寫(xiě)人的作文隨筆
寫(xiě)人的作文隨筆1
最近，老師在班里做了個(gè)“定期大調整”。我“夜觀(guān)星象”，本以為自已能在“三人一桌，一人一桌”的調整中得個(gè)“一官半職”。但“學(xué)生算不如老師算”，我栽在一座“山”手里，這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。
王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹，她和她姐每天穿一樣衣服，扎一樣的頭發(fā)，很多時(shí)候我都分辨不出哪個(gè)是祝雨如。她看起來(lái)是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘，個(gè)頭中等，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴�？汕f(wàn)不要被她外表給：“欺騙”，她其實(shí)就是一座“火山”，還是座“活火山”。有幾次中午，王小如去跳啦啦操了，沒(méi)來(lái)上課。今天不去了，但她急得像熱鍋上的螞蟻，這幾天的數學(xué)課堂作業(yè)本，她壓根沒(méi)寫(xiě)��！于是，我的背被猛擊了一下，字都寫(xiě)歪了。剛抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，喊道：“快，借我抄作業(yè)！”我平淡地回答“抄，不行�！彼暮訓|獅吼立馬傳了過(guò)來(lái)：“那你想怎么樣？”我立馬說(shuō)：“剛才，話(huà)沒(méi)說(shuō)完·······還有半句······教，可以�！庇谑�，她這才平靜下來(lái)說(shuō)：“那給我快點(diǎn)兒！”好不容易把以前她沒(méi)寫(xiě)完的`作業(yè)教完了，正要寫(xiě)今天的作業(yè)。我的手又被抓住了，她理直氣壯地說(shuō)：“把今天的也教了！”我瞟了一眼“局外人”韓平，只見(jiàn)他心平氣和地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一副“和我無(wú)關(guān)”的樣子。我強吞下一口氣，又把今天的作業(yè)教完了。到頭來(lái)，我今天的作業(yè)沒(méi)完成，挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優(yōu)”，大受表?yè)P。
唉，“可憐天下同桌心��！”
寫(xiě)人的作文隨筆2
推開(kāi)窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著(zhù)母愛(ài)的味道。
夕陽(yáng)淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴(lài)在媽媽身邊，在夕陽(yáng)下抓一束陽(yáng)光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著(zhù)的柚子香。
秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著(zhù)大樹(shù)與窗戶(hù)，樹(shù)葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護。燈光下，看著(zhù)母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來(lái)柚子，放到桌上，開(kāi)始剝柚子皮。
那手上的溝壑便會(huì )兇狠地張開(kāi)，露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著(zhù)疼痛，身體努力前傾。依然微笑著(zhù)。
母親用力剝著(zhù)柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著(zhù)柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對我笑著(zhù)，像是再說(shuō)‘沒(méi)事，真的沒(méi)事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動(dòng)了。無(wú)言。
母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽(yáng)光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無(wú)意識相對，無(wú)言。
窗外的樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著(zhù)柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛(ài)。不覺(jué)中，眼前有一層霧靄彌漫了視線(xiàn)。母愛(ài)如雨天的傘，為我擋雨；母愛(ài)如初生的太陽(yáng)給我溫暖與力量；母愛(ài)如一本書(shū)，一本值得我一生去發(fā)現的書(shū)。不覺(jué)嘆一聲，何時(shí)我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？
夜的星空被點(diǎn)亮了，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛(ài)的味道，伴著(zhù)淡淡的柚子香，我睡著(zhù)了。
寫(xiě)人的作文隨筆3
“怎么辦呀！我的小表弟就要來(lái)了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個(gè)“淘氣+搗蛋狂�！鄙弦淮嗡麃�(lái)我這里“光臨”，把我的賽車(chē)弄得零件散落一地不說(shuō)，居然在我心愛(ài)的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割”，我可得防著(zhù)點(diǎn)兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當我忙的不可開(kāi)交時(shí)，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來(lái)招待姨和姨夫了�？粗�(zhù)表弟拿著(zhù)一個(gè)玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說(shuō)�！八懔�，看也沒(méi)有什么好事�！蔽沂叵�。正當我不屑一顧時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個(gè)變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長(cháng)了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車(chē)的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具�！钡艿艿拖铝祟^。我開(kāi)始以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，后來(lái)我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是這樣！謝謝你了！其實(shí)，我也對不起你，錯怪你了，我不應該這么長(cháng)時(shí)間冷漠無(wú)情地對待你的！”“給，弟弟，這是五元錢(qián)，你去買(mǎi)點(diǎn)你想吃的東西吧！”“不，我不了�！�
我突然發(fā)現，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛(ài)我的小表弟！
寫(xiě)人的作文隨筆4
陽(yáng)光下，閃爍著(zhù)一幅幅濃濃溫情之畫(huà)：斑斕的蝴蝶，五彩蝶翅是對草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對天空的感恩；參差樹(shù)木，滿(mǎn)目翠綠是對沃土的感恩……濃濃的師恩情，是我對您的感恩！
您一頭短發(fā)，白里透紅的臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，如藍寶石般清澈、璀璨，透出溫情的光；抿嘴一笑，兩腮露出淺淺的小酒窩；一點(diǎn)朱紅，恰到好處的和諧。您說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣柔軟，給人親近的感覺(jué)，對待同學(xué)之間的小問(wèn)題，也處理恰當。
一次換座位，正好在我旁邊的是我不喜歡的同學(xué)。于是，我便向您說(shuō)明我想再換一次座位。您知道后，沒(méi)有同意，還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了，您看了看我，慢慢說(shuō)道：“每個(gè)人一生中，總會(huì )遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎？如果當你有了工作后，遇見(jiàn)這樣的人，你難道說(shuō)你辭職，或他辭職嗎？這也不太可能，所以你必需要學(xué)會(huì )如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。你明白我的話(huà)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)您溫情的眼睛，“我知道了，我不會(huì )再要求換座位了，謝謝老師，樂(lè )老師再見(jiàn)�！�
這就是您，而且對待教學(xué)，一絲不茍。
上課時(shí)，您專(zhuān)心的為我們講解難題，課堂氣氛活躍；活動(dòng)中，您積極為我們加油；考試前，您努力為我們整理資料，復習重難點(diǎn)……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樂(lè )老師，是您教給了我們知識，教給了我們做人的道理。感謝老師們，感謝您。剎那間抬眼望去，我看見(jiàn)絢麗的煙花在空中綻放，奪目耀眼，那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫(xiě)照！
【寫(xiě)人的作文隨筆】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆02-09
初中寫(xiě)人作文隨筆02-10
寫(xiě)人作文隨筆600字03-07
初中寫(xiě)人作文隨筆大全02-10
初中寫(xiě)人的隨筆作文600字03-14
初一寫(xiě)人隨筆滿(mǎn)分作文03-04
初中寫(xiě)人隨筆作文600字左右03-22
鄰居寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12