大專(zhuān)畢業(yè)論文
在學(xué)習和工作的日常里，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大專(zhuān)畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大專(zhuān)畢業(yè)論文1
摘要：目前，我國項目工程造價(jià)管理和控制這方面的現狀不是很讓人滿(mǎn)意，某些地方還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，尤其是工程施工階段造價(jià)管理方面，這些問(wèn)題嚴重的影響著(zhù)工程的整體造價(jià)，然而這種問(wèn)題之所以存在也是有原因的。影響工程造價(jià)的主要因素主要包括：施工材料的價(jià)格變動(dòng)造成的成本不合理增加;建設單位或者是監理單位對現場(chǎng)的管理不到位，使得材料浪費嚴重，致使成本價(jià)格提高;工程建設過(guò)程中施工單位的管理水平較低，使得施工效率較低，增加了成本;現場(chǎng)地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響，延長(cháng)了工期，造成成本的提高等。本章就來(lái)探討和總結一下我國項目工程造價(jià)管理和控制方面的現狀、存在的問(wèn)題以及其原因。
關(guān)鍵字：工程;施工階段;造價(jià)管理;研究;
1.工程施工階段存在的問(wèn)題
1.1造價(jià)管理和控制松懈，缺乏監控
項目工程的施工階段工程造價(jià)的管理和控制，主要是通過(guò)監理來(lái)實(shí)現的，監理的范圍和內容主要有：“三控”、“兩管”、“一協(xié)調”。三控即造價(jià)控制、進(jìn)度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調即組織協(xié)調。從我國現在的現狀來(lái)看，工程施工過(guò)程中的監理主要抓的是工程進(jìn)度和質(zhì)量和安全等，兩個(gè)管理做的也不到位。工程造價(jià)的管理和控制更是時(shí)隱時(shí)現，根本沒(méi)有做到真正的監控。
1.2建設單位忽視發(fā)包合同
部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進(jìn)度以及質(zhì)量等條款后就開(kāi)始簽合同，隨后就開(kāi)始施工，對發(fā)包合同重視根本不夠，這給施工單位和業(yè)主都帶來(lái)了極大的麻煩。往往在工程竣工時(shí)，大家對照合同時(shí)才發(fā)現，很多條款都沒(méi)有規定，比如：結算要求、工程價(jià)款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開(kāi)銷(xiāo)，所以工程的造價(jià)和投資都無(wú)形中被增加了。
1.3施工技術(shù)有待完善
目前，國內許多大型建筑施工由于施工技術(shù)方面存在不足，通常施工成本費用較高，不利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。因此，如何科學(xué)、有效的通過(guò)優(yōu)化施工技術(shù)來(lái)降低施工過(guò)程中成本費用的增加，逐漸成為現代施工企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的話(huà)題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價(jià)，并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平，需要在施工技術(shù)的提升方面加大投入力度，改善目前施工技術(shù)不成熟以及落后的狀態(tài)。
2.施工階段存在問(wèn)題的原因
當前，我國建設項目施工階段存在的問(wèn)題的主要原因如下：
(1)施工單問(wèn)謊報工程造價(jià)。施工單位巧設名目，大一些綜合型單價(jià)內容單獨列項，確保工程造價(jià)差在一個(gè)確定的范圍之內。
(2)施工現場(chǎng)混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的監理工程師，業(yè)務(wù)的不熟悉，并且有時(shí)不經(jīng)過(guò)調查或審核盲目的簽證，有些承包商為是自身利益最大化，巧設名目，弄虛作假，以少報多，蒙哄欺騙，或是故意把簽證化整為零，已達到蒙混過(guò)關(guān)的目的。
(3)違反工程項目建設的基本程序。施工單位沒(méi)做好充足的準備就給予動(dòng)工，導致施工中問(wèn)題不斷，而不斷的變更設計，并對改造后的設計不予評估審批，導致工程造價(jià)難以控制。
3.工程施工階段管理的對策
3.1加強材料管理和合理使用
施工過(guò)程中，工程的材料管理和使用對工程的建設和工程造價(jià)都很重要。具體可以從以下兩個(gè)方面著(zhù)手：
(1)材料價(jià)格管理
加強材料管理和合理使用，要加強價(jià)格管理。具體實(shí)施過(guò)程中，可以對材料信息實(shí)施資源共享。同時(shí)，還可以采用集中批量采購，減少開(kāi)支的方法。此外，為了進(jìn)一步加強價(jià)格管理，還要開(kāi)展招標采購，降低采購成本。最后，還要采取有效的措施，加強材料采購合同管理，提高風(fēng)險意識。
(2)材料用量管理
材料用量管理，在具體實(shí)施方面可以分為以下幾點(diǎn)：首先要合理配置材料，加強計劃管理。其次，企業(yè)還要限額發(fā)料，嚴謹浪費。同時(shí)，在施工階段，注意材料保養，保證質(zhì)量;加強廢料處理。此外，確保建筑施工材料報價(jià)的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素，有效而合理的材料價(jià)格能有效的控制好工程造價(jià)。針對施工材料的價(jià)格受到時(shí)間、銷(xiāo)售地點(diǎn)、和材料一次購買(mǎi)量等幾方面影響，我們要綜合考慮各方面的因素，準確的確定材料的價(jià)格。我們可以把省、市的造價(jià)站所提供的一些價(jià)格信息作為參考，并考慮到施工周期各個(gè)階段，工程材料的價(jià)格會(huì )發(fā)生一定變動(dòng)問(wèn)題。減少由于價(jià)格波動(dòng)造成的造價(jià)不合理原因。因此，要根據實(shí)際的市場(chǎng)材料的價(jià)格，來(lái)最終確定施工各個(gè)階段所使用材料的價(jià)格，這樣可以保證施工材料的價(jià)格更為合理，確保工程造價(jià)的合理性。
3.2加強人資的管理
加強人資的管理，對于工程施工階段造價(jià)管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個(gè)成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復雜，包括合同工、固定工和臨時(shí)工，而且很多施工工人都是農民工。工程任務(wù)量大時(shí)可以用農民工和臨時(shí)工，當工程量少時(shí)可以減少工人的雇傭，從而減少開(kāi)支。另外，在工程施工過(guò)程中，可以對施工人員進(jìn)行監督激勵制度，提高工人的積極性，激發(fā)工人的熱情，保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術(shù)人員進(jìn)行組合，實(shí)現最優(yōu)配置和管理。
3.3加強機械的管理和使用
加強機械的管理和使用，也能在很大程度上保證工程造價(jià)的合理性。施工企業(yè)的機械費用在總成本中也占有很大的比例。目前，大多數都是機械勞動(dòng)，機械的數量和種類(lèi)也相對較多，其管理和使用就成為一個(gè)重要問(wèn)題。工程施工過(guò)程中，要合理的選擇機械組合使用;成立維護小組，對機械進(jìn)行定期保養和維護;要留有多余部件，避免機械損壞無(wú)法維修，影響工程進(jìn)度。
3.4優(yōu)化施工技術(shù)
在工程項目的建設過(guò)程中，建筑施工企業(yè)應當努力優(yōu)化施工技術(shù)，通過(guò)找到最佳的技術(shù)方案，來(lái)有效的降低工程成本。隨著(zhù)國內建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展，建筑施工企業(yè)要努力引進(jìn)新技術(shù)，新思想來(lái)提高施工的效率，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，實(shí)現成本費用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新的過(guò)程中，選取技術(shù)的時(shí)候，要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下，科學(xué)、合理的進(jìn)行經(jīng)濟分析，從而找到最佳的技術(shù)方案，進(jìn)而節約工程施工成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
結語(yǔ)
總之，我國的項目工程造價(jià)管理和控制方面，目前還存在著(zhù)很多問(wèn)題。為了更好的解決這些問(wèn)題，除了完善和改進(jìn)上述的方法外，企業(yè)還要不斷更新造價(jià)管理理念，從而使項目工程造價(jià)管理和控制過(guò)程越來(lái)越成熟。
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大專(zhuān)畢業(yè)論文2
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是《中小企業(yè)促進(jìn)法》和《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟發(fā)展若干意見(jiàn)》頒布以來(lái)，中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展。最新統計資料表明，中小企業(yè)數量已占全國企業(yè)總數的99.6%，創(chuàng )造的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值占國民生產(chǎn)總值的58.5%，吸納了75%以上的城鎮就業(yè)人員，社會(huì )銷(xiāo)售額占58.9%，進(jìn)出口額占68%左右，上繳稅收占48%左右。中小企業(yè)發(fā)明的專(zhuān)利和研發(fā)的新產(chǎn)品分別占66%和82%。中小企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮和擴大就業(yè)的生力軍。然而，一些中小企業(yè)的信用缺失，造成中小企業(yè)與金融機構的信息不對稱(chēng)而存在市場(chǎng)失效問(wèn)題，成為中小企業(yè)融資難的主要原因。構建我國中小企業(yè)信用體系，特別是解決中小企業(yè)的財務(wù)信用缺失問(wèn)題，已經(jīng)成為中國經(jīng)濟發(fā)展的當務(wù)之急。
在融資活動(dòng)中，資金的供給方需要對資金的需求方的資信狀況進(jìn)行詳細的調查了解、核實(shí)，為此要求存在一個(gè)規范的中小企業(yè)資信評估市場(chǎng)�？v觀(guān)中小企業(yè)財務(wù)信息狀況，大量的中小企業(yè)都曾提供過(guò)虛假的財務(wù)報告，企業(yè)為了逃稅避稅，與審計機構串通一氣，制造虛假的財務(wù)數據。虛假財務(wù)信息也欺騙戰略投資者和銀行，造成大量資本金的誤投和流失。由此看來(lái)，要解決中小企業(yè)財務(wù)信用缺失問(wèn)題，首要的基礎性工作是提高財務(wù)信息的披露質(zhì)量，從根本上解決銀行與企業(yè)信息不對稱(chēng)的問(wèn)題。這種信息不對稱(chēng)問(wèn)題既與企業(yè)有關(guān)，也與整個(gè)會(huì )計師行業(yè)有關(guān)。所以，提供中小企業(yè)的會(huì )計服務(wù)，解決財務(wù)信息不真實(shí)、不準確、不及時(shí)的問(wèn)題，才能促進(jìn)中小企業(yè)的健康持續發(fā)展。
一、中小企業(yè)會(huì )計的現狀
(一)會(huì )計基礎工作薄弱
在被調查的20家中小企業(yè)中，有70%的調查對象會(huì )計機構與會(huì )計人員不符合會(huì )計規范的要求。在會(huì )計機構設置上，有的獨資小企業(yè)干脆不設置會(huì )計機構，有的企業(yè)即使設置會(huì )計機構，一般也是層次不清、分工不明確。
在會(huì )計人員的任用上，小企業(yè)最常見(jiàn)的做法是任用自己的親屬當出納，外聘“高手”作兼職會(huì )計，一般定期來(lái)做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強的會(huì )計人員，但是，中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會(huì )認可程度較低以及較差的工作保障等原因，對優(yōu)秀會(huì )計人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中，會(huì )計從業(yè)人員資格認定及規范考核方面存在很多問(wèn)題，不具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人較多，會(huì )計人員的后續教育培養工作幾乎沒(méi)有進(jìn)行。
(二)不依法規范建賬會(huì )計核算違規操作
有些中小企業(yè)賬目設置混亂，有相當一部分中小企業(yè)設兩套賬或多套賬。有關(guān)人士問(wèn)卷調查結果發(fā)現，中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達78.36%，這表明我國中小企業(yè)會(huì )計信息嚴重失真。
(三)知識老化難以適應新的業(yè)務(wù)工作
本次調查結果表明，中小企業(yè)管理者在起用會(huì )計人才時(shí)，有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗的老會(huì )計，有些會(huì )計人員知識結構老化、專(zhuān)業(yè)知識水平較低，使得許多理論上完善的會(huì )計方法與復雜的會(huì )計技術(shù)無(wú)法應用。
(四)沒(méi)有履行內部會(huì )計監督職責
會(huì )計的基本職責之一就是實(shí)行會(huì )計監督，保證會(huì )計信息的真實(shí)準確，保證會(huì )計行為的合理、規范。內部會(huì )計監督要求會(huì )計人員對本企業(yè)內部的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行會(huì )計監督，但是，中小企業(yè)的管理者常干預會(huì )計工作，會(huì )計人員受制于管理者或受利益驅使，往往按管理者的意圖行事，使會(huì )計的監督職能形同虛設。
(五)制度缺失
中小企業(yè)內部牽制、稽核、定額管理、計量驗收、財務(wù)清查、成本核算、財務(wù)收支審批等基本制度，總的來(lái)說(shuō)殘缺不全，或者雖有其中幾項制度，在實(shí)際工作中也不能認真執行。部分中小企業(yè)管理者也認識到這些問(wèn)題，但是依靠現有的管理水平和人員素質(zhì)無(wú)法建立健全這些制度。
(六)現行會(huì )計法規體系容易造成會(huì )計信息混亂
我國為了加入世界貿易組織，已經(jīng)修改了部分會(huì )計法規。目前，我國會(huì )計法規體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計準則》等現行的13個(gè)行業(yè)會(huì )計制度。我國現行的13個(gè)行業(yè)會(huì )計制度規定，不同行業(yè)的企業(yè)，可按不同的制度來(lái)提供會(huì )計信息，這使得會(huì )計信息出現混亂，中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會(huì )計管理的現狀，我們不難看出，為了增強中小企業(yè)提供會(huì )計資料的真實(shí)性、準確性，提高會(huì )計信息質(zhì)量，完全依賴(lài)其內部管理越來(lái)越難以應對外部市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務(wù)的變化，所以，筆者提出會(huì )計工作的業(yè)務(wù)外包，借助于會(huì )計服務(wù)提供方來(lái)加強監督，提高信息透明度，完善中小企業(yè)的信用體系建設。
二、中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)現狀
目前，我國的會(huì )計服務(wù)提供者，主要是會(huì )計師事務(wù)所。會(huì )計服務(wù)的審計市場(chǎng)，呈現出三個(gè)市場(chǎng)的競爭格局。三個(gè)市場(chǎng)分為高端、中端和低端，高端市場(chǎng)是指到美國、香港和新加坡上市的公司，這些公司的審計費用較高，審計成本較低，這個(gè)市場(chǎng)為“四大”壟斷(即德勤、安永、畢馬威和普華永道);中端市場(chǎng)指國內大型企業(yè)、滬深上市公司和優(yōu)質(zhì)高科技企業(yè);低端市場(chǎng)是指中小企業(yè)，這種市場(chǎng)被國內中小事務(wù)所把持�？梢�(jiàn)，中小會(huì )計師事務(wù)所是中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)的主要提供方。
中小會(huì )計師事務(wù)所的現狀。
1)市場(chǎng)化發(fā)展步伐緩慢。由于我國中小會(huì )計師事務(wù)所多數來(lái)源于原來(lái)的掛靠單位，有其歷史淵源，其生存和發(fā)展的關(guān)鍵依賴(lài)于業(yè)務(wù)量的大小，而業(yè)務(wù)量受當地財政、稅務(wù)、工商等行政部門(mén)的控制，如此形成的由行政部門(mén)壟斷的會(huì )計服務(wù)市場(chǎng)本身是與會(huì )計師事務(wù)所整體市場(chǎng)化發(fā)展相違背的。
2)規模小，人才匱乏。中小會(huì )計師事務(wù)所普遍存在執業(yè)人員素質(zhì)不高和后續人力資源匱乏的問(wèn)題。在與大事務(wù)所進(jìn)行人才選拔的爭奪中，中小事務(wù)所存在著(zhù)明顯的劣勢。
