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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-08-09 18:31:34 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

我的夢(mèng)想演講稿通用15篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想演講稿通用15篇

我的夢(mèng)想演講稿1

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實(shí)的繁華與幻想。

  穴鳩的現實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”;老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去,現實(shí)的枷鎖架在脖項。

  收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。

  尋著(zhù)古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!边@是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,他縱然對現實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  追溯著(zhù)世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任?v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮,現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現實(shí),終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們,都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者!

  尋著(zhù)古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧!

我的夢(mèng)想演講稿2

尊敬的各位評委:

  你們好!我叫×××,來(lái)自xx區xx小學(xué)。很高興參加今天的競選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  最近,我發(fā)現一個(gè)現象,同學(xué)們在一起,喜歡談?wù)摼W(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲正吸引著(zhù)廣大青少年,進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì )問(wèn)題:近視、厭學(xué)、成績(jì)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調查,我發(fā)現,在迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子當中,絕大多數是“鑰匙兒童”,部分是隔代教育和單親家庭的孩子。

  我先給大家講個(gè)故事:6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣,批評了他。后來(lái),爸爸覺(jué)得自己態(tài)度不好,就給了孩子6美元,并問(wèn)他準備做什么?兒子接過(guò)錢(qián),又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票,說(shuō):“爸爸,剛好25美元,我可以買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請你早一點(diǎn)回家!

  生活在這個(gè)時(shí)代的孩子,并不缺乏物質(zhì)。我們期望的,不是漂亮的衣服和精美的玩具,而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而,經(jīng)濟高速發(fā)展,大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(cháng),缺乏責任心,放任自流。孩子們自控能力差,很容易迷上網(wǎng)絡(luò )游戲。

  發(fā)展經(jīng)濟的目的,是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育,是其中的重要內容之一。許多發(fā)達國家,會(huì )建議母親做專(zhuān)職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達城市,大多數家庭經(jīng)濟條件不差,可家庭教育卻不容樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得,最好能制定一部《家庭教育法》,明確家長(cháng)的責任。比如:下班后按時(shí)回家,陪孩子一起讀書(shū)、學(xué)習、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責,就要受到批評教育,甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權益,讓他們按時(shí)上下班,陪伴孩子共同成長(cháng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓每一個(gè)孩子,都擁有溫暖的家庭,擁有父母的關(guān)愛(ài),擁有健康快樂(lè )的童年!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!

  在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué),你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)……小小的我也有自己的夢(mèng)想!

  十歲那年,我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多,他的一生何其曲折,又充滿(mǎn)矛盾,最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(cháng)江大河,不奔流于平原闊野,而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里,撲向真理的大海!正因如此,才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》,感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè )美、繪畫(huà)美、建筑美)!“紅燭啊,莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表!斑@是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能,我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內尺方的和平!”鐵肩擔道義,生命去成仁!聞一多,做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子,那么,幾天前在李老師的帶領(lǐng)下,我又看見(jiàn)了他!飄拂的長(cháng)髯,炯炯的眸子,破爛的長(cháng)袍,帶著(zhù)一根白藤手杖:他出現在每一個(gè)集會(huì )中,每一次游行中!他用激昂的言辭,傾瀉出生動(dòng)有力的講演,使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心,增強了勇氣!我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死,公樸沒(méi)有死”的聞一多,我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲!聞一多永遠活在我心中!

  十二歲,我認識了朱自清。這位年僅50歲,因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買(mǎi)美國面粉、始終保持正直氣節和愛(ài)國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰士!初識他,在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影,那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,深深地,深深地刻在我的腦海!不僅為他,也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親,我想起了一日三餐變著(zhù)法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸,我想起了在我成績(jì)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細微卻堅定的話(huà)語(yǔ)、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似,是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中,朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!參加過(guò)“五四”運動(dòng)的朱自清,面對黑暗現實(shí),他內心“頗不寧靜”,“沿著(zhù)荷塘”,帶著(zhù)憂(yōu)愁,趁著(zhù)月色,出來(lái)散心。那荷花,“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”;那荷香,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,我,似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香,也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脫而又不能的復雜。朱自清,原名自華,號秋實(shí),取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”,典出《楚辭》,“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,語(yǔ)出《韓非子》,“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊張,性緩者佩弦以自警!朱自清,我與你神交已久!

