一個(gè)夢(mèng)想演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一個(gè)夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天要講的是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
冬天的到來(lái)，意示著(zhù)動(dòng)物們將要進(jìn)行冬眠；上課的到來(lái)，意味著(zhù)同學(xué)們將毫不自覺(jué)地進(jìn)入打瞌睡時(shí)間�；蛟S其中還有部分同學(xué)堅強抵抗打瞌睡，但是耳邊響起的“人工催眼曲”實(shí)在讓人不得不屈服�？粗�(zhù)昏昏沉沉的祖國的花朵們，辛勤勞動(dòng)的園丁急得在園子里打轉�？蓯�(ài)的花朵們，你們都咋的了？晚上當賊去了？
“春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眼。秋天氣爽盡情耍，嚴冬難耐等來(lái)年�！边@是我聽(tīng)一位號稱(chēng)“睡神“的奇葩朗誦過(guò)的打油詩(shī)。從中我們不難體會(huì )，打瞌睡怪不得可愛(ài)的花朵們，天氣一涼一暖，環(huán)境一舒適，花朵們不自覺(jué)地便就睡了過(guò)去。
每一位工作盡心盡責，稱(chēng)之為“老師”的園丁在花園課堂上的每一場(chǎng)精彩的培育講座，都是滋潤萬(wàn)物的雨露，特別是那些充滿(mǎn)氣味清香和味道甜美的雨水甘露，最吸引花朵們了。為了不錯過(guò)這甜美誘人的雨水甘霖，更好地接受雨露的滋養，養足精神準備非常重要，為此，花朵們課堂課間打瞌睡的現象難免再次發(fā)生。這節課休息好了，下節課才有精神嘛。
熬呀熬，熬到周末盡情睡，可美好的時(shí)光總是過(guò)去得很快，轉眼又是周一�；蛟S是放假玩得還不夠盡興，一回到學(xué)校，最令人糾結的三件事又來(lái)了。哪三件事呢？我覺(jué)得非“晚上睡不著(zhù)，早上起不來(lái)，后悔昨天睡太晚”這三件莫屬了。結果，第二天的課堂上難免又多了一位流著(zhù)口水打瞌睡的同學(xué)。
說(shuō)了這么多，“睡眠不足”始終是花朵們上課打瞌睡最主要的原因。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞報道，在國內有近七成中學(xué)生睡眠不足八小時(shí)。俗話(huà)說(shuō)，成功的人，八小時(shí)休息八小時(shí)奮斗。那么花朵們休息的時(shí)間都干什么了？身為花朵的我們不難有所體會(huì )過(guò)，這段時(shí)間里，有的同學(xué)為了應付考試，完成學(xué)業(yè)，每天看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，一直到很晚才睡覺(jué)；面對家庭的期望和學(xué)業(yè)上好成績(jì)帶來(lái)的壓力，有的花朵們借看小說(shuō)、玩手機來(lái)緩解壓力，導致沒(méi)有睡好覺(jué)，還有的是躺在床上也睡不著(zhù)�？上攵�，第二天一上午四節課不到一半，花朵們一控制不住又小睡過(guò)去。
花朵們愛(ài)瞌睡，是現實(shí)壓力太大的無(wú)奈折射，生活節奏快，課程進(jìn)度緊張，學(xué)習競爭激烈。而且，在應試考試完全倚重分數的情況下，花朵們?yōu)榱四茉凇耙豢级ńK身”的考試選才中結出一個(gè)好果實(shí)，拖著(zhù)小小的身軀的奮力跋涉書(shū)海，苦渡書(shū)海，年紀輕輕地就成了“高壓鍋族”。美好的興趣愛(ài)好在這個(gè)美好的成長(cháng)時(shí)代就被“趕盡殺絕”，為什么出到社會(huì )上的青年花朵們總是“技到用時(shí)方恨少”，原因就在其中。
話(huà)說(shuō)回來(lái)打瞌睡始終不好，既影響身體健康，又阻礙平時(shí)的學(xué)習效率�？纯催@一群疲憊不堪，膽戰心驚地打瞌睡的花朵們，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中油燃而生。
我夢(mèng)想有一天，睡眠不足，身心疲憊的花朵們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地安心打瞌睡。不受天氣影響，不受壓力支配，讓煩人的考試，擾人的作業(yè)統統扔出窗外。休息好了，養足精神了，充滿(mǎn)活力了，充分合理地利用好“成功的‘二八’小時(shí)”。睡好，也學(xué)好。
我夢(mèng)想有一天，花朵們不再有“一考定終身”帶來(lái)的學(xué)業(yè)壓力。我們祖國花朵們能朝著(zhù)多元化的方向發(fā)展，那稱(chēng)之為“學(xué)�！钡挠呕▓@能對花朵們因其才施其教，追求德、智、體結合天賦、興趣、理想地方式來(lái)培育祖國未來(lái)。未來(lái)的社會(huì )、家庭能多方面、立體地了解花朵、尊重花朵，花朵們能健康快樂(lè )地成長(cháng)，為祖國和社會(huì )建設做更多的貢獻。
