（精華）我的夢(mèng)想演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水；流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水；大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想，而我作為一名初中學(xué)生的夢(mèng)想，是做一位世界聞名的服裝設計師。
我夢(mèng)想的種子萌芽于小時(shí)候的那次我在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展覽會(huì )。在最后的時(shí)候，我有幸見(jiàn)到了幾位服裝設計師。他們輪流講述自己的追夢(mèng)過(guò)程，其中一位的話(huà)令我銘記至今：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當一名人民解放軍，有人的夢(mèng)想是做一位教師，還有人的夢(mèng)想是像我們一樣，做一個(gè)服裝設計師。不管是什么夢(mèng)想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰(shuí)的夢(mèng)想都要靠自己的`努力去實(shí)現，而不是靠什么所謂的‘天分’……”
就是這樣的一席話(huà)，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽、生長(cháng)，變得更加茁壯，讓我更加堅定了自己的夢(mèng)想。當我和媽媽出去逛街時(shí)，我常常會(huì )帶上一只筆和一個(gè)素描本，把我認為很漂亮的服裝畫(huà)下來(lái)；當我放假時(shí)，我會(huì )把自己悶在房間里畫(huà)畫(huà)，而且一悶就是一個(gè)上午；當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )上網(wǎng)查找關(guān)于服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫(huà)在素描本上；當我拿到零花錢(qián)時(shí)，我不是買(mǎi)素描本，就是買(mǎi)彩鉛筆畫(huà)畫(huà)……我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢(mèng)想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我每付出一份努力，就會(huì )看到夢(mèng)想在微笑著(zhù)向我招手，正在一步一步地向我走來(lái)……
如今，做一位服裝設計師的夢(mèng)想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅持對夢(mèng)想執著(zhù)的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，就會(huì )在我的腳下延伸！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的.。美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天!
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我當上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“教師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心境是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)團體，這個(gè)班就應當團結，讓我們團結在一齊好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜。
之后，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的'祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么趣味呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“教師，快開(kāi)門(mén)呀!”“教師，快開(kāi)門(mén)呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師：
大家好，我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著(zhù)一首柔柔的催眠曲，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了人們以前的生活：吃的是窩頭和玉米粥，喝的是白開(kāi)水，穿的是補丁衣服，只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的.一個(gè)人，他邊吃邊說(shuō)：“這是世界上吃的東西!”啊，那些是我們在生活中常見(jiàn)的食品，可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現在的電燈、電話(huà)、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現代化設施，從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客，那一定會(huì )大吃一驚，或許還會(huì )以為自己在做夢(mèng)哩!
忽然，我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢，突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱，幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了，我有點(diǎn)想念它，然而不一會(huì )兒它又叼著(zhù)一個(gè)天藍色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子，感覺(jué)樹(shù)好像變矮了，不，準確的說(shuō)應該是我長(cháng)高了。我低頭一看，嘿，你說(shuō)怪不怪，我居然在飛!現在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛，遇到窮人就變出些錢(qián)給他們，遇到受傷的人或小動(dòng)物，就把它們醫好……
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20__年去住。我和大家商量了商量，大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉換”，并對人們說(shuō)：“兩天后，你們就會(huì )回來(lái)，因為我法力不夠�！碧焐铣霈F了一道光，把大家都吸了進(jìn)去。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
有夢(mèng)的少年可以撐起一片蔚藍色的天空，有夢(mèng)的少年可以踏出一條成功的步伐，有夢(mèng)的少年會(huì )有生活的希望……
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊分姓f(shuō)過(guò)一句話(huà)，“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”當中，有一句“少年有夢(mèng)則國家有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛�！睕](méi)錯，我也有我自己的夢(mèng)想。并是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現它!
我的夢(mèng)想就是當一位優(yōu)秀的教師，因為教師像是一名園丁，培育著(zhù)我們祖國的花朵。教師像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，每當我看見(jiàn)老師站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，在辦公室為我們批改作業(yè)和試卷時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得老師是多么的'偉大，他把自己一生學(xué)到的知識教給了我們，使我們受益匪淺。
雖然，夢(mèng)想是遙不可及的，但我相信，只要向著(zhù)目標努力奮斗，好好學(xué)習，將來(lái)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的宇。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森的故事。從那時(shí)起，就有一顆夢(mèng)想的種子，深深埋在我的心中：將來(lái)，我也要做一名偉大的科學(xué)家!
