夢(mèng)想揚帆起航演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想揚帆起航演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想揚帆起航演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《養成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。對我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學(xué)習習慣呢?可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì )有意想不到的收獲。
2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學(xué)習重點(diǎn)。
3、養成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績(jì)的制勝法寶。同時(shí)，養成自學(xué)的習慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學(xué)習有計劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會(huì )有巨大的收獲。
5、養成不懂就問(wèn)的習慣。如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì )越積越多，學(xué)習的道路就會(huì )有攔路石擋著(zhù)。
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。
安全連著(zhù)方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的'前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，安全從我做起!
夢(mèng)想揚帆起航演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。
似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過(guò)。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個(gè)月便中考了，但我的學(xué)習成績(jì)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線(xiàn)，永遠也沒(méi)有交點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著(zhù)自己的理想與抱負，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專(zhuān)的一員。
大人們說(shuō)：青春要在高中、大學(xué)里度過(guò)才會(huì )有意義，否則這書(shū)算是白念，學(xué)也白上了。其實(shí)不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會(huì )讓青春更加絢麗多彩。來(lái)到職專(zhuān)一年多了，職專(zhuān)是我快樂(lè )的家。我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無(wú)暇的笑臉；喜歡聽(tīng)孩子們奶聲奶氣，充滿(mǎn)稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在物欲橫流，日益喧囂的季節，是誰(shuí)能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛(ài)心是水，滋潤著(zhù)你我的心田。
愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù)。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是教師們無(wú)私奉獻的典范。
幼教專(zhuān)業(yè)有其獨特的專(zhuān)業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀(guān)世界。要對孩子提出的各種問(wèn)題做出合理的解釋?zhuān)@就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛(ài)心、和細心，以便于能勝任多學(xué)科的'教育活動(dòng)和形成良好的行為習慣。
我以后要做一名優(yōu)秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子，我會(huì )有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會(huì )用愛(ài)心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶(hù)
對幼教事業(yè)無(wú)限執著(zhù)的幼兒教師們，熱情似火，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個(gè)對幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的人！
在校期間，我一定會(huì )扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動(dòng)，努力實(shí)踐，為了心中的夢(mèng)想而奮斗到底。
夢(mèng)想，在文教職專(zhuān)起航！同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專(zhuān)時(shí)光，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮特長(cháng)，為我們將來(lái)踏上社會(huì )奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽(yáng)職專(zhuān)的每一天，相信，你我的明天一定會(huì )無(wú)比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想揚帆起航演講稿3
有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去，
朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標。前人說(shuō)的好“有志之人立長(cháng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍圖構畫(huà)的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！
我們早已告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)志向、充滿(mǎn)希望的青春，如今我們身體變得結實(shí)強壯了，思想變得成熟了，身上的責任重了，我們有必要去好好規劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，