輕松的學(xué)，盡情地睡；學(xué)得開(kāi)心，睡得安心！
我的夢(mèng)，也是中國夢(mèng)。
我期待著(zhù)，我夢(mèng)想著(zhù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿2
尊敬的代老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xxx學(xué)院xxxx班的學(xué)生xxx，今天我很榮幸能在此給大家分享我的演講。
想必大家都看過(guò)xxxx年的快樂(lè )女聲十強總決賽吧？在那次比賽中有一個(gè)女孩以她溫柔優(yōu)雅，淡定從容，純真可愛(ài)，氣質(zhì)非凡的特點(diǎn)吸引了我，她那清新自然，低音柔和溫婉，中音甜美細膩，高音穿透力強的美聲讓我懂得了何謂天籟之音！沒(méi)錯，她就是xxx年快樂(lè )女聲第五名劉惜君。
可以這么來(lái)說(shuō)，她是我唯一一個(gè)我愛(ài)到心里的選秀明星，也許正因為我如此愛(ài)她，一直以來(lái)我的心里就有一個(gè)夢(mèng)想：我要一生一世與君同行，愛(ài)惜之心至永遠！
可是，我是學(xué)生，雖然她的每次活動(dòng)，每場(chǎng)巡演我都很想去，但是我為什么卻連一次都沒(méi)有去呢？不是我不去，而是去不成。一方面是家長(cháng)那關(guān)過(guò)不了；另一方面是我自己經(jīng)濟方面沒(méi)有實(shí)力讓我那樣做，惜君，真的對不起！請您原諒我們學(xué)生菌，我們也不想這樣，但現在的我真的辦不到。
但，我不會(huì )從此放棄這個(gè)夢(mèng)想，相反為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，并且等將來(lái)學(xué)業(yè)完成后我更要更加努力的工作！也許你們暫時(shí)還不能理解我的這種行為，但我會(huì )堅持我的這種信念，因為只要我能這樣做到的話(huà)，我不僅僅能為自己爭口氣！而是為我們細菌爭口氣！能為惜君姐爭一口氣！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想等我以后真的有能力又有錢(qián)的時(shí)候，我要用自己的錢(qián)買(mǎi)她的專(zhuān)輯，要永遠聽(tīng)她唱，聽(tīng)她笑，去參加她的每一個(gè)活動(dòng)，去聽(tīng)她的每一場(chǎng)演唱會(huì )！要和眾多細菌們坐在一起，坐在那片綠色海洋中間，共同聆聽(tīng)她的天籟之音，我要和眾多細菌一起呼喊屬于她和我們細菌的口號：“細菌無(wú)處不在，惜君無(wú)可替代！”
我的演講到此結束，謝謝大家。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想是當一位優(yōu)秀的老師。
有一次我在看一本書(shū)時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題難住了，我書(shū)上寫(xiě)著(zhù)小朋友，你長(cháng)大了，想當什么呀，當時(shí)我的頭腦是空白的，因為我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧，那我現在就在心里開(kāi)始想吧，當一位軍人，哎呀，不行，我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想，因為當軍人不適合一個(gè)女孩子，我又在想那我當一位醫生吧，哎呀，還是不行，因為當醫生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的，萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題，那可是要被罵慘的，而且我膽子很小，我不想看到那種血淋淋的東西，所以這個(gè)夢(mèng)想也還是算了吧！嗯，那我當一位校長(cháng)怎么樣？哎呀，還是不行，管校園太麻煩了。我想我應該當一位語(yǔ)文老師，像我的班主任代老師一樣，從此我就有了這個(gè)當老師的夢(mèng)想。
我要當一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師，可以寫(xiě)很多詩(shī)很多優(yōu)秀的作文，還可以出書(shū)寫(xiě)作成為一位優(yōu)秀有名的老師。
我要把我的學(xué)生也教得很優(yōu)秀很出色。我還要讓全世界的人都知道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教出來(lái)的。這就是我的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現它！
謝謝大家！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿4
