，有啥說(shuō)啥。到那個(gè)時(shí)候，我和我的伙伴們，穿著(zhù)統一的“紅蘿卜”服裝，活躍在青奧會(huì )賽場(chǎng)以及城市的各個(gè)角落，引導交通、服務(wù)咨詢(xún)、整潔衛生、宣傳青奧，紅色的衣著(zhù)，配襯著(zhù)我們滲出汗水紅潤潤的臉龐，將成為這座散發(fā)年輕活力的古老城市的一道風(fēng)景線(xiàn)。我努力，我參與，我的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現。
我的夢(mèng)想演講稿范文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天。一小時(shí)。一分鐘的`理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文5
敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是放浪的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切優(yōu)美的`職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最優(yōu)美的點(diǎn)綴。也正是因為這些優(yōu)美的 夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是險阻的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是渺遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘破的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的通俗的腳彈奏出一首首不通俗的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)勝利背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有例外的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。
但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今，我站在這里，追求著(zhù)我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前，我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅強英勇的女人�！�
我的夢(mèng)想演講稿范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是二7班的小燕，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你們認為夢(mèng)想什么呢？可能有些人會(huì )說(shuō)：“我知道啊，是以后想要做的事�！睕](méi)錯，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往，比如這次疫情中的白衣天使門(mén)，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，再比如說(shuō)一個(gè)小孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺(jué)得夢(mèng)想可大可小，最重要的是這段追逐的過(guò)程吧，我的夢(mèng)想是可以當一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著(zhù)修整得更好；假如老師是太陽(yáng)，那孩子就是陽(yáng)光下的`一朵小花，等待著(zhù)開(kāi)花結果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢？難道人們一出生就會(huì )有區別嗎？所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調皮搗蛋的人。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會(huì )這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們在進(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師，在我記憶當中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開(kāi)心，并且在開(kāi)心中獲得成長(cháng)。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長(cháng)大以后一定會(huì )很好，現在我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校園欺凌，學(xué)生犯罪之類(lèi)的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導。我想長(cháng)大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì )孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長(cháng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，一定是艱難的，我可能會(huì )被路上的許多困難絆倒，但只要我堅強的站起來(lái)，并堅定的往前走，就一定會(huì )完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后，一定能見(jiàn)到絢麗的彩虹，相信我肯定能實(shí)現我的夢(mèng)
想！
我的演講結束了，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸可以站在講臺上來(lái)，也十分感謝大家來(lái)聽(tīng)我演講，今天我演講的題目是《夢(mèng)想需要努力》。
