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人生有尺，做事有度作文（精選24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的人生有尺，做事有度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生有尺，做事有度作文 篇1
昨天我們物理上講了彈力，物理老師說(shuō)了一句讓我若有所思的話(huà)，他說(shuō)：“做任何事情都要有個(gè)限度，不能越界，做事是這樣，做人也是這樣。就像一個(gè)彈簧，在他的彈性限度內，它會(huì )越拉越長(cháng)，不用力時(shí)，它還會(huì )恢復原來(lái)的形狀，但是如果我們使了太大的力，它可能就會(huì )變成一根鐵絲，在也回不到原來(lái)的形狀�！笔前�，做人有尺，做事有度，在任何時(shí)候，把握分寸是最重要的。
今天正好在朋友圈里看到了這樣一句話(huà)：“45度做人，90度做事，180度為人，360度處事�！蔽矣X(jué)得這句活的意思是：做人要謙遜有禮；做事要正直方正；為人要真誠坦率，待人一條直線(xiàn)；處事要圓潤周到。這些可能就是做事為人的度。
界限，在愛(ài)情里似乎顯得尤為重要。一個(gè)真正喜歡你的男生，是懂得和異性保持距離的。就像之前聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，男孩和女孩出去玩，女孩帶著(zhù)她閨蜜，回來(lái)的時(shí)候，卻是男孩開(kāi)車(chē)，女孩的閨蜜坐副駕駛，女孩獨自坐在后面。女孩回家后向男孩說(shuō)不應該讓閨蜜坐在副駕駛，男孩卻說(shuō)女孩太小氣了，這根本代表不了什么。男孩不是一個(gè)懂得和異性保持距離的人，女孩的閨蜜在這件事上處理的也不太好。把握好愛(ài)情的度，應該就是和異性保持距離。
老師管教學(xué)生要有度，否則物極必反，太松，就會(huì )失去權威，太嚴，可能讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，所以管教學(xué)生應該寬嚴有度。父母愛(ài)孩子要有度，否則過(guò)分寵愛(ài)就是溺愛(ài)，他不但不會(huì )成才，還有可能對父母產(chǎn)生依賴(lài)心理，只會(huì )“啃老”，溺愛(ài)不是為他好，而是害了他，嬌兒如殺兒，我相信大部分人都明白這個(gè)道理。對別人付出要有度，否則就會(huì )被別人當成理所當然，不僅不會(huì )感恩于你，而是還會(huì )在你不再對他付出的'時(shí)候，還會(huì )反咬一口。做事要有度，否則過(guò)猶不及。善良沒(méi)錯，過(guò)度善良便是錯誤，自信沒(méi)有錯，過(guò)度自信便是自負。其實(shí)在生活中，最難把握的就是于他人交往的度。我們在同別人的交往中，一定要在考慮再三后，想出最合適的辦法，我相信大家都會(huì )把握好其中的度。
法國還有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“過(guò)分的行為導致災禍�！笔堑�，過(guò)分的行為很可怕，我們要根據自身身份約束自己，管好自己，別做過(guò)火的事。
人生有尺，做事有度作文 篇2
有句話(huà)說(shuō)得好：“尺度塑造人生�！比松鳟�，尺度不一，但每一種尺度的選擇都決定著(zhù)一種命運，展現著(zhù)一種精彩。
將淡泊作為人生的尺度，會(huì )使你擁有超然物外的心態(tài)，體現人性的尊嚴。你看那漫游在山水之間的莊子，他的氣度傾倒了前來(lái)恭請他出仕的楚臣，更讓一代代的讀書(shū)人所仰望，雖然槁項黃耳，卻口吐蓮花，心游萬(wàn)仞；即使設類(lèi)引喻，也落筆驚風(fēng)，幻化萬(wàn)方。正是因為莊子心中那淡泊的人生尺度，才使他真正成為站在文化長(cháng)河上的一道絕佳風(fēng)景，將塵世的沉重負擔盡甩腦后，而守住了人性的尊嚴。
將事業(yè)的追求作為人生的尺度，會(huì )使你在自己的道路上成就自己的夢(mèng)想。你看那凡·高，作為現代藝術(shù)的殉道者、最令人懷念和感動(dòng)的畫(huà)家，他命中注定為了藝術(shù)而犧牲自己，燃燒自己，在37年的人生歷程中，他雖然承受著(zhù)接踵而來(lái)的失敗，但他已經(jīng)選擇了對藝術(shù)不懈追求的人生尺度，他就一定要勇敢地面對失敗，也許他的所有藝術(shù)成就都源于他的人生尺度和那近乎瘋狂的激情——“我的作品，就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘愿冒失去生命和理智的危險�！�
將對人生信念的恪守和對生命的意義的拷問(wèn)作為人生的尺度，他就會(huì )使你變得更加偉大和頓徹。你看那海明威，那顆射向自己的子彈，即使穿透了脆弱的.頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度，他用自殺捍衛他一生所恪守的信念：“人不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊毀�！睘榱算∈厝松某叨�，而甘愿毀滅。
用奉獻愛(ài)心作為人生的尺度，會(huì )使你變得更加崇高。人生更加有意義。你看那特雷莎修女，這位以廣闊的胸懷和無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心他人的仁慈天使，在她的生命歷程中，蘊含著(zhù)英雄和圣徒的本色�！皭�(ài)應該像生命和呼吸一樣，天天伴著(zhù)你。直到最后一刻�！彼匀松某叨人龅囊磺卸贾档梦覀冇抿\的心去思考。
也許普通人對人生尺度的把握和追求，泄露的只是人性的一點(diǎn)光色，那么偉大的人對人生尺度的追求，則如那燦爛的梨花，開(kāi)滿(mǎn)了我們頭上的藍色星空。
人生各異，尺度不同，但只要用心去把握，總會(huì )擁有人生精彩。
人生有尺，做事有度作文 篇3
孩子，如果世界是一片沙漠，那么請你堅信你的未來(lái)是沙漠中的綠洲，那里有陽(yáng)光，有花草，有流水，但是如果你偏離了你奔跑的方向，那你就只能生活于茫�；哪�，所以，請你把握好你心中的尺度。
孩子，如果你要成為一名記者，那么你要在人性與新聞間把握好尺度，如果你同樣面臨一個(gè)從江中救起的溺水孩子時(shí)，我希望你能放下話(huà)筒，放下紙筆，拋開(kāi)你的新聞，去救救那個(gè)孩子，不要被利益蒙敝雙眼，你的心要永遠向著(zhù)人性奔跑。
孩子，如果你要成為一名專(zhuān)家，那么你要在學(xué)術(shù)與金錢(qián)間把握好尺度，你永遠都不要發(fā)出“溫室效應是自行車(chē)而不是汽車(chē)造成的”這種可笑的言論，更不是為那些傷害過(guò)無(wú)數人的偽劣奶粉、蘇丹紅辯解。金錢(qián)不是你生命的追求，你人生的尺度和底線(xiàn)更不能因為金錢(qián)而降低。我希望你能成為一名可以被無(wú)數人當成榜樣，能為了大眾而沉心于研究的專(zhuān)家。
孩子，如果你要成為一名官員，那么你要在別人和自己的利益間把握好尺度，我希望你能像書(shū)生而不是一個(gè)政客般，為了別人的利益而為官，一如現在環(huán)保局的局長(cháng)，對上直言，對下負責�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”，或許你會(huì )覺(jué)得這句話(huà)很老套，但請你把它作為你為民的尺度，衡量你的舉止行動(dòng)，向所有的先賢們邁進(jìn)。
孩子，如果你要成為一個(gè)明星，那么你要在自己的.努力與炒作間把握好尺度，努力可以讓你一步步成名，長(cháng)久地存在于人們的心里，炒作同樣可以成名，但只能讓你成為浪尖上的一朵浪花，只擁有瞬間的繁華。你要像周迅一樣安靜地走向輝煌，不事張揚。為自己的夢(mèng)想付出努力，把握好成名的尺度。
