致我親愛(ài)的孩子們教育隨筆
親愛(ài)的孩子們，當我提筆開(kāi)始寫(xiě)下這封信的時(shí)候，腦海中總是會(huì )想起一句話(huà)，“每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠都應該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶”。就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻是我心里不會(huì )熄滅的燈塔，我信奉它，不僅因為它時(shí)刻提醒我，你們是多么重要，也因為它，給了我不能言說(shuō)的力量、全心全意去愛(ài)你們的力量。
親愛(ài)的孩子們，還記得你初入幼兒園時(shí)的場(chǎng)景嗎？小小的你哭著(zhù)要找媽媽?zhuān)胍丶�，我把你抱在懷中輕聲安撫，你仿佛找到了懸崖上的藤條，緊抓著(zhù)我的衣角在我的懷里嚎啕大哭，時(shí)不時(shí)的來(lái)追問(wèn)我：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我”，而如今，你已經(jīng)學(xué)會(huì )笑著(zhù)跟媽媽道別，張開(kāi)雙臂撲向我的懷抱，揚起稚嫩的臉龐甜甜的跟我說(shuō)一聲：“小劉老師，早上好”；當初的你，站在偌大的教室里緊緊的跟在我的身后，顯得是那樣的茫然無(wú)措，伸著(zhù)小手想要我抱抱，而如今，你已經(jīng)自如的在教室的各個(gè)區域里留下足跡，時(shí)不時(shí)的像我炫耀著(zhù)你的無(wú)限創(chuàng )意；那時(shí)的我，每次都是小心翼翼的領(lǐng)著(zhù)你們去戶(hù)外玩耍，擔心你們不會(huì )排隊、到處亂跑、不小心摔跤、而如今，你們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，很有秩序的奔跑跳躍，哪怕跌倒，也會(huì )自己堅強的爬起來(lái)，沖我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事的老師，不摔跤長(cháng)不大”……
三年的相處與陪伴讓我驚喜的發(fā)現，那些只會(huì )哭鼻子的孩子長(cháng)大了，不經(jīng)意間會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的小感動(dòng)。還記得一次午餐后，班里孩子都去散步了，只有昊源仍坐在那里很慢很小口的吃，我對他說(shuō)“實(shí)在吃不下不要緊，不用勉強”，他看著(zhù)我很難過(guò)的說(shuō)：“老師，農民伯伯種糧食很辛苦，我不想浪費�！笨粗�(zhù)你努力吃下每一口飯菜的樣子，我仿佛看到了烈日下滿(mǎn)是汗水的農民伯伯露出了欣慰的笑容。記得一個(gè)午后，大寶貝蹲在角落里很用力的將刻有名字的小印章印在地上，邊刻還在邊數著(zhù)“15、16……”我蹲在他身邊問(wèn)他，“你在干嘛呢？”他悄悄的趴在我的耳邊說(shuō)：“要畢業(yè)了，我要給老師和小朋友們留個(gè)紀念�！蹦且凰查g，你的小印章深深地刻在了我的心里，我從你童趣的.行為感受到了無(wú)限的愛(ài)。
親愛(ài)的孩子們，三年前，我期盼著(zhù)你們的到來(lái)，三年后我帶著(zhù)祝福送你們遠航。我們會(huì )永遠記得瑛昊的擁抱，記得章迪的笑容，記得盛凱的信任，記得嵩澤的友好……記得你們每一個(gè)的獨特和燦爛�；蛟S，在人生的長(cháng)河中，三年的陪伴很顯短暫，或許長(cháng)大后的你們不會(huì )記得幼兒園里的我們，但是，我依然慶幸能在你們的童年里遇到最寶貴的你。盼你飛，又怕你飛，盼你們能去高遠的天空翱翔，又怕你們羽翼未豐，迷失了方向。盡管未來(lái)的旅程你我不再相伴，老師唯愿你：天黑有燈，下雨有傘；此生盡興，赤城善良。
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