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追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿4篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想!今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。放飛理想演講稿。我們每一個(gè)同學(xué)的`成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水!
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神!學(xué)習他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度!爭取長(cháng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧!從我做起!從現在做起!謝謝大家!
追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿2
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著(zhù)一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因為，只有讓夢(mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭，戰火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數的磨難，權貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚復高揚，讓他心中充滿(mǎn)希望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的`年代，帝國列強在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿(mǎn)目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著(zhù)人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著(zhù)驅除韃虜恢復中華，他夢(mèng)想著(zhù)與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(cháng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(cháng)長(cháng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線(xiàn)光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠，路就有多遠。
追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿3
迎著(zhù)七月的陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)一直夢(mèng)寐以求的地方——新鄉市中心醫院，從此我成為了這個(gè)已走過(guò)66個(gè)春秋的大家庭中的一員。隨著(zhù)進(jìn)入中心醫院的時(shí)間流逝，我漸漸地成長(cháng)了，學(xué)到了以往無(wú)法學(xué)習到的社會(huì )知識，更被始終以振興醫學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任，攻堅克難的醫學(xué)精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒(méi)有像其他來(lái)看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒(méi)等我們開(kāi)口，他便激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫院就是“�！�，就是高科技�！边@是怎么回事？經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)他是我院移動(dòng)醫療——手機APP使用患者，也是“移動(dòng)智慧醫院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20xx年開(kāi)始推行“門(mén)診一卡通”，對整個(gè)門(mén)診流程進(jìn)行了優(yōu)化和再造，運用自助設備，基本上實(shí)現了就醫流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點(diǎn)與需求的移動(dòng)醫療模式：門(mén)診患者下載APP注冊后，綁定自己的診療卡可以直接在手機上預約掛號、預約檢查，查看檢驗、檢查結果、門(mén)診病歷、實(shí)時(shí)導航、疾病宣教等功能，通過(guò)手機互動(dòng)咨詢(xún)醫生了解病情，基本杜絕了患者的無(wú)效折返�！耙淮蝸�(lái)就診，終身被關(guān)注”。先進(jìn)的就診模式大大改善了病人就醫感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現在站在門(mén)診大廳里，我也發(fā)現和記憶中不一樣了，小時(shí)候來(lái)醫院看病時(shí)，總感覺(jué)是在看人潮，各窗口排滿(mǎn)長(cháng)隊，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了迷茫和焦慮。今非昔比，現在的門(mén)診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導醫漂亮優(yōu)雅，服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門(mén)診的一員而驕傲。
雖然來(lái)到門(mén)診的時(shí)間短，但經(jīng)過(guò)導醫團隊的精心培訓，帶教老師的積極引導，我的自身修養和服務(wù)意識提高了很多，更學(xué)會(huì )了“主動(dòng)服務(wù)”。培訓中我記憶最深刻的是門(mén)診部張璐副主任強調的主動(dòng)服務(wù)意識，她說(shuō)：“主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)只需一步的距離，向著(zhù)病人先邁出一步就是主動(dòng)服務(wù)�！闭Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，卻一語(yǔ)中的。邁出一小步，服務(wù)大進(jìn)步。一步的距離可以營(yíng)造醫患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫感受，一步的距離更能挽救一個(gè)寶貴的`生命。
就在上個(gè)月，導醫發(fā)現門(mén)診大廳中一位男子步履不穩，身邊無(wú)家屬陪同，便主動(dòng)迎上前去詢(xún)問(wèn)。該男子自訴頭暈惡心，頭重腳輕，交流中發(fā)現他語(yǔ)言開(kāi)始絮亂，有昏睡現象，導醫高度警覺(jué)，立即與門(mén)診辦公室聯(lián)系后開(kāi)通綠色通道，用輪椅將患者轉運到急診科救治，經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞，后收入神經(jīng)內一科進(jìn)行入院治療，目前病人病情穩定、已經(jīng)康復出院，門(mén)診導醫的出色表現得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以后我對導醫團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導醫就是穿著(zhù)漂亮的衣服化著(zhù)精致的妝容，踩著(zhù)高跟鞋在醫院門(mén)前擺設，可帶教老師告訴我，每位導醫都是中心醫院的形象大使，是將最美醫院人展現在公眾面前的一個(gè)窗口。落實(shí)首接負責制，以主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標準，“有困難找導醫”是這個(gè)團隊的服務(wù)口號，“導醫服務(wù)零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸，我發(fā)現在與患者的咨詢(xún)過(guò)程中，沒(méi)有她們回答不了的問(wèn)題，私下里我送給她們一個(gè)外號叫“問(wèn)不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，并為自己能在這樣的團隊中學(xué)習而感到無(wú)比自豪。
66年的櫛風(fēng)沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹(shù)立在了廣大人民群眾心中。今天，我將繼續追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫院“團結、嚴謹、開(kāi)拓、卓越”的醫院精神，牢固樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的思想，愿為醫院的華麗篇章放飛青春，追逐夢(mèng)想！
追逐青春放飛夢(mèng)想演講稿4
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著(zhù)迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當老師;有的.人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的理想就是當一個(gè)著(zhù)名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的。
我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè )，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好是漫長(cháng)而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫(xiě)出的好，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當然，我們現在都愛(ài)幻想著(zhù)自己的美好未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著(zhù)名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習，為將來(lái)當作家打下牢固的基礎。
我知道當作家，首先要寫(xiě)的有文采。所以，我準備了一個(gè)好詞好句本，當讀書(shū)閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(cháng)，就深深地紀錄在腦海中，也自然而然多了幾分文采。
我還知道當作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來(lái)紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)、一篇短短的，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì )勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗!
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