別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì )以最短的`時(shí)間，最高的效率實(shí)現你的目標，實(shí)現你的理想。
今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對的。也許有些人會(huì )覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠，但你要知道機會(huì )永遠是留給有準備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。
人生就猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸的，只要你去行動(dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿4
尊敬的各 位領(lǐng)導、評委、朋友們：
下午好，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揚帆起航》 。 放飛夢(mèng)想 揚帆起航 每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng)，中國夢(mèng)是什么?中國夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)，而 是幾代中國人前仆后繼， 用血和生命追
求的強國夢(mèng)。 在 19 世紀中國夢(mèng)是天下興亡， 匹夫有責， 是趕走侵略守衛家園;在 20 世紀中國夢(mèng)是實(shí)現民族的復興，是實(shí)現國家的自強;在 21 世紀 的今日中國夢(mèng)是國家繁榮昌盛， 是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。 而我們是懷揣著(zhù) 21 世紀 中國夢(mèng)的社會(huì )主力軍，我們?yōu)?21 世紀的中國夢(mèng)奉獻自己的青春與汗水! 斑斕的中國遠景，一條條動(dòng)脈彭湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步步成立了燦爛 圖景。說(shuō)到“中國夢(mèng)” ，作為一名鐵路人，我不禁想起了百年前中國鐵路第一人詹天佑的“中 國夢(mèng)” 。面對外界的重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的愛(ài)國熱情，用他的大無(wú)畏氣概， 率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根 鐵軌，讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長(cháng)約 200 千米，它完全由我們中國人自行修建，是完全屬于中國人自己的鐵路，從此，中國鐵路可以 真正的印上中國制造的烙印，中國人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。 時(shí)至今日，中國鐵路深化改革，政企分開(kāi)，鐵道部撤銷(xiāo)，組建國家鐵路局和中國鐵路總 公司,但鐵路人仍堅定不移跟隨腳步、同發(fā)展。鐵路人又有了自己新的夢(mèng)想：到 20xx 年，全 國鐵路營(yíng)業(yè)里程達到 12 萬(wàn)公里以上，基本形成布局合理、結構清晰、功能完善、銜接順暢的 鐵路網(wǎng)絡(luò )， 運輸能力滿(mǎn)足國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要， 主要技術(shù)裝備達到或接近國際先進(jìn)水平。 規劃“四縱四橫”等客運專(zhuān)線(xiàn)以及經(jīng)濟發(fā)達和人口稠密地區城際客運系統;完善路網(wǎng)布局和 西部開(kāi)發(fā)性新線(xiàn);加強既有路網(wǎng)技術(shù)改造和樞紐建設，提高路網(wǎng)既有通道能力。這些是日日 夜夜堅守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢(mèng)” 。 中國鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績(jì)，應該能準確地折射出百年中國從貧弱到富強 的發(fā)展足跡。承載著(zhù)先人的精神。
我們從昨天走到今天，中國鐵路正由短缺型向基本適應型 轉變，面對新的規劃，新的困難，新的挑戰，新的開(kāi)始，中國鐵路事業(yè)任重而道遠。 而作為一名年輕的鐵路人，我深刻明白國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今 鐵路為了發(fā)展改革了， 面對新的規劃， 新的困難， 新的`挑戰， 我更加堅定自己心中的鐵路夢(mèng)。 并要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新自我，并一心一意做好鐵路職工的培訓工作，為鐵路高速發(fā)展打好 夯實(shí)的基礎，這就是我的夢(mèng)。 “海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛” ，每個(gè)人都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，熱情奔放，揚起風(fēng)帆， 激情燃燒。
而我，作為中國鐵路建設的普通一員，從內心深處感受到無(wú)比的驕傲和自豪。因 為，我們肩負著(zhù)中國鐵路建設，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實(shí)現偉大中國夢(mèng)而 努力奮斗。 讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想，響應時(shí)代的號召，用我們的雙手，發(fā)揚公司的 “打拼”精神，為實(shí)現我們的個(gè)人夢(mèng)、鐵路夢(mèng)、中國夢(mèng)，揚帆起航。
夢(mèng)想揚帆起航演講稿5
整座城市沉浸在歲末年初的繁忙與喜悅之中，人們忙碌的背影與臉上燦爛的笑容，給了我很大的觸動(dòng)。高一相聚時(shí)的種種歡樂(lè )依舊清晰地映在腦海中，高二分班時(shí)的堅定與執著(zhù)見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，而現在，我們處在xx的尾巴上緊張的'復習著(zhù)，來(lái)應對即將到來(lái)的會(huì )考。逝水流年，令人感嘆。
我們是“90”后，被喻為“垮掉的一代”，各種各樣的貶義詞加在我們身上，甚至有人悲觀(guān)的認為，我們是“看不見(jiàn)的未來(lái)”，面對這一切，我們大聲說(shuō)出“NO！”
如同現在，我們確實(shí)面臨著(zhù)很大的壓力，但我們卻不曾畏縮與放棄，更是愈挫愈勇。常�？梢钥吹皆诮虒W(xué)樓熄燈后，許多同學(xué)才從教室中走出；在休息室的窗外，會(huì )有同學(xué)捧書(shū)細讀；亦或在天色蒙蒙的清晨，聽(tīng)到樓道里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。他們用行動(dòng)告訴大家，我們一直在努力。