我們的天空是陰云后的麗日，我們的未來(lái)是坎坷后的坦途。這一切，都離不開(kāi)我們的夢(mèng)想，我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì )迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈，引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的'夢(mèng)想
我的夢(mèng)想就是做一個(gè)領(lǐng)袖者，引領(lǐng)人們思想的進(jìn)階，糾正人們的思想。你們可能會(huì )笑我的夢(mèng)想太偉大，可是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號，它更是一種實(shí)際行動(dòng)！
夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰，夢(mèng)想就是不相信命運就等于命加運，相信除了你自己，沒(méi)有人能夠書(shū)寫(xiě)你的命運！
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散。其實(shí)海不寬，此岸連彼岸。其實(shí)路不險，條條路可攀。其實(shí)夢(mèng)想不遙遠，一切都會(huì )實(shí)現！不論多么偉大或是平淡無(wú)奇，也要不斷地向上！
不必訴苦生命中有太多曲折，大海假如失去了巨浪的翻騰，就會(huì )失去雄渾；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生假如僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義，夢(mèng)想也會(huì )離你越來(lái)越遠！最后，站在了原點(diǎn)！堅持了才叫夢(mèng)想！放棄了就只是妄想！定夢(mèng)想很容易，但！在實(shí)現它的過(guò)程中堅持下來(lái)卻很難！別一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)由自己來(lái)創(chuàng )造！路由自己來(lái)走好！
記得汪國真在文章中寫(xiě)道：只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使定身茫茫沙漠，我還有希望的綠洲的存在，只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪終會(huì )悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)！
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅持，心若沒(méi)有棲息的地方在哪里都是在流浪！奮斗吧！背水一戰！拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你！讓我們共同實(shí)現夢(mèng)想，共同成長(cháng)吧！加油！
我的夢(mèng)想演講稿范文8
相信大家都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，小學(xué)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己的夢(mèng)想，我按自己的想法，依次寫(xiě)下，教師，醫生，軍人。xx年，我報考了師大，那時(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)越來(lái)越近，2011年，我走上了無(wú)為二中的三尺講臺，有人問(wèn)，你為什么當老師？
也許是不善言辭，也許是反應遲鈍，我頓時(shí)語(yǔ)塞，一時(shí)竟沒(méi)有找到合適的語(yǔ)言來(lái)回答。但這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里不停的問(wèn)：我為什么要當老師？
工作幾年下來(lái)，答案也越來(lái)越清晰：當教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我愿意繼續行走在教育之路上。
這個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)差點(diǎn)被擊碎。就是我畢業(yè)那年，來(lái)自外地的我選擇在合肥扎根，我放棄了在廣東順德優(yōu)越的待遇，奔走在合肥及周邊教師招考之間，屢戰屢敗，屢敗屢戰，直到八月底，當時(shí)我所有的同學(xué)都有了自己滿(mǎn)意的工作，也只有我，依舊未定。我很心碎，哭的很傷心，因為曾經(jīng)的優(yōu)等生，一直努力著(zhù)，卻找不到一份工作。這時(shí)，身邊的.朋友勸我，別當老師了，又沒(méi)什么待遇，還是弱勢群體。
我不甘心，因為這是我的夢(mèng)想，我想實(shí)現它。終于，就在九月份臨開(kāi)學(xué)之際，我考到無(wú)為了，實(shí)現了夢(mèng)想；通過(guò)先就業(yè)再擇業(yè)的策略，于第二年來(lái)到大合肥，來(lái)到這里。這其中的糾結、艱辛，是語(yǔ)言不能表達的，但那時(shí)的心靈的觸動(dòng)，讓我至今倍感珍惜這個(gè)夢(mèng)想。
工作幾年，我越來(lái)越覺(jué)得自己的選擇是正確的，因為和學(xué)生相處是一種享受。我每年都帶九年級，學(xué)生每年都換，即便如此，我會(huì )在最短的時(shí)間記住他們的名字，關(guān)心他們的學(xué)習情況，課后更是跟他們打成一片：有同學(xué)會(huì )蒙住我的眼睛，猜猜他是誰(shuí)；有同學(xué)會(huì )故意在值班時(shí)開(kāi)溜，要我把他找回來(lái)。而畢業(yè)后，我經(jīng)常能收到學(xué)生的信息，讓我心里暖暖的。