孩子，如果你要成為一名作家，那么你要在潛心創(chuàng )作與提升銷(xiāo)售額之間把握好尺度，不要去在意任何的作家排行榜，那只是無(wú)聊之人的無(wú)聊之舉，你可以像余秋雨一樣去構造你充滿(mǎn)文化的大散文，可以像史鐵生一樣寫(xiě)出你關(guān)于人生思考的作品。我也愿意陪你和十幾只狗一起生活在郊外，如鄭淵浩一樣發(fā)揮你的創(chuàng )造與想象，為孩子們構造美麗的世界。
孩子，你的未來(lái)如同白紙一樣等待你去涂抹，但不管你會(huì )成為什么，如日月般偉大或如塵土般平凡，都一定要把握好你心中的尺度，小小的偏差都會(huì )讓你在荒漠中為失方向，找不到綠洲。
尺度把握人生，你的人生亦靠你自己把握。
人生有尺，做事有度作文 篇4
所謂尺度，就是用尺子來(lái)測量出一個(gè)度，而這把尺子，就像是孫悟空的金箍棒，幻化無(wú)窮，可大可小。相對于各異的人生來(lái)說(shuō)，這把尺子就是自己。所以說(shuō)，尺度把握人生。
四大名著(zhù)之一《三國演義》講述了戰時(shí)的各路英雄豪杰。其中就有諸葛亮這樣一位充滿(mǎn)神秘的人物。我認為諸葛亮人生的開(kāi)端，事業(yè)的起步之所以成功，就是因為他把握好了尺度。諸葛亮本是一個(gè)深居山中的隱士，劉備看好他的才能，決定請他出山，幫助自己打天下。但諸葛亮足足讓劉備來(lái)了三次才露出自己的廬山真面目，答應了劉備的請求。于是，劉備有了一個(gè)得力助手，諸葛亮尋到了自己的伯樂(lè )，皆大歡喜。這就是著(zhù)名的《三顧茅廬》。但為什么是三次呢？俗話(huà)說(shuō)“事不過(guò)三”，諸葛亮擺的`這三道檻，劉備都順利跨過(guò)去了，如果說(shuō)諸葛亮第三次還不答應，我想任諸葛亮是怎樣高明的一位臥龍先生，劉備也不會(huì )再來(lái)第四次了。諸葛亮的高明之處就在于把握好了“三次”這個(gè)尺度，充分抓住了人生的機遇，讓自己出山大展鴻圖。這就是待人的尺度。
同樣重要的還有待事的尺度。但這次諸葛亮就明顯沒(méi)有把握好。劉備臨終前曾對諸葛亮說(shuō)過(guò)，如果劉阿斗當真扶不起，那么，“可取之”。事實(shí)上，劉阿斗果真不是治國的人才，而諸葛亮也沒(méi)有取而代之，只是仍然盡心盡力輔佐阿斗，盡了自己的忠心。但他可知道，這是“愚忠”啊!諸葛亮沒(méi)有把握好對這件事的尺度，從而蜀國走向了滅亡。
對于自己來(lái)說(shuō)，對已的尺度無(wú)疑是最重要的，但也是最難把握的。我們正值高三，學(xué)習競爭激烈，每個(gè)人都想拿出120分的精力，擠出海綿里最后一滴水的時(shí)間來(lái)學(xué)習。于是有的同學(xué)下課不休息，中午不午休，連晚上的睡覺(jué)時(shí)間也是一縮再縮。殊不知，這樣只會(huì )達到反面效果。下課不休息，腦袋來(lái)不及轉換上下節課的課程；中午不午休，下午上課就會(huì )打嗑睡；晚上睡眠不足，第二天上課就沒(méi)精神。所以我們需要把握好對自己的尺度，“該出手時(shí)就出手”，才會(huì )有事半功倍的效果。
對人，對事，對已的尺度都把握好了，人生也就把握好了。所以說(shuō)尺度把握人生!
人生有尺，做事有度作文 篇5
父親教育兒子總是以身作責。平時(shí)人們提著(zhù)大包小包的來(lái)家里，最后總是失望而回。這些家里人都看在眼里，記在心里。在兒子心里父親就是一把尺，總能量出自己的不足。
“我被升作副局了�！背酝觑�，父親一邊擱筷子，一邊神色平靜地說(shuō)。母親臉上稍露出一絲笑意，但很快又消失了——當副局又怎樣，當了十幾年主任，還住著(zhù)這兩室一廳的小舊屋。父親平日嚴肅，母親也沒(méi)敢多說(shuō)什么。
兒子剛大學(xué)畢業(yè)。兒子的專(zhuān)業(yè)是文學(xué)，興趣是投了，可工作不好找。父親十多年都是剛直不阿，很少對人寒暄絮語(yǔ)，讓他幫忙安排工作想也別想。
恰逢城市擴建，市中心的學(xué)校醫院都要往外遷，工作交通不便，大家都不愿意。這不，家里來(lái)人到客又多起來(lái)。學(xué)校校長(cháng)是父親的一個(gè)老同學(xué)，這下可讓父親為難了。連續拒絕別人幾次，父親也不是個(gè)滋味。下次再有人按門(mén)鈴，父親竟直往房間里躲，讓母親謊稱(chēng)自己不在家。
兒子想趁早獨立，自己租了房子在外面住。本想當了作家，可文學(xué)畢竟不能當飯吃。入不敷出的日子兒子備受煎熬心急如焚。就在兒子一籌莫展之際，過(guò)去在學(xué)校就有相識的'一個(gè)學(xué)長(cháng)打來(lái)電話(huà)�！霸蹅兒匣锿顿Y，保準賺。他們提前干的，現在都是老板!”初出茅廬的兒子心動(dòng)了。
他抵押了自己家的小舊屋，并拿出一部分存款，貸款兩百萬(wàn)，并深信這叫“放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)”。
母親支持兒子，便沒(méi)和“死板”的父親提起這么重要的事兒。
兒子抱著(zhù)頭在電話(huà)機前對著(zhù)母親痛哭：“媽?zhuān)瑑鹤硬恍�，那該死的吸錢(qián)鬼把錢(qián)全投在股市上，現在一場(chǎng)空……”
“那，怎么辦？”母親聲音顫抖著(zhù)……
晚上，母親好不容易開(kāi)口把這件事告訴了父親。父親平日那張淡定嚴肅的臉頓時(shí)漲得通紅，青筋暴突。父親大發(fā)雷霆后，一甩門(mén)出去了，把自己關(guān)在辦公室里一夜。
第二天晚上，父親依然神色平靜地回來(lái)了�！按螂娫�(huà)，讓他回來(lái)!”父親的聲音低沉了許多。不多久，兒子氣喘吁吁地趕回來(lái)�！斑@個(gè)你拿著(zhù)，就算我最后為你做的事了�！泵恳粋�(gè)字都敲在兒子心上，兒子奇怪：父親為什么這樣說(shuō)，這兩百萬(wàn)又是哪來(lái)的？
一個(gè)星期后，父親被停職，十年有期徒刑對這個(gè)雙鬢已白的中年人或許太長(cháng)了。從那一刻起兒子也堅定地提起筆在被淚水浸濕的稿紙上開(kāi)始了人生的創(chuàng )作……
后記：
三個(gè)月，一年，三年，十年……
我們期待一個(gè)堅守為人準則的作家在還上自己欠下的人生的債時(shí)接回自己的父親。
人生有尺，做事有度作文 篇6
尺有所短，寸有所長(cháng)，不同的人生，有不同的尺度。
知足常樂(lè )者，“足”“樂(lè )”便成了他們的人生尺度，如果你問(wèn)他：“為什么你總是微笑，難道就沒(méi)有痛苦嗎？”他會(huì )很輕松地回答你：“因為我很知足，所以我很快樂(lè )�！薄爸恪辈⒉灰馕吨�(zhù)他放棄了努力去追求更美好的希望和夢(mèng)想，快樂(lè )并不意味著(zhù)他就忘記了曾經(jīng)的痛苦和磨難，他的人生同樣有喜、也有憂(yōu)，只是他以一種樂(lè )觀(guān)、滿(mǎn)足的心態(tài)去坦然面對一切身邊發(fā)生的事情。而且他還會(huì )大事化小，小事化了，所有這些都靠他那把“知足常樂(lè )”的尺子去量每件向他襲來(lái)的事件，他的精神是恒久的，他的心中總是有盞明亮的.燈指引著(zhù)他向前進(jìn)，這股韌勁就成了他克服重重困難的食糧，因此他的物欲就變小了，不跟人搶?zhuān)桓藸�，只是保持心靈的平靜與溫和，永遠不會(huì )去妄想不屬于自己的東西，把握著(zhù)一種怡然自得，知足常樂(lè )的尺度!
雄心勃勃者，“競”“進(jìn)”是他的人生尺度，在他的思想觀(guān)中，奉承“物競天擇，適者生存”。只有競爭才能夠更好地生存，只有競爭才能夠不斷地進(jìn)步，心中沒(méi)有怡然自得，他似暴風(fēng)驟雨，驕陽(yáng)似火的夏日，他賦予轟轟烈烈，眾心敬仰為人生的意義，抒發(fā)不干一番大事業(yè)枉活一生的感慨，心中的一潭水不斷地翻滾、高漲，直到靈魂得到滿(mǎn)足為止。如果讓他停下來(lái)，他會(huì )感到窒息難耐，他的雄心激起滾燙的火花不容許有少許的幽幽青草，點(diǎn)點(diǎn)花瓣。他以毀滅它們?yōu)闃?lè )，他以“惟我獨尊”(在他的領(lǐng)域中)為最高人生境界，他要掌舵沖破萬(wàn)頃巨浪，永遠揚著(zhù)理想的帆，前航，前航!