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而堅持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又遙遠而不可求。因為那是心中不滅的追求，是浮現于現實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門(mén)前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來(lái)的三年中的生活中的豐功偉績(jì)；想象自己每天是有多么的優(yōu)秀；想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒�？墒乾F實(shí)總是殘酷的，他不會(huì )讓你在成長(cháng)的道路中一帆風(fēng)順，而是給了你百般設障，一個(gè)又一個(gè)的面臨著(zhù)選擇�，F實(shí)：成績(jì)沒(méi)能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓罵；不能夠把一個(gè)小事給滿(mǎn)意的解決到，受到老師的批評；沒(méi)有遵守校規，受到學(xué)校領(lǐng)導的批評。夢(mèng)想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過(guò)自己的努力去達到自己想要的結果。每天給自己一個(gè)加油，因為這樣就離成功越來(lái)越近了！
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著(zhù)對未來(lái)的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著(zhù)的。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么，只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，這些就會(huì )唰的一下實(shí)現了，感覺(jué)有夢(mèng)想真好，實(shí)現他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦A夢(mèng)的大口袋，里面裝了想要的一切。
我的夢(mèng)想就是想要當一個(gè)外語(yǔ)教授，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的趣味無(wú)窮啊。我知道，有了目標，就要為之不懈努力的去奮斗，去找到屬于自己的那一片天，為此我就要更努力地學(xué)習，只為了那一份信念，更好的學(xué)習，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習，只為了夢(mèng)想。自立的信念，自強的起居，是為基礎，我相信，擁有了這些，實(shí)現夢(mèng)想的道路上的種種困難，我定會(huì )咬緊牙關(guān)的去克服，因為自己每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧！
謝謝大家！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一盞明亮的路燈，在黑夜照亮我們前行的路。夢(mèng)想是一條帆船，帶我們去往知識海洋。夢(mèng)想是一首詩(shī)，讓我們從中領(lǐng)悟它的美好。夢(mèng)想是一個(gè)加油站，讓我們充滿(mǎn)能量，大步前行。
我三歲那年就有了一個(gè)想法：長(cháng)大去制造手機。別的小孩兒在玩玩具，我卻在拿著(zhù)爸爸的手機看他的構造是什么樣子。手機表面像一個(gè)長(cháng)方體的形狀，按一下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，手機屏幕會(huì )不斷地變換圖案�，F在我會(huì )打開(kāi)手機發(fā)現更多的奧妙，比如微信有微信小程序，qq也有小程序，電話(huà)里有聯(lián)系人，可以有他的信息，每次爸爸打電話(huà)找人，也很好找到……
有一次，我夢(mèng)到我已經(jīng)長(cháng)大成人了，發(fā)明出最先進(jìn)的手機，主持人問(wèn)我發(fā)明的手機有什么好處？我清了清嗓子說(shuō)：“旅行的時(shí)候，有些人想知道哪里最美，他一查，就可以從攝像頭里看到這里，那里是什么樣子，照片也比以前清晰�！敝鞒秩苏f(shuō)：“天哪，趙新宇制造的手機是越來(lái)越厲害了，大家鼓掌�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲。
同學(xué)們，讓我們努力吧，長(cháng)大成為自己想要成為的人，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講結束了，謝謝大家！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿6