3)業(yè)務(wù)范圍。中小企業(yè)會(huì )計報表審計，不同于上市公司的信息披露目的，一般是為了報稅或者籌資需要。中小事務(wù)所的廉價(jià)收費，更容易滿(mǎn)足中小企業(yè)實(shí)力不足、節約資金的服務(wù)需求。另外，中小事務(wù)所以相對低廉的勞動(dòng)力成本提供的代理記賬服務(wù)填補了大事務(wù)所不能為或不屑為的業(yè)務(wù)空白，是其另外一個(gè)利潤來(lái)源。
4)執業(yè)質(zhì)量。目前，中小事務(wù)所的整體審計質(zhì)量不高。盤(pán)點(diǎn)、函證、現場(chǎng)勘察、分析性復核等諸多重要而最有效的審計程序常常被省略了。大部分中小事務(wù)所都有提高審計質(zhì)量的愿望，但這種愿望受到市場(chǎng)、收費和市場(chǎng)環(huán)境的諸多限制。首先，受市場(chǎng)和收入狀況的影響，中小事務(wù)所的人、財、物有限，審計的方案設計、程序設計、證據搜集就免不了會(huì )簡(jiǎn)化。而人力資源數量、質(zhì)量的欠缺，往往又使它所承擔的審計方案實(shí)施效益大打折扣。同時(shí)，審計人員面對低廉的審計收費，心理上已缺乏專(zhuān)業(yè)信心和熱情。其次，對于中小事務(wù)所的審計，社會(huì )各界的關(guān)注度相對較弱。因此，執業(yè)質(zhì)量自然不會(huì )很理想。中小事務(wù)所想提高質(zhì)量，缺少內外部的驅動(dòng)力，缺乏實(shí)力。
5)內部無(wú)序競爭。在中小事務(wù)所之間，普遍存在無(wú)序競爭的問(wèn)題，在客戶(hù)選擇時(shí)，容易急功近利，使審計意見(jiàn)會(huì )有不同程度的偏差，且沒(méi)有其擅長(cháng)服務(wù)的領(lǐng)域，因此，它們之間的競爭往往演化為服務(wù)價(jià)格的競爭。另外，為了爭奪客戶(hù)資源，許多事務(wù)所違規操作，遷就被審計單位，出具與被審計單位真實(shí)情況不符的審計意見(jiàn)。
三、中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)市場(chǎng)存在的問(wèn)題
1)政策法律上的扶持力度不夠。目前，從法律體系上來(lái)說(shuō)，《中小企業(yè)促進(jìn)法》規定“國家鼓勵社會(huì )各方面力量，建立健全中小企業(yè)服務(wù)體系，為中小企業(yè)提供服務(wù)”。但實(shí)際操作中卻沒(méi)有具體的實(shí)施細則，使得社會(huì )力量很難將中小企業(yè)納入其服務(wù)范圍。由于缺乏利益的驅動(dòng)作用，社會(huì )各方力量很難積極介入中小企業(yè)的服務(wù)體系。
2)市場(chǎng)供需存在較大矛盾。整體的會(huì )計服務(wù)需求量大，而社會(huì )供給不足。
3)服務(wù)品種單一。外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境劇烈變動(dòng)，而中小企業(yè)會(huì )計基礎較差，除了傳統的記賬、審計會(huì )計業(yè)務(wù)外，中小企業(yè)在管理咨詢(xún)、代理理財、資產(chǎn)評估、稅收籌劃、經(jīng)營(yíng)診斷以及進(jìn)行市場(chǎng)調查、情報搜集、信息處理等方面的需求量越來(lái)越大。但目前社會(huì )所提供的中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)品種單一。
4)服務(wù)質(zhì)量存在較大差距。中小企業(yè)貸款有急、頻、少、缺、高的特點(diǎn)，即時(shí)間急、頻率高、金額少、缺抵押、費用高。與貸款相關(guān)的會(huì )計服務(wù)也要求快、頻、全、準、低，即速度快、頻率高、信息全面、數據準確、成本低。目前，由于中小會(huì )計師事務(wù)所的收入與質(zhì)量問(wèn)題相關(guān)，因此，很難擺脫這個(gè)怪圈。
5)社會(huì )參與度不夠。社會(huì )缺乏對中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)體系的充分認識，缺乏信息協(xié)調共享平臺。各自為政導致的是信息透明度低，信息成本居高不下，因此，很難實(shí)現中小企業(yè)信用信息查詢(xún)、交流和共享的社會(huì )化。作為一項系統工程，該由各個(gè)職能部門(mén)包括經(jīng)貿、財政、金融、稅務(wù)、工商、民政、公安、外匯管理、海關(guān)等部門(mén)緊密配合，而目前尚不能實(shí)現這種部門(mén)聯(lián)動(dòng)，信息共享平臺的搭建亦需時(shí)日。
四、現階段發(fā)展中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)的措施
應努力構建以中小企業(yè)社會(huì )信用建設為核心、政府主導、社會(huì )力量參與的會(huì )計服務(wù)體系，推動(dòng)中小企業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系建設，以增強財務(wù)信息的透明度為突破口，解決中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的基礎性信用問(wèn)題，為中小企業(yè)提供及時(shí)有效的服務(wù)。
(一)政府在建立健全會(huì )計服務(wù)體系中應發(fā)揮關(guān)鍵作用。會(huì )計服務(wù)體系的建設是社會(huì )信用體系建設的一部分，政府應將中小企業(yè)信用評價(jià)職能賦予中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)機構，增強中小企業(yè)財務(wù)信息的透明度，降低信息成本，鼓勵社會(huì )力量參與，解決信息不對稱(chēng)問(wèn)題。
(二)社會(huì )力量參與。根據實(shí)際，不搞重復建設，建立健全符合市場(chǎng)經(jīng)濟制度要求的中小企業(yè)信用等級制度。建立適合中小企業(yè)的信用信息歸集體系，現階段的做法可以分為兩種。其一是政府部門(mén)牽頭，聯(lián)合各行政單位、銀行等金融機構，擴大建立中小企業(yè)信用信息歸集檔案。其二是發(fā)揮工商行政管理部門(mén)的職能優(yōu)勢，建立中小企業(yè)信用信息網(wǎng)絡(luò )和信用監督體系。兩種做法都可以在條件成熟后逐步推向商業(yè)化。企業(yè)信用信息數據庫要有先進(jìn)的技術(shù)平臺，具有動(dòng)態(tài)錄入、數據共享和數據查詢(xún)等功能，相關(guān)主管部門(mén)要重視信用交易的鼓勵和監管工作。
(三)規范中小會(huì )計師事務(wù)所的服務(wù)行為。加強行業(yè)監督和管理，規范會(huì )計市場(chǎng)主體的行為，可以通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì )的自律和監管，加大行業(yè)監督處罰力度，建立健全嚴密、系統、高效的監督、管理體制。制定合理的中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)收費標準，防止亂收費和高收費。對中小會(huì )計服務(wù)機構實(shí)行收益保護，各地政府可以根據實(shí)際情況調整補貼或是減免稅，保證中小會(huì )計服務(wù)機構得到一定的收益。
(四)針對中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)供需矛盾，建立協(xié)調機制，引導各社會(huì )力量參與，增加供給。由政府牽頭解決該問(wèn)題已初見(jiàn)成效，20xx年底，河南省首個(gè)中小企業(yè)民營(yíng)企業(yè)管理咨詢(xún)團在鄭州市成立。由河南省中小企業(yè)服務(wù)局、省中小企業(yè)民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì )牽頭組建的這個(gè)組織，吸收管理咨詢(xún)公司、會(huì )計師事務(wù)所等中介機構作為成員，旨在為全省中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)提供管理培訓、企業(yè)管理診斷及其相關(guān)服務(wù)，引導企業(yè)利用“外腦”。目前，已有成員單位l4家。
除此之外，還可以嘗試以下做法：
1)中小企業(yè)管理局下設中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)部門(mén)，具體負責中小企業(yè)的會(huì )計服務(wù)工作;
2)以民間協(xié)會(huì )的形式，嘗試對會(huì )員中小企業(yè)實(shí)行會(huì )計委派制;
3)按照現代企業(yè)制度形成的會(huì )計師事務(wù)所或會(huì )計服務(wù)公司，考慮采用股份制。成員可以由政府部門(mén)、金融機構、服務(wù)中介機構、高校、科研機構等組成，將社會(huì )力量納入服務(wù)體系中，實(shí)現資源信息的共享，降低信息成本。
(五)提高會(huì )計服務(wù)質(zhì)量，對中小事務(wù)所實(shí)行準人制度，進(jìn)行資格認定。促進(jìn)中小事務(wù)所的整合，扶持中小事務(wù)所的發(fā)展，并吸引外資所和國內大型所的業(yè)務(wù)向中小企業(yè)傾斜來(lái)擴大供給，提高服務(wù)質(zhì)量。另外，針對中小事務(wù)所以及中小企業(yè)會(huì )計人員素質(zhì)不高的現狀，可以進(jìn)行不定期低收費或免費培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(六)中小會(huì )計師事務(wù)所適應市場(chǎng)需要，靈活轉變經(jīng)營(yíng)戰略。根據自身規模小、底子薄的特點(diǎn)，將業(yè)務(wù)重點(diǎn)集中在“小而精”上，走特色化經(jīng)營(yíng)之路，辦出專(zhuān)門(mén)化特色。
會(huì )計師事務(wù)所專(zhuān)門(mén)化方式有兩類(lèi)：一類(lèi)是服務(wù)業(yè)務(wù)專(zhuān)門(mén)化。根據自身優(yōu)勢可以在審計、驗資、評估、會(huì )計咨詢(xún)、稅務(wù)代理等方面選擇一種或幾種作為業(yè)務(wù)重點(diǎn)。另一類(lèi)是服務(wù)對象專(zhuān)門(mén)化。根據客戶(hù)行業(yè)不同，經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)范圍不同，可以考慮在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)行業(yè)內發(fā)展，以提高在行業(yè)內的知名度，取得相對其他事務(wù)所的特色優(yōu)勢。
五、結束語(yǔ)
綜上所述，完善中小企業(yè)會(huì )計服務(wù)體系、解決信息不對稱(chēng)所帶來(lái)的市場(chǎng)失效問(wèn)題是一個(gè)系統工程。應加強政府的政策主導、引入社會(huì )力量參與嘗試產(chǎn)權制度變革，從而發(fā)揮市場(chǎng)調節機制，引導、規范會(huì )計師行業(yè)競爭，加大對中小會(huì )計師事務(wù)所的整合與激勵力度，確保會(huì )計服務(wù)質(zhì)量。
大專(zhuān)畢業(yè)論文3
本專(zhuān)業(yè)主要培養面向鐵道車(chē)輛相關(guān)單位，在生產(chǎn)、管理第一線(xiàn)，能從事鐵道車(chē)輛檢修、運用、維護和管理工作，具有鐵道車(chē)輛結構、原理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識和鐵道車(chē)輛檢測、故障診斷與處理等實(shí)踐技能，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型人才。
結合自身專(zhuān)業(yè)建設的總體規劃和東北老工業(yè)基地振興的需要，建成以學(xué)歷教育與培訓教育相結合、全日制與部分時(shí)間制相結合、職前教育與職后教育相結合，立足學(xué)校、面向社會(huì )的多功能、開(kāi)放型的教育、培訓基地。鐵道車(chē)輛是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)認真的市場(chǎng)調研，與相關(guān)專(zhuān)家仔細論證，形成了我校的《鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地實(shí)訓基地建設實(shí)施方案》�！斗桨浮妨η蠡亟ㄔO實(shí)現多功能：
一、學(xué)歷教育教學(xué)功能
基地為學(xué)生提供模擬、仿真乃至真實(shí)的實(shí)習、實(shí)訓環(huán)節，實(shí)訓期間就能完成上崗前的基本職業(yè)能力培訓，完成學(xué)生向企業(yè)員工的實(shí)際能力轉換，在數量和規格上滿(mǎn)足企業(yè)對人才的需求；中國高鐵要想實(shí)現可持續發(fā)展，需要內外各種要素的保障，內部要素更為關(guān)鍵，其中人才要素又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。隨著(zhù)高速鐵路動(dòng)車(chē)組檢修周期的逐漸到來(lái)，對高速鐵路動(dòng)車(chē)組運用檢修人才的需求量也會(huì )越來(lái)越大，作為一所植根軌道交通行業(yè)，以培養高技能人才、服務(wù)軌道交通行業(yè)為辦學(xué)宗旨的高職院校，滿(mǎn)足行業(yè)的需求就是我們的使命，我們應責無(wú)旁貸地擔當起行業(yè)與時(shí)代賦予我們的歷史責任。因此，我們下一步的建設計劃是依據鐵道部鐵道車(chē)輛檢修及運用的作業(yè)流程和標準，擴建集教學(xué)、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的鐵道車(chē)輛實(shí)訓基地，包括完善現有的實(shí)訓室，新建車(chē)輛檢測實(shí)訓室，規劃建設動(dòng)車(chē)組模擬駕駛演練室和動(dòng)車(chē)組維修實(shí)訓演練基地。
為更好地適應軌道交通行業(yè)的快速發(fā)展，滿(mǎn)足軌道交通企業(yè)對動(dòng)車(chē)組運用與檢修高技能人才的迫切需求，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，根據高職教育任務(wù)驅動(dòng)、項目導向的教學(xué)改革要求，以學(xué)生職業(yè)能力培養為目標，以項目教學(xué)為核心，通過(guò)加大校內實(shí)習基地建設的投入，使校內生產(chǎn)性實(shí)訓與校外頂崗實(shí)習有機銜接與融通，逐步建立以企業(yè)為中心的實(shí)訓教學(xué)機制，鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地需至少安排5間實(shí)訓室。即轉向架鉤緩實(shí)訓室、客車(chē)電氣、空調系統實(shí)訓室、車(chē)輛檢測實(shí)訓室、制動(dòng)系統實(shí)訓室、車(chē)輛運用綜合實(shí)訓室，可同時(shí)容納130名學(xué)生進(jìn)行各種項目的技能訓練和進(jìn)行理實(shí)一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
基地建成后才能真正做到把工學(xué)結合作為改革的切入點(diǎn)，構建校企共同育人的人才培養模式，落實(shí)“雙證制”人才培養制度，體現職業(yè)標準的引入；展開(kāi)項目教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)，以做為核心，真正實(shí)現“教、學(xué)、做合一”，實(shí)現學(xué)生校內學(xué)習與實(shí)踐工作的一致性，校內成績(jì)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結合，課堂與實(shí)習地點(diǎn)的一體化；將為推動(dòng)鐵道車(chē)輛、高速動(dòng)車(chē)組檢修與運用高端技能型專(zhuān)門(mén)人才的廣泛培養，從而適應我國高速鐵路發(fā)展對高端技能型專(zhuān)門(mén)人才數量和質(zhì)量的需求。
二、培訓功能
鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)在與鐵路企業(yè)長(cháng)期合作過(guò)程中，積極參與企業(yè)的科研科技項目的研究開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)；近三年來(lái)，配合鐵路大提速、鐵路電氣化改造、高速鐵路建設，開(kāi)展了鐵路機車(chē)司機培訓、客運專(zhuān)線(xiàn)人員培訓、職工崗前培訓，共計5000余人次，為軌道交通企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)培訓服務(wù)。該基地建設除面向學(xué)生培訓外，還開(kāi)展面向企業(yè)職工的在職提高培訓、轉崗培訓等。
三、職業(yè)資格鑒定功能
我們已將職業(yè)資格證書(shū)納入專(zhuān)業(yè)人才培養方案，使職業(yè)資格標準與專(zhuān)業(yè)課程標準相互融通；積極實(shí)施與專(zhuān)業(yè)培養目標相匹配的職業(yè)技能的考核鑒定。車(chē)輛專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)能力要求具有高級檢車(chē)員（或車(chē)輛鉗工、車(chē)輛電工）的操作技能，并依據勞動(dòng)部門(mén)的要求通過(guò)相應的職業(yè)技能鑒定，獲得相應的資格證書(shū)�；亟ǔ珊髮W(xué)生可以在基地通過(guò)鑒定，取得中級鐵道車(chē)輛運用與檢修相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。
四、師資培訓功能
