有關(guān)夢(mèng)想演講稿5篇【熱】
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的有關(guān)夢(mèng)想演講稿，希望對大家有所幫助。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的.天命。在他追尋的路上，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當什么，我說(shuō)的是醫生，因為他救死扶傷，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了，因為理科成績(jì)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì )去學(xué)他們，因為那是他們的夢(mèng)想，不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著(zhù)，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì )有不同的天命之旅，但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步！
最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
你們好！今天我演講的主題是——以青春之我，繪夢(mèng)想中國。
曾有人質(zhì)疑：“中國13億人口誰(shuí)來(lái)養活？”曾有人自問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)養活中國人？”中國農業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來(lái)的洋博士辛德惠說(shuō)：“只能靠我們自己才能解決這個(gè)問(wèn)題�！�46年來(lái)，一代又一代農大人將青春奉獻給曲周，將夢(mèng)獻寄托于曲周，而如今這個(gè)被無(wú)數人的青春和夢(mèng)想澆灌的“鹽堿地”變成了“米糧川”，成為全國綠色發(fā)展示范基地。他們將青春奉獻給祖國建設，他們的夢(mèng)是中華民族偉大復興的夢(mèng)，他們用一個(gè)個(gè)實(shí)驗室里、田間的身影，以永遠青春奮斗的姿態(tài)，繪出一幅夢(mèng)想中國的長(cháng)卷。
劉明偵，是中國第一位刊登論文于《自然》的女科學(xué)家，她在自己的青春年華里，爭分奪秒地在實(shí)驗室里研發(fā)，做實(shí)驗，投身中國高端技術(shù)研發(fā)之中。她曾說(shuō)：“在我們這代人享受了家庭，學(xué)校，社會(huì )給予的資源后，便要回報祖國，去建設祖國�！彼诳此瓶菰隉o(wú)味的化學(xué)實(shí)驗室中，用敏捷的思維，跳動(dòng)的身影，以青春的風(fēng)采，繪出一幅夢(mèng)想中國的長(cháng)卷。
也許我們不是人人都可以成為科學(xué)家，也許我們不是人人都可以千古流芳，但我們可以如周恩來(lái)總理一般——“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們正值一生中最美好的歲月，我們正是青春，我們是長(cháng)長(cháng)畫(huà)卷——夢(mèng)想中國的一員，“中國青年，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光�！鄙赈w曾說(shuō)“以制造中國芯為己任”，我們也可以以青春之我，繪夢(mèng)想中國。
我們是普通中學(xué)生的一員，或許我們的光太過(guò)微弱，照射不了整個(gè)中國；或許我們的青春色彩太過(guò)淺淡，描繪不了大好河山。但我們，至少可以，在自己的一寸天地照亮身邊的人，以努力向上，奮發(fā)學(xué)習的.情緒感染他人，用青春朝氣感染他人。我們也是新時(shí)代的年輕人，我們應接下夢(mèng)想中國的火炬，奮力奔跑。
夢(mèng)想中國是由無(wú)數個(gè)你我一樣的青春學(xué)子構建的，祖國的發(fā)展必將與我們的奮斗青春緊緊聯(lián)系，愿你我都能在青春時(shí)活成一束光，繪成夢(mèng)想，而無(wú)數的光匯聚一起，中國必將是一輪閃耀的太陽(yáng)。愿你我都能為中國的建設出份力，以青春之我，繪夢(mèng)想中國！
謝謝大家！我的演講到此結束！
有關(guān)夢(mèng)想演講稿3
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，沒(méi)有過(guò)人的.智力，沒(méi)有嚴謹的思維，沒(méi)有特別準確的判斷，但是我有自己的當老師的夢(mèng)想。在我眼里，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習；而且，他們良好的品德、言行給我留下了深刻的印象。
我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想是人生的徽章和目標。因為夢(mèng)想，生活才會(huì )精彩！因為夢(mèng)想，明天會(huì )更輝煌！
堅信并放下夢(mèng)想，我不會(huì )輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習，為我加油！
謝謝大家！
有關(guān)夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，四年初中生活已是回憶，四年前，記得剛剛踏入召口中學(xué)這方神圣殿堂時(shí)，滿(mǎn)是好奇，滿(mǎn)是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢(mèng)想著(zhù)自己終有一日能到“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”的境界；渴望著(zhù)自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情。四年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，四年將逝，還有兩個(gè)月我的學(xué)習生涯也將告一段落。在這即將分離的時(shí)刻，心中有著(zhù)淡淡惆悵，有依依的不舍，有面對未來(lái)的忐忑，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來(lái)，我們有恩師相伴。我們怎能忘記這四年來(lái)用心血澆注，伴我們成長(cháng)的恩師；我們又怎能忘記那個(gè)引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營(yíng)養的領(lǐng)航人。老師，我們忘不了您的諄諄教誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您嘔心瀝血，用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個(gè)懵懂少年的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。四年中，我們真的成長(cháng)了許多。我想，這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴隨我們成長(cháng)的母校。一路走來(lái)，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在“求真、尚善、向美、崇圣”的校風(fēng)，“愛(ài)生、樂(lè )教、勤研、善創(chuàng )”的教風(fēng)，“尊師、樂(lè )學(xué)、好問(wèn)、慎思”的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛(ài)心責任心的青少年。是母校辛勤培養和教育下，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的'基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
最后，還要感謝初一初二初三的學(xué)弟學(xué)妹。在你們身上，我們看到了自己的昨天：純真、青澀和叛逆。在你們面前，更讓我們懂得了榜樣的分量有多重。一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在你們的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰。真誠的希望你們好好珍惜美好的中學(xué)時(shí)光，充分利用學(xué)校給你們提供的鍛煉自我和成長(cháng)自我的平臺，聽(tīng)從老師的教導，學(xué)好各門(mén)功課，打下扎實(shí)的文化基礎，提高自己的綜合能力，為自己將來(lái)順利地升入理想的高中贏(yíng)得一張精彩的入場(chǎng)券。
感恩母校，感謝恩師，感謝學(xué)弟學(xué)妹。四年來(lái)，有你們同行，我們不孤單，不辛苦；四年來(lái)，有你們?yōu)橛�，我們的淚水不悲涼，我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀，我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
如今，畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起，我們也將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。讓我們把依依不舍的眷戀化作最后的拼搏，在剩下的日子里，努力學(xué)習，奮勇向前，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。依依惜別前，讓我們深情地對母校，老師道一聲“珍重”吧，祝愿我們的母校更加輝煌，親愛(ài)的老師永遠幸福，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹健康快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成！
有關(guān)夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的朋友們：
在萬(wàn)芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)——隨處聽(tīng)到同學(xué)們禮貌的問(wèn)候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理。我們回實(shí)正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)從未有過(guò)的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫(xiě)下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn)，剖析問(wèn)題，直面現實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們全體師生共同的'心愿。
作為一個(gè)回浦人我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深?lèi)?ài)著(zhù)自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"回浦人"這個(gè)稱(chēng)呼卻時(shí)刻提醒著(zhù)我作為一個(gè)教師所應該承擔的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育學(xué)生。"帶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩(shī)意和諧的校園放飛自己的夢(mèng)想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無(wú)比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著(zhù)百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統，有著(zhù)薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執銳，銳意改革，渴求創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。在我們團結協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠實(shí)現。謝謝大家！
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