夢(mèng)想是水煙漠漠中從遠處漂來(lái)的一葉扁舟，夢(mèng)想是夜幕沉沉中點(diǎn)亮銀河的燈火，夢(mèng)想是心海渺渺中激起浪花的礁石。夢(mèng)想，是人生的漫漫長(cháng)路中不可或缺的航標。一些人的夢(mèng)想很偉大，當國家干部，當外交官；一些人的夢(mèng)想很唯美，當詩(shī)人，當歌手；一些人的夢(mèng)想很無(wú)私，當志愿者，當消防員。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當畫(huà)家。
大概是從一年級開(kāi)始吧，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。在從一年級開(kāi)始的7年中，我學(xué)了很多東西，但是堅持到現在的，只有繪畫(huà)。每當拿起畫(huà)筆，我就會(huì )有說(shuō)不出的興奮，盡管大都以失望而終，但是看著(zhù)自己筆下的成果，總是會(huì )露出欣慰的微笑。平常也隨意畫(huà)些小人，需要的時(shí)間為幾分鐘到幾小時(shí)不等。我是愿意花這些時(shí)間的，有的可能是當場(chǎng)就丟棄了，但絲毫不覺(jué)得冤屈。
以前學(xué)素描的時(shí)候，忘我地投入其中，甚至連手被鉛灰染黑都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到同桌發(fā)出驚呼：“你的手是怎么回事？”才猛然抬頭，有點(diǎn)哀怨地看著(zhù)同桌，為她把我從“極樂(lè )世界”中拉出來(lái)而惋惜。反而對手的一點(diǎn)“破相”全然不顧。既然都準備成為畫(huà)家了，哪還顧得著(zhù)這點(diǎn)犧牲呢！
現在改學(xué)水粉，想培養一下色感。而且在涂色彩時(shí)大筆一揮的豪邁也讓我有十分的快感。一開(kāi)始我是小心翼翼的，有點(diǎn)像小女孩在水洼里漫步，總是踮著(zhù)腳尖，不敢邁出去；當老師再三叮囑我后，我貌似也找到了這種感覺(jué)，漸漸地也就放開(kāi)了。要當畫(huà)家的話(huà)，膽子大也是條件之一吧。
在抽屜里時(shí)常無(wú)意中找到幾年前的畫(huà)作，現在看看，也忍不住要笑出聲來(lái)。記得以前還自我感覺(jué)很好呢，現在看來(lái)，就跟鬼畫(huà)符差不多。雖說(shuō)十分想將它們丟棄，但這也是過(guò)去的我留在世上的紀念品，就像是媽媽說(shuō)的：“將來(lái)你成了名，這些都是很貴重的�！辈贿^(guò)每當聽(tīng)到這句話(huà)我也不禁有點(diǎn)擔心，將來(lái)真的能成名嗎？還是像很多人那樣，年輕時(shí)曾經(jīng)有美好的夢(mèng)想，但最后還是被淹沒(méi)在人海中漸行漸遠？我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力，在心中暗暗地說(shuō)。
有人曾問(wèn)我：“你想當畫(huà)家到底是為了什么呢？”“畫(huà)自己喜歡的東西��！你想想看啊，如果隨意就能描繪祖國的大好河山，如果隨意就能使一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物躍然紙上，如果隨意就能描繪理想中的藍圖，那也會(huì )引人注目吧！”
要慶幸自己得到機會(huì )能夠為一件美好的事情竭盡全力，我相信我所堅持的終有回應。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！七年前，我難掩內心的激動(dòng)，夢(mèng)想著(zhù) 自己新的校園，新的同學(xué)，新的老師。媽媽 拉著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了我夢(mèng)想的 起點(diǎn)……
五年前，我夢(mèng)想著(zhù)自己能像其他的小朋友那樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾行走在校園。于是，從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)思考，做媽媽的好寶寶，做老師心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴，在老師給我系上紅領(lǐng)巾的瞬間，我又站在又一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)……
半年之前，我學(xué)會(huì )了獨立思考，一個(gè)更大的夢(mèng)想 開(kāi)始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國語(yǔ)學(xué)校，因為 我知道這里 是我安放夢(mèng)想的地方！
