實(shí)現夢(mèng)想演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的實(shí)現夢(mèng)想演講稿，希望對大家有所幫助。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家分享的主題是“實(shí)現夢(mèng)想”。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的使命和動(dòng)力，實(shí)現夢(mèng)想是人生最重要的事情之一。我深信自己可以實(shí)現自己的夢(mèng)想！
首先，我想強調的是，實(shí)現夢(mèng)想需要追求卓越。如果你能做到比別人更卓越，你就能在競爭中脫穎而出，走向成功。
然而，要追求卓越并不是一件容易的事。我們需要把學(xué)習放在首位。我們每個(gè)人來(lái)到大學(xué)里學(xué)習，首要的任務(wù)就是要用心學(xué)習，盡可能地掌握更多的知識。在學(xué)習中應該多思考、多探討，只有不斷地積累才能在未來(lái)的'競爭中取得更大的成功。
其次，我們需要不斷地挑戰自我。堅持不懈地向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使前路十分艱難，也不應該退縮。成功的路上沒(méi)有捷徑，不斷挑戰自己才能不斷超越自己，成為更好的自己。
同時(shí)，我們也要保持自信。自信能夠幫助我們應對前行中的權衡和憂(yōu)慮，讓我們在困難時(shí)更堅定，更果敢，更勇敢。在實(shí)現夢(mèng)想的路程中，保持自信是重要的因素。自信讓我們始終明白自己為什么行動(dòng)，可以幫助我們跨越困難，走向成功。
最后，實(shí)現夢(mèng)想需要有行動(dòng)和實(shí)踐。做事情不能只停留在空想或者計劃上，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。我們的夢(mèng)想需要用行動(dòng)和實(shí)踐去實(shí)現，把夢(mèng)想變成現實(shí)。當我們看到自己所做的事情開(kāi)始萌芽、開(kāi)始發(fā)芽、開(kāi)始茁壯成長(cháng)，當我們看到自己的夢(mèng)想不再只是夢(mèng)想，而是成為了現實(shí)，這種成就感是難以言說(shuō)的。
要實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們需要付出努力和汗水，這是必不可少的代價(jià)。當然，成功不是一蹴而就的，也不是終點(diǎn)而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們需要不斷探尋、實(shí)踐和提高。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )得到許多知識、經(jīng)驗和技能，這些都將是我們走向未來(lái)的寶貴財富。
總之，實(shí)現夢(mèng)想需要我們追求卓越、挑戰自我、保持自信和行動(dòng)實(shí)踐。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也會(huì )有阻礙我們前進(jìn)的困難和不安。但是只要我們堅持自己，不斷嘗試，不斷努力，不斷實(shí)踐，那么，我們必然會(huì )成功。我相信，只要我們堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想，我們的未來(lái)將充滿(mǎn)希望和機會(huì )，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而努力吧！
謝謝大家！
實(shí)現夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的朋友們：
大家好，我今日演講的題目是：《青春在幻想中飛揚》。我，是一名青年律師，站在那里，我的背后有20萬(wàn)中國律師的身影!我，是一名青年律師，站在那里，我的面前是一百年中國律師的榮光!
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟世、智識無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)受，誠信卓著(zhù)、仗義執言則更加堅決了我執業(yè)的信念!
曾幾何時(shí)，當我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當我取得成績(jì)，我不敢傲慢，我明白，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高!我認為：青年律師的成長(cháng)，不僅僅要有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的積存、執業(yè)技能的提高，還要有精彩的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時(shí)也要擔負起時(shí)代給予我們的使命和職責!我同時(shí)也認為：青年律師要有三心，但決不能二意!
我們要有一顆堅決的心!聞名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春。再見(jiàn)漂亮的痛苦。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我信任在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了，我們迷惘了!我們選擇了，我們痛苦了!可是，“為什么我的眼里常含淚水，是由于我對這份職業(yè)愛(ài)得太膚淺�！辈蛔雎蓭�，不曾體會(huì )律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信：不怕司法考試的困難，就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!由于：堅持成就幻想!信念續航將來(lái)!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都期望快速成長(cháng)!而成長(cháng)則離不開(kāi)前輩的.悉心指導，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著(zhù)前輩的腳印，我們才能有所創(chuàng )新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠!而同事、同行，則更多的是我們成長(cháng)路上不行或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業(yè)將來(lái)的進(jìn)展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
我們還要有一顆職責的心!當我看到當事人期盼的眼神時(shí)，當我緊握當事人感謝的雙手時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會(huì )職責!當我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員供應法律效勞時(shí)，當我們參加公益訴訟和供應社會(huì )法律救濟時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的時(shí)代使命!
沒(méi)有悔意，不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶(hù)和當事人一齊走過(guò)!我們就不應再埋怨，也不能再徘徊，我們應當喜愛(ài)我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎項!客戶(hù)的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20年后，回頭看看今日蹣跚的步履，稚嫩的語(yǔ)言，我們必需不懊悔選擇了這個(gè)職業(yè)!
讓青春在幻想中飛揚吧，從每一位客戶(hù)開(kāi)頭，從每一個(gè)案件做起!讓青春在幻想中飛揚吧，從今，我信任：我們青年律師的生活必需會(huì )更加精彩!
我的演講到此完畢!多謝!
