農業(yè)推廣論文
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的農業(yè)推廣論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農業(yè)推廣論文1
1前言
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)農技推廣服務(wù)體系建設，以對本鎮農技推廣服務(wù)體系建設情況進(jìn)行探討，以期求得進(jìn)一步加強農技推廣服務(wù)體系發(fā)展的建議與對策。
2基本情況
劉家溝鎮共61個(gè)行政村，7.6萬(wàn)畝耕地，其中蘋(píng)果、葡萄等果樹(shù)達5.5萬(wàn)畝。農業(yè)部門(mén)共有農技、農機、果樹(shù)、水利、林業(yè)五個(gè)站所7個(gè)人，其中1人被政府借調到非農站所工作，五個(gè)站所合成一個(gè)大站———農業(yè)綜合服務(wù)站�，F在我們的財、權都歸鎮政府管，基本沒(méi)有什么經(jīng)費，一切要聽(tīng)從政府安排，從事本業(yè)務(wù)工作有點(diǎn)象“第二職業(yè)”。近幾年，全國各縣市區不斷加大科技推廣普及的力度和深度，通過(guò)大力實(shí)施"科技示范培訓"、"陽(yáng)光培訓"、"綠色證書(shū)"等農民培訓工程，開(kāi)展科技示范縣、科技下鄉等科教服務(wù)活動(dòng)，農民科技意識明顯增強，科學(xué)素質(zhì)和文化水平提高，有力促進(jìn)了農業(yè)農村經(jīng)濟的發(fā)展，突出體現在以下幾個(gè)方面：
2.1農業(yè)結構調整初見(jiàn)成效，農業(yè)生產(chǎn)區域化布局基本形成
按照“一村一品、一鄉一業(yè)”的發(fā)展思路，我鎮大力發(fā)展葡萄與葡萄酒特色優(yōu)勢農業(yè)產(chǎn)業(yè)，初步形成了沿煙濰公路的“十八公里葡萄長(cháng)廊”的葡萄與葡萄葡萄酒產(chǎn)業(yè)帶，南部蘋(píng)果及鮮食葡萄產(chǎn)業(yè)帶。
2.2產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)初具規模，市場(chǎng)化體系初步建立
近年來(lái)，我鎮認真貫徹落實(shí)市委、市政府指示精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以打造中國葡萄酒特色產(chǎn)業(yè)鎮為目標，構建規劃了集葡萄種植、葡萄酒加工、葡萄酒堡建設及生態(tài)觀(guān)光旅游于一體，沿206國道兩側，橫貫東西18公里的葡萄種植及加工、觀(guān)光產(chǎn)業(yè)帶———“十八公里葡萄長(cháng)廊”，成為蓬萊市三大支柱產(chǎn)業(yè)之一———葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的重要支撐點(diǎn)。目前，全鎮共有中糧長(cháng)城、菲律賓康達、金六福香格里拉、法國瑞楓奧賽斯、朋珠等18家國內外葡萄酒企業(yè)落戶(hù)我鎮，占全市葡萄酒企業(yè)總量的32%，帶動(dòng)建設標準化葡萄基地3.6萬(wàn)畝，已建或在建歐式、中國傳統式風(fēng)格各類(lèi)酒堡、酒莊8處，年產(chǎn)葡萄酒5萬(wàn)噸，產(chǎn)能占全市總量的50%，銷(xiāo)售收入4.5億元，年利稅2億元。整個(gè)葡萄長(cháng)廊的建設帶動(dòng)了周邊20多個(gè)村的6000多戶(hù)農民從事葡萄種植及加工，每年可增加集體經(jīng)濟收入3000萬(wàn)元，農民收入800萬(wàn)元以上，為推進(jìn)全鎮社會(huì )主義新農村建設打下堅實(shí)的經(jīng)濟基礎。
2.3農技推廣體系逐步完善，服務(wù)能力不斷增強
鎮從事農業(yè)技術(shù)推廣的人員7人都具有初級以上職稱(chēng)，其中高級職稱(chēng)3人，中級職稱(chēng)4人；學(xué)歷層次都是大學(xué)本科。廣大農技人員在推廣先進(jìn)適用農業(yè)新技術(shù)和新品種、開(kāi)展農業(yè)技術(shù)服務(wù)、提高農民素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。
2.4信息網(wǎng)絡(luò )逐步完善，農情傳達逐步暢通
有線(xiàn)電視、移動(dòng)電話(huà)、寬帶等進(jìn)村入戶(hù)，鎮里建有農業(yè)信息服務(wù)站，各村有信息員，健全了規章制度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布農產(chǎn)品供求信息，最大限度的為農民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的信息服務(wù)。
3存在的問(wèn)題
我們的農技推廣工作雖然取得了一定的成效，但由于受農民意識及其它客觀(guān)原因的制約，還存在一些突出問(wèn)題，主要表現在：
3.1農業(yè)推廣資金投入不足，制約著(zhù)推廣力度
發(fā)達國家農技推廣經(jīng)費一般占到農業(yè)總產(chǎn)值的0.6％～1.0％，發(fā)展中國家也在0.5％左右，但我國不足0.2％，人均經(jīng)費更少。劉家溝鎮也是除了保證工資外，基本上沒(méi)有經(jīng)費投入，由于人財物都下放到了鎮里，工作一切圍繞政府中心工作開(kāi)展，從事本業(yè)務(wù)工作有點(diǎn)象“第二職業(yè)”。
3.2我國農民對現代農業(yè)高新技術(shù)接納能力差，并且缺乏采用新技術(shù)的需求動(dòng)力，影響農業(yè)新技術(shù)成果推廣轉化質(zhì)量
一方面，農民的文化素質(zhì)制約了他們對高新技術(shù)的接納能力。另一方面，在農業(yè)內部，作為市場(chǎng)主體的農戶(hù)更加懂得比較科技投入的成本和預期收益，只有當他們認為預期收益高于預期成本時(shí)才會(huì )選擇新的生產(chǎn)技術(shù)，農業(yè)科技使用的高風(fēng)險性又使得他們在有限的資本和勞力的投向上顯得更為謹慎，農戶(hù)對可替代的新技術(shù)選擇反應遲鈍，缺乏內在的需求動(dòng)力。
3.3傳統的農業(yè)科技推廣從推廣項目選擇機制、技術(shù)上不能適應變化中的農戶(hù)生產(chǎn)需求
長(cháng)期以來(lái)，我國農業(yè)科研、推廣基本是以提高農產(chǎn)品數量為主要目標�，F代農業(yè)面對的是一個(gè)買(mǎi)方市場(chǎng)，消費需求多樣化，品質(zhì)高端化，農業(yè)生產(chǎn)處于大的結構調整中，同時(shí)作為農業(yè)技術(shù)推廣的最終接受者的農戶(hù)隨著(zhù)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)行為的改變，他們對技術(shù)需求的行為也發(fā)生變化，主要體現在對傳統的糧食生產(chǎn)技術(shù)需求迫切性下降，而對經(jīng)濟作物生產(chǎn)技術(shù)的需求逐步增加。由原來(lái)對高產(chǎn)技術(shù)的需求對優(yōu)質(zhì)技術(shù)的需求，由節約資金技術(shù)的需求轉變?yōu)楣澕s勞動(dòng)技術(shù)的需求。但現行的農業(yè)技術(shù)推廣機制是以提高農作物特別是糧食作物的產(chǎn)量為主要目標，建立在“地區目標群體的社會(huì )經(jīng)濟條件具有完全同質(zhì)性”這一假設基礎之上的，自然不能同農戶(hù)的生產(chǎn)需求相適應。
3.4農業(yè)技術(shù)推廣隊伍積極性不高，影響農技推廣效率
在現行農業(yè)推廣制度下，農業(yè)技術(shù)推廣及開(kāi)發(fā)的速度，效果，服務(wù)質(zhì)量，最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤，農業(yè)制度對農業(yè)科技進(jìn)步缺乏有效的激勵機制。
3.5農技推廣資金來(lái)源渠道少，缺乏有效保障機制
隨著(zhù)農村各項改革日益深入，農技推廣部門(mén)逐步走向企業(yè)化、市場(chǎng)化、社會(huì )化，不再享有財政經(jīng)費，難以承擔技術(shù)推行服務(wù)的公益性職能。當前除了各級對農業(yè)的政策性資金外，基本上沒(méi)有任何資金可用于農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，農技推行體系建設、服務(wù)條件亟待改善，迫切需要資金支持。
3.6農技推廣力量薄弱，農技人員知識老化
近幾年專(zhuān)職從事農技推廣的工作人員逐漸減少，目前各鄉鎮農技人員有部分被抽調去從事包村、招商等其他工作，常年專(zhuān)職從事農技推廣的工作人員嚴重不足，劉家溝鎮也不例外�，F有的鄉鎮農技人員多數僅僅掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，只會(huì )簡(jiǎn)單的農業(yè)適用技術(shù)指導，缺乏市場(chǎng)預測、行情分析及經(jīng)營(yíng)管理指導能力，而且接受再教育、再培訓的機會(huì )少，知識老化，不能適應市場(chǎng)經(jīng)濟和現代發(fā)展要求。
3.7人均占有土地少且分散，制約現代農業(yè)發(fā)展
當前農村土地較少，發(fā)展種植、養殖調地很困難，想規模發(fā)展必須拿出專(zhuān)門(mén)人員負責協(xié)調土地。一家一戶(hù)的小規模生產(chǎn)增大了生產(chǎn)成本和交易費用，制約了農業(yè)機械化專(zhuān)業(yè)化的普及，也限制了先進(jìn)農業(yè)技術(shù)的推廣和使用。
3.8政策上非常重視，實(shí)際操作上薄弱
根據本鎮及現在的實(shí)際情況來(lái)看，中央及地方在政策上看視十分重視農業(yè)及農技推廣，各種惠農政策、農業(yè)示范縣等各種推廣手段層出不窮，實(shí)際上這么多政策、這么多工作都需要最基層的鄉鎮去落實(shí)、去干，但鄉鎮農技工作人員嚴重不足，資金不足，要完成這么多的工作是不可能的，而且每次改革都是針對鄉鎮農業(yè)部門(mén)，人員每年都在減少，多年不補充新鮮血液，象劉家溝鎮真正從事農技工作的只有2人。
4建議與對策
4.1加大農民培訓力度，培育造就新型農民
4.1.1融合教育資源，動(dòng)員全社會(huì )力量
要進(jìn)一步整合優(yōu)化現有農民教育培訓資源，建立政府組織、農業(yè)部門(mén)主導、農科教結合、社會(huì )廣泛參與、資源合理配置的農民教育培訓網(wǎng)絡(luò )。動(dòng)員和支持各類(lèi)科研機構和有培訓能力的社會(huì )各界積極參與農民培訓，形成良好的培訓氛圍，促進(jìn)農村成人職業(yè)教育穩步有序發(fā)展。
4.1.2創(chuàng )新推廣理念，改進(jìn)推廣方法
充分利用報紙、廣播、電視、科技宣傳等各種形式和載體，加快先進(jìn)文化在農村的傳播速度，擴大先進(jìn)文化在農村的覆蓋范圍。利用遠程教育等網(wǎng)絡(luò )資源覆蓋面廣的優(yōu)勢，直觀(guān)、快捷地向廣大農民提供技術(shù)、信息、培訓等服務(wù)
4.1.3拓展培訓范圍，突出培訓重點(diǎn)
著(zhù)力培養農村致富帶頭人、農民技術(shù)員、骨干農民、農民企業(yè)家和能工巧匠隊伍，使他們成為帶領(lǐng)農民共同致富的骨干力量，帶動(dòng)一方百姓，搞活一片經(jīng)濟。
4.1.4尊重農民意愿，拓寬培訓內容
要根據時(shí)令季節，開(kāi)展配方施肥、合理用藥、秸稈還田等農村實(shí)用技術(shù)培訓，提高農業(yè)生產(chǎn)科技水平；要繼續大力實(shí)施陽(yáng)光培訓工程，開(kāi)展農民技能培訓，擴大陽(yáng)光工程的培訓規模，促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移。
4.2加強農技推廣體系建設，穩定農技推廣隊伍
加強對農技人員的使用管理，農技人員必須在其位、盡其職，撲下身子，真抓實(shí)干，工作業(yè)績(jì)與工資、職稱(chēng)評定直接掛鉤。大力推行農技人員繼續教育制度，每年對現有從事公益服務(wù)的農技人員進(jìn)行分層次、多內容的繼續再教育，拓寬他們的知識面，使其成為基層農技推廣帶頭人。加強農技推廣基礎設施建設，改善推廣條件，下?lián)苓m當的經(jīng)費，幫助基層農技推廣部門(mén)添置必要的儀器設備和辦公設施，不斷提高農技推廣的現代化水平，使農技人員辦公有場(chǎng)地、工作有設備。
4.3加強科技示范推廣，加快科技成果轉化
積極鼓勵農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與科研部門(mén)、大專(zhuān)院校聯(lián)合開(kāi)展科研攻關(guān)，開(kāi)展科企合作，發(fā)展農科教示范企業(yè)。鼓勵農技人員領(lǐng)辦、創(chuàng )辦各類(lèi)農業(yè)技術(shù)示范園，做給農民看，帶著(zhù)農民干，引導農民依靠科技脫貧致富。引進(jìn)的農業(yè)新品種、新技術(shù)先在科技示范園區試種試驗，成功后再向農戶(hù)推廣，探索一條引進(jìn)、試驗、繁育、示范、推廣、加工為一體的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)路子。重點(diǎn)抓好科技示范戶(hù)的選拔培養，帶動(dòng)更多的群眾應用新技術(shù)、新品種，提高農業(yè)科技的轉化率和入戶(hù)率。
4.4建立農村科技服務(wù)平臺，提升科技服務(wù)能力
縣鄉技術(shù)人員成立科技服務(wù)隊，村級成立由科技村主任為組長(cháng)的科技服務(wù)組，圍繞主導產(chǎn)業(yè)，通過(guò)分層次舉辦農業(yè)技術(shù)培訓班、開(kāi)通農科熱線(xiàn)、深入田間地頭進(jìn)行指導服務(wù)。指導農民創(chuàng )辦各類(lèi)合作經(jīng)濟組織，規范合作經(jīng)濟組織運營(yíng)，切實(shí)發(fā)揮服務(wù)功能，提高農民自我管理、自我發(fā)展的能力。
4.5健全農業(yè)信息系統，提高農村信息化水平
加強信息基礎設施建設。繼續實(shí)施村村通有線(xiàn)電視，大力推進(jìn)村村通寬帶，設立科技服務(wù)熱線(xiàn)，為廣大農民提供及時(shí)、有效、可靠的技術(shù)、政策和市場(chǎng)等信息服務(wù)。利用現有的有線(xiàn)電視、農村黨員遠程教育等資源，定期組織黨員干部、科技示范戶(hù)、村民代表、青年人收聽(tīng)收看農業(yè)科技節目，搭建科技信息共享服務(wù)平臺，推進(jìn)農村生產(chǎn)信息化，提高農民開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。
4.6發(fā)揮政府職能，加大扶持力度