現在，我站在忠義的舞臺上！現在，我想大聲地告訴你們： 我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望這個(gè)世界從此沒(méi)有殺戮、沒(méi)有爭斗、沒(méi)有饑餓沒(méi)有貧困！我希望這個(gè)世界從此安寧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！希望人類(lèi)不再肆意破壞環(huán)境，我希望大海蔚藍，我希望碧空萬(wàn)里，我希望綠草茵茵；我希望眾生和睦，我希望空氣潔凈；我希望碧波蕩漾，我希望繁花似錦！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我愿見(jiàn)到路不拾遺，夜不閉戶(hù)；我愿見(jiàn)到尊老愛(ài)幼，家庭和睦；我愿見(jiàn)到安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )和諧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我寧愿忠義是我家，老師如父母，同學(xué)似兄妹；我有一個(gè)夢(mèng)想！我要用知識武裝自我，用修養提升自我，用素質(zhì)滋養自我。在忠義這個(gè)大家庭里，我要溫文爾雅，我要知書(shū)達理，我要超越自我，我要超越夢(mèng)想！
我深知前途坎坷，但我依然執著(zhù)！因為我知道，在這里，在忠義外國語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。 我會(huì )松開(kāi)心中的那根繩，讓我的夢(mèng)想越飛越高！我會(huì )不斷地告訴自己、告訴你們： 我有一個(gè)夢(mèng)想！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿8
大家好！
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的'事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿9
夢(mèng)想，是每個(gè)人心底深藏的寶藏，是我們對未來(lái)的一種憧憬和渴望。
軍人，一個(gè)殺伐決斷的職業(yè)，一個(gè)讓我們這些年輕人熱血沸騰的名詞，是的，他就是我的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要付出更多的汗水和努力不能參雜一絲一毫的虛假；這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要舍棄更多的現在的快樂(lè )和偷懶的妄念；這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要奉獻更多的自己完完全全不謀私利。
因為，軍人，代表了無(wú)言的榮耀，代表了鐵血的紀律，代表了我自己的選擇和目標。
榮耀，是由無(wú)數默默的血淚編織而成的！
紀律，是服從背后的忍耐是鑄造英雄的過(guò)程！
我的目標，就是用來(lái)一絲不茍堅持不懈拼死也要達成的！
我有一個(gè)夢(mèng)想，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女守衛祖國的職位，他是榮耀，是紀律，是我至高無(wú)上的目標，雖然困難，雖然遙遠，雖然有很多阻礙，但我將抱著(zhù)最大的堅定，最大的努力，最大的執著(zhù)達成我的夢(mèng)想。
然而我想對你們說(shuō)；我會(huì )有動(dòng)力，會(huì )有執著(zhù)，會(huì )向前進(jìn)是因為我有一個(gè)夢(mèng)想！
希望在不久的將來(lái)，你們也會(huì )達成你們心底的夢(mèng)想。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么?當時(shí)我不大，覺(jué)得老師很了不起，可以管教學(xué)生，還能批改作業(yè)，我便說(shuō)了老師。
漸漸長(cháng)大后，明白了當老師的難處，身上背負著(zhù)的不是一份責任，而是千千萬(wàn)萬(wàn)份責任。我覺(jué)得，像我這種向往自由的人呢，老師這份職業(yè)對我來(lái)說(shuō)太重大了。
每每聽(tīng)到一些環(huán)海家環(huán)游世界的故事時(shí)，我的心都會(huì )蠢蠢欲動(dòng)，心中總會(huì )有一個(gè)細小卻清晰的聲音在呼喚:“總有一天，我要用我的雙腿踏遍世界上的每一寸土地，讓世界到處都留下我的足跡。
我希望有一天，當有一個(gè)人講起世界上的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說(shuō)道:“我曾經(jīng)去過(guò)那里，還照了相片呢；或者有人提起對某地美食的無(wú)限向往，我甚至可以回憶起那食物的顏色和享用時(shí)的心情，然后高興的對他說(shuō):“恩，有機會(huì )你一定要去嘗嘗，棒極了�！庇致�(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“我和朋友們去野營(yíng)了�！蔽铱梢晕⑿χ�(zhù)說(shuō)道，我上個(gè)周末才和我的家人一起登過(guò)泰山，俯視了世界，那感覺(jué)真好!