上學(xué)后，我更堅定了自己的夢(mèng)想。歷史上，我們的四大發(fā)明領(lǐng)先歐洲三、四百年;祖沖之推算的圓周率比外國早近1000年;華佗發(fā)明的.“麻沸散”，比歐洲早1600多年……在這一個(gè)個(gè)數字背后，我看到了科技進(jìn)步帶給我們的自豪!但是，明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國，使我們由東方雄獅變成了“東亞病夫”，科技落后帶給我們更多的是傷痛和屈辱。
新中國成立后，無(wú)數科學(xué)家嘔心瀝血，成功地爆炸了原子彈和氫彈，人造衛星上天，“嫦娥二號”奔月，讓我看到了科技的發(fā)展，也堅定了做科學(xué)家的信心。
因此，在假期旅游時(shí)，我更愿意去各地的科技館，了解更多的科學(xué)知識;這幾年，我一直訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》雜志，它拓展了我的視野;一有時(shí)間，我就和家人進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗，來(lái)培養自己的動(dòng)手能力。
科技可以富國，科技可以強國!只要我們每個(gè)人都熱愛(ài)科學(xué)，祖國的明天一定會(huì )更美好、更輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好！
也許在大家的心里，都對夢(mèng)想有一個(gè)確定的形象。有的像是一只風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)和雨，在天空之上自由飛翔。有的像是一片汪洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也波濤拍岸。有的像是一朵正在綻放的花蕊，漸漸的向我們展示它的鮮艷和嬌麗。夢(mèng)想，是一件非常美好的事物，它躲在我們的心底，也在我們心中的最深處默默的努力發(fā)芽，為了更大的天空，更美的風(fēng)景努力的成長(cháng)。
我的夢(mèng)想是一顆非常溫暖的燈，它引導著(zhù)我走向光明，也在我受傷絕望的時(shí)候包容我，鼓勵我。它就像我的一個(gè)朋友，為我照亮前行的路，也為扶持著(zhù)我的成長(cháng)，讓我受傷，也助我長(cháng)大。夢(mèng)想，是一件非常珍貴的事情，它有著(zhù)月圓時(shí)的美好，也有著(zhù)一些無(wú)法躲避的疼痛。但夢(mèng)想總歸是好的，它陪伴著(zhù)我們，也讓我們可以繼續勇敢下去。至少我們會(huì )因為它的存在而更加勇敢一些，也會(huì )因為它的存在，而讓我們更加的`堅定一點(diǎn)。
我想和大家分享我生活中的一件小事，我有一個(gè)朋友，也是我一同長(cháng)大的發(fā)小。她家就在我家的旁邊，所以小時(shí)候我們兩總是一起玩，也一同成長(cháng)。對于她來(lái)說(shuō)，我是非常了解的。我知道她喜歡美術(shù)，但是她的家人卻總覺(jué)得這些是無(wú)用的東西。對她來(lái)說(shuō)，除了我之外，畫(huà)畫(huà)是成長(cháng)路上另一個(gè)朋友，她在畫(huà)畫(huà)中感受生命，也在作畫(huà)的時(shí)候體驗人生。但無(wú)論遇到怎樣的阻礙，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)她的喜愛(ài)和理想。就算父母再大的反對，丟了她的畫(huà)紙和筆，她也沒(méi)有絕望過(guò)。
從那個(gè)時(shí)候起，她便默默的堅持著(zhù)，家里沒(méi)有辦法畫(huà)，她就會(huì )來(lái)我家，我的書(shū)房里也擺滿(mǎn)了她的畫(huà)作，有時(shí)候我不在家她便去旁邊的操場(chǎng)，帶上一支筆，一張紙，一塊畫(huà)板，便可以帶上一下午。我就這樣的見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)，也見(jiàn)證著(zhù)她的蛻變。她畫(huà)的越來(lái)越好，在讀初二的時(shí)候她投了第一次稿，沒(méi)想到的是她竟然獲獎了。她拿著(zhù)證書(shū)回到家，父母看到之后也改變了原有的態(tài)度，從那時(shí)候便支持起她來(lái)。