發(fā)揮政府指導、引導職能，尊重農民意愿進(jìn)行農業(yè)結構調整，大力發(fā)展農村合作社，推動(dòng)土地流轉集中，發(fā)展現代高效農業(yè)，減少農業(yè)結構調整的盲目性。對大力號召發(fā)展的優(yōu)勢特色農產(chǎn)品，借鑒糧食直補的做法制定優(yōu)惠政策，給予生產(chǎn)者一定的補貼，調動(dòng)農民調整結構的積極性。對長(cháng)期工作在一線(xiàn)的農技人員、鄉村人才給予一定補貼，在提拔重用、職稱(chēng)評聘、工資待遇等方面給予傾斜，通過(guò)引進(jìn)激勵機制、強化內部管理來(lái)調動(dòng)農技人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，穩定農技推廣隊伍。建立多元化科技投入體系，安排專(zhuān)項科技經(jīng)費，用于農業(yè)科技示范、推廣和科技示范園區建設。建立和完善中小企業(yè)貸款擔保和農戶(hù)小額貸款機制，加強銀企、農企聯(lián)合，切實(shí)解決好資金制約這一難題，確保"科教興村"計劃順利進(jìn)行，并取得明顯成效。
作者:姜顯錫 單位:山東省蓬萊市劉家溝農業(yè)綜合服務(wù)站
農業(yè)推廣論文2
一當代農業(yè)推廣教育
始于19世紀中葉，其內涵最初被英國牛津和劍橋大學(xué)界定為“大學(xué)的延伸”，即把大學(xué)教育的工作延伸到校園之外。到20世紀初，農業(yè)推廣教育開(kāi)始傳入美國并得到了快速發(fā)展。在隨后一個(gè)多世紀的發(fā)展過(guò)程中，農業(yè)推廣教育陸續傳入世界很多國家，并以不同名稱(chēng)和形式出現。雖然農業(yè)推廣教育在不同時(shí)期被不同國家定義為不同名稱(chēng)或不同形式，但其中心涵義一直基本保持不變，也就是把農業(yè)技術(shù)和知識傳授到需要的農民或農業(yè)地區。農業(yè)推廣人才需具備三個(gè)基本要素:懂農業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰(shuí)需要知識和技術(shù)，即農業(yè)推廣教育是培養懂農業(yè)知識和技術(shù)，有能力把知識和技術(shù)傳授給所需要的農民或農業(yè)地區的人才［1］。農業(yè)技術(shù)推廣教育實(shí)際上是隨著(zhù)傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變而迅速發(fā)展起來(lái)的，與農業(yè)技術(shù)長(cháng)期趨于停滯的傳統農業(yè)不同，現代農業(yè)則是與現代科學(xué)技術(shù)相伴生的，除了農業(yè)內部?jì)壬鷻C制有限的技術(shù)創(chuàng )新外，更多的是得益于農業(yè)外部科技發(fā)展從而對于農業(yè)內部有效地技術(shù)注入。因而，在傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變抑或現代農業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，如何有效地把現代科技、信息、管理以及相關(guān)知識融入到農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去，推動(dòng)農業(yè)科學(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，加速農業(yè)現代化的進(jìn)程，農業(yè)推廣已經(jīng)成為一條重要途徑。建國以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國培養了大批的農業(yè)技術(shù)推廣人員，他們在改造傳統農業(yè)，促進(jìn)農業(yè)現代化，發(fā)展農業(yè)和農村經(jīng)濟中發(fā)揮了十分重要的作用。但與此同時(shí)，長(cháng)期以來(lái)一直困擾我國現代農業(yè)發(fā)展的諸如農業(yè)技術(shù)推廣人員比例、職稱(chēng)、學(xué)歷偏低，農業(yè)技術(shù)技能比較單一而且知識結構相對陳舊等問(wèn)題依舊突出，這在一定程度上制約了我國農業(yè)推廣作用和有效性的發(fā)揮。調研顯示，我國現有農技、獸醫、農機、水產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等五大推廣系統，形成中央、省、地、縣、鄉五級推廣體系，全國共有農業(yè)推廣機構189502個(gè)，有農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員885021人，但其中，副高以上職稱(chēng)人員僅占3%、中級職稱(chēng)人員僅占18%;有研究生學(xué)歷的僅占0．42%。省級農業(yè)推廣系統有研究生學(xué)歷的占4．4%［2］。相比之下，一些發(fā)達國家相關(guān)比例，特別是知識、學(xué)歷層次則要高得多，比如美國州一級農業(yè)推廣人員中，53．7%具有博士學(xué)位、37．3%具有碩士學(xué)位、9%具有學(xué)士學(xué)位�？h一級農業(yè)推廣人員中，1．3%具有博士學(xué)位、43．3%具有碩士學(xué)位、55．4%具有學(xué)士學(xué)位［3］。相比之下，我國的農業(yè)現代化建設對于培養農業(yè)推廣系統高層次應用型人才的需求更加迫切。為了適應知識經(jīng)濟時(shí)代新形勢下我國現代農業(yè)發(fā)展對于高層次人才的需要，自1999年以來(lái)，我國開(kāi)始設置和開(kāi)辦“農業(yè)推廣碩士”專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育。與相應學(xué)科的農學(xué)碩士學(xué)位相比，我國農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育更加側重于應用性、操作性和實(shí)效性，其內容基本涵蓋作物等農業(yè)各個(gè)門(mén)類(lèi)十五個(gè)領(lǐng)域。近年來(lái)，我國農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育取得了較好的發(fā)展，全國年招生規模已突破10000人，大批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的應用型、復合型高層次農業(yè)推廣人才的涌現，對我國農業(yè)現代化和農村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
二隨著(zhù)農業(yè)推廣碩士規模的不斷擴大
當前我國農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中呈現出了明顯的非均衡發(fā)展的特征，主要表現在以下兩個(gè)方面:
1．農業(yè)推廣碩士培養不同領(lǐng)域比例不平衡。
從整個(gè)農業(yè)推廣碩士十五大領(lǐng)域報考、錄取看，各領(lǐng)域間差異較大，一些傳統技術(shù)性的農業(yè)推廣領(lǐng)域，報考人員較少，而一些對農業(yè)技術(shù)要求相對較低的經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)等領(lǐng)域報考人員相對較多。據統計，20xx年全國總共有403個(gè)領(lǐng)域點(diǎn)，平均每個(gè)領(lǐng)域點(diǎn)錄取人數為18人，農村與區域發(fā)展領(lǐng)域平均錄取65人，林業(yè)領(lǐng)域平均錄取27人，最少的草業(yè)領(lǐng)域僅平均錄取4人。僅農村與區域發(fā)展領(lǐng)域錄取人數就占總錄取人數的45．8%以上［4］。目前，這一趨勢仍然在延續和擴大。
2．農業(yè)推廣碩士人員結構的不平衡，農業(yè)推廣一線(xiàn)特別是基層科技人員比例偏低。
從近幾年招收的農業(yè)推廣碩士生的來(lái)源看，真正來(lái)自農業(yè)和農村基層一線(xiàn)的科技人員不足1/6。這些都在一定程度上制約了在現代農業(yè)推廣過(guò)程中如何實(shí)現物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)和非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識有效結合，影響現代農業(yè)推廣的前瞻性、時(shí)效性、引領(lǐng)性、實(shí)效性的充分發(fā)揮。導致農業(yè)推廣各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡的原因是多方面的:首先，現代農業(yè)有別于傳統農業(yè)的一大特征就在于農業(yè)生產(chǎn)和農產(chǎn)品的商品化、市場(chǎng)化、信息化、社會(huì )化，商流、物流、信息流的有機結合，單一的傳統物質(zhì)形態(tài)的農業(yè)技術(shù)的推廣已經(jīng)無(wú)法適應現代農業(yè)商品化、市場(chǎng)化、社會(huì )化、國際化的需要。農業(yè)推廣也開(kāi)始更多的集中在非物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)和知識的推廣上，因而，在農業(yè)推廣各個(gè)領(lǐng)域中，一些“軟科學(xué)”領(lǐng)域的報考、學(xué)習人員相對較多基本符合這一發(fā)展趨勢。其次，從另一方面來(lái)看，由于農業(yè)推廣碩士學(xué)位的領(lǐng)域寬泛，職業(yè)背景要求不具體，因而，近年來(lái)農業(yè)推廣碩士報考生源中非涉農類(lèi)的人員相對增多，其中企業(yè)管理工作的人員占有相當比例，特別是行政干部比例較高，真正工作在農業(yè)推廣一線(xiàn)的報考人員少。因此，一部分培養出來(lái)的學(xué)員難以勝任農業(yè)技術(shù)推廣和應用工作的要求，還有一部分學(xué)員無(wú)意于農業(yè)推廣一線(xiàn)工作，僅僅把農業(yè)推廣碩士學(xué)位作為改變自己學(xué)歷結構、進(jìn)入涉農及非農行政管理機構、晉級增資的渠道和砝碼。再次，從農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中，目前仍然存在比較明顯的功利化、學(xué)術(shù)化、培訓化傾向，質(zhì)量難以得到有效保證;從課程內容設置來(lái)看，農業(yè)推廣碩士學(xué)位中一些技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性強的物化技術(shù)領(lǐng)域，囿于傳統的物質(zhì)技術(shù)的傳承模式，缺乏現代農業(yè)面向商品化、市場(chǎng)化、信息化所必須的市場(chǎng)分析、信息處理、經(jīng)營(yíng)管理等知識和技術(shù);而農業(yè)推廣碩士中的一些軟科學(xué)領(lǐng)域，則缺乏必要的農業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)的了解和把握，特別是對于部分非農專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)員來(lái)講，存在較大的知識缺陷，難以適應我國農業(yè)現代化建設的需要，同時(shí)對于農業(yè)推廣一線(xiàn)的廣大科技工作人員缺乏足夠的吸引力。另外，國家政策優(yōu)惠對于吸引基層農技人員攻讀農業(yè)推廣碩士學(xué)位的支持力度還不夠。長(cháng)期以來(lái)，我國從事農業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員普遍待遇較低，工作任務(wù)繁重，經(jīng)濟壓力大，如果沒(méi)有國家政策和相關(guān)職能部門(mén)的有力支持，僅僅依靠基層農技人員個(gè)人的力量難以承受農業(yè)推廣碩士培養成本，使得部分希望通過(guò)農業(yè)推廣碩士學(xué)位來(lái)提高自身的學(xué)歷結構和知識層面的廣大一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員望而卻步，導致基層生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)高層次農業(yè)技術(shù)推廣人員比例偏低。
三按照懂農業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰(shuí)需要知識和技術(shù)的農業(yè)推廣人才的培養原則
結合現代農業(yè)的商品化、市場(chǎng)化、信息化發(fā)展的要求，當前我國農業(yè)推廣碩士培養的非均衡發(fā)展雖然有一定的現實(shí)必要性，但是就農業(yè)推廣的功能以及我國農村和農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展來(lái)看仍然存在較大的缺陷。有鑒于此，當前我國農業(yè)推廣碩士培養應該逐步改變目前的非均衡發(fā)展格局，適應現代農業(yè)對農業(yè)和農村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的農業(yè)推廣人才的需要。
1．適當調整農業(yè)推廣碩士培養各大領(lǐng)域的內容結構。
具體來(lái)講，對于一些傳統農業(yè)領(lǐng)域，特別是一些具有較強的技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性的物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)的推廣領(lǐng)域，適當增加農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農業(yè)市場(chǎng)分析、農業(yè)信息處理等相關(guān)內容，拓展專(zhuān)業(yè)農業(yè)技術(shù)人員的視野，使得他們從單一的農業(yè)技術(shù)研究、指導、服務(wù)與咨詢(xún)向農業(yè)科技與信息化、社會(huì )化、商品化、市場(chǎng)化相結合的綜合發(fā)展之路進(jìn)步;而對于一些側重于非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識的推廣的“軟科學(xué)”領(lǐng)域，尤其是一些非農學(xué)校、非農專(zhuān)業(yè)生源相對集中的領(lǐng)域，除了進(jìn)一步強化其市場(chǎng)開(kāi)拓、經(jīng)營(yíng)管理、信息服務(wù)等內容外，也應該適當增加基本的農業(yè)應用技術(shù)、知識等相關(guān)內容。這樣，既突出和體現了農業(yè)推廣碩士培養不同領(lǐng)域的特色，又通過(guò)農業(yè)推廣碩士培養各大領(lǐng)域內容的結構調整，使得所有農業(yè)推廣碩士培養的學(xué)員在知識結構上能了解和把握相關(guān)農業(yè)推廣物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)與非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識，這樣更能充分發(fā)揮農業(yè)推廣碩士各領(lǐng)域特點(diǎn)。
2．克服農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中功利化問(wèn)題。