  十四歲,我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著(zhù)名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”;說(shuō)“這樣的人才百年難得,歷史將會(huì )敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì )寫(xiě)文章,就算我不會(huì ),但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國散文,在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后,出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(cháng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對于我,正用得上李義山‘高松出眾木,伴我向天涯’”;而余秋雨對于我來(lái)說(shuō),我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑,也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著(zhù)歷史理性,在歷史敘述中也滲透著(zhù)生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼,《中國文脈》的深度解讀,《千年一嘆》的真實(shí)恐怖,《行者無(wú)疆》的遙遠執著(zhù),余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和靈魂,他的言語(yǔ)和行動(dòng),帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他,我食不甘味,寢不安席;走近他,我必須先整理好圣潔的心情,尋找好秘密的空間;和他共呼吸,共驚險;共嘆共贊,共評共議,我覺(jué)得我的靈魂在提升,碎片在剝離!我會(huì )不由自主地說(shuō):“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的,余秋雨這樣說(shuō):“當今天下百業(yè),文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō):“真正的文化精英是存在的,而且對國家社會(huì )非常重要!庇嗲镉赀這樣說(shuō):“歲月不是童話(huà),經(jīng)歷才是人生!庇嗲镉,我心目中的大神!

  親愛(ài)的同學(xué),是該我做總結的時(shí)候了,我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者,一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一,但我會(huì )矢志不移、鍥而不舍!也許它沒(méi)有社會(huì )名流的光芒奪目,沒(méi)有明星達人的出彩靚麗,沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無(wú)悔,不為名利,只求真理。我甘為一名學(xué)者,挑起祖國的大梁!

  謝謝大家,我的演講完畢!

我的夢(mèng)想演講稿4

親愛(ài)的來(lái)賓、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家,而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家!

  為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)開(kāi)始做各種各樣的準備。你如果問(wèn)我是怎么準備的,請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本,占所讀書(shū)籍的百分之六十,你現在相信了吧。

  你們想知道我是如何對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因為我在看電視上的科教節目時(shí),總感覺(jué)到神奇而美妙,于是我就對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的好奇心。后來(lái)我就大量閱讀科學(xué)書(shū)籍,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是博覽群書(shū)了:同齡的朋友們看不懂的元素周期表,我幾乎能完全背下來(lái);天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號,我都記得一清二楚;而物理學(xué)的各種定律,我更是輕車(chē)熟路。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心,這顆心流淌著(zhù)科學(xué)的血液!這些符號、定律,在別人眼里,也許是無(wú)謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著(zhù)迷的花卉,他們在我腦海中生根發(fā)芽,已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了,每當我漫步在這座花園的時(shí)候,我就感到無(wú)比的歡樂(lè )。

  課余時(shí)間,我也會(huì )像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣,做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室,但為了搞實(shí)驗,我把自己的零用錢(qián)全部攢下來(lái),買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗中會(huì )為物質(zhì)的酸堿性變化拍案叫絕;會(huì )為各種機器的精巧構造嘖嘖贊嘆;還會(huì )沉迷在稀有氣體奇妙的原子構造而無(wú)法自拔。

  科學(xué)家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡,投入社會(huì ),為人民群眾造福。這是一份有意義、有價(jià)值的工作?茖W(xué)家是科技的母親、發(fā)明的鼻祖、未知領(lǐng)域的求索者,他們是偉大的,他們的一生是新奇的,是絢麗的,是輝煌的,是值得讓后人永遠懷念的!

