演講稿夢(mèng)想
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的演講稿夢(mèng)想，希望能夠幫助到大家。
演講稿夢(mèng)想1
各位領(lǐng)導、老師，大家好！
本學(xué)年我擔任二年三的副班主任，時(shí)間不長(cháng)，要說(shuō)經(jīng)驗，可能跟在座的很多副班主任差的很遠，今天我只是把自己這半年來(lái)在工作中的一些做法向大家匯報一下，如果用一句話(huà)概括的話(huà)，就是付出真誠與愛(ài)心，履行副班主任的職責，努力做好班主任的好幫手、好助手，配合班主任共同管理好班級，共同處理班級中的大事小事，把班級創(chuàng )建的更美好。
一、正確認識副班主任的工作。
可能有的老師認為，副班主任的工作做得好壞無(wú)所謂，反正有班主任頂著(zhù)，對班級工作影響不大，我覺(jué)得這種想法是沒(méi)有認識到副班主任工作的重要性。我做過(guò)班主任，深刻感受到班主任工作的千頭萬(wàn)緒,既要做好班級管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，整天忙得暈頭轉向，還是會(huì )顧此失彼。在學(xué)校設置了副班主任以后，很多的工作被副班主任分擔了，而且當時(shí)的副班主任都老師也很有責任心，大大減輕了我的工作負擔。我做了副班主任以后，體會(huì )和認識到自己工作的重要性，我想只有我的工作做好了，才能減輕班主任的負擔，解除班主任的后顧之憂(yōu)，而且能讓班主任有更多的時(shí)間和精力去思考、設計、實(shí)施更好的班級管理方法，這樣我們的班級就會(huì )更好。所以我就盡自己最大的努力，把自己的工作做好。每次到了班級，我就把管理好學(xué)生，管理好班級當成自己應盡的職責，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),對班級的一些瑣事我能解決的就盡量及時(shí)解決。并且我注意與班主任及時(shí)的交流，使班主任與副班主任的工作融為一體，實(shí)踐證明這樣對班級的管理會(huì )更和諧，更有效。
二、從細處抓起，認真履行副班主任工作職責。
1、目的明確不含糊。
開(kāi)學(xué)初，我認真學(xué)習、了解了副班主任工作職責，做到心中有數，明確職責，落實(shí)好班級工作的每一個(gè)細節，力求協(xié)助、配合正班主任做好本班學(xué)生工作。
2、認真執行不敷衍。
�。�1）制定措施：環(huán)境衛生是校容校貌的重要體現方面。所以管理好班級的衛生是副班主任的一項重要工作。為了能讓自己把這項工作做好，我開(kāi)學(xué)初制定了一系列的衛生措施，安排值日，責任到人，并有明確的獎罰制度。如：哪天衛生沒(méi)有扣分，每個(gè)值日的同學(xué)就可以得到一個(gè)笑臉，如果加分了，相應的值日同學(xué)可以加兩個(gè)笑臉。（我們班夠了5個(gè)笑臉就可以在班級積分榜上升一個(gè)格，所以學(xué)生都積極想得到每一個(gè)笑臉）。
�。�2）及時(shí)調整：開(kāi)學(xué)初經(jīng)過(guò)一個(gè)周的觀(guān)察，我發(fā)現由于二年級學(xué)生較小，要自覺(jué)地做好班級的衛生工作很不容易，一是衛生打掃不干凈，二是不能持久保持。怎么辦呢？首先重新審視我安排的值日生，我發(fā)現由于開(kāi)始對學(xué)生不熟悉，不了解，值日生的安排不太合理，掃地的、擦窗槽的有幾個(gè)長(cháng)得較小，心有余而力不足，于是我把值日生進(jìn)行了重新安排。找了一些長(cháng)得比較大的，而且干活仔細認真的同學(xué)負責重要的清掃工作；其次我親自示范，手把手教負責值日的同學(xué)如何能把窗臺窗槽、講桌、看板邊擦干凈，讓他們知道如何能把地掃的不留死角、如何整理書(shū)包柜才能整齊美觀(guān)達到標準等。對于學(xué)生桌洞學(xué)習用品的擺放，學(xué)期初我做到挨個(gè)檢查，必須人人達到整齊整潔的要求，堅持了一段時(shí)間，不用天天檢查學(xué)生也都能自覺(jué)做到時(shí)時(shí)桌洞干凈整齊，多次受到表?yè)P和加分。再是找三個(gè)認真負責的學(xué)生做檢查員，每天在下了第一節的課間、中午自習前負責督促檢查，如發(fā)現有沒(méi)有打掃好的地方督促值日生及時(shí)彌補，并作出相應的扣“笑臉”處罰。我自己也做到勤檢查，如，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月每節課的早晨、課間、中午上課前，我幾乎都到教室去看看，發(fā)現有不好的地方我就親自整理好，并讓值日生在旁邊看著(zhù)，下次注意。每天晚學(xué)后，我總是等學(xué)生都走后，把教室徹底打掃一遍，并把桌椅擺整齊，這樣第二天學(xué)生整理起來(lái)也簡(jiǎn)單了很多。
