實(shí)用的夢(mèng)想的演講稿模板合集五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
小時(shí)候,曾有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺上,手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠,知識的幼苗在孩子的心中瘋長(cháng),師德演講稿:我的教師夢(mèng)。如今,夢(mèng)想終于成真,我成了一名光榮的人民教師,我的心情如此激動(dòng)。然而,我也感到了肩上的沉重,因為,我是教師,是塑造靈魂的使者呀!多少責任,多少期望,都在我的身上。
我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿(mǎn)園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(cháng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。曾幾何時(shí),”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊,一株株幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù),園丁付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?墒,我們可敬的先輩們,無(wú)怨無(wú)悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻,用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬(wàn)人稱(chēng)頌!鼻我膊粻幋,只把春來(lái)報,待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑,我的夢(mèng)想演講稿《師德演講稿:我的教師夢(mèng)》!闭撬麄,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間,一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前,他當了教師時(shí)間不長(cháng),就得了腎炎,一下子住進(jìn)了醫院。他所負責得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級的其他班里去上課。有一天,他覺(jué)得病情好轉了一些,就從醫院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,他一下子呆住了,以往生機勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。他還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團團圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當著(zhù)所有孩子的面,他的眼淚奪眶而出。因為,他無(wú)法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠的留在了他的心里,變成了他的信仰,影響了他的一生。我想,作為一名教師,他真的不簡(jiǎn)單,教師的職責之外,他還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。
于是,在以后的教育生涯中,我認可了,愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確,一個(gè)積極熱情,工作卓越的教師,總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中,用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任,去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫小白兔,來(lái)自六(5)班。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,學(xué)習勤奮,是一個(gè)陽(yáng)光女孩。
我的夢(mèng)想是當一名作家。我從小就在書(shū)香的熏陶中成長(cháng),我和小紅帽一起唱歌,我和白雪公主一起玩耍,我和丑小鴨一起長(cháng)大;《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》伴隨我度過(guò)了七彩童年;《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》讓我懂得許多知識。我翱翔在書(shū)的天空中,遨游在書(shū)的海洋中,醉心書(shū)香,流連忘返。我覺(jué)得,讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà),與書(shū)為伴,猶如與知識為友,以智慧為師。所以,我希望成為一個(gè)作家,寫(xiě)出適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍,讓他們也在書(shū)香中健康成長(cháng)。
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,需要我們付出艱辛的努力。我從幼兒園開(kāi)始,利用上學(xué)路上的時(shí)間,背了大量的唐詩(shī)、宋詞、毛澤東詩(shī)詞。為了防止忘記,每年,我都認真復習,現在已經(jīng)記得很牢固了。我有一個(gè)良好的習慣,堅持記日記。尤其是“校訊通書(shū)香班級評比”活動(dòng),更激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。在兩年多的時(shí)間里,我在自己的博客上發(fā)表了200多篇習作,有60多篇被推薦,連續三次被校訊通評為“閱讀天使”,還被評為第60期學(xué)生“博腕兒”,有時(shí),我的習作還在報刊上發(fā)表。我熱愛(ài)閱讀,每天沉浸在書(shū)的繽紛世界里。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
我在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。我最?lèi)?ài)讀的雜志是《紅領(lǐng)巾》和《小讀者》。在這兩本雜志里,有許多生動(dòng)感人、富有哲理的故事,讓我懂得做人的道理;里面大量的知識,讓我開(kāi)闊了視野;優(yōu)美的佳作,讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的技巧,使我的作文水平提高了很多。
夢(mèng)有多大,舞臺就有多大。在“開(kāi)學(xué)第一課”里,有兩位沒(méi)有手臂的大哥哥,失去雙臂使得他們無(wú)法像常人那樣生活,但他們?yōu)榱俗非髩?mèng)想,堅強不屈,克服困難,一個(gè)考上了中山大學(xué),一個(gè)學(xué)會(huì )用腳趾彈鋼琴。追夢(mèng)的`道路是坎坷的,我要學(xué)習他們執著(zhù)的精神,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗!
我的演講完了,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生就像一部開(kāi)拓性的作品。生活是一首歌。我們都有青春。然后我覺(jué)得青春是這首歌的高潮。
我們永遠記得青春路上的歌
埋藏在靈魂最深處,就像種下難以填補的種子,我只是默默的希望他早日發(fā)芽成長(cháng),一片綠蔭陪伴我走過(guò)青春歲月,為我擋下那些謠言。
青春路上的那些歌。
我們永遠記得,青春的萌芽已經(jīng)在我們心中茁壯成長(cháng),享受陽(yáng)光,在暴風(fēng)雨來(lái)臨后吸吮淚水,揮霍我們的青春。但是我們能浪費多少青春呢?