更新教師的課程觀(guān)，不斷提高教師的職業(yè)教育課程理論水平；不斷提高教師基于企業(yè)工作任務(wù)的工學(xué)結合的課程開(kāi)發(fā)和設計能力；不斷提高教師的信息素養，這已是高職教育對教師的基本要求。利用實(shí)訓基地與生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)工作現場(chǎng)相一致的真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，培養一批具有較強生產(chǎn)管理和實(shí)踐能力的雙師型教師隊伍。
基地建成后使得我校鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)的人才培養模式充分體現實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性的要求，更加利于對工學(xué)結合在實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的體現和組織；滿(mǎn)足了項目教學(xué)、培訓、綜合應用實(shí)訓、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)、技能比武等要求。校企合作共同把基地建設成與鐵道車(chē)輛、動(dòng)車(chē)組技術(shù)同步的、軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)共享的生產(chǎn)性實(shí)訓基地，共同開(kāi)發(fā)鐵道車(chē)輛、高速動(dòng)車(chē)組運用與檢修作業(yè)模塊化實(shí)訓項目及設備，由點(diǎn)及面、由面及體，真正意義上的實(shí)現了實(shí)訓過(guò)程與作業(yè)過(guò)程的銜接、實(shí)訓內容與職業(yè)技能標準的銜接，使學(xué)生通過(guò)實(shí)訓也能夠實(shí)現與工作崗位的零距離對接。
大專(zhuān)畢業(yè)論文4
高等職業(yè)技術(shù)教育區別于普通高等教育的一個(gè)重要特點(diǎn)就是強調培養人才的技術(shù)應用和實(shí)踐動(dòng)手能力，即所謂的“能力本位”。因此高等職業(yè)教育的人才培養質(zhì)量的評價(jià)應該有新的標準，考試作為評價(jià)人才的重要手段和方法，不能套用傳統的模式，而應進(jìn)行改革，以適應新的人才評價(jià)標準。筆者多年從事高職鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，與教研室的同仁一道把專(zhuān)業(yè)課程的考試改革作為一項教學(xué)改革的研究課題進(jìn)行大膽的試驗，并在我院鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)20xx、20xx、20xx級專(zhuān)業(yè)課程考試中進(jìn)行實(shí)踐與探索，收到了令人滿(mǎn)意的效果。
一、當前高職專(zhuān)業(yè)課程考試存在的問(wèn)題
高職教育的培養目標是為現場(chǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)培養技術(shù)應用型人才，與普通高等教育相比，高職教育具有三個(gè)顯著(zhù)特征：一是注重崗位能力培養；二是課程設置不是從學(xué)科出發(fā)，而是從職業(yè)崗位出發(fā)；三是突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。因此高職教育專(zhuān)業(yè)課程考試應與普通高等教育的考試有本質(zhì)的區別，而目前高職教育專(zhuān)業(yè)課程的考試存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)對考試目的的認識存在誤區
考試機制是建立在教育機制體系基礎上的一種促進(jìn)和發(fā)展教育的手段，主要作用于檢查教學(xué)效果，同時(shí)對教師的教與學(xué)生的學(xué)予以客觀(guān)評價(jià)，起到一種激勵和競爭作用。在不少高校教學(xué)管理工作者眼中，考試是學(xué)校教育活動(dòng)中的常規性工作，把考試作為決定學(xué)生是否能夠升級、獲獎、獲得學(xué)分和畢業(yè)的依據看待；而大部分教師只是把考試作為教學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節，考試僅僅是為了給學(xué)生學(xué)習了某門(mén)課程一個(gè)結論而已；對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是為了獲得分數、取到學(xué)位，獲得畢業(yè)文憑。正是由于存在以上對考試目的認識上的誤區，導致了不少學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，認為學(xué)習就是為了考試，平時(shí)學(xué)習不努力，靠考前突擊復習，甚至為了通過(guò)考試不惜作弊。
(二)考試內容片面，與創(chuàng )新型人才培養的要求不相符
“教考分離”的原則早就提出，但由于受師資力量等條件的限制，在高職院校專(zhuān)業(yè)課程的考試基本上以任課教師出題為主，而任課教師往往根據所選定的教材和講授的內容出題，缺乏對教學(xué)大綱的深入研究和對課程知識和能力要求的通盤(pán)考慮。筆者多年從事高職專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作，由于受近年來(lái)高校擴招的影響，高職生源的素質(zhì)有一定程度的下降，每逢期末考試，考試出題就頗費思量。按教學(xué)大綱要求出題易造成學(xué)生大面積的不及格，太容易又不利于檢測學(xué)生所學(xué)的真實(shí)水平，考前依據教材和授課筆記給學(xué)生劃重點(diǎn)乃不得已而為之。
(三)考試形式單一，缺乏科學(xué)性
目前，高職專(zhuān)業(yè)課程基本上以一次閉卷考試為主，而對于開(kāi)卷、半開(kāi)卷半閉卷、口試、操作考試、演練考試及筆試加面試相結合等考試形式采用較少。這種單一的考試形式只能是考共性、統一的知識，不能全面考察學(xué)生的能力與潛質(zhì)，還會(huì )使學(xué)生形成“上課記筆記、課后看筆記、考試背筆記、考后全忘記”這種“有效”的學(xué)習方法。
(四)考試反饋調節的功能遠遠沒(méi)有發(fā)揮
目前，高職專(zhuān)業(yè)課程考試僅僅將其看成是評價(jià)教與學(xué)的工具，一旦成績(jì)出來(lái)以后就將考試這一教學(xué)環(huán)節視為結束了，教師只是將學(xué)生成績(jì)上報教學(xué)管理部門(mén)，學(xué)生則關(guān)心其考了多少分，然后都放假了。其實(shí)，考試的另一項功能——教學(xué)反饋功能基本上沒(méi)有發(fā)揮�？荚嚨哪康�，不僅要檢測教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習情況，還應該通過(guò)考試讓學(xué)生知道自己錯在哪里，還有哪些不足，如何改進(jìn)。這樣不僅有利于學(xué)生更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)這也是學(xué)生的一項基本權利。
二、鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)課程考試改革的具體實(shí)踐
鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)是我院一個(gè)歷史悠久的專(zhuān)業(yè)，師資力量雄厚，主要為鐵路車(chē)輛部門(mén)培養檢修與運用方面的專(zhuān)門(mén)人才。近幾年，隨著(zhù)鐵路的六次大提速，車(chē)輛技術(shù)發(fā)展很快，新技術(shù)、新設備在鐵道車(chē)輛上得到廣泛的應用，這對我們學(xué)院人才的培養提出了更高的要求。高職鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設車(chē)輛構造與檢修、車(chē)輛制動(dòng)、客車(chē)電氣裝置、客車(chē)空調裝置及車(chē)輛運用與管理等專(zhuān)業(yè)課程，主要介紹鐵道車(chē)輛和軌道交通車(chē)輛的基本構造、工作原理及檢修工藝。專(zhuān)業(yè)課程考試作為教學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節，它起著(zhù)檢測教師教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習效果的作用。如何讓考試在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中更好地發(fā)揮檢驗和督促的功能，使學(xué)生真正了解本專(zhuān)業(yè)所必備的知識、掌握本專(zhuān)業(yè)今后從事工作的基本技能，是從事本門(mén)課程教學(xué)的教師面臨的新挑戰。
(一)更新考試理念，重新定位考試的目的
高職專(zhuān)業(yè)課程的考試的基本任務(wù)是檢測學(xué)生的基礎知識和技能，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，督促學(xué)生的學(xué)習。因此在專(zhuān)業(yè)課程考試目的的定位上，教研室老師將考試目的定位為檢查教學(xué)效果、檢驗教學(xué)目標的實(shí)現程度、改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量及激勵學(xué)生學(xué)習、促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習能力。
(二)改革考試內容，確立考試的能力方向
專(zhuān)業(yè)課程考核的內容應該能夠反映學(xué)生基本能力與基本技能的掌握情況以及分析與解決問(wèn)題的綜合運用能力，而不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復�？己藭r(shí)要多為學(xué)生提供探索的機會(huì )，鼓勵學(xué)生獨立思考，標新立異，有意識地培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力�？荚嚸}嚴格按教學(xué)大綱要求，教師將本課程對學(xué)生的知識、技能和素質(zhì)要求進(jìn)行分析、細化，然后根據這些要求建立試題庫。學(xué)期結束時(shí)由教研室主任根據教學(xué)大綱的要求由題庫中隨機組織試卷，以使考試真正能夠全面檢測學(xué)生的知識、技能和素質(zhì)。
(三)構建多種形式的課程考核體系，突出職業(yè)教育的特色
高等職業(yè)技術(shù)教育的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)應用能力的培養。因此，在專(zhuān)業(yè)課程的考核中，我們改變了以往以筆試為主的考核形式，采取了以專(zhuān)題論文、實(shí)際操作考核和筆試考核三種考核方式相結合的形式。在實(shí)際操作項目考核中，教研室要求每位教師針對所任教的課程演練項目制定出相應的考核標準，由學(xué)生隨機抽取兩個(gè)演練項目進(jìn)行考核，強化學(xué)生對專(zhuān)業(yè)技能的掌握。在本學(xué)期的車(chē)輛構造與檢修課程考核中，筆者就出了這樣一道思考題：試比較轉8A轉向架與K2轉向架的差異，說(shuō)明K2轉向架為什么能適應鐵路大提速的要求。本題要求學(xué)生對新舊兩種鐵路貨車(chē)主型轉向架的結構、工作原理及特點(diǎn)有全面的了解，并能結合鐵路大提速對車(chē)輛技術(shù)提出的新要求闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
(四)重視試卷的分析，強調考試的反饋功能
試卷分析是不可忽視的一個(gè)教學(xué)環(huán)節。課程考試結束后，教師將考試的題型、難易度、平均得分、分數分布進(jìn)行統計、分析，從中了解學(xué)生對本門(mén)課程知識、技能的掌握情況，并將分析結果及時(shí)反饋給學(xué)生。對學(xué)生攢寫(xiě)專(zhuān)題論文，批閱后及時(shí)同學(xué)生進(jìn)行交流，對學(xué)生提出的新觀(guān)點(diǎn)、新設計、采用的新工藝給予鼓勵，對文中的不足與同學(xué)進(jìn)行探討，因人制宜，進(jìn)行個(gè)性化教育，不斷改進(jìn)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。
車(chē)輛教研室在對我院鐵道車(chē)輛20xx、20xx、20xx級專(zhuān)業(yè)課程考試進(jìn)行不斷的改革探索，受到學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，效果令人滿(mǎn)意，我院20xx、20xx、20xx級車(chē)輛專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，用人單位對我院畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識及技能給予了充分的肯定，這也是我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程考試改革的最大動(dòng)力。高職教育專(zhuān)業(yè)課程的考試改革是一項系統工程，需要從指導思想、課程設計、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)手段等方面進(jìn)行全面探索，必須樹(shù)立以人為本，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，根據高職教育的特點(diǎn)，采取多元化考試方式，為社會(huì )培養更多更好的技術(shù)應用型人才。
大專(zhuān)畢業(yè)論文5
旅游成為人們日常休閑的一種生活方式，近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展與人民生活水平的不斷提高，人們對于旅游項目的需求趨向多樣化，紅色旅游作為一種新型的旅游形式，將革命傳統教育與休閑融為一體，迎合了人民群眾對于 紅色文化 的需求，受到人們的普遍歡迎，發(fā)展態(tài)勢良好。
發(fā)展紅色旅游的意義
中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《2015～20xx年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要》指出：發(fā)展紅色旅游，對加強革命傳統教育，增強全國人民尤其是青年學(xué)生的愛(ài)國情感，弘揚和培育民族精神具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
有利于保護革命文化遺產(chǎn)
承載革命遺物的革命文化遺產(chǎn)是 革命歷史的真實(shí)寫(xiě)照 ，具有很高的歷史性與科學(xué)價(jià)值，它是中華民族寶貴的精神文化成果。通過(guò)參觀(guān)革命文化遺產(chǎn)，可以讓我們直觀(guān)地回顧歷史。我國《 十一五 時(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》中明確提出 要高度重視重要革命歷史文物的收集、整理和重點(diǎn)革命歷史遺跡的保護 。隨著(zhù)國家對革命文化遺產(chǎn)保護的大力扶持與重視，越來(lái)越多的人們開(kāi)始意識到對于革命文化遺產(chǎn)保護的重要性，不僅可以保護與整合我國的革命文化遺產(chǎn)，還能更好地建設和鞏固社會(huì )主義思想文化陣地。
有利于弘揚民族精神，傳承紅色文化
以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存與發(fā)展的靈魂。 個(gè)民族，沒(méi)有優(yōu)秀的精神品格，就難以立足于世界先進(jìn)民族之林。我國民族精神包括井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、抗洪精神兩彈一星 精神等，通過(guò)發(fā)展紅色旅游，讓民族精神得以豐富與延續。
紅色象征著(zhù)革命，紅色旅游蘊含的 紅色文化 ，即以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在馬列主義理論的指導下，結合中國的實(shí)際情況，在新民主主義革命與建設的過(guò)程中，逐漸形成的一種廣泛的文化理念，成為一種寶貴的精神財富。紅色文化是中華民族優(yōu)良傳統文化的重要組成部分，紅色文化表現我國的民族精神，大力發(fā)展紅色旅游，弘揚民族文化，使國內外的旅游者深刻地認識中國的紅色文化，了解中國的優(yōu)秀革命傳統。
有利于發(fā)展旅游經(jīng)濟
伴隨我國人均收入水平的提高與旅游業(yè)的發(fā)展，紅色旅游已成為我國旅游業(yè)新的增長(cháng)點(diǎn)，在全國掀起了一股革命歷史文化旅游熱。紅色旅游不僅可以了解當地的民俗風(fēng)腈和秀麗的自然景觀(guān)，還可以在旅游中接受革命傳統教育，寓教于樂(lè )，寓教于游。革命老區由于地理位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展相對落后，堅持紅色旅游可持續發(fā)展道路，有利于拉動(dòng)革命老區的經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化老區產(chǎn)業(yè)結構，帶動(dòng)老區人民脫貧致富
據統計，每年全國各地紅色旅游區的旅游效益為200億元，同時(shí)促進(jìn)了交通、農業(yè)、食品、商貿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展論文。紅色旅游可以刺激旅游消費市場(chǎng)，滿(mǎn)足旅游者的精神需求，重視紅色旅游項目的建設與開(kāi)發(fā)，對于旅游業(yè)的發(fā)展具有積極的作用。
有利于加強新時(shí)期的愛(ài)國主義教育和思想道德建設
中國共產(chǎn)黨革命斗爭歷史的紀念館，紀念地，領(lǐng)袖故居，烈士陵園等愛(ài)國主義教育基地是紅色旅游的載體。全國有許多著(zhù)名的紅色旅游勝地，如人民英雄紀念碑、中國人民抗日戰爭紀念館、雨花臺烈士陵園等。紅色旅游是宣傳愛(ài)國主義教育的一種嶄新宣傳形式，遍布全國各地的紅色旅游區，是加強青少年思想道德建設的一部栩栩如生的教科書(shū)，在欣賞人文紅色景點(diǎn)時(shí)，以參觀(guān)革命紀念地的方式了解到無(wú)數中華民族的先烈們?yōu)榱苏衽d中華齊心協(xié)力，同仇敵愾的感人事跡，潛移默化中將革命歷史、革命傳統和革命精神灌輸給廣大人民群眾，不僅有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，還可以增強愛(ài)國主義精神，弘揚民族傳統，培育民族精神，推動(dòng)社會(huì )主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