實(shí)現夢(mèng)想演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
很榮幸能有這樣一個(gè)機會(huì )和你交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致，學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛，但我會(huì )一直堅守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。如此堅定，只是因為我的一個(gè)真實(shí)故事。
我記得在小學(xué)五年記得時(shí)候，因為父親的工作，我從農村轉到了城市。告別熟悉的校園，告別遇見(jiàn)的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是別無(wú)選擇，只能來(lái)到新的學(xué)校�？粗�(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子，談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內向的我對于陌生的.環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
一段時(shí)間后，學(xué)校將組織一次演講比賽，每班一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為全班贏(yíng)得榮譽(yù)的機會(huì )。許多學(xué)生競相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。我記得那是一次班會(huì )。xxxx在臺上詳細闡述了比賽的具體事宜。我仍然保持著(zhù)低頭發(fā)。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續說(shuō)著(zhù)，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)的幾天準備中，一下課，我的座位就經(jīng)常擠滿(mǎn)了人。每個(gè)人，你可以說(shuō)一句話(huà)，我可以發(fā)表自己的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我很滿(mǎn)意，但我被內向的性格缺陷打敗了。面對眾多評委和觀(guān)眾，我發(fā)揮得很差，沒(méi)有得到一席之地�；氐桨嗌�，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望，噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)我坐在操場(chǎng)邊的小長(cháng)凳上。
我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么，現在為什么哭了呢？”
“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著(zhù)微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯，也許是老師觀(guān)察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色。
但是贏(yíng)得冠軍不是老師的目標。老師希望你能樂(lè )觀(guān)愉快地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言；但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你顯然是開(kāi)朗活潑的。你經(jīng)常和其他學(xué)生談笑風(fēng)生。一場(chǎng)小小的比賽能帶來(lái)很多好的變化。作為你的班主任，我感到非常高興。
我也哭了�；厝ド险n吧。學(xué)生們在等你�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡先生的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。他希望每個(gè)孩子都能快樂(lè )地讀書(shū)，快樂(lè )地成長(cháng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護每一個(gè)學(xué)生已成為她永恒的教育夢(mèng)想。瞬間的永恒，永恒的瞬間。xxxx來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng)。
現在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著(zhù)愛(ài)一路前行，這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿4
朋友們，大家好。我是xx，從今天開(kāi)始，我就是大家的培訓老師了，培訓的內容有：如何去做陌生拜訪(fǎng)、如何去建立目標市場(chǎng)，怎樣才能做好銷(xiāo)售，以及在實(shí)際拜訪(fǎng)中的銷(xiāo)售禮儀。
那現在我們開(kāi)始今天的課程，我首先問(wèn)問(wèn)大家，你們的夢(mèng)想是什么？你們有對自己的夢(mèng)想努力過(guò)嗎？想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就一定要經(jīng)過(guò)不斷刻苦的努力。我們想要什么樣的生活，便要朝著(zhù)那個(gè)方向不斷地努力。
我知道有的時(shí)候，有些事情很難理解；有些困難很難解決。但是，決對不能放棄我們的初心。因為有些東西一旦放下了，便再也找不回來(lái)。我想象著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現以后，我的生活是多么美好。而實(shí)現美好的生活是需要勤奮和努力來(lái)慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì )覺(jué)得會(huì )很失落，會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處、很沒(méi)用；會(huì )覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍又一遍地審視著(zhù)自己，看到自己為了想要的生活努力的樣子�？吹搅俗约阂蛟庥鍪∽兊美仟N的樣子；還看到了自己在成功后喜極而泣的樣子，我時(shí)常常在想，夢(mèng)想對于我到底是什么，是它讓我迷茫；是它讓我無(wú)奈；是它讓我悲傷�？墒且彩撬屛倚拇鎸γ篮梦磥�(lái)的憧憬，一步一步地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。就算實(shí)現夢(mèng)想無(wú)比漫長(cháng)，我也要堅持下去。生命總會(huì )有一定程度的反復，當我們因為今天的失去而回復到從前時(shí)，讓心情、想法也回到從前。
在夢(mèng)想未實(shí)現之前，我們當然會(huì )遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是哪怕天地輪轉，滄海變桑田。我們的夢(mèng)想就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢(mèng)想，超著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。當我們驚慌無(wú)助的時(shí)候；當我們無(wú)奈的時(shí)候；甚至當我們難過(guò)的'時(shí)候，我們總會(huì )想找一個(gè)知己來(lái)安慰自己。即使沒(méi)有人來(lái)安慰我們，我們也可以說(shuō)，除了自己、我們還有夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想需要奮斗，更是需要很長(cháng)的時(shí)間。但是就算天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的夢(mèng)想，努力去奮斗并實(shí)現自己的夢(mèng)想，那自己的未來(lái)必定會(huì )按照我們想象的面貌成為現實(shí)。有了夢(mèng)想，我們的心便長(cháng)了翅膀；有了行動(dòng)，我們的夢(mèng)想將充滿(mǎn)希望。如果沒(méi)有夢(mèng)想，懶惰便會(huì )生根發(fā)芽；如果沒(méi)有行動(dòng)，墮落就會(huì )茁壯成長(cháng)。時(shí)間越長(cháng)，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來(lái)，也是一件非常困難的事。我的夢(mèng)想是當一名演說(shuō)家，為此我在不斷努力，沒(méi)有機會(huì )就自己創(chuàng )造機會(huì )。哪怕是極為卑微的工作，做好了都是機會(huì )，都可能成為你成功的階梯。因此，無(wú)論對于誰(shuí)，最要緊的就是：把眼前的工作做好。所以只有弱者才等待機會(huì )；而王者是主動(dòng)去創(chuàng )造機會(huì )。我要成為王者，俯覽眾生。 做為銷(xiāo)售，我們每天都會(huì )糟遇到不同程度的打擊和挫折，甚至因為受打擊而有了不想再做下去的沖動(dòng)，但在這個(gè)時(shí)候，大家不能失去自信。如果你因為受不了拒絕而離開(kāi)了這份工作，那么你的挫敗感就會(huì )油然而生，沒(méi)有了自信你將一事無(wú)成，因為你已經(jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那么它只會(huì )增加你的信心、增加你的成就感。以后你無(wú)論走到那里，失敗也不會(huì )跟隨著(zhù)你，只有成功常伴你左右。你將拋棄失敗的陰霾，享受成功的喜悅。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿5
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸能有這樣的機會(huì )與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致，學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛，但我會(huì )一直堅守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉下轉學(xué)到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校�？粗�(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子，談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機會(huì )，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會(huì )課，胡老師在講臺上詳細地闡述著(zhù)比賽的具體事項，我依舊低著(zhù)頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩１我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續說(shuō)著(zhù)，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...