  難道我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間就又要赤裸裸地回去嗎?不!一個(gè)人生在這個(gè)世界,肯定都是要有所作為的,都是要留下一些有價(jià)值的東西的,這也是我要當科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情、這份信心、這份斗志,努力把它堅持下去!直到我成為一個(gè)真正的科學(xué)家,為眾造福。

  我的演講完畢。謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿5

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也是,因為沒(méi)有夢(mèng)想的生活會(huì )是空虛的,而有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標的飛機,就像一艘失去燈塔的船,我不知道路在何方,心在何方。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有很多錢(qián)。大人們問(wèn):“年輕人,你打算怎么處理錢(qián)?”“我想買(mǎi)泡泡糖!薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì )買(mǎi)很多泡泡糖!薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢?”“我會(huì )買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠(chǎng),和孩子們一起分享!钡拇_,年輕的時(shí)候,我們天真無(wú)邪,有一顆善良的童心?鞓(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。

  踏入小學(xué)和初中……你越會(huì )感到壓力,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。學(xué)習的壓力一點(diǎn)點(diǎn)剝奪了我們玩耍的時(shí)間,而我們40%的人卻被關(guān)在教室里,花大量的時(shí)間學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一個(gè)模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,但糊涂就是對事情了解不夠。迷茫之后,你會(huì )清醒,對事物的理解會(huì )從模糊變得清晰。知識會(huì )使人進(jìn)步,使人豐富。

  初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生;貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊;能得到學(xué)校老師的肯定;同學(xué)之間

  能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  夢(mèng)想催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

我的夢(mèng)想演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  夢(mèng)想,它像一只遨游在天際的白鴿,那么純潔,那么美好。它帶給人們希望,帶給人們力量,帶給人們幸福。是夢(mèng)想,讓大地充滿(mǎn)生機,是夢(mèng)想,讓夜空不再空虛,是夢(mèng)想,讓我們自由,像鳥(niǎo)兒在藍天快樂(lè )的飛翔,是夢(mèng)想,讓我們堅強讓我們勇敢,成為不屈的斗士!

  因為有夢(mèng)想,蟬愿苦等幾年,卻換來(lái)幾天的光陰,因為有夢(mèng)想,雛鷹愿冒死墜入懸崖,卻換來(lái)展翅飛翔;因為有夢(mèng)想,臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放,因為有夢(mèng)想,種子竟在巖石中發(fā)芽;因為有夢(mèng)想,水滴石穿,因為有夢(mèng)想,鐵桿成針……夢(mèng)想沒(méi)有什么值與不值,它是上天賦予的最寶貴的禮物。

  奧普拉曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!笨v觀(guān)歷史,多少偉人,不正是如此嗎?古有越王勾踐,臥薪嘗膽,忍辱負重,終究成為春秋一大霸主,史學(xué)家司馬遷,歷盡艱辛,跋山涉水,終著(zhù)成千古名作《史記》;今有音樂(lè )巨人貝多芬,克服生理上的重重困難,寫(xiě)出了聞名世界的《命運交響曲》。夢(mèng)想就是一種信念,給人力量,給人希望。

  人皆有夢(mèng)想,我也如此!

  在我還很小很小的時(shí)候,我有一個(gè)天真的夢(mèng)想,想要永遠也吃不完的好吃的,當我稍大一些,我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服,有一天,我看見(jiàn)電視里威風(fēng)凜凜的將軍,我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng),再大點(diǎn)時(shí),看著(zhù)哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包系著(zhù)紅領(lǐng)巾,自豪的走進(jìn)學(xué)校,我好想早日踏入學(xué)校,當我進(jìn)入小學(xué),我的夢(mèng)想又變了,那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,當我愈發(fā)懂事時(shí),我只想好好學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì),時(shí)光匆匆,我已進(jìn)入初中,現在的我只是想努力學(xué)習,考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想,我不至于陷在迷霧中,苦苦尋找方向,不至于讓我活的渾渾噩噩,正因有夢(mèng)想,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,變得多姿多彩,正因有夢(mèng)想,我收獲了快樂(lè )、幸福和磨練!

