初中心情隨筆集錦15篇
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中心情隨筆，希望能夠幫助到大家。
初中心情隨筆1
盼望的寒假旅行已經(jīng)來(lái)臨了，今天就是我們最快樂(lè )的日子。前一天晚上，我高興的睡不著(zhù)，躺在床上，看著(zhù)天花板，期待天亮。天終于亮了，我吃完早餐、刷完牙，便背起我的胖背包，興奮的向學(xué)校走去，到了學(xué)校，大家好像都跟我一樣高興。
升完了旗，老師就帶我們去坐游覽車(chē)。上了游覽車(chē)后，老師讓我們一組一組的唱歌比賽，因為我是女生第二組的組長(cháng)，所以我要選歌給我們這組唱。我們唱呀!唱呀!唱得好快樂(lè )。不久，就到了兒童育樂(lè )中心。
我們先到昨天世界玩，昨天世界里有許多古代人住的房子，有怡紅院、古井、石桌石椅，還有古代人結婚時(shí)后的情形，每一樣都栩栩如生，十分生動(dòng)，我看了以后， 覺(jué)得自己好像變成了一位古代人。我們在昨天世界吃完了自備的午餐后，老師就帶著(zhù)我們全班到今日世界玩。到了今日世界，我買(mǎi)了幾張票后，就去玩空中飛機，我坐在飛機上，系上安全帶，然后飛機就升得好高好高，一直轉圈圈，往下一看，覺(jué)得好刺激，下面的人都在跟我招手。接著(zhù)，我又去玩旋轉飛盤(pán);坐在上面也是一直 轉一直轉，轉得我頭都昏了。我們又到明日世界去看太空劇場(chǎng)，內容十分充實(shí)有趣，使我增廣不少見(jiàn)聞。
我們看完太空劇場(chǎng)，就坐游覽車(chē)回學(xué)校，窗外的微風(fēng)輕拂我的臉，就這樣，結束了我們快樂(lè )的寒假旅行。
初中心情隨筆2
今天是寒假的第一天。
早晨醒來(lái)后我既興奮又緊張，到底能考多少分呢？反正我覺(jué)得這次期末考試的試題不算太難，試卷發(fā)下來(lái)以后我很輕松的就做完了。我也知道我的缺點(diǎn)，就是有時(shí)馬虎大意，把不該做錯的題做錯 。這次犯沒(méi)犯這個(gè)錯誤呢？我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，只有等試卷發(fā)下來(lái)才會(huì )知道。
吃過(guò)早飯以后我來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了同學(xué)們。大家都高興，紛紛議論著(zhù)這次的考試情況，看得出大家都很緊張，唯恐考不好挨批評。
終于，梁老師拿著(zhù)我們的卷子來(lái)到了教室。同學(xué)們都自覺(jué)的安靜下來(lái)。梁老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布考試成績(jì)�！甭�(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)成績(jì)，有幾個(gè)同學(xué)數學(xué)考了100分，我真羨慕他們，可惜沒(méi)有我的名 字，看來(lái)我又粗心大意了。當梁老師讀到我的成績(jì)是95分時(shí)，我懸著(zhù)的心才稍微放松了一下，雖然不是太理想，但也不是太差，假若我再細心一點(diǎn)的話(huà)會(huì )考的更好。
公布完數學(xué)成績(jì)后，梁老師又宣讀了我們的語(yǔ)文成績(jì)，我的語(yǔ)文成績(jì)和數學(xué)一樣也是95分。聽(tīng)梁老師說(shuō)魏老師生病了，我很擔心，祝愿她早日康復！
無(wú)論怎樣這個(gè)學(xué)期圓滿(mǎn)結束了，在這個(gè)寒假里我將認真制定學(xué)習計劃，勞逸結合，多看課外書(shū)，多練字，爭取過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的寒假！
初中心情隨筆3
這算是孤獨嗎？
可我又享受獨自生活的自由。
這能說(shuō)是無(wú)拘無(wú)束嗎？
但我卻不斷放縱自己的腳步。
一經(jīng)對比，心中的落寞又添了幾分。
曾經(jīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有人注視，不動(dòng)聲色地遞一杯水；玩游戲時(shí)心安，有人在隔壁同樣地開(kāi)心；到吃飯時(shí)，有人親切地大喊，飯菜總是淡淡的味道；黑夜睡覺(jué)時(shí)，有人在身旁掖好被角，靜靜地微笑……
如今，又有人代替有人做相同的事情，只是我們之間的交流少一些……
現在，沒(méi)有人在我身邊。周遭少了禁錮，而心中又添了一扇條形窗，失了幾個(gè)身影，多了幾層防顧——像關(guān)犯人一樣鎖住了自己。
她們都覺(jué)得，我心事重重。
是的，我有心事。
我想念有人的聲音了。
我想念又有人的慈愛(ài)了。
我銘記沒(méi)有人的痛楚了。
槐花的香氣如此濃郁。
蜜蜂的嗡嗡如此惱人。
蜂飛香傳人不染，
身陷和風(fēng)卻忘川。