�。�3）示范影響：除此之外，保持衛生也很重要。為了讓學(xué)生養成保持好衛生的好習慣，我除了做到勤檢查督促外，還以身作則，讓自己的一言一行始終成為學(xué)生的表率。每當走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái)，看到桌子歪了就馬上擺齊了……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，潛移默化地影響著(zhù)每一位學(xué)生，開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多，但只要我發(fā)現有跟著(zhù)我學(xué)的同學(xué)，我就馬上進(jìn)行表?yè)P并獎勵“笑臉”，這樣慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)做到看到雜物主動(dòng)撿起、看到桌子不齊馬上擺齊。所以每次掃地，教室里幾乎都看不到紙屑，只是一些沙土和橡皮擦屑。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班的衛生有了明顯的進(jìn)步，沒(méi)有扣過(guò)1分，而且每個(gè)月都有加分，由開(kāi)始的1月至少加1分，到后來(lái)的有1個(gè)月竟加了7分，得到學(xué)校衛生檢查的老師和同學(xué)的好評。
�。�4）其他工作也認真對待：每期的看板，我都認真對待。從板報的格局、形式、內容，我都精心準備，向板報辦得好的班級學(xué)習，取長(cháng)補短，把我班的板報也辦得內容豐富實(shí)用，格局大方漂亮，在學(xué)校被評為“一等”。校報稿的征集我也能主動(dòng)與班主任林老師征求意見(jiàn)、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，飯費的收取也做到及時(shí)無(wú)誤。
三、積極主動(dòng)做好班主任的副手，配合班主任做好班級管理工作。
1、真誠溝通，共同管理
做為副班主任，我除了做好自己的本職工作外，還盡自己所能，積極配合班主任林老師做好對學(xué)生的思想教育。
�。�1）積極參與班級制度的制定，為班主任出謀劃策。在開(kāi)學(xué)初，我就積極主動(dòng)地協(xié)助配合林老師的工作，和她共同了解學(xué)生情況，參與了班級管理制度和評價(jià)方法的設計。如：我們共同商量制定了班級積分榜，進(jìn)行個(gè)人評價(jià)，得到一次表?yè)P就可以在課本的第一頁(yè)印一個(gè)“笑臉”，每得到五個(gè)笑臉就可以在積分榜上升一個(gè)格，比賽誰(shuí)先升上去，會(huì )得到不同的獎品，這個(gè)評價(jià)方法效果很好，學(xué)生競爭很激烈。
�。�2）有好的經(jīng)驗，及時(shí)與班主任交流，共同提高。在平時(shí)，我根據自己的經(jīng)驗，經(jīng)常和班主任一起討論學(xué)生的學(xué)習生活情況，班級常規管理情況，目前取得的進(jìn)步或存在的問(wèn)題，共同商量對策，以求學(xué)生取得好的發(fā)展。在開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現班級學(xué)生上課做小動(dòng)作的情況很?chē)乐�，嚴重影響了�?tīng)課的效果。我通過(guò)“課前1分鐘注意力訓練”的實(shí)驗發(fā)現學(xué)生的`聽(tīng)講效果明顯好轉，我及時(shí)與林老師交流我的心得，她也進(jìn)行了這個(gè)方法的實(shí)驗，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，班級學(xué)生聽(tīng)講的狀況明顯好轉，做小動(dòng)作的少了，課堂效率也提高了，得到學(xué)生家長(cháng)一致的認可和好評。
�。�3）以自己力所能及的能力，分擔一些班級瑣事。作為副班主任，我自覺(jué)替班主任分擔一些瑣碎的工作，協(xié)助班主任做好每件力所能及的事。所以有空閑的時(shí)間我都會(huì )到班級督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀律；每發(fā)現班上有什么不好的現象和苗頭，我積極配合班主任找學(xué)生談心，分析原因，尋找對策，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。比如在班級發(fā)現學(xué)生出現問(wèn)題，或學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾、遇到困難，我從不對學(xué)生說(shuō)：“去找班主任解決�！倍窃诘谝粫r(shí)間幫助學(xué)生協(xié)調解決，有我自己解決不了的問(wèn)題再找班主任共同商量解決。如果哪個(gè)學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面退步了，我除了找學(xué)生談話(huà)外，還及時(shí)與林老師交流，共同商討對學(xué)生的教育方式方法，以保證達到最佳教育效果。
另外，班集體開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，如升旗儀式、課間操、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，我都主動(dòng)到班協(xié)助班主任組織學(xué)生，維持好秩序，確保班級學(xué)生的安全和紀律。班級的各種比賽活動(dòng)，我也能積極參與，幫助班主任出謀劃策，做一些自己力所能及的工作，在工作上從不分你我，不斤斤計較。
