請握住孩子的手教育隨筆
每個(gè)人傳達愛(ài)的方式是不一樣的，但是讓孩子感受到成人的愛(ài)和尊重是至關(guān)重要的。正常情況下，我們會(huì )以平和的態(tài)度來(lái)對待孩子，但是當孩子犯了錯誤的時(shí)候，當孩子的行為會(huì )傷害自己的時(shí)候，我們有時(shí)就會(huì )表現得聲色俱厲，從而讓孩子遠離我們。
有一次，看到睿睿在寢室里快跑，我喊他，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊快速地在窄窄的過(guò)道上奔跑著(zhù)。突然，睿睿一個(gè)趔趄，一下子摔倒在地。糟了！我一下子緊張起來(lái)，快速地沖過(guò)去，看到睿睿自己一骨碌爬了起來(lái)，頓時(shí)松了一口氣。
“睿睿，請到我的身邊來(lái)�！蔽液八�。
睿睿站得遠遠的，面帶戒色地問(wèn)：“干嗎呀？”
“咱倆說(shuō)說(shuō)話(huà)�！�
“說(shuō)什么？”睿睿依舊戒備地看著(zhù)我，一動(dòng)不動(dòng)。
“你不用緊張，我想跟你說(shuō)說(shuō)，你剛才摔倒的問(wèn)題�！�
“我不疼�！�
“可是我心疼，你過(guò)來(lái)摸摸，我現在還心跳得厲害呢！”睿睿一小步一小步地挪到我的身邊，還是面帶戒色，小心翼翼的。
我把睿睿的手放到我的`胸口：“你摸摸，老師的心跳得厲害，感覺(jué)到了嗎？”睿睿點(diǎn)點(diǎn)頭。
我輕輕握住睿睿的手，用嚴厲的目光盯著(zhù)他，說(shuō)：“在活動(dòng)室里就應該輕輕走路，剛才摔倒了，這很危險�！鳖ｎ５拖铝祟^，往我懷里靠了靠。
《美國媽媽這樣教孩子》中有這樣一段話(huà)：“在訓斥孩子的時(shí)候一定要體諒孩子的心情，孩子低頭，表示他已經(jīng)有認錯的態(tài)度，只是不知道怎么開(kāi)口而已，所以最好握住孩子的手再批評他們，讓他們知道你其實(shí)是尊重他們的，即使犯了錯，你仍然愛(ài)著(zhù)他們�！�
我握著(zhù)孩子的手批評他，讓孩子意識到自己的錯誤，也讓孩子感覺(jué)到：我愛(ài)他。孩子也用行動(dòng)告訴我：我錯了，我喜歡老師。
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