彼岸有人依舊否？
冷暖自知勿念安。
初中心情隨筆4
昨晚做夢(mèng)回初中了，學(xué)校破破的，操場(chǎng)灰塵滿(mǎn)天，大家玩得不亦樂(lè )乎。班主任陳老師穿著(zhù)粉紅色旗袍，特別年輕，笑靨如花，兩個(gè)小孩在旁邊鬧著(zhù)。當我醒來(lái)，猛地意識到都快十年了，那一瞬間特別想念他們，那一群聰明有魅力的同學(xué)，各種好玩的活動(dòng)，想念那幾年時(shí)光。
那時(shí)的我，孤僻、敏感、羞澀、不懂得如何與周?chē)弊湘碳t的女孩子打鬧，不懂得如何與頑皮的男孩子交流。不夠漂亮，不夠伶俐，冷冷的表象又和同學(xué)充滿(mǎn)距離感。但班主任對我很好，這種肯定是一種莫大的能量，所以我對學(xué)習達到了癡迷的程度，那種日子真的很充實(shí)很開(kāi)心。
時(shí)間證明，我那時(shí)的性格并沒(méi)有影響我們的感情�；蛘哒f(shuō)那幫同學(xué)已經(jīng)像親人一樣，每一個(gè)都挺個(gè)性的，當年大家交流都不多，但畢業(yè)后都深深想著(zhù)那個(gè)班。我這水平表達不出，隨便想些有意思的事寫(xiě)寫(xiě)吧。
一 那個(gè)夏天
那一年的夏天，大概都是十一二歲的樣子。剛到教室，老師便說(shuō)：大家到樓道里排一下隊吧，按高低個(gè)兒，男生一列女生一列。然后每一排的男生和女生就是同桌兒，依次排座位。
那時(shí)我坐在第二排中間，同桌叫張忠峰，很愛(ài)笑的一個(gè)小孩，好多年不聯(lián)系了。前面是王梅甫和何俊芳，王梅甫特霸道，經(jīng)常不讓何俊芳過(guò)，何俊芳就只好鉆桌子。但兩人不急不鬧，也很少見(jiàn)吵架啊，多么和諧的一對同桌！
我后面是何利赟，很愛(ài)學(xué)習也愛(ài)咳嗽更愛(ài)把垃圾從后面踢到我凳子下面，那時(shí)我是充滿(mǎn)了憤恨的，時(shí)不時(shí)狠狠瞪他一眼，不知道他現在去了哪里，呵呵。
后來(lái)座位就經(jīng)常變動(dòng)了，每考試一次就排一次座位，按成績(jì)高低依次進(jìn)去隨意挑座位�，F在想想這樣會(huì )讓很多同學(xué)傷心，那時(shí)的小腦袋根本沒(méi)顧那么多，每次能夠提前進(jìn)教室成為了一種動(dòng)力。
二 日記、集錦和練字
正式開(kāi)課前，老師宣布了三條規定。第一，每天寫(xiě)日記；第二，每天抄集錦；第三，每天練一張字。
我們幾個(gè)女生倒是挺喜歡寫(xiě)日記的，但男生就不這樣想了。我記得孟令楠曾經(jīng)很苦惱的問(wèn)我：你每天寫(xiě)日記都寫(xiě)啥呀？我編來(lái)編去就那幾個(gè)故事。我看看果然是模板一樣的文字，呵呵呵呵。但到了初三后，學(xué)習忙了，老師不再強制寫(xiě)日記了。還是那位孟令楠倒是自發(fā)寫(xiě)起日記來(lái)，寫(xiě)的那叫一個(gè)真情實(shí)感，活靈活現。到高中后還說(shuō)：當年老師做的沒(méi)錯，那個(gè)方法挺好。
女孩子那個(gè)年齡都愛(ài)搞點(diǎn)多愁善感，任何生活小事都可以在日記里描繪的驚天地泣鬼神。尤其是每周交日記后老師會(huì )有一段評語(yǔ)，真是大家最期待的事情。每次發(fā)日記本了，幾乎是搶的，能得到一大段評語(yǔ)是多么開(kāi)心。
練字嘛，剛開(kāi)始好像王子勝的字最好，他的字比我們的成熟，后來(lái)好多同學(xué)都取得了不錯的成果。最突出的是張仁慶，開(kāi)始字挺爛的，但那幾個(gè)月他發(fā)了狂一樣練字，每天進(jìn)教室都見(jiàn)他印著(zhù)字帖在寫(xiě)，后來(lái)真的很好。到高中了還經(jīng)常臨帖寫(xiě)字，為提高也為求靜吧。
管練字的組長(cháng)是魯濟臻，他的字方方正正很大氣，人也方方正正很大氣，所以成組長(cháng)了。我就比較懶，每周周日把下一周的字全寫(xiě)好，一沓交給他，甚有成就感。有時(shí)還用小張的紙，差點(diǎn)被拒收。后來(lái)我的字幾乎是幾個(gè)同學(xué)里最差的了，但到了大學(xué)發(fā)現我的字還行。
三 詩(shī)詞
老師規定每個(gè)假期必須背幾十首詩(shī)詞，回校時(shí)驗收。班里頓時(shí)掀起了唐詩(shī)宋詞熱，背多了宋詞，女生就格外的憂(yōu)憂(yōu)郁郁凄凄慘慘；喜歡唐詩(shī)的男生愈發(fā)的豪情萬(wàn)丈。
我對古詩(shī)詞總是懷有一種特殊的感情，用極少極美的文字表達最多的意思，對仗押韻可吟能唱，這才是真正的文字魅力！喜歡古文古語(yǔ)的簡(jiǎn)練精致，猶如那時(shí)的藝術(shù)品。以至于我產(chǎn)生一種錯覺(jué)，凡是古語(yǔ)，都是好的，看到古文會(huì )肅然起敬，都想全盤(pán)搬用過(guò)來(lái)。