紅色旅游發(fā)展中存在的問(wèn)題
管理體制欠缺
紅色旅游景區是由旅游部門(mén)與文化部門(mén)共同管理，由于兩個(gè)部門(mén)各自不同的職責而發(fā)生分歧，如文化部門(mén)出于保護文物資源的意愿不愿讓旅游部門(mén)來(lái)開(kāi)發(fā)景點(diǎn)，在這樣的管理體制下，不利于我國紅色旅游的充分開(kāi)發(fā)與發(fā)展。
資金短缺
紅色旅游資金大部分是由政府撥款，缺少其他資金的扶持，政府設立了紅色旅游專(zhuān)項基金，但是資金管理乏力，部分革命文化遺產(chǎn)因缺少進(jìn)行維修與保護的經(jīng)費而遭到破壞與毀滅。一些景點(diǎn)的改擴建工程只能擱置，導致紅色旅游景點(diǎn)的經(jīng)濟發(fā)展滯后，開(kāi)發(fā)利用的空間不大。一些地方的紅色旅游景區基礎配套設置不完備，交通、餐飲、住宿成為紅色旅游發(fā)展的瓶頸。另外，紅色旅游活動(dòng)的形式過(guò)于單一，一般采用以櫥窗展示的方式，缺少吸引力，難以激發(fā)旅游者的共鳴，達到教育的效果。
從業(yè)人員的素質(zhì)不高
隨著(zhù)旅游業(yè)的快速發(fā)展，我國紅色旅游的從業(yè)人員不斷擴充，由于紅色旅游是一項新興的產(chǎn)業(yè)，當前從事紅色旅游服務(wù)的人員良莠不齊，一些招聘單位缺少對他們的培訓意識，導致從業(yè)人員的素質(zhì)不高，在對游客進(jìn)行講解中，不能很好地提煉當地紅色景區所折射的紅色文化的內涵。
發(fā)展紅色旅游的途徑
加大資金投入
紅色旅游景點(diǎn)除了國家和政府的各項資金外，還要積極拓寬資金來(lái)源渠道，廣泛吸納來(lái)自社會(huì )團體，投資產(chǎn)和社會(huì )群眾的投資，用這些資金來(lái)完善景點(diǎn)的建設工作和相關(guān)配套設施，要引進(jìn)現代科技，采用多樣化的形式和聲、光、電等感官媒介將單調的陳列資源生動(dòng)化，使人身臨其境，更好地發(fā)揮其教育功能，集教育性與觀(guān)費l生于一體，增加旅游景區的吸引力，使紅色形象深入人心。
提升紅色旅游品牌效應
紅色旅游區和革命老區的所在地政府要制定相關(guān)的法律法規，建立健全管理與協(xié)調機制，運用政府引導與市場(chǎng)機制的手段整合紅色資源，合理開(kāi)發(fā)，不斷拓展紅色旅游的發(fā)展空間，擴大國內與國際市場(chǎng)，促進(jìn)紅色旅游的健康發(fā)展。
旅游業(yè)是形象產(chǎn)業(yè)，應廣泛利用電視、雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介宣傳紅色旅游，宣傳革命烈士的英勇事跡，特別是在建黨紀念日及旅游黃金周時(shí)期加大宣傳幅度，增加紅色旅游的吸引力與感染力，提高紅色旅游品牌影響力。
提高旅游服務(wù)人員的整體素質(zhì)
提高紅色旅游景區的管理水平，定期和不定期地對服務(wù)管理人員及旅游從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓，吸收旅游相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生和旅游管理人才到旅游服務(wù)行業(yè)中來(lái)，培養紅色景區的導游和講解員的專(zhuān)業(yè)知識與綜合素質(zhì)，要求他們熟知革命歷史，選派一些工作人員去外地學(xué)習工作經(jīng)驗與方法，從而提高紅色旅游從業(yè)人員的整體服務(wù)質(zhì)量。
綜上所述，發(fā)展紅色旅游是進(jìn)行愛(ài)國主義教育，傳承民族精神的重要舉措。中國革命精神是中華民族精神的重要組成部分，讓人民群眾尤其是青少年了解中國革命發(fā)展史，將革命傳統和革命精神傳輸給青少年，培育愛(ài)國主義情感，匯集民族凝聚力，堅定熱愛(ài)共產(chǎn)黨和社會(huì )主義的信念，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼承優(yōu)良革命傳統，發(fā)揚先進(jìn)文化，自覺(jué)抵制落后文化與腐朽文化，養成艱苦樸素與自強不息的行為習慣
大力發(fā)展紅色旅游，在全社會(huì )營(yíng)造弘揚和學(xué)習中華民族革命精神的的氛圍，讓紅色旅游得到健康有序的良好發(fā)展。
參考文獻
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大專(zhuān)畢業(yè)論文6
摘要：目前我國的維修服務(wù)主要還是換件為主，4S店的主要盈利之一就是配件的銷(xiāo)售。但是目前我國汽車(chē)配件流通的法律法規太過(guò)繁雜，協(xié)調性差，無(wú)法保證消費者的基本利益，難以提高行業(yè)規范程度。許多部門(mén)進(jìn)行管理。在目前還沒(méi)有第三方行業(yè)監管，由于我國管理體制存在不足，使得政府也很難完全發(fā)揮作用。
關(guān)鍵詞：配件;利潤;維修
《關(guān)于促進(jìn)汽車(chē)維修業(yè)轉型升級，提升服務(wù)質(zhì)量的指導意見(jiàn)》在14年第三季度由各相關(guān)部委聯(lián)合發(fā)布。這為我國汽配行業(yè)的轉變方式和今后行業(yè)售后服務(wù)確定了目標，而且對我國的汽配行業(yè)體系的完善產(chǎn)生極大促進(jìn)。下面配件流通企業(yè)應該如何加深與維修業(yè)的融合發(fā)展，促進(jìn)汽配與汽修業(yè)的戰略合作談幾點(diǎn)認識和看法。
一、我國汽車(chē)維修配件流通體系存在的問(wèn)題
我國的汽車(chē)配件通體系仍然不夠完善，主要存在管理部門(mén)過(guò)于繁多、相關(guān)政策存在欠缺，質(zhì)量無(wú)法得以保證、專(zhuān)賣(mài)店價(jià)格相對比較高。
我是上海市xx夜大20xx屆財稅班的學(xué)生，我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了夜大的學(xué)習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。3年夜大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試 ，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)夜大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
(1)政策法規體系不健全
現在我國關(guān)于汽車(chē)配件流通的法律法規對當前的市場(chǎng)可以規范其主體行為，維持市場(chǎng)秩序，保證市場(chǎng)的平穩發(fā)展。但是客觀(guān)來(lái)看，我國汽車(chē)配件流通的法律法規太過(guò)繁雜，協(xié)調性差，無(wú)法保證消費者的基本利益，難以提高行業(yè)規范程度。而且，大多數出臺的政策法規配套的相應細則不過(guò)詳細，所以是一些政策法規可實(shí)施性降低，政策法規達不到期待的效果
(2)整車(chē)廠(chǎng)壟斷原廠(chǎng)配件流通渠道
在我國由于4S店的業(yè)務(wù)包括了整車(chē)銷(xiāo)售、零部件的供應、售后保養及服務(wù)等業(yè)務(wù)。國內外汽車(chē)廠(chǎng)在國內設立的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商基本把所有的汽車(chē)業(yè)務(wù)都壟斷了。導致以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、倨�(chē)廠(chǎng)提高售價(jià)追求高額利潤大幅，汽車(chē)廠(chǎng)通過(guò)控制配件的批發(fā)價(jià)格，還有一些汽車(chē)廠(chǎng)直接確定配件零售的最終價(jià)格，使得經(jīng)銷(xiāo)商和顧客處于被動(dòng)狀態(tài)，影響了經(jīng)銷(xiāo)商的對配件的定價(jià)，進(jìn)而使得4S店的價(jià)格過(guò)高;
�、谄�(chē)廠(chǎng)控制配件的供應鏈，不允許除經(jīng)銷(xiāo)商和4S店外其他未經(jīng)授權的企業(yè)，進(jìn)而使得汽修廠(chǎng)等企業(yè)得不到原廠(chǎng)配件和維修原理圖，于4S店相比處于劣勢，使得消費者必須去4S店維修保養花費高昂，消費者的利益受損;
在工作中取得成績(jì)并沒(méi)有使我滿(mǎn)足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還遠，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習為主，所以，為了不影響學(xué)習，工作之余全身心投入學(xué)習中，向同學(xué)、師兄姐妹請教、討論、學(xué)習、集思廣益、廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習成績(jì)較前一階段有了很大的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達到拔尖的水平，但各科都還不錯。
�、垡话愕钠渖碳覠o(wú)法通過(guò)正規渠道拿貨，就要通過(guò)其他的方法拿貨，為降低成本通常不開(kāi)發(fā)票和進(jìn)貨憑證，使得配件無(wú)法得以證明，無(wú)法確定真假。
�、墚a(chǎn)品繁多，質(zhì)量不等、4S店的維修費用高，消費者無(wú)法承擔高額費用。個(gè)體維修商利用消費者的心理，通過(guò)降低購買(mǎi)成本價(jià)格遠遠低于原廠(chǎng)品牌的價(jià)格。產(chǎn)品各品牌比較多，就給假冒偽劣產(chǎn)品提供了空間。
(3)缺乏品牌化、規�；拇笮推淞魍ㄆ髽I(yè)
如今，在國內汽配流通系統主要是以汽配城為基地集中于大量的中小型經(jīng)銷(xiāo)商，沒(méi)有形成品牌化的連鎖的配件流通企業(yè)，由于中小型配件經(jīng)銷(xiāo)商其各方面實(shí)力有限，不可能成規模的采購產(chǎn)品不可能在短期內達到采購的規�；�，在今后的發(fā)展中處于劣勢，另一方面，在汽配城內存在大量經(jīng)銷(xiāo)商，各個(gè)商家之間經(jīng)常相互拿貨，是配件產(chǎn)品得不到質(zhì)量保證。還有，每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的進(jìn)貨渠道十分混亂，給監管部門(mén)帶來(lái)難度。
(4)許多部門(mén)進(jìn)行管理。在目前還沒(méi)有第三方行業(yè)監管，由于我國管理體制存在不足，使得政府也很難完全發(fā)揮作用。除商務(wù)部、交通運輸部等行業(yè)主管部門(mén)以外，我國汽車(chē)配件流通市場(chǎng)的除了商務(wù)部、交通部外，還包括工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、城管、環(huán)保等多個(gè)管理部門(mén)。由于管理部門(mén)繁多，資源浪費嚴重，也使得汽車(chē)配件流通市場(chǎng)次序凌亂�，F在還沒(méi)有建立行業(yè)協(xié)會(huì )，缺乏第三方監督。
三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
二、認清市場(chǎng)經(jīng)濟條件
我們需要在當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，充分認識相關(guān)行業(yè)間融合發(fā)展的重要性。在汽車(chē)行業(yè)中，汽配需求與汽車(chē)維修是兩個(gè)息息相關(guān)、相互依存，相互融合的子行業(yè)，好比是學(xué)校和書(shū)店的關(guān)系。在國內，數以萬(wàn)計的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商都是為汽車(chē)保養與維修服務(wù)的，所有的汽車(chē)配件都是用在汽車(chē)維修與保養上的，所以汽車(chē)維修是汽車(chē)配件的必要條件。在我國這兩個(gè)行業(yè)是相互獨立的，是因為受我國的汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展的約束和傳統理念。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
從而導致了相互爭奪利益的關(guān)系�，F如今，隨著(zhù)信息的發(fā)達大眾的消費理念和認識發(fā)生了巨大的改變老百姓的消費越來(lái)越科學(xué)，對產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比和附加值要求愈加迫切，如果我們還不改變方式，只是想依靠一行業(yè)中的一兩個(gè)企業(yè)來(lái)滿(mǎn)足群眾新增的各類(lèi)問(wèn)題，是不可能做到的，而且也難以在現在的市場(chǎng)中發(fā)展�，F在是物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代不再是原來(lái)靠個(gè)人或個(gè)別企業(yè)的時(shí)代，各個(gè)行業(yè)、企業(yè)間的交流、相互學(xué)習、相互借鑒已是當今企業(yè)的主旋律。彼此間相互交流、融合使的利益爭奪者變成共同創(chuàng )造者，汽配與汽修業(yè)今后的發(fā)展之路必然是風(fēng)雨同步;各企業(yè)相互合作、相互競爭、合作投資、共同提高企業(yè)的各方面競爭力，也是適應新時(shí)代的正確選擇更。
三、辨明新形勢下的發(fā)展要素
要認識清楚新形勢下汽配與汽修行業(yè)生存和發(fā)展要素 如果要使汽配與汽修業(yè)很好的融合在一塊，就要辨明當今的發(fā)展趨勢，把握好其中的要素要領(lǐng)，在遇到機遇時(shí)要可以提前做好準備。因為只有認清了新的形勢，才能讓汽配與汽修行業(yè)更好的發(fā)展，順應時(shí)代的潮流，才能讓汽車(chē)恢復原有的功能與作用。我國目前已經(jīng)進(jìn)入了汽車(chē)飛速發(fā)展的時(shí)代，汽車(chē)的身影已經(jīng)融入在各行各業(yè)中。
其中，汽車(chē)維修和汽配供應是汽車(chē)所需各項服務(wù)中的重點(diǎn)項目，特別是在商務(wù)車(chē)中，有著(zhù)密不可分的關(guān)系，關(guān)聯(lián)度盈利的特性特別突出。因此，不管在零配件的需求過(guò)程中還是汽車(chē)的保養過(guò)程中，都要做到零件的相互依存和互補，面對眾多的車(chē)型，一定要求及時(shí)、準確，一方面保證汽車(chē)的性?xún)r(jià)比，另一方面還要有好的售后服務(wù)，讓汽車(chē)的維修與售后服務(wù)很好的結合，因汽車(chē)后市場(chǎng)中占據主導地位，所以實(shí)現汽車(chē)的一體化服務(wù)是至關(guān)重要的。
汽配行業(yè)是為汽車(chē)維修服務(wù)的，在汽車(chē)行業(yè)中占據主導地位，汽修行業(yè)也占有重要地位。這兩個(gè)行業(yè)息息相關(guān)，密不可分，能更很好地保證后勤的服務(wù)功能。所以，當我們想讓汽配與汽修合在一起發(fā)展時(shí)，首先要端正態(tài)度，想好思路，擺正位置，結合實(shí)際分析自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力的為發(fā)展創(chuàng )造機會(huì )，體現自己的價(jià)值所在。
在實(shí)施計劃之前，要做好市場(chǎng)的調查工作，根據實(shí)際情況把計劃實(shí)施，了解市場(chǎng)合作各方的利益需要，市場(chǎng)地位、客戶(hù)的類(lèi)型、服務(wù)的條件和能力，消費者的個(gè)人喜好和消費理念等都要做詳細的調查和分析。只有認清市場(chǎng)，才能將自己擺放在一個(gè)正確的位置，認清自身的能力，不要妄自尊大，高估自己，避免雙方因為利益過(guò)分的強調自己的重要性，出現爭權奪利，互相利用，提防過(guò)度，導致雙方信任的丟失。只有做到以上這幾點(diǎn)，才能實(shí)現實(shí)現汽配與汽修企業(yè)間的融合發(fā)展，讓汽車(chē)行業(yè)得到更好的空間和發(fā)展。
四、結論
目前的汽修行業(yè)，大多數都是傳統落后的企業(yè)，不僅規模小，盈利也較低，容易出現囤貨現象，相關(guān)的工作人員的知識技能和素質(zhì)也達不到要求，不能順應社會(huì )的發(fā)展。特別是小型的維修企業(yè)，不但設備陳舊，技術(shù)匱乏，并且經(jīng)營(yíng)環(huán)境也相對較差，加上原來(lái)的傳統觀(guān)念根深蒂固，很難將其改變。傳統的汽車(chē)老板陷入了一種困境，因為缺乏新的生命創(chuàng )造力量，企業(yè)一步步的敗落，面對自己打下的江山只能?chē)@氣。
所以，這些人要想改變目前的現狀，依靠自己的力量那是很不現實(shí)的，只有通過(guò)企業(yè)之間的相互交流、優(yōu)勢互補、資源整合等，從企業(yè)的單打獨斗變?yōu)楣仓\發(fā)展的局面，才能打破這種尷尬，實(shí)現企業(yè)之間的利益共享。并且在謀求合作發(fā)展的這一過(guò)程中，要緊跟時(shí)代社會(huì )的發(fā)展，積極地改變稱(chēng)就落伍的形象，才能提高企業(yè)的優(yōu)勢，不斷的改變自己，從而讓汽配與汽修業(yè)更好的融合在一起。
參考文獻：
作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我們,可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了.所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識,基本理論,基本方法和結構體系,我們都基本掌握.但這些似乎只是紙上談兵.倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我們也會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通.
