教育隨筆:特殊的語(yǔ)言

　　特殊的語(yǔ)言-----擁抱

　　蕫馨元小朋友是剛從外地轉來(lái)的.，性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，對環(huán)境的適應能力也很差，很少與小朋友交往，甚至連大小便也不和老師說(shuō)，經(jīng)常尿褲子。所以，我最費神的是怎樣讓她變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

　　戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我要給皮球打氣，可球針莫名其妙的不見(jiàn)了，無(wú)意中發(fā)現蕫馨元小朋友拿在手中，我沒(méi)有直接向前去要，而是故意裝出心急如焚的樣子引起她的注意，這時(shí)她乖乖地走過(guò)來(lái)把球針交給我。驚喜之中，我擁抱了她，哪想一個(gè)隨意的動(dòng)作，卻使她這一天充滿(mǎn)了幸福。剛下活動(dòng)課，她便走到我跟前說(shuō)：“老師，我要小便�！甭曇綦m低，但她卻主動(dòng)開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà)了，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到放學(xué)，她高興地走到媽媽身邊，對接她的媽媽說(shuō)：“老師今天抱我啦！我也沒(méi)有尿褲子�！碧炷�！如果早知道這樣，我干嘛不早親熱她？為什么不能用這種特殊的語(yǔ)言來(lái)和孩子交流呢？

　　特殊的語(yǔ)言----微笑

　　“老師，劉豐民和隋春博把我們自然角里的瓶子打碎了，種子撒了一地，花也摔壞了�！蔽覄傋哌M(jìn)活動(dòng)室，孩子們便個(gè)個(gè)跑來(lái)向我告狀。我聽(tīng)了，生氣地向他們兩個(gè)小不點(diǎn)兒走去，孩子們也跟著(zhù)走來(lái)，等待我對他們的發(fā)落。這時(shí)，展現在我眼前的是兩個(gè)孩子安靜地坐在自己的座位上畫(huà)畫(huà)，臉色也不好看，肯定是感覺(jué)自己犯錯誤了，在等待老師的批評。這時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)火，反而笑著(zhù)問(wèn)他們：“是誰(shuí)讓種子和花出來(lái)呼吸新鮮空氣的？”這一問(wèn)，兩個(gè)孩子高興起來(lái)啦，爭著(zhù)向我匯報事情的經(jīng)過(guò)，邊說(shuō)邊整理地面衛生，還下保證明天從家里帶很多種子來(lái)幼兒園種在自然角中供小朋友們觀(guān)賞。

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