關(guān)于夢(mèng)想演講稿集合10篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)數人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強大的中國夢(mèng)。夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。
我們有夢(mèng)想，學(xué)校給我們提供了良好的條件，引領(lǐng)我們的青春，助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間，體育館里同學(xué)們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們在朝著(zhù)夢(mèng)想邁出堅實(shí)的每一步；教室里，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡，學(xué)習古人的智慧；法庭社的同學(xué)們再一次開(kāi)庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴；下午，同學(xué)們會(huì )到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)教室，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)；學(xué)校還會(huì )帶我們去天安門(mén)看升國旗，增強我們的愛(ài)國之心；帶我們聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，培養我們的內涵修養，讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對我們夢(mèng)想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中，我們有什么權利無(wú)所事事呢？同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們要有一個(gè)夢(mèng)想，目標。當代青年的抱負決定著(zhù)中華民族未來(lái)的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重托，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)新的篇章，給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。
即將開(kāi)始科藝節，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿(mǎn)活力，讓我們的生活豐富多彩！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
結語(yǔ)：
張海迪說(shuō)過(guò)："每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。"每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了這份夢(mèng)想我們應該向自己的人生目標前進(jìn)。像雄鷹一樣飛越自己的藍天。
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
你們好！
很榮幸現在我能在這個(gè)光輝的演講臺上進(jìn)行我的演講，也非常感謝各位同學(xué)的傾聽(tīng)，我本次的演講題目是“夢(mèng)想·我們前進(jìn)的動(dòng)力”。
大家都知道夢(mèng)想，也都有或者曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的存在不是什么稀罕的東西，也許只是一時(shí)的興起，也許只是不經(jīng)意將的見(jiàn)聞……這些都能帶給我們無(wú)限的思緒發(fā)展，都能成為我們選擇夢(mèng)想的方向。
但是，既然如此那么夢(mèng)想為什么珍貴呢？夢(mèng)想為什么會(huì )被一直贊頌呢？我們現在聊得都只是應為一時(shí)想法而誕生的“夢(mèng)想”，但是真正珍貴的夢(mèng)想不應該只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。只有當我們真正的去努力，想著(zhù)夢(mèng)想的方向拼搏的時(shí)候夢(mèng)想才能迸發(fā)出絢爛的火花，那時(shí)的夢(mèng)想才是最珍貴，也是最讓人向往的存在。
但是為什么我們現在有這樣多的夢(mèng)想，卻少有這樣一心為自己的夢(mèng)想而努力的同學(xué)呢？那是因為我們都還沒(méi)能正視自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想，就是我們想要的、想做的、想成為的。說(shuō)道底就是我們的欲望！我們想獲得什么，想要成為什么的的欲望！當我們的欲望非常強烈的顯現出來(lái)的時(shí)候，我們就稱(chēng)它為夢(mèng)想。但是組成夢(mèng)想的欲望應該是純潔的，不該是一些危險的非法之想。
人類(lèi)的欲望是很重的，人類(lèi)想要走的更遠，所以出現了汽車(chē)。人類(lèi)想要飛上藍天，所以誕生了飛機。人類(lèi)想……大家想想，現在的這些偉大發(fā)明，哪些不是以人類(lèi)的欲望作為開(kāi)始？
所以，同學(xué)們，不要在當老師和長(cháng)輩們問(wèn)我們的時(shí)候，再隨手找一個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)了，你真的有為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力嗎？你是打心底的想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想嗎？你是否在遇上困難后就馬上退出？
真正的夢(mèng)想是不惜付出努力也一定要達成的愿望，是不惜流汗流血也要達到的目標！也許這會(huì )很困難，這其間的路途上必定荊棘險阻無(wú)數，但我們只有努力這一條道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到達的地方。
在我們前進(jìn)的路上，知識會(huì )為我們開(kāi)路，欲望會(huì )成為我們的動(dòng)力，讓夢(mèng)想指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！只要有愿意努力的夢(mèng)想，只要你確實(shí)去做了，得到的結果就一定不會(huì )讓你失望！
我的演講到此就結束了，祝愿各位同學(xué)們都能找到自己真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
從小我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是成為一名航天員，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力著(zhù)�？墒�，當航天員有一個(gè)要求，那就是體能素質(zhì)要非常好，所以我必須認真上好每一節體育課，但是，我最難克服的就是跑步。