好像很多同學(xué)都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本抄詩(shī)詞，我也有。但后來(lái)居然丟了，真是一大損失。大學(xué)后一直想再好好整理一下，整到一個(gè)本上，現在才草草弄了一點(diǎn)。先前背的嫻熟的也丟掉不少，有時(shí)想脫口而出卻連接不上，實(shí)屬憾事。
四 選壞蛋
不知當時(shí)班主任如何想出這么損的招數來(lái)，每周都要匿名投票，選出自己認為最?lèi)?ài)違法亂紀的那一個(gè)。中票最高的當屬劉從飛，這個(gè)很聰明也很愛(ài)搗亂的家伙，因為總是招惹女生，所以選票的格外青睞他，可憐的劉從飛每次都垂頭喪氣的把家長(cháng)請來(lái)。
五 辯論賽
班里經(jīng)常組織辯論賽，常常從中間一分為二，自由辯論。雙方唇槍舌劍大吵一通。沒(méi)有一辯二辯，沒(méi)有亂七八糟的規則，就是說(shuō)，隨意的大膽的說(shuō)，最后嘻嘻哈哈笑作一團。
六 考試之后
每一次考試之后細致的排名制度及獎勵成了一次盛會(huì )。每發(fā)一份考卷自己忐忑的預測，迫不及待的打聽(tīng)，每個(gè)小道消息的飛速傳播都伴隨著(zhù)驚險刺激。
十幾歲，最?lèi)?ài)夸張最?lèi)?ài)鬧，芝麻大的小事就上升到了“人生”高度，做到極致者當屬曉飛，每次考完都要不停地念叨：“我要死了，我不活了，這次我要倒數第一名了，我要去西方極樂(lè )世界了，我無(wú)顏面對江東父老了！”這個(gè)一面極度悲觀(guān)另一面又很善解人意的女孩，總是讓人忍不住的想對她好，加之有一個(gè)思想很開(kāi)明的媽媽?zhuān)页闪宋覀兊木蹠?huì )中心，連她的鄰居們都早已習慣了我們隔三差五的喧鬧。
說(shuō)起學(xué)習，班里有一位牛人，魯濟臻，第一次都輕輕松松的拿了幾乎所有科目的單科第一及總分第一，牛的讓我們目瞪口呆。終日暈暈乎乎的我們終于意識到還有此等高人，魯瞬間成了整個(gè)年級的神。此人平時(shí)也是一臉深沉狀，仿佛能悟透世間瑣事，與我等鮮有交流，只和劉從飛走得很近。不得不說(shuō)佩服。
后來(lái)班里好些同學(xué)在高中都是班里第一，聽(tīng)得此消息我甚為得意，五班還真是人才濟濟啊。時(shí)至今日，我愈發(fā)的佩服這幫聰明有才的'同學(xué)。細水長(cháng)流，堅持到底。
七 后來(lái)
初三中招考試前一個(gè)月，我幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，整天都沉浸在分離的憂(yōu)傷里。我不習慣于表達出來(lái)，后來(lái)全寫(xiě)在中考作文里了。我想不僅僅是我，所有同學(xué)都對這個(gè)班傾注了很深的感情。
上高中了，幾乎每一個(gè)同學(xué)都極大的不適應，我很幸運的和利偉分到一個(gè)班，還是同桌。但我仍舊不滿(mǎn)，常拿高中班里的一切和五班的對比，總覺(jué)得不夠好。就連班主任，任課老師都引起了我的極大不滿(mǎn)。估計其他人也是如此，所以經(jīng)常在一起玩玩，但男生總是顯得很拘謹，都是女生大方說(shuō)話(huà)。很長(cháng)時(shí)間才適應了高中生活，無(wú)所謂中過(guò)去的高中一點(diǎn)都不精彩，沒(méi)有多少讓我留戀懷念。高中快畢業(yè)時(shí)，還看到張仁慶的漢語(yǔ)詞典上，粘貼著(zhù)初中畢業(yè)合影照。
大學(xué)后聚會(huì )了兩次，每一次我都不知道說(shuō)什么�；蛟S是時(shí)間太久，一時(shí)找不到共同話(huà)題，又不能老拿舊事做談資。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)話(huà)，感覺(jué)著(zhù)些微的變化，當年自以為很成熟的一幫小孩真的長(cháng)大了。高中同學(xué)大學(xué)同學(xué)都可以鬧，開(kāi)玩笑。但初中在一起是不開(kāi)玩笑的，哪怕是沉默。我想了又想：是因為在十一二歲，是剛剛開(kāi)始成長(cháng)的年齡，大家走到了一起，共同度過(guò)了精彩紛呈的三年，與其說(shuō)是同學(xué)不如說(shuō)是兄弟姐妹。親人坐在一起，沒(méi)有心思玩笑打鬧，哪怕沉默也一片祥和。
八 現在
慧敏出國了，利偉在西電讀研，張在中石讀研，潔靜、偉杰居然到油田一高當起了老師，我真的一時(shí)適應不了這個(gè)角色轉變，再去一高真的就不是找學(xué)生而是找老師了。其它工作者也應該都不錯吧。
初中心情隨筆5
不知不覺(jué)間，美麗而充實(shí)的初中生活已在初三緊張壓抑的氛圍中悄然結束。相比于中考之前的緊張壓抑。中考過(guò)后的無(wú)拘無(wú)束，自由自在卻使我一時(shí)無(wú)法適應。偶爾夜深人盡，在我朦朧的意識中，老師那似乎永遠講不完的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回蕩。猛然驚醒，才意識到初中生活已悄然結束，一想到現在已經(jīng)與朝夕相處三年的老師同學(xué)分離，在無(wú)限惆悵中的同時(shí)也不得不感嘆時(shí)間流逝之快……