墮落消沉者，自欺欺人成了他的人生尺度，他期望陽(yáng)光的溫暖、明亮，而又不敢睜開(kāi)眼睛。他害怕面對生活，更害怕面對自己的靈魂，因此他選擇了躲在陰暗處醉生夢(mèng)死自甘墮落地生活，把光明的人類(lèi)看作是最低級的，把不屑一顧作為他最大的快樂(lè )，掩飾自己的靈魂如行尸走肉般茍且偷生，他的尺度并不是屬于自己，而是別人為他設置好的，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，只是活一天。
人生有尺，做事有度作文 篇7
2022年2月15日，青島市政府出臺了《青島市中小學(xué)學(xué)生管理方法》，其中，規定中小學(xué)校對影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，可適當懲戒，并且應該將懲戒規定向學(xué)生公開(kāi)。規定一出，便引起了眾多議論。贊成方認為：小懲大誡對孩子成長(cháng)有積極意義，能夠幫助孩子更好地發(fā)展自身；反對方則認為：懲戒孩子，容易助長(cháng)教師體罰學(xué)生的風(fēng)氣，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，更會(huì )影響學(xué)校聲譽(yù)；而中立方認為：學(xué)校應明確懲戒學(xué)生范圍和方式，教育學(xué)生要把握好懲戒尺度。以上的三方當中，我比較贊同中立方的看法，學(xué)校教育學(xué)生。就應該把握好教育尺度，培養優(yōu)秀人才。
懲戒可以讓犯了錯的學(xué)生，更好地認識自己的錯誤，讓他們把自己犯下的錯誤銘記于心，避免犯同樣的錯誤。但是，懲戒同樣可以讓犯了錯誤的學(xué)生更為叛逆，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。因此，懲戒有利有弊，我們應當在懲戒中把握尺度，懲罰不能太過(guò)嚴重，要考慮一下學(xué)生的心理承受能力，避免造成的相反的出乎意料的結果。
前幾年有一則新聞報道曾這樣報道：一名男學(xué)生在上課時(shí)，由于擾亂課堂秩序，老師本想只用戒尺打一下學(xué)生，以示懲罰，但是不小心把小男孩給打死了……也有一則新聞報道：學(xué)生在學(xué)校犯的錯，學(xué)校給予學(xué)生停學(xué)警告的處分，讓學(xué)生回家好好反省，最后，該被停學(xué)的學(xué)生在中考中取得了非常優(yōu)異的`成績(jì)，也成就了自己的人生。兩則新聞，同樣是懲戒，前者就一不小心釀成了大錯，后則激勵那個(gè)學(xué)生。因此，在施以懲戒中，最起碼的就是把握好懲戒尺度。在學(xué)生時(shí)期，學(xué)生犯錯是在所難免的，但懲戒學(xué)生需要用對方法，用準方式。學(xué)校也應該規范懲戒的標準，避免一些過(guò)度的懲戒，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，并且會(huì )給學(xué)生留下了一片心里陰影。同時(shí)，學(xué)校及各位老師也應向學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)明確懲戒的范圍及方式，讓他們都明確懲戒規定：最主要的是把握好懲戒的尺度，要在學(xué)生能接受的范圍內加以懲戒。且能讓學(xué)生有所警醒，達到一個(gè)好的效果。因此，中立方的看法在我看來(lái)是好的，在把握尺度中懲戒學(xué)生，避免了懲戒的適得其反。
學(xué)生犯錯應該懲戒，把握尺度很重要！要時(shí)刻記�。喊盐粘叨�，不能越過(guò)大范圍。
人生有尺，做事有度作文 篇8
“尺度塑造人生�！卑盐粘叨�，換位思考。
——題記
有句話(huà)說(shuō)得好：“尺度塑造人生�！比松鞑煌�，尺度不一，但每一種都決定著(zhù)一種命運，展現著(zhù)一種精彩。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一位客人到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待，客人吃得十分滿(mǎn)意，臨別時(shí)還盛情相讓?zhuān)銖姾攘讼氯�，沒(méi)想到主人又端來(lái)了一碗，心想：“以后再也不能來(lái)這里做客了�！�
這就是不把握尺度的后果，當我們認為自己已經(jīng)達到尺度的時(shí)候，也不妨換位思考，也許就會(huì )開(kāi)辟一條新的道路，不要強求宇他人，就像故事中的主人一樣，他并不懂得把握尺度，只知道這是對他人好，而不懂換位思考。
“人是萬(wàn)物的尺度�！庇辛顺叨�，辦事情才會(huì )有準則，世界上有許多讓我們贊嘆的'事物，但即使是地球上最華麗的裝飾，也必須收斂。
周恩來(lái)的尺度改變了他的人生，也影響了中華民族的命運；魯迅的尺度喚醒了無(wú)數國人昏睡的靈魂，創(chuàng )造了偉大的成就，“和平”使得中國在世界上受到的贊譽(yù)不斷增多。
屈原的尺度雖然沒(méi)有改變君王對他的態(tài)度，卻成就了他的文學(xué)人生；岳飛的尺度雖然沒(méi)有改變他的命運，卻堅毅了他的報國志向；朱自清的尺度雖然沒(méi)有抵擋住敵人的侵略，卻凈化了國人的靈魂。
讓我們一起把握尺度，換位思考，這樣我們的人生才會(huì )變得更美好，更輝煌。
人生有尺，做事有度作文 篇9
有的人生命是卑微的，有的人生命是崇高的。
為著(zhù)人民的利益而死，就比泰山還重，他們永遠活在人民的心里。有的人碌碌無(wú)為，虛度光陰，空活百歲，什么也沒(méi)有留下，如過(guò)眼煙云。所以說(shuō)，人生命的尺度，不因歲數而論，而應以人的一生是否活得有意義。
革命戰士雷鋒，雖然只活了22歲，但他是“為人民服務(wù)”的楷模，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”�？姑涝瘧馉帟r(shí)涌現處許多英雄模范，比如邱少云，為了戰爭的勝利，不暴露目標，任熊熊烈火在自己的身上燃燒，獻出了年輕的生命。我國的導彈之父錢(qián)學(xué)森，一生愛(ài)國，為我國的核事業(yè)和航天事業(yè)奉獻了傾吐了自己的心血……他們的英雄形象永遠印在人民的心中，
生命是富貴的、崇高的，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。那么我們怎樣延長(cháng)自己的`生命尺度呢？我們應當努力學(xué)習，掌握真知識真本領(lǐng)，當祖國和人民需要你時(shí)，就要有勇于奉獻自己的聰明才智，甚至勇于犧牲生命的精神�！鞍焉锏拿恳环昼�，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，你就會(huì )改變你生命原來(lái)的尺度。
人生有尺，做事有度作文 篇10
有人說(shuō)“尺度”是“魯迅的批判之精神，亦曰文化的道義擔當之勇氣，敢于在亂世以雜文匕首投槍的攻擊“，諷刺揭露的喚起全國沉睡的“愚昧”；有人說(shuō)“尺度”是“岳飛的名族大義英雄氣概，精忠報國的一顆燃燒著(zhù)熊熊愛(ài)國烈火的耿耿丹心“；有人說(shuō)“尺度”是“屈原的高潔之靈魂，行至江畔，安能以身之察察，受物之汶汶(mén)者乎？恨毒了世俗出淤泥而不染的堅貞；有人說(shuō)“尺度”是攀登者的“即使一小步，也是新高度”超越極限的喜悅，也有人說(shuō)“尺度”就是“高度決定視野，尺度是把握人生”的一種人生準則的風(fēng)向標。
孔子說(shuō)：“克己復禮為仁”，“禮”便成為萬(wàn)事的尺度。中國的封建社會(huì )因此等級森嚴，道德充斥�？梢�(jiàn)，尺度小則改變一個(gè)人或一群人，大則改變一個(gè)社會(huì )、一個(gè)時(shí)代。?當“小悅悅”的'事件發(fā)生后，人們開(kāi)始反思當今這個(gè)社會(huì )。當人們都去理性的思考，當看到別人有苦難有危險時(shí)，總會(huì )考慮再三，自己會(huì )不會(huì )又是一個(gè)“彭宇”？今天的這個(gè)社會(huì )已經(jīng)過(guò)度透支了人們的單純善良。這些所謂“理性”的思考卻是人性的缺失，是人生道德尺度的短缺，生活中我們應該拋棄所有的冷漠與猜忌，各自放寬自己心中的那一點(diǎn)“尺度”，用王者的風(fēng)范去引領(lǐng)自己，用高尚的品德去影響身邊的人，相信原本的荒蕪也會(huì )因此變成碧草如茵的綠洲。