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大專(zhuān)畢業(yè)論文7
計算機大專(zhuān)生畢業(yè)論文：工作過(guò)程中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)研究
摘要：基于工作過(guò)程的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)主要是構建科學(xué)的課程體系，通過(guò)市場(chǎng)調查和市場(chǎng)分析，崗位職能論證和專(zhuān)家會(huì )談，形成專(zhuān)業(yè)課程結構，然后根據實(shí)際需求，制定課程的內容標準和教學(xué)規劃�；诠ぷ鬟^(guò)程的這種特殊的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)包括基礎教學(xué)、課程實(shí)踐設計，其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生接受系統的教育，形成明確的職業(yè)意識，做好職前實(shí)踐訓練，避免能力不足和經(jīng)驗缺乏導致的職業(yè)崗位能力難以適應工作需求。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù);工作過(guò)程;專(zhuān)業(yè)教學(xué)
1。引言
在中國，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展起點(diǎn)相對較晚，基礎薄弱，而全球化的進(jìn)程使得計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)成為市場(chǎng)經(jīng)濟的強大支撐和重要的經(jīng)濟領(lǐng)域。也因為這個(gè)原因，國內計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的結構更加需要專(zhuān)業(yè)開(kāi)設學(xué)�？茖W(xué)規劃和制定合理的教學(xué)方案，從理論課程的教學(xué)到理論課程的實(shí)踐，以及動(dòng)手能力和實(shí)戰能力的培訓都要求學(xué)校在有限的課時(shí)內合理地規劃教學(xué)和指導。目前在我國高職類(lèi)學(xué)校的教學(xué)中更加地注重學(xué)生的動(dòng)手能力的培養和實(shí)踐型學(xué)生綜合素質(zhì)的教育�；诠ぷ鬟^(guò)程這種教學(xué)方式和教學(xué)理念更加符合高職類(lèi)學(xué)生的教學(xué)需求，也符合社會(huì )這類(lèi)技術(shù)工種人員素質(zhì)的需求。工作過(guò)程的定義來(lái)自于企業(yè)的內部流程，它是指企業(yè)為完成一項工作來(lái)獲得工作成果從而進(jìn)行的一系列復雜的工作程序。在企業(yè)中，產(chǎn)品生產(chǎn)的復雜程度，重大項目的龐雜都要求多個(gè)工作過(guò)程，這些工作過(guò)程構成了產(chǎn)品和項目的工作過(guò)程體系。學(xué)校采用工作過(guò)程的教學(xué)模式的目的是以系統的教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)生為主體的課程體系設計和教學(xué)計劃制定。
2。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的內容
當前我國的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程圍繞經(jīng)濟發(fā)展的主題，以市場(chǎng)經(jīng)濟改革和教學(xué)改革為內在動(dòng)力，緊貼教育學(xué)生服務(wù)學(xué)生的宗旨，積極促進(jìn)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和社會(huì )效益。在研究高職院校在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的問(wèn)題上，研咳嗽北匭胂擾甯米ㄒ檔目緯探峁購駝寮芄埂T諂笠檔男棖蠼嵌壬峽矗嘔目緯探峁褂Ω煤腔〉睦礪勱萄Вɑ鏡耐緙芄梗局域網(wǎng)的管理，網(wǎng)站建設，數據庫的核心管理技術(shù)，數據維護，多媒體辦公等基礎的理論課程。學(xué)校在進(jìn)行課程設計和教學(xué)計劃制定時(shí)應當注意承接市場(chǎng)的需求和以往教學(xué)的有益經(jīng)驗，切實(shí)掌握企業(yè)的發(fā)展需要和市場(chǎng)需求的變化，確定行業(yè)崗位的分布和技術(shù)要求，多方面地考察和分析論證，與專(zhuān)業(yè)老師探討教學(xué)的細節和教學(xué)任務(wù)，系統地整合和構建課程內容，從而形成系統性的專(zhuān)業(yè)、課程標準和本專(zhuān)業(yè)的課程資料，然后初步完成對應的教材、課件和考核方案。
3。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的定位
針對高職學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，學(xué)校應當有明確的定位和專(zhuān)業(yè)特色引導作為連接市場(chǎng)化教學(xué)的支撐，科學(xué)的管理、規劃和課程設計是首要的前提。高職學(xué)校務(wù)必圍繞教學(xué)的目的，規范教學(xué)制度和教學(xué)內容，面向計算機網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的市場(chǎng)要求和市場(chǎng)發(fā)展，深入了解網(wǎng)絡(luò )技術(shù)企業(yè)的生產(chǎn)工藝，管理技術(shù)和維護技術(shù)，根據這種工作的過(guò)程，學(xué)校方面應當不斷地完善機制和教學(xué)方式，創(chuàng )新教學(xué)內容，建立實(shí)踐制度，幫助學(xué)生在掌握必要理論基礎知識的前提下，引導學(xué)生積極地將自己所學(xué)的理論知識與市場(chǎng)技術(shù)的革新和發(fā)展趨勢掛鉤，不斷地更新自己的知識儲備，提高自己的知識水平和見(jiàn)聞。營(yíng)造學(xué)生全面夯實(shí)基礎，積極向上的氛圍，培養學(xué)生勇于攻關(guān)的精神和學(xué)習習慣。另外學(xué)校對老師的定位也要很明確，否則不利于專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)工作的順利展開(kāi)，甚至會(huì )影響專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方向和專(zhuān)業(yè)知識深度教學(xué)的規劃。還會(huì )對學(xué)生職業(yè)技能的提升產(chǎn)生阻礙，對待這些問(wèn)題，校方務(wù)必重視學(xué)生的崗位能力發(fā)展，從職業(yè)內容，行業(yè)通用技能，崗位適應能力幾個(gè)方面上不斷教育和引導學(xué)生培養基礎技能，拓展職業(yè)技能，深化自身核心技能。引導學(xué)生認真完成實(shí)訓課程，嚴格按照基于工作過(guò)程的教學(xué)方針教學(xué)，敦促學(xué)生提升計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)現計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)職業(yè)技能滿(mǎn)足市場(chǎng)需要的目的。
4�；诠ぷ鬟^(guò)程的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐要求很高的學(xué)科，它是以理論知識為首要指導，以實(shí)踐為依托的基于現代硬件的信息處理技術(shù)。特別是高職生的培養上，這一類(lèi)學(xué)生的針對性很強，實(shí)際操作能力要求很高，因此在學(xué)校教育的問(wèn)題，校方更加要注重學(xué)生能力的培養和訓練。
4。1專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的基礎條件
實(shí)踐教學(xué)必須配備完整的教學(xué)文件，輔助教學(xué)的資料，人才培養的計劃，課程標準，考核內容和考試題庫。其次是完善的教材、課件和案例。還得注意的是實(shí)訓場(chǎng)地的投入和硬件設備的配置，包括一體化的教學(xué)器材，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的系統設備。除了硬件的支撐，還得需要系統化的教學(xué)管理體系，包括基本教學(xué)手段的指引，軟件系統的指導，搭建網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)支持。完善的基礎條件是老師進(jìn)行實(shí)踐新教學(xué)的前提，也是學(xué)生完成理論與實(shí)踐融合的關(guān)鍵。
4。2專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的要點(diǎn)
針對高職的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，老師要把握方向和其根本的要素，那就是與企業(yè)的實(shí)際應用和工作內容掛鉤，以實(shí)際的案例做為教材是最好的教學(xué)內容，并在此基礎上進(jìn)行與企業(yè)密切聯(lián)系的教學(xué)內容和教學(xué)方案的設計。優(yōu)秀的課程體系設計有利于教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)內容的補充，以企業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運行項目為載體，驅動(dòng)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的配置和工作過(guò)程細化研究，可以全局指導學(xué)生的競爭和合作意識，促進(jìn)學(xué)生知識的積累和能力的提升。
4。3專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的應用
面向高職的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程的教學(xué)體系已經(jīng)相對完整，學(xué)校的教學(xué)設計應當符合市場(chǎng)的要求。盡管如此，高職生在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐依然相對片面，難以促進(jìn)學(xué)生崗位角色的轉變。這種基于工作過(guò)程的教學(xué)方式并未能及時(shí)轉變學(xué)生的思維，在教學(xué)的改革中學(xué)校更應該正視這種問(wèn)題，創(chuàng )新教學(xué)方案，周期地進(jìn)行技術(shù)探討和技術(shù)交流，及時(shí)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育信息反饋。為學(xué)生的職業(yè)生涯提供奠定基礎。
5。結束語(yǔ)
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的行業(yè)規范化，市場(chǎng)的需求越來(lái)越明確，實(shí)踐型的技術(shù)人員是企業(yè)的內在動(dòng)力和企業(yè)革新的技術(shù)基礎，因此學(xué)校在培養實(shí)踐型技術(shù)人才時(shí)應當重視其綜合素質(zhì)和綜合能力的培養，幫學(xué)生建立完善的職業(yè)規劃和崗位技能意識，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和實(shí)踐意識，實(shí)時(shí)將自己作為企業(yè)的技術(shù)人員帶入到不同的技術(shù)實(shí)踐中。夯實(shí)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的理論知識，積極地將理論運用到實(shí)踐中。作為學(xué)生能力培養的直接紐帶，學(xué)校應當加大基于工作過(guò)程的教學(xué)研究的力度，不斷探索校企合作關(guān)系，建立校企合作機制，分析企業(yè)需求，依次為創(chuàng )新方向，優(yōu)化教學(xué)風(fēng)格，逐漸積淀教學(xué)和學(xué)習風(fēng)氣，模擬營(yíng)造企業(yè)崗位的氛圍，讓學(xué)生深刻理解基于工作過(guò)程教學(xué)的意義，為社會(huì )培養更多實(shí)踐型人才。
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大專(zhuān)畢業(yè)論文8
[摘要]伴隨著(zhù)嘉善房地產(chǎn)市場(chǎng)的快速發(fā)展，原來(lái)獨門(mén)獨戶(hù)的自我管理形式已被迅猛發(fā)展的城市物業(yè)集中管理所取代。物業(yè)管理作為一個(gè)新興的行業(yè)，已逐漸成為房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分。在物業(yè)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題也逐漸暴露，這些直接影響和制約了物業(yè)管理行業(yè)的生存和發(fā)展。因此研究其解決問(wèn)題的對策，有著(zhù)重要的現實(shí)意義。本文列舉了我區的小區物業(yè)管理普遍存在的若干問(wèn)題，并加以分析，最后，針對問(wèn)題，對完善物業(yè)管理提出了若干建議。
[關(guān)鍵詞]物業(yè)管理，存在問(wèn)題，建議
1引言
隨著(zhù)嘉善經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市開(kāi)發(fā)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)市場(chǎng)已成為嘉善縣的主導經(jīng)濟之一，不管是資歷深久的同心房地產(chǎn)公司還是新成立的幾家房產(chǎn)公司，都頗具實(shí)力，同時(shí)由房地產(chǎn)行業(yè)帶動(dòng)的物業(yè)管理行業(yè)也逐漸形成規模，其效益日趨明顯。我縣的物業(yè)管理行業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快。從1996年的第一家區物業(yè)管理公司成立至今，全縣已有物業(yè)管理公司10余家，從業(yè)人員300余人，實(shí)施物業(yè)管理的住宅小區20余個(gè)，涉及住戶(hù)五萬(wàn)余戶(hù)，物業(yè)管理工作經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，取得了很大的進(jìn)展。但是，也應該看到在物業(yè)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題日益突出。近幾年，我縣物業(yè)管理公司與業(yè)主之間不斷發(fā)生的矛盾已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。從物業(yè)公司亂收費、擅自停水停電到公共設施被侵占、公共維修基金被挪用、業(yè)主委員會(huì )成立難，大量物業(yè)糾紛紛至沓來(lái)。這些直接影響和制約了物業(yè)管理行業(yè)生存和發(fā)展。因而，研究現階段我縣物業(yè)管理發(fā)展存在的問(wèn)題及對策成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
2我區物業(yè)管理存在的若干問(wèn)題
2.1物業(yè)管理收費難
一般來(lái)說(shuō)，物業(yè)管理費除了合同約定的因提供物業(yè)管理而直接產(chǎn)生的費用，還包括物業(yè)管理企業(yè)所代辦的供暖費用、供熱水費用等。據統計，一般小區的物業(yè)收費率能達到75%，就屬于比較好的。但比如杜鵑小區,不交、少交、欠交物業(yè)管理費已成為一種常見(jiàn)的現象，而作為業(yè)主拒交物業(yè)管理費的主要理由多為物業(yè)管理不到位，小區臟、亂、差；小區內存在業(yè)主車(chē)輛丟失現象和內配套設施不完備等。20xx年5月的浙南頻道曾經(jīng)報道過(guò)這樣一則新聞，嘉善縣的多個(gè)小區面臨著(zhù)物業(yè)公司撤離、業(yè)主自主管理的局面，比如眾所周知的冬青里別墅小區,由于所能收到的管理費不到四成，物業(yè)公司不得不作出了退出小區的決定。
2.2物業(yè)公司服務(wù)面狹窄
物業(yè)公司自身管理水平較低，開(kāi)展和提供的服務(wù)項目單一，服務(wù)面狹窄。目前，我縣的物業(yè)公司僅僅是面向居民住宅小區提供服務(wù)，而對居民住宅小區,包括風(fēng)澤泗洲、東方名嘉、格林春天這幾個(gè)小區，也僅僅是提供保安、保潔、綠化等一些基本服務(wù)內容，其他一些特需服務(wù)項目基本沒(méi)有開(kāi)展，如代接送小孩、代收水、電、暖氣費；代家政服務(wù)等等。
2.3物業(yè)公司員工素質(zhì)欠佳
一般的物業(yè)公司認為物業(yè)管理是簡(jiǎn)單勞動(dòng)，于是低薪聘請一些文化低、沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的人員上崗，著(zhù)重表現在杜鵑小區，由于物業(yè)管理費的不到位，不得不低薪聘請下崗工人甚至退休工人！即使公司對員工培訓，也還是停留在基本技能的初級階段，還未走向由勞動(dòng)部門(mén)參與的社會(huì )化職業(yè)技能等級培訓與鑒定。致使物業(yè)服務(wù)工作不到位，不按規范操作，從業(yè)人員流動(dòng)性大、素質(zhì)低。例如，20xx年嘉善經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區物業(yè)管理有限公司的人員流動(dòng)性達到60%。保安工作形式大于實(shí)質(zhì)，作用沒(méi)有真正發(fā)揮。表現為：重門(mén)崗，輕巡邏查看；重小區內部安全，輕外圍防患；重治安問(wèn)題，輕設施安全；重人員數量，輕人員素質(zhì)；重人員配置，輕崗位管理監督；重對人的防患，輕對物的安全監護。
2.4成立業(yè)主委員會(huì )工作滯后
目前，嘉善絕大部分小區雖然都成立了業(yè)主委員會(huì )，但都沒(méi)有形成和發(fā)揮業(yè)主與物業(yè)公司之間橋梁與紐帶的作用；服務(wù)質(zhì)量的監管工作沒(méi)有真正地開(kāi)展起來(lái)；對物業(yè)服務(wù)與公共財務(wù)的收支疏于監督。同時(shí)，由于業(yè)主委員會(huì )自身缺乏對物業(yè)相關(guān)政策、規定的了解、理解和運用，致使物業(yè)公司單方面說(shuō)了算，而業(yè)主委員會(huì )卻對物業(yè)的管理事項難以決策。
2.5業(yè)主對物業(yè)服務(wù)收費缺乏知情權
從嘉善的情況看，各物業(yè)管理公司都能做到明碼標價(jià)收費，能在小區的醒目位置公示服務(wù)項目?jì)热�、收費標準、收費依據等，但對物業(yè)服務(wù)收費的收支情況，物業(yè)管理公司沒(méi)有按有關(guān)規定“每年不少于一次向業(yè)主大會(huì )或者全體業(yè)主公布物業(yè)服務(wù)資金的收支情況，接受業(yè)主和業(yè)主委員會(huì )的監督�！鼻址噶藰I(yè)主的知情權和監管權。例如小區內停車(chē)收費問(wèn)題，此類(lèi)糾紛主要由物業(yè)管理公司以維護小區管理秩序為由，自行或以業(yè)主物業(yè)委員會(huì )規定為由向擁有私家車(chē)的業(yè)主收取的小區車(chē)位費、道路維護費、進(jìn)門(mén)費等。由于物業(yè)管理公司所收取的上述費用往往系自行制定而未經(jīng)過(guò)物價(jià)部門(mén)批準，雖然有的經(jīng)過(guò)業(yè)主委員會(huì )同意，但是由于無(wú)相應的法律、法規或規章為依據，因此爭議較大。
2.6個(gè)別業(yè)主過(guò)度強度個(gè)人利益
有個(gè)別業(yè)主過(guò)度強調個(gè)人的實(shí)用性利益而不顧社區整體外觀(guān)形象的共同維護。如：防盜鋼窗、空調等的安裝零亂；私占公共場(chǎng)所，擁堵通道；隨意丟棄堆放生活垃圾袋；寵物糞便隨處可見(jiàn)等。這些行為不僅增加了物業(yè)公司的工作難度和不應有的工作量，而且破壞、影響了社區的整體美觀(guān)和社區的環(huán)境。
2.7其他問(wèn)題
物業(yè)公司由小區全體業(yè)主共同選舉、公開(kāi)招聘的規定沒(méi)有執行。目前，嘉善各居民住宅小區提供物業(yè)服務(wù)的物業(yè)公司都是前期物業(yè)由開(kāi)發(fā)商代管，后期物業(yè)則是由開(kāi)發(fā)商將原來(lái)分管物業(yè)的人員分離出去，重新注冊企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)法人，成立新的物業(yè)管理企業(yè)來(lái)接管社區。不論是前期還是后期物業(yè)，都沒(méi)有通過(guò)市場(chǎng)公開(kāi)競爭招標，由全體業(yè)主自主選擇物業(yè)管理公司。致使物業(yè)企業(yè)提供的服務(wù)質(zhì)量標準缺少明細，欠缺可監督性。
此外，由于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的原因，小區分期建設及附屬配套工程未完全竣工而提前交房，一些配套設施如水、電、氣等工程不配套，造成物業(yè)公司開(kāi)展工作困難，影響到物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
另外，我省現行的物業(yè)服務(wù)收費辦法已滯后,有些內容與國家新頒布實(shí)施的相關(guān)法規、政策規定不相一致。
3完善物業(yè)管理的若干建議
針對上述物業(yè)管理中存在的問(wèn)題，根據自己的實(shí)際工作經(jīng)驗提出以下幾點(diǎn)建議：
3.1加強物業(yè)管理知識的宣傳
要加強對《物業(yè)管理條例》和有關(guān)法律法規的宣傳，使廣大業(yè)主明確自己的權利和義務(wù)，樹(shù)立“花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)”的物業(yè)消費意識，明白不繳、少繳和欠繳物業(yè)管理費不僅損害了物業(yè)公司的利益，同時(shí)也損害了廣大業(yè)主的利益。同時(shí)，也應堅持在日常的物業(yè)管理小區中利用不同宣傳的形式：如公告欄、宣傳欄等向業(yè)主進(jìn)行宣傳，提高廣大業(yè)主對物業(yè)管理的認識，讓業(yè)主知道交納物業(yè)管理費用是每個(gè)業(yè)主的法定義務(wù)，交費合理、拒交可恥；讓業(yè)主懂得不交、少交、欠交物業(yè)管理費，不僅損害了物業(yè)管理公司的合法權益，影響其正常的維修、養護、運行、管理，而且更重要的是損害了全體業(yè)主的合法權益。要對廣大業(yè)主動(dòng)之以情、曉之以理，合理地解決這個(gè)問(wèn)題。
3.2改變以往的收費態(tài)度和收費方式