2、關(guān)心與愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，班主任也罷，副班主任也好，首先應該是愛(ài)學(xué)生的。只有用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才會(huì )向你敞開(kāi)心扉。對于班上的待進(jìn)生和特殊家庭的孩子，我總是給予更多的關(guān)照。比如班上的耿嘉良，母親早逝，父親在煙臺上班，他一直跟著(zhù)姥姥生活，性格比較內向、孤僻，缺乏自信。他的學(xué)習習慣很差，作業(yè)拖拉，有時(shí)家庭作業(yè)也完不成。對于這樣的學(xué)生，如果一味地批評，可能會(huì )更打擊他的自信心，收不到很好的效果。于是我對他采取了多寬容、多鼓勵的措施，經(jīng)常找他談?wù)勑�，了解他作業(yè)拖拉的真實(shí)原因，發(fā)現他的閃光點(diǎn)進(jìn)行大力表?yè)P，并多次與他的家長(cháng)交流，商討正確的教育方法，努力樹(shù)立他的自信心。慢慢我發(fā)現他上課專(zhuān)心多了，敢于回答問(wèn)題了，聲音也響亮了許多，心情也逐漸變得快樂(lè )起來(lái)。期末考試數學(xué)考試有了很大的進(jìn)步，達到了“優(yōu)秀”等次。
3、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。
除了和班主任一起在學(xué)校里關(guān)心學(xué)生外，我還經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，取得家長(cháng)協(xié)助，多了解一些學(xué)生在家的學(xué)習情況，性格特點(diǎn)等，從而對癥下藥，有的放矢；并及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的各方面情況，共同關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)，這樣，才能把學(xué)生教好。我班的曲英豪同學(xué)，在學(xué)期初我發(fā)現他比較聰明，但學(xué)習習慣很不好，聽(tīng)講不認真，作業(yè)字跡潦草，我及時(shí)打電話(huà)給他的媽媽進(jìn)行交流，了解到家長(cháng)比較關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，但工作較忙，有時(shí)教育方法不太妥當，我也向家長(cháng)匯報了孩子在學(xué)校的表現，給她提了一些建議，希望家長(cháng)能每天晚上看看孩子的作業(yè)，一定要保證做作業(yè)要有認真的態(tài)度，首先字跡要端正、整潔，如果發(fā)現態(tài)度不認真，一定要重寫(xiě)。還好，這位家長(cháng)很配合，我在課堂也特別關(guān)注這個(gè)孩子，經(jīng)常與家長(cháng)電話(huà)交流孩子的變化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同努力，曲英豪的學(xué)習態(tài)度有了很大的進(jìn)步，作業(yè)認真了，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越優(yōu)秀。所以我覺(jué)得要教育好學(xué)生，與家長(cháng)的及時(shí)聯(lián)系交流是非常有必要的。
總之，副班主任工作雖然沒(méi)有正班主任那么忙，那么千頭萬(wàn)緒，但是要想帶好一個(gè)班級，副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們去研究，去多想方法。當然，在工作過(guò)程中，班主任林老師給了我很多的幫助，才使我的工作做的更好。我相信，團結就是力量，只要付出真誠與愛(ài)心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔起同等的責任，互相合作就一定會(huì )把我們的班級管理得更好。
以上是我這半年來(lái)作為副班主任的一些做法和感受，真誠希望大家提出寶貴意見(jiàn)和建議，謝謝大家。
演講稿夢(mèng)想2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
按捺著(zhù)激動(dòng)的心情，我走上了學(xué)校準備的講臺，想將我的想法傳達給大家，想對大家說(shuō)說(shuō)我的所思所想，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想!我知道人人都有夢(mèng)想，但是我希望大家都能把自己的夢(mèng)想多說(shuō)與別人聽(tīng)聽(tīng)，夢(mèng)想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會(huì )帶來(lái)新的光輝和新的夢(mèng)想!