面對挫折，我們從不輕言放棄。時(shí)常會(huì )看到有同學(xué)雙眉緊鎖，面對一道道難題嘗試著(zhù)各種辦法，亦會(huì )在做出之后歡呼雀躍，比劃出勝利的手勢。也有同學(xué)因某次考試失利而傷心不已，但不久之后便會(huì )重新振作，因為他們已告訴自己，下一次，定會(huì )全力以赴！他們用執著(zhù)告訴大家，我們永遠不會(huì )放棄自己的理想，拋棄自己的信念。
因為青春年少，因為滿(mǎn)懷激情，因為我們不畏懼失敗，相信自己，因為對這個(gè)世界我們擁有自己的理解與詮釋?zhuān)�，我們深信�?huì )把握好自己的命運，為自己譜寫(xiě)出有意義的篇章。
我們隊自己的未來(lái)懷揣了太多的夢(mèng)想，我們對自己的人生同樣傾注了太多的渴望。在這競爭日益激烈的社會(huì )中，我們更是清楚的認識到，那云端的夢(mèng)想，只有萬(wàn)分努力才能得到，那人生的希翼，只有經(jīng)歷過(guò)艱辛與執著(zhù)才能實(shí)現。惟有認真對待如今的每一天，惟有依靠自己的力量，才能創(chuàng )造出自己想要的輝煌！
時(shí)光荏苒，也許曾經(jīng)我們年少輕狂，但現在，我們確共有一個(gè)理想，我們會(huì )以出色的表現來(lái)回報那深?lèi)?ài)自己的人，來(lái)銘記自己的青春。
xx年即將過(guò)去，那曾經(jīng)的輝煌亦或淚水，都已如過(guò)往云煙。面對09年，我們會(huì )以嶄新的姿態(tài)與昂揚的斗志迎接所有的挑戰！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是高三年級XX班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。
教師節值得每位莘莘學(xué)子牢記，9月10日，值得全社會(huì )敬重，首先我代表所有學(xué)生由衷地問(wèn)候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收獲的季節，而對于每一個(gè)學(xué)生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風(fēng)雨兼程，榮耀與輝煌已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)歷史。今天的洪洞一中并沒(méi)有遲滯自己的腳步，學(xué)校領(lǐng)導勵精圖治的雄心和謀求教學(xué)改革與發(fā)展的決心更加強烈，并且一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)新變化的洪洞一中的發(fā)展夢(mèng)想逐步實(shí)現。
同學(xué)們，是誰(shuí)，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水？是誰(shuí)，書(shū)籍作業(yè)叢中伏案勾畫(huà)潛心批閱？是誰(shuí)，教師內外無(wú)數次耐心輔導？老師，是您！為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無(wú)私奉獻。在過(guò)去兩年的學(xué)習生活中，我深切地感受到了老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情難以用言語(yǔ)表達，在這里，我只想對各位領(lǐng)導、各位老師說(shuō)：“老師，為了教育您辛苦了，為了學(xué)生您費心了�！�
剛步入高一的新同學(xué)們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的。高中的學(xué)習過(guò)程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇于面對新環(huán)境和新要求，以積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去迎接新挑戰。我相信，洪洞一中的明天，一定會(huì )因為你們的努力而更加精彩。
高二的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，過(guò)去的一年，你們是校園里最生動(dòng)靚麗的風(fēng)景，青春的氣息充盈整個(gè)校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來(lái)有著(zhù)更多的遐想和期待，希望你們在老師的帶領(lǐng)下?lián)P帆起航，為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為高一的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，走進(jìn)高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程。不苦不累高三無(wú)味，不拼不博高三白活，我們要用最后一年的時(shí)間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)，學(xué)海無(wú)涯書(shū)山有徑，堅信過(guò)后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？青春就是用來(lái)奮斗的，讓我們全體同學(xué)攜起手來(lái)，拼搏青春，讓我們每個(gè)人的青春綻放光彩！
同學(xué)們，在教師節這個(gè)美好的日子里，請對每位老師說(shuō)一句謝謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請放下你們手中的.教案，給自己放個(gè)假，享受真正屬于自己的節日。
起來(lái)了。
馬老師讓我把她抱到活動(dòng)室哄一哄。在活動(dòng)室里，我給她唱歌，她不聽(tīng)；給她放動(dòng)畫(huà)片，她不看；給她拿來(lái)芭比娃娃，她也不玩兒。不一會(huì )兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來(lái)越大，把馬老師又引來(lái)了。馬老師微笑著(zhù)把她抱在懷里，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說(shuō)：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話(huà)好不好？”馬老師拿出手機，裝作通話(huà)的樣子說(shuō)了幾句，然后對小女孩說(shuō)：“媽媽下班就來(lái)接寶寶，我們先回教室等媽媽?zhuān)貌缓�？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”呀！面對一個(gè)哭泣的小寶寶，我使出渾身解數也搞不定，看來(lái)，我需要學(xué)習的還很多呀。