由于收費員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，自身對物業(yè)相關(guān)政策、規定缺乏理解和運用。同時(shí)，由于收費點(diǎn)多、面廣、收費員勞動(dòng)強度大，難免會(huì )出現生、冷、硬的工作
態(tài)度，因而與業(yè)主的溝通、交流不是很暢通，導致業(yè)主對物業(yè)管理公司有意見(jiàn)而
不愿交納物業(yè)管理費。針對這一情況，物業(yè)管理公司應根據實(shí)際情況采取一些辦法，改變工作方式和收費態(tài)度。如：物業(yè)企業(yè)可在小區公告欄定期公布已繳業(yè)主的名單，起到督促未交業(yè)主盡快交納的作用；對極個(gè)別的拖欠較多、對整個(gè)小區物管費收繳工作影響較大的業(yè)主，物業(yè)企業(yè)可拿起法律武器進(jìn)行起訴，以起到震懾教育作用；也可依靠業(yè)主委員會(huì )，以業(yè)主委員會(huì )名義發(fā)通知，宣傳繳納物管費是業(yè)主應盡的職責。
3.3加強物業(yè)公司自身建設
加強物業(yè)管理公司自身建設，提高服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)企業(yè)要努力為廣大業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，規范服務(wù)行為，逐步擴大服務(wù)項目，不斷追求服務(wù)的精細度，注重對服務(wù)質(zhì)量的研究，加強對員工素質(zhì)的培養。通過(guò)企業(yè)的不斷努力，為管理小區營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，從而使廣大業(yè)主逐步接受“花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)”方式。另外，物業(yè)企業(yè)還要提高管理水平，加強內部管理，建章立制，規范行為準則。收費時(shí)應根據居民的不同情況，在物價(jià)部門(mén)制定的物業(yè)收費標準幅度內，與業(yè)主協(xié)商確定。對一些收入很低確實(shí)交不起物業(yè)費的貧困戶(hù)，應給予減免政策并向其他業(yè)主公布，一方面解決了交不起物業(yè)費的貧困戶(hù)的困難，另一方面也起到和發(fā)揮了其他業(yè)主的監督作用。物業(yè)管理公司應在加強自身建設，提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，調整內部機制，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，從而達到業(yè)主的認可和滿(mǎn)意。
3.4走“以人為本”的發(fā)展之路
物業(yè)管理的服務(wù)對象是人，物業(yè)管理的目標之一是要為業(yè)主和使用人營(yíng)造“整潔、文明、安全、方便”的環(huán)境。物業(yè)管理企業(yè)要倡導“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在與業(yè)主的接觸和服務(wù)中要把人情味體現在每個(gè)細節中，注重對業(yè)主的感情投資，提高業(yè)主滿(mǎn)意度。物業(yè)管理企業(yè)所從事的一切活動(dòng)要以使業(yè)主稱(chēng)心、滿(mǎn)意為前提，其核心就是要提供完善、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。任何物業(yè)管理企業(yè)必須捕捉市場(chǎng)信息，突出物業(yè)服務(wù)的人性化理念，將物業(yè)管理服務(wù)超越單純的維修與維護，為小區用戶(hù)營(yíng)造一種高品位的生活氣氛，引導一種全新的生活方式，推行“零缺陷”服務(wù)的理念。
3.5成立業(yè)主委員會(huì )
明確業(yè)主委員會(huì )是業(yè)主欠費追償的主體，物業(yè)企業(yè)是具體執行人。由于物業(yè)企業(yè)自討欠費，既是運動(dòng)員又想當自己工作的裁判員，業(yè)主很難接受和理解。因此，業(yè)主欠費，作為業(yè)主代表、作為物業(yè)服務(wù)的監督人的業(yè)主委員會(huì )應發(fā)揮其作用，站在公平的角度處理問(wèn)題。
3.6應與開(kāi)發(fā)公司辦理好交接手續
物業(yè)企業(yè)要與開(kāi)發(fā)公司辦理好房產(chǎn)交接。為避免在業(yè)主入住后房屋出現質(zhì)量問(wèn)題，引起糾紛，在與開(kāi)發(fā)公司辦理房產(chǎn)交接時(shí)，要嚴格按照規章制度辦事，對有問(wèn)題的房產(chǎn)，要在開(kāi)發(fā)公司處理完畢后再接管；特殊情況下，可讓開(kāi)發(fā)公司留下足夠的保證金，確保物業(yè)管理公司具有對該房產(chǎn)的修復能力，以利于今后的物業(yè)管理。
3.7開(kāi)設物業(yè)服務(wù)的公開(kāi)競爭市場(chǎng)
為保證業(yè)主自主選舉權和物業(yè)企業(yè)完全的市場(chǎng)競爭，所有的物業(yè)服務(wù)項目都必須通過(guò)公開(kāi)招標，由業(yè)主委員會(huì )經(jīng)過(guò)全體業(yè)主意見(jiàn)調查，選定本社區物業(yè)服務(wù)質(zhì)量檔次，制定招標條件并公開(kāi)發(fā)布招標公告。物業(yè)公司按投標條件進(jìn)行公開(kāi)競爭招標，中標后的物業(yè)公司到業(yè)主社區發(fā)布公告，讓全體業(yè)主透徹了解中標物業(yè)公司的基本情況及服務(wù)內容。
3.8及時(shí)修改完善現有的物業(yè)管理規則
近幾年國家陸續頒布了相關(guān)法律和政策規定，而我省現行的物業(yè)管理規則仍是省物價(jià)局、省建委20xx年制定的，在近六年來(lái)的執行當中，現行物業(yè)收費管理規定有不少地方與國家新頒布實(shí)施的法規、政策規定不協(xié)調或矛盾。因此，省上必須盡早修改和出臺與之相配套的物業(yè)管理服務(wù)收費辦法。同時(shí)，在制定物業(yè)管理收費時(shí)，應將現在的“合理公開(kāi)、與產(chǎn)權使用人的承受能力相適應”，改變?yōu)椤昂侠砉_(kāi)、收費與服務(wù)水平相適應”，這樣才能更符合市場(chǎng)經(jīng)濟原則，更符合質(zhì)價(jià)相符原則。
4結束語(yǔ)
嘉善小區物業(yè)管理存在的這些問(wèn)題，正是全社會(huì )物業(yè)管理行業(yè)的折射，它同時(shí)涉及到多個(gè)部門(mén)，等待著(zhù)各相關(guān)部門(mén)的共同關(guān)注、協(xié)調和解決。物業(yè)服務(wù)關(guān)乎千萬(wàn)百姓的日常生活和切身利益，把物業(yè)的這些問(wèn)題理清楚、解決好，將有力地促進(jìn)我縣物業(yè)服務(wù)的健康發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì )的構建。因此需要我們作出更進(jìn)一步的努力。
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大專(zhuān)畢業(yè)論文9
論文題目：淺論高職院校公共機房的管理與維護
論文關(guān)鍵詞：機房管理 機房管理制度 計算機維護 硬盤(pán)保護
論文摘要：針對目前高職院校公共機房管理中普遍存在的問(wèn)題，對如何管理好高職院校的公共計算機機房，充分發(fā)揮公共計算機機房在高職實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)中的作用，本文根據筆者多年的機房管理經(jīng)驗，從硬件管理、軟件管理、制度建設等方面進(jìn)行了探討。
隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機的應用已經(jīng)深入到各行各業(yè)，高職院校計算機公共機房已成為高職實(shí)踐教學(xué)中重要的教學(xué)場(chǎng)所。公共機房主要承擔全院學(xué)生計算機文化基礎課、計算機專(zhuān)業(yè)課、課程設計、畢業(yè)設計等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔了學(xué)校以及來(lái)自其它部門(mén)的考試等任務(wù)，這就使公共機房的使用頻率大大地增加，因此對公共機房的設備管理、日常管理都提出了更高的要求。
1 公共機房管理普遍存在的問(wèn)題
1.1 公共機房管理員隊伍薄弱
計算機機房管理事務(wù)繁雜，牽涉面廣，對計算機管理員的技術(shù)素質(zhì)、服務(wù)意識提出更高要求。機房管理工作主要包括：機房軟硬件維護，計算機實(shí)驗教學(xué)的課程安排、環(huán)境衛生管理、機房安全管理、機房資產(chǎn)管理等。
1.2 軟硬件故障頻繁
公共機房計算機使用頻率高，使用人員范圍廣，因此在日常的使用過(guò)程中，計算機的硬件經(jīng)常會(huì )出現各種各樣的故障，如：因計算機的移動(dòng)造成計算機掉電、硬件松動(dòng)，鍵盤(pán)、鼠標、耳機等易耗品損壞顯得更為突出。同時(shí)也會(huì )出現人為破壞，有些由于機房的計算機安全設置不到位，學(xué)生有意無(wú)意的使用刪除命令、格式化命令、修改CMOS或注冊表，造成系統被破壞。有的人會(huì )隨意更改IP地址，可能導致局域網(wǎng)內計算機出現IP沖突。
1.3 軟件維護難度大
公共機房承擔著(zhù)各種教學(xué)，且不同年級、不同專(zhuān)業(yè)有不同的實(shí)驗內容，需要各種不同的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)操作系統經(jīng)常要安裝補丁，殺毒軟件不斷更新病毒庫。再加上要對應對各類(lèi)考試、培訓與平時(shí)的課外上機，使公共機房經(jīng)常需要安裝或更新各類(lèi)軟件，這讓公共機房管理員必須耗費大量的時(shí)間安裝系統及應用軟件。
1.4 公共機房的環(huán)境差
公共機房的環(huán)境衛生狀況不好，灰塵對計算機的破壞很大，易損壞機器內部硬件，灰塵多了會(huì )覆蓋在主板上，灰塵會(huì )阻礙散熱器散熱，造成計算機內部溫度過(guò)高，嚴重時(shí)會(huì )導致計算機經(jīng)常死機或者重啟，尤其是CPU風(fēng)扇上灰塵過(guò)多，影響CPU散熱，會(huì )有燒毀CPU的可能，所以保持計算機機房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對電腦的危害，延長(cháng)計算機的使用壽命。同時(shí)不良的衛生條件也會(huì )影響上機人員的身體健康。機房室內的溫度、濕度、電源穩定性都會(huì )對計算機硬性的穩定性、可靠性及使用壽命有很大影響，容易出現運行速度慢，頻繁死機，原件燒毀等問(wèn)題。
2 硬件設備的管理維護
公共機房?jì)鹊挠嬎銠C因為使用頻率高，硬件損壞率也高。為了保證機房正常運轉，硬件設備維護要及時(shí)。定期檢查接線(xiàn)，插口是否松動(dòng)，定期打開(kāi)機箱進(jìn)行除塵，監督上機人員正常開(kāi)關(guān)機，并且關(guān)閉顯示器。建立易損件和常用耗材的備用庫，保證已損壞的設備得以及時(shí)的更換，這樣保證機器的及時(shí)正常運行，從而保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
3 系統的維護和軟件的管理
由于我院的公共機房是在不同時(shí)期建成的，機房的計算機就存在配置不同、品牌不同的情況，這給計算機的系統維護和軟件管理帶來(lái)了難度。目前，大多數高校計算機公共機房的軟件系統管理方法都是采用硬盤(pán)保護卡，它也是最行之有效的軟件系統管理方法。
公共機房軟件系統日常管理的主要任務(wù)是操作系統被破壞后的恢復和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。用硬盤(pán)保護卡實(shí)現系統數據的恢復技術(shù)已經(jīng)非常成熟了，只要將系統分區設置成“立即還原”，當系統出現問(wèn)題時(shí)，重新啟動(dòng)計算機后，該分區就能恢復到原來(lái)的正常狀態(tài)。軟件安裝我們可以利用硬盤(pán)保護卡的網(wǎng)絡(luò )同傳功能，做好一臺母機，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )同傳發(fā)送到各臺子機即可。同時(shí)硬盤(pán)保護卡還具有增量同傳、斷點(diǎn)續傳、遠程喚醒、遠程重啟、遠程關(guān)機、自動(dòng)分配接收端IP地址和主機名、CMOS參數保護和恢復功能等，根據軟件系統日常管理中的實(shí)際問(wèn)題有選擇的使用，可以很方便、很高效的進(jìn)行軟件系統管理。
機房日常管理中我們經(jīng)常會(huì )需要重新做系統或更改系統設置，增刪應用程序，在這過(guò)程中會(huì )意外造成系統破壞然后進(jìn)行了保存，這樣每次開(kāi)機還原的系統就不是原安全穩定的系統了。所以，最好的方法是除了對系統進(jìn)行保護以外，管理人員還應在系統安全、穩定、完整的情況下，應用ghost軟件進(jìn)行備份。這樣即使系統出了問(wèn)題，也可運用系統備份文件進(jìn)行恢復系統。
4 計算機機房的病毒防護
病毒是公共機房面臨的一大難題。由于公共機房上機人數眾多，機房?jì)鹊挠嬎銠C難免被一些通過(guò)惡意網(wǎng)站、移動(dòng)存儲等傳播的病毒所感染�，F在的計算機病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點(diǎn)，破壞性強、不易清除，再加上使用者計算機水平不一，公共機房計算機很容易感染病毒，而且一旦感染，可能造成整個(gè)局域網(wǎng)內計算機都不能正常運行，甚至造成全校范圍的影響。對付計算機病毒必須以預防為主，首先要及時(shí)給系統安裝補丁將系統漏洞給堵住，其次給每臺計算機安裝殺毒軟件和防火墻，防止計算機在使用的時(shí)候感染來(lái)自網(wǎng)絡(luò )或移動(dòng)存儲的病毒，并且要定時(shí)更新病毒庫。
5 機房管理制度建設
機房管理歷來(lái)是讓許多機房管理員頭疼的事。所謂“不以規矩，不成方圓”，為了規范機房管理，提高計算機的使用效率，保障公共機房的正常運作，制定出《機房管理員崗位職責》、《計算機機房安全制度》、《學(xué)生上機守則》、《設備損壞賠償制度》等規章制度。有了科學(xué)、合理、可行的規章制度，日常的機房管理工作就有章可循。作為機房管理員必須嚴格遵守規章制度對機房進(jìn)行日常管理和維護。上機人員在使用計算機時(shí)，也必須認真填寫(xiě)上機記錄，遵守管理制度。
針對機房管理中經(jīng)常出現故障機不能得到及時(shí)維修的問(wèn)題，我們在機房中配備一本《設備運行情況記錄本》，用于上機學(xué)生進(jìn)行登記，上機時(shí)如發(fā)現自己使用的計算機有故障要及時(shí)報修并填寫(xiě)在《設備運行情況記錄本》上，機房管理員根據每天的學(xué)生填寫(xiě)情況，進(jìn)行有針對性的維修，節省了檢查計算機故障的時(shí)間。維護人員對自己維護的計算機進(jìn)行故障記錄，故障現象及處理方法以及解決后的狀況，這樣不但可以掌握每臺計算機的工作狀況也可為今后的故障維修總結經(jīng)驗。
6 結束語(yǔ)
公共機房的管理與維護是一既復雜繁瑣，又不斷重復的工作，而且具有一定的不可預見(jiàn)性，因此，作為機房管理員必須不斷的學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷的進(jìn)行總結，管理員之間要互相交流，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，還要有服務(wù)意識，得到上機人員的理解和配合，實(shí)現機房管理的科學(xué)化、規范化和人性化，為學(xué)院的計算機實(shí)踐教學(xué)提供良好的服務(wù)。
大專(zhuān)畢業(yè)論文10
據學(xué)校的實(shí)踐計劃安排，我從三月底到六月中旬，到嵊泗縣市場(chǎng)局實(shí)踐。嵊泗縣市場(chǎng)局共有干部職工75名，下設辦公室、財務(wù)科、市場(chǎng)管理部和菜園、嵊山、黃龍市場(chǎng)管理所。主要職責是擔負全縣菜市場(chǎng)的管理工作。
一、實(shí)踐崗位：
三月底到五月底在財務(wù)科實(shí)踐，六月初到六月中旬在市場(chǎng)管理部實(shí)踐。
二、實(shí)踐過(guò)程：
1. 市場(chǎng)局財務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長(cháng)，一個(gè)出納，而教導我的是科長(cháng)劉阿姨，剛到財務(wù)科，科長(cháng)叫我先看她們以往所做的>會(huì )計憑證，還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復如此大的工作，如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定計劃的依據。
所有的賬記好了，接下來(lái)就是結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂'日清月結'就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行，一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在科長(cháng)劉阿姨教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日益完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作操作能力。
作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。 下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名會(huì )計人員，應該總沒(méi)事了，現在才發(fā)現會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他一切都為零。
其次，就是會(huì )計的規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎，體現了會(huì )計的規范性。 登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，
根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作，實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會(huì )導致'雪上加霜'.反之，只要你用心去做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。
2.市場(chǎng)管理部是市場(chǎng)部的一個(gè)重要部門(mén)，它有正式職工15名，市場(chǎng)協(xié)管人員20名，我跟著(zhù)市場(chǎng)管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個(gè)市場(chǎng)服務(wù)、管理的一些基本做法和過(guò)程。并對市場(chǎng)周?chē)欠〝偽贿M(jìn)行撤消。但是往往情況卻不盡人意，比如說(shuō)經(jīng)營(yíng)者的物品擺放情況，有些經(jīng)營(yíng)者東西往往亂擺亂放，多次勸說(shuō)也沒(méi)什么效果，其中有2點(diǎn)原因：
�。�1）經(jīng)營(yíng)者往往考慮自身利益，而不重視市場(chǎng)管理整體的需要，有一種只顧自己，不顧全局的思想。
�。�2）我們市場(chǎng)部能夠提供的攤位數量不能滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)戶(hù)的實(shí)際需要。在市場(chǎng)局實(shí)踐期間，經(jīng)常能看到我們管理部門(mén)與經(jīng)營(yíng)戶(hù)之間發(fā)生矛盾的事情，一方面說(shuō)明經(jīng)營(yíng)戶(hù)有自身方面存在的問(wèn)題，另一方面也提醒我們如何采取有效的手段避免這些情況的出現，應該多動(dòng)動(dòng)腦筋。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
1.通過(guò)實(shí)踐，我感受到自己所學(xué)的知識是遠遠不夠的，在財務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候，是劉阿姨帶著(zhù)我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作，雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應該說(shuō)是大有學(xué)問(wèn)，大有文章可做。
2.深刻的明白'花錢(qián)易，賺錢(qián)難'的道理。那些經(jīng)營(yíng)者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺錢(qián)是多么的不容易，不僅經(jīng)營(yíng)者如此，連我們的市場(chǎng)協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。
3.現在就業(yè)很難，就比方說(shuō)：攤位競標，有一次參加競標的經(jīng)營(yíng)戶(hù)有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè)；在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)大學(xué)生，每個(gè)月也就幾百塊錢(qián)的收入，只能夠勉強解決自己的吃飯問(wèn)題，可見(jiàn)現在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。
4.中專(zhuān)即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從？通過(guò)這次的實(shí)踐，面對面的接觸社會(huì )，使我清醒得認識到，只有加倍的學(xué)習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會(huì )上有立足之地，才能成為社會(huì )有用人才。 幼師專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習報告（二）
一個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃
的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費洗手液，陳老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