既然我提出來(lái)，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想成為一名醫生。這個(gè)夢(mèng)想很普遍，很常見(jiàn)，但是我依然覺(jué)得它非常的了不起!這是我在小學(xué)時(shí)就定下的夢(mèng)想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢(mèng)想而自豪!因為夢(mèng)想本就沒(méi)有界限、沒(méi)有限制，只要敢想，什么都能成為夢(mèng)想。而且這并不是我隨便定下夢(mèng)想后就這樣讓它進(jìn)入心底的簡(jiǎn)單想法，我將它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力和目標一直放在心上。它也作為我人生的道標一直在默默的牽引著(zhù)我，讓我和它走的更近!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引起我決定這個(gè)夢(mèng)想的事件吧，那件事對我來(lái)說(shuō)也是非常的模糊，當時(shí)的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進(jìn)醫院后，我在迷糊見(jiàn)看見(jiàn)醫生拿著(zhù)一支針管向我走來(lái)，我害怕的想要拒絕，但是那位醫生卻笑著(zhù)安慰我，然后在談笑間，不知不覺(jué)注射就已經(jīng)結束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫生是誰(shuí)，我只是覺(jué)的，在他笑著(zhù)安慰我，并在期間熟練的打針的'景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時(shí)間后，老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我好不猶豫的就回答了出來(lái)。
到了現在，當時(shí)的憧憬的身影在我的心里也越來(lái)越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢(mèng)想也許非常的美妙，但是現實(shí)才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個(gè)夢(mèng)想，我想讓它成為現實(shí)!在過(guò)去和現在我都在朝著(zhù)這個(gè)目標努力，在今后也是如此!笑容確實(shí)可以傳染，雖然夢(mèng)想是醫生的我應該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準則中唯一的白名單!
我的演講到此結束，謝謝大家!
