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中班美術(shù)甜甜圈教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的中班美術(shù)甜甜圈教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察花的結構和形態(tài)，能夠用砂紙畫(huà)出各種各樣結構形狀不一樣的花。
2.能感受美，表現美，體驗砂紙作畫(huà)的樂(lè )趣。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們膽創(chuàng )新能力。
4.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象膽地在同伴之間交流。
5.培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
教師：插花作品一盆、范畫(huà)。
幼兒：蠟筆、砂紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示插花作品，激發(fā)幼兒欣賞興趣。
2.引導幼兒欣賞各種各樣的花朵。
重點(diǎn)引導：各種花的色彩、結構、形狀。
3.出示范畫(huà)，讓幼兒欣賞。
了解砂紙的作畫(huà)方法。(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫(huà)棒的著(zhù)色力較好。)
4.教師示范講解。
(1)我們來(lái)畫(huà)一瓶盛開(kāi)的鮮花，先畫(huà)什么，再畫(huà)什么?(老師示范，先涂白色打底，再涂、深藍、綠色等顏色。)
(2)第二朵花畫(huà)在哪里?
(3)第三朵花放在哪里?……
(4)還有什么沒(méi)有畫(huà)?應該怎樣畫(huà)?
5.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
助幼兒畫(huà)在適當的位置，把畫(huà)花得一點(diǎn)，鼓勵先畫(huà)好的小朋友豐富畫(huà)面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?誰(shuí)最喜歡這么美的花?
6.展示幼兒繪畫(huà)作品，讓幼兒自由欣賞，并進(jìn)行評價(jià)。
評價(jià)重點(diǎn)：能畫(huà)出各種各樣結構形狀不一樣的花。
活動(dòng)反思：
隨著(zhù)天氣的逐漸變暖，我們周?chē)臉?shù)木開(kāi)始發(fā)芽，花兒也逐漸開(kāi)放，對于幼兒來(lái)說(shuō)顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我采用畫(huà)一瓶花的形式，主要引導小朋友觀(guān)察花的結構(花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩)與花的形態(tài)(花的高低、前后、小)，在此基礎上畫(huà)出美麗的鮮花并進(jìn)行漸變色地涂色。而這次作畫(huà)的工具我選擇了蠟筆畫(huà)，雖然蠟筆是我們孩子平時(shí)一直在運用的工具，但是這個(gè)也是最基礎的繪畫(huà)技能。采用的紙張是砂畫(huà)紙，因為白顏色的紙對孩子來(lái)說(shuō)接觸很多了，而這種砂畫(huà)紙我覺(jué)得用蠟筆畫(huà)的話(huà)效果會(huì )比較好，而且對用慣了白紙的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)吸引。
一瓶花這對中班孩子來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)挑戰，因為這次活動(dòng)中又有合理布局，瓶子的擺放位置、花朵的擺放，花的各種形態(tài)、花的涂色等等，雖然有一定難度，但是我們班孩子已經(jīng)會(huì )畫(huà)各種形態(tài)的花，對漸變色也有一定的了解，這次活動(dòng)的難點(diǎn)是對一瓶花的布局。在這其中我采用了教師的講解來(lái)突破，所以感覺(jué)還是不夠清晰，或許采用其他更好的辦法的話(huà)會(huì )助孩子理解。
這次活動(dòng)中，在開(kāi)始欣賞插花作品，引導孩子對花了的布局守鍵，這樣更有效地助我為繪畫(huà)做鋪墊，但是由于心有點(diǎn)急，思路還不夠清楚一點(diǎn)，沒(méi)有起到鋪墊的作用。所以花瓶畫(huà)的不夠，畫(huà)面不夠豐富。
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