  一貧如洗的人不算得是窮人,真正的窮人是沒(méi)有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過(guò)這樣的感慨:“人生因有夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想生與死無(wú)異!眽(mèng)想是純潔的,是神圣的,同樣也是簡(jiǎn)單的,夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微不足道,也同樣偉大,同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕,不是用金錢(qián)去衡量,如果你擁有夢(mèng)想,你可以毫不夸張的驕傲的說(shuō):“我是世上最富有的人!”

  悲苦的命運也許是夢(mèng)想最大的天敵,它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著(zhù)夢(mèng)想,它把人逼到谷底,扔進(jìn)深淵。

  不幸的命運伴隨著(zhù)海倫凱勒,似乎是幸運女神拋棄了她。從小她失去了光明,籠罩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,隨后她聾了,再也無(wú)法聆聽(tīng)著(zhù)美妙的世界,接著(zhù)她又喪失語(yǔ)言表達能力。這是多么痛苦,這種孤獨和悲傷常人無(wú)法承受,但海倫凱勒卻始終沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想——光明。后來(lái)命運向她屈服,她主宰了她自己的命運。和海倫凱勒一樣的還有霍金,張海迪……他們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而戰斗著(zhù),是堅毅不屈的斗士!

  斯菲利普斯也這樣說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)!睕](méi)有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅定夢(mèng)想的人,即使是最殘酷的命運。雖然現實(shí)總是殘酷的,但夢(mèng)想卻總是美好的。它就像春天的第一縷陽(yáng)光,驅走所有的寒氣;它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng),昭示著(zhù)希望和活力;它就像航海時(shí)的指南針,帶人走出絕境。

  如果說(shuō)失敗是成功的墊腳石,那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想就等于魚(yú)兒沒(méi)了水、鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀、彩虹沒(méi)了色彩、夜空沒(méi)了星星、大地沒(méi)了陽(yáng)光……

  望著(zhù)窗外湛藍的天空,夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及,只要你輕輕的呼喚,它便來(lái)到你的身旁,不要猶豫請將它捧在手心,接受它的祝愿,讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田,在你心中開(kāi)花結果!

  讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿,讓它們飛,帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧!

我的夢(mèng)想演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)有一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲?mèng)想。其中一個(gè)說(shuō)兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)窮學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)。于是老師讓沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生買(mǎi)一個(gè)夢(mèng)想,從有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來(lái),這個(gè)學(xué)生周游了世界,但他沒(méi)有去埃及。原因如下:這個(gè)窮學(xué)生因為去埃及旅游的夢(mèng)想而開(kāi)始努力學(xué)習,后來(lái)他成功地過(guò)上了夢(mèng)想中的生活。如果那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)夢(mèng)想,他肯定會(huì )破產(chǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不管你是誰(shuí),都要有夢(mèng)想。因為你有夢(mèng)想,所以你可以有一個(gè)明確的目標,朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn),綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星,給人一條前行的路;夢(mèng)想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅定地航行;夢(mèng)想就像一張神秘的藏寶圖,指引著(zhù)人們走向成功。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像失去了靈魂,沒(méi)有存在的意義。所以,我們每個(gè)人一定都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

  “世界那么大,我想去轉轉!睉阎(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,我們必須大膽地去追求。所以我會(huì )努力學(xué)習,爭取考個(gè)好學(xué)校,以后找個(gè)合適的工作,努力掙錢(qián)。我相信在我的努力下,這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。

  非常感謝大家認真聽(tīng)了我的演講,祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現。

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同,人生也許也會(huì )不同,但是,又有多少人確切地擁有一個(gè)夢(mèng)想;又有多少人真正地為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)?