終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀(guān)眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望，噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著(zhù)我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的`么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著(zhù)微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯，也許是老師觀(guān)察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著(zhù)你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè )地成長(cháng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng)�，F在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著(zhù)愛(ài)一路前行，這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿6
同學(xué)們：
大家好。我是xx，從今天開(kāi)始，我就是大家的了，培訓的有：去做陌生拜訪(fǎng)、如何去建立市場(chǎng)，才能做好，以及在實(shí)際拜訪(fǎng)中的銷(xiāo)售禮儀。
那現在我們開(kāi)始今天的課程，我首先問(wèn)問(wèn)大家，你們的夢(mèng)想是什么？你們有對自己的夢(mèng)想努力過(guò)嗎？想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就一定要經(jīng)過(guò)不斷刻苦的努力。我們想要什么樣的，便要朝著(zhù)那個(gè)方向不斷地努力。
我知道有的時(shí)候，有些情很難理解；有些困難很難解決。但是，決對不能放棄我們的初。因為有些一旦放下了，便再也找不回來(lái)。我想象著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現以后，生活是多么美好。而實(shí)現美好的生活是需要勤奮和努力來(lái)慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì )覺(jué)得會(huì )很失落，會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處、很沒(méi)用；會(huì )覺(jué)得自己與這個(gè)格格不入。我們一遍又一遍地審視著(zhù)自己，看到自己為了想要的生活努力的樣子�？吹搅俗约阂蛟庥鍪∽兊美仟N的樣子；還看到了自己在成功后喜極而泣的樣子，我時(shí)常常在想，夢(mèng)想對于我到底是什么，是它讓我迷茫；是它讓我無(wú)奈；是它讓我悲傷�？墒且彩撬屛倚拇鎸γ篮梦磥�(lái)的憧憬，一步一步地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。就算實(shí)現夢(mèng)想無(wú)比漫長(cháng)，我也要堅持下去�？倳�(huì )有一定程度的反復，當我們因為今天的失去而回復到從前時(shí)，讓、想法也回到從前。
在夢(mèng)想未實(shí)現之前，我們當然會(huì )遇到糟糕的；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是哪怕天地輪轉，滄海變桑田。我們的夢(mèng)想就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢(mèng)想，超著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。當我們驚慌無(wú)助的時(shí)候；當我們無(wú)奈的時(shí)候；甚至當我們難過(guò)的時(shí)候，我們總會(huì )想找一個(gè)知己來(lái)安慰自己。即使沒(méi)有人來(lái)安慰我們，我們也可以說(shuō)，除了自己、我們還有夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想需要奮斗，更是需要很。但是就算天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的夢(mèng)想，努力去奮斗并實(shí)現自己的夢(mèng)想，那自己的未來(lái)必定會(huì )按照我們想象的面貌成為現實(shí)。有了夢(mèng)想，我們的心便長(cháng)了翅膀；有了行動(dòng)，我們的夢(mèng)想將充滿(mǎn)希望。如果沒(méi)有夢(mèng)想，懶惰便會(huì )生根發(fā)芽；如果沒(méi)有行動(dòng)，墮落就會(huì )茁壯。時(shí)間越長(cháng)，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來(lái)，也是一件非常困難的事。我的夢(mèng)想是當一名演說(shuō)家，為此我在不斷努力，沒(méi)有機會(huì )就自己創(chuàng )造機會(huì )。哪怕是極為卑微的工作，做好了都是機會(huì )，都可能成為你成功的階梯。因此，無(wú)論對于誰(shuí)，最要緊的`就是：把眼前的工作做好。所以只有弱者才等待機會(huì )；而王者是主動(dòng)去創(chuàng )造機會(huì )。我要成為王者，俯覽眾生。做為銷(xiāo)售，我們每天糟遇到不同程度的打擊和挫折，甚至因為受打擊而有了不想再做下去的沖動(dòng)，但在這個(gè)時(shí)候，大家不能失去自信。如果你因為受不了拒絕而離開(kāi)了這份工作，那么你的挫敗感就會(huì )油然而生，沒(méi)有了自信你將一事無(wú)成，因為你已經(jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的化解了這次拒絕，那么它只會(huì )增加你的信心、增加你的成就感。以后你無(wú)論走到那里，失敗也不會(huì )跟隨著(zhù)你，只有成功常伴你。你將拋棄失敗的陰霾，享受成功的喜悅。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
首先，我想與大家分享一個(gè)小故事，在茫茫的大草原上，一只獵狗在追趕一只野兔，可最終仍是沒(méi)有追上，一只牧羊犬嘲諷他說(shuō)，你怎么連一只小兔子也追不上��？獵狗感嘆道，我追趕野兔是盡力而為了，而野兔逃跑卻是全力以赴。盡力而為和全力以赴是有天壤之別的。捫心自問(wèn)，我們全力以赴了嗎？
西方有句諺語(yǔ)“羅馬不是一天建成的”，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就必須拼搏，就必須奮斗。拼搏與奮斗是多么神奇的詞匯，他會(huì )讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。對我們來(lái)說(shuō)，拼搏與奮斗就是經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚，換來(lái)了內心充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。猶記得剛走進(jìn)二中的那一刻，看到教學(xué)樓上鐫刻著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我想，這就是我們二中人立足的基石。
當清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我們應該更加清醒，我們能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我們的夢(mèng)想努力奮斗！但凡能成功的人，依靠的主要就是拼搏和奮斗！也許你看到別人風(fēng)輕云淡，但那都是他們披荊斬棘，努力之后的結果。在這個(gè)等價(jià)交換的過(guò)程中，不管多努力都不為過(guò)。當你羨慕別人的時(shí)候，當你開(kāi)始做一件事情的時(shí)候，不要去想別人多么光鮮，先想想自己付出了多少，你能為此做些什么，你還能堅持多久，你走過(guò)的每一步，灑下的每一滴汗水，都會(huì )融進(jìn)你的能力中，點(diǎn)亮你未來(lái)的路。天道酬勤，功不唐捐，你付出了總會(huì )有回報！