是啊，現在看來(lái)，三年時(shí)間是流逝的如此之快，快的讓我們還未仔細品味時(shí)，就已匆匆流逝。只剩下回憶中那些殘缺的閃光片段。這些片段中有歡笑也有淚水，但都以化為顆顆閃亮的珍珠。珍藏在我記憶的最深處。忘不了初中時(shí)因打架而和寶哥結下的不解之緣。忘不了和幾個(gè)摯友一到空余時(shí)間就一起聊天，討論的快樂(lè )時(shí)光。忘不了老師慈愛(ài)而嚴厲的教誨。忘不了昔日與同學(xué)走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。忘不了……。唉有太多的忘不了。謝謝你們陪我一起走過(guò)這漫漫人生路中最美好的一段時(shí)光。
轉眼間，我們又要各奔東西了，又要遇見(jiàn)不同的朋友了。也許我們也會(huì )逐漸變得疏遠淡漠，融入各自的新朋友圈中，但初中時(shí)期的快樂(lè )時(shí)光卻在時(shí)光深處見(jiàn)證著(zhù)我們深厚的友誼。愿多年以后，我們仍然能夠向往昔一樣見(jiàn)面時(shí)給對方一個(gè)深切的擁抱，一切盡不在言中……
好了，說(shuō)了這么多了，最后衷心衷心祝愿昔日的小伙伴們能夠開(kāi)心快樂(lè )，在各自的人生路上一帆風(fēng)順。愿我們的友誼能夠經(jīng)受住時(shí)光的打磨，長(cháng)久留存。愿我們各自都成為心中那個(gè)最美好的自己。
初中心情隨筆6
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的怒火，吹散心中壓抑壓抑著(zhù)的黑暗，直至臉上又出現那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
初中心情隨筆7
無(wú)意中把手機摔在地上，可是撿起來(lái)一測試，還好，一切正常，不必讓老爸來(lái)修，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
練了三個(gè)星期的書(shū)法，從練字本第一頁(yè)翻起，看到最近一頁(yè)，發(fā)覺(jué)自己果然有進(jìn)步，一筆一捺，已有那么點(diǎn)意思啦，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
收到以前同學(xué)過(guò)年問(wèn)候的短信。很久沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)，過(guò)年時(shí)還會(huì )記得問(wèn)候自己，寥寥數語(yǔ)，既簡(jiǎn)約又溫馨，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
早上出門(mén)還是晴空萬(wàn)里，可是中午時(shí)分，就開(kāi)始下雨，不停。沒(méi)有雨具，發(fā)愁回家時(shí)變成落湯雞�？墒欠艑W(xué)鈴聲打響前的五分鐘，居然雨停了，天晴了，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
學(xué)習串珠，照著(zhù)書(shū)本，慢慢地穿出小白兔的身子，紅紅的三瓣嘴，長(cháng)長(cháng)的耳朵，最后變成一個(gè)晶瑩剔透的小兔子�？粗�(zhù)成品，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
吃過(guò)中飯，有那么一張舒服溫暖的床，躺在上面，美美地小睡一會(huì )兒，下午神清氣爽，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
原本生機勃勃的吊蘭，在這個(gè)密閉的房間里，慢慢地葉落根枯，接近死亡。于是每天把它端進(jìn)端出，讓它接受陽(yáng)光雨露。居然也會(huì )起死回生，嫩嫩的新葉子一片片長(cháng)出來(lái)，正在慢慢地恢復中，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
……
很多人認為快樂(lè )很難，一天到晚都愁眉苦臉，這樣不僅傷害自己，還傷害了身邊的人�？鞓�(lè )其實(shí)很容易，快樂(lè )的瞬間無(wú)時(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵就在于你要有一個(gè)平和的心態(tài)，用一雙善于發(fā)現的眼睛去尋找。原來(lái)平時(shí)看似無(wú)味的生活瑣事中，也充滿(mǎn)了讓人快樂(lè )的因素。
庾澄慶有一首歌唱得很好：“快樂(lè )其實(shí)是一件很容易的事情，Don’tworry，Behappy！”
初中心情隨筆8
xxxx年9月1日，我們走進(jìn)了初中校門(mén)。從此，認識了你們...