演講稿夢(mèng)想3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們知道書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。每讀一本好書(shū)，我們就會(huì )收獲遠遠不止書(shū)本那么厚的東西，漸漸地，我們就會(huì )發(fā)現那些好書(shū)已經(jīng)成為了我們生活的一部分。
今天，我給大家講述一個(gè)飽含著(zhù)愛(ài)·責任·夢(mèng)想的故事。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，故事的主人公失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與獵狗的廝殺搏斗中艱難地生下了四只小狼崽：三只公狼崽黑仔、藍魂兒、雙毛和一個(gè)母狼崽媚媚。紫嵐為了實(shí)現狼爸爸黑桑成為狼王的夢(mèng)想夜以繼日地培養著(zhù)三只公狼崽�？墒�，夢(mèng)想最終還是破滅了。最像狼爸爸的黑仔由于放蕩不羈被金雕從空中奪去了生命，藍魂兒因為斗志激昂但缺少生活經(jīng)驗而葬送在了獵人的捕獸夾下，但紫嵐并沒(méi)有放棄自己的理想，開(kāi)始專(zhuān)心培養最沒(méi)狼王氣質(zhì)的雙毛。為了激發(fā)雙毛的狼性，紫嵐不惜折斷了自己的一條腿。但就在雙毛成為一只優(yōu)秀的大公狼，在和老狼王爭奪狼王位置的時(shí)候，他內心最深處的自卑使他成為了狼王洛戛的食物。在夢(mèng)想破滅的時(shí)候，紫嵐得知媚媚懷了孩子后，又燃起了培養狼王的希望。這時(shí)的紫嵐已失去了美麗的外表變得又老又丑，除了生命，她再也沒(méi)有其他可奉獻的資本了，于是她拼盡了最后的一口力氣，與想吃媚媚的金雕同歸于盡。媚媚安全幸福地做了母親，生下了五只小狼崽，其中兩只公狼，一只像極了外公黑桑，一只像極了外婆紫嵐，但愿將來(lái)一只能成為頂天立地的狼王，這樣紫嵐也就死而無(wú)憾了。
從一只風(fēng)華正茂的母狼，到最后悲催的那副德性，紫嵐到底是為了什么呢？狼生在世，不去享受，反而不顧一切的去培養狼崽，這么做的目的又是什么呢？在悲痛漸漸淡化，故事漸漸離我們遠去的時(shí)候，我們思索過(guò)這些問(wèn)題嗎？
細細思索，不難發(fā)現，“狼道”是故事的'主線(xiàn)，“狼道”在故事中無(wú)處不見(jiàn)，充分體現了狼殘忍、兇惡的一面，而紫嵐不同，她雖然也是那么無(wú)情，但更多的時(shí)候，她又是那么的溫柔。她為了完成黑桑的遺愿，拋棄了幸福、拋棄了青春，用生命去培養心目中的狼王。她愛(ài)她的孩子們，她知道自己擔負著(zhù)的責任和義務(wù)，她必須培養出“超狼”！這，就是她的夢(mèng)想，她唯一、而又最迫切的夢(mèng)想！
這，就是紫嵐心中令人嘆為觀(guān)止的“狼王夢(mèng)”！她為了這一切，付出了種種努力，雖然他在某些時(shí)候顯得有些急躁、偏心，但無(wú)一不是為了這夢(mèng)想在奮斗著(zhù)，這就是至高無(wú)上的母愛(ài)！
從故事中，我們能看到人類(lèi)社會(huì )的縮影。不管是人還是狼，都是為了愛(ài)、為了責任、為了夢(mèng)想而生活著(zhù)。雖然狼的生活比人類(lèi)更為兇殘，但是，目的不都是為了子孫后代有一個(gè)幸福、美好的生活嗎？紫嵐的母愛(ài)、黑桑的壯志，這就是力量的源泉，夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)！
沈石溪嘔心瀝血創(chuàng )作了這樣一個(gè)蕩氣回腸、驚天動(dòng)地、發(fā)人深省的故事，書(shū)中的每一個(gè)字、每一個(gè)符號，都給了人靈魂的洗禮，讓人感受到了動(dòng)物和人的相通之處。這，就是生命之歌！這就是母愛(ài)的偉大！
我的演講到此結束，希望能給大家帶來(lái)啟迪，謝謝大家！
演講稿夢(mèng)想4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、同事們：
隨著(zhù)國家經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會(huì )生活水平的不斷提高，以及交通條件的不斷完善，外出旅游已經(jīng)成為人們日常生活中不可缺少的一部分，我國的旅游業(yè)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期。然而，旅游活動(dòng)的增多也使旅游安全事故發(fā)生的概率增大，旅游安全問(wèn)題逐漸成為社會(huì )各界日益關(guān)注的焦點(diǎn)。