生活，賦予了此時(shí)的我們一個(gè)無(wú)限高貴的禮品，這，就是青春。它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心。時(shí)間對待所有人都是公平的，而正是拼搏，讓每段人生不同；是奮斗，讓青春煥發(fā)光彩！拼搏能成全更多小小的夢(mèng)想，能讓你在最美的青春里遇見(jiàn)更多可能的自己。不要在該奮斗的年紀選擇安逸，不要在最好的青春選擇荒廢。只有度過(guò)了一段連自己都被感動(dòng)的'日子，才會(huì )變成那個(gè)最好的自己。你未來(lái)的樣子藏在你現在的努力里。這世界沒(méi)有開(kāi)掛的人生，也沒(méi)有生來(lái)就牛的人物，你所看到的亮麗人生，都是他們悶聲努力了很多的成果！
夢(mèng)想，從來(lái)就不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的實(shí)踐，等到對的風(fēng)，我們展翅翱翔；沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。如果不拼搏，誰(shuí)也給不了我們想要的生活，如果不奮斗，誰(shuí)也實(shí)現不了美好的夢(mèng)想！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們以只爭朝夕的精神，不負韶華，勤奮學(xué)習，綻放無(wú)悔青春吧！
實(shí)現夢(mèng)想演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是：勤奮學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想。
20xx年，15歲的張輝同學(xué)懷揣一個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到了六中。20xx年，張輝同學(xué)以高考665分成績(jì)，手捧清華大學(xué)錄取通知書(shū)，開(kāi)心的笑了，實(shí)現了他水木清華之夢(mèng)，20xx年，同樣也是懷揣象牙塔之夢(mèng)，嚴仕達……以高考664分的成績(jì)……六中學(xué)子再一次邁進(jìn)清華之門(mén)。在學(xué)校教學(xué)樓前坪的宣傳欄上，密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)368位同學(xué)的名字和他們錄取的大學(xué)，每一個(gè)名字，都是家長(cháng)的驕傲，學(xué)校的榮耀，同學(xué)們的榜樣和目標。前兩周，高二年級在學(xué)校體藝館表彰了156位同學(xué)，他們也是我們學(xué)習的.榜樣，這樣的例子，不勝枚舉。
從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，這些成績(jì)的取得，都是勤奮學(xué)習的結果。
今天，站在國旗臺下的同學(xué)們，你們中也有部分同學(xué)通過(guò)不斷的努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，得到全面發(fā)展，主要源于：正確的人生態(tài)度和學(xué)習態(tài)度；刻苦鉆研、勤于思考的學(xué)習精神；關(guān)心他人、熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)；嚴于律己、遵章守紀的自律意識。
透過(guò)以上成績(jì)，我們看到的是同學(xué)們頑強拼搏的充實(shí)，實(shí)現理想的快樂(lè )，那種“不為彼岸只為�！钡膴^斗歷程。
示范就是標桿，示范就是榜樣，同時(shí)，示范也是對我們的鞭策和鼓舞。
當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬行。正是有了遠大的理想，才有了堅定的信念；有了正確的目標，才有了持之以恒的拼搏。
同學(xué)們，你們的目標是什么，有哪些夢(mèng)想？小目標成就大夢(mèng)想。成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。實(shí)現夢(mèng)想，要從實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的小目標開(kāi)始。作為一名學(xué)生，今天應該掌握哪些知識，應該修正哪些習慣，就可以作為一個(gè)個(gè)小目標去實(shí)現。初三年級338班的班級文化墻上，有這樣一個(gè)欄目，今天你都做到了嗎？把每天同學(xué)要做好的事情變成了9個(gè)問(wèn)題。學(xué)校要求師生每天一小結，每周一大結。這些，都是在引領(lǐng)同學(xué)們勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)，逐步實(shí)現目標。希望我們每位同學(xué)都是進(jìn)步者，都是成功者。
今天，一輪太陽(yáng)在東方冉冉升起，你們就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。
同學(xué)們，未來(lái)是光明的，同時(shí)也是未知的和需要創(chuàng )造的，美好的理想需要努力的奮斗。
在這里，我向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
第一、改變一個(gè)觀(guān)念：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
第二、樹(shù)立一個(gè)信心：我行，我一定行。
第三、培養一種習慣：自主管理，養成良好學(xué)習習慣和文明禮儀。
第四、追求一個(gè)目標：超越自我，實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們，六中的輝煌還要延續。我們只有堅定信念，努力拼搏，刻苦學(xué)習，才能為實(shí)現人生最美好理想！
最后，讓我們用熱烈的掌聲獻給我們身后默默奉獻的老師！祝愿所有的同學(xué)夢(mèng)想成真！
實(shí)現夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位評委，同志們，朋友們：
大家好！
今天我的演講題目是《用青春鑄就綠色的夢(mèng)想》。我的老家在一個(gè)小山村里，在那里，春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有滿(mǎn)眼蒼翠，秋有葉伴蝶舞，冬有白雪銀裝……在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的天堂，我曾感嘆，大自然是多么靈秀，多么神奇，我從來(lái)不知道，這一片山清水秀的凈土傾注了多少林業(yè)人的汗水和情感！
20xx年8月，我有幸成為了一名林業(yè)工作者，我曾想，這是一份多么閑適，多么愜意，多么享受的工作��！可是成為。
過(guò)？可曾在勞累中病倒過(guò)？可曾在燈紅酒綠中享受過(guò)？這些，我們都無(wú)從知道，只有那改頭換面的大亮山，以它沉默的姿態(tài)告訴了我們答案！
巾幗不讓須眉，我們系統內還也有一位有名的“林業(yè)女戰士”。在如花年齡的年齡，誰(shuí)不想打扮的漂漂亮亮，優(yōu)雅的坐在辦公室里？誰(shuí)不想在節假日，牽著(zhù)親人朋友的手漫步街頭？可她不能，因為她選擇了這個(gè)職業(yè)。她只能穿著(zhù)最樸素的衣服，穿梭在山林間；她只能在節假日里，奔波于農家里。剛接觸林政執法工作的時(shí)候，這個(gè)嬌弱的女子遇到了困難。有一次值班，接到群眾舉報后，前往現場(chǎng)調查處理，執法過(guò)程中，面對的是怒氣沖天的面孔，不堪入耳的謾罵，摩拳擦掌的威脅，是妥協(xié)？是捍衛？她沒(méi)有過(guò)多的去考慮，毫不畏懼的選擇了后者。一面輕言細語(yǔ)為農戶(hù)講解法律法規，用真誠的笑臉化解對方的怒氣；另一方面及時(shí)幫助農戶(hù)辦理相關(guān)手續，最終取得了老百姓的理解，難題迎刃而解。所有的辛勞和委屈，她默默承受，卻讓和煦的春風(fēng)吹遍了山林，吹進(jìn)了老百姓的心里！