實(shí)習第二個(gè)月，我擔任“點(diǎn)點(diǎn)班”的生活老師。第一次獨自照顧孩子們，我內心有點(diǎn)慌亂。那天午休結束，我照看孩子們起床，上衛生間，竟然同時(shí)有五六個(gè)小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會(huì )自己擦屁屁，我只好屏著(zhù)呼吸一個(gè)挨一個(gè)的擦，難聞的氣味熏得我透不過(guò)氣，在給最后一個(gè)小朋友童童擦屁屁時(shí)，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池里，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時(shí)我胃里翻江倒海般的難受，惡心得只想嘔吐，整個(gè)下午我都在為這事難受，我自問(wèn)，這就是我向往的幼教工作？我將來(lái)的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實(shí)習最后一個(gè)月，正趕上六一兒童節節目排練。連續幾天加班排練，我終于支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無(wú)力。正當我難受的時(shí)候，馬老師帶著(zhù)小朋友們推門(mén)進(jìn)來(lái)了，小家伙們爭先恐后地涌上來(lái)，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個(gè)叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴里，并認真地對我說(shuō)：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了�！�
那一刻，我收獲了太多的感動(dòng)和幸福，我終于體會(huì )到什么叫“痛并快樂(lè )著(zhù)”，或許，這就是一個(gè)幼兒老師的人生意義吧！
通過(guò)這次實(shí)習，我看到了自身存在的很多問(wèn)題。重返校園后，我要更加努力學(xué)習文化知識與專(zhuān)業(yè)技能，把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，彌補自身各方面的不足。我堅信，只要我付出、我堅持、我努力，不久的將來(lái)，我一定會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想，揚帆，起航！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿7
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就幸福的東西；夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你在失敗中尋找勝利的東西；夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你在絕望中尋求希望的東西。尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們，大家好，今天，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揚帆起航》。
每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)是什么？夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)，而是幾代人前仆后繼，有血和生命追求的強國夢(mèng)。在19世紀夢(mèng)是天下興亡，匹夫不責，是趕走侵略守衛家園；在20世紀夢(mèng)是實(shí)現民族復興，是實(shí)現國家自強；在21世紀的今日夢(mèng)是國家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。而我們是懷揣著(zhù)21世紀夢(mèng)的主力，我們?yōu)?1世紀的夢(mèng)奉獻自己的青春和汗水！
斑斕的的遠景，一條條動(dòng)脈澎湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說(shuō)到“夢(mèng)”，作為一名局的青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和鐵路第一人——詹天佑的“夢(mèng)”。面對外界重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的。愛(ài)國熱情，用他大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌，讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長(cháng)約200千米，它完全由我們人自行修建，是完全屬于人自己的鐵路，從此，可以真正的印上制造的烙印，人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。
時(shí)至今日，鐵路深化改革，政企分開(kāi)，局成立六大貨運中心，從此走向外拓市場(chǎng)、創(chuàng )新發(fā)展的道路，鐵路人仍堅定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢(mèng)想：到20xx年，全國鐵路營(yíng)業(yè)里程達到12萬(wàn)公里以上，基本形成布局合理、結構清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò )，運輸能力滿(mǎn)足國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要，主要技術(shù)裝備達到或接近先進(jìn)水平，規劃“四縱四橫”等客運專(zhuān)線(xiàn)以及經(jīng)濟發(fā)達和人口稠密地區城際客運系統；完善路網(wǎng)布局和西部開(kāi)發(fā)性新線(xiàn)；發(fā)展現代物流，打造高速、快捷的全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅守在崗位上的勤工作鐵路人共同的“夢(mèng)”。
鐵路事業(yè)從零起步到如今的.輝煌業(yè)績(jì)，應該能準確地折出百年前從貧弱到富強的發(fā)展足跡，這其中承載著(zhù)先人的精神。我們從昨天走到今天，鐵路正由短缺型向基本適應型轉變，面對新的規劃、新的困難、新的挑戰、新的開(kāi)始，鐵路事業(yè)任重而道路遠。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，我更加堅定自己心中的鐵路夢(mèng)，并要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新自我，并一心一意做好本職工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎，這就是我的夢(mèng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，每個(gè)人都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，熱情奔放，燃燒。而我們，作為鐵路建設的普通一員，從內心深處感受到無(wú)比的驕傲和自豪。因為，我們肩負著(zhù)鐵路建設，為修建幸福大道的重任，我們正在為實(shí)現偉大的夢(mèng)而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想，響應時(shí)代的號召，用我們的雙手，發(fā)揚“打拼”精神，迎難而上，為實(shí)現我們的個(gè)人夢(mèng)想、鐵路夢(mèng)、夢(mèng)，揚帆起航。
我的演講完畢！
謝謝大家！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人是不是都應該有自己的夢(mèng)想呢？的.確，一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想，就不會(huì )有奮勇向前的動(dòng)力。當然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家。