農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中的功利化問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)比較普遍的現象，克服這一問(wèn)題必須要多方面通力合作，這集中表現在以下幾個(gè)方面:從培養機構來(lái)看，切忌急功近利。應該從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高和完善辦學(xué)機構各方面的設施和條件，提高師資隊伍的實(shí)力和水平，加強學(xué)校與政府、企業(yè)、科研院所等多方面的合作，實(shí)實(shí)在在提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，切忌盲目擴張;從學(xué)員方面來(lái)看，應該盡可能招收那些有志于從事農業(yè)推廣工作的學(xué)員，鼓勵學(xué)員積極參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)案例研究、模擬訓練或現場(chǎng)教學(xué)等多種方式，培養學(xué)員運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使得培養出來(lái)的研究生既能夠也愿意從事農業(yè)技術(shù)推廣工作;從政府和相關(guān)職能部門(mén)來(lái)看，必須嚴格按照農業(yè)推廣碩士培養的制度和規范，從辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、經(jīng)濟效益、社會(huì )效益等多方面綜合考察，加強對于農業(yè)推廣碩士培養的辦學(xué)機構、辦學(xué)過(guò)程、辦學(xué)效益的監管，杜絕農業(yè)推廣碩士培養的形式化、功利化。
3．充分發(fā)揮“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”的雙重作用。
與其他行業(yè)相比，農業(yè)具有較強的弱質(zhì)性、外部性(尤其是正的外部性)和公共物品屬性等特征，因而長(cháng)期以來(lái)農業(yè)技術(shù)推廣人員尤其是一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員在市場(chǎng)分配中處于不利的地位，因此，僅僅依靠市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”發(fā)揮作用還不夠，必須綜合運用“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”，通過(guò)市場(chǎng)和政府這兩只手共同發(fā)揮作用:一方面，國家政策應該加大對于一線(xiàn)和基層農業(yè)技術(shù)人員提高學(xué)歷、職稱(chēng)、工資待遇等方面的支持力度，提高從事農業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員待遇，使得一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員既能夠又愿意通過(guò)報考農業(yè)推廣碩士學(xué)位來(lái)提高自身的能力和綜合素質(zhì);同時(shí)鼓勵和規范一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員在參與農業(yè)技術(shù)推廣、農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農業(yè)市場(chǎng)運營(yíng)過(guò)程中合理的經(jīng)濟利益的分享，提高廣大一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性、創(chuàng )造性、市場(chǎng)參與程度，提高服務(wù)的質(zhì)量和效益。使農業(yè)技術(shù)推廣成為既有前途又有“錢(qián)途”的職業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展對高層次農業(yè)技術(shù)人才培養的迫切要求。
農業(yè)推廣論文3
1實(shí)施產(chǎn)業(yè)化農業(yè)科技推廣服務(wù)模式
利用生產(chǎn)基地的發(fā)展，為農民提供更加完善的科技服務(wù)，從而使農民與企業(yè)的利益關(guān)系得到協(xié)調。其次是以農資生產(chǎn)廠(chǎng)家為主體而實(shí)施的農資推廣服務(wù)模式。為農業(yè)生產(chǎn)提供服務(wù)的農資生產(chǎn)廠(chǎng)家應該要將自身的經(jīng)營(yíng)方式加以改變，改變原來(lái)間接供貨的經(jīng)營(yíng)方式，應該實(shí)行直接供貨和間接供貨相結合、推廣服務(wù)于經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售相結合的經(jīng)營(yíng)方式，對農資產(chǎn)品進(jìn)行多方面的宣傳，直接將生產(chǎn)資料提供給農民。最后是專(zhuān)業(yè)合作組織或者是各種協(xié)會(huì )推廣服務(wù)模式。我國各個(gè)城市擁有種類(lèi)不一的農民專(zhuān)業(yè)合作社，主要有銷(xiāo)售服務(wù)業(yè)、加工業(yè)、養殖業(yè)、種植業(yè)等。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作社應該結合其自身生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的具體需求，規定產(chǎn)量和質(zhì)量的尺度，實(shí)施配套的生產(chǎn)技術(shù)規程以及規范性的生產(chǎn)寫(xiě)入章程，利用簽訂生產(chǎn)合同以及交納合同定金等措施。對單方的合法好處進(jìn)行維護。
2實(shí)施標準化農業(yè)科技推廣服務(wù)模式
首先是應該推行五個(gè)統一的種植業(yè)標準化推廣服務(wù)模式。對于一些基地生產(chǎn)的農產(chǎn)品，需要將完善的生產(chǎn)技術(shù)規程制定出來(lái)，將每一個(gè)生產(chǎn)農產(chǎn)品的環(huán)節都歸納到標準化管理的軌道之中�；谶@一前提，從測速室、基地標志牌、生產(chǎn)技術(shù)規范以及檔案管理等方面，對當前現有的種植業(yè)生產(chǎn)基地做出進(jìn)一步的規范，并使其更加完善化，實(shí)施五個(gè)統一的種植業(yè)標準化推廣服務(wù)模式，五個(gè)統一主要包括：統一收購銷(xiāo)售、統一質(zhì)量檢查、統一技術(shù)規范、統一配送農資、統一供應種苗等，同時(shí)還應該加強監督和檢查的力度，避免在市場(chǎng)中流入一些違規的農業(yè)投入品。其次應該推行五個(gè)統一的畜禽標準化推廣服務(wù)模式。禽畜標準化中所包含的五個(gè)統一主要指的是統一屠宰、統一防疫、統一用藥、統一飼料、統一供苗等。在出口禽類(lèi)的包裝袋、宰殺禽畜前的獸醫檢查、禽畜宰殺鑒定、加工車(chē)間、換裝間、飼養場(chǎng)以及禽畜所食藥品等各個(gè)環(huán)節，都要將生產(chǎn)標準化系統以及追蹤產(chǎn)品質(zhì)量系統有效的建立起來(lái)，只有這樣，才能夠有效保證禽畜的全程質(zhì)量，才能夠促使禽畜產(chǎn)品提高其在市場(chǎng)中的競爭性。再次應該推行“五四三二”大豆標準化推廣服務(wù)模式。這種五四三二的標準主要是指：利用五個(gè)統一對農場(chǎng)進(jìn)行管理，即統一用藥方法、統一用藥時(shí)間、統一采購農藥、統一配備相關(guān)技術(shù)人員、統一成立統防統治專(zhuān)業(yè)隊；對于一些種大豆面積達到30畝的大戶(hù)應該實(shí)施四控制，即控制防治時(shí)間、控制農藥采購、控制種植品種、控制豆田選址等；對于一些連片豆田且種植面積已經(jīng)達到100畝以上的，應該實(shí)行三到地頭，即配藥到地頭、技術(shù)培訓到地頭、配置水缸到地頭等；對于一些比較分散的種豆戶(hù)，農技員應該堅持兩上門(mén)的原則，即送技術(shù)和送藥上門(mén)。最后是科技園區孵化型服務(wù)推廣模式。我國的農業(yè)科技示范園是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農業(yè)科技推廣有效結合的產(chǎn)物，它應該是試驗農業(yè)新品種和示范農業(yè)新技術(shù)的基地，是繁育優(yōu)良種苗和種子的基地，是進(jìn)行農業(yè)科技培訓的基地，是農業(yè)機構進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的基地�？萍紙@區應該具備科技教育、技術(shù)培訓、示范推廣以及引進(jìn)技術(shù)等綜合功能。在我國各個(gè)城市中建設農業(yè)科技推廣示范基地，能夠促使農業(yè)科技體系變得更加具有規范性，同時(shí)也能夠為農業(yè)的持續發(fā)展提供不竭的動(dòng)力，為農業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展建立經(jīng)驗模式和典型樣板，從而有效地培育出一批科技競爭力強的先導型企業(yè)。
3結語(yǔ)
政策、科技、投入是農業(yè)獲得發(fā)展重要依據�？萍紝τ诎l(fā)展現代化農業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠發(fā)揮十分巨大的作用。然而原有的農業(yè)科技推廣服務(wù)模式已經(jīng)難以適應于當前市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)要求，所以，我國應該在借鑒和學(xué)習了國內外先進(jìn)農業(yè)科技推廣服務(wù)模式的前提下，立足于本國的實(shí)際，再加以創(chuàng )新，有效地推出標準化、產(chǎn)業(yè)化以及社區化等農業(yè)科技推廣服務(wù)模式，以促使農村經(jīng)濟和農業(yè)獲得健康快速有序的發(fā)展。
農業(yè)推廣論文4
農業(yè)推廣碩士研究生教育立足為行業(yè)培養高端實(shí)用人才，為我國農業(yè)農村經(jīng)濟乃至整個(gè)國民經(jīng)濟建設培養了大批技術(shù)和管理人才，完善了我國的研究生教育體系。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，各行業(yè)領(lǐng)域對專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求也不斷提高，完全依靠傳統的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應培養新型專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)要求。如何確保農業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，已經(jīng)成為社會(huì )各界關(guān)注和農業(yè)推廣碩士研究生教育發(fā)展亟待解決的重要問(wèn)題。
一、農業(yè)推廣碩士研究生的群體特點(diǎn)
農業(yè)推廣碩士屬于專(zhuān)業(yè)性碩士，與學(xué)術(shù)性碩士相比，二者在教學(xué)方法、教學(xué)模式和培養目標等方面均有所不同，與學(xué)術(shù)性學(xué)位研究生教育偏重理論和研究，以培養教師和科研人員為主的目的不同，專(zhuān)業(yè)性學(xué)位研究生教育側重于培養適應特定行業(yè)工作需要的高層次應用型人才。
現階段國內農業(yè)推廣碩士研究生大體分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是從事農業(yè)推廣和農村發(fā)展方面相關(guān)工作，具有一定的農業(yè)推廣實(shí)踐經(jīng)驗的在職人員，這類(lèi)碩士研究生一般是非全日制研究生，具有豐富的工作經(jīng)驗和基本的從業(yè)技能，但是學(xué)習時(shí)間有限；另一類(lèi)是直接報考參加全國統考并通過(guò)考試的全日制本科應屆畢業(yè)生，這類(lèi)碩士研究生理論知識非常豐富，具有充分的學(xué)習時(shí)間和較強的學(xué)習能力，但是嚴重缺乏實(shí)際的農業(yè)推廣實(shí)踐經(jīng)驗。
二、案例教學(xué)與傳統教學(xué)模式的區別
案例教學(xué)法又稱(chēng)蘇格拉底式教學(xué)法，是在教師的巧妙引導下，根據教學(xué)目標和課程內容的需要，以案例為基本教學(xué)素材，以學(xué)生的獨立分析研究為主，“師生通過(guò)對特定案例的學(xué)習分析與討論，引導學(xué)生理解和掌握理論知識，激發(fā)和培養學(xué)生創(chuàng )新性思維能力、多維性解決問(wèn)題能力的一種開(kāi)放式、互動(dòng)式教學(xué)方法[1-2]”。案例教學(xué)是一種理論與實(shí)踐恰當結合的十分有效地課堂教學(xué)方式，將案例教學(xué)引入教學(xué)實(shí)踐中，可以顯著(zhù)提高學(xué)生的綜合概括分析能力、自主學(xué)習能力、發(fā)散性思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
傳統教學(xué)模式嚴重壓制了學(xué)生的想象力和求知欲望，填鴨式的教學(xué)培養出來(lái)的學(xué)生由于嚴重缺乏實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗和獨立分析、解決問(wèn)題的能力，遠遠不能勝任獨立完成實(shí)際生產(chǎn)操作的工作�！鞍咐虒W(xué)法是不同于傳統的講授式的教學(xué)方法，它遵循了從現象到本質(zhì)，從感性認識到理性認識的認識規律，實(shí)現了學(xué)生由認知客體向認知主體的轉變[3]”。相比于傳統的教學(xué)方法，案例教學(xué)將理論知識與生活實(shí)踐有機地結合起來(lái)，有效彌補了傳統教學(xué)方法的不足之處，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┌咐虒W(xué)有助于活躍課堂氣氛
傳統的課堂教學(xué)方法主要是以教師講授課本理論知識為主，學(xué)生處于被管理和被灌輸的位置，學(xué)習過(guò)程中很容易產(chǎn)生抵觸和厭學(xué)心理；案例教學(xué)則主要是使用案例材料，通過(guò)把抽象的理論概念融入一定的實(shí)際情境之中，使學(xué)生可以更形象、更深刻地理解這些概念和原理。案例教學(xué)模式憑借其形式新穎、形象生動(dòng)的優(yōu)勢，增強了農業(yè)推廣碩士研究生教育的吸引力、感染力和說(shuō)服力，學(xué)生在相互之間的討論分析中體驗到了解決問(wèn)題后的成就感，從而更進(jìn)一步地投入到討論之中，很容易形成活躍的課堂氣氛，有助于師生之間的溝通和交流。
�。ǘ┌咐虒W(xué)有利于培養學(xué)生思維能力