古語(yǔ)有云：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”，又云?“宰相肚里能撐船”，這二者說(shuō)的都和一個(gè)人內在的氣度聯(lián)系在一起，這是偉人的人生尺度。從古至今，涌現出無(wú)數的英雄偉人，從偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原一江澄凈的江水，縱身一躍的莊嚴宣告，到抗金民族英雄岳飛的壯志未酬寫(xiě)下的千古絕唱《滿(mǎn)江紅》精忠報國，再到橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅，人們在研究他們時(shí)發(fā)現，每一個(gè)英雄偉人身上都留下最值得我們后人學(xué)習借鑒的品質(zhì)和氣度。
人要有氣度，才能意氣風(fēng)發(fā)，才能成就大事。以前經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩教導說(shuō)：只有站得高，才能看得遠�，F在覺(jué)得這話(huà)越來(lái)越有道理。是啊，如果一個(gè)人連基本的事情都不容納，更何況要經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的洗禮呢？豈不成了新娘上轎——任由擺布了么！終歸落得一個(gè)笑料而已。
??現在正是我們國家經(jīng)濟、科技、教育等各方面高速發(fā)展時(shí)期，對待人才已成了重中之重的問(wèn)題，若以“十全十美”的尺度去選拔人才，得到的只怕是既無(wú)明顯缺點(diǎn)，又沒(méi)有明顯優(yōu)點(diǎn)的庸才，最后弄得那些大氣度的人終身懷才不遇。因此，在我看來(lái)，領(lǐng)導者要高瞻遠矚，敢于揚長(cháng)避短，使人才各得其用，正如當年林肯總統任用有著(zhù)酗酒特點(diǎn)的格蘭特一樣，最終贏(yíng)得了南北戰爭，這豈不也快哉么！
“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”人要有尺度，有人生的尺度——氣度，才能更好地主宰自己的命運！
人生有尺，做事有度作文 篇11
身穿著(zhù)同樣華麗的衣服，看似都是美麗的三個(gè)人，僅僅一個(gè)動(dòng)作或細節，就看出了區別。打開(kāi)第一個(gè)扣子算文明，打開(kāi)兩個(gè)扣子還可以忍受，脫了上衣就是不文明了。因為文明是有尺度的。
文明拌隨時(shí)代和社會(huì )共的進(jìn)步。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，“文明”越來(lái)越成為人們追求的目標，關(guān)注的話(huà)題，越來(lái)越被大家重視。人們都希望自己成為文明的人，有些人認為只要住在奢華的房子里，穿著(zhù)華麗的衣服、吃著(zhù)美食就是文明�？扇绻�'那些粗俗的行為沒(méi)有改變，劣根的思想沒(méi)有改變，怎樣用華麗的外表來(lái)裝飾自己，也是徒勞的，不能算是一個(gè)文明的人。由此可見(jiàn)，精神和物質(zhì)兩個(gè)文明，正如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。文明需要修養和法規才能實(shí)現。文明不是隨口一說(shuō)的空話(huà)，它需要我們在日常生活一點(diǎn)一滴的休養才得以體現。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，儀表整潔等等。也許，有些人對此不以為意，可從這些細節上，足以判斷一個(gè)人的文明與否，甚至關(guān)系到國家的形象。新加坡的法律嚴禁國人制造、銷(xiāo)售或吃口香糖。如果外國的游客在新加坡吃口香糖也要被罰款。與其形成強烈對比的是，在中國北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，40平方米的場(chǎng)地有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡。這密密麻麻的斑與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊重形成強烈的反差，這個(gè)驚人的數字無(wú)不令國人痛心。文明古國，文明的圣地，確是這樣一副樣子，令人心寒。因此說(shuō)，實(shí)現文明的跨越，必須加強個(gè)人的修養和法規的規范，才能得以實(shí)現。
文明需從自身的小事凡事做起。人不分高低，不分貴賤，但做一個(gè)文明的人，往往只是在你的一念之差。因為文明是有尺度的，他時(shí)刻衡量你的思想和行為�；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r(shí)，有一次與一位老人就養老金的問(wèn)題發(fā)生爭執�；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人“愚蠢的家伙”，老人因此把他告到法庭�；艨伺e行記者招待會(huì )，就自己不文明的語(yǔ)言公開(kāi)向老人道歉，請求老人的寬容。作為總理的他，僅因為一句不雅的話(huà)就公開(kāi)的道歉，足以看出他知錯就改，從自身做起的行為是文明的。
文明，有它的尺度，需要我們仔細的遵守。就請你我，我們做一個(gè)文明的人吧！要記住，永遠都不要解開(kāi)你的“第三個(gè)扣子”。因為文明只在衣扣間的距離。
人生有尺，做事有度作文 篇12
我國古語(yǔ)便有害人之心不可有，防人之心不可無(wú),對此我深信不疑。然而一件事的發(fā)生，卻令我十分慚愧。
那是去年暑假，我和媽媽帶孩子去北京游玩，當時(shí)在故宮玩時(shí)，天空忽降暴雨，大雨如注、傾瀉而下，長(cháng)久不停，在回住所的站臺等車(chē)時(shí)，一個(gè)三十來(lái)歲的男人熱情地招呼:看你帶著(zhù)孩子挺不容易的，
幫你們送回去吧！免費的！不說(shuō)免費還好，在異地他鄉免費的車(chē)你敢坐嗎？反正我是不敢，我微笑著(zhù)表達謝意，表示不用了。心里卻想，哪有天上掉餡餅的好事，要是遇上人販子可就慘了。
后來(lái)才知道北京的那場(chǎng)雨竟導致了多人的死亡，也是后來(lái)才知道當時(shí)北京有許多人，自愿加入了免費接送需要幫助路人的行列，我的心中感到慚愧，為辜負誤會(huì )了好心人，甚至還把他想成了壞人。我很羞愧為自己對人的不信任。
如果下次遇到這種情形我該如何去做呢？信任或是不信任？
后來(lái)我看到天使女孩兒為送孕婦回家而慘遭惡魔夫妻殺害的事，我的心中翻江倒海，不可否認世上還是會(huì )一些居心叵測的人，我為善良的女孩感到惋惜，她的善良竟遭到如此的褻瀆。
于是我在心中向那位樂(lè )于助人的.哥表示歉意，原諒我，如果下次再遇到你，我還是會(huì )微笑的拒絕你的好意，其實(shí)我知道人世間大多數人還是那么良善值得信任，然而我還是會(huì )告訴我的孩子幫助別人和接受別人的幫助時(shí)，要保護好自己，相信人世間的美好無(wú)處不在，但任何時(shí)候要知道信任要有尺度，防范別人的心不可缺失。
人生有尺，做事有度作文 篇13
尺度表面上看，很好理解，就是說(shuō)，物體在不發(fā)生質(zhì)的變化前提下，可以有一點(diǎn)變動(dòng)的范圍，但是，不能過(guò)量。比如熱水在99攝氏度之下，看起來(lái)都差不多，就算有點(diǎn)小氣泡泛起，也無(wú)傷大雅。一旦突破這個(gè)界限，抵達100攝氏度，那么，水在剎那間變了模樣，沸騰囂張，白霧滾滾…
現實(shí)生活中，尺度和我們如影隨形，你無(wú)法逃脫它的手心。你的身高，你的腳長(cháng)，你的血壓，你的收入，你走過(guò)的路程……尺度無(wú)所不在。
有次我在某地授課，談的是幸福問(wèn)題。一位女聽(tīng)眾舉手發(fā)問(wèn)，她侃侃而談自己工作順遂家庭和睦，兒女雙全父母健在……我聽(tīng)了半天，不知道她的問(wèn)題是什么。
聽(tīng)眾們漸漸騷動(dòng)起來(lái)，估計他們也和我一樣，摸不著(zhù)頭腦。我抓個(gè)縫隙插進(jìn)去說(shuō)，不好意思打斷一下您，這是現場(chǎng)提問(wèn)時(shí)段，您發(fā)言到現在，我還不知道您有什么問(wèn)題?
我的問(wèn)題……是……她一下子愣了，支吾著(zhù)。
聽(tīng)眾們不耐煩起來(lái)，有人示意我別再耽誤時(shí)間。我耐心地等待，女子終于想起說(shuō)：“我已非常幸福了，但還想要更多的幸福。您說(shuō)，我該怎樣辦?”
場(chǎng)上有噓聲響起。大多數人都認為自己不夠幸福，您高調炫耀了自己的幸福，讓有些人刺痛。你還想要更多的幸福，這不是“漁夫和金魚(yú)”里面的老太婆嗎?