在同齡人里，我的鋼筆字還算寫(xiě)得不錯，多次受到老師表?yè)P，每個(gè)學(xué)期末都能捧回一張“小小書(shū)法家”的獎狀。我經(jīng)常拿著(zhù)獎狀向爸爸炫耀，可爸爸卻說(shuō)：“你只會(huì )硬筆書(shū)法，但對毛筆字卻并不了解��！”爸爸的這句話(huà)刺激了我，我暗下決心，一定要寫(xiě)好毛筆字，長(cháng)大成為書(shū)法家！
為了學(xué)好毛筆字，我報了書(shū)法興趣班，還每天堅持寫(xiě)一篇兒毛筆字。即使學(xué)習任務(wù)很繁重，甚至被累得筋疲力盡，也會(huì )堅持；即使墨汁濺到衣服上，因洗不掉被媽媽“抱怨”，也不例外；即使字寫(xiě)得很難看，被同學(xué)們嘲笑，也沒(méi)有放棄。
付出一定會(huì )有回報。我相信，只要我堅持不懈地寫(xiě)下去、練下去，將來(lái)就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿9
尊敬的各位評委、老師、同學(xué):
大家好！人們常說(shuō)，有志者，事竟成；最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想是每天一把米糠，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔在碧海藍天！
夢(mèng)想引領(lǐng)事業(yè)的成功！司馬遷的夢(mèng)想，寫(xiě)就了一部偉大的史書(shū)；魯迅的夢(mèng)想，成就了一位文學(xué)巨匠。夢(mèng)想定向人生！宋慶齡為了振興中華奮斗了一生；李時(shí)珍為了救死扶傷嘗盡了百草。夢(mèng)想改變生活我夢(mèng)想像漫天繁星，驅逐夜空的黑暗；夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；！袁隆平為了有力地回答其他國家提出的“誰(shuí)來(lái)養活中國”的疑問(wèn)，他奉獻了自己的一切，知識、汗水、靈感、心血，這一切無(wú)不都是為了他那夢(mèng)寐以求的雜交水稻的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。只有奮斗才能成就夢(mèng)想！
童第周用他自身的經(jīng)歷告訴大家：世界上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。身體高位截癱，一根筷子，成了趙仁偉生活樂(lè )趣所在。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，無(wú)論所處環(huán)境有多差，無(wú)論自身有多少缺陷，只要堅持為夢(mèng)想而奮斗，就一定能找到一條適合自己走的路。羅陽(yáng)，為航空報國的夢(mèng)想奮斗，用生命托起了中國航母騰飛的'翅膀。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現夢(mèng)想；而富和尚則只敢想，卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！
做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的事。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。我知道，只有早日改掉這個(gè)陋習，我才能離成功更近，離實(shí)現我的夢(mèng)想更近。
同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想起航，只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起！
起航吧！夢(mèng)想！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
青春，因為夢(mèng)想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢(mèng)想而變得無(wú)比厚重。在青春途中，我們何不揣著(zhù)夢(mèng)想，趁青春之勢，揚帆起航？
青春是風(fēng)，來(lái)的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì )成功。青春，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行。我們期望著(zhù)能乘風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無(wú)論結果如何，我們的青春已經(jīng)起航！趁著(zhù)青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會(huì )等待我們，不要想著(zhù)沒(méi)有付出就會(huì )有回報。丟棄那些不現實(shí)的臆想，趁著(zhù)青春正好，去探索，去發(fā)現。青春不會(huì )等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學(xué)業(yè)生涯規劃是自身理想和社會(huì )現實(shí)的結合。制定良好的學(xué)業(yè)規劃可以使我們更好的適應現代社會(huì )發(fā)展的需要，對我們今后的成長(cháng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我相信我們能夠繪出向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒(méi)有事情不能改變，沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現，抬頭迎接每個(gè)考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場(chǎng)攀越賽，想要到達人生的巔峰，就要用積極的`人生態(tài)度，時(shí)刻儲備所需要的東西。理想是向上的動(dòng)力，而儲備就是向上的車(chē)輪。是的，想要達到自己最初的夢(mèng)想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎？卓越，在不悔的追求。
最后送大家一句李大釗先生的名言“青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！逼卟实膲�(mèng)在六月放飛，讓我們用行動(dòng)實(shí)現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的花蕊。意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭，看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來(lái)。在此也祝學(xué)長(cháng)學(xué)姐們旗開(kāi)得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這里，謝謝大家。
夢(mèng)想揚帆起航演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì )輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。