了解的越多，我的`信念越發(fā)堅定，我的選擇沒(méi)有錯！我要象他們一樣，把我的青春和夢(mèng)想灑進(jìn)這一片美麗的世界！林業(yè)基層工作有著(zhù)無(wú)法想象的辛苦，但是我們無(wú)怨無(wú)悔。數不清多少天，我們頂風(fēng)冒雪，走進(jìn)森林深處，就為了森林防火，安全大于天的責任；說(shuō)不出多少次，我們聚精會(huì )神，挑燈夜讀，就為了記熟那繁瑣的法律法規；記不得多少回，我們披星戴月，走進(jìn)農家，就為了苦口婆心的政策宣傳。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家新年好！
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的向往、對未來(lái)的憧憬，我們又走進(jìn)了校園。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習、刻苦訓練、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻、教書(shū)育人而深深感動(dòng)。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力，較好地完成了目標任務(wù)，我們的校譽(yù)在不斷提高，我們的發(fā)展也越來(lái)越多的受到社會(huì )各界關(guān)心與支持。在此，請允許我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的訓練和調整，體力得到了增強，視野得到了開(kāi)闊，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，也許你已萌動(dòng)著(zhù)一種渴望和沖動(dòng)，準備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習生活中珍惜黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的長(cháng)跑競賽。我想借此機會(huì )向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一，文明守紀，做有內涵體育人。
希望每一個(gè)同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規，嚴格遵守教育教學(xué)秩序，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的良好習慣。希望同學(xué)們能經(jīng)常對照《徐南中學(xué)學(xué)生日常行為規范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，文明守紀，做一個(gè)有內涵、有夢(mèng)想、有追求的體育接班人。
第二，認真地投入學(xué)習，爭取做有知識的人。
我們只有發(fā)揚認真踏實(shí)的作風(fēng)，勤奮努力地學(xué)習，才能在知識海洋中學(xué)到更多的.知識。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，養成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習習慣�！皩�(zhuān)注”是學(xué)習的基本要求；“善思”是學(xué)習最有效的技巧，聰明與愚笨的區別，在于能不能善于思考；“勤記”是最基本的學(xué)習方法；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿于學(xué)習過(guò)程的始終。希望同學(xué)們牢記這8個(gè)字，勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，成為有知識的人。
第三，牢記安全，做健康快樂(lè )的人。
安全是一切學(xué)習生活和訓練的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們要注意的是交通安全、食品安全、訓練活動(dòng)安全等等，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，在日常生活中時(shí)刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
第四，刻苦訓練，做專(zhuān)業(yè)技能的人。
我校的培養目標是：完成國家規定的義務(wù)教育任務(wù)，培養合格初中畢業(yè)生，培養競技體育后備人才。是堅持全面發(fā)展，培養合格加特長(cháng)的學(xué)生。使學(xué)生既要有一定的文化基礎知識，又要有體育專(zhuān)項特長(cháng)，為我市在競技體育中爭金奪銀作貢獻。我們的同學(xué)肩負學(xué)習和訓練的雙重任務(wù)，但是我相信我們的同學(xué)能夠通過(guò)自己的努力，積極備戰省十八屆青少年運動(dòng)會(huì )，實(shí)現自己的體育夢(mèng)想。成為一名有素養、有專(zhuān)業(yè)技能的人。
德國詩(shī)人歌德說(shuō):“在一切與生俱來(lái)的天然贈品中,時(shí)間最為寶貴”。對六、七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，希望你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純，但也不乏堅韌與頑強；緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識充實(shí)力量，用特長(cháng)實(shí)現自己的理想，用你們的勤奮和汗水，詮釋什么是青春。對八年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，希望你們培養自己勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級打好基礎，作好準備。對九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，希望永遠相信自己的實(shí)力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前，努力、努力、再努力。一定要堅信：通過(guò)堅持不懈地努力，終有一天自己就是成功者！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )！
謝謝大家！
實(shí)現夢(mèng)想演講稿11
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
早上好，我是廣州市天河區體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應用已經(jīng)成為習慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現夢(mèng)想，成就自我！
肯定地說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，就沒(méi)有現在這個(gè)快樂(lè )、自信的我。
因為有了網(wǎng)絡(luò )聊天，使我練就十指如飛輸入無(wú)障礙；又因為有了bbs網(wǎng)絡(luò )練筆，使我文思敏捷寫(xiě)作輕松；而個(gè)人主頁(yè)的建設，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無(wú)窮樂(lè )趣。
一、網(wǎng)絡(luò )，改變了我的人生態(tài)度。
在我的博客里，滾動(dòng)著(zhù)一句話(huà)：
感恩地活，快樂(lè )地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛(ài)！
這正是我的生活寫(xiě)照。
因為我感恩，所以我幸運；
因為我熱愛(ài)，所以我忙得快樂(lè )；
因為我好學(xué)，所以我豐富；
因為我會(huì )玩，所以我充滿(mǎn)活力；
因為我心中充滿(mǎn)愛(ài)，所以我幸福。
而網(wǎng)絡(luò )，甚至讓我把“堅持”變成一種習慣，我現在每天寫(xiě)兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫(xiě)到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來(lái)？那就是——
