寫(xiě)人的初中主題隨筆
寫(xiě)人的隨筆要注重細節，通過(guò)細節的描寫(xiě)才能將人物的形象突出，下面是小編推薦給大家的寫(xiě)人的初中主題隨筆，希望大家有所收獲。
寫(xiě)人的初中主題隨筆(一)
又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看著(zhù)皎潔的月光闖進(jìn)臥房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái)，看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過(guò)，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個(gè)瓜果飄香的十月，我迎來(lái)了二年級的生活。當張老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我覺(jué)得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書(shū)生涯。
她果然和我想象中的一樣，她非常幽默，她告訴我們，自己都是中國人，語(yǔ)文是祖國的語(yǔ)言，學(xué)好語(yǔ)文，是對自己作為中國人的最好證明。她說(shuō)的這句話(huà)我一直銘記在心，從那時(shí)開(kāi)始，我記住了“中國人”這個(gè)名詞，我開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)國，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，也學(xué)會(huì )了愛(ài)國語(yǔ)。
二年級上冊的時(shí)候，我生病住院了，正好錯過(guò)了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫院輸著(zhù)水，輸到一半時(shí)，我看見(jiàn)一張慈祥地臉出現在病房，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡，從眼睛中透過(guò)慈祥的目光，她是張老師！我意外極了，這種老師去醫院看學(xué)生的`事，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點(diǎn)不適應，一直對著(zhù)老師笑，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師說(shuō)她帶了紅筆，問(wèn)我卷子做沒(méi)，做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆，而我不止看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師說(shuō)聲謝謝，可卻怎么也說(shuō)不出口。
我下定決心一定學(xué)好語(yǔ)文，可期末考試，我偏偏只考了80分，我知道，上天給我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了，覺(jué)得自己真對不起老師，可老師上課時(shí)卻表?yè)P了我，說(shuō)我有一個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課，這次考試還能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵，得80也能受表?yè)P？這樣的成績(jì)也算好？下課時(shí)，我看了一下成績(jì)表，發(fā)現我的成績(jì)在班里還算前幾名呢！想想這些，再想想老師對我的鼓勵，我又恢復了自信。
終于，在三年級的考試中，我破天荒的考了100分得了全班第一！
媽媽說(shuō)中了，張老師在教完我們三年級后，就退休了。
前一段時(shí)間，我拿出了那張珍藏已久的滿(mǎn)分試卷，發(fā)現卷子上有兩處錯的。我這才明白，老師是看我學(xué)習努力，想著(zhù)我們還小，才故意對這些錯誤“視而不見(jiàn)”的。
如今，我已上中學(xué)了，可張老師的面孔會(huì )時(shí)刻出現在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
寫(xiě)人的初中主題隨筆(二)
雖說(shuō)爸爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿(mǎn)一頭，我說(shuō)他“黑白相間——新時(shí)代的奶�！�，他也不慍不怒，還說(shuō)什么“我家天天能喝牛奶了�！�
不過(guò)爸爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點(diǎn)像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶(hù)外活動(dòng)），顯得發(fā)黑油亮。我說(shuō)他與非洲人沒(méi)什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹�！�
爸爸從來(lái)不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無(wú)話(huà)不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和爸爸去爬山，山還挺高的，樹(shù)不多，可路卻少，估計是座荒山。
爬著(zhù)爬著(zhù)，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個(gè)大土球。站起來(lái)，垂頭喪氣地不想走。爸爸狡猾地一笑，從包里掏出一個(gè)東西，露出一角讓我看，還說(shuō)：“看，快來(lái)拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，爸爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了�！�
我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
爸爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數的事對我還是提一些意見(jiàn)，這樣，我便養成了做事有自己主見(jiàn)的習慣。
當然，我的學(xué)習他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我爸爸其它方面不怎么突出，寫(xiě)寫(xiě)弄弄到挺在行，還發(fā)表過(guò)幾篇旅行日記和詩(shī)歌呢。
我的作文就是被爸爸“管”出來(lái)的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫(xiě)作水平，便想方設法“誘”我寫(xiě)日記。方法一：告訴我寫(xiě)日記的好處，并說(shuō)把我寫(xiě)得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開(kāi)始的。既然你想當三毛，就好好寫(xiě)吧。
終于，我經(jīng)不住誘惑，寫(xiě)作水平也日見(jiàn)提高。
在生活中，爸爸愛(ài)我、我愛(ài)爸爸；爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)爸爸。我們一家人，幸福、快樂(lè )！
寫(xiě)人的初中主題隨筆(三)
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著(zhù)榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著(zhù)根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張！”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著(zhù)照相機�！斑青辍币宦�，畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)��！”湛藍的天空中映著(zhù)白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少張��！”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著(zhù)小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛！”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著(zhù)他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著(zhù)香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著(zhù)電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦！”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機，漲紅了臉；“干什么啊我還要看呢！”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉睛地看著(zhù)新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著(zhù)墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì )了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政；是那個(gè)人，熏陶了我對生活的向往；是那個(gè)人，讓我體會(huì )了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì )了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報道。我希望那個(gè)人能陪伴著(zhù)我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
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