心情隨筆初中
在學(xué)習和工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的心情隨筆初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心情隨筆初中1
新年已經(jīng)過(guò)去了，春天是時(shí)候該來(lái)了，但她依然離我很遠。
這個(gè)冬天，我時(shí)常去感受一棵常青樹(shù)的氣息，但是我感覺(jué)不到它的活力，我也嗅不出初春的氣味，它給我的感覺(jué)就好像是一具僵尸。
又是煙雨纏綿的一天。我討厭這樣的天氣，我討厭如此沉悶的感覺(jué)；我喜歡這樣的天氣，我喜歡它的野性以及它帶給我的靈感。我想，我是個(gè)矛盾的人。積極的人會(huì )說(shuō)，這場(chǎng)于是春天將至的前奏，而我認為，這場(chǎng)雨不過(guò)是寒冬繼續延伸魔爪的征兆。我想，我是個(gè)消極的人。
今天，我送走了姐姐，但是，我并沒(méi)有走出家門(mén)。我一直都相信：相聚的時(shí)間越長(cháng)，離別的時(shí)候就越痛苦。我不想流淚，更不想在雨天流淚，當雨水混著(zhù)淚水，順著(zhù)臉頰流下的那一刻，無(wú)端的寂寞和恐懼就會(huì )涌上心頭。我想，我是個(gè)害怕寂寞的人。此時(shí)的屋子，只有我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，我沒(méi)有開(kāi)燈，因為我不想那盞燈陪我一起寂寞……
有些事，獨自一個(gè)人默默承受就夠了，不必讓別人和你一起痛苦。
我恨時(shí)間。因為它總是走得匆匆，從不留給我一丁點(diǎn)機會(huì )，在時(shí)間面前，我顯得無(wú)能為力。我喜歡郭敬明，因為他同我一樣，喜歡用永遠做個(gè)孩子�？墒�，我常常有種莫名的驚訝——我為什么會(huì )有這么深沉的思維？我還不滿(mǎn)15歲呀！一連串的思考結論證明了一個(gè)事實(shí)：我已經(jīng)長(cháng)大了。我不想接受這個(gè)事實(shí)，可我又不得不接受——生活中很多事情就是如此。因為時(shí)間常常是主宰。
突然發(fā)現，天氣真的很冷我的腳已經(jīng)僵住了。但我喜歡這.
心情隨筆初中2
那個(gè)凝聚了十二歲所有夢(mèng)想的夏季，伴著(zhù)十三歲的祝福，我跨過(guò)了當初仰之彌高的門(mén)檻，卻又陷入了深深地失落。我離開(kāi)父母的懷抱，每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園，重復著(zhù)暗淡的生活，時(shí)有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。
那段日子，隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是，用心寫(xiě)隨筆，將所有的失落與憂(yōu)傷融進(jìn)字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待，只希望悲觀(guān)的心靈，能被另一個(gè)人讀懂，隨筆發(fā)下來(lái)，我迅速翻開(kāi)，上面有一行漂亮的行書(shū)：希望你成功，也希望你不要太累。
從那以后，喜歡上了寫(xiě)隨筆，那是因為交上的是一份沉甸甸的輕松不起來(lái)的心情，而那一句句洋溢著(zhù)快樂(lè )的批語(yǔ)總是放進(jìn)了一片原本無(wú)依無(wú)靠的天空。喜歡上了寫(xiě)隨筆，從此有了傾訴的對象，等待的希冀，有了被理解的快樂(lè )，日子一天天過(guò)去，心情不再沮喪，也不會(huì )再絕望；有了寫(xiě)隨筆的日子，師生間的距離一天天拉近。
日子踏著(zhù)一層層的書(shū)本和試卷悄然走過(guò)，考試來(lái)臨了。盡管我辛苦耕耘過(guò)，但我還是敗下陣來(lái)……
雖然每周都可以通過(guò)隨筆訴說(shuō)自己的痛楚，但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……