安全是旅游業(yè)發(fā)展的基礎，它不僅是旅游活動(dòng)順利發(fā)展的保障，也是旅游業(yè)發(fā)展的前提。旅游業(yè)是個(gè)綜合性的產(chǎn)業(yè)，它涉及到很多社會(huì )部門(mén)和行業(yè)，旅游活動(dòng)又包含了食、住、行、游、購、娛六大方面，涉及到社會(huì )生活的方方面面，可以說(shuō)現代旅游業(yè)由于各種社會(huì )的和自然的因素影響，潛在著(zhù)許多危險和不安全因素，旅游行業(yè)和旅游活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中都可能存在著(zhù)潛在的旅游風(fēng)險。旅游安全問(wèn)題產(chǎn)生后，會(huì )通過(guò)各種媒介影響到潛在旅游者，影響潛在旅游者對目的地決策行為。
如今這個(gè)社會(huì )，“安全”這兩個(gè)字已經(jīng)被很多人所忽略，因為社會(huì )競爭日益激烈，人們已經(jīng)為了利益而無(wú)法去想到別的東西。所以，現在我們經(jīng)常會(huì )在電視上、報紙上、網(wǎng)絡(luò )上看到很多意外事故的發(fā)生，而這其中很多是因為人們缺乏安全知識造成的。慘痛的教訓，血的代價(jià)，讓我們不得不重視安全生產(chǎn)，不得不參與到安全生產(chǎn)的工作中，即使你忽略了安全，但是請您珍愛(ài)生命。因為生命的可貴，不容忽視。它與安全密不可分。
為了更好地避免和處理旅游安全問(wèn)題，我們可以做出以下五個(gè)對策：
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目前，雖然旅游安全問(wèn)題已經(jīng)引起了人們的關(guān)注，國家和地方也相繼出臺了各種相關(guān)法規，但是我國的旅游法制還不完善，對安全問(wèn)題只是做出了原則性的指導和規定，在處理旅游安全的相關(guān)問(wèn)題上還存在著(zhù)很多空白處。旅游安全法規是旅游安全得到保障的基礎，完善的旅游安全法規是旅游業(yè)順利、平穩發(fā)展的保障和前提。
�。ǘ┙⒙糜伟踩A警系統
旅游安全不僅僅考慮與人們生命財產(chǎn)直接相關(guān)的安全問(wèn)題，還應涵蓋旅游資源安全、旅游環(huán)境安全等內容，準確、及時(shí)的預警信息能有效減少?lài)医?jīng)濟損失，確保人們生命財產(chǎn)安全，從某種意義上說(shuō)對危險事故的預警也是一種安全。旅游安全預警就是在安全事故發(fā)生之前，通過(guò)科學(xué)指標，對未來(lái)特定的一段時(shí)間，一定旅游區域內的旅游動(dòng)向進(jìn)行預測和引導，使旅游效果達到最佳。
�。ㄈ┙⒙糜渭本认到y
建立一個(gè)完善的旅游安全急救系統，以救援指揮中心為核心統一策劃旅游安全急救工作的話(huà)，一旦發(fā)生旅游安全事故，各方面能夠快速、有序的開(kāi)展工作，發(fā)揮集體的力量，順利地解決問(wèn)題。
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旅游業(yè)是屬于勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)，相對于其他產(chǎn)品，旅游產(chǎn)品有無(wú)形性、生產(chǎn)和消費的同時(shí)性、不可儲存性、異質(zhì)性的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)決定了旅游產(chǎn)品的`質(zhì)量在很大程度上是由旅游從業(yè)人員的即時(shí)表現來(lái)決定的。如果旅游從業(yè)人員沒(méi)有掌握足夠的基本安全知識，或是在旅游活動(dòng)過(guò)程中不按有關(guān)規定行事，就會(huì )大大增加旅游安全事故發(fā)生的可能性。因此，旅游企業(yè)和旅游有關(guān)部門(mén)應按照國家有關(guān)規定定期對旅游從業(yè)人員進(jìn)行培訓，提高他們的安全知識水平和安全防范意志，強化他們在旅游活動(dòng)過(guò)程中嚴格按照規章制度工作的意志，將安全事故的發(fā)生扼殺在萌芽階段。
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針對近年來(lái)出現的諸多安全事故，旅游企業(yè)及旅游有關(guān)部門(mén)應加大旅游安全的宣傳教育，增加人們對旅游活動(dòng)過(guò)程中潛在危險的了解，提高社會(huì )大眾的自我保護意志。
生命如歌，就要吟出激越，生命如歌，就要走向輝煌。當我們沐浴明媚的陽(yáng)光時(shí)，當我們肆意的享受雨露時(shí)，當你我都為擁有生命而欣慰時(shí)，我們要感謝安全為此營(yíng)造的氛圍，感謝安全的呵護。因此，我們就要從現在做起，從自身做起，讓安全意識扎根腦海，貫徹于我們的工作中，讓安全的警鐘長(cháng)鳴，讓生命之花燦爛，綻放！讓我們高喊：“生命誠可貴，安全價(jià)更高”！
謝謝大家！
演講稿夢(mèng)想5