二、付出真心，收獲感動(dòng)
我用心建設我的主頁(yè)，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁(yè)是以博客的形式呈現，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng )。凡是細細瀏覽過(guò)我主頁(yè)的人，無(wú)論是家長(cháng)還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！
我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說(shuō)的話(huà)”，我希望通過(guò)這個(gè)欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話(huà)中，最令我感動(dòng)的是“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……（毛姝格）”和“健松，我想對你說(shuō)……”，這是兩個(gè)典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉到我班來(lái)的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行無(wú)距離的溝通，我給他們開(kāi)了這個(gè)帖子：
毛姝格，當你想媽媽的時(shí)候，當你有話(huà)想對媽媽說(shuō)的時(shí)候，就到這里來(lái)把你的心聲寫(xiě)出來(lái)吧，距離分離了你們，但部落會(huì )使你們的心拉得更近。
林老師
你的主頁(yè)辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語(yǔ)言，聊著(zhù)共同的話(huà)題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因為有了這個(gè)平臺，遠在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵，使毛姝格在很短的時(shí)間內適應新的環(huán)境，并且通過(guò)自己的努力，在班里取得矚目的成績(jì)。
曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設立一個(gè)帖子。
老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對你充滿(mǎn)了信心，你媽媽對你的深深的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報媽媽?zhuān)绬幔?/p>
健松：
今天是媽媽最難過(guò)、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問(wèn)你這是為什么？！為什么？！
上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫(xiě)一篇日記，看誰(shuí)能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫(xiě)下去，這對我來(lái)說(shuō)還真的是一個(gè)巨大的挑戰�？墒�，話(huà)既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說(shuō)的，真的可以寫(xiě)很長(cháng)。
曹健松
有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。
其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關(guān)于主頁(yè)，我想對你說(shuō)
博客，是建立個(gè)人主頁(yè)的一種最簡(jiǎn)單最方便的形式，在寫(xiě)教師博客方面，我積累的.豐富的經(jīng)驗。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì )“樂(lè )不思出”的。
�。ㄒ唬槭裁匆獙�(xiě)博客
1、打開(kāi)接觸外面世界的窗口
做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來(lái)生活的相對單調，生活的單調會(huì )使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)限的空間，給人打開(kāi)了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當你的文字日益厚重，認識你的人也越來(lái)越多，你的生活圈子無(wú)形中就擴大了。
2、樹(shù)立“成就感”，激發(fā)工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒(méi)有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫(xiě)博客，會(huì )幫助老師樹(shù)立成就感。當老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì )大大激發(fā)了老師的工作熱情。
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一句話(huà)：為需要而寫(xiě)，寫(xiě)你自己想寫(xiě)的，不要看別人怎么做！
最近，我的主頁(yè)新增設了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長(cháng)期培養，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺對他們進(jìn)行跟蹤輔導。
老師寫(xiě)博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創(chuàng )；
筆頭不自信，專(zhuān)在資源整合；
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1、專(zhuān)業(yè)的自我發(fā)展
我是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，所以，在我的博客里，我設有““語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語(yǔ)文專(zhuān)題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問(wèn)題；“語(yǔ)文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。
2、家校聯(lián)系
讓家長(cháng)了解老師的心聲和辛勞，讓家長(cháng)明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現在老師與家長(cháng)之間存在很多的誤會(huì )，往往就是因為溝通不及時(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò )，是最便利、最及時(shí)的交流平臺。當然，要想取得交流無(wú)障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長(cháng)的技術(shù)和觀(guān)念的轉變問(wèn)題。
�。ㄋ模┬率謱�(xiě)博客的心態(tài)
三句話(huà)：博客，為自己而寫(xiě)，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。
多回復，練能力�；貜蛣e人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，別想著(zhù)剛寫(xiě)博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅持下去，終須有人會(huì )賞析你的博客的。
上面就是我在網(wǎng)絡(luò )應用方面的一些感受，請多多指正。謝謝！
實(shí)現夢(mèng)想演講稿12
尊敬的評委老師，各位朋友:
大家好!