有一天，學(xué)校的跑步鈴聲響起來(lái)了，我和同學(xué)們急急忙忙跑向操場(chǎng)，我們就像小樹(shù)一樣站得直直的，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，我仍咬牙堅持著(zhù)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“太熱了，咱們休息一會(huì )兒去吧�！蔽覜](méi)理她，繼續跑步，還為自己打氣，“堅持就是勝利!”這樣想著(zhù)，我的全身仿佛充滿(mǎn)了力量，最后，我終于堅持下來(lái)了。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的航天員夢(mèng)也是中國夢(mèng)。我想以后無(wú)論我做什么，都會(huì )認真努力，我要用我的夢(mèng)想和努力開(kāi)啟成功之門(mén)!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
青春，花一樣的美好。當你在黑夜中踽踽獨行的時(shí)候，你是否對你的前途感到迷茫，那么，不妨確立一個(gè)目標，如果說(shuō)青春是足跡，那夢(mèng)想就是遠方。而到達遠方并不是一件容易的事情，路上將會(huì )是荊棘密布。
龜兔賽跑的故事大家一定都熟知了，在最初的時(shí)候，烏龜是最不被看好的那個(gè)，但它心里有堅定的目標，并且為了實(shí)現它，一步一個(gè)腳印地去努力。最終，它贏(yíng)得了比賽的勝利。
在同行的人中，我們可能不具有先天的優(yōu)勢，別人輕輕松松到達的境界，我們可能付出千萬(wàn)倍的努力也未必能實(shí)現，我們可能會(huì )經(jīng)歷一次又一次的失敗，但請一定要站起來(lái)�？v然傷痕累累，也不要停下你前進(jìn)的腳步，請記住“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”
《士兵突擊》中的許三多，在進(jìn)入部隊后成了最早現形的騾子，許多簡(jiǎn)單的事他都做不好，既然不能輕易做到，那別人做一次的，他就做十次，別人做五次的，他就做一百次。最后他不但在部隊里留下來(lái)，而且成為了一名真正的特種兵。
所以，當你感覺(jué)很難，想要放棄的時(shí)候，為何不想想許三多，為何不想想你到底付出了多少，憑什么就想輕松要一個(gè)那么好的結果。當別人都在課余時(shí)間溫習時(shí)，你還有什么理由嫌累叫苦？當別人都在清晨背誦時(shí)，你還有什么理由不努力？當別人都在苦苦堅持時(shí)，你還有什么理由放棄？憑你好吃懶做，不思進(jìn)取嗎？請記�。阂坏Q定了事情，除了你自己，沒(méi)有人可以讓你放棄。
在你“兵荒馬亂”的青春里，為何不去為夢(mèng)想拼一把呢，至少，當你多年后回想起來(lái)，可以笑著(zhù)說(shuō)：我的青春無(wú)悔。
最后，送一句話(huà)給大家，與你們共勉：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，讓我打開(kāi)我的夢(mèng)想，與大家分享吧。
時(shí)間飛逝，20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名工程師，坐著(zhù)我的“噴氣式私人飛機”回到深圳，看看自己設計出來(lái)的“節能磁懸浮環(huán)保汽車(chē)”的使用情況。啊!這個(gè)高速變化的程式又再一次起了翻天覆地的變化，人們的生活變得更加便利。汽車(chē)已經(jīng)不在地面行駛，而是浮在空中。噴出來(lái)的氣體，不再是污染環(huán)境的二氧化硫，而是有益于環(huán)境。人們的生活水平均已提高，都購買(mǎi)了“節能磁懸浮環(huán)保汽車(chē)”。整個(gè)環(huán)境都得到了“環(huán)境保護器”的幫忙。它噴出來(lái)的微生物會(huì )吸附灰塵，使天空變得澄藍，渾濁的空氣一去不返。
我還看到，我們設計出來(lái)的“按鈕分類(lèi)”器在深圳所有大型百貨商場(chǎng)已經(jīng)投入應用，只要你按一下按鈕，點(diǎn)擊你需要的物品，所有對應的商品，都會(huì )自動(dòng)集合在一層，太棒了!科技給人們的生活增添了許多樂(lè )趣和便利。
讓我們一起努力學(xué)習，用我們的智慧來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
我是第20屆校團委秘書(shū)長(cháng)李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，把握機會(huì )》
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期，校團委下屬的`團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續代表全體同學(xué)的利益，延續一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標，竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此，本學(xué)期校團委，學(xué)生會(huì )繼續共同創(chuàng )辦校園機會(huì )榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì )、五四紀念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面，就這三項大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì )：將會(huì )在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個(gè)節目參賽，目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現的舞臺。
2、“五四”紀念活動(dòng)：為了紀念五四青年節，本學(xué)期將與各年級歌詠比賽相結合，繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，表彰杰出團員代表，豐富廣大團員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華：將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現，各班需上交一定金額的攤位費，即可在指定區域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準備，所帶物品需健康，向上。
以上活動(dòng)的策劃機會(huì )面向所有班級，征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機會(huì )榜本著(zhù)自愿參與的原則，以班級為單位，可以上交本學(xué)期某一項，或幾項校級活動(dòng)的計劃書(shū)，內容需包括：活動(dòng)主題，名稱(chēng)；活動(dòng)形式；活動(dòng)流程；活動(dòng)時(shí)間等，計劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會(huì )把班級成員加入到活動(dòng)籌備組中，共同參與活動(dòng)的準備和決策，并在期末總結時(shí)對優(yōu)秀計劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機會(huì )，積極參與，展現班級的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō)，人不能創(chuàng )造時(shí)機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機。機會(huì )擺在你的面前，需要的只是去爭取贏(yíng)得它。希望每個(gè)班級都能把握機會(huì )，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設貢獻自己的才智。
我的講話(huà)到此結束，謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我演講的題目是《我們的夢(mèng)想》！
