大班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng)－中國風(fēng)
作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的大班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng)－中國風(fēng)，希望對大家有所幫助。
大班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng)－中國風(fēng)1
活動(dòng)目標
1．欣賞各種中秋禮品圖片和字畫(huà)，增進(jìn)對中秋節的了解，感受中國特有的色彩特征和民族風(fēng)格。
2．嘗試運用水彩筆進(jìn)行圖案色彩的描繪，在文字中畫(huà)畫(huà)。
3．感受文字與繪畫(huà)結合的趣味性。
活動(dòng)準備
1.水彩筆、素描紙。
2.中秋小故事，各種月餅圖片，中秋字畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1．話(huà)中秋，了解中秋節的習俗。
(1)教師講中秋小故事，如《嫦娥奔月》，引出中秋節的話(huà)題。
(2)討論中秋節的習俗，如賞月，吃月餅，喝桂花蜜酒等。(可以結合當地風(fēng)俗)
2．合作創(chuàng )作，感受字畫(huà)結合的藝術(shù)美。
(1)出示各種月餅的圖片和中秋字畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察這些圖片在色彩上的共同之處，初步感中秋節的色彩特征和民族特色。
(2)出示寫(xiě)有“中秋”字樣的圖片，引導幼兒想象如何將其變得有中秋節的味道。
3．自主操作和添畫(huà)，營(yíng)造中秋氛圍。
要點(diǎn)提示
鼓勵幼兒從月夜、月餅等事物出發(fā)感受相關(guān)的色彩，能從月餅、祥云等圖案聯(lián)系到中秋的味道，并將其作為裝飾圖案運用到繪畫(huà)中。
(1)指導幼兒用水彩筆在字中添畫(huà)與中秋相關(guān)的物品，突出中秋的特征。
(2)提醒幼兒使用黃色系和紅色系等近似色系進(jìn)行創(chuàng )作，進(jìn)一步體驗中秋的色彩特征。
4．延伸：中秋匯。
(1)互相欣賞設計的中秋字畫(huà)。
(2)感受中秋的團圓氣氛，品嘗中秋月餅。
【評析】
中秋節是中國的傳統節日。這一節日有其特殊的地方，在風(fēng)俗習慣、色彩特征等方面都很特別。讓幼兒在節日的氛圍中感受藝術(shù)美，既增進(jìn)了對傳統節日的了解，也提高了對色彩的認知水平，何樂(lè )而不為呢?活動(dòng)目標
1．欣賞各種各樣的青花瓷器，了解青花瓷以藍白為主要色彩的特征。
2．嘗試用中國傳統特色的花紋大膽創(chuàng )作青花瓷。
3．感受青花瓷作為中國傳統民間藝術(shù)的典雅高貴之美。
大班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng)－中國風(fēng)2
活動(dòng)目標
1．感受中國古代服飾的色彩和元素，了解古代服飾的特征。
2．盡情想象，嘗試把中式元素設計到現代服飾中。
3．體驗中國傳統紋樣的.裝飾美。
活動(dòng)準備
1．水彩筆(不同于先前使用的材料，適合更精細的作品，難度有一個(gè)上升)，素描紙。
2．篆刻、門(mén)神、年畫(huà)等圖片。
3．動(dòng)畫(huà)《小哪吒》或選取《西游記》中有古代人物服飾的片段。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞動(dòng)畫(huà)及圖片，了解古代服飾的元素。
(1)欣賞動(dòng)畫(huà)片段。教師引導幼兒思考：動(dòng)畫(huà)里的人物的服飾與我們的一樣嗎?不同在哪兒?
(2)欣賞古代篆刻、門(mén)神、年畫(huà)等圖片，找出古代服飾中圓甲、鱗甲、軟甲等元素，進(jìn)一步了解古代服飾的特征。
2．共同構想設計服飾。
(1)匯總具有中國古代服飾特點(diǎn)的色彩和元素。
(2)將元素和色彩運用到服飾設計中。
(3)教師根據幼兒的描繪進(jìn)行合作創(chuàng )作，指導創(chuàng )作過(guò)程。
3．想象并創(chuàng )作。
(1)選擇自己喜歡的古代元素，并進(jìn)行搭配、組合，設計出自己心目中的服飾。
教師可以播放幻燈片，以便幼兒在創(chuàng )作過(guò)程中選取自己需要的元素。
�。�2）運用水彩筆進(jìn)行色彩的裝飾。
要點(diǎn)提示
引導幼兒明白，涂色時(shí)用深顏色畫(huà)外面的輪廓、用淺顏色畫(huà)中間，畫(huà)面層次會(huì )更有層次感。
4．分享、展示。
(1)教師：你的服飾中運用了什么元素?有哪些特色紋樣?
(2)教師：說(shuō)說(shuō)你的服飾特點(diǎn)以及是否有一些特殊功用。
【評析】
古代服飾的奧秘可真不小，我們也當上小小設計師啦!看我設計的……幼兒的想象是那么的豐富，那么的與眾不同。他們將自己的想法借助一切可以表達的方式展現在我們面前，將古代服飾中的元素運用到現代服飾中，可真是一次別有韻味的嘗試哦!藝術(shù)的創(chuàng )造需要不同的經(jīng)驗、不同的視野!活動(dòng)目標
1．了解石拱橋的結構，感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。
2．通過(guò)師幼討論，共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法。
3．體驗作品給自己帶來(lái)的成就感。
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