還記得我們站在火辣辣的太陽(yáng)下面，那慘無(wú)人道的軍訓嗎？
還記得我們第一次合作，取得勝利的體操比賽嗎？
還記得陳老師走的時(shí)候，班里的歡送會(huì )，飛雪噴的滿(mǎn)天飛，一人一臉蛋糕印嗎？
還記得班主任請假，自習課的倒計時(shí)，下課鈴聲響的那一刻的紙飛機嗎？
還記得音樂(lè )課的那首全班合唱的“郎的誘惑”嗎？
還記得豬八戒背媳婦版的《童話(huà)》嗎？
還記得體育課全班一起玩沙包嗎？
還記得微機課我們一再刷新歷史記錄嗎？
還記得那個(gè)講課跑題，幽默，好好老公的物理老師嗎？
還記得被我們都得一直笑得，說(shuō)話(huà)很有趣的化學(xué)老師嗎？
還記得門(mén)牙掉了的王賀嗎？
還記得總愛(ài)挖坑，愛(ài)接下茬的b哥嗎？
還記得幽默的東哥嗎？
還記得總愛(ài)之乎者也的大彪嗎？
還記得總愛(ài)生氣的，害怕陽(yáng)光的任克嗎？
還記得我們霸氣，重情義的相夢(mèng)蕊嗎？
還記得笑聲爽朗的郝紫碩嗎？
還記得首次起義成功的茜哥嗎？
還記得sure的李碩同學(xué)嗎？
還記得那個(gè)總是唱歌跑調的崔航嗎？
還記得總是沉默不語(yǔ)的何子賢嗎？
還記得總愛(ài)不停說(shuō)話(huà)的王晴，我們親愛(ài)的驢嗎？
還記得總愛(ài)哎呦哎呦的李洧瑤嗎？
還記得我們的兩只學(xué)霸，王雨晴和魯思楠嗎？
還記得我那個(gè)神經(jīng)的同桌胡蘇倩嗎？
還記得總愛(ài)皺眉的王晨曦嗎？
還記得總愛(ài)笑的韓琨蔓嗎？
還記得新加入隊伍的偉哥嗎？
還記得總遲到的李建勛嗎？
還記得坐在班里最后的郭亞坤嗎？
還記得總被人欺負的阿賤嗎？
還記得任勞任怨，總被我們氣哭的班長(cháng)嗎？
還記得笑聲很感染人的大眼嗎？
還記得很爺們的小張萌嗎？
還記得不鳴則已一鳴驚人的蛋哥嗎？
還記得..........................
太多回憶，太多留念
夏森峰、陳一磊、王宇浩、王一萌、宮錦寒、郝晴、楊慧雯、崔貢碩、張容逍、張津宇、張旭、李淦、賀暢、魏艷、張博微、王樅、焦子軒郎建新、楊鑫、萬(wàn)建全、靳子寒、李恬靜、王浩楠、張帥、王浩宇、宋佳、李錦倫、大張萌、何賽.....