青春路上的那些歌。
我們永遠記得那些記錄我們轉瞬即逝的時(shí)光的章節?赡苁撬(zhù)急,也可能是他太軟。他的匆忙和溫柔也讓我看得少了很多。
可能是他太優(yōu)柔寡斷了,像沙漏一樣,不斷漏地板,來(lái)來(lái)回回,重復自己,不注意,然后就會(huì )從指尖穿過(guò),無(wú)法恢復。
青春路上的那些歌。
我們永遠記得,一個(gè)人走在寂寞的沙灘上,腳陷進(jìn)深深的沙里,腳抬起來(lái),留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那是我青春里留下的污點(diǎn),現在是我青春里的腳印。有時(shí)候可能會(huì )在石頭上,留下不可磨滅的記憶。
青春路上的那些歌。
我們永遠記得,我們折過(guò)無(wú)數紙鶴,無(wú)數小星星,只希望我們的愿望能夠實(shí)現,放在一個(gè)透明的玻璃瓶里,透過(guò)玻璃看我的愿望,那只屬于我個(gè)人的愿望。我忙著(zhù)逃命,被一件雞毛蒜皮的小事絆倒,爬起來(lái),拍拍腳上剩下的泥土,繼續走。后來(lái)想想折多少東西也沒(méi)用。還是自己動(dòng)手比較好。
青春路上的那些歌。
我們永遠記得那些陪伴我走過(guò)漫長(cháng)求學(xué)生涯的珍愛(ài)的故事,珍愛(ài)的圖片,珍愛(ài)的人。謝謝,你給我的一切,我記憶的一部分,都無(wú)法抹去。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,才能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,才能在大海更深處漫游;小草的夢(mèng)想,讓大地的每一個(gè)角落充滿(mǎn)生機;花兒的夢(mèng)想,極盡芳華之后結出碩果;駿馬的夢(mèng)想,在廣袤的草原上盡情馳騁。
小的時(shí)候,看到白衣天使們的妙手回春,從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí),我想到了:成為一名救死扶傷,為人們解除疾病的痛苦醫生;上學(xué)以后,看到老師用淵博的知識培養出了一代又一代的人才,我有當一名優(yōu)秀教師的愿望,將來(lái)桃李滿(mǎn)天下;隨著(zhù)知識的不斷豐富,我的理想也不斷的變化,當一位科學(xué)家,向居里夫人、愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生……,造福人類(lèi),在諾貝爾獎中再增添一位中國人的名字。
一件事情的發(fā)生堅定了我當醫生的夢(mèng)想。這件事,飽含了我的心酸。一直以來(lái)奶奶都是我快樂(lè )的源泉,很小的時(shí)候我就整日整夜的睡在奶奶的的背上,睡在奶奶的的背上是那樣的香甜,那樣的幸福。上幼兒園時(shí),我總是挽著(zhù)奶奶的手在上放學(xué)的路上快樂(lè )的徜徉。雖然上了小學(xué),路途也并不遙遠,但是奶奶還是一如既往的接送我上放學(xué)。高興時(shí)奶奶陪我一起快樂(lè ),悲傷時(shí)奶奶逗我開(kāi)心。奶奶的陪伴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。直到去年暑假的一天,奶奶因患嚴重的腎病住進(jìn)了醫院,不再有人陪伴在我的身旁,一向活潑開(kāi)朗的我從此失去了歡聲笑語(yǔ),巨大的悲痛籠罩在我的心旁,醫生說(shuō):“其實(shí)這樣的病例每年都有很多,但是像奶奶病情這么嚴重的卻很少,因為家里人對腎病的癥狀不夠了解,才導致了病情的加重!笨粗(zhù)奶奶痛苦的表情,我就暗暗下定決心,等我長(cháng)大了,我一定要做一名醫生,那樣奶奶就再也不會(huì )受病痛的折磨了。雖然奶奶的病在醫生、媽媽的悉心照料下,已經(jīng)康復了,但是我的夢(mèng)想依然是長(cháng)大后做一名好醫生,我會(huì )盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療各種疑難雜癥的最新治療方法。給病人減輕痛苦。
常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀兪菄业南M、是民族的未來(lái)。今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng);明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下,好好學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員,向著(zhù)更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)! 我的演講結束了。謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué),大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù),社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù),09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著(zhù)生機勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿(mǎn)了未知,面臨著(zhù)挑戰。
然而,20xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài),有著(zhù)數不盡的零花錢(qián),有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家——學(xué)!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望,以及社會(huì )的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔,可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代!
由于和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著(zhù)對比,對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們,可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì )真正的了解我們,理解我們。 我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。
我夢(mèng)想有一天,甚至連校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè )和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jì),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天,社會(huì )對我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!
這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!
在歡樂(lè )到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。
同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。 即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天! 我有一個(gè)夢(mèng)想
幾十年前,美國著(zhù)名的黑人民權解放運動(dòng)領(lǐng)導者———馬丁路德。金,在臺上演繹了他那舉世聞名的演說(shuō)<<我有一個(gè)夢(mèng)想>>,也就是因為這演說(shuō),才能夠使他在領(lǐng)導黑人民權解放運動(dòng)中取得勝利。也就是由于這演說(shuō),從而成就了他人生的輝煌。
然而幾十年后的今天,我以同樣的激情站在這臺上,一同樣的希望來(lái)演繹不同的自我,已同樣的熱情來(lái)追逐不同的夢(mèng)想。
早在幾年前的申奧成功中,我們國人都懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)20xx,走進(jìn)北京。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的心進(jìn)入奧運。都懷這一顆希望、一顆期待、一顆喜悅之心,為奧運的到來(lái)而歡呼。從那一刻起,奧運與夢(mèng)想同行,夢(mèng)想追隨著(zhù)奧運,奧運點(diǎn)綴著(zhù)夢(mèng)想。而也僅只有奧運才能實(shí)現這夢(mèng)想,也僅只有夢(mèng)想才能使奧運來(lái)得更美、走得更好、辦得更火。
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。同一首歌,給了我們同樣的感受。同一的奧運帶給我們同樣的快樂(lè )。同樣的歲月留下不同的回
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