我在見(jiàn)習初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著(zhù)玩具籮到室外自由活動(dòng)的，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì )扮演小偷，小朋友就拿著(zhù)超人的玩具開(kāi)著(zhù)'警車(chē)'抓我。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì )獲得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì )聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂(lè )請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會(huì )忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著(zhù)我問(wèn)什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因為我傷了一個(gè)純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè )，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂(lè )課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì )主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實(shí)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)：'我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了！''我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！'等等�？梢�(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。
同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：'在幼兒
園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的`要求必須遵守。'可見(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時(shí)間內可以做到的。
大專(zhuān)畢業(yè)論文11
[摘 要] 本文對引起國外金融危機的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)加以關(guān)注，分析和闡述了我國商業(yè)銀行個(gè)人住房貸款潛在的各種風(fēng)險類(lèi)型、形成原因、表現形式進(jìn)行了客觀(guān)的分析，并從政策、市場(chǎng)、銀行、個(gè)人等方面探討了防范、控制風(fēng)險的處理措施和對策。
[關(guān)鍵詞] 金融危機、個(gè)人房貸、風(fēng)險防范及控制
引言
今年以來(lái)，受歐美金融危機影響，國外金融市場(chǎng)異常動(dòng)蕩，金融機構的抗風(fēng)險壓力加大。同時(shí)這場(chǎng)風(fēng)波對于國內的金融機構具有很好的警示作用，國內的銀行類(lèi)金融機構由于監管層的嚴格監管，限制混業(yè)經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有大范圍參與創(chuàng )新類(lèi)金融衍生品投資而避免了這場(chǎng)金融危機，但對前幾年因業(yè)務(wù)膨脹而潛伏的各類(lèi)風(fēng)險不容忽視，特別是高速增長(cháng)的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)，截止20xx年末，我國主要金融機構的個(gè)人住房貸款的余額已經(jīng)達到了27000億元，同比增長(cháng)36.1%，高于同期全國各項貸款增速 19.7個(gè)百分點(diǎn)，監測分析個(gè)人住房貸款風(fēng)險很有必要，如何范防風(fēng)險、控制風(fēng)險已成為當下緊迫的課題。
金融危機本質(zhì)上是不良貸款導致的流動(dòng)性不足，而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟，也可能是所投資的項目盲目建設嚴重、效率低下和行業(yè)競爭過(guò)度、產(chǎn)品供大于求、無(wú)競爭力。追究泡沫經(jīng)濟的起源，跟銀行的利益誘惑、放貸沖動(dòng)不無(wú)聯(lián)系。就我國而言，銀行儲蓄存款眾多，中間業(yè)務(wù)收費占比過(guò)小，利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是1998年以來(lái),隨著(zhù)住房實(shí)物分配制度的取消和按揭政策的實(shí)施,商品房市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，相應帶來(lái)的個(gè)人住房貸款發(fā)展迅猛，它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來(lái)源。相對于企業(yè)貸款,個(gè)人住房貸款風(fēng)險較小,安全性較高,但這并不意味著(zhù)其完全沒(méi)有風(fēng)險。特別是經(jīng)過(guò)近十年的房?jì)r(jià)上升，房?jì)r(jià)泡沫已經(jīng)顯現，作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價(jià)。今年以來(lái)，屢見(jiàn)新聞媒體報道，各地的房地產(chǎn)市場(chǎng)出現房?jì)r(jià)滯漲，交易量銳減，局部大中城市，房?jì)r(jià)出現持續下跌，個(gè)人住房貸款按揭戶(hù)出現違約上升，斷供增加······這些現實(shí)都在提示銀行管理者，不存在“無(wú)風(fēng)險”的業(yè)務(wù)，審時(shí)度勢，客觀(guān)、理性看待我國商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險，有助于我們提高風(fēng)險意識，有的放矢，做好風(fēng)險防范和控制。
1.正確認識我國商業(yè)銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險
按照金融學(xué)有關(guān)理論，風(fēng)險就是指某種資產(chǎn)的實(shí)際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個(gè)人房貸持續期較長(cháng)(最長(cháng)30年)，在理論上其實(shí)際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)會(huì )存在以下風(fēng)險：(一)信用風(fēng)險，即借款人在還款期內由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動(dòng)性風(fēng)險，由于銀行資金過(guò)度集中投放于期限較長(cháng)的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)，造成商業(yè)銀行面臨流動(dòng)性不足的情況;(三)操作風(fēng)險，由于存在不完善或失靈的內部程序、人員、系統或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風(fēng)險，由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場(chǎng)風(fēng)險，由于整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)大幅下降，房產(chǎn)價(jià)格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風(fēng)險，由于有關(guān)房地產(chǎn)市場(chǎng)或個(gè)人房貸業(yè)務(wù)相關(guān)政策的出臺而使商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)受到影響的情況。
在我國，商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)在以上所列風(fēng)險方面具體表現存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.1信用風(fēng)險，不良違約增加，投資用途貸款潛藏較大風(fēng)險
目前我國的個(gè)人信息管理狀況，使得商業(yè)銀行很難進(jìn)行準確的風(fēng)險判斷。一方面，國外的金融危機已經(jīng)逐步影響到我國的實(shí)體經(jīng)濟，進(jìn)而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化，導致不能按期或無(wú)力償還銀行貸款記錄增加，有可能出現違約導致放棄所購房屋，從而給銀行利益帶來(lái)?yè)p失的違約風(fēng)險。另一方面，借款人還可能故意欺詐，通過(guò)偽造的個(gè)人收入資料騙取銀行的貸款，從而產(chǎn)生道德風(fēng)險。其中個(gè)人信用風(fēng)險又分為：(1)、購房者由于收入水平下降，無(wú)力償還貸款 。值得指出的是，個(gè)人住房貸款屬于中長(cháng)期信貸，其還款期限通常要持續20～30年左右，(20xx年我國個(gè)人房貸平均貸款年限最短的西部地區14.9年)，在這段時(shí)間中個(gè)人資信狀況面臨著(zhù)巨大的不確定性，信用缺失以及個(gè)人支付能力下降的情況很容易發(fā)生，往往就可能轉換為銀行的貸款風(fēng)險�？紤]到當前個(gè)人住房貸款的申請者主要是當前收入水平波動(dòng)較大的、收入市場(chǎng)化程度較高的白領(lǐng)階層，這種中長(cháng)期內的風(fēng)險尤其值得關(guān)注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款 ，購房者對市場(chǎng)的估計不足，進(jìn)行了購房投資，采取以租養貸等投資方式的失敗，造成無(wú)力償還貸款。這種情況所占比例不下，隨著(zhù)房地產(chǎn)的降溫，房屋租賃市場(chǎng)的低迷，所占比例將會(huì )越來(lái)越大。
1.2流動(dòng)性風(fēng)險，個(gè)人房貸引發(fā)的銀行整體流動(dòng)性風(fēng)險并不明顯，但局部值得關(guān)注
商業(yè)銀行在一定范圍內存在資產(chǎn)負債的期限錯配是可以接受的，但是這個(gè)缺口應當控制在一定的比率范圍之內，對這個(gè)缺口進(jìn)行管理，就是商業(yè)銀行的流動(dòng)性風(fēng)險管理和利率風(fēng)險管理。根據國際經(jīng)驗，個(gè)人住房貸款比重接近或達到20%時(shí)，商業(yè)銀行整體流動(dòng)性和中長(cháng)期貸款比例的約束才會(huì )成為非常突出的問(wèn)題。截止20xx年末，我國主要商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)在各項貸款中的占比只接近 10%。并且值得一提的是，20%的警戒線(xiàn)是針對房地產(chǎn)市場(chǎng)較為成熟的國際大城市而言，對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長(cháng)階段，這一占比在短期內超過(guò)20%也不會(huì )出現太大風(fēng)險。但對于一些資產(chǎn)規模較小、資產(chǎn)種類(lèi)較為單一的部分城市商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)，實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始要關(guān)注到流動(dòng)性問(wèn)題。
1.3操作風(fēng)險，普遍存在，應引起銀行高度關(guān)注
由于缺乏必要的相關(guān)法律約束，再加上各大商業(yè)銀行之間激烈的競爭，銀行的信貸部門(mén)常常為了擴大其業(yè)務(wù)范圍，競相放松貸前審查和貸后檢查工作，對借款人的收入證明等貸款要素放松審查，收入證明的真實(shí)性大打折扣，從而留下貸款風(fēng)險漏洞;按照“貸款三查”的要求，商業(yè)銀行在發(fā)放貸款后應對借款人及其資金使用情況進(jìn)行檢查，可現實(shí)上我國商業(yè)銀行普遍存在的問(wèn)題是銀行貸款檢查流于形式。很多借款人出現居住地址、工作單位發(fā)生變動(dòng)，甚至某個(gè)共同借款人突然意外死亡的情況，銀行也一無(wú)所知，其中隱藏的風(fēng)險之大可想而知。還有外部欺詐造成的操作風(fēng)險，主要是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商利用“假按揭”的形式騙取銀行資金
上面的分析告訴我們，個(gè)人房貸風(fēng)險較低只是相對而言，在房市的不同階段，個(gè)人房貸風(fēng)險具有不同的表現形式。如果不能意識到這一點(diǎn)，并采取相應的措施，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)的快速發(fā)展終會(huì )給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風(fēng)險隱患。
2.對癥下藥，防范和控制我國商業(yè)銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)風(fēng)險
要防范和控制我國商業(yè)銀行在個(gè)人房貸業(yè)務(wù)上面臨的風(fēng)險，首先，頒布通過(guò)房地產(chǎn)市場(chǎng)相關(guān)管理部門(mén)充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》，從法律高度規范、約束房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。其次，在充分調研市場(chǎng)及聽(tīng)取各家銀行的意見(jiàn)及建議的基礎上，由銀監會(huì )出臺各家銀行對個(gè)人住房貸款應遵循的基本原則及禁忌，制定嚴格的從業(yè)機構和人員準入、退出、獎懲條例，切實(shí)加強監管，規范銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)市場(chǎng)無(wú)序的競爭。再者，商業(yè)銀行管理層必須改變思想認識。正如一枚硬幣有正反兩面，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)同樣如此。從一個(gè)側面來(lái)講，個(gè)人房貸屬于符合我國持續的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品，屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長(cháng)點(diǎn)，銀行絕不可錯過(guò)發(fā)展的良好時(shí)機;但另一個(gè)側面來(lái)看，個(gè)人房貸并非無(wú)風(fēng)險資產(chǎn)，目前情況下面臨的系列風(fēng)險不容忽視。對此，我國的商業(yè)銀行應該有足夠清醒的認識，面對困境，正視重視風(fēng)險，多想對策。除此之外，加快推進(jìn)以下方面的革新：
2.1加大金融改革，穩妥引進(jìn)新的金融商品。
盡快導入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托，這些也是發(fā)達國家通常用來(lái)提高銀行的資金流動(dòng)性，降低個(gè)人住房貸款風(fēng)險，以及作為處理房地產(chǎn)危機的金融工具。
2.2推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場(chǎng)的發(fā)展
為了化解個(gè)人住房貸款帶來(lái)的流動(dòng)性風(fēng)險應積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場(chǎng)化的手段轉移風(fēng)險，推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場(chǎng)的發(fā)展。首先，逐步推行住房抵押貸款二級市場(chǎng)的建立，即房地產(chǎn)抵押債權轉讓市場(chǎng)，房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機構創(chuàng )造出來(lái)以后，再轉售給其他投資者，或者以抵押貸款為擔保、發(fā)行抵押貸款債券的市場(chǎng)。通過(guò)一級市場(chǎng)與二級市場(chǎng)的銜接，提高銀行資金的流動(dòng)性，一方面銀行通過(guò)發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿(mǎn)足個(gè)人信貸需求，另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配，分散了流動(dòng)性風(fēng)險。在此基礎上，住房貸款的證券化應當提上日程。
2.3強化內控制度建設
按照要求制定了商業(yè)性房地產(chǎn)貸款管理的實(shí)施細則，建立完善個(gè)人住房貸款的風(fēng)險控制政策，根據房地產(chǎn)貸款的專(zhuān)業(yè)特征，按照申請的受理、審核、審批、貸后管理等環(huán)節分別制定了相應的操作規程，明確了權責和考核標準，并強化貸款操作過(guò)程的監督管理;
2.4推廣全面實(shí)施個(gè)人住房貸款保證保險制度
將貸款風(fēng)險轉移給專(zhuān)業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障，選擇高資質(zhì)的保險公司，投保房屋財產(chǎn)險，以保障貸款抵押物的安全，增強貸款的信用度，保證資金安全貸放。
風(fēng)險并不可怕，只要你去了解它，熟悉它，掌握它，那它還有什么可怕的呢?圍繞著(zhù)我國商業(yè)銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)的各類(lèi)風(fēng)險也是如此，只要你有信心，有決心，有智慧，早行動(dòng)，從完善制度建設，嚴密內控監督，嚴格制度落實(shí)，加強獎罰措施力度，范防和控制風(fēng)險是水到渠成的事。
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[ 9 ] 應紅.中國住房金融制度研究.中國財政經(jīng)濟出版社.北京.20xx
大專(zhuān)畢業(yè)論文12
一,課程名稱(chēng):(會(huì )計畢業(yè)論文) 課程負責人:
二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí) 14學(xué)分
三,適用專(zhuān)業(yè): 會(huì )計本科專(zhuān)業(yè)
四,課程教材: 無(wú)
五,參考教材: 無(wú)
六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟與工商管理學(xué)院會(huì )計系
七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù) 畢業(yè)論文是學(xué)生運用在校學(xué)習的基本知識和基礎理論,去分析,解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習期間學(xué)習成果的綜合性總結,是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節.撰寫(xiě)畢業(yè)論文對于培養學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力有著(zhù)重要意義
八,課程的主要內容 論文選題; 查閱相關(guān)資料; 撰寫(xiě)論文提綱; 修改論文提綱; 撰寫(xiě)論文; 修改論文; 論文定稿.
九,課程的教學(xué)基本要求 1,學(xué)生應在實(shí)事求是,深入實(shí)際的基礎上,運用所學(xué)知識,獨立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文.畢業(yè)論文應觀(guān)點(diǎn)明確,材料翔實(shí),結構合理嚴謹,語(yǔ)言通順. 2,畢業(yè)論文選題應在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍以?xún)?其形式可以是學(xué)術(shù)論文,也可以是調查報告. 3,畢業(yè)論文要求卷面整潔,字跡工整,使用正規稿紙,字數不少于15000字,正文前必須附有寫(xiě)作提綱.
十,說(shuō)明 1,指導教師應根據學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jì); 2,經(jīng)過(guò)口頭答辯,由答辯小組根據畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績(jì);
十一,考核方式 考核標準:畢業(yè)論文成績(jì)分為優(yōu),良,及格,不及格四等. 1,優(yōu) 符合黨和國家的有關(guān)方針,政策;觀(guān)點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨到見(jiàn)解.理論聯(lián)系實(shí)際,對經(jīng)濟工作或學(xué)術(shù)研究有一定的現實(shí)意義.中心突出,論據充足,層次清楚,結構合理,語(yǔ)言流暢.答辯中回答問(wèn)題正確,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練. 2,良 符合黨和國家的有關(guān)方針和政策,能夠運用所學(xué)知識,理論聯(lián)系實(shí)際,觀(guān)點(diǎn)明確,分析比較深入.中心明確,論據較充足,層次清楚,語(yǔ)言通順,結構合理.答辯中回答問(wèn)題正確. 3,及格 符合黨和國家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問(wèn)題,但內容尚欠充實(shí).中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實(shí)際,但論證不夠充分.文章有一定的條理,一定的論據,文字尚通順.答辯中回答問(wèn)題基本正確. 4,不及格 不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策,或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,技能差.文章無(wú)中心,層次混淆不清,主要論據短缺.論點(diǎn)論據脫節或嚴重搭配不當.抄襲他人文章,成果,書(shū)籍者.凡具有以上條款之一者,應判為不及格.在答辯中對大多數問(wèn)題都不能正確回答者,也應判為不及格.
十二,學(xué)時(shí)分配 全脫產(chǎn)學(xué)習的學(xué)生畢業(yè)論文在第七學(xué)期末布置,第八學(xué)期完成寫(xiě)作和考核工作.