我說(shuō)，您只需要做一件事情。一個(gè)幸福女人，接下來(lái)要做的事就是感恩和知足。
幸福并非無(wú)邊無(wú)際，也是有尺度的。對地球上的人們來(lái)說(shuō)，最大的尺度，莫過(guò)于宇宙。就是說(shuō)，幸福不單有三維空間，還要有四維空間，那就是時(shí)間。
那么，在廣闊的地域中，在無(wú)垠的時(shí)間里，該如何看待幸福?眼前感知的幸福瞬間，是否可以永恒?
你今天幸福，但你并不能保證明天幸福。從這個(gè)意義上講，那個(gè)沉浸在幸福中的女子有所擔憂(yōu)，也可理解。不過(guò)，尺度有則。面對幸福，你不可以貪婪，因為幸福本身就是有節制的。你不可以炫耀，因為幸福本身是樸素和寧靜的'。你不可以一廂情愿地認定這是自己命好，因為從宏觀(guān)講，有巨大的力量凌駕于我們卑微的生命之上。你不可僭越，將那功勞僅僅歸于自己。不能忘了自己的幸福是許許多多人和機緣襄助的善果。大自然和歷史給予的教誨，千萬(wàn)要牢記。
幸福不是蜂蜜、糖和所有甘甜物質(zhì)的混合體。它的尺寸始終在我們內心的神圣之處。那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握，知道自己在做什么，而這個(gè)方式又是給自己帶來(lái)快樂(lè )，并對他人有所裨益。
幸福哪怕再細微，也頑強地存在。
人生有尺，做事有度作文 篇14
在我們身邊，有許多文明的事，也有許多不文明的事，而這些文明與不文明之間僅僅相差一點(diǎn)點(diǎn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上。只見(jiàn)路邊有位小伙子，穿著(zhù)一身時(shí)尚的'衣服，嘴里吃著(zhù)香蕉。漫不經(jīng)心地把香蕉皮扔在離垃圾筒相差十幾厘米的地上，然后一溜煙跑走了。路人用異樣的眼光看著(zhù)他，可他卻視而不見(jiàn)。哥哥，您覺(jué)得這樣對嗎？難道您就不能多走一步把垃圾送“回家”？您難道不知道“保護環(huán)境，人人有責”嗎？
地球是我們共同的家園，是我們美麗的搖籃，可人們卻不知羞恥，亂扔垃圾，還浪費寶貴的水源。記得，我在學(xué)校的水池邊，常�？吹侥恰盎ɑā绷飨碌乃�。那肯定是同學(xué)們平時(shí)養成的不文明習慣，不珍惜水源，可他們不知道世界上雖然大部分是水，但只有極小一部分是淡水，現在也變得寥寥無(wú)幾了。如果我們再繼續這樣下去，最后一滴水將是我們的眼淚！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人，保護好我們的地球，使我們的家園更加美麗吧！
人生有尺，做事有度作文 篇15
火車(chē)與鐵軌多么鮮活的一個(gè)比喻！我就是這列火車(chē)，我的父母就是這條鐵軌。然而隨著(zhù)行駛的歷程日漸增多，我不再是那個(gè)循規蹈矩的我了，在前行的途中總想著(zhù)掙脫這條軌道，走自己的路，過(guò)自己的橋，想著(zhù)去看更多的風(fēng)景。
從出生到呀呀學(xué)語(yǔ)，到健步如飛，父母為我付出了全部的心血，他們用畢生的精力來(lái)?yè)嵊�，無(wú)論是在精神上或者是物質(zhì)上的幫助與給予，是我一生都無(wú)法償還的。打從懂事起，我與父母如影相隨，沒(méi)有見(jiàn)解，沒(méi)有吵架，今天吃什么明天穿什么后天玩什么，在他們的安排下我只有一味地順從，在父母眼里我算是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在別人心中我也是個(gè)文靜的女孩。這看上去似乎很好，但不知從何時(shí)起我心中那股叛逆之火已悄然地萌芽。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我有了更多自己的心思，和父母有了更多的且對立的想法，沒(méi)有溝通，沒(méi)有反抗，只是父母的安排已然成了耳旁風(fēng)�！八⒑醚老赐昴�，趕緊下來(lái)吃早飯，吃完學(xué)習去�！薄敖o，這些練習你每天每課目各做一篇，這樣可以鞏固知識�！薄澳憬裉煊袦剡^(guò)而知新了嗎？”……對我來(lái)說(shuō)這些成了爛調陳詞�！芭丁弊忠讶怀闪宋一卮鸶改缸詈玫目陬^禪，陽(yáng)奉陰違成了我應付父母的好把式，面上我做著(zhù)父母安排的一切，心中想的卻是我另一翻天地。
從小到大父母為我把一切都包辦好了，生活上物質(zhì)上給我的都是最好的，生怕我吃一丁點(diǎn)苦，受一丁點(diǎn)罪，但卻很少有來(lái)過(guò)問(wèn)我的意見(jiàn)，他們認為只要我沿著(zhù)他們的`軌跡行走就會(huì )有好的成就，好的未來(lái)，不管我是否樂(lè )意。我明白父母望女成鳳的心切也懂他們的良苦用心，可這樣愛(ài)使我們的關(guān)系在不經(jīng)意間造成隔閡，再偉大的愛(ài)也不能沒(méi)有尊重。他們可曾知道馳行在你們的軌道上我最想聽(tīng)到的是鼓舞，一句“孩子喜歡什么就去學(xué)什么吧�！薄白屗约簛�(lái)吧，她知道該怎么干”……勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。其實(shí)面對父母強加給我們的意愿，通常我們會(huì )從順從和走向反判，適得其反。要想到達終點(diǎn)首先我們要有良好的道德品行，沒(méi)有這些保駕護航，即使你們鋪的路再好再平順也無(wú)法遠行，總有一天會(huì )在中途刨錨。多少名人名家的孩子踏入泥潭，他們的父母不是不愛(ài)他們，才疏于管教的，而是因為愛(ài)到了沒(méi)原則，沒(méi)了是非對錯，這樣的愛(ài)，只能稱(chēng)其為溺愛(ài)！父母對我們的愛(ài)是無(wú)條件的，但也要講原則。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“作繭自縛”的困境，哪里能有破繭而出的美麗？
馬兒總有脫韁的那天，他們必須學(xué)會(huì )奔跑；做雄鷹就要學(xué)會(huì )展翅高飛。把握好愛(ài)的尺度，不要讓它變成溺愛(ài)和縱容，不要讓愛(ài)變成一種負擔，否則這樣的愛(ài)只會(huì )讓我們感到窒息。興趣促就未來(lái)，全身心投入只會(huì )離終點(diǎn)更近。
馳行的火車(chē)在途中如果沒(méi)有潤滑劑適當的滋潤又怎能保證它的認真運作；出了故障的零件沒(méi)有及時(shí)修復又哪來(lái)的一路順風(fēng)；無(wú)法欣賞沿途的風(fēng)景在到達終點(diǎn)之時(shí)又怎能口惹懸河；沒(méi)有面對挫折與磨礪又怎會(huì )有更上一層樓的勇氣。
父母之愛(ài)子則為其計深遠！愛(ài)，不是說(shuō)出于真心就好，即便做不到深謀遠慮，但卻可以做到不縱容，不包辦，不占有。愛(ài)需要尊重和理解，講原則！我們的成長(cháng)，你們可以指點(diǎn)迷津，陪我們總結經(jīng)驗，但請不要抹殺我們的思想，關(guān)上我們向往的那扇窗。親愛(ài)的父母請把握好愛(ài)的尺度，讓我們得到自己成長(cháng)的機會(huì )。
人生有尺，做事有度作文 篇16
易卜生說(shuō)：“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的準備�！钡拇_，從我們一出生開(kāi)始就決定了我償不可能逃離社會(huì )。我們匆匆的來(lái)，又匆匆的去，像赴了一場(chǎng)筵席。短短的數十年，與其說(shuō)它漫長(cháng)，反不如說(shuō)它短暫，彈指一揮間即逝。生命是個(gè)有限的名詞，你不能決定它的長(cháng)度，卻可以控制它的寬度。
做人，就要做一個(gè)敢于為了正義事業(yè)而獻身的人。文天祥領(lǐng)導南宋人民抗元失敗被捕，面對敵人高官厚祿的的誘惑，他絲毫不動(dòng)搖，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。被稱(chēng)為“中華兒好革命的典型”的江姐，任憑國民黨反動(dòng)派的拷打折磨，堅不吐實(shí)，關(guān)押至1949年11月14日被殺害。只有對革命事充滿(mǎn)無(wú)比的信念，才能在面對敵人的醋刑時(shí)仰天長(cháng)笑。試問(wèn)，如果沒(méi)有革命先烈們一次次的拋頭顱、灑熱血能有我們今天幸福美好的生活嗎？