其實(shí)說(shuō)這個(gè)小小的故事，我只是想表達堅持的可貴，它真實(shí)的發(fā)生在我的身邊。這讓我有非常大的感慨，也許生活中有很多的事情阻礙著(zhù)我們對理想的渴望，但是只有當我們克服了這些問(wèn)題時(shí)，堅持下去了時(shí)，我們才有可能會(huì )迎接一個(gè)新的明天。才有可能去為自己爭取一些新的機會(huì )和可能。所以大家請繼續熱愛(ài)自己的理想吧，為理想奔跑，也為理想歡呼吧！
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一層層臺階，讓我們登上智慧的頂峰；夢(mèng)想，是一扇大門(mén)，開(kāi)啟新世界讓我們開(kāi)拓眼界；夢(mèng)想，是一粒種子，它在我心中種下、生根、發(fā)芽、不斷長(cháng)大……我的夢(mèng)想是當一名作家，我在很小的時(shí)候種下作家夢(mèng)，現在它長(cháng)大了。
我喜歡席慕蓉，喜歡她的“原來(lái)歲月不是真的逝去了，她只是從我們的眼前消失，卻轉過(guò)去躲在我們心里，然后再慢慢的改變我們的容貌�！蔽蚁矚g徐志摩，喜歡他的“走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶也淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光也暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了；回頭發(fā)現，你不見(jiàn)了，突然我亂了�！蔽疫�喜歡胡適，喜歡他的“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一分的歡喜�！蔽乙蚕矚g龍應臺、喜歡林清玄、喜歡梁實(shí)秋、楊絳、張愛(ài)玲……但我最喜歡的還是簡(jiǎn)媜。我喜歡簡(jiǎn)媜的《煙波藍》，喜歡里面的“就這么望著(zhù)吧，直到把浮世望成眼睫上的塵埃�！蔽蚁矚g簡(jiǎn)媜的《四月裂帛》里面“我的固執不是因為對你的任何一樁現實(shí)的責難，而是對我自己的忠貞不二的守信�！弊骷覊�(mèng)不僅讓我認識了一些大作家，也讓我愛(ài)上了看書(shū)。讓我在書(shū)的海洋里暢游。從小到大，我看了許許多多的書(shū)。如果沒(méi)時(shí)間看書(shū)，做夢(mèng)也不失為一種樂(lè )趣。在夢(mèng)里，我可以看曹操如何心狠手辣，看諸葛亮錦囊妙計；在夢(mèng)里，我可以和唐僧師徒四人一同西去取經(jīng)，看孫悟空一路斬妖除魔；在夢(mèng)里，我可以到姑蘇看看那可怕的四千家規，到云夢(mèng)嘗嘗蓮藕排骨湯，到夷陵看看亂葬崗的風(fēng)光，到義城參與義城三人組的'歡樂(lè )時(shí)光。
在夢(mèng)里我可以穿進(jìn)我最喜歡的書(shū)，做我最想做的事�？晌也慌�，這些就成了空談。古人寒窗苦讀十年，不就是為了夢(mèng)想金榜題名嗎？我不需要“頭懸梁，錐刺股”，也不需要“鑿壁偷光”，“螢囊映雪”。我只需要一心一意的學(xué)習，這樣我才能成為簡(jiǎn)媜那樣的作家，我相信我可以。努力是夢(mèng)想成長(cháng)不可缺少的條件，努力為夢(mèng)想添上色彩。努力似那水滴，而夢(mèng)想與現實(shí)的距離就是那石頭。努力終有一天可以滴穿石頭，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。我的夢(mèng)想就是成為像簡(jiǎn)媜一樣作家，讓我們一起努力，把夢(mèng)想變成現實(shí)，給人生添上光彩！
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我們都知道，夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì )不同，但是，又有多少人確切地擁有一個(gè)夢(mèng)想;又有多少人真正地為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)?
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現的夢(mèng)——成為一名中國畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國畫(huà)(即國畫(huà))。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細細流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè )土在平橋村，那么國畫(huà)教室就是我的樂(lè )土!