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。
青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國的未來(lái)，民族的'希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種夢(mèng)想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的開(kāi)端。一些人在夢(mèng)想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎?
他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微缺乏道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種夢(mèng)想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì )更加堅韌，遠走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動(dòng)力，用熾熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋?zhuān)衅鹈魈斓奶?yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì )在不遠處熠熠閃亮的照耀著(zhù)我們。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿13
各位老師，同學(xué)，
大家上午好，我是十號參賽者覃福，來(lái)自汽修系1329班。今天我演講的題目是《學(xué)好技能，實(shí)現夢(mèng)想》。
八月我懷著(zhù)憧憬進(jìn)入了嶺南高級技師學(xué)院，在進(jìn)入學(xué)院的那一刻起我決心要在這里學(xué)到一手好技能，我要讓我的親人過(guò)上美好的生活，讓我身邊的人以我為榮。
我知道我并不優(yōu)秀，我不夠聰明，學(xué)習的速度比別人慢，領(lǐng)悟得也比別人慢。在高中時(shí)，為了考上理想的大學(xué)，我不舍晝夜的學(xué)習卻成績(jì)平平。為了培養我的信心，老師送給我兩幅字：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。雖然高考結束后我終究是落榜了。但是我不氣餒，水不流會(huì )臭，人不變通會(huì )死。打工皇帝唐駿，他是一個(gè)從無(wú)到有，經(jīng)歷了一波三折種種苦難后實(shí)現了自己的人生價(jià)值。他不放棄，不言輸的精神深深鼓舞了我，讓我勇往直前。所以我相信人定勝天，我相信我的付出定會(huì )有回報。不管他人是否認可我，但是我還有我的父母、有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，他們一直在默默支持我，給我力量，他們一直同在。所以，我要努力，我要前進(jìn)，我要奮斗。我不可以讓他們失望，更不能讓他們寒心哪。
因此，自入學(xué)以來(lái)，我一直努力的學(xué)習，鞏固我的專(zhuān)業(yè)技能，別人學(xué)習時(shí)，我認真學(xué)習，別人休息時(shí)，我仍抽空學(xué)習，因為我相信付出總會(huì )有回報，扎實(shí)的技能也終會(huì )讓夢(mèng)想飛翔。
我知道我并不優(yōu)秀。我是一個(gè)內向的男生，在集體活動(dòng)中我是屬于坐在角落中的那一類(lèi)。我不知道我至今的內向是天生的還是我的不努力，但從現在起我要改變內向的性格，走出自我，走向溝通，邁向輝煌。李陽(yáng)，最初和我一樣的內向，像路邊的小草一樣平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在別人的嘲笑與譏諷中大聲朗讀英語(yǔ)。最后，他成功了，他的瘋狂精神得到人們的贊美，他的'獨特有效的學(xué)習方法得到人們的認可和效仿。繼而在國內外激起瘋狂學(xué)英語(yǔ)的浪潮。凱撒大帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：I come,I see,I conquer。意思是：我來(lái)到，我看到，我征服。是的，今天我來(lái)到了這個(gè)演講的舞臺，現在，我不僅要征服這個(gè)舞臺，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，開(kāi)創(chuàng )屬于我的精彩
我知道，我還有很多很多的不足，所以我需要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。不僅學(xué)習文化知識，更需要學(xué)習各種技能。當別人在笑我癡，笑我傻時(shí)，我仍在默默堅守自己的路。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，為了自己的夢(mèng)想與前途 ，再苦也不能停止腳步。
我知道我的夢(mèng)想很小，我沒(méi)有鄧稼先以一人之力撐起中國安全事業(yè)的英姿，我沒(méi)有袁隆平用自己的雙手讓中國人豐衣足食的偉岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自強，小家的幸福美滿(mǎn)，也是富強國家的一塊磚瓦
同學(xué)們，朋友們，現在讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而行動(dòng)起來(lái)吧！不管前路上有多少苦難我們絕不言輸
我的演講到此結束，感恩大家的聆聽(tīng)，謝謝。
實(shí)現夢(mèng)想演講稿14
I have a dream today.
I have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.
Wow, what a dream it has been for Martin Luther King. But the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes I personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams.
However, we meed dreams. They nourish our spirit; they represent possibility even when we are dragged down by reality. They keep us going. Most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great. When we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant. Now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality. However, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions. Well, just start with concrete objectives and stick to it. Don’t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future. Through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it.
Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. Hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow. So my dear friends, think of your old and maybe dead dreams. Whatever it is, pick it up and make it alive become mature and practical in our mind. Then, have you ever changed your dreams? If so, what’s it?
But now, I think, most of us become down-to-earth and the dream is more practical than before. However, have you taken actions to pursue your dream? Are you working hard enough to make your dream come true?
As for myself, I have dreamed to be an excellent police in high school due to there are so many thefts in my hometown while they are seldom caught. Sooner I have realized how ridiculous am I and now I turn to realistic: I just want to be a translator.
How do I pursue my dream?