做人，要做一個(gè)富有愛(ài)心的人。歌手從飛說(shuō)：“我為自己能堅定地走一條奉獻之路而欣慰�！�11年里，先后資助貧困山區178名兒童；得知自己身患絕癥后，他依然以自己斗病魔的行為激勵世人；直到生命最后一刻，他把自己的眼角膜捐給三名女孩。他擁有的不僅僅是顆帶給別人溫暖的心，還有對社會(huì )的一種責任。他的愛(ài)心是那一片照射在冬日的`陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，他的愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重新看到生活的希望。做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助了別人，快樂(lè )了自己。
做人，要做一個(gè)有高風(fēng)亮節的人�，F代人的生活中斥著(zhù)名與利，情感與誘惑，個(gè)性和激情泯滅殆盡，精神被鉗制被同化，夢(mèng)幻被生活的煙塵濡染變色，心靈因過(guò)度荒蕪而感覺(jué)不到饑渴。沒(méi)有了陶淵明的“不為五斗米折腰”的菊花般的品格，沒(méi)有了周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮花般的意志。相反地，祥子淪落成為一個(gè)行尸走肉的無(wú)業(yè)游民，郭敬明所著(zhù)的《夢(mèng)里花落知多少》對莊羽作品《圈里圈外》構成了抄襲侵權。我們丟棄了心底那條為人的基本準則，盲目的去追求那些身外之物。我們付出了整個(gè)年華也一事無(wú)成，何不如沏一杯茶，悠閑地品味，感受人與自然的和諧與美好。
《無(wú)間道》中，梁朝偉說(shuō)：“我只想做個(gè)好人�！弊鰝�(gè)好人，能夠對得起天與下，無(wú)愧自己的良心！
我們不能控制生命的長(cháng)度，卻可以控制它的寬度，做一個(gè)成功的人，你會(huì )發(fā)現你所經(jīng)歷的是多么的美好。
人生有尺，做事有度作文 篇17
人的一生會(huì )遇到許許多多的事情，但想要把這些事情做到不超過(guò)生活的尺度卻是不容易的。
秋天的到來(lái)，使農民高興了起來(lái)，因為自己一年辛勤的勞動(dòng)，在這個(gè)季度就要豐收了。我們家小院的一角堆著(zhù)一個(gè)稻谷堆。（指沒(méi)有脫下稻谷的禾堆)稻谷堆得高高的，我們都沒(méi)法爬得上去。
爸爸媽媽都去農田忙農活去了。這天，就我和哥哥倆人在家里玩。我們先看了一會(huì )兒電視，感覺(jué)很無(wú)聊，就拿了零花錢(qián)去買(mǎi)鞭炮玩。我們拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的鞭炮在院里扔，可開(kāi)心了。忽然，一個(gè)鞭炮彈到了稻谷堆里。起初，我們還沒(méi)發(fā)現，過(guò)了一會(huì )兒，我們看到了火花，才知道稻谷堆著(zhù)火了。我看到了火花，心靈很害怕，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，當時(shí)還是哥哥反應快，看到了火花后立馬跑回家里提水澆滅火苗；我看到哥哥一下子沒(méi)有潑滅火，我也立刻愣過(guò)神來(lái)，跑去大奶奶家叫大奶奶來(lái)幫忙�？墒�，大奶奶、我和哥哥三個(gè)人到了現場(chǎng)還是沒(méi)有把火潑滅。我們大伙看著(zhù)越來(lái)越旺的火，大奶奶趕緊叫了許多來(lái)幫忙滅火，在大家齊心協(xié)力地合作下，火終于被潑滅，但原來(lái)金黃的谷子變成了黑谷子，稻草成了亂七八糟的禾草�？上攵�，家里今年的飯會(huì )很難吃，牛沒(méi)草吃也給我們生活帶來(lái)了很多這麻煩。
等爸媽回來(lái)后，火早己滅了。但滿(mǎn)池的稻草上還有煙云，爸媽一邊把有煙的.的稻谷一一解開(kāi)后撲打，以防火苗死灰復燃，一邊向前來(lái)幫忙的人們道謝。我們看著(zhù)爸媽那生氣的樣子，他們雖未打罵我們，但我們都全身發(fā)抖，不知怎么是好。幫忙滅火的鄉親都在勸說(shuō)爸媽不要責打我們，要好好教育我們，還夸我們看到事故后臨危不懼、沉穩冷靜地求救，這是很正確的。
這次的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們做一件事情的時(shí)候，要考慮到做這件事可能帶來(lái)的后果，也要考慮到這個(gè)結果有沒(méi)有超過(guò)生活的尺度。
人生有尺，做事有度作文 篇18
法國偉大的文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！痹谥袊舷挛迩晡幕�，所謂“人之初，性本善”，認為人的本性也應該是善良的。我認為人要具備善良之心，但是善良也是有尺度的
在生活中，我們常�？吹缴屏嫉娜顺蕴澋默F象。我們大家都熟知《東郭先生與狼》的故事，話(huà)說(shuō)東郭先生幫助狼逃脫了獵人的追趕，不料，狼卻嗥叫著(zhù)要吃掉東郭先生。在這里我要對東郭先生說(shuō)：“可憐的'東郭先生，做人可以善良，但是善良也要講究場(chǎng)合，狼是不會(huì )改變本性的，你對狼講仁慈，簡(jiǎn)直太糊涂了�！�
《農夫和蛇》講了一個(gè)農夫因為善良而被蛇害死的故事。一個(gè)農夫在冬天看見(jiàn)一條蛇凍僵了，很可憐它，便拿來(lái)放在自己的胸口上。那蛇受了暖氣就蘇醒了，但它卻反咬了農夫一口，使農夫受了致命的傷。農夫臨死的時(shí)候說(shuō)：“我憐惜惡人，應該受這個(gè)惡報！”這個(gè)故事告訴人們，善人未必有善報，善良也要有尺度，對善人要懷有一顆慈善的心，對惡人決不能心慈手軟。
“人善被人欺，馬善被人騎�！比说谋拘允巧屏嫉�，可是，人不能一味的善良，善良也要講究場(chǎng)合。要知道善良也有尺度。
人生有尺，做事有度作文 篇19
絕大部分的人都有顆善良的心，我們每個(gè)人也都尊敬和喜歡善良的人，但善良也要有尺度，因為有人會(huì )利用我們的善良來(lái)欺騙和傷害我們。
當我們走在大街上的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到有乞丐橫在路中央向過(guò)往的行人乞討，內心善良的人會(huì )慷慨解囊給他們一些錢(qián)，而有些比較謹慎的人就不會(huì )給予他們幫助。遇到這種情況，你會(huì )怎么做呢？如果你選擇善良，那你要小心，別被騙了，因為我有過(guò)被乞丐騙的.經(jīng)歷。
就在前幾天，我拿著(zhù)三十元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走到大街上的時(shí)候，我看到一個(gè)沒(méi)有雙腳的乞丐趴在地上，他的面前放著(zhù)一個(gè)破碗，用乞求的眼神望著(zhù)我手里的錢(qián)，仿佛在說(shuō)，小同學(xué)，把你的錢(qián)給我吧，幫助幫助我。
我心里很糾結，因為把錢(qián)給他的話(huà)，他用這些錢(qián)可以吃三頓飯了，但我要買(mǎi)的學(xué)習資料可就泡湯了。但不給他錢(qián)的話(huà)，他就要餓肚子，我知道餓肚子是什么滋味。到底給不給他呢？
就在這時(shí)，我想起了老師教育過(guò)我們的話(huà)，做人要善良，要幫助那些需要我們幫助的人。于是我不再糾結，大步走到他的破碗前，將三十元錢(qián)慷慨地放到了他的碗里。
過(guò)了一會(huì )，突然有協(xié)管員向他跑了過(guò)來(lái)，他看到協(xié)管過(guò)來(lái)了，慌忙把綁在腿肚子上的繩子解開(kāi)，拔腿就跑。他哪能跑的了呢，沒(méi)幾步就被幾個(gè)協(xié)管?chē)×�，然后把他送到了派出所。到這時(shí)我才明白，原來(lái)他是個(gè)假乞丐，把我買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)給騙走了，我心如刀絞，流下了傷心的淚水。
所以，我希望大家能懂的：做善事也要有尺度，一定要弄清真相后再去行善，否則會(huì )受到傷害。
人生有尺，做事有度作文 篇20
在生活中，處處都有尺度。比如：冰東西吃多了會(huì )肚子疼，東西吃多了會(huì )撐肚子，玩笑開(kāi)大了會(huì )……所以，什么都要尺度，要么就會(huì )像我一樣……
暑假一天的星期六晚上，媽媽要帶我和弟弟去廣場(chǎng)玩，我巴不得馬上就到晚上，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候去，媽媽有點(diǎn)不耐煩了，就說(shuō)道：“怎么不見(jiàn)你學(xué)習這么積極？”“嘿嘿，那個(gè)不一樣，學(xué)習是學(xué)習，玩歸玩，不一樣的。性質(zhì)不同的`！”接著(zhù)我開(kāi)始了我的“胡說(shuō)之旅”。