課堂教學(xué)案例的答案往往不止一個(gè)，為了更好地分析案例，得出正確的結論，學(xué)生必須充分考慮案例中的各個(gè)事實(shí)之間的聯(lián)系，然后進(jìn)行分析和比較，在與其他同學(xué)之間的交流討論過(guò)程中提高了對案例中存在問(wèn)題的洞察力。通過(guò)對課堂教學(xué)案例的學(xué)習與討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì )綜合運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，積極開(kāi)展發(fā)散性思維分析活動(dòng)，使學(xué)生更好地為參加實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐工作積累了間接經(jīng)驗。同時(shí)也培養了學(xué)生較快適應復雜工作環(huán)境的心理條件，使學(xué)生在分析案例時(shí)思路變得開(kāi)闊，分析問(wèn)題全面而有深度。
�。ㄈ┌咐虒W(xué)更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情
案例分析需要有足夠的分析材料才可以得出更加準確的答案。因此，學(xué)生在進(jìn)行案例分析時(shí)，會(huì )通過(guò)各種途徑和渠道尋找并篩選與分析案例相關(guān)的各種材料，通過(guò)對案例材料的分析和討論，學(xué)生可以親身感受到自身所具備的理論知識在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的作用，從而激發(fā)學(xué)生繼續學(xué)習的激情。在分析案例的過(guò)程中還會(huì )遇到與平時(shí)課本所學(xué)知識產(chǎn)生沖突的情況，或者是遇到以前在課堂上學(xué)不到的知識，這些偶爾出現的特殊情況均有利于引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考，從而對以前學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行反思和推敲，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和學(xué)習積極性。
�。ㄋ模┌咐虒W(xué)有利于提高學(xué)生的合作意識
案例教學(xué)的核心是案例分析，主體則是學(xué)生，案例分析過(guò)程中往往需要學(xué)生通過(guò)小組合作討論分析來(lái)獲得一個(gè)相對全面的答案，只有小組內成員相互理解，相互包容對方的思想和觀(guān)點(diǎn)，才能對所分析的案例最終達成一個(gè)共識，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的團隊合作意識得到逐步加強。案例教學(xué)的發(fā)言者已經(jīng)不是以老師為主，學(xué)生在分析討論之后，還需對所得共識進(jìn)行一個(gè)準確、合理的描述和解釋?zhuān)@不僅可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，對培養學(xué)生的交際能力也起到一定的積極作用。
�。ㄎ澹┌咐虒W(xué)更有利于提高教師的教學(xué)水平
案例教學(xué)對教師的知識結構、教學(xué)能力、工作態(tài)度及教學(xué)責任心都提出了較傳統教學(xué)方法更高的要求。既要求教師具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科知識，又要求教師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、良好的邏輯思維能力及表達能力，能夠很熟練地將理論與實(shí)踐融會(huì )貫通。同時(shí)還要具備很強的課堂駕馭能力，能夠恰當地引導學(xué)生的分析過(guò)程和步驟，調動(dòng)學(xué)生積極討論的情緒，對學(xué)生的不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行恰當的梳理并及時(shí)給予提示。相比于傳統的課堂教學(xué)方式，案例教學(xué)可以更好地鍛煉和提高教師的教學(xué)能力和水平。
三、案例教學(xué)在農業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)中的實(shí)施策略
案例教學(xué)不僅僅是要學(xué)生學(xué)會(huì )解決課堂案例中出現的問(wèn)題，其最終的目的是要通過(guò)對教學(xué)案例的討論分析來(lái)培養學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的思維方式，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習興趣，提高學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識和生產(chǎn)實(shí)踐的認知水平。因此，可以從以下幾個(gè)方面推進(jìn)案例教學(xué)在農業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)中的應用：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)傳統理論教學(xué)與案例教學(xué)的有機融合
案例教學(xué)在農業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)中的實(shí)施，能夠充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，有效鍛煉學(xué)生獨立思考、語(yǔ)言表達、與人合作的能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有助于學(xué)生更多的了解社會(huì )，但是對于理論知識的傳授相對較少；傳統的課堂教學(xué)方法注重學(xué)生對于理論知識的掌握，但是由于理論知識與實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐存在一些脫鉤的現象，所以往往造成培養出來(lái)的學(xué)生缺乏實(shí)戰經(jīng)驗而不能在生產(chǎn)實(shí)踐中獨當一面。如果教學(xué)案例游離于理論之外，也很難達到通過(guò)案例深化理論的教學(xué)效果，所以學(xué)生只有在熟練掌握相關(guān)理論知識的基礎上充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，才能真正做好課堂案例分析。因此目前案例教學(xué)并不能完全替代傳統的以知識傳授為主要內容的課堂教學(xué)方法，還只能作為傳統課堂教學(xué)的輔助教學(xué)方法來(lái)實(shí)施。高校應積極發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢以彌補傳統教學(xué)模式的不足，推動(dòng)案例教學(xué)與傳統教學(xué)方法的有機融合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐找出兩種教學(xué)方法的最佳結合點(diǎn)，從而實(shí)現農業(yè)推廣碩士研究生教育工作從傳統向現代、從單向灌輸到雙向互動(dòng)的轉變。
�。ǘ┨嵘處煂虒W(xué)案例問(wèn)題的設置和分析能力
“教師的角色是在討論過(guò)程中降低學(xué)生的困難度避免學(xué)生因知識不足或缺乏人生經(jīng)驗而無(wú)法進(jìn)行討論[3]”，起到一個(gè)組織、引導、啟發(fā)、協(xié)調和概括的作用。因此，任課教師要實(shí)現從課堂管理向課堂引導的角色轉變，不斷提高完善自身的文化層次和知識結構，提升對課堂的駕馭能力。從課前的案例選擇，課中引導學(xué)生進(jìn)入案例情景，到課后對學(xué)生表現進(jìn)行適當的點(diǎn)評和引導，教師應全程控制把握好整個(gè)案例教學(xué)的方向和節奏�！敖虒W(xué)案例是案例教學(xué)的前提和基礎，好的教學(xué)案例是有效實(shí)施案例教學(xué)的根本保障[4]”。因此，教師課前一定要精通案例材料，對案例事件要有一個(gè)完整的了解和掌握，并結合教學(xué)要求巧妙設置適當的案例討論問(wèn)題。高校應該定期對任課教師進(jìn)行案例教學(xué)經(jīng)驗技巧方面的專(zhuān)業(yè)指導，可以通過(guò)設立教學(xué)研究項目基金等方式，積極鼓勵任課教師根據自己的能力和特長(cháng)，進(jìn)行案例教學(xué)模式的創(chuàng )新研究，然后通過(guò)會(huì )議報告等形式，總結和推廣卓有成效的案例教學(xué)模式。
�。ㄈ┙⑼晟频拇T士研究生在校成績(jì)評價(jià)體系
學(xué)生對案例分析討論參與程度的高低是決定案例教學(xué)質(zhì)量和效果的重要因素，因此，必須采取一定的激勵措施鼓勵學(xué)生參與到課堂案例分析討論中來(lái)。在校學(xué)習成績(jì)的好壞是學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題，所以可以把學(xué)生課堂參與案例討論分析的情況作為學(xué)生在校學(xué)習成績(jì)的一個(gè)評定參考因素。例如學(xué)生課堂是否積極參與案例分析與討論，能否對案例進(jìn)行準確地把握，能否提出創(chuàng )造性的答案和解決問(wèn)題方法等等，這些都可以作為衡量學(xué)生學(xué)習成績(jì)的參考因素。鑒于每個(gè)學(xué)生的知識結構都存在不同差異，個(gè)別學(xué)生性格內向，任課教師在選定教學(xué)案例時(shí)，應該盡量選擇與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度較大的案例情景，同時(shí)要營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，使性格內向的學(xué)生在沒(méi)有壓力和顧忌的心態(tài)下進(jìn)行公平的案例分析與討論。
�。ㄋ模⿲�(shí)現課堂案例與社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結合
農業(yè)推廣碩士研究生中有相當一部分是應屆本科畢業(yè)生全日制在校學(xué)習，他們具有非常充分的學(xué)習時(shí)間和較強的學(xué)習能力，但是嚴重缺乏專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基本的實(shí)踐經(jīng)驗。而國內大部分高校的農業(yè)推廣教師多數為學(xué)校教師，理論基礎扎實(shí)，科研能力很強，但也往往存在實(shí)踐經(jīng)驗相對不足的尷尬局面，這與農業(yè)推廣碩士研究生教育的宗旨是不相符合的，完全不能滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習需求�！拔覈r業(yè)推廣碩士應是與農業(yè)技術(shù)推廣和農村發(fā)展等領(lǐng)域相連系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，側重于應用、強調實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養[5-6]”。因此，在將枯燥乏味的理論知識與生動(dòng)形象的實(shí)踐內容進(jìn)行有機結合的時(shí)候，教師需要考慮的不僅僅是如何最大程度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和熱情，還應該考慮教學(xué)案例的時(shí)效性和實(shí)用性，在選擇教學(xué)案例時(shí)應該盡量使課堂案例與社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐緊密結合，選用的案例必須真實(shí)、具體、具有典型性，同時(shí)應當符合時(shí)代發(fā)展的需要，具有一定的理論價(jià)值和現實(shí)意義。
正確認識農業(yè)推廣碩士研究生的群體特點(diǎn)，深入開(kāi)展農業(yè)推廣碩士研究生培養模式的教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng )新研究，是新時(shí)期高校農業(yè)推廣碩士研究生教育形勢發(fā)展的需要，符合我國高等教育培養新世紀應用型人才的要求。案例教學(xué)是對傳統教學(xué)觀(guān)念的大膽改革和完善，隨著(zhù)我國農業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)實(shí)踐的不斷發(fā)展和社會(huì )改革的不斷深入，案例教學(xué)必將在不斷地實(shí)踐和摸索中得到逐步的改進(jìn)和修正，并對進(jìn)一步完善農業(yè)推廣碩士研究生教育體系，實(shí)現我國農業(yè)推廣碩士研究生教育的可持續發(fā)展產(chǎn)生重要的推進(jìn)作用。
農業(yè)推廣論文5
摘要：伴隨著(zhù)農業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展，新時(shí)期農業(yè)技術(shù)的綜合水平得到明顯的提高，但是關(guān)于技術(shù)的推廣工作水平并不理想。對此，為了進(jìn)一步提升農業(yè)生產(chǎn)綜合水平，本文簡(jiǎn)要分析新時(shí)期農業(yè)技術(shù)推廣工作的思考，希望可以為相關(guān)工作者提供幫助。
關(guān)鍵詞：新時(shí)期；農業(yè)技術(shù)推廣；思考
當前我國農業(yè)與農村經(jīng)濟已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新時(shí)代，農業(yè)生產(chǎn)工作的著(zhù)重點(diǎn)已經(jīng)轉移到了調整與優(yōu)化農業(yè)結構，以此提升農產(chǎn)品的效益以及質(zhì)量，還可有效提升農民的綜合經(jīng)濟收入。想要進(jìn)一步提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)的綜合經(jīng)營(yíng)水平，需要高度重視技術(shù)方面的創(chuàng )新與推廣。
1、強化市場(chǎng)指導
在農副產(chǎn)品商品化以及市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境之下，農戶(hù)增收的需求也隨之不斷地提高。但是，農民對于市場(chǎng)經(jīng)濟的表現存在比較突出的盲從與畏懼心態(tài)，一方面是害怕，對于一些新的品種不敢嘗試，缺乏對于市場(chǎng)的開(kāi)拓意識以及競爭意識，存在嚴重的畏懼心態(tài)，大面積的土地用于傳統作物種植，同時(shí)連年減產(chǎn)，導致更不敢參與市場(chǎng)指導。另一方面在于項目選擇的盲從，經(jīng)常出現別人種什么我就種什么，例如前兩年河南省固始縣大量種植月莧草，許多農民都盲目跟從，導致嚴重虧損問(wèn)題，從而對市場(chǎng)形成明顯畏懼心理。農民對于市場(chǎng)的畏懼以及盲從，從根本上來(lái)看是市場(chǎng)信息以及反饋機制的不成熟，也就是農民無(wú)法獲得相關(guān)的市場(chǎng)信息。農業(yè)服務(wù)部門(mén)需要積極承擔起農民信息服務(wù)這一基礎職責，并將其納入農業(yè)技術(shù)推廣范圍。在具體工作中可以從兩方面著(zhù)手：一是各級農業(yè)部門(mén)特別是縣鄉層面上，從農經(jīng)站基于依托，配備專(zhuān)業(yè)人員構建信息咨詢(xún)服務(wù)機構，完善信息服務(wù)體系；二是從市級到縣級需要適當增加投入，構建計算機網(wǎng)絡(luò )并為農民提供種植與養殖等市場(chǎng)供應支持，從而實(shí)現信息服務(wù)的指導幫助。