謝謝你們，初中三年我很快樂(lè )
初中心情隨筆9
落寞常在晨起和黃昏時(shí)分。
就想只找一個(gè)角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切斷了聯(lián)系，只想任由著(zhù)自己。而撲面而來(lái)的生活，卻讓你總來(lái)不及躲閃，那個(gè)軀體必須要懷揣這破碎的心境，開(kāi)始新的忙碌與奔波。
原來(lái)覺(jué)得生活是看似有形又無(wú)形的像是無(wú)邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉身的那一刻被碰的頭破血流，才發(fā)現，一直只在生活的一個(gè)縫隙里生存，不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環(huán)抱著(zhù)，卻發(fā)現已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長(cháng)嘯，然后拼死殺出條血路，要來(lái)就來(lái)個(gè)痛快。我們可以大喊，暴跳，發(fā)泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗爭倒底，但這毫無(wú)用處。因為你知道的，它是細水長(cháng)流的性格，誓要在漫長(cháng)的歲月里把我們打磨，不管我們愿不愿意，并不屑于把我們惹急。所以我們也只能懷揣著(zhù)所有的疼痛，即使在疾風(fēng)驟雨里，也要堅忍著(zhù)走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒(méi)有辦法，求不得。
不是說(shuō)你對生活微笑，生活就會(huì )對你微笑嗎？有時(shí)有心試著(zhù)對它報以微笑，它都看不見(jiàn)。是我們笑得不夠會(huì )心，缺乏誠意嗎？它所以視而不見(jiàn)？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見(jiàn)我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因為懦弱，是無(wú)奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來(lái)。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因為陳年舊物沉重的覆蓋，所以聽(tīng)不見(jiàn)叮咚的樂(lè )曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個(gè)過(guò)程而已，有開(kāi)始，有結尾。在開(kāi)始都早已成了看不見(jiàn)的遠方的時(shí)候，而前路卻還遙無(wú)可期。有的過(guò)程你期待長(cháng)久，它卻短暫；有的過(guò)程你期待短暫，卻總是太漫長(cháng)�？鞓�(lè )只在一米之內延續，而一米之內所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無(wú)限制的增長(cháng)。每一步散落一地心的破碎，來(lái)不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個(gè)過(guò)程的結尾渴望長(cháng)吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯深邃；即使歲不多時(shí)，步履遲疑，只渴望一個(gè)“快”字。
我們不夠堅強嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠不會(huì )低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎樣考驗我們，很想告訴你我們脆弱著(zhù)的堅持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著(zhù)你，堅信你有一天可以撬開(kāi)我們心的堅冰，我們可以依然堅忍著(zhù)前行，去期待你春風(fēng)化雨的力量與奇跡。
初中心情隨筆10
一轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，成為一名初中生，并且進(jìn)入一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，是一件令人驕傲的事情。的確，每當我跟別人問(wèn)起我在那所中學(xué)時(shí)，我便會(huì )大聲并且驕傲的說(shuō):“成功中學(xué)!”但是，現在的我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到驕傲或輕松，相反，我每天都很害怕在學(xué)校里的時(shí)間。在小學(xué)時(shí)期的我，不管在老師、家長(cháng)或同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但自從我步入初中的那一刻起——直到現在，我在老師和同學(xué)的眼里都是一個(gè)可有可無(wú)的“差生”，我受不了這種突然之間的轉變，更受不了別人對我那種輕蔑的眼光，真的，我實(shí)在是受不了了，也許，我快要崩潰了吧。
我曾無(wú)數次的幻想著(zhù)，哪天我可以出乎別人意料的考個(gè)全班前幾名，但是，事實(shí)證明，這只是我的一個(gè)幻想而已，僅僅只是幻想。也許你會(huì )想:一定是你沒(méi)努力!沒(méi)錯，我的老師和家長(cháng)也這么想，他們甚至認為我是因為上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)，畢竟，我也曾經(jīng)那么優(yōu)秀。但是，我現在要鄭重的告訴你，你想錯了，我在努力，我真的在努力�？赡�，我努力的方式和別人不同，但是，我確乎是用了幾乎自虐的努力方式，我只是不想說(shuō)，我知道結果的，那只會(huì )是不相信之后的難堪罷了。
自從他們把用來(lái)上網(wǎng)的“貓”藏起來(lái)后，我覺(jué)得好輕松，我終于可以自己一個(gè)人靜靜的呆在我的小天地里，享受著(zhù)那一份屬于我的寧靜了。他們再也不會(huì )認為我在房間里“偷偷”上網(wǎng)了。真的，我從沒(méi)有“偷偷”的上網(wǎng)，更沒(méi)有“迷戀”上它，可是，他們偏把成績(jì)下降這一回事歸在“玩物喪志”上。我已經(jīng)不想再去跟他們爭辯什么了，隨他們怎么想吧，反正我沒(méi)做，我自己明白自己是清白的就行，管他們怎么說(shuō)我呢?我又何必讓他們認為我是在做無(wú)謂的狡辯呢?