First of all, I try my best to correct the pronunciation and read the textbook or other English magazines such as: English weekly, English salon and the like. I try to do this day by day. Now I have improved my reading ability a lot and it also enlarged my vocabulary.
Secondly, I often do some translating extension and embrace my teacher’s suggestion. It benefits me much.
Last but not the least, I realize my dream by reading Chinese literature. Maybe you will say it’s what the Chinese major students should do. If you say so, you are badly wrong. For as an English major student, how can you know others well if you even don’t familiar with your country? On the other hand, it also benefits me in translation and writing.
In a word, I have already working in my dream. What about you?
That’s all. Thank you.
實(shí)現夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位事業(yè)伙伴：
大家上午好!
我叫孔xx，來(lái)至xx公司，是一名剛入司的普通員工，很高興能夠有機會(huì )參加集團“追夢(mèng)想、傳文化、講責任、展貢獻”演講比賽。我的座右銘是：世界缺少的不是奇跡，而是缺少創(chuàng )造奇跡的勇士。今天，我演講的主題是：如何實(shí)現夢(mèng)想。
從小到大，在我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)讓人熱血的夢(mèng)想，它可能是小到擁有一件夢(mèng)寐以求的玩具，或是成為班里面的第一名，更或者是成為一個(gè)能夠改變世界的偉人，很多很多。隨著(zhù)年齡和閱歷的不斷增加，我們對人生和世界有了新的認識，我們的夢(mèng)想也在不斷的改變或升華。
既然夢(mèng)想是存在的，那么如何實(shí)現心中的夢(mèng)想就顯得尤為重要。我們可以從以下三個(gè)方面，找到實(shí)現夢(mèng)想的有效途徑。
第一、把夢(mèng)想化整為零
我們需要用逆向思維來(lái)解剖夢(mèng)想，找到當下階段我們急迫需要實(shí)現的短期目標。比如說(shuō)，如何才能成為世界500強企業(yè)。它的前提是要有一個(gè)上千萬(wàn)億的利潤，利潤的前提是要有一個(gè)世界級的市場(chǎng)，市場(chǎng)的前提是要有一種大家需要的產(chǎn)品，產(chǎn)品的前提是要有一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)節，生產(chǎn)環(huán)節的前提是要有先進(jìn)的管理，而管理的基礎則需要大批團結優(yōu)秀的班組和實(shí)干專(zhuān)業(yè)的員工。如此把夢(mèng)想化整為零，我們不僅找到當下工作的重點(diǎn)，而且對夢(mèng)想的各個(gè)階段有了一個(gè)系統宏觀(guān)的把握，同時(shí)更增強了我們一步一步實(shí)現夢(mèng)想的信心。
第二、擁有責任感的執行力
在崗一分鐘，負責60秒。實(shí)習期間，有一件事情讓我很有感觸。9月6號，我們廠(chǎng)某車(chē)間王主任不慎崴到了腳，準備請幾天假在家好好休養。但事有不巧，7號該車(chē)間負責管轄的一個(gè)EPS室發(fā)生儲備電池著(zhù)火事故，由于事故性質(zhì)和損失不大，我們當時(shí)都以為王主任今天不會(huì )來(lái)上班了，肯定會(huì )讓副主任代班，但是就當我們在現場(chǎng)統計事故具體損失的時(shí)候，我們卻看到王主任一瘸一拐、慢慢的向我們走過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就參與到分析處理事故中來(lái)。事后我們才知道，聽(tīng)說(shuō)車(chē)間發(fā)生事故后，王主任在家急的不得了，但是由于腳疼得厲害，自己又踩不動(dòng)剎車(chē)，開(kāi)不了車(chē)。無(wú)奈之下，只能麻煩休息在家的朋友，開(kāi)車(chē)把他送到了公司。車(chē)間例會(huì )上，王主任這么說(shuō)到：“我既然在這個(gè)工作崗位上，我就要負起這個(gè)責任，這是我的工作�！币痪湓�(huà)讓我感觸了許久。這是一種極其負責的態(tài)度，一種事必躬親的責任感，更是對自己工作任務(wù)強有力的執行的體現。倘若工作上沒(méi)有這種執行力，怎么保證我們日常工作的正常開(kāi)展，何談保質(zhì)保量的完成公司的年度計劃。這是我身邊的例子，感觸具體而深刻。在實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想和企業(yè)的夢(mèng)想的過(guò)程中，這種有責任感的執行力正是我們前進(jìn)的'動(dòng)力。
第三、努力多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)
有這么一個(gè)有趣的數字計算：如果我們把每天的工作量設定為1，每天少付出一點(diǎn)設定為0.99，每天多付出一點(diǎn)設定為1.01，而每天付出的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)設定為1.02。這4個(gè)數字的365次方分別是：
1、0.0255、37.7和1377。結果非常明顯，如果我們每天付出多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，日積月累下來(lái)，我們之間的差距就會(huì )變的很大，我們的收獲也就會(huì )變得更多。結合自己的崗位，如果我們每天把班組衛生打掃的更干凈一些，物品擺放的更整齊一些，日常操作更標準一些，現場(chǎng)巡檢時(shí)更仔細一些，那么，我們的班組建設就會(huì )搞得更好，生產(chǎn)系統就會(huì )更加穩定，公司的效益也就會(huì )越來(lái)越好。
我相信，當我們對夢(mèng)想有了充分的認識和理解之后，然后負責任的執行下去，工作時(shí)努力的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。我們終將都會(huì )實(shí)現各自夢(mèng)想，咱們企業(yè)的夢(mèng)想更會(huì )早日實(shí)現!我的演講到此結束，謝謝大家!
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