當我灰心喪氣時(shí)，只要一想到我在蒙古大草原上極目遠眺，看白云悠悠，欣賞'風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊'的畫(huà)面；只要一想到自己穿著(zhù)厚厚的登山服，體驗著(zhù)飛一般的心率，努力的攀登著(zhù)喜馬拉雅山，感受著(zhù)白雪皚皚，雖然看不到未來(lái)，卻又無(wú)所畏懼；一想到自己能乘著(zhù)小艇，游蕩在威尼斯，體驗著(zhù)游弋在即將消亡的水城中的幸運；想到了韓國冒著(zhù)香氣的烤串，想到了印度無(wú)拘無(wú)束的手抓飯，想到了意大利面，西藏的酥油茶，誘惑的香氣吸引著(zhù)我，心中就充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望。
可能有些人會(huì )問(wèn)我:“你這算什么夢(mèng)想啊?”我渴望自由，我熱愛(ài)自由，我要做一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，飛向屬于我的自由天空。
這就是我的夢(mèng)想。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿11
據說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達過(guò)金字塔的頂端，一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。-題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚向父親道別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣(mài)力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應為我始終相信‘堅持才是最終勝利的法寶’，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身軀一步步向前爬去，熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著(zhù)我的身軀，沖擊著(zhù)我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著(zhù)我。功夫不負有心人，我甩掉了所有比我更可能到達金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因為自己已經(jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰戰兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我帶著(zhù)畏懼的心繼續爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗�(zhù)金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達了離地面六七米的塔面，因其長(cháng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著(zhù)雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì )用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì )用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多的打擊要面對，但我始終不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方才是天堂。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是三五班劉子函。今天，我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍藍的天空上，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩，賦予它們生命，讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現，同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命，讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界，讓人人都愛(ài)護花草樹(shù)木!
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)一張張科幻畫(huà)。把我們未來(lái)的家園安在各個(gè)星球上，星球上住滿(mǎn)了地球人，我們相互來(lái)往，還要在汽車(chē)上插上翅膀，讓房屋隨意走動(dòng)，讓樹(shù)木開(kāi)始講話(huà)，讓月宮中的玉兔和小朋友們一起游戲……
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)一幅幅水墨畫(huà)，用顏料和墨線(xiàn)勾勒出祖國的美麗!我會(huì )走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)，讓世界各國的人民都為我們的祖國贊嘆!
