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幼兒園小班美術(shù)教案小蝌蚪
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案小蝌蚪，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步了解青蛙的生長(cháng)變化過(guò)程，在游戲中體驗小蝌蚪變青蛙的樂(lè )趣。
2、發(fā)展幼兒原地彈跳能力。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
發(fā)展幼兒原地彈跳能力。
幼兒能按口令進(jìn)行模仿游戲。
活動(dòng)準備：
青蛙生長(cháng)過(guò)程的圖片一幅、背景音樂(lè )磁帶一盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)
�。�1） 請幼兒欣賞故事《小蝌蚪變青蛙》，初步了解青蛙的 生長(cháng)變化過(guò)程，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
�。�2） 引導幼兒在場(chǎng)地上模仿小蛙卵、小蝌蚪、長(cháng)出兩條后腿的小蝌蚪、又長(cháng)出兩條前腿的小蝌蚪、小青蛙的形態(tài)，并啟發(fā)幼兒進(jìn)行原地彈跳的探索活動(dòng)，為游戲活動(dòng)做準備。
2、在游戲中練習原地彈跳，體驗游戲的樂(lè )趣。
�。�1）示范講解游戲玩法
教師以青蛙媽媽的身份，邊示范邊講解游戲的過(guò)程和玩法,引導幼兒聽(tīng)口令進(jìn)行模仿游戲。
“我是小蛙卵”——“小蛙卵變成小蝌蚪了”——“小蝌蚪長(cháng)出兩條后腿來(lái)了”——“小蝌蚪又長(cháng)出兩條前腿來(lái)了”——“小蝌蚪變成小青蛙了”。
重點(diǎn)練習原地彈跳,掌握動(dòng)作要領(lǐng):起跳時(shí)雙腿屈膝,落地時(shí)再屈膝進(jìn)行緩沖。
�。�2）師生在歡快的音樂(lè )背景下進(jìn)行游戲，體驗小蝌蚪變青蛙的樂(lè )趣。
�、俳處熤笇в變喊从螒蛞巹t進(jìn)行游戲，引導幼兒根據教師的口令及時(shí)模仿小蛙卵、小蝌蚪、小青蛙的樣子。
�、谶M(jìn)一步練習彈跳動(dòng)作，幼兒運動(dòng)量達到頂峰。
3、放松活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒在輕柔的音樂(lè )伴奏下進(jìn)行放松活動(dòng)，使幼兒運動(dòng)量逐漸降低下來(lái)。
教學(xué)反思：
幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動(dòng)作要領(lǐng)后，需要通過(guò)游戲或提高難度來(lái)保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作，避免枯燥的純動(dòng)作練習，因此，教師分別提出跳得高、遠、輕的要求，使每次練習各有側重點(diǎn)。
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