鞋子寶寶不吵架了教育隨筆

　　我們班上的孩子平均年齡都在四歲左右，由于父母的工作忙，大部分孩子都是由爺爺奶奶帶大的，可想而知爺爺奶奶對孩子的嬌慣程度，在家里什么事情都是由爺爺奶奶一手包辦，就算是孩子能做的事情他們也擔心孩子會(huì )做不來(lái)，久而久之使得孩子的自理能力越來(lái)越差。就拿穿鞋來(lái)說(shuō)吧，現在孩子們雖然都知道要怎樣把鞋穿在腳上，可是卻總有部分小孩不知道要怎樣分清左右，這些天來(lái)每天下午起床我都會(huì )檢查孩子的鞋子，總有那么幾個(gè)孩子穿錯!都要糾正他們穿鞋，可是一天天這樣糾正，收到的效果卻不明顯，仍然還是有孩子每天都穿反鞋。

　　這天中午起床，我又像往常一樣站在教室門(mén)口檢查孩子的.穿鞋情況，果不其然又有幾個(gè)孩子穿反了鞋朝我走來(lái)，如果是以前我會(huì )直接對孩子說(shuō)：“你的鞋穿反了，快換過(guò)來(lái)吧!”可是這天我突然靈機一動(dòng)，故作驚訝的指著(zhù)彬彬的鞋說(shuō)：“哎呀，彬彬，你的鞋寶寶怎么在吵架呀?你看它們怎么在歪著(zhù)頭生氣呢!”彬彬馬上低下了頭發(fā)現了我說(shuō)的事實(shí)，對我說(shuō)：“呵呵，真的，我的鞋子寶寶真的生氣了!”我接著(zhù)她的話(huà)說(shuō)：“哎呀，鞋子寶寶這么好的好朋友，它們怎么會(huì )生氣的呢，彬彬你趕快幫幫她們，讓她們別生氣了呀!”只見(jiàn)彬彬蹲下身子，坐在床邊脫下了鞋子，把它們換了個(gè)邊，在做的過(guò)程中還對著(zhù)鞋子說(shuō)：“鞋子寶寶，你們別生氣了，好朋友別吵架好嗎?”就這樣彬彬很自然的將反鞋給換了過(guò)來(lái)，其他的孩子看見(jiàn)了，都低下頭去檢查自己的鞋子有沒(méi)有吵架，很多孩子在檢查后發(fā)現自己的鞋子寶寶真的在吵架，他們又都趕快的把穿反的鞋子都給換了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻比我每天糾正他們的錯誤來(lái)得有用，從那天以后，我每天起床后發(fā)現他們把鞋子穿反了就會(huì )提醒他們：“快看看你的鞋寶寶又在吵架了呢!”他們會(huì )馬上改正過(guò)來(lái)，有的孩子穿好了還會(huì )開(kāi)心地說(shuō)：“我的鞋寶寶不吵架了�！�

　　小班的孩子對很多現象都喜歡擬人化，他們覺(jué)得生活中的一切都是有生機的，他們會(huì )對小花、小草說(shuō)話(huà);會(huì )對積木、玩具對話(huà);會(huì )把自己的日常生活用具當成好朋友。所以對小班孩子的教育要依據他們的年齡特征，順著(zhù)他們的喜好，才會(huì )收到事半功倍的效果。

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