劃上一個(gè)完美的句號教學(xué)隨筆

　　很快一學(xué)期的工作又即將接近尾聲，這個(gè)學(xué)期在我們三位教職員工的共同努力下，班級的各項教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號。學(xué)期初，我們根據班級新生較多的現狀，開(kāi)展了一系列的工作，如：家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、班級家長(cháng)會(huì )等形式，讓新生盡快地融入班級集體，減少新生的入園恐懼心理，使新生喜歡幼兒園、喜歡老師和小朋友們。在平時(shí)我們做到多與幼兒交流，給予幼兒生活上、心理上的關(guān)心和照顧，并與家長(cháng)及時(shí)交流孩子在幼兒園的學(xué)習和生活，使家長(cháng)們也放心把孩子放在幼兒園，安心工作。

　　其次，制定托班幼兒一日生活常規，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，尤其是我們注重培養孩子的的文明禮貌習慣，我們每個(gè)人每天都會(huì )引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　再次，在各項班級工作中，我們三位保教人員始終是相互協(xié)商、相互關(guān)心，有事大家商量著(zhù)做好，我們從不計較個(gè)人得失，心向一處走，共同把班級的工作做好是我們三位教職員工的最終目標。最后，在班級的日常工作中，我們積極做好常規性的家園聯(lián)系工作。比如：讓家長(cháng)了解一些，使孩子盡快地適應幼兒園集體生活。在孩子未入園之前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。重點(diǎn)是指導家長(cháng)怎樣配合幼兒園，做好孩子入園的過(guò)渡工作，效果非常好。建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，本學(xué)期的成長(cháng)檔案，我們不僅是老師做，還引導家長(cháng)一起來(lái)做，家長(cháng)們主要是為成長(cháng)冊增加了孩子在家的照片，為成長(cháng)冊制作了封面，家長(cháng)對老師的一月小結進(jìn)行了反饋，簡(jiǎn)單地做了一些家庭記錄，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(cháng)檔案內容，當然，通過(guò)制作成長(cháng)檔案我們也發(fā)現，我們還可以做得更好些。 通過(guò)班級論壇、家長(cháng)園地等向家長(cháng)宣傳早教的新理念，引導家長(cháng)積極參加幼兒園主辦的家長(cháng)學(xué)校的講座，鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、開(kāi)放日等活動(dòng)等等。

　　總之，一學(xué)期的工作是忙碌的又是快樂(lè )的，有收獲的，最讓我感到自豪的還是我們的孩子們得到了成長(cháng)，孩子們變得更加的懂事了，看到孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，我們三位保教人員的心里非常的高興，我們的付出有了回報，得到了許多家長(cháng)的一致好評，在看到成績(jì)的同時(shí)，我還要繼續再接再厲，我相信：只要努力，什么事情都是能夠獲得成功的。

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