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì )參加國畫(huà)興趣班。每當歷經(jīng)周一到周五學(xué)習的疲勞，一進(jìn)國畫(huà)教室，聞著(zhù)墨香、握著(zhù)畫(huà)筆，只顧著(zhù)專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國畫(huà)當作自己的夢(mèng)想呢?我想感謝我的國畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨�，在學(xué)習之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告訴內心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的.價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(cháng)的種子，與我一起成長(cháng)。
同樣，我也為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀(guān);我也在幾年前就去參觀(guān)過(guò)西湖邊的__，欣賞大師級的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了__市藝術(shù)特長(cháng)生小B級國畫(huà)專(zhuān)業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測試。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇10
從我7歲那邊起，就背上了一個(gè)小書(shū)包，每一天在父母的接送下，開(kāi)始了我在校的學(xué)習生活。至今，已9年了。
小學(xué)因貪玩，成績(jì)一向無(wú)法提高，最終在父母的嚴厲管教下，學(xué)習成績(jì)才有了點(diǎn)起色。就這樣一向延續下來(lái)，到了六年級那年，父母根據目前的.情景，為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白，他一向想我考一中，就算我考不上，只要到達分數線(xiàn)，他肯交錢(qián)買(mǎi)上，這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。之后，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見(jiàn)初中三年生活即將結束，而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的，跟小學(xué)六年級準備考初中時(shí)一樣。教師、父母跟我們講了許多道理，當時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué)，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白，一生僅有一次中考機會(huì )，中考考不好，就再沒(méi)機會(huì )上學(xué)了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來(lái)機會(huì )。每當機會(huì )降臨時(shí)，不要讓自我習慣推走它，而要珍惜走過(guò)的每一條路，這樣成功才能與你結緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話(huà)：“弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機�！备改赶嘈盼沂菑娬�，教師相信我是強者，朋友相信我是強者，我又有什么理由不相信自我?
我浪費了昨日，今日就要想盡辦法來(lái)補償，明天必須要將一切展現給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會(huì )創(chuàng )造時(shí)機。
初中的最終一百多天，我必須要做到最好，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在寫(xiě)下這篇演講稿之前，我從未細想過(guò)“我的夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題。首先，我想問(wèn)的是明夢(mèng)想是什么?我覺(jué)得，它不是現在立下“雄心壯志”說(shuō)要定下個(gè)小目標，整他一個(gè)億。而我的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)可能不大宏偉，只是做好一個(gè)字——人。做好一個(gè)中國人，懂中文，會(huì )講話(huà)，寫(xiě)好字的中國人。
自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個(gè)純粹的中國人，學(xué)好語(yǔ)文，無(wú)非是最重要的。
讓我有這種思想，一方面是老師對我們的教導，另一方面就是一個(gè)讓我難忘的親身經(jīng)歷了。
我出生在一個(gè)商人家庭，每天在父母和商人的商談聲中成長(cháng)。我記得有一日，兩位看上去三十來(lái)歲的顧客光顧。一個(gè)人與我爸交流商品、價(jià)位、質(zhì)量等，還狡猾的討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我爸也算是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的商人了，但我爸也被他這口才折服，只好降低價(jià)格，用了句帶點(diǎn)北方方言的話(huà)半開(kāi)玩笑，那人先是一臉懵，與他旁邊那人對視了一眼，旁邊那人就跟他解釋了一番。
那時(shí)才知道他是個(gè)馬來(lái)西亞人。我們驚訝得合不上下巴，因為之前見(jiàn)過(guò)的外國人都不會(huì )講中文，要么講出的中文都是一個(gè)音調，磕磕絆絆但勉強還能聽(tīng)懂。他說(shuō)得如此流利，還懂得商談之間的小算盤(pán)，年紀還算輕輕就能用一門(mén)難度系數很高的外國語(yǔ)言能言善辯，還是很了不起的。
大家知道，做買(mǎi)賣(mài)需要長(cháng)久的商業(yè)來(lái)往，我就抓住他與我爸交談的空隙問(wèn)個(gè)不停，他倒是不見(jiàn)外，很慷慨地想我分享他的事情。那是這個(gè)國外友人真是高估了我，說(shuō)出來(lái)的話(huà)十有八九引用各種名言警句，成語(yǔ)典故。
他大多說(shuō)他和那個(gè)負責翻譯的怪叔叔之間的故事，說(shuō)他們在大學(xué)相識，雖然學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)，但都喜歡中國文學(xué)的典雅美、豪放美，說(shuō)他們即使以互損為樂(lè )，但他倆的友誼不亞于鮑叔牙與管仲，都認定對方是那個(gè)“滄海難為水，知音猶抱琴”的那個(gè)人。我覺(jué)得我是中國人，不能輸啊，就裝作一副感同身受的面孔也講自己和鄰居家小朋友之間的'那點(diǎn)屁大的事兒，又是海誓山盟，又是發(fā)誓當一輩子好朋友的事兒。
他真是了不起呀，一個(gè)學(xué)經(jīng)濟的，沒(méi)學(xué)幾年中文，把中文學(xué)得如魚(yú)得水，成語(yǔ)典故信手拈來(lái)，真是玩轉了中文!