好不容易等到了晚上。啊，廣場(chǎng)我來(lái)了！
按耐不住心情的我，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候去，都這么晚了！”“你確定這晚？你也不看看時(shí)間��！”媽媽提示我看手機。
我拿起手機看了看時(shí)間，額，六點(diǎn)半……的確早了。不過(guò)，現在過(guò)一分鐘就像過(guò)了一小時(shí)。哎，漫長(cháng)的等待……
好不容易等到出門(mén)的那一刻，耶！出地獄了，仿佛看見(jiàn)廣場(chǎng)在向我微笑地招手，耶！廣場(chǎng)，我來(lái)了！
呼~(yú)好不容易快到了，累死了，堅持就是勝利！為了廣場(chǎng)，為了零食，我豁出去了！加油！加油！加油！我一路念念有詞道。
“咋不見(jiàn)你學(xué)習真這么積極哩？”誒，等等，這句話(huà)，似曾相識……“哎呦喂，你今天都說(shuō)第幾次了，我都能倒背如流了！咳咳，咋不見(jiàn)你學(xué)習這么積極？”有模有樣的學(xué)了起來(lái)�！皠e吃了別吃了�！薄罢O誒誒，別啊，我不學(xué)了還不行嘛！
“快點(diǎn)，烏龜爬是不？”媽媽催促道�！爸懒酥懒��！蔽也荒蜔┱f(shuō)著(zhù)。
好熱啊，“媽?zhuān)蚁氤员苛��！薄叭ベI(mǎi)啊�！薄澳阌譀](méi)給我錢(qián)，我要咋買(mǎi)？吃霸王冰淇淋？”“吶，拿去，記得給弟弟帶一個(gè)�！薄芭�，哦，哦，知道了�！薄�
吶，拿著(zhù)，買(mǎi)好了。
吃到一半，弟弟竟然不吃了，這是想要我多吃點(diǎn)？吃完兩個(gè)冰激凌，弟弟又要去吃鮮芋仙，真好，出來(lái)玩沒(méi)錯啊。我忍不住笑了起來(lái)。
在弟弟的無(wú)理取鬧中，媽媽只好同意了。隨后我們就去到了鮮芋仙。真是大飽口福��！吃飽了，玩夠了，該回家了……
真晚啊，都十點(diǎn)半了，洗洗該睡了……
到了第二天，頭一直暈著(zhù)，估計是發(fā)燒了，昨天吃冰的東西吃的太多了，又出了汗，吹了風(fēng)，不發(fā)燒才怪。
哎，做事要尺度，吃東西不能吃太多，尤其是冰的，不然的話(huà)，要去接受“教育了”！
人生有尺，做事有度作文 篇21
生活中處處都有尺度，比如：吃了很上火的東西，喉嚨都提醒你不能再繼續吃下去了，但是很好吃自己控制不住還是會(huì )繼續吃下去。相信每個(gè)人都喜歡吃冰淇淋，但是這么冷的東西吃一個(gè)兩個(gè)還好，但是吃多了就會(huì )肚子疼了。所以在生活中，許多東西都要有一定的尺度，并且在我看來(lái)，自己懂得控制尺度的時(shí)候，那就是長(cháng)大的表現，至少我是這樣的，我以前也是一個(gè)不管后果只要好吃就要一吃到底的人，但是每次都會(huì )發(fā)生痛苦的事情，并且好久都沒(méi)有得到改變，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得好吃的東西不是那么重要了，吃多了的后果終于不敢去嘗試了。
以前家里總是會(huì )買(mǎi)瓜子和花生，在無(wú)聊沒(méi)有什么事情的時(shí)候就會(huì )拿出來(lái)吃一吃，我每次在看電視追劇玩電腦打游戲的時(shí)候都要拿出來(lái)吃一吃，也不知道自己吃了多少，喉嚨都開(kāi)始發(fā)痛了也要繼續吃下去，然后就是每天咳嗽了，吃了藥也要等好多天才能好，那個(gè)時(shí)候不知道有多難受，整天都在咳嗽，整個(gè)人都已經(jīng)快要累趴下了，喉嚨感覺(jué)要爆炸了一樣，就連睡覺(jué)時(shí)也咳嗽的厲害，一晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，一直咳嗽還會(huì )導致頭疼，這種難受的感覺(jué)真的不想在碰第二次。在咳嗽好了之后，我發(fā)誓再也不吃那么上火的東西了，但是又管不住自己的嘴，買(mǎi)回來(lái)好多的零食，這時(shí)我心想：就吃一點(diǎn)不會(huì )有太大的關(guān)系的.。接著(zhù)就吃了起來(lái)，越吃越上癮，然后又一次的咳嗽開(kāi)始了……
自己也老是愛(ài)吃冰淇淋，特別是在烈日炎炎的夏天，雖然吃冰淇淋有助于消暑，但是吃了太多還是會(huì )對身體不好，引發(fā)肚子疼甚至是喉嚨發(fā)炎，而我也總是控制不住自己，吃了一個(gè)不過(guò)癮又要吃第二個(gè)，就這樣一直吃一直吃，肚子就會(huì )疼了起來(lái)，加上天氣又這么悶熱，吃的又這么上火，咳嗽起來(lái)就像是止不住一樣，頭昏腦脹的非常難受。
記得自己是在十四歲左右就開(kāi)始不那么任性了，應該是開(kāi)始懂事和成熟了吧，也是因為有一件事讓我改變了。爸爸媽媽幾乎都是不吃零食的，至少我沒(méi)看見(jiàn)他們吃過(guò)零食，有一次我買(mǎi)了幾包薯片留了一包給爸爸媽媽吃，爸爸回來(lái)了也直接拆了那包薯片吃了起來(lái)，薯片才吃了十分之一，爸爸說(shuō)：“先包起來(lái)吧，以后再吃�！蔽倚南耄喊职衷趺催@么節省，還要等下一次再吃。后來(lái)我才知道，爸爸媽媽幾乎不吃零食的原因是為了節省開(kāi)支啊，偶爾吃一點(diǎn)過(guò)一下嘴癮就好了，而且吃多了還會(huì )咳嗽，不是讓自己難受嗎?
就是這樣，我也認為很正確，零食不就是過(guò)一下當時(shí)的嘴癮嗎，吃多了咳嗽起來(lái)的難受的滋味我可是嘗試了不知道多少遍啊，所以在這一刻，我就懂得了控制自己，也是成長(cháng)的表現。
人生有尺，做事有度作文 篇22
鳥(niǎo)兒飛翔，因為它懂得天空是它的歸宿；魚(yú)兒游泳，因為它懂得浩瀚的大海是它的追求；花兒綻放，因為它懂得它的存在就是為世界添一點(diǎn)芳香。在我們的心中都有一把標尺，時(shí)刻在提醒著(zhù)我們該做什么，不能做什么。就像鳥(niǎo)兒知道它只能飛翔于天空卻無(wú)法遨游在大海之中，魚(yú)兒知道它只能自由地在水中卻無(wú)法飛向深藍的天空。
人生是一段旅途，亦或是一場(chǎng)游戲，精彩絕倫卻也難免身不由己，有時(shí)回頭看看我們走過(guò)的路，才發(fā)現我們失去太多太多，我們早已忘了心中的那個(gè)尺度。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停止，每一個(gè)人的人生都是匆匆而過(guò)的片段。在歷史的長(cháng)河中有這么一個(gè)人：他，一生向往田園生活，卻因勢所迫，不得不走向艱難的仕途之路�？墒窃谀前禑o(wú)天日的生活中，他找不到心中的尺度，最終他以“不為五斗米而折腰”的氣魄，發(fā)出了“悟以往之不諫，知來(lái)者猶可追”的感嘆，毅然決然的離開(kāi)了黑暗的仕途生活。從此他過(guò)上了“采菊凍籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活�；蛟S有人認為陶淵明是個(gè)懦弱的人，只會(huì )逃避。在我看來(lái)，在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的時(shí)代，做出這樣的選擇是需要極大的勇氣的。而他的可貴就在于他了解他心中的尺度，知道內心的需求；他懂得把握心中的尺度，懂得自己該如何走屬于自己的人生之路。
在我們現在的生活中，像陶淵明這樣的人已經(jīng)很少了。在我們走過(guò)的路途中，有些人丟棄了善良、誠信、自由，還有那份可貴的.純真。每天把自己禁錮在金錢(qián)的世界里，貪污、賄賂、賭博。他們已把尺度丟在一邊，甘愿為這些身外之物沉淪，成為金錢(qián)的奴隸。而丟了尺度的人在前行的路上，牢獄之災就已經(jīng)在等待著(zhù)他們。
心中的尺度我們無(wú)法看見(jiàn)，但它絕不是虛無(wú)縹緲的東西。我們心中的尺度沒(méi)有法律法規的形式教條，也沒(méi)有過(guò)多的“禁止”與“不可能”，而它卻能把握我們人生前進(jìn)的方向。
如果失去心中的尺度，請倒溯時(shí)光去尋找。找到后好好把握，讓尺度永遠長(cháng)在我們心中。
把握心中的尺度，不要讓自己的人生有所遺憾；
把握心中的尺度，讓自己擁有一雙隱形的翅膀，去追尋自己的夢(mèng)想；
把握心中的尺度，走屬于自己的人生道路。
人生有尺，做事有度作文 篇23
對天空來(lái)說(shuō)，它的澄清只需白云的飄逸;對大海來(lái)說(shuō)，它的神秘只需多彩的魚(yú)類(lèi)，而對于人來(lái)說(shuō)，又將如何吹響人生奏鳴曲，擴展生命的寬度?