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著(zhù)我，它激勵著(zhù)我。它就像一粒小小的種子，深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力，讓我在學(xué)習的路上不斷求索，不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
尊敬的老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì )迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們在這里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話(huà)。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著(zhù)我的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著(zhù)_湃的歌，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著(zhù)夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(cháng)的夢(mèng)。等到達一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著(zhù)啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對著(zhù)疊著(zhù)影子的月亮歇斯底里地喊著(zhù)。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹，因為我們是的朋友!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機會(huì )坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
一個(gè)夢(mèng)想演講稿13
有一首歌是這樣唱的:“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！蔽蚁矚g這首歌，因為它道出了我的心聲——付出是快樂(lè )，奉獻是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說(shuō)我傻，有人說(shuō)我不值�？墒�，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都一笑而過(guò)。因為，只有我自己知道，究竟為了什么。
我永遠都記得20xx年的那一天。在我遭遇車(chē)禍身體康復回到支教學(xué)校的時(shí)候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼！這個(gè)詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來(lái)，高興地鼓掌，跳躍，六年級的孩子甚至拿出了節奏樂(lè )器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來(lái)咯！汪老師回來(lái)咯！”
看著(zhù)這一幕，我心里頓時(shí)被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。感動(dòng)、溫暖------其實(shí)，我真的沒(méi)做什么，只是把游戲化的音樂(lè )課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農村的孩子多做點(diǎn)什么呢？
終于，這一天變?yōu)榱爽F實(shí)。我幫扶的城區薄弱園走上規范化，感覺(jué)自己能夠做的更多之后，我提出了去農村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了3 2模式。
來(lái)到這里，才真正體會(huì )到農村幼教的差距。硬件條件差，環(huán)境和區角創(chuàng )設幾乎是空白。一日活動(dòng)流程不規范，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺，師幼比嚴重超標。教師連軸轉，職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現狀，我著(zhù)急地問(wèn)自己，汪玲，你能做些什么呢？
每天來(lái)回的路上，我無(wú)暇顧及路邊的美景。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來(lái)的路上，我問(wèn)自己的是，今天做了什么，還有什么沒(méi)做好，明天繼續做什么，還有什么問(wèn)題需要解決？------
就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。教室活動(dòng)空間小，我們把目光投向戶(hù)外的廣闊天地！沒(méi)有太多資金購買(mǎi)成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)!沒(méi)有時(shí)間，我帶頭利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無(wú)阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個(gè)個(gè)舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹(shù)木，變成了“梅花樁”；一個(gè)個(gè)廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨木橋！更別說(shuō)那民間游戲區域，娃娃農莊，天然課堂，動(dòng)物之家------幼兒園煥然一新，生機勃勃!教師們無(wú)私奉獻；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長(cháng)風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區三定備課及名師展示課活動(dòng)。在迎來(lái)專(zhuān)家們贊譽(yù)和指導的同時(shí)，城區七所幼兒園送來(lái)了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級領(lǐng)導的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛(ài)護，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我幫扶路上堅強的后盾。我付出并快樂(lè )著(zhù)，奉獻并幸福著(zhù)！我想，只要有這樣的動(dòng)力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
一個(gè)夢(mèng)想演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
一個(gè)夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！我今天演講的題目是"我有一個(gè)夢(mèng)想"。很高興我們能夠歡聚一堂，大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中，都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，這個(gè)動(dòng)力就是目標，這個(gè)目標就是理想，然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當我們小時(shí)候，都曾夢(mèng)想過(guò)長(cháng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品，在他的頭腦當中盡是各種手工作品的構造圖。他的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。結果，他的夢(mèng)想經(jīng)蘋(píng)果一砸變成了現實(shí)。
在如今的社會(huì )里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它包羅萬(wàn)象，是宇宙整體的一部分，是一種強大的智慧力量。
這種智慧力量來(lái)源于我們對知識的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō)：你不能赤手空拳的開(kāi)始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
知識須我們掌握，少兒好學(xué)如日出之陽(yáng)，知識的傳承需要從少兒開(kāi)始。而教師就是傳載知識的紐帶。
我的夢(mèng)想就是當一名普普通通的教師，支援我國基礎教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現在教師并不那么缺乏，但我還是要努力的，用知識包裝自己，相信自己能有實(shí)現夢(mèng)想的那一天！
張開(kāi)我們的臂膀，迎接我們即將實(shí)現的夢(mèng)想吧！謝謝大家！
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