2、強化專(zhuān)業(yè)農業(yè)技術(shù)推廣
產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)屬于農業(yè)走向現代化的重要途徑，各個(gè)地方的農業(yè)生產(chǎn)化支柱產(chǎn)業(yè)并不相同，所以在經(jīng)營(yíng)中需要注重核心技術(shù)的推廣。例如，生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜、藥材。強化農業(yè)技術(shù)的推廣工作，首先需要積極轉變生產(chǎn)理念，對于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展需求，提供各種技術(shù)的研究、示范以及推廣支持，拓展農業(yè)技術(shù)的推廣工作。其次，便是做好人才培養，鼓勵廣大農業(yè)技術(shù)推廣人員投入到新的農業(yè)技術(shù)推廣工作中，借助試驗示范以及知識更新等途徑，提高農業(yè)技術(shù)推廣效益。最后是注重綜合配套技術(shù)的推廣，基于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，配套綜合性的種植技術(shù)，涉及品種選擇、耕作制度以及栽培模式等組合，構建技術(shù)標準，促使生產(chǎn)規程更加完善，提高技術(shù)推廣效益。
3、強化資金支持
基于國情與農業(yè)技術(shù)發(fā)展現狀，在農業(yè)技術(shù)推廣工作中，需要突出公益性元素，此時(shí)只能借助政府的扶持與資金的支持，并基于政府的監督管理，強化投入資源的利用合理性。另外，還可以借助專(zhuān)項資金的設置，提升農業(yè)技術(shù)服務(wù)的相關(guān)占比配額，并借助補貼獎勵資金的方式提供支持，引入社會(huì )資金，借助招標的方式實(shí)現人才的吸引，尤其是短期內無(wú)法收效的一些環(huán)節需要借助政府資金的支持保持工作的持續與穩定，例如基礎設施建設、環(huán)保等。綜上所述，農業(yè)技術(shù)推廣工作目前來(lái)看仍然還有很大的發(fā)展空間。對此，今后需要針對性提高農業(yè)技術(shù)推廣工作的重視度，并基于重視度、資金支持以及人才等多方面進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，完善體制強化、培訓教育、科技素養提升等工作，從而確保農業(yè)技術(shù)推廣隊伍的穩定性，為農業(yè)生產(chǎn)與農業(yè)經(jīng)濟持續發(fā)展奠定基礎。
農業(yè)推廣論文6
摘 要：鄉鎮的主要任務(wù)就是把農推廣任務(wù)落實(shí)到位，因此，農技推廣任務(wù)發(fā)揮了十分重要的作用，它不僅實(shí)現了“三農”服務(wù)，還把科學(xué)運用于平時(shí)的農業(yè)生活中�；诖�，就如何加強基層農技推廣體系建設，做好科技成果轉化，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)加速發(fā)展，提出相應的建議。
關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞：農業(yè)技術(shù)推廣;工作建議;“三農”服務(wù)
基層農業(yè)技術(shù)推廣工作是完成農業(yè)機械化、現代化的主要介質(zhì)，在加快農業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展，加速農業(yè)現代化進(jìn)程方面存在著(zhù)十分重要的作用。這年來(lái)，由于農村經(jīng)濟改革與產(chǎn)業(yè)機構的調整優(yōu)化，基層農機化產(chǎn)品由簡(jiǎn)單機械化向全自動(dòng)、信息化方向發(fā)展，故傳統的農業(yè)技術(shù)推廣工作已變成歷史[1]。所以怎樣在農業(yè)技術(shù)進(jìn)步的十分迅速的時(shí)候，把農業(yè)技術(shù)推廣工作做到?jīng)]有漏洞，滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟的需要和農民的需求，變得十分迫切與重要。
1 充分認識改善基層農業(yè)技術(shù)推廣工作的重要意義
為了實(shí)現農業(yè)可持續發(fā)展和科教興國戰略目標，需要做好農業(yè)新科的推廣工作，對農業(yè)的結構進(jìn)行適當的調整，加強農村生產(chǎn)力、完善基層農業(yè)環(huán)境;同時(shí)，還需要增加農業(yè)生產(chǎn)。所有的一切都表明，充分改善基層農業(yè)技術(shù)推廣工作是如今必不可少的一項工作。
根據有關(guān)資料顯示，我國受過(guò)職業(yè)技術(shù)教育和培訓的農業(yè)勞動(dòng)力還不到全部農業(yè)勞動(dòng)力的20%。在中國，平均農業(yè)勞動(dòng)力只有1/20xx。而在發(fā)達國家，平均農業(yè)勞動(dòng)力高達1/400。如荷蘭受過(guò)中等教育有90%，其中12%都畢業(yè)于高等農業(yè)學(xué)院。
種植業(yè)勞力老齡化、收種方式總是傾向于機械化會(huì )導致發(fā)生“少數人的農業(yè)”和“季節農業(yè)”以及“粗放農業(yè)”情況。
據有關(guān)部門(mén)統計，在20xx年，國際糧價(jià)就上漲了42%，使許多地方出現了各種除經(jīng)濟以外的社會(huì )問(wèn)題。我國是世界上第一吃糧大國，糧食問(wèn)題不只是經(jīng)濟問(wèn)題[2]。
須知，人口與人才是兩個(gè)不同的概念。在中國這個(gè)人口大國里，從來(lái)都不缺少人口，而真正缺少的是人才，特別是在農村，越來(lái)越多的有知識有文化的人都不愿意繼續呆在農村，而更希望走向城市生活，因此兩極分化十分嚴重。
根據上述的一些原因可以得知，擴大農業(yè)技術(shù)的推廣，對發(fā)展農業(yè)現代化以及發(fā)展農民存在十分重要的意義。
2 營(yíng)造農技推廣工作良好環(huán)境
2.1 基層農技推廣中存在問(wèn)題
當前，一些地方政府通常都只重視大型項目的建設，或是財政收入，有的領(lǐng)導認為“農業(yè)生產(chǎn)要靠經(jīng)驗”“實(shí)用技術(shù)農民都會(huì )”，導致不法分子打著(zhù)科技的名義，出售劣質(zhì)的農業(yè)商品，久而久之對農業(yè)科技的聲譽(yù)造成了極大的傷害，并且還降低了農民使用新科技的信心。
對回歸鄉村，服務(wù)農民，艱苦奉獻的農技推廣人員來(lái)說(shuō)，其專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平主要體現在農技推廣過(guò)程中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，表現在工作實(shí)績(jì)上，對職稱(chēng)評定應當堅持重業(yè)績(jì)，重實(shí)際操作能力，重效益、重貢獻的原則，切實(shí)改變以往以論文或其它非專(zhuān)業(yè)學(xué)科水平作為職稱(chēng)評定硬性標準的做法，將他們的工作業(yè)績(jì)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平作為主要主評價(jià)依據，切實(shí)提高待遇，落實(shí)工資傾斜和績(jì)效工資政策[3]。
2.2 改善推廣環(huán)境
要不斷在農業(yè)技術(shù)推廣方面舍得使用政府的財政，為基層推廣機構的基礎設施做好準備，試驗示范，名、特、優(yōu)品種引進(jìn)篩選工作，科技示范園的建設，技術(shù)人員培訓等方面的工作，確保農業(yè)推廣經(jīng)費真正用在點(diǎn)子上，要加快構建現代種業(yè)體系建設，拓寬種子企業(yè)和農民專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合建立比較集中穩定的種子基地。加大農業(yè)服務(wù)范圍，促進(jìn)農業(yè)機械化的發(fā)展，提高傳統農業(yè)向現代農業(yè)，高效農業(yè)、特色農業(yè)轉變效率，因地制宜，發(fā)展“一村一品”經(jīng)濟，調動(dòng)農民的生產(chǎn)積極性，提升農業(yè)的吸引力，讓農業(yè)可持續發(fā)展。
深入田間，根據農民需求，開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓，培養一支新的，向農業(yè)方向發(fā)展的人才隊伍，并且鞏固市場(chǎng)監管和增加執法檢查力度，為農業(yè)科技示范推廣營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
3 理順關(guān)系，實(shí)行雙重領(lǐng)導的管理體制
3.1 鄉鎮政府加強對農業(yè)技術(shù)推廣工作者的行政領(lǐng)導
加強農業(yè)技術(shù)推廣工作者的素質(zhì)教育與政治教育;監督鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者做好上級業(yè)務(wù)組織所給的每項業(yè)務(wù)工作;調節好鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者和一些相關(guān)組織間的各個(gè)關(guān)系;監督并鼓勵鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者根據標準規定明確使用自主權，避免他們合法權益受到損傷。
3.2 縣級業(yè)務(wù)行政部門(mén)加強對鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣體系的管理
加強鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者的人事管理、業(yè)務(wù)管理與技術(shù)指導培訓工作;完善鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者的招聘體系;完善鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者的工作考評;改善鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者工資福利的待遇。
3.3 鄉鎮政府和縣級業(yè)務(wù)行政組織完成相關(guān)協(xié)調工作
主要是指鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作者的工作范圍、考評及錄取工作，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作人員的違紀處理手段，加強管理有關(guān)農技推廣的工作人員[4]。
農業(yè)推廣論文7
生物技術(shù)是對生物體進(jìn)行改造利用的技術(shù)，隨著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)水平的持續提高，生物技術(shù)也不斷發(fā)展，在更多的領(lǐng)域得到了廣泛的應用。在農業(yè)種植中應用先進(jìn)的生物工程技術(shù)原理改造農作物生物機體，能夠增強農作物的抗病力，提高農作物產(chǎn)量，對推動(dòng)國家農業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要作用[1].
1 農業(yè)生物技術(shù)
主要介紹我國現階段農業(yè)生物技術(shù)發(fā)展與應用現狀，并對生物技術(shù)在農業(yè)種植中應用的作用進(jìn)行了討論。
1.1 我國農業(yè)生物技術(shù)現狀
生命科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，現在人們已經(jīng)能夠根據自身需求來(lái)開(kāi)展生物改造。作為一門(mén)覆蓋范圍十分寬泛的學(xué)科，生物技術(shù)保羅了分子生物學(xué)、無(wú)機化學(xué)、遺傳學(xué)等學(xué)科的內容，在農業(yè)種植中的應用主要是對植物自身基因特性的應用和不良基因的改造，提高農作物對不良生長(cháng)條件的適應性，減少農業(yè)投入同時(shí)獲得更高的產(chǎn)量[2].生物技術(shù)在農業(yè)種植中的應用主要目標就是提高農作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，獲得最佳的農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益，同時(shí)減少農業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的破壞。
農業(yè)種植直接關(guān)系到國家糧食安全，我國近些年也開(kāi)始關(guān)注農業(yè)生物技術(shù)，投資幅度不斷增加，各項新的生物技術(shù)逐漸產(chǎn)生，但是在推廣工作中還面臨著(zhù)一些問(wèn)題和挑戰。
1.2 生物技術(shù)在農業(yè)種植中的作用
1.2.1 增強農作物抗病蟲(chóng)害能力
病蟲(chóng)害是農作物減產(chǎn)受損的重要因素。例如，農人談之色變的蝗災，所到之處寸草不生，蟲(chóng)害爆發(fā)嚴重者會(huì )造成顆粒無(wú)收。因此，病蟲(chóng)害的防治工作一定要認真落實(shí)，生物技術(shù)在病蟲(chóng)害防治中的應用，能夠減少化學(xué)藥物的使用量，避免造成嚴重的生態(tài)環(huán)境污染，同時(shí)保證了農作物食物的安全性。
1.2.2 增加作物產(chǎn)量
雜交水稻解決了我國13億人的吃飯問(wèn)題，這就是生物技術(shù)在我國農業(yè)種植中最成功的應用。我國土地資源匱乏，城市建設、工業(yè)建設和水土流失都在不斷蠶食著(zhù)有限的耕地資源，如何在有限的土地資源中生產(chǎn)出更多的糧食，是國家十分關(guān)注的問(wèn)題，而雜交和基因改良技術(shù)在農作物種植中的應用能夠明顯提高作物產(chǎn)量，緩解國家糧食緊張的現狀，對國家糧食安全有著(zhù)重要的戰略意義。
1.2.3 改善作物質(zhì)量
隨著(zhù)人們健康意識的不斷增強，食品安全問(wèn)題得到了越來(lái)越多的關(guān)注，實(shí)現保質(zhì)保量的農作物生產(chǎn)依賴(lài)先進(jìn)的生物技術(shù)，如有機食品、遺傳工程學(xué)食品通過(guò)生物技術(shù)改變了農作物的營(yíng)養成分，提高了農產(chǎn)品的營(yíng)養價(jià)值，如轉基因大豆，雜交無(wú)毛桃、嫁接水果等產(chǎn)品，都是綠色、安全的高質(zhì)量農產(chǎn)品[3].