有時(shí)候，真的好想找一個(gè)了解我的人，痛痛快快的跟她說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。但是，我找來(lái)尋去，這才發(fā)現，我竟孤獨的連一位可以說(shuō)說(shuō)知心話(huà)的朋友都沒(méi)有。原來(lái)，我只是一個(gè)什么都沒(méi)有的普通人罷了，我憑什么擁有那么多美好的夢(mèng)想?也許，我生來(lái)就是永遠不被人注意的那一個(gè)吧。曾經(jīng)很多次，我都想要和媽媽說(shuō)轉學(xué)，但往往是話(huà)到嘴邊有咽下去了，我知道媽媽不會(huì )同意的，所以，我根本沒(méi)必要去找她的罵。
這個(gè)星期，期中考試了，我真的不敢想象，我竟然坐在了25考場(chǎng)。也許，以前是我把自己看的太高了，現在才猛的發(fā)現，我也不過(guò)就是這個(gè)地位，在別人眼里，我什么也不是。
12月21日是我的生日，我期待著(zhù)這一天，期待著(zhù)它給我的希望。
11月，等待著(zhù)臘梅開(kāi)放的希望之秋，正在向我一步一步靠近……
初中心情隨筆11
生活的美好，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，只字片語(yǔ)是無(wú)法體現出它的美好，只能用心去感受，去領(lǐng)悟其中的真諦。
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是珍貴的是奇妙的，就在那一聲哭叫中，一個(gè)小小的生命就這樣無(wú)聲息的誕生了，他的生活也正式開(kāi)始了。他會(huì )經(jīng)歷好多好多，會(huì )哭泣，會(huì )歡笑，會(huì )悲哀……
但是，他終會(huì )感受到他沒(méi)有白來(lái)一次人間，生活的美好他已體會(huì )到。即使是在痛苦與哭聲中度過(guò)，卻也是美好的。
讓我們一起感悟生活中的美好，一起攜手共度美好人生!
初中心情隨筆12
新年已經(jīng)過(guò)去了，春天是時(shí)候該來(lái)了，但她依然離我很遠。
這個(gè)冬天，我時(shí)常去感受一棵常青樹(shù)的氣息，但是我感覺(jué)不到它的活力，我也嗅不出初春的氣味，它給我的感覺(jué)就好像是一具僵尸。
又是煙雨纏綿的一天。我討厭這樣的天氣，我討厭如此沉悶的感覺(jué)；我喜歡這樣的天氣，我喜歡它的野性以及它帶給我的靈感。我想，我是個(gè)矛盾的人。積極的人會(huì )說(shuō)，這場(chǎng)于是春天將至的前奏，而我認為，這場(chǎng)雨不過(guò)是寒冬繼續延伸魔爪的征兆。我想，我是個(gè)消極的人。
今天，我送走了姐姐，但是，我并沒(méi)有走出家門(mén)。我一直都相信：相聚的時(shí)間越長(cháng)，離別的時(shí)候就越痛苦。我不想流淚，更不想在雨天流淚，當雨水混著(zhù)淚水，順著(zhù)臉頰流下的那一刻，無(wú)端的寂寞和恐懼就會(huì )涌上心頭。我想，我是個(gè)害怕寂寞的人。此時(shí)的屋子，只有我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，我沒(méi)有開(kāi)燈，因為我不想那盞燈陪我一起寂寞……
有些事，獨自一個(gè)人默默承受就夠了，不必讓別人和你一起痛苦。
我恨時(shí)間。因為它總是走得匆匆，從不留給我一丁點(diǎn)機會(huì )，在時(shí)間面前，我顯得無(wú)能為力。我喜歡郭敬明，因為他同我一樣，喜歡用永遠做個(gè)孩子�？墒�，我常常有種莫名的驚訝——我為什么會(huì )有這么深沉的思維？我還不滿(mǎn)15歲呀！一連串的思考結論證明了一個(gè)事實(shí)：我已經(jīng)長(cháng)大了。我不想接受這個(gè)事實(shí)，可我又不得不接受——生活中很多事情就是如此。因為時(shí)間常常是主宰。
突然發(fā)現，天氣真的很冷我的腳已經(jīng)僵住了。但我喜歡這.
初中心情隨筆13
每每下雨的時(shí)候，雨都會(huì )從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下雨天的心情，傾聽(tīng)雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過(guò)后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個(gè)你，轉眼間只是過(guò)去了一年而已，感覺(jué)自上次見(jiàn)你好似過(guò)了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見(jiàn)的機會(huì )，按照你的意愿就是不會(huì )再發(fā)生的事，你說(shuō)，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時(shí)候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無(wú)法體會(huì )你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著(zhù)曾經(jīng)的影像，我已無(wú)懼回憶。不管是在夜里，還是在夢(mèng)里你都是我的�？�，我總是會(huì )想或是會(huì )夢(mèng)到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經(jīng)歷、一段過(guò)程。當然不能說(shuō)我是徹底的放開(kāi)，但是我習慣了，習慣了沒(méi)有你的日子，習慣了看不見(jiàn)的憂(yōu)郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話(huà)語(yǔ)讓我徹徹底底看淡……你是誰(shuí)？你究竟是我的誰(shuí)？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無(wú)悔！對你述說(shuō)著(zhù)無(wú)悔的愛(ài)！感嘆著(zhù)人事的變遷，人心之可畏。相識的過(guò)程已無(wú)從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經(jīng)那么喜歡的同學(xué)，也讓自己從此傷痕累累。沒(méi)有愛(ài)就只剩一段美好的回憶，有了愛(ài)卻是傷痕累累的曾經(jīng)！我的愛(ài)人！你可曾知道我是如此這般的愛(ài)著(zhù)你！