  今天,我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里,這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現的夢(mèng)——成為一名中國畫(huà)畫(huà)師。

  我喜歡中國畫(huà)(即國畫(huà))。記得我七歲那年,第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆,使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細細流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè )土在平橋村,那么國畫(huà)教室就是我的樂(lè )土!

  雖然我并不能說(shuō),自己能夠像那些大藝術(shù)家把國畫(huà)作為自己生命的一部分,但是國畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午,我都會(huì )參加國畫(huà)興趣班。每當歷經(jīng)周一到周五學(xué)習的疲勞,一進(jìn)國畫(huà)教室,聞著(zhù)墨香、握著(zhù)畫(huà)筆,只顧著(zhù)專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),疲勞便煙消云散。

  那我究竟是為什么把國畫(huà)當作自己的夢(mèng)想呢?我想感謝我的國畫(huà)老師許老師,他和藹可親,侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà),還教我們?yōu)槿颂幨,在學(xué)習之余,也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。

  他與我們說(shuō),畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單,更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告訴內心深處的自己活在這個(gè)世上的意義,什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(cháng)的種子,與我一起成長(cháng)。

  同樣,我也為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步,無(wú)論有事沒(méi)事,我都堅持畫(huà)畫(huà),君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀(guān);我也在幾年前就去參觀(guān)過(guò)西湖邊的中國美院,欣賞大師級的作品,領(lǐng)略其中的意境。功夫不負有心人,就在今年三月份,我順利通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(cháng)生小B級國畫(huà)專(zhuān)業(yè)考試,將進(jìn)行下一步測試。

  夢(mèng)想是人生的指路燈,是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想,我們就像是一葉小舟迷失了方向,不知何去何從,終將迷失在命運的大海里。在這里我希望大家,能找到并抓住自己的夢(mèng)想,奮勇前行,點(diǎn)亮未來(lái)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿9

  童年時(shí)代,父親是我最最崇拜的偶像,大概是因為愛(ài)屋及烏的緣故吧,我也就理所當然的喜歡上了他所從事的職業(yè)——教師;上小學(xué)的時(shí)候,我羨慕老師的神氣,我決心將來(lái)也當一名“孩子王”;中學(xué)時(shí)代,我仰慕老師的知識淵博,正是在老師的教導之下,才使我們變得有智慧,有才華。正像一句話(huà)所描述的那樣:教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)。正是這份,這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅定,于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師的這一職業(yè)。

  假如我是老師,我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵他們努力學(xué)習,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(cháng),成為祖國的棟梁之才。

  假如我是老師,我會(huì )向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中華民族。

我的夢(mèng)想演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;

  我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;

  我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的',那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;

  水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;

  山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!

  我的演講已經(jīng)結束,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,非常的榮幸能夠在這里講話(huà),在我們人生當中總會(huì )有那么一兩件事情是需要去做好的,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想的存在,我認為就是為了讓我們對明天充滿(mǎn)向往,對生活充滿(mǎn)期待,這是很有必要的,我們應該要樹(shù)立好自己的目標,相信夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天。

  夢(mèng)想對我們是一種激勵,我們在生活當中,應該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善,不斷的朝著(zhù)好的方向發(fā)展,在這方面的,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我應該要認清楚自己的方向,這是非常關(guān)鍵的,作為一名初二的學(xué)生,我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jì),同學(xué)們,我們一定要對自己有信心一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)去的去強大自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這也是一個(gè)方向,是非常重要的,小的時(shí)候我們也都會(huì )有自己的夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的推移,夢(mèng)想也在隨著(zhù)變化,但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下,這非常的重要,我們應該一直懷著(zhù)這樣的心態(tài),讓自己做出更好的成績(jì)來(lái),我清楚的認識到了自己還是存在一些問(wèn)題的,在學(xué)習方面,我一直都在不斷的思考,我認為這是接下來(lái)應該要去合理安排好的,身為一名初中學(xué)生,我們應該要有自己的方向。