2 農業(yè)生物技術(shù)的應用與推廣
2.1 農業(yè)生物技術(shù)在農業(yè)種植中的應用
2.1.1 轉基因技術(shù)
轉基因技術(shù)是最為人們所熟知的生物技術(shù)，轉基因大豆油更是家喻戶(hù)曉。轉基因技術(shù)的基本原理就是將某一種農作物的優(yōu)秀基因轉移到某一種不具備該基因的農作物種類(lèi)中，用以提高產(chǎn)量、質(zhì)量，或者用于改善農作物的抗病蟲(chóng)害能力。這項技術(shù)的核心是基因的提取和嫁接[4].
轉基因技術(shù)剛剛出現時(shí)遭到了多方反對，部分科學(xué)家認為轉基因糧食會(huì )威脅民眾的生命安全，給人體健康造成危害，但實(shí)際上，至今還沒(méi)有出現食用轉基因食品出現的問(wèn)題案例，關(guān)于轉基因食品不安全的言論多是跟風(fēng)的謠言，甚至于別有用心者的危言聳聽(tīng)。作為一項在提高農作物產(chǎn)量和質(zhì)量方面有著(zhù)巨大潛力的生物技術(shù)，可以預見(jiàn)轉基因技術(shù)將在更多的農作物中得以應用，進(jìn)一步提高農作物產(chǎn)量，為民眾提供足夠營(yíng)養豐富、安全、健康的農產(chǎn)品。
2.1.2 組織培養技術(shù)
組織培養技術(shù)是在無(wú)菌環(huán)境下將植物組織培養成為整株植物的生物技術(shù)，該項技術(shù)能夠大幅度提高植物繁衍速度，在短時(shí)間內培養出大量目標植株，將優(yōu)秀植株的抗性抗倒伏能力發(fā)揮出來(lái)。植物組織培養要在合適的環(huán)境下進(jìn)行，考慮到陽(yáng)光、照射以及空氣濕度的影響，根據標準要求配置培養基培養液，確保培養基是處于無(wú)菌條件下，避免污染；同時(shí)，還要做好褐變處理，保證植株能夠順利生長(cháng)。
2.1.3 生物農藥技術(shù)
生物農藥是一種新的農藥技術(shù)，將生物新陳代謝產(chǎn)物用作農藥，有著(zhù)無(wú)公害、無(wú)污染、可降解、效果好的優(yōu)勢，用于殺蟲(chóng)能夠有效減少農作物與環(huán)境污染；同時(shí)，有效降低了農業(yè)的生產(chǎn)成本，代替了缺乏或者價(jià)格高昂的農藥制作材料。
2.2 農業(yè)種植生物技術(shù)推廣策略
2.2.1 農業(yè)技術(shù)社會(huì )化服務(wù)組織建設
生物技術(shù)的在農業(yè)種植中的推廣要求經(jīng)營(yíng)性服務(wù)以市場(chǎng)化的方式進(jìn)行運作，實(shí)現基層農業(yè)技術(shù)推廣機構農資供應、新技術(shù)應用與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等活動(dòng)的社會(huì )化運作，尋求公益性農業(yè)技術(shù)服務(wù)多元實(shí)現形式；同時(shí)，需要加大對多元服務(wù)組織的培育扶植，加大對農業(yè)科研、教育和農民合作組織的扶持力度，追求多樣化、多元化的推廣形式，豐富推廣生物技術(shù)內容[5].
加大生物技術(shù)推廣的投入也是十分重要的，政府要強化對基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的支持，不斷完善經(jīng)費保障制度，為農業(yè)生物技術(shù)推廣公益職能提供必要的活動(dòng)經(jīng)費，由各級財政對公益性推廣機構提供經(jīng)費支持，將其納入地方財政預算。同時(shí)，要加強對農業(yè)生物技術(shù)推廣基礎設施建設的投入，統籌規劃，為生物技術(shù)推廣提供必要的外部條件，并鼓勵農業(yè)技術(shù)人員的自主創(chuàng )業(yè)，提供必要的經(jīng)營(yíng)性技術(shù)服務(wù)實(shí)體，為接受技術(shù)推廣的農戶(hù)提供一定的優(yōu)惠扶持政策，提高農戶(hù)采用生物技術(shù)的積極性。
2.2.2 開(kāi)展農民農業(yè)技術(shù)培訓
技術(shù)推廣的關(guān)鍵內容是使老百姓能夠真正掌握利用該技術(shù)，為此農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)需要積極開(kāi)展針對農民的生物技術(shù)培訓，將基層農業(yè)生物技術(shù)真能整推廣到農民中，確保農民真正理解并認可該技術(shù)，生物技術(shù)才能真正為農民所利用，因此，農業(yè)技術(shù)推廣工作人員需要深入田間地頭，手把手傳授生產(chǎn)技術(shù)，鼓勵專(zhuān)業(yè)和技術(shù)人員進(jìn)行生物技術(shù)推廣指導與現場(chǎng)演示，開(kāi)展各種有效的農業(yè)生產(chǎn)基礎技術(shù)培訓，用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言幫助農戶(hù)了解農業(yè)生物技術(shù)，認識到新技術(shù)的優(yōu)勢，農戶(hù)才能從心理上接受新技術(shù)，愿意采用新技術(shù)從事農業(yè)生產(chǎn)[6].
2.2.3 完善技術(shù)推廣相關(guān)法律法規
政府需要進(jìn)一步完善農業(yè)技術(shù)推廣相關(guān)法律法規，實(shí)現農業(yè)生物技術(shù)推廣的規范化，制定并不斷完善農業(yè)技術(shù)推廣相關(guān)法律法規，強化公益性農業(yè)技術(shù)推廣工作的管理，提高不同經(jīng)營(yíng)性技術(shù)推廣服務(wù)組織的規范性，形成農業(yè)生物技術(shù)推廣服務(wù)信用機制，加強自律。
3 結語(yǔ)
生物技術(shù)在農業(yè)種植中有著(zhù)廣闊的應用空間，對提高我國土地資源利用率和農業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量，保護國家糧食安全有著(zhù)重要意義，能夠明顯提高農作物產(chǎn)量和質(zhì)量，在不破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的前提下，獲得了更高農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益。
參考文獻：
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[4]桑彥軍。淺析農業(yè)種植中生物技術(shù)的推廣及其作用[J].甘肅農業(yè)，20xx（5）。
農業(yè)推廣論文8
近年來(lái),農民“增產(chǎn)增收”的問(wèn)題成為農業(yè)面臨的主要困境之一,而發(fā)展特色農業(yè)正是改造傳統農業(yè),調整農業(yè)結構,促進(jìn)農業(yè)快速發(fā)展的一條有效途徑。于是,越來(lái)越多的農戶(hù)走上發(fā)展“特色農業(yè)”致富之路,并取得成功。作為禮縣是一個(gè)農業(yè)大縣,雖然農業(yè)在經(jīng)濟結構中占有較大的比重,但是農業(yè)特色不明顯,導致農業(yè)比較效益不高。大力發(fā)展特色農業(yè),調整結構,提高效益是禮縣農業(yè)增效的重要途徑。
一、禮縣特色農業(yè)布局
禮縣是甘肅南部的農業(yè)大縣,受資源條件、地理環(huán)境等因素的影響,農業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)主要集中在糧食、藥材、果品和畜產(chǎn)品上。禮縣近年來(lái)圍繞“東果、南椒、西核桃、高山藥材、整縣畜牧、川壩蔬菜”的產(chǎn)業(yè)布局,在農業(yè)生產(chǎn)上堅持把特色產(chǎn)業(yè)基地做到最大化,把做大做強特色產(chǎn)業(yè)作為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,破解“三農”難題的抓手,調整結構、擴大規模、增加效益,初步形成了以西漢水流域為主要分布區的蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)基地,目前,面積為286200畝,產(chǎn)量達43509噸。以縣城以南為主的核桃、花椒產(chǎn)業(yè)基地,20xx年末實(shí)有核桃樹(shù)746.97萬(wàn)株,產(chǎn)量達20xx噸�；ń�362.4萬(wàn)株,產(chǎn)量達182噸。禮縣西部為主要分布區域的中藥材產(chǎn)業(yè)基地。播種面積38000畝,總產(chǎn)7048.9噸。隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)基地的不斷發(fā)展,禮縣特色產(chǎn)業(yè)對農村經(jīng)濟發(fā)展的貢獻不斷提高,市場(chǎng)占有率和知名度不斷提升,深加工企業(yè)也已落戶(hù)禮縣,出口創(chuàng )匯能力不斷增強。盡管禮縣特色農業(yè)近年發(fā)展迅速,但和全省農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的縣相比,禮縣特色農業(yè)發(fā)展仍處于相對落后的地位,正確分析禮縣特色農業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢,對及時(shí)彌補特色農業(yè)發(fā)展的不足和制定相應的政策有重要的意義。
二、禮縣特色農業(yè)發(fā)展狀況
�、宥Y縣特色農業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢
1.自然資源優(yōu)勢。禮縣氣候屬北亞熱帶向暖溫帶過(guò)渡氣候類(lèi)型。年平均氣溫l0.6℃,年最高氣溫33.9℃,年最低氣溫-15.8℃,年降雨總量425.6毫米,年無(wú)霜期181天,日照總時(shí)數1929.6小時(shí)。地域廣闊,生態(tài)和氣候類(lèi)型多樣,光熱資源豐富,晝夜溫差大,在發(fā)展特色農業(yè)方面具有明顯的比較優(yōu)勢。農作物品種繁多�？h城以東屬高原丘陵地帶,土層深厚,土壤肥沃是禮縣重要的產(chǎn)糧基地,縣城西北部山高林密,氣候陰涼,生物多樣性特征明顯,發(fā)展中藥材種植具有得天獨厚的優(yōu)勢。下四區光照充足,氣候相對溫暖,川壩地區水資源較為充裕。
2.人力資源優(yōu)勢。禮縣勞動(dòng)力資源豐富,且價(jià)格低廉。據統計,20xx年禮縣農村人口總規模為48.64萬(wàn)人,禮縣鄉村勞動(dòng)力達24.6萬(wàn)人,其中農業(yè)勞動(dòng)力15.3萬(wàn)人,按禮縣農村9.9萬(wàn)戶(hù)計算,平均每戶(hù)擁有勞動(dòng)力2.5人。以上數據表明,禮縣農業(yè)勞動(dòng)力資源豐富。
3.政策法規優(yōu)勢�？h委、政府每年設立800萬(wàn)元特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,出臺果蔬保鮮庫建設、規模養殖、土地流轉等以獎代補激勵扶持政策。大力扶持發(fā)展長(cháng)城果汁、鼎鑫食晶公司等龍頭企業(yè)與農民專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟合作組織,啟動(dòng)禮縣石橋漢陽(yáng)與禮縣永興現代農業(yè)科技示范區建設,促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。同時(shí)完成了禮縣大黃、禮縣蘋(píng)果國家地理標志產(chǎn)品保護認證、國家綠色食品與無(wú)公害產(chǎn)地認定,禮縣爭創(chuàng )為國家級綠色農業(yè)示范區建設縣。20xx年以來(lái)陸續通過(guò)并頒布了《甘肅省農作物種子條例》、《甘肅省農業(yè)機械管理條例》、《甘肅省草原條例》、《甘肅省動(dòng)物免疫標識管理辦法》、《甘肅省農藥管理辦法》等。同時(shí),還啟動(dòng)了農產(chǎn)品質(zhì)量安全、農業(yè)生態(tài)環(huán)境保護、農業(yè)植物檢疫、農作物種子生產(chǎn)基地管理等方面的立法。這些政策法規為發(fā)展特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)提供了制度保障。
4.價(jià)格優(yōu)勢。禮縣擁有豐富的蘋(píng)果資源,蘋(píng)果的生產(chǎn)成本明顯低于發(fā)達國家。如美國的蘋(píng)果的生產(chǎn)成本為2.0元/公斤,禮縣優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果的生產(chǎn)成本僅為1.0元/公斤,禮縣除殘次果銷(xiāo)售均價(jià)1.6元/公斤,比世界平均價(jià)格低50%,具有明顯的價(jià)格競爭優(yōu)勢。
�、娑Y縣特色農業(yè)發(fā)展的劣勢
1.生態(tài)環(huán)境劣勢。禮縣大部分地區年均降水量只有425.6毫米,且時(shí)空和區域分布不均,雨熱不同步。干旱、暴雨、冰雹、霜凍和干熱風(fēng)等氣象災害的種類(lèi)繁多,發(fā)生頻繁。干旱出現頻率最高,給農業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟帶來(lái)很大影響。此外,暴雨、冰雹、霜凍和干熱風(fēng)也是不可忽視的氣象災害,禮縣每年均有發(fā)生。近年來(lái),農藥、化肥、農膜等農用化學(xué)物質(zhì)的大量使用,對促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)、農民增收和解決禮縣糧食自給和特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。但與此同時(shí),也造成了極其嚴重的農田污染。
