幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：大獅子的許多許多辮子
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：大獅子的許多許多辮子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1.引導幼兒傾聽(tīng)和理解故事《大獅子的許多許多辮子》，感受獅子驚訝、害羞、快樂(lè )的情緒變化。
2.嘗試講出故事中感興趣的部分。
活動(dòng)準備
1.物質(zhì)準備：PPT(配具有音效的對話(huà))，大、小圖書(shū)各一本，獅子表情圖片(大、小若干)，可操作的背景卡若干。
2.經(jīng)驗準備：日常生活中有更換發(fā)型的經(jīng)歷;欣賞過(guò)動(dòng)物角色的故事。
活動(dòng)過(guò)程
1.采訪(fǎng)小朋友換發(fā)型的感受，調動(dòng)對發(fā)型的已有經(jīng)驗。
(1)指導語(yǔ)：今天的發(fā)型有什么改變?換了新發(fā)型有什么感覺(jué)?
重點(diǎn)：引導幼兒在觀(guān)察伙伴發(fā)型變化的基礎上，通過(guò)自身經(jīng)歷講出換發(fā)型時(shí)的心情，為故事中的線(xiàn)索做鋪墊。
(2)指導語(yǔ)：有一只獅子也梳了新發(fā)型，你猜“他”的心情怎樣呢? 重點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽表達對故事情節的猜想。 .
(由于調動(dòng)了孩子們對發(fā)型的經(jīng)驗，在引起共鳴的同時(shí)，孩子們用較為豐富的語(yǔ)言表達出對改變發(fā)型的看法。)
2.欣賞故事，初步理解故事內容。
(1)邊播放PPT邊帶領(lǐng)幼兒欣賞完整的故事。
(2)引導幼兒討論故事中自己最喜歡的部分。
指導語(yǔ)：你最喜歡故事里的哪一段?
重點(diǎn)：鼓勵幼兒用自己的語(yǔ)言講出故事中喜歡的部分。
(這是個(gè)開(kāi)放的提問(wèn)，孩子根據自己印象深刻的故事內容進(jìn)行表達，有的“喜歡小兔子幫獅子梳頭”，有的“喜歡獅子跑”，有的“喜歡動(dòng)物之間對話(huà)”，有的“喜歡 最后大家都梳辮子”。由于在備課時(shí)考慮得細致，所以這個(gè)環(huán)節中孩子們關(guān)注的.地方基本與預設的關(guān)注點(diǎn)一致，在幫助幼兒分享的同時(shí)梳理和提煉需要掌握的要點(diǎn)。)
3.分析故事中獅子情緒的變化，加深對故事的理解并嘗試講述。
(1)集體討論獅子表情的變化。
指導語(yǔ)：獅子喜歡這個(gè)發(fā)型嗎? 你從哪里知道的?獅子一共出現了幾次不同的表情，我們來(lái)學(xué)一學(xué)。為什么獅子會(huì )有這樣的表情，獅子心里是怎么想的?
重點(diǎn)：充分感受獅子表情的變化以及內心的變化。
(2)幼兒操作材料并嘗試用自己的語(yǔ)言或故事中的語(yǔ)言再現故事。
指導語(yǔ)：在什么情況下獅子出現這樣的表情變化?
重點(diǎn)：擺表情圖的重點(diǎn)——情節;講的重點(diǎn)——使用故事中的語(yǔ)言。
活動(dòng)延伸
教師展示故事的原版圖書(shū)，拓展幼兒對閱讀的興趣。
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