就是因為這樣，當遇到困難，我就會(huì )堅持。在做作業(yè)遇到難題的'時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)一個(gè)仔細地分析，攻破難題；在我因為作業(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì )想一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因為作業(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候，我心里又會(huì )想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習，或許，我的夢(mèng)，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著(zhù)那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想。我會(huì )繼續追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿12
又是神州草木春。臵身這個(gè)生機盎然的季節，更加真切地感受到了農村信用社蓬勃發(fā)展的青春氣息�；厥走^(guò)去，信用社風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)二十多年，而我也在信用社度過(guò)了兩個(gè)春秋。歲月無(wú)居，人生如潮。無(wú)論兩年，還是二十年，在歷史長(cháng)河中都不過(guò)短短一瞬，但縱然石火電光、剎那芳華，我也擁有了自己珍貴的經(jīng)歷和收獲�？梢哉f(shuō)，這兩年的經(jīng)歷讓我覺(jué)得比過(guò)去的二十幾年都要豐富，這兩年的失落和挫折比過(guò)去的二十幾年都要艱難。而對于我們農村信用社來(lái)說(shuō)，更是翻天覆地的二十余年。從最初的角色只是國家金融機器的一個(gè)零部件到今天一個(gè)市場(chǎng)主體的發(fā)展壯大；而我也從初出校園時(shí)的懵懂與清澀到現在的理智與成熟，時(shí)光的流沙印證著(zhù)我和信用社一起成長(cháng)的足跡。
做為我自己，一個(gè)初上農信征程的新兵來(lái)說(shuō)，面對當今社會(huì )多元化競爭的格局，我們應該何去何從？面臨金融市場(chǎng)的爭盤(pán)奪地，我們在與農信社存亡一體、爭創(chuàng )一流金融機構的過(guò)程中，又該當如何去做？我認為加大服務(wù)力度、創(chuàng )建企業(yè)文化是我們當前力抓的主題。
當今社會(huì )，各行各業(yè)都在提倡服務(wù)，一個(gè)金融機構，更是如此。在當今市場(chǎng)環(huán)境下，一個(gè)企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策略等很容易被模仿，而服務(wù)是產(chǎn)生差異的主要手段。服務(wù)
的概念可以指提供給客戶(hù)的任何幫助。但是服務(wù)的目的是滿(mǎn)足人的感覺(jué)而不是僅僅將事情做完。這也就是我們?yōu)槭裁匆岢匀藶楸�。相對服�?wù)行業(yè)而言，人文性的關(guān)懷是吸引客戶(hù)的第一要素，服務(wù)行為模式在于認真對待客戶(hù)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。
從大處來(lái)講，農村信用社的主導地位在于對農村金融市場(chǎng)的準壟斷，那么服務(wù)三農，支援社會(huì )主義新農村建設便成為我們謀求發(fā)展的主題。我國目前的情況依然是農民最苦，農村最窮，農業(yè)最危險�，F在的農業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的春種秋收了，我們的金融產(chǎn)品還相對傳統單一，農民脫貧致富的夢(mèng)對他們依然山遙路遠。給農民一份支持和幫扶，不等于給了他們一個(gè)追求夢(mèng)想的理由。服務(wù)農村的真正目的應該是對人生幸福的.成全。
從小處說(shuō)，服務(wù)無(wú)小事，細節看成敗。我們注重服務(wù)品位，在接待客戶(hù)的形態(tài)上、語(yǔ)言上、著(zhù)裝上下功夫，我們要求站立服務(wù)、微笑服務(wù)、總之是文明服務(wù)，但在這個(gè)生活節奏和時(shí)代節奏都如此迅猛的今天，客戶(hù)更需要的是效率。效率是不需要在排隊上浪費過(guò)多的時(shí)間，效率讓每個(gè)人的忍耐力降至冰點(diǎn)。經(jīng)營(yíng)體制的創(chuàng )新、業(yè)務(wù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應該是我們下一步的服務(wù)課題。
說(shuō)到企業(yè)文化，大家知道它作為一個(gè)組織的靈魂和命脈像圖騰般高居在企業(yè)的上空。它令我們幾代信合人都執著(zhù)于
對它的求索和打造中。的確，企業(yè)文化是一個(gè)行業(yè)做大做強的金牌式文化建筑，它除具有了外部的實(shí)力形象，還有了內在的深厚底蘊。我們一直在談改革，改革不僅在于轉型期特有的變遷力度，同時(shí)也在于一個(gè)企業(yè)精神的根是否牢固。誠然，企業(yè)文化就是企業(yè)精神。而這些只有長(cháng)期的探尋和實(shí)踐才可以成就一段輝煌。
人生如電流，立志爭一流。作為一名新的農信人，怎樣在為自己的事業(yè)家園創(chuàng )造一流的生命環(huán)境時(shí)，我認為自己的職業(yè)帳戶(hù)上應該基本具備四種存款：
一是要具備學(xué)習能力。人生風(fēng)雨路，知識伴我行。一名信合員工要想不斷取得進(jìn)步，提升自身價(jià)值，惟有努力學(xué)習理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。一段學(xué)習一次超越，一次超越一回完善。有學(xué)習才有成長(cháng)，才有創(chuàng )新能力，才可以更好的適應我們的工作環(huán)境。
二是要具備較高綜合素質(zhì)。其中職業(yè)道德素質(zhì)要求我們善待自己的工作，做到‘常在河邊走，就是不濕鞋�！笪覀兩拼�，從不吝惜微笑與愛(ài)心。文化素質(zhì)要求我們提升自己的形象和品質(zhì)，以卓越的人格魅力去感染更多的人們。
三是講求合作。個(gè)人？哪怕是一個(gè)非常有能力的人，也舉不起一根普通的樹(shù)木，更不必說(shuō)跟隨一個(gè)團隊。正如馬克思所說(shuō)，只有在集體中你才能獲得全面發(fā)展的才能。我認為，
常規工作由集體決定，分工合作，結合團隊力量，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢。
同樣，企業(yè)與客戶(hù)之間更要講求合作�？陀^(guān)的講，一筆不良貸款的出現跟借貸雙方都脫不了干系�？蛻�(hù)肯定有客戶(hù)的問(wèn)題，但是，沒(méi)有不還款的客戶(hù)，只有做不好的銀行。精誠合作是加強企業(yè)與客戶(hù)之間和諧共贏(yíng)的重要手段，講求合作，學(xué)會(huì )合作，就有效益，就有未來(lái)。