大專(zhuān)畢業(yè)論文13
一、采用信息技術(shù)的建筑經(jīng)濟管理教學(xué)模式
信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理教學(xué)模式有很重要的作用，且能很大程度上提高教學(xué)質(zhì)量，為人才培養提供更加有力的手段。其創(chuàng )新之處具有幾個(gè)方面。第一、具有創(chuàng )新性，教師能夠運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的辦法創(chuàng )新課程，比如現在比較流行的微課，學(xué)生可以利用手中的手機實(shí)現按照自己需要去有針對的學(xué)習，可以重復實(shí)現知識的記憶。第二、主體性，實(shí)現教師為指導，學(xué)生為主的教學(xué)結構的重要突破，實(shí)現信息技術(shù)與建筑經(jīng)濟管理教學(xué)的有機結合，突出學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性。實(shí)現信息技術(shù)與實(shí)驗教學(xué)的整合手段。如果想要讓信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理實(shí)驗教學(xué)，就需要進(jìn)一步的計劃實(shí)施，讓這一想法運用到實(shí)際當中。首先要實(shí)現備課教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，運用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò )完成網(wǎng)絡(luò )備課，在公共校園網(wǎng)上共享建筑經(jīng)濟管理教學(xué)的教材，利于學(xué)生的預習，經(jīng)驗交流。其次要建立健全校園資源共享網(wǎng)絡(luò )庫，在資源庫提供共享有用的知識，如：教學(xué)視頻，教學(xué)課件，教學(xué)材料等，為學(xué)生的更好學(xué)習建筑經(jīng)濟管理知識提供方便的知識庫。進(jìn)一步引進(jìn)先進(jìn)的多媒體來(lái)輔助實(shí)驗教學(xué)，實(shí)現課堂教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò )化，讓教師能夠更好地結合實(shí)際社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展講解建筑經(jīng)濟管理理論知識，有助于學(xué)生的理解與具有發(fā)現問(wèn)題并采用理論知識對問(wèn)題進(jìn)行分析尋找最優(yōu)的解決方案。要加強信息技術(shù)與建筑經(jīng)濟管理學(xué)科的整合。提高教師信息化教學(xué)水平，做到有好的技術(shù)和設備要有優(yōu)秀的教師來(lái)使用，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科的整合。在這些工作中，除了實(shí)施實(shí)驗教學(xué)發(fā)展的方案，還要加大宣傳、鼓勵更多的工作者參與信息技術(shù)輔助建筑經(jīng)濟管理實(shí)驗教學(xué)的工作中。
二、建立以學(xué)生為主體的高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式
建立以學(xué)生為主體的高職建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)新模式，是提高高職院校建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )立學(xué)科品牌、提高院校競爭力的有效手段，是讓學(xué)生做自己的主人，激發(fā)學(xué)生的自主意識，推進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習理論知識，積極積累實(shí)踐經(jīng)驗，也是現階段為社會(huì )提供符合現實(shí)需求的建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)人才的必要措施。
(一)提升教學(xué)形式的互動(dòng)性
高職院校應加強建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)形式的改革，徹底改變傳統的以教師為主體的教學(xué)形式，教師要注意活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力，促進(jìn)教師與學(xué)生的互動(dòng)，提升教學(xué)形式的互動(dòng)性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習與思考，增強學(xué)生的課堂參與度，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，如演講、團隊討論、現場(chǎng)問(wèn)答等教學(xué)形式，使學(xué)生能夠加強與教師、同學(xué)之間的交流，并主動(dòng)做好課前準備和課后復習工作。積極搜集資料，全面提升學(xué)生的溝通交流能力和自學(xué)能力，更重要的是，使學(xué)生在這樣的學(xué)習過(guò)程中建立自信，形成樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的性格特點(diǎn)。
(二)聯(lián)合多方力量，讓學(xué)生充分參與實(shí)踐教學(xué)
重視學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和動(dòng)手能力的培養。在理論課的講授上，教師應注重結合實(shí)際案例，并推進(jìn)案例教學(xué)的實(shí)時(shí)性、本土化，使案例更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。高職院校應堅持以人為本，以學(xué)生為本，抱著(zhù)服務(wù)學(xué)生的工作態(tài)度，不斷改善客觀(guān)條件，保護每個(gè)學(xué)生參與實(shí)踐課程的權利，保證更多的學(xué)生能夠真正的參與到建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐中去，運用經(jīng)濟管理理論知識思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，使高職院校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)能夠培養出真正符合市場(chǎng)需求的建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)人才。
大專(zhuān)畢業(yè)論文14
隨著(zhù)我國醫學(xué)事業(yè)的不斷進(jìn)步，婦幼衛生工作不斷加強，人們對孕產(chǎn)婦的護理要求也越來(lái)越精細。同時(shí)，婦產(chǎn)科護理中隱藏的風(fēng)險也隨之出現。對30例入院的孕產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行隨訪(fǎng)，從中了解婦產(chǎn)科的護理風(fēng)險，并采取相應的防控策略。
1 資料與策略
1.1 一般資料
選擇20xx年1月—20xx年12月入院的孕產(chǎn)婦30例，年齡23歲～42歲，平均31歲，接受訪(fǎng)問(wèn)的孕產(chǎn)婦家屬48名，所有受訪(fǎng)者一般資料及心理均無(wú)異常。
1.2 策略
從孕產(chǎn)婦、護士方面、婦產(chǎn)護理技術(shù)、藥物因素及消毒隔離等方面對30例孕產(chǎn)婦進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，并對家屬進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對醫院產(chǎn)科護理的滿(mǎn)意程度進(jìn)行調查，征詢(xún)有關(guān)意見(jiàn)，全面分析，了解護理風(fēng)險理由。
2 主要風(fēng)險及理由
2.1 孕產(chǎn)婦方面
本組隨訪(fǎng)中，有22例孕產(chǎn)婦及29名家屬對分娩的危險性沒(méi)有得到高度重視，思想認識仍處于傳統化，沒(méi)有優(yōu)生的科學(xué)態(tài)度。
2.2 護士方面
在分娩過(guò)程中產(chǎn)婦因疼痛而不配合分娩，與助產(chǎn)師對本職工作的認知差距，成為了引發(fā)醫療爭執的導火索;部分護士不認真進(jìn)行產(chǎn)程觀(guān)察，直接危及產(chǎn)婦的生命安全;助產(chǎn)師不按規程操作，使新生兒在洗澡等工作中，存在燙傷、水淹嬰兒及扭傷的隱患[1]。
2.3 婦產(chǎn)護理技術(shù)
部分護士對護理技術(shù)認識有局限性，有的護理經(jīng)驗不足，對重癥妊娠高血壓綜合征病人護理不當，致使醫生對病人的診斷出現誤差，嚴重時(shí)致使病人發(fā)生子癇。助產(chǎn)士在助產(chǎn)過(guò)程中配合不當，造成會(huì )陰裂傷[2]，特別是產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等并發(fā)癥，如果沒(méi)有及時(shí)將醫療設備、相應藥物準備妥當，或者對病情的處理判斷和醫療技術(shù)發(fā)揮不當，均會(huì )導致醫療事故的發(fā)生。
2.4 藥物性因素
護士要掌握催產(chǎn)素應用的適應證，在催產(chǎn)時(shí)，如不準確調整液體的速度，不仔細觀(guān)察子宮收縮情況，宮縮過(guò)強，有可能引發(fā)子宮破裂。
2.5 消毒隔離因素
病人的會(huì )陰切口處要嚴格消毒，否則導致會(huì )陰切口愈合不良，甚至感染。為新生兒洗澡也要仔細消毒，避開(kāi)新生兒臍部、眼部的交叉感染[3]。一般情況下，母嬰同室都要進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
3 防控措施
3.1 強化護理服務(wù)教育
加強對護士的業(yè)務(wù)培訓工作，聘請有豐富護理經(jīng)驗的護理人員講解相關(guān)知識，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)比賽活動(dòng)，推選服務(wù)優(yōu)秀的護士做代表，給所有婦產(chǎn)科護士樹(shù)立好的典型，激勵其他護士。
3.2 建立醫療設備物品清查管理制度
醫護人員要隨時(shí)檢查醫療設備是否完好無(wú)損，在緊急情況發(fā)生時(shí)要做到隨時(shí)待命，同時(shí)嚴格監管藥物的使用情況，對使用的藥物做好記錄備案，還要保證藥品充足，以便發(fā)生緊急情況時(shí)可以隨時(shí)使用。
3.3 提高護理業(yè)務(wù)技能
加強培訓實(shí)踐，減少因業(yè)務(wù)技術(shù)理由引發(fā)的護理糾紛，按時(shí)書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)，還要完整記錄急救孕產(chǎn)婦的急救時(shí)間、基本情況和操作過(guò)程，內容要清楚詳細，不得隨意更改。對危重病人要嚴密檢查，隨時(shí)觀(guān)察生命體征，做好詳細記錄，這也是減少糾紛的證據保證[4]。
3.4 組織實(shí)施人性化管理
3.4.1 熱心接待
孕產(chǎn)婦入院后，責任護士要在0.5h內與孕產(chǎn)婦溝通，盡量滿(mǎn)足孕產(chǎn)婦的正常需要。在檢查中遇到已臨產(chǎn)的產(chǎn)婦立刻送進(jìn)產(chǎn)房檢查;離臨產(chǎn)還有一段時(shí)間的孕婦，護士應與其多進(jìn)行溝通，緩解待產(chǎn)的緊張情緒。
3.4.2 真心囑托
產(chǎn)婦入院時(shí)，對即將分娩的產(chǎn)婦，護士要在分娩當日告知飲食計劃，講解產(chǎn)后2h小便的作用及注意事項[5];傷口疼痛的理由和防止感染的策略。產(chǎn)后0.5h母乳喂養，向產(chǎn)婦宣傳母乳喂養的好處以及乳房的保健;產(chǎn)后2天觀(guān)察新生兒是否有黃疸現象或肚臍感染，對乳汁分泌障礙的產(chǎn)婦進(jìn)行協(xié)助擠奶;產(chǎn)后3d教會(huì )產(chǎn)婦保持乳腺管通暢的策略。
3.4.3 精心治療
孕產(chǎn)婦進(jìn)病房后，護士要做到“1個(gè)要求、2個(gè)重點(diǎn)、3個(gè)滿(mǎn)足、4個(gè)留意、4個(gè)避開(kāi)”。1個(gè)要求：安全、同情、關(guān)心、尊重。2個(gè)重點(diǎn)：擁有嫻熟的護理技巧，保證護理工作的順利進(jìn)行;加強與產(chǎn)婦的溝通，緩解其緊張情緒。3個(gè)滿(mǎn)足：照料好孕產(chǎn)婦的日常生活，幫助行動(dòng)困難的孕產(chǎn)婦入廁與飲食;面對孕產(chǎn)婦的提問(wèn)要耐心回答，消除疑惑，使其保持平穩的心態(tài);滿(mǎn)足孕產(chǎn)婦的特殊要求，如溫馨待產(chǎn)等。4個(gè)留意：留意孕產(chǎn)婦的心理變化;家屬的意見(jiàn)和困難;待產(chǎn)期間的言行舉止有何不妥;身體疼痛的情況。4個(gè)避開(kāi)：避開(kāi)對孕產(chǎn)婦發(fā)出激烈的語(yǔ)調;避開(kāi)與其發(fā)生身體上的摩擦;避開(kāi)使用孕產(chǎn)婦及家屬難以理解的詞匯進(jìn)行解答;避開(kāi)
大專(zhuān)畢業(yè)論文15
摘 要：電工電子實(shí)訓是各高校20xx年后新開(kāi)設的一門(mén)以實(shí)際操作為訓練手段,滿(mǎn)足培養學(xué)生實(shí)踐能力需要的課程。針對幾年來(lái)遼寧工程技術(shù)大學(xué)實(shí)訓中各位老師遇到的常見(jiàn)問(wèn)題,如安全用電、常用儀器儀表的使用、焊接技術(shù)、收音機裝配調試等,
關(guān)鍵詞：電力大專(zhuān)畢業(yè)論文
電工電子實(shí)訓課是大專(zhuān)電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，它是以傳授電工技術(shù)相關(guān)知識和電子工程相關(guān)理論為基礎，以實(shí)踐操作為手段，培養學(xué)生技術(shù)應用能力和職業(yè)技能的、由教育部重點(diǎn)扶持的實(shí)訓項目之一。通過(guò)實(shí)訓，不但能夠培養學(xué)生理論與實(shí)際相結合的實(shí)踐能力，還能增強其社會(huì )適應力和競爭力。因此，對于電工電子實(shí)訓教學(xué)的研究具有重要意義，下面本人結合電工電子實(shí)訓教學(xué)經(jīng)驗淺談以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
興趣是產(chǎn)生一切動(dòng)力的源泉，是促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的最好導師，因此，在實(shí)訓過(guò)程中教師要注意營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，并結合學(xué)科特點(diǎn)，靈活運用教學(xué)手段充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。例如，課程中涉及到收音機的裝配這一內容，教師可以在教學(xué)伊始展示上屆學(xué)生的作品與成果，將上一屆學(xué)生制作完成的收音機接上電源，打開(kāi)開(kāi)關(guān)播放一段音樂(lè )讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)，感受一下上屆學(xué)生的學(xué)習風(fēng)采和學(xué)習成果。這些作品無(wú)疑在一定程度上激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，他們也躍躍欲試，希望通過(guò)自己的努力趕超上屆學(xué)生的作品和成果。同時(shí)教師還應該注意自己的角色定位，自己不僅僅是知識的傳授者，還是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的引導者和組織者。因此在教學(xué)中，教師要注意營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，圍繞學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
二、增加電工電子實(shí)訓項目，豐富實(shí)訓教學(xué)內容
電工電子實(shí)訓的主要內容包括：有關(guān)電的基礎知識、正確認識常用的元器件、并掌握其性能和工作原理、熟練使用常規儀器等。學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中，可以增強對于基礎知識的掌握能力，并通過(guò)自己的設計安裝和調試具有特定功能的產(chǎn)品，切身體會(huì )依靠自己能力完成作品的成就感和自豪感。教師一定要注意，實(shí)訓的內容應隨著(zhù)知識的更新而不斷深入和層層遞進(jìn)，適當增加實(shí)訓項目，進(jìn)一步體現實(shí)訓教學(xué)的先進(jìn)性和實(shí)用性。例如在電工方面，可以在簡(jiǎn)單的低壓配電和電動(dòng)機正反轉控制的基礎上，增設綜合應用控制比較復雜的三臺電動(dòng)機等內容;在電子方面，立足于原有的焊接練習、萬(wàn)用表安裝調試、穩壓電源制作等基礎課程，增設關(guān)于多諧振蕩器、數字搶答器、數字計數器、環(huán)型流水燈等制作內容。而且，在增設了實(shí)訓項目之后，我們在教學(xué)中就可以進(jìn)行更多的優(yōu)化組合教學(xué)，針對學(xué)生不同的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇不同的實(shí)訓項目，同時(shí)，又能對于同樣的實(shí)訓項目結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)要求達到不同的實(shí)訓目的。
三、改進(jìn)傳統教學(xué)模式，讓學(xué)生在“樂(lè )學(xué)”中得到發(fā)展
在素質(zhì)教育的大背景下，中職電工電子實(shí)訓教學(xué)也要改變傳統的教學(xué)模式，將學(xué)生放置在學(xué)習主體的位置上，強調教師的指導作用，重視學(xué)生的動(dòng)手和思考能力。實(shí)訓教學(xué)中，教師要注意加強學(xué)生了解電工電子的相關(guān)技術(shù)和操作流程，利用實(shí)踐性極強的教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、提高課堂實(shí)踐效率。讓學(xué)生在扎實(shí)掌握理論知識的基礎上，取得良好的實(shí)訓成果。在進(jìn)行實(shí)訓時(shí)，可以根據理論基礎知識，讓學(xué)生自主選擇實(shí)訓項目，通過(guò)內容選擇所需要的儀器設備，并獨立制定實(shí)驗方案、方法以及步驟，然后由教師對于學(xué)生給出的方案進(jìn)行正確的啟發(fā)和引導，保證其實(shí)施的可行性、安全性以及實(shí)效性。實(shí)驗結束之后，要對整個(gè)實(shí)驗過(guò)程以及結果進(jìn)行總結評價(jià)，教師從中做出正確指導和評價(jià)。實(shí)訓教學(xué)中，教師應要求學(xué)生自己檢查所有元件，將所有元件焊接起來(lái)形成電路，然后對電路進(jìn)行檢查，檢查過(guò)程也應該有步驟、有計劃，比如按照一定順序檢查示波器、信號發(fā)生器、穩壓電源等，并讓學(xué)生對這些元件進(jìn)行調試和測量，提升其成就感和興趣感。
隨著(zhù)計算機信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教師可以利用現代化的教學(xué)手段來(lái)改進(jìn)實(shí)訓教學(xué)模式，比如現在廣泛應用的計算機分析和數據處理系統、計算機模擬技術(shù)和仿真技術(shù)等，這些高端信息技術(shù)本身所具有的形象性和直觀(guān)性，就能夠大大激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
四、鼓勵學(xué)生不畏錯誤和失敗，大膽動(dòng)腦和動(dòng)手
在實(shí)訓教學(xué)中，教師要在確保做好各種安全措施的基礎上，鼓勵學(xué)生大膽動(dòng)手進(jìn)行操作，比如在做日光燈管實(shí)驗以及電動(dòng)機正反轉實(shí)驗的時(shí)候，常常會(huì )出現短路的現象，甚至引起個(gè)別學(xué)生的恐慌，不敢打開(kāi)電源，導致實(shí)驗不能繼續完成。針對這類(lèi)現象，教師要在確保安全的基礎上，要求學(xué)生大膽操作，不要害怕，盡量完成實(shí)驗項目。面對學(xué)生在操作中出現的錯誤和失誤，只要不違反實(shí)驗室的安全規章制度，我們都要給予允許，讓他們在不斷的失敗和失誤中總結經(jīng)驗，吸取教訓。當然，教師要在適當的時(shí)候給予指導和問(wèn)題式的啟發(fā)，拓展學(xué)生思維能力，讓他們通過(guò)自己的思考克服困難、解決問(wèn)題，只有這樣的實(shí)訓教學(xué)才能達到較好的教學(xué)效果。
總之，教師要提高對于大專(zhuān)電工電子實(shí)訓課程的重視程度，通過(guò)自身的深入研究總結出更好、更有效的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力以及工程實(shí)踐能力，爭取做到在學(xué)生還沒(méi)有走出校門(mén)的時(shí)候，就讓他們擁有一定的工程經(jīng)驗，逐漸成長(cháng)為國家需要的應用型和創(chuàng )新型人才，同時(shí)也為學(xué)生將來(lái)能夠順利就業(yè)打好基礎。
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