我曾在走進(jìn)教室的那一瞬，一位學(xué)生打小報告：老師，她說(shuō)最討厭你了，沒(méi)有老金一半好玩。有的學(xué)生笑著(zhù)，還有的學(xué)生嚇得不敢出聲。我笑著(zhù)悠悠走上講臺，說(shuō)，她喜不喜歡我沒(méi)關(guān)系，只要我喜歡她就好，氣氛頓時(shí)和諧了很多。我沒(méi)有深思他們的用意，因為我知道，孩子是很單純的，沒(méi)必要想得那么復雜，也許只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，也許只是想搞一個(gè)惡作劇而已。
我還一次次被學(xué)生感動(dòng)著(zhù)。還記得懷孕那年，學(xué)生對我特別照顧，他們課前課后都幫我拎實(shí)驗儀器，分發(fā)作業(yè)，搶著(zhù)做事情。遇到在走廊里玩鬧的學(xué)生，只要我一到，他們立刻有人制止并且護在我前面，那架勢，哪像是去上課，簡(jiǎn)直是皇后娘娘駕到！還記得今年的實(shí)驗操作考試，我得了喉炎，穆可桂和劉政嘯主動(dòng)給我倒水，叮囑我注意保護嗓子；朱永青就更細致了，她把自己知道的護嗓偏方一條一條羅列出來(lái)，還指導如何使用，有生如此，足矣！
五年的歲月，積攢了美好的回憶，也沉淀了我的教育理念。正所謂教學(xué)相長(cháng)，在教學(xué)生的同時(shí)，也學(xué)到了新知識，掌握了新技能，從20xx年至今，我走過(guò)了人生不平凡的五年，秉著(zhù)重在參與的過(guò)程，積攢了不少參賽經(jīng)驗，曾在全國互動(dòng)課堂課例中獲一等獎，實(shí)驗說(shuō)課獲一等獎。
有人問(wèn)，你后悔嗎？我的回答是：
“一腔熱血溫校園，四季甘霖潤濱湖”，我無(wú)悔我的選擇，教育之路漫漫，我愿在教育之路上，不斷向前！
我的夢(mèng)想演講稿范文9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初中x班的一名學(xué)生，我叫xx，今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的'夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？
為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；
因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；
又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念！我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
眾所周知，夢(mèng)想是人生的燈塔。沒(méi)了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向，而且很有可能迷茫于遼闊無(wú)際的汪洋大海之中。沒(méi)有夢(mèng)想的人不但永遠找不到正確的目標，反而還會(huì )因沒(méi)有目標而變成行尸走肉。
上個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)大幅度下降一次就下降幾個(gè)名次，而我卻心靜如水的面對這些極差的成績(jì)。老師也與我聊過(guò)很多次，可我卻左耳進(jìn)，右耳出沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上課繼續在一旁默默的玩著(zhù)魔方，開(kāi)著(zhù)小差。我感覺(jué)那段時(shí)間老師特別想放棄我。我曾經(jīng)也找過(guò)原因可是感覺(jué)我就是我呀！沒(méi)有什么錯誤��！但是反而覺(jué)得自己弄丟了什么東西一樣，我不停的尋找著(zhù)，不管是上課還是下課都在不停的詢(xún)問(wèn)自己：“你到底弄丟了什么？在哪弄丟的？”特別煩惱！
知道這個(gè)學(xué)期，一個(gè)星期六上補習班的時(shí)候，那段時(shí)間，剛測完驗，老師把我留了下來(lái)“探討人生大事”。聊著(zhù)聊著(zhù)老師突然問(wèn)我：“你的目標是什么？你準備報考哪所高中？”我當時(shí)腦子一片空白，不知如何回答，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的`問(wèn)題把我難住了！于是隨口說(shuō)了一句：“秀全！”“你知道那所學(xué)校的資料嗎？”“不知道�！薄澳悄慊厝ゲ橐徊槟撬咧�，明確一下具體差距！”
我回去上網(wǎng)查一下，秀全的錄取分數線(xiàn)以我現在的水平估計連門(mén)都別想進(jìn)！于是我大膽的查了一下“華南師范大學(xué)附屬中學(xué)”那個(gè)錄取分數線(xiàn)我想都不敢想，但是我當時(shí)就暗暗發(fā)誓我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想——考上這所高中。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般。
我的夢(mèng)想演講稿范文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于我們的夢(mèng)想我們有不同的感受也有不同的觀(guān)念，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧我的夢(mèng)想一直都在改變，以前的我想要成為一個(gè)科學(xué)家，那時(shí)我還是一個(gè)幼兒園學(xué)生，等到了我進(jìn)入到小學(xué)我又想成為一個(gè)偉大的航天員，因為向往著(zhù)天外的世界。
而如今我依然有夢(mèng)想雖然幾經(jīng)波折變換了很多但是我對于自己的夢(mèng)想從沒(méi)有放棄追求，在我們生命中夢(mèng)想是我們人生的指示標，是我們前進(jìn)的方向也是我們追求希望的地方。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就沒(méi)有自己的目標，漫無(wú)目的的學(xué)習，很容易迷失在一次或者幾次挫折中。