四是要具備使命感。對待工作我們以責任心為首。我們說(shuō)，責任心是做好每件工作的前提；我們說(shuō)，責任心是一個(gè)人應有的背負和擔待。但我認為比責任心更重要的是使命感。責任感是要我去承擔一項任務(wù)，而使命感是我要去承擔一項任務(wù)。只要人人都有了使命感，我們在莘縣這個(gè)落后的地方向農合行進(jìn)軍、創(chuàng )建一流金融機構便不再是神話(huà)。
今天，我們在這里談心得、談夢(mèng)想，明天，我們?yōu)橹?zhù)夢(mèng)想在青春的渡口起航。關(guān)于夢(mèng)想，我一直想找個(gè)表達的出口。夢(mèng)想更像是人給自己構建的海市蜃樓。人依賴(lài)于心造的幻影，苦挨歲月，為自己的精神天國付著(zhù)高昂的代價(jià)。夢(mèng)想的筋斗云可以一縱十萬(wàn)八千里，而現實(shí)的雙腳仍要落到生活的土地上。所以說(shuō)，一片跋涉夢(mèng)想的船帆應該從小處開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從現在開(kāi)始。
高山昂首，大海揚波。我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的
鮮花。誰(shuí)的頭上都有一片天，誰(shuí)的腳下都有一片土，正是因為珍惜這片天地，我們才有了肩上的使命。相望天高遠，今生有祈愿；一牽信合手，永遠是朋友。
夢(mèng)想揚帆起航演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng)，中國夢(mèng)是什么？中國夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)，而是幾代中國人前仆后繼，有血和生命追求的強國夢(mèng)。在19世紀中國夢(mèng)是天下興亡，匹夫不責，是趕走侵略守衛家園；在20世紀中國夢(mèng)是實(shí)現民族復興，是實(shí)現國家自強；在21世紀的今日中國夢(mèng)是國家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。而我們是懷揣著(zhù)21世紀中國夢(mèng)的主力軍，我們?yōu)?1世紀的中國夢(mèng)奉獻自己的青春和汗水！
斑斕的中國的遠景，一條條動(dòng)脈澎湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說(shuō)到“中國夢(mèng)”，作為一名北京局的青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和中國鐵路第一人——詹天佑的“中國夢(mèng)”。面對外界重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的`愛(ài)國熱情，用他大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌，讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長(cháng)約200千米，它完全由我們中國人自行修建，是完全屬于中國人自己的鐵路，從此，中國可以真正的印上中國制造的烙印，中國人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。
時(shí)至今日，中國鐵路深化改革，政企分開(kāi)，北京局成立六大貨運中心，從此走向外拓市場(chǎng)、創(chuàng )新發(fā)展的道路，鐵路人仍堅定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢(mèng)想：到20xx年，全國鐵路營(yíng)業(yè)里程達到12萬(wàn)公里以上，基本形成布局合理、結構清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò )，運輸能力滿(mǎn)足國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要，主要技術(shù)裝備達到或接近國際先進(jìn)水平，規劃“四縱四橫”等客運專(zhuān)線(xiàn)以及經(jīng)濟發(fā)達和人口稠密地區城際客運系統；完善路網(wǎng)布局和西部開(kāi)發(fā)性新線(xiàn)；發(fā)展現代物流，打造高速、快捷的全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢(mèng)”。
中國鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績(jì)，應該能準確地折射出百年前中國從貧弱到富強的發(fā)展足跡，這其中承載著(zhù)先人的精神。我們從昨天走到今天，中國鐵路正由短缺型向基本適應型轉變，面對新的規劃、新的困難、新的挑戰、新的開(kāi)始，中國鐵路事業(yè)任重而道路遠。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，我更加堅定自己心中的鐵路夢(mèng)，并要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新自我，并一心一意做好本職工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎，這就是我的夢(mèng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，每個(gè)人都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，熱情奔放，激情燃燒。而我們，作為中國鐵路建設的普通一員，從內心深處感受到無(wú)比的驕傲和自豪。因為，我們肩負著(zhù)中國鐵路建設，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想，響應時(shí)代的號召，用我們的雙手，發(fā)揚“打拼”精神，迎難而上，為實(shí)現我們的個(gè)人夢(mèng)想、鐵路夢(mèng)、中國夢(mèng)，揚帆起航。
我的演講完畢！
謝謝大家！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿14
各位領(lǐng)導，各位同事
大家上午/下午好！
我是來(lái)自電商銷(xiāo)售中心的的xx！
今天很有幸代表農信一組，就有關(guān)職業(yè)規劃這塊與大家分享我們的心得，心情激動(dòng)��！
我和每個(gè)農信人，每個(gè)工作的人，每個(gè)正在尋找工作的人一樣，都希望擁有一份適合自己的工作，希望能在工作中度過(guò)快樂(lè )的每一天！
進(jìn)農信也兩個(gè)多月了，一開(kāi)始來(lái)就被安排到8樓電銷(xiāo)中心的一個(gè)位置，當然現在還是正常的坐在這個(gè)位置上，當坐下來(lái)時(shí)我就問(wèn)自己：為什么會(huì )坐在這個(gè)位置，為什么要坐在這個(gè)位置？我在心里告訴自己，因為我是我們電商銷(xiāo)售中心的一名員工，所以我坐在這個(gè)位置；因為我要做一名電商優(yōu)秀的員工，一名能為電銷(xiāo)中心帶出更多優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的員工，所以我必須像農信所有前輩們一樣，穩穩的坐在這里，努力工作、快速成長(cháng)，這樣，我才能更久更舒服的坐在這里！
可能每個(gè)人選擇一份工作時(shí)，都會(huì )想，這份工作適合我嗎？