那些走向堅強的日子，風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，自己安慰自己雨過(guò)會(huì )天晴；失敗光顧時(shí)，自己給自己唱心若在，夢(mèng)就在；那些走向堅強的日子，我把風(fēng)雨看成彩虹來(lái)臨前的征兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成人生的財富，把痛苦看成人生的調劑；那些走向堅強的日子，她的話(huà)總在耳邊回響。她的話(huà)指示了我跋涉的方向，我沒(méi)有理由不去努力，即使風(fēng)雨兼程。是的，若自暴自棄，我誰(shuí)都對不起。
前面有陰影，是因為后邊有陽(yáng)光。
坎坷的路要唱著(zhù)歌兒走；寂寞的路要找個(gè)同伴，一起走下去。
心情隨筆初中3
一轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，成為一名初中生，并且進(jìn)入一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，是一件令人驕傲的`事情。的確，每當我跟別人問(wèn)起我在那所中學(xué)時(shí)，我便會(huì )大聲并且驕傲的說(shuō):“成功中學(xué)!”但是，現在的我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到驕傲或輕松，相反，我每天都很害怕在學(xué)校里的時(shí)間。在小學(xué)時(shí)期的我，不管在老師、家長(cháng)或同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但自從我步入初中的那一刻起——直到現在，我在老師和同學(xué)的眼里都是一個(gè)可有可無(wú)的“差生”，我受不了這種突然之間的轉變，更受不了別人對我那種輕蔑的眼光，真的，我實(shí)在是受不了了，也許，我快要崩潰了吧。
我曾無(wú)數次的幻想著(zhù)，哪天我可以出乎別人意料的考個(gè)全班前幾名，但是，事實(shí)證明，這只是我的一個(gè)幻想而已，僅僅只是幻想。也許你會(huì )想:一定是你沒(méi)努力!沒(méi)錯，我的老師和家長(cháng)也這么想，他們甚至認為我是因為上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)，畢竟，我也曾經(jīng)那么優(yōu)秀。但是，我現在要鄭重的告訴你，你想錯了，我在努力，我真的在努力�？赡�，我努力的方式和別人不同，但是，我確乎是用了幾乎自虐的努力方式，我只是不想說(shuō)，我知道結果的，那只會(huì )是不相信之后的難堪罷了。
自從他們把用來(lái)上網(wǎng)的“貓”藏起來(lái)后，我覺(jué)得好輕松，我終于可以自己一個(gè)人靜靜的呆在我的小天地里，享受著(zhù)那一份屬于我的寧靜了。他們再也不會(huì )認為我在房間里“偷偷”上網(wǎng)了。真的，我從沒(méi)有“偷偷”的上網(wǎng)，更沒(méi)有“迷戀”上它，可是，他們偏把成績(jì)下降這一回事歸在“玩物喪志”上。我已經(jīng)不想再去跟他們爭辯什么了，隨他們怎么想吧，反正我沒(méi)做，我自己明白自己是清白的就行，管他們怎么說(shuō)我呢?我又何必讓他們認為我是在做無(wú)謂的狡辯呢?
有時(shí)候，真的好想找一個(gè)了解我的人，痛痛快快的跟她說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。但是，我找來(lái)尋去，這才發(fā)現，我竟孤獨的連一位可以說(shuō)說(shuō)知心話(huà)的朋友都沒(méi)有。原來(lái)，我只是一個(gè)什么都沒(méi)有的普通人罷了，我憑什么擁有那么多美好的夢(mèng)想?也許，我生來(lái)就是永遠不被人注意的那一個(gè)吧。曾經(jīng)很多次，我都想要和媽媽說(shuō)轉學(xué)，但往往是話(huà)到嘴邊有咽下去了，我知道媽媽不會(huì )同意的，所以，我根本沒(méi)必要去找她的罵。
這個(gè)星期，期中考試了，我真的不敢想象，我竟然坐在了25考場(chǎng)。也許，以前是我把自己看的太高了，現在才猛的發(fā)現，我也不過(guò)就是這個(gè)地位，在別人眼里，我什么也不是。
12月21日是我的生日，我期待著(zhù)這一天，期待著(zhù)它給我的希望。
11月，等待著(zhù)臘梅開(kāi)放的希望之秋，正在向我一步一步靠近……
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