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是：我向往的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是萬(wàn)事之根本，是奇跡誕生之動(dòng)力，是步入成功殿堂之基石，是生命之源泉？花兒，因為有夢(mèng)想，才能夠路然開(kāi)放，最后才擁有了萬(wàn)紫千紅的多彩世界;流水因為有了夢(mèng)想，才能沖破層層阻攔，奔流不息，最后才有了百川東到海的壯舉;雄鷹，因為我夢(mèng)想，才能展翅萬(wàn)里，于是才有了利劍穿空的美麗。
如果說(shuō)生命是一棵綠樹(shù)，那么我覺(jué)得，夢(mèng)想就是那深扎的樹(shù)根，如果說(shuō)生命是一只飛翔中的海燕，那么我覺(jué)得夢(mèng)想就是那扇動(dòng)的翅膀，激起對夢(mèng)想的渴望，如果說(shuō)生命是一座城堡，那么我覺(jué)得夢(mèng)想就是那脊梁，沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命也將蕩然無(wú)存，生命的美麗便沓然無(wú)蹤。
在那蕓蕓眾生中，也許命運的`捉弄會(huì )使你感到心痛，也許在社會(huì )中的屢次碰壁，又會(huì )使你感到沮喪，但是你要記住，太陽(yáng)不會(huì )因為你慢人一步而晚點(diǎn)日落，我們可以做的，就是堅持。
疲憊時(shí)，寒梅告訴你：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
失敗時(shí)，輕松告訴你：“大雪壓青松，青松且挺直�！�
沮喪時(shí)，杜甫告訴你：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
心痛時(shí)，屈原告訴你：“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。"
在課堂上--
語(yǔ)文老師說(shuō)：“夢(mèng)想是一首絕妙的詩(shī)�！�
數學(xué)老師說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)萬(wàn)能的公式�！�
地理老師說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)巨大的杠桿�！�
生物老師說(shuō)：“夢(mèng)想是一瓶催化劑�！�
歷史老師說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)朝代的昌盛時(shí)期�！�
政治老師說(shuō)：“夢(mèng)想是對未來(lái)美好生活的愿望�！�
海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人的心中都有一顆懷揣著(zhù)的夢(mèng)想。
但夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，就能夠實(shí)現的，而是要有實(shí)際行動(dòng)，才能夠實(shí)現的。夢(mèng)想是千里長(cháng)提中一時(shí)的積聚，夢(mèng)想是一棵樹(shù)，一點(diǎn)一滴養分的積累，夢(mèng)想是夸父一步步跨出來(lái)的路，是精衛填海嘴中銜著(zhù)的沙粒，是找到學(xué)習捷徑的成功密碼，更是傳承人類(lèi)文明，造就民族棟梁的堅實(shí)基柱。
我向往的夢(mèng)想，你知道是什么嗎？是當一名老師，承擔教書(shū)育人的使命，我不求向孔子陶行知那樣的教育家那么出名，我只求當一名好老師，當一名讓學(xué)生喜歡的老師。這個(gè)夢(mèng)想需要我執著(zhù)的追求，披荊斬棘，克服種種困難，終到成功之巔，需要我有無(wú)怨無(wú)悔的船帆，漂洋過(guò)海，無(wú)畏海上波濤洶涌，終到成功的彼岸！這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現的，但只要有堅定的信念，可能就可以成功。所以，各位同學(xué)，為什么不從現在開(kāi)始，就堅定自己的夢(mèng)想，放手一搏。不試一試，怎么能知道自己不行？
我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想，千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想，讓他們一起組成一道亮麗的彩虹，在未來(lái)的世界，綻放出它最亮麗的一面，展示給全世界，展示出他獨特的風(fēng)景！
我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽(tīng)！
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