2.勞動(dòng)力素質(zhì)劣勢。禮縣農村勞動(dòng)力總體上文化素質(zhì)偏低。文盲或半文盲約占農村勞動(dòng)力總數的23%,小學(xué)文化程度的占42%,初中文化程度的占25.5%,高中以上文化程度的僅占8.8%。
3.農業(yè)科技劣勢�？萍己康�,機械化運作水平不足,發(fā)展現代農業(yè)步伐緩慢,將直接制約禮縣農業(yè)發(fā)展,成為特色農業(yè)發(fā)展的羈絆。農業(yè)科技在禮縣經(jīng)濟增長(cháng)中的貢獻比例明顯偏低,科技成果的推廣應用力度還不夠大,真正成效顯著(zhù)形成規�；�、產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)微乎其微。在資源利用中,農業(yè)用水比重占據主要地位,但農用水的利用率長(cháng)期偏低,機械化對農業(yè)生產(chǎn)的貢獻率不高�？萍嫉娜狈�,不但大大加重了禮縣農民的勞動(dòng)量,還在不同程度上使其蒙受了直接和潛在損失,嚴重制約到了農業(yè)的規�；�、產(chǎn)業(yè)化和現代化進(jìn)程。
4.信息劣勢。信息化各要素指數在禮縣處于弱勢,信息化發(fā)展速度相對較慢,信息服務(wù)的渠道不暢通。在面向龍頭企業(yè)、農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、特色農業(yè)合作經(jīng)濟組織、種養大戶(hù)和廣大農民群眾的需求方面,提供農業(yè)政策、新技術(shù)新品種、農產(chǎn)品供求、生產(chǎn)資料價(jià)格等信息服務(wù)的能力欠缺。農業(yè)生產(chǎn)滯后于市場(chǎng)需求的變化。特別是信息化人力資源發(fā)展較慢,信息化人才短缺已成為制約禮縣信息化持續發(fā)展的關(guān)鍵因素。這一切都嚴重影響了農業(yè)的戰略性結構調整,制約了農業(yè)增效、農民增收。
5.規模劣勢。禮縣除蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)外,農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)規模小,產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )和組織協(xié)會(huì )層次低。目前,禮縣特色農業(yè)體系中銷(xiāo)售收入過(guò)千萬(wàn)元的企業(yè)只有隴南長(cháng)城果汁飲料有限公司一家。農產(chǎn)品加工整體水平較低,加工轉化率只有10%;農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織規模不大,覆蓋不廣,參與農戶(hù)比例不高,千家萬(wàn)戶(hù)的小生產(chǎn)與千變萬(wàn)化的大市場(chǎng)之間的矛盾日益突出,大大影響了農業(yè)經(jīng)濟結構調整的步伐。
6.體制劣勢。農業(yè)經(jīng)過(guò)30多年的改革,許多制度都圍繞市場(chǎng)進(jìn)行了較大的調整和創(chuàng )新。但從整體來(lái)看,目前禮縣農業(yè)發(fā)展中仍面臨許多制度瓶頸,這在禮縣農業(yè)發(fā)展上表現尤為突出。以小農為本位的農業(yè)經(jīng)營(yíng)制度已嚴重阻礙了農業(yè)規模經(jīng)營(yíng)和規模效益的提高,制約農業(yè)效益的進(jìn)一步提高。
三、禮縣特色農業(yè)發(fā)展的建議
�、寮哟筚Y金的投入,扶持龍頭企業(yè)
1.加強對現有龍頭企業(yè)資產(chǎn)的管理。首先要盤(pán)活現有資產(chǎn)存量,注重對現有企業(yè)的改造、擴建、兼并以及集團化經(jīng)營(yíng),走內涵擴大再生產(chǎn)之路。在此基礎上強化企業(yè)管理。龍頭企業(yè)要認識到處理好與農戶(hù)之間的經(jīng)濟利益關(guān)系是其擴大資金來(lái)源的根本途徑。
2.推行股份制和股份合作制,充分發(fā)揮社會(huì )閑散資金對農業(yè)的支撐作用。
3.財政和信貸支持。支持的重點(diǎn)是解決制約特色農業(yè)發(fā)展的瓶頸因素。主要用于對龍頭企業(yè)、基地、基礎設施、社會(huì )化服務(wù)、科技進(jìn)步、市場(chǎng)體系、農產(chǎn)品價(jià)格等方面的支持。
4.加大招商引資力度,吸引經(jīng)濟發(fā)達地區資金或城市大中型企業(yè)甚至城鎮居民資金加入當地特色農業(yè)建設,發(fā)展外向型農業(yè),以多種形式吸引外資,興辦“三資”企業(yè)。
5.充分利用國家的各項扶持基金。目前,我國對不同類(lèi)型的農村,設有各種各樣的扶持資金,如對貧困地區、糧棉大縣、重要農產(chǎn)品商品基地、菜籃子工程等都有扶持。在利用國家的這些資金時(shí),要按特色農業(yè)的發(fā)展原則來(lái)進(jìn)行組織,這樣,既可提高國家扶持資金的使用效率,又可促進(jìn)特色農業(yè)的發(fā)展。
�、鎯�(yōu)化特色農業(yè)內部結構,促進(jìn)特色農業(yè)集群化發(fā)展
農業(yè)結構調整的重點(diǎn)應放在區域布局、品種結構和品質(zhì)結構三個(gè)方面。區域布局結構調整的重點(diǎn)應是繼續加快蘋(píng)果、花椒、核桃、中藥材規�；a(chǎn)基地和出口生產(chǎn)基地建設,品種結構調整主要是調整生產(chǎn)用地面積和投資比重,實(shí)現三大產(chǎn)業(yè)的協(xié)調發(fā)展,品質(zhì)結構調整要實(shí)現產(chǎn)品更新?lián)Q代,跟上市場(chǎng)需求步伐。在現有特色農業(yè)發(fā)展集聚的基礎上通過(guò)制定產(chǎn)業(yè)政策,引導和鼓勵企業(yè)按照產(chǎn)業(yè)鏈的不同環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化分工和協(xié)作,努力形成完善的產(chǎn)業(yè)體系,形成產(chǎn)業(yè)集群。同時(shí)有選擇地吸引那些具備產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)優(yōu)勢和有產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應或配套協(xié)作功能的外資項目進(jìn)入農業(yè)集群。健全以行業(yè)協(xié)會(huì )為中心的中介機構,提高集群的組織化程度。完善政府服務(wù),建立有利于產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的融資體制、物流體系和信息服務(wù)平臺。
�、鐝娀r業(yè)科技投入和推廣力度,提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)的科技含量
加大對農業(yè)科研的扶持,大力引進(jìn)和挖掘農業(yè)技術(shù)人才。邀請高校、研究所等科研單位與特色農業(yè)基地進(jìn)行聯(lián)合,在農產(chǎn)品革新和勞動(dòng)力培訓方面發(fā)揮更大的作用。培育龍頭企業(yè),發(fā)揮其輻射和示范功能,借此增強農業(yè)核心競爭力和激發(fā)民間創(chuàng )業(yè)動(dòng)力。充分發(fā)揮農村實(shí)用人才在科技傳遞,區域品牌與單個(gè)企業(yè)品牌相比,更形象、直接,更具有廣泛、持續的品牌效應。因此,禮縣特色農業(yè)要特別重視品牌功能,在大力擴大“先秦貢果”知名度的基礎上繼續打造知名品牌,以打造明星企業(yè)和名牌產(chǎn)品為突破口,提高區域競爭力。建立特色農產(chǎn)品的品牌質(zhì)量控制體系,進(jìn)一步加大品牌質(zhì)量認證。企業(yè)要嚴格按照無(wú)公害農產(chǎn)品的標準化生產(chǎn)技術(shù)規程,制定農產(chǎn)品的標準化生產(chǎn)技術(shù)規程,制定農產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,以及收獲、加工、包裝、儲運等環(huán)節的質(zhì)量控制體系,確保農產(chǎn)品綠色品牌質(zhì)量,這是保護區位品牌的基本手段。
�、柰七M(jìn)農村經(jīng)濟體制和制度創(chuàng )新,加強農業(yè)社會(huì )化服務(wù)與管理
政府要加快對農村土地有償流動(dòng)制度化建設,完善土地征用程序和補償機制,完善農業(yè)投資管理體制,進(jìn)一步放寬農業(yè)和農村基礎設施投資領(lǐng)域。要加大農業(yè)減災投入,建立特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展專(zhuān)項生產(chǎn)基金和市場(chǎng)風(fēng)險基金,推行農業(yè)互助保險模式。風(fēng)險機制是農業(yè)產(chǎn)業(yè)抵御自然、市場(chǎng)和政策等方面的風(fēng)險的功能。降低或消除風(fēng)險是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的重要保障。風(fēng)險機制的作用:一是通過(guò)有效的措施使各種風(fēng)險降到最低,做到防患于未然;二是建立風(fēng)險基金保障制度,以便在遇到風(fēng)險時(shí)做到化險為夷。建設農業(yè)社會(huì )化服務(wù)與管理體系,要依法行政,加大農業(yè)執法力度,提高農業(yè)行政執法效果,使特色農業(yè)各項管理工作走上法制軌道。在這一過(guò)程中的政府要制定全面地為農戶(hù)服務(wù)的方針政策。
農業(yè)推廣論文9
1當前我國農業(yè)推廣體系存在的主要問(wèn)題
1.1我國當前現存的農業(yè)推廣組織架構還存在諸多不能滿(mǎn)足社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的現實(shí)因素
目前，我國在農業(yè)推廣領(lǐng)域中普遍的做法是：在政府直接領(lǐng)導下實(shí)施五級農業(yè)技術(shù)推廣的組織架構體系，農業(yè)行政主管部門(mén)下屬的農業(yè)推廣機構負責技術(shù)的直接推廣，由其它部門(mén)進(jìn)行配合;我國當前農業(yè)推廣組織架構具有雙重性質(zhì)，即農業(yè)推廣機構既受當地農業(yè)行政部門(mén)的直接領(lǐng)導，同時(shí)還受上級農業(yè)推廣機構的業(yè)務(wù)領(lǐng)導，在推廣項目、推廣自主權方面，不能很好的與當地農業(yè)實(shí)際相結合，而是貫徹當地農業(yè)行政主管部門(mén)或者是上級農業(yè)推廣部門(mén)的意見(jiàn)和精神，在推廣組織架構和推廣活動(dòng)中依然存在很強的行政色彩，自主靈活度不夠，在一定程度上不能很好的滿(mǎn)足社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展。
1.2農業(yè)推廣過(guò)程中依然存在較大的資金缺口
從目前全面農業(yè)推廣實(shí)際來(lái)看，在農業(yè)推廣過(guò)程中普遍存在的經(jīng)費不足的問(wèn)題;經(jīng)費不足已經(jīng)成為當前影響我國農業(yè)推廣向更長(cháng)遠方向發(fā)展的重要障礙因素之一，重點(diǎn)體現在以下幾個(gè)方面：農業(yè)推廣投資力度欠缺，農業(yè)推廣在全國還存在一定的失衡狀況，總體農業(yè)推廣經(jīng)費投資不足，僅僅為發(fā)達國家的2/3;經(jīng)費投入不足使目前我國農業(yè)推廣體系中不穩定和不確定因素增加，受政府精簡(jiǎn)機構影響，一些最基礎的農業(yè)推廣部門(mén)要么被合并，要么就是職能被削弱，要么就是被迫解體。
1.3當前我國農業(yè)推廣的隊伍中，人員素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高
當前我國農業(yè)推廣體系普遍存在專(zhuān)業(yè)人數欠缺、高素質(zhì)人才難以引進(jìn)的現狀，據全國農業(yè)推廣調研數據顯示，我國平均每個(gè)縣中專(zhuān)業(yè)從事農業(yè)推廣的人數不足540人，就是在區區540人中，具有與所從事農業(yè)推廣相關(guān)的農學(xué)等專(zhuān)業(yè)背景的人員僅僅占到一半，有近一半的人數沒(méi)有受到過(guò)與所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的正式教育。當然，我國現存農業(yè)推廣體系中人員素質(zhì)較低的原因是多方面的，因為按照國家在1993年頒布的規定，具有中等以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷或者是達到縣級政府有關(guān)部門(mén)主持的業(yè)務(wù)考核，就能夠從事農業(yè)推廣工作;但是從目前我國教育現狀來(lái)看，具有中專(zhuān)水平學(xué)歷已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足當前科技飛速發(fā)展背景下的農業(yè)推廣工作。受政府精簡(jiǎn)機構等因素影響，政府中一些不具有農業(yè)專(zhuān)業(yè)知識的人員被調配到農業(yè)帷廣機構;由于經(jīng)費普遍不足，推廣人員缺乏接受培訓和更新知識的機會(huì )，使得實(shí)際業(yè)務(wù)水平難以不斷提高;再就是當前很多高學(xué)歷人才難以留住，不愿意到基層從事艱苦的農業(yè)推廣工作。