  我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中,以后再考上一流的大學(xué),一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活,并且以后我也一定會(huì )更加認真的去面對生活,我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去積累,用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,夢(mèng)想是可以達到的,雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn),但是我也一直都在認真的思考,每個(gè)人都應該要有自己的方向,這是一點(diǎn)是非常重要的,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,總是會(huì )遇到一些困難,在這方面我也一直都在認真的思考,作為一名初中學(xué)生,我們需要認真的去做好一些重要的東西,通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jì)來(lái),在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。

  初二階段的學(xué)習還是非常重要的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,更加是應該要努力的方向,至少我一定會(huì )好好的去規劃,讓自己不斷的積累經(jīng)驗,這些知識也是接下來(lái)需要有的態(tài)度,以后一定會(huì )做的更好的,同學(xué)們,放飛夢(mèng)想,行動(dòng)起來(lái)吧,去追求自己的想要的。

我的夢(mèng)想演講稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  什么是夢(mèng)?夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期待,意味著(zhù)現在就去思考未來(lái),或者一些可以實(shí)現但只能通過(guò)努力才能實(shí)現的事情。夢(mèng)想是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西,甚至可以看作是一種信仰。

  夢(mèng)想不是現成的食物,而是我們需要播種的種子;夢(mèng)想不是畫(huà)出來(lái)的畫(huà),而是一張白紙,不允許我們去畫(huà);夢(mèng)想不是茂盛的綠洲,而是沙漠,需要我們去耕耘。

  有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有夢(mèng)想!庇行┤说膲(mèng)想是成為像姚明一樣優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展示體育的力量和美麗。有人夢(mèng)想成為楊利偉那樣的優(yōu)秀宇航員,去探索宇宙的奧秘,也有人夢(mèng)想成為李連杰那樣的武術(shù)家,發(fā)展傳統武術(shù)。

  我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)的金融投資者和慈善家,我經(jīng)常在想為什么要成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)細胞的投資者和慈善家。我喜歡音樂(lè ),所以在我發(fā)展成為音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生之后,我的職業(yè)就會(huì )和音樂(lè )相關(guān)。我想成為一名投資者,因為我想為我媽媽的花店賺很多錢(qián)。我做慈善家的時(shí)候,不希望貧困山區的孩子受苦。我媽媽告訴我從小就要做好幫助別人的準備。

  長(cháng)大了,白天想做投資人、慈善家,晚上想和朋友一起放音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌。上了初中后,離夢(mèng)想又近了一步。我學(xué)習了其他的東西和音樂(lè ),我正在努力學(xué)習。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):“青年的智慧是民族的智慧,青年的力量是民族的力量,青年的進(jìn)步是民族的進(jìn)步,而青年優(yōu)于地球,那么民族的力量就優(yōu)于地球!蔽覀兪切乱淮械男疫\兒,我們能生活在這么好的環(huán)境中,我們應該更加努力。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想。

  謝謝,我的演講結束了。

我的夢(mèng)想演講稿13

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李家儀。一直以來(lái),我都有一個(gè)夢(mèng)想,想當一名作家和畫(huà)家,寫(xiě)一些神奇有趣的故事,并在這些故事中配上自己畫(huà)的插圖,最后能夠把這些內容出版成書(shū)和大家分享。

  爸爸媽媽問(wèn)我,你為什么會(huì )有這種夢(mèng)想其實(shí),我就是感覺(jué)讀書(shū)可有趣、可開(kāi)心,我想寫(xiě)出這種能讓人快樂(lè )的書(shū)和大家分享。通過(guò)讀書(shū),我認識了單純善良的小豬唏哩呼嚕、調皮可愛(ài)的米小圈,猜出了好多稀奇古怪的腦筋急轉彎問(wèn)題,知道了倉鼠、蠶和其他一些小動(dòng)物的生活習慣,了解了不同國家城市奇奇怪怪的風(fēng)俗……