沒(méi)有人愿意做一個(gè)平凡的人，也沒(méi)有人愿意就是沉默，當我們心中的夢(mèng)想浮現的時(shí)候我們要做的就是把我們的夢(mèng)想辦成現實(shí)，因為再好的夢(mèng)想也要我們去改變，也要我們去做好，雖然人生不同階段我們的夢(mèng)想會(huì )改變，但是有一樣夢(mèng)想的最終盡頭都需要我們用知識去鋪路，沒(méi)有人能夠不學(xué)習就得到自己想要的`，更何況是夢(mèng)想，只有學(xué)好知識，把知識作為燃料提升自己的速度，前進(jìn)的道路一直都沒(méi)有改變，想要實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要讓自己的學(xué)習成績(jì)提升，讓自己有能力去追尋自己的夢(mèng)想。
在我們人生中我們也有短期夢(mèng)想，和長(cháng)期夢(mèng)想，短期夢(mèng)想是我們能夠段時(shí)間就能夠實(shí)現的，長(cháng)期夢(mèng)想，需要我們長(cháng)期努力經(jīng)過(guò)困難與挫折才能夠實(shí)現的夢(mèng)想，也是我們最終的夢(mèng)想，在這過(guò)程總我們要做到幾點(diǎn)，一是要有恒心，有毅力才能私信啊我們自己的夢(mèng)想，二是要學(xué)有所成把知識作為自己前進(jìn)的工具實(shí)現夢(mèng)想，三是在失敗中爬起，有自信有勇氣去實(shí)現自己的夢(mèng)想不管有多難不管有多渺茫只要我們去實(shí)現，總會(huì )有變成現實(shí)的可能。
我們天生有一個(gè)大敵，那就是我們自己，因為在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )染上雜質(zhì)，讓我們變得懶惰，變得怯懦，不知道前進(jìn)努力，不知道奮發(fā)圖強，讓我們從缺少了動(dòng)力，這是的我們是繼續沉寂還是重新奮起，當然我們要重新?lián)P帆起航，讓我們重新奮發(fā)，繼續征程，繼續努力，實(shí)現最終的目標，實(shí)現最終的價(jià)值。
一時(shí)的困難難不住我們最求夢(mèng)想的心，外在的阻力只會(huì )成為我們前進(jìn)的墊腳石，每一個(gè)人都有自己的目標都有自己前進(jìn)的希望，去實(shí)現去努力去奮斗出自己的人生理想。完成自己的崇高愿望。對自己要有信心，我能行。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，沒(méi)有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥(niǎo)；有人說(shuō)，沒(méi)有理想就好像沒(méi)有指南針的航船！
“你將來(lái)要做什么？”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問(wèn)我，從舞蹈演員、歌唱家……今天改，明天換，不知道自己共有多少理想？今天站在這里，我再一次地問(wèn)自己：“我的理想到底是什么呢？”在座的各位同學(xué)，你是否問(wèn)過(guò)自己，你的理想是什么呢？其實(shí)，我有些茫然！還是爸爸的問(wèn)題：“你讀書(shū)為了什么？”
“你讓我讀，我就讀唄！……你不是說(shuō)為了將來(lái)的幸福生活嗎？”其實(shí)，我對讀書(shū)的終極是為了什么，也不是十分的明朗！
我們無(wú)法否認，每個(gè)人對未來(lái)都是有憧憬的！雖然我們的這份憧憬不見(jiàn)得成熟，甚至有時(shí)還會(huì )顯得幼稚！
在讀書(shū)求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，或許我們總是習慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想！我們缺少的.往往是前行的動(dòng)機，我們缺少的是明確的人生航向！但是，一個(gè)人對于生存和未來(lái)的價(jià)值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無(wú)法回避！
一個(gè)不知道自己將來(lái)要做什么的人，能否算的上是一個(gè)有理想的人？一個(gè)不知道讀書(shū)是為了什么的人，能否算得上是一個(gè)富有責任感的人？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。再次誦讀詩(shī)人流沙河的句子，我們應該懂得：樹(shù)立理想，實(shí)現理想是青春的責任，是我們每一個(gè)中學(xué)生的責任�；蛟S，我們缺少的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)地思考，我們缺少的還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔當！仔細地想一想，要努力去實(shí)現自己的理想，首先是要做一個(gè)富有責任感的人。而這個(gè)責任的前提，就是要做一個(gè)對自己負責的人。試想，一個(gè)對自己都不負責任的人，怎么可能談得上對父母、老師、家人、朋友，乃至社會(huì )和國家負責呢？學(xué)習態(tài)度不端正，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有？課上不專(zhuān)心聽(tīng)講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有？與老師同學(xué)或者他人交往言而無(wú)信，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有？和父母之間經(jīng)常大吵大鬧，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有？制定了學(xué)習的計劃和目標，但缺乏持之以恒、堅持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒(méi)有？……
理順著(zhù)我們的思想，檢查著(zhù)我們的行為，怎能不令人恐慌？彷徨浮躁的是我們！夸夸其談的是我們！我們敢不敢大聲地說(shuō)，自己是一個(gè)對自己負責任的人？理想很豐滿(mǎn)，可是——現實(shí)很骨感！