殘陽(yáng)西下，余暉拉出一條長(cháng)長(cháng)的影子，冷不防地泄露時(shí)光的足跡。在嘎嘎作響的搖椅上，一位老人，手捧枯黃的相冊，靜靜回味年少的時(shí)光。是的，這就是米蘭母親。她，是茫茫萬(wàn)千的一粒，年輕時(shí)，談過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，但最?lèi)?ài)并不能給她“執子之手，與子偕老”的幸福，步入婚宴殿堂的，只是一個(gè)適合她的男人。張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，唯有輕輕的說(shuō)一聲‘哦，你也在這里嗎?’”她，遲早會(huì )遇見(jiàn)那個(gè)人，那個(gè)她為之傾心的人。她，戀愛(ài)過(guò)，私奔過(guò)，造反過(guò)，雖然明知青春是一場(chǎng)大雨，會(huì )淋濕感冒，但她依然不怕。即使愛(ài)過(guò)之后是飛蛾撲火后的毀滅，她依然期待這樣一場(chǎng)大火，這樣一場(chǎng)毀滅她的燎燎大火。因為愛(ài)過(guò)，所以沒(méi)有遺憾;因為揮灑過(guò)，所以痛也不會(huì )哭;因為沒(méi)有結果，所以更加懷念。
生命的尺度，不需要驚天動(dòng)地，只要經(jīng)歷過(guò)，擁有過(guò)，生命依然很精彩。
落霞孤鶩，秋水無(wú)塵。倚一扇老舊的軒窗，看過(guò)落花飛雨，又見(jiàn)明月中天。終于明白，只要內心澄明，哪怕身處亂世，風(fēng)云驟起，日子也可以過(guò)的有聲有色。米蘭母親年輕時(shí)哭過(guò)，笑過(guò)，快樂(lè )過(guò)，失落過(guò)，該經(jīng)歷的`她都經(jīng)歷過(guò)。老來(lái)，她或許并不是國家的退休干部，亦不是德高望重的學(xué)者。她，只是普普通通的一個(gè)，茫茫人海的萬(wàn)千一個(gè)。但她亦是比別人來(lái)的幸運些。她，何其有幸，可以牽著(zhù)老伴度過(guò)晚年，享受著(zhù)兒孫繞膝的歡樂(lè )，閑來(lái)無(wú)事，吵上兩句，鬧幾個(gè)別扭，平凡中的粗茶淡飯，何嘗不是另一種精彩?胡蘭成曾這樣在他與張愛(ài)玲的一紙婚書(shū)上寫(xiě)下“歲月安好，現世安穩”的詩(shī)句，奈何歲月作弄人，胡蘭成的絕情，胡蘭成的風(fēng)流，斷送了這樣一位民國世界的臨水照花人。其實(shí)，張愛(ài)玲向往的，又豈是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛(ài)情。她要的，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，你牽著(zhù)我，我牽著(zhù)你，就這樣無(wú)盡頭地走下去而已，就只是這樣而已�？墒�，這對于她，對于我們，又豈非如此簡(jiǎn)單。這樣說(shuō)來(lái)，命運真的待米蘭母親不薄，給了她一個(gè)平凡又不凡的人生。
生命的尺度，不需要山河燦爛，只要執手相待，與子偕老，靜看星辰，生命依然很精彩。
浮生如夢(mèng)，人心亦不負過(guò)往。船行長(cháng)江，仰見(jiàn)飛云過(guò)天，沙鷗陣陣。千百年來(lái)，風(fēng)云起落，多少歷史沉沒(méi)江底，埋沒(méi)了一群人，又涌現了一群人。米蘭高考失敗，又重拾夢(mèng)想，帶著(zhù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)上路，奔赴人生的另一個(gè)戰場(chǎng)。她，絕望過(guò)，哭泣過(guò)，更曾放棄過(guò)，但人生就是如此殘酷，高考失敗，這是鐵一般的事實(shí)，哭泣又有何用?但請記住，在塵埃里，總會(huì )開(kāi)出另一朵花。米蘭最后亦是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，實(shí)現了自己不同的人生價(jià)值。人生，何嘗不是這樣，困難有何可懼，只要戰勝自己，戰勝挫折，以狼狽的姿勢倒下，同樣可以精彩地站起。只要你站起來(lái)，你就是最棒的!
生命的尺度，不需要始終完美的姿態(tài)，只要倔強地站起，戰勝自己，生命依然精彩。
生命的尺度，沒(méi)有一個(gè)標準，或復雜，或簡(jiǎn)單，并不是輝煌獨攬就是成功。生命的價(jià)值，亦是如此。只要你愛(ài)過(guò)，珍惜過(guò)，戰勝過(guò)，心中沒(méi)有遺憾，平凡中也可以熠熠生輝，生命依然會(huì )很精彩，生命尺度依然很寬。
人生有尺，做事有度作文 篇24
生活是一面鏡子，照出人生的瑕疵；生活也是一把尺子，量出人生的尺度。
——題記
面臨中考，們個(gè)個(gè)執筆啃書(shū)，埋頭苦干。只差效仿古人頭懸梁，錐刺股了。
“距中考僅有51天”，這幾個(gè)大字在教室后面的黑板上反射著(zhù)強光，一直鞭策著(zhù)同學(xué)們奮勇前進(jìn)。
目睹這一奮力拼搏的場(chǎng)面，上次統考前的那一幕又浮現眼前：課堂上書(shū)聲瑯瑯，課下奮筆疾書(shū)，調皮的畫(huà)眉鳥(niǎo)也知趣，不來(lái)吵鬧。一切是那么緊張有序，可我卻背道而馳。
上課了，抱著(zhù)一大堆復習卷子走進(jìn)教室。發(fā)卷，講解，讀書(shū)。這三部曲，我早已爛熟于心。我看著(zhù)復習卷：“切，小兒科。這么簡(jiǎn)單的題還要復習！豈不是浪費資源？”于是講解時(shí)，我的思緒神游四海，游遍了祖國的錦繡山川。終于，第三部曲開(kāi)始：“現在，同學(xué)們大聲讀書(shū)�！庇谑呛�，同學(xué)們將自己的嘴巴音量調到最大分貝，真是人聲鼎沸呀！
瞧著(zhù)同學(xué)們搖頭晃腦的干勁，我不屑：“讀多大聲，就能考多高分嗎？死讀書(shū)！”就在座位上悠閑自在地哼起了小曲。即便我的`嗓門(mén)再大，也淹沒(méi)在讀書(shū)聲的浪潮里。
“哎，，你喜歡聽(tīng)哪首歌？”一個(gè)人唱著(zhù)沒(méi)勁，我拉同桌下水。
“拜托，大姐！都要了，再美的歌聲也沒(méi)有好成績(jì)美呀！”她極不情愿。
“今朝有酒今朝醉，何必管那么多呢？”我堅持不懈。
“哎呀呀，我沒(méi)時(shí)間！要唱你唱！去去去……”她已極不耐煩。
“真是！知己難求！”我感嘆。不久，一節課就這樣溜走了！
……統考開(kāi)始了，我信心百倍走進(jìn)考場(chǎng)，卻滿(mǎn)載失望而歸！這無(wú)疑對我是一次沉重的打擊。我高估自己，其實(shí)是給自己掘了一個(gè)墳墓！
前事不忘，后事之師。我要用這僅有的51天，去尋找一把尺子，準確地丈量自己！我相信：把握住自己，就能走穩人生之路！
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