  每次讀完,我都迫不及待的去和爸爸媽媽分享有趣的故事,考他們書(shū)里的問(wèn)題,看到他們不會(huì )的樣子,我可開(kāi)心了。

  后來(lái),爸爸說(shuō)要和我比賽看誰(shuí)讀的書(shū)加起來(lái)最厚,每當我讀完一本書(shū)的時(shí)候,我總是會(huì )跟爸爸說(shuō)“告訴你一個(gè)對你來(lái)說(shuō)不好的消息,我又有一本書(shū)讀完了”,爸爸聽(tīng)完總是苦著(zhù)臉,所以每次比的時(shí)候,我總是能贏(yíng)他。

  從這學(xué)期開(kāi)始,我自己也開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了,書(shū)的名字叫《李伶李婷奇遇記》,爸爸媽媽看了,覺(jué)得故事特別有趣,就是愛(ài)挑我寫(xiě)的錯別字,還讓我把錯別字又重新寫(xiě)到糾錯本上。

  書(shū)里的插圖是我妹妹王熙和幫忙畫(huà)的,里邊畫(huà)的內容我們倆經(jīng)常爭論,比如說(shuō)美人魚(yú)尾巴是尖的還是圓的。以后同學(xué)們有什么有趣的故事,也請大家能告訴我,我給加到我的書(shū)里,等出版了送大家每人一本看。

  這次我們班級的《爸爸和我》的出版,不僅使我離夢(mèng)想又近了一步,而且通過(guò)全程參與,也讓我感受到了創(chuàng )作一本書(shū)的不易。感謝老師為我們辛苦付出,感謝爸爸媽媽的鼓勵,也感謝大家的支持!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!

  我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,似乎深不可測,但卻近在咫尺。我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月

  充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡?

  為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

  是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,堅守心底的渴望。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就

  生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想

  無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。

  當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。

  所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。

  我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。

  放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰,超越自我!

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿15

  科學(xué)家,這個(gè)職業(yè)一直讓我非常羨慕,因為在我眼里,他們都是一個(gè)個(gè)非常了不起的人物。每個(gè)科學(xué)家都是學(xué)識非凡,本事超人的。所以我特別想當一名偉大的科學(xué)家。

  每當我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí),我的心里總是充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅,對制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著(zhù)深深的敬意。這時(shí),我就常常在想:長(cháng)大以后,我一定要當一名科學(xué)家,接替現在的科學(xué)家們,繼續完成他們還沒(méi)有完成的任務(wù)。

  假如我當上了一名科學(xué)家,我將要制造出“神舟七號”、“神舟八號”、“神舟九號”……,讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學(xué)家,我會(huì )打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸,讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學(xué)家,我會(huì )發(fā)明一種衣服,它會(huì )隨著(zhù)人們年齡的增長(cháng)來(lái)自動(dòng)調整長(cháng)短,會(huì )隨著(zhù)季節的變化而自動(dòng)調節衣服的厚薄,讓人可以永穿不壞,享受涼爽,感到溫暖。假如我是一名科學(xué)家,我會(huì )發(fā)明一種汽車(chē),只要在上面按動(dòng)一個(gè)按鈕就可以到你想去的地方。

  我還要發(fā)明一種萬(wàn)能的藥物,人吃了后,包治百病,并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種梳子,它可以自動(dòng)給人梳頭,還可以順便給人的頭上噴上摩絲,讓人們變得更加靚麗,F在很多小偷都非常猖狂,我還要發(fā)明一種防盜門(mén),若要進(jìn)門(mén)必須輸入主人的密碼。如果連續輸入密碼錯誤三次,防盜門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警……

  當一個(gè)了不起的科學(xué)家,這畢竟還只是我今天的夢(mèng)想。要想成為一名真正的科學(xué)家,我還得從現在做起,埋頭苦干,刻苦學(xué)習,多學(xué)本事,為把這個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)不懈努力。

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