雨中訴說(shuō)的無(wú)非是一份思念，一段感傷�；钤诂F實(shí)中的人是不是應該少些傷感多些快樂(lè )呢？你給的快樂(lè )很真實(shí)但卻越走越遠，猶如我手中握著(zhù)的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽(tīng)卻不等于再也聽(tīng)不見(jiàn)，當熟悉的旋律在你毫無(wú)防備的瞬間忽然響起時(shí)，淚總是難忍，心依舊會(huì )痛，也許想念在心臟停止跳動(dòng)那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛(ài)情而不是放在內心深處虛幻的愛(ài)意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開(kāi)始的開(kāi)始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽(tīng)我訴說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要傷害這樣一個(gè)愛(ài)我的人，卻給這樣的愛(ài)人一個(gè)傷痛的結果，也許只有距離才能產(chǎn)生真正的美！保持著(zhù)曾經(jīng)的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實(shí)真正的愛(ài)是無(wú)私的，你和我都無(wú)法做到。
初中心情隨筆14
這幾天晚上每天都弄得很晚，在躺下的那時(shí)候，在燈熄滅的那時(shí)候，滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了胡思亂想，我開(kāi)始漸漸討厭晚上。
腦袋里總想著(zhù)：這次考砸了，怎么辦？這次考砸了，怎么辦？這些念頭壓在我的心頭久久不散，像車(chē)窗上的水霧一樣。初中第一次大考，重重地甩給我一個(gè)巴掌。
媽媽叫我談話(huà)，我的無(wú)數次辯解都是徒勞，在媽媽犀利的言語(yǔ)下，眼淚很不爭氣地流了下來(lái)，說(shuō)到底，這一切都不能怪別人！我無(wú)力地躺在床上，無(wú)聲地流著(zhù)淚，心中思緒萬(wàn)千。
媽媽說(shuō)的對，我還是太弱了。眼淚不能解決問(wèn)題，這個(gè)世界只會(huì )看結果，誰(shuí)又會(huì )關(guān)注你付出了多少努力和艱辛還有淚水？
老師自己負責教導我們，家長(cháng)只負責管理我們，社會(huì )只負責監督我們……我們只有自己努力自己努力才能成功。
我有太多太多的缺點(diǎn)，這考試暴露了我太多太多幼稚的缺點(diǎn)。我對自己期望值太高，這是優(yōu)點(diǎn)，但也是缺點(diǎn)——我既對自己要求很高，卻太過(guò)于高估自己。
想哭，好想大聲哭一場(chǎng)，但卻又不敢。
我躺在床上，醒著(zhù)，卻像睡著(zhù)了一樣沒(méi)有動(dòng)，眼淚殘留在淚眶，就好像被勒住了脖子一樣，無(wú)法呼吸。
我做不到像別人一樣“淡定”，受不了打擊，如同面對溫室花朵不能面對風(fēng)風(fēng)雨雨，我有一種不知道該怎樣面對明天的感覺(jué)。難過(guò)，失落，這巨大的落差感彌漫我的心頭……
初中心情隨筆15
開(kāi)學(xué)了，對于年幼時(shí)的我是多么不愉快的事啊。而今，開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有我......
我如此失落，大約是長(cháng)大了吧，才意識到上學(xué)是多么的可貴。然而，沒(méi)有我......怪誰(shuí)？當然怪自己�；诤蕻敵鯙槭裁礇](méi)有用功學(xué)，現在反低人一等。
我與他們也許相差無(wú)幾，或者是相差甚遠。歸根結底也是晚了，但我上學(xué)的愿望是如此強烈�？粗�(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑容，自己也不禁笑了出來(lái)，很不自然，是自卑的笑容。
很顯然，他們開(kāi)學(xué)了，我獨自走在街上是什么感覺(jué)。也許會(huì )被人指指點(diǎn)點(diǎn)的在背后說(shuō)閑話(huà)，也許不會(huì )。但無(wú)論如何也逃脫不了自我的譴責，因為我沒(méi)考上。
起先，我曾對母親說(shuō)過(guò)，用分數來(lái)衡量一個(gè)人是不公平的。但現在看來(lái)，我錯了，人就是要用分來(lái)衡量的。分是一個(gè)尺度，是一個(gè)媒介。事實(shí)看來(lái)就是高分高能，低分低能。事實(shí)就是如此。
也許你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于一時(shí)疏忽而與重點(diǎn)高中失之交臂。盡管你是很好的，但重點(diǎn)高中也不會(huì )來(lái)請你。反之，如果你人品不佳，成績(jì)拔尖，只要過(guò)了分數線(xiàn)，重點(diǎn)高中自然來(lái)找你。成事敗事，則是后話(huà)。
總之，我落榜了，雖然同窗有為我抱不平的，我表示感謝。事本不該如此，我的三年苦讀付之東流。事也就如此，一切都無(wú)話(huà)可說(shuō)；事本應該如此，是自己荒廢了......
寫(xiě)到此，眼淚不禁簌簌流下，是悔恨......
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