其實(shí)很多時(shí)候說(shuō)是選擇工作不如說(shuō)是適應工作，就象于總說(shuō)的，工作就象談戀愛(ài)，戀愛(ài)中，要不斷去了解對方喜歡什么，不斷用不同方式去滿(mǎn)足對方的喜好，彼此才有可能走到一起。一樣，工作中，我們也只有不斷去發(fā)現自己的不足，不斷去尋找解決問(wèn)題的各種方法，這樣才有可能獲得成功。無(wú)論是煩惱時(shí)，還是工作時(shí)間的瓶頸期，只要度過(guò)了，那么就是我們適應了，那么也就是我們做了選擇，當然也可以說(shuō)是工作的煩惱畏懼了我們處理它的方法。
選擇也好，適應也罷，其實(shí)都是我們自己在滿(mǎn)足自己的'追求。然而，人類(lèi)都是一個(gè)很貪婪的動(dòng)物，都在不斷去否定之前的所得，希望得到更好的更多的，然而，也正是因為這樣，世界萬(wàn)物都在不斷高級化，特級化。工作也一樣，也正是因為我們的不滿(mǎn)足，才會(huì )去感嘆今天的工資，感嘆今天的職位，從而，有了副總經(jīng)理，總經(jīng)理的區分。當然，也有了那些一直在同一個(gè)水平線(xiàn)上不斷游走，不斷尋找的人們。相信在坐的每個(gè)人都一樣，都希望自己是那個(gè)特級化的優(yōu)秀人才，當然強大后盾的公司是我們不可缺少的外在條件。什么樣的公司是強大的？簡(jiǎn)單的說(shuō)，在行業(yè)中是佼佼者的，就是強大的。在詹總的帶領(lǐng)下，整個(gè)公司既有經(jīng)驗豐富的老專(zhuān)家，又有充滿(mǎn)活力富有朝氣敢闖敢拼的年輕人，我看到農信就像一個(gè)大家族，忙碌著(zhù)，和諧著(zhù)，發(fā)展著(zhù)。
菜管家雖然才起步不久，很多流程還不是很暢通，但我們已經(jīng)是上海最好的優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品訂購平臺，有一個(gè)很愛(ài)護它很支持它的----“母親”----上農信，所以我們在不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)，規模也在不斷擴大。我們作為公司的員工，工作中，一樣也希望重視，一樣也希望有支持，這樣工作才是愉快的！所以我們也很開(kāi)心公司給予我們的專(zhuān)業(yè)培訓，同樣我們也期待在將來(lái)會(huì )有更多的培訓機會(huì )！公司大部分人的崗位可能都是極其平凡的，但是正是若干的平凡經(jīng)過(guò)長(cháng)年的堅持與奮斗，才能締造一個(gè)真正強大的公司！我們是一個(gè)大家庭，一榮俱榮，一損俱損，所以我們需要在每個(gè)環(huán)節、每個(gè)部門(mén)都團結在一起，那么我們才會(huì )在行業(yè)中成為佼佼者，成為強者！
堅信，今天，我們編織自己的夢(mèng)想，揚帆起航，明天，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
最后祝公司事業(yè)蒸蒸日上，步步新高！
謝謝！
夢(mèng)想揚帆起航演講稿15
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：
《實(shí)習，讓夢(mèng)想揚帆起航》。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！边@首歌一直伴隨我成長(cháng)，當一名幼兒老師是我多年的夢(mèng)想，帶著(zhù)對未來(lái)的工作的美好憧憬，我踏進(jìn)了鶴立幼兒園的大門(mén),迎來(lái)了我渴望已久的實(shí)習生活。
我被分到“點(diǎn)點(diǎn)班”，負責帶我的老師是班主任馬老師。實(shí)習第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽?zhuān)乙獘寢��！币粋�(gè)小女孩兒哭起來(lái)了。
馬老師讓我把她抱到活動(dòng)室哄一哄。在活動(dòng)室里，我給她唱歌，她不聽(tīng)；給她放動(dòng)畫(huà)片，她不看；給她拿來(lái)芭比娃娃，她也不玩兒。不一會(huì )兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來(lái)越大，把馬老師又引來(lái)了。馬老師微笑著(zhù)把她抱在懷里，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說(shuō)：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話(huà)好不好？”馬老師拿出手機，裝作通話(huà)的樣子說(shuō)了幾句，然后對小女孩說(shuō)：“媽媽下班就來(lái)接寶寶，我們先回教室等媽媽?zhuān)貌缓�？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”呀！面對一個(gè)哭泣的小寶寶，我使出渾身解數也搞不定，看來(lái)，我需要學(xué)習的還很多呀。
實(shí)習第二個(gè)月，我擔任“點(diǎn)點(diǎn)班”的生活老師。第一次獨自照顧孩子們，我內心有點(diǎn)慌亂。那天午休結束，我照看孩子們起床，上衛生間，竟然同時(shí)有五六個(gè)小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會(huì )自己擦屁屁，我只好屏著(zhù)呼吸一個(gè)挨一個(gè)的.擦，難聞的氣味熏得我透不過(guò)氣，在給最后一個(gè)小朋友童童擦屁屁時(shí)，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池里，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時(shí)我胃里翻江倒海般的難受，惡心得只想嘔吐，整個(gè)下午我都在為這事難受，我自問(wèn)，這就是我向往的幼教工作？我將來(lái)的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實(shí)習最后一個(gè)月，正趕上六一兒童節節目排練。連續幾天加班排練，我終于支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無(wú)力。正當我難受的時(shí)候，馬老師帶著(zhù)小朋友們推門(mén)進(jìn)來(lái)了，小家伙們爭先恐后地涌上來(lái)，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個(gè)叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴里，并認真地對我說(shuō)：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了�！�
那一刻，我收獲了太多的感動(dòng)和幸福，我終于體會(huì )到什么叫“痛并快樂(lè )著(zhù)”，或許，這就是一個(gè)幼兒老師的人生意義吧！
通過(guò)這次實(shí)習，我看到了自身存在的很多問(wèn)題。重返校園后，我要更加努力學(xué)習文化知識與專(zhuān)業(yè)技能，把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，彌補自身各方面的不足。我堅信，只要我付出、我堅持、我努力，不久的將來(lái)，我一定會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想，揚帆，起航！
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