克雷洛夫說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要成為一名作家，我要成為一名科學(xué)家，我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽！而作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不是應該首先把自己身邊最簡(jiǎn)單的事情做好才有意義。否則，理想就只能成為空想！
“不積小流無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里！”這句話(huà)告訴我們的是，讀書(shū)求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！“你要相信你所讀過(guò)的每一本書(shū)，你所做過(guò)的每一件事，都會(huì )對你的未來(lái)產(chǎn)生影響！”
每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或寫(xiě)字，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等，類(lèi)似這樣的小事在學(xué)習中有太多，這應該是我們讀書(shū)求學(xué)道路上的責任所在。在我們日積月累地小的目標完成的過(guò)程中，相信潛藏在我們內心深處的美好遠景才會(huì )漸漸的清晰和明亮！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄@是一種信念，“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是百折不回的精神！
志存高遠，腳踏實(shí)地，把握當下，勇于擔當，才會(huì )成就美好未來(lái)！讓我們擊鼓明志，揚帆起航！
我的夢(mèng)想演講稿范文13
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想。有人想成為救死扶傷的白衣天使有人想成為為國爭光的運動(dòng)員。我也不例外我的夢(mèng)想是成為一名流芳百世的作家。當我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子的時(shí)候我就開(kāi)始讀各種童話(huà)�？吹阶骷夜P下流露出天馬行空的故事我就在心里暗暗立志：我要成為一名令人敬重的作家。于是我開(kāi)始天天寫(xiě)三天寫(xiě)一次。起初我覺(jué)得并不太累還蠻好玩兒的。但不久我就厭倦了這種枯燥的方式長(cháng)時(shí)間的讓我的手指磨出了水泡。
不過(guò)功夫不負有心人日漸的積累讓我的思維更加敏捷。每次老師布置我總能寫(xiě)出一精彩的習作。老師在上面又圈又點(diǎn)還經(jīng)常作為在班上朗讀。下課后同學(xué)們都圍到我的桌子前一臉欽佩的問(wèn)我的為什么寫(xiě)得如此精彩？就這樣因為文采的出眾我得到了同學(xué)們的`贊賞老師的青睞。
三年級我第一次參加競賽興奮的一晚上都沒(méi)合眼信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想：這回的一等獎我拿定了！在文時(shí)我滿(mǎn)腦子胡思亂想根本就沒(méi)有好好寫(xiě)。一周后我正想著(zhù)我這回能排多少名呢突然有人對我說(shuō)：“快去看看吧這回你只排了30多名�！边@番話(huà)如同給我潑了一頭涼水我怔住了……于是我變得萎靡不振心灰意冷心中無(wú)比痛苦。直到我讀到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。突然想到：愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了千次失敗更何況于我呢？我經(jīng)歷了一次挫折就如此一蹶不振這樣怎么可能會(huì )成為名揚四海的作家呢？于是我重新站了起來(lái)開(kāi)始繼續拾筆奮斗。
現在我已經(jīng)獲得了許多榮譽(yù)這與我的長(cháng)期堅持是分不開(kāi)的。蝴蝶為了破繭而出經(jīng)歷了多少艱辛痛苦更何況于我呢？只要我堅持下去一定就會(huì )成功！
我的演講到此結束。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文14
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭。小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)。去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢。躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的`頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？ 俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
我的夢(mèng)想演講稿范文15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的.夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；
九層之臺，起于壘土；
千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；
放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；
放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；
放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；
用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；
用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
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