現在想想，倘若以“糊里糊涂混日子”法學(xué)語(yǔ)文，即便再過(guò)三五年也不上踏踏實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)文的外國人強，我們不能這樣，也不甘這樣。
學(xué)習理科，不是語(yǔ)文學(xué)不好的理由 我們學(xué)習語(yǔ)文，只是為了考個(gè)好成績(jì)，那未免太過(guò)淺薄，利用語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，陶冶情操，體會(huì )我們老祖宗五千年來(lái)傳下來(lái)的文化，才是真。讀書(shū)雖然不能帶給我們更多的財富，但他可以給我們帶來(lái)更多的機會(huì )。同學(xué)們，多讀書(shū)，學(xué)好語(yǔ)文，做一個(gè)真正的，純粹的中國人。
要是別人問(wèn)你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級x班的xx同學(xué)，我今天上臺來(lái)演講的主題是我的夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當做是我的夢(mèng)想，但現在我越來(lái)越發(fā)現這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認真對待的計劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰的，夢(mèng)想也是說(shuō)出來(lái)會(huì )被別人嘲笑的，只有說(shuō)出來(lái)會(huì )被人嘲笑的`，需要我們拼了命去挑戰的，這才能被稱(chēng)之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱(chēng)之為“夢(mèng)”呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸意識到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰，想要去實(shí)現，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(cháng)成一棵可以庇佑我的參天大樹(shù)。
以前看到一句話(huà)，大概是說(shuō)總想贏(yíng)的人注定會(huì )輸，而不怕輸的人才有可能會(huì )贏(yíng)。我想，我們任何人面對我們的夢(mèng)想，都應該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸的態(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì )要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過(guò)這個(gè)無(wú)法永生的現實(shí)的過(guò)程，夢(mèng)想是指引著(zhù)我們活出精彩的方向！
我的夢(mèng)想，說(shuō)不出來(lái)不怕別人嘲笑，我想要當一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就會(huì )被別人說(shuō)“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說(shuō)，我現在沒(méi)有，但這能否定我永遠都不會(huì )有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )指引著(zhù)我往前跑往前沖，它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因為我此時(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因為我相信天道酬勤，我也相信努力不一定會(huì )有回報，但不努力一定不會(huì )有回報。我朝著(zhù)我的夢(mèng)想在努力著(zhù)，又何須擔心夢(mèng)想到底會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但有夢(mèng)想的我們，會(huì )因為我們的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì )因此變成更好的人，我們會(huì )因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達成的結果，而是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程。
我的夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是XXXXX學(xué)校X年X班的劉妍初。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔，魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海深處漫游……夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當班長(cháng)，因為班長(cháng)可以管很多的小朋友，我輔導他們學(xué)習，安排班里的日常事務(wù)，多威風(fēng)��！后來(lái)我參加了舞蹈班，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。當我讀到周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事時(shí)，我被他的愛(ài)國精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來(lái)那樣，立志為中華崛起而努力奮斗
去年暑假，媽媽帶我去北大參觀(guān)，那美麗的校園風(fēng)景，雄偉的教學(xué)樓，充滿(mǎn)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，讓我心潮澎湃，我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，在這里充實(shí)自己。這就是我現在的夢(mèng)想�！扒Ю镏�，始于足下”夢(mèng)想并不是一句空話(huà)，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要努力學(xué)習，堅定意志，腳踏實(shí)地的把心中的.夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)
“少年志則中國志，少年強則中國強”，我們是國家的希望，祖國的未來(lái)。我們就要從小樹(shù)立遠大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風(fēng)帆，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。立志向,有夢(mèng)想.向未來(lái)！
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