今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水！
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神！學(xué)習他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度！爭取長(cháng)大了做一名合格的老師！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
讓我們張開(kāi)潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天，
在每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，雖然不一定會(huì )實(shí)現，也許充滿(mǎn)千辛萬(wàn)苦，但你一定要為它的實(shí)現而努力奮斗。沒(méi)有付出，怎有回報，如果不努力奮斗那夢(mèng)想就只能是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比沒(méi)有方向的船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，把握不住平穩性，在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)。
有了夢(mèng)，就有了目標和方向，你就不會(huì )在歲月中苦苦掙扎，白費光陰�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”為夢(mèng)想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
為了我們自己的夢(mèng)想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望;為了自己的夢(mèng)想，在這條充滿(mǎn)坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實(shí)踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹，也要扒開(kāi)烏云，透露出一絲絲光明。
同學(xué)們，為了我們自己的夢(mèng)想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，飛向彩虹之巔峰。
夢(mèng)想演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨敻枨冻綁�(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務(wù)必有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀，魚(yú)兒務(wù)必有尾巴，駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì )更加充實(shí)、更有好處。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就務(wù)必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛科技夢(mèng)想，到達成功的彼岸。
我們以前年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果，而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛科技夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
放飛科技夢(mèng)想，還要選對放飛科技夢(mèng)想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導，選取了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛科技夢(mèng)想，就是放飛期望!
放飛科技夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩!
夢(mèng)想演講稿 篇10
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢(mèng)想》。青春是什么？青春是童話(huà)般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來(lái)永恒的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來(lái)永遠充滿(mǎn)期待，用昂貴的光陰交換著(zhù)將要流走的信誓。奉獻是什么？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！�；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干�！�；奉獻是陶行知的“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放，我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什么？怎樣活著(zhù)才算有意義？活著(zhù)是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足，再者，沒(méi)有別人的奉獻，自己又能索取什么？奉獻是一種不求回報的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷前進(jìn)。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(cháng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最?lèi)?ài)聽(tīng)馬老師講課，越聽(tīng)越輕松，越聽(tīng)越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著(zhù)教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫(huà)面中，馬老師常常微微地側著(zhù)身子，充滿(mǎn)笑意地看著(zhù)學(xué)生，這種凝望總是帶著(zhù)一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì )默默地走到學(xué)生身邊，扶著(zhù)學(xué)生的肩膀，朝著(zhù)同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿(mǎn)天下。然而，X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說(shuō)“只要我還活著(zhù)，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導致病情復發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著(zhù)一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！�，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無(wú)悔的，奉獻是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢(mèng)想綻放的地方！
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