2對構建我國農業(yè)推廣體系的主要路徑分析
第一，不斷完善農業(yè)推廣體系的組織架構，構建與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相協(xié)調的農業(yè)推廣組織架構。為此，要不斷完善農業(yè)推廣體系的服務(wù)功能，不斷充實(shí)農業(yè)推廣體系組織架構在農業(yè)推廣之前、之中和之后的推廣服務(wù)功能，明確農業(yè)推廣服務(wù)機構的功能在政府和上級農業(yè)推廣組織的間接領(lǐng)導之下，按照當地農業(yè)發(fā)展實(shí)際和農業(yè)推廣實(shí)際，自主靈活的制定農業(yè)推廣的方針和方法，更加突出和體現農業(yè)推廣機構在進(jìn)行農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)指導中的針對性。農業(yè)推廣組織架構在決定幫助農民解決種什么、養什么等相關(guān)問(wèn)題上，當地農業(yè)行政部門(mén)和上級農業(yè)推廣組織不要予以直接干涉，要從農業(yè)發(fā)恨規律出發(fā)、從尊重市場(chǎng)規律出發(fā)、從尊重農民意愿出發(fā)，不斷拓寬和提高推廣的自主權。
第二，構建完善的農業(yè)推廣體系，需要高度重視人才隊伍建設，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊伍。對于現存農業(yè)推廣體系中的專(zhuān)業(yè)農業(yè)推廣工作人員的實(shí)際業(yè)務(wù)狀況要進(jìn)行實(shí)事求是的分析，全面找出當前農業(yè)推廣體系中人員隊伍素質(zhì)的不足之處，針對農業(yè)推廣工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)狀況，強化對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)培訓，設置與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)相適應的培訓課程，既要設置農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)理論課程，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程，還要設置相關(guān)的現場(chǎng)指導實(shí)踐課程，讓農業(yè)推廣人員的綜合素質(zhì)得到切實(shí)提高和全面提升;要積極采取走出去的戰略，按照分批、分層的原則，選派不同層次的人員進(jìn)行在職深造，例如，對于一些基礎知識過(guò)硬的人員可以選派到一些大專(zhuān)院校和科研院所從事相關(guān)的科研研究方面的學(xué)習深造，對于一些懂得一些專(zhuān)業(yè)知識、但是不系統的人員可以鼓勵他們進(jìn)行一定時(shí)間的脫產(chǎn)學(xué)習，參加相關(guān)的本科自學(xué)學(xué)習等。在提高農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)提升工作中，要嚴格農業(yè)推行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的資格準入制度，資格準入制度可清退通過(guò)關(guān)系等進(jìn)入的不合格人員，打造一支精干的農技推廣隊伍，提高農技推廣的效率。給通過(guò)考試、考核、鑒定等的農技推廣人員頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，并將資格證書(shū)作為農技推廣機構招聘的首要條件，讓不具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的非專(zhuān)業(yè)人員從事非公益性的推廣工作，其工資按自收自支的形式發(fā)放。
第三，要加大對農業(yè)推廣的經(jīng)費支持力度，切實(shí)解決因為經(jīng)費投入不足引起的農業(yè)推廣問(wèn)題。在文章的第1部分已經(jīng)對農業(yè)推廣經(jīng)費投入不足產(chǎn)生的主要影響進(jìn)行了全面的分析;各級政府要從當前農業(yè)推廣在三農工作的中重要性人手，全面認識到農業(yè)推廣在經(jīng)費投入中的現實(shí)困難，切實(shí)采取可行措施加大農業(yè)退管經(jīng)費投入。作為一項公益性事業(yè)，我國現行的農業(yè)推廣制度還主要依靠國家的財政投資為主，在經(jīng)費保障上應當實(shí)現農業(yè)推廣的財政全額負擔，財政在農業(yè)推廣投資中所占的比重要高于90%以上。各級政府在設定農業(yè)推廣經(jīng)費投入狀況時(shí)，要對當地的農業(yè)總產(chǎn)值、總支出量、農業(yè)與農村人口比例關(guān)系等一些具體量化的指標為依據，制定詳實(shí)的經(jīng)費保障計劃。在制定詳實(shí)的經(jīng)費保障計劃的時(shí)候，還要重點(diǎn)考慮到從改善當前的農業(yè)投入結構出發(fā)，不斷增加對農業(yè)推廣業(yè)務(wù)經(jīng)費的投入及推廣業(yè)務(wù)費投入中用于試驗示范和宣傳培訓經(jīng)費的比重。
第四，要不斷構建和完善農業(yè)科技成果的推廣宣傳平臺，切實(shí)發(fā)揮科技成果在農業(yè)推廣中的積極作用。作為農業(yè)推廣工作的一項重要內容，農業(yè)科技成果的宣傳和推廣可以作為農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)人員的重要信息來(lái)源渠道，在促進(jìn)當地農業(yè)發(fā)展、構建科學(xué)完善的農業(yè)推廣體系具有重要的作用。作為農業(yè)推廣部門(mén)，要把構建和完善農業(yè)科技成果的推廣宣傳平臺工作作為農業(yè)推廣體系構建的重要任務(wù)來(lái)抓，即使通過(guò)這一平臺發(fā)揮農業(yè)推廣系統和農業(yè)推廣機構的作用。
3結語(yǔ)
農業(yè)推廣體系的構建和完善是一項系統而龐大的工程，我國當前依然面臨著(zhù)嚴峻的農業(yè)、農民和農村問(wèn)題，農業(yè)推廣過(guò)程中存在的主要問(wèn)題依然不容樂(lè )觀(guān)。需要重點(diǎn)指出的是，我國當前農業(yè)推廣體系中現存的主要問(wèn)題，依然嚴重的體現在：當前現存的農業(yè)推廣組織架構還存在諸多不能滿(mǎn)足社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的現實(shí)因素、農業(yè)推廣過(guò)程中依然存在較大的資金缺口、農業(yè)推廣的隊伍中，人員素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。因此，要想構建完善的農業(yè)推廣體系，就必須要高度重視現存的這些問(wèn)題，對存在這些問(wèn)題的原因進(jìn)行全面的分析，切實(shí)采取以下途徑予以重點(diǎn)解決：一是要不斷完善農業(yè)推廣體系的組織架構，構建與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相協(xié)調的農業(yè)推廣組織架構;二是構建完善的農業(yè)推廣體系，需要高度重視人才隊伍建設，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的農業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊伍;三是要加大對農業(yè)推廣的經(jīng)費支持力度，切實(shí)解決因為經(jīng)費投入不足引起的農業(yè)推廣問(wèn)題;四是要不斷構建和完善農業(yè)科技成果的推廣宣傳平臺，切實(shí)發(fā)揮科技成果在農業(yè)推廣中的積極作用。
農業(yè)推廣論文10
一、墾植技術(shù)
自清末至民國，士紳在江蘇各地創(chuàng )辦了數量眾多的農墾公司。農墾公司作為一種先進(jìn)的農業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，主要表現在它可以通過(guò)近代化技術(shù)的應用和農用機械的大規模耕作產(chǎn)生一定的規模效益，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和農業(yè)生產(chǎn)力水平，促進(jìn)農業(yè)近代化的實(shí)現。如張謄創(chuàng )辦的通海墾牧公司成立之后即采用先進(jìn)的種植技術(shù)，而且還準備仿造國外的農業(yè)機器用于墾田，“今春察度試已有效之情形，原擬變通鎮淡種青，采用美國大農法，一匕堤之內，用大犁次第普為翻墾，稗通空氣、透日光、浸漬雪霜雨露，易于成熟�，F在一面經(jīng)營(yíng)補筑，一面仍派人前往美國考察大農開(kāi)墾之法，采購機器模型，歸為仿造”。農業(yè)機械的應用，其意義“不只利用機械以代人工勞力而已，農業(yè)機械化之目標，在藉大馬力之耕作機為大規模與高速度之作業(yè)，庶可以用極少數之農業(yè)勞動(dòng)者，耕種極大面積之農場(chǎng)，正是由于這些近代化農業(yè)技術(shù)的應用，通海墾牧公司在墾荒和作物種植方面取得了顯著(zhù)的成效。
通海墾牧公司的成功，加上當時(shí)政府的政策鼓勵，使其他士紳也紛紛躍躍欲試。儀征、興化、漣水、寶應、阜寧等地都有士紳創(chuàng )辦了墾牧公司。有的公司側重于近代化的牧養，如儀征城南隙地周?chē)鷶道�，中隔一河，多年荒棄。于是，士紳黃采臣等集股開(kāi)辦恒萃畜牧公司，先從牧羊、養魚(yú)人手，侯有成效，再行擴充。!數量更多的是墾植公司，使用近代化的種植技術(shù)，有的規模大的墾植公司還利用機械進(jìn)行生產(chǎn)。如興化縣地形低下，土質(zhì)肥沃，該處有板荒水蕩田不下數萬(wàn)畝。因此，該縣凜貢生劉鴻文等人，集股設立墾殖公司，購買(mǎi)機器加以墾種，以大興地利。fs’民國初年，寶應紳商鮑友烙組織了長(cháng)湖墾殖公司，經(jīng)營(yíng)多年，成效卓著(zhù)。該公司先后“墾熟田地，在萬(wàn)畝上下。該區視察員，曾親往視察，見(jiàn)其辟畫(huà)周詳，規模遠大，似此熱心毅力，詢(xún)?yōu)椴豢啥嗟��！摃?huì )長(cháng)辦理會(huì )務(wù)，已滿(mǎn)十年，于農商各界，確有裨益，核與獎?wù)乱巹t相符，擬照章請獎，以資激勵’，阜寧縣東部沿海區域，素以產(chǎn)鹽著(zhù)稱(chēng)，“年來(lái)海灘日淤，鹵氣漸減，灶地多由士紳組織公司，次第墾植，顯然，這些農墾公司比個(gè)體農戶(hù)更具有使用近代農業(yè)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)的優(yōu)勢，而且蘇北地區勞動(dòng)力有限，農業(yè)機械的應用一定程度上有利于緩解這一問(wèn)題。在蘇南地區，商業(yè)性農業(yè)和城鄉商業(yè)比較發(fā)達，又因為是原太平天國戰爭的地區，荒地荒山較多，客觀(guān)上也為農墾公司的發(fā)展創(chuàng )造了條件。這些農墾公司不斷地將近代化的種植技術(shù)等應用到生產(chǎn)中，以提高產(chǎn)量，增加收益;有些較大的公司也運用農業(yè)機械進(jìn)行墾種。例如在鎮江，清末鎮江士紳馬相伯等人，“以丹陽(yáng)縣西門(mén)外一帶荒田地近練湖，取水甚易，系屬膏膚之壤”，擬集股設立農墾公司，推行近代化的墾植技術(shù)，“以廣農業(yè)，而收地利”。該公司開(kāi)辦以后還將田租用于創(chuàng )辦農學(xué)堂，以利于近代化農業(yè)技術(shù)進(jìn)一步應用于生產(chǎn)，“鎮郡馬紳相伯會(huì )同紳董公議，集股興辦實(shí)業(yè)公司，開(kāi)墾荒地，即以此項田租，撥充興辦學(xué)堂之用。已享準江督開(kāi)辦”。士紳王鴻翔等人為了推廣近代植棉技術(shù)，“購買(mǎi)洪湖灘地二十頃”，創(chuàng )辦大有農業(yè)公司，“專(zhuān)雇熟諳種棉者數人，攜帶棉子，教佃試種”。!川士紳冷御秋素來(lái)熱心于地方實(shí)業(yè)，不僅開(kāi)辦了農業(yè)公司，而且還將先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)和農業(yè)機械應用到生產(chǎn)之中。護法運動(dòng)失敗后，由于目睹軍閥連年混戰，百業(yè)凋敝，生靈涂炭，四民失業(yè)，怨聲載道，冷御秋決心回鄉致力于地方實(shí)業(yè)建設，退出政治舞臺，以發(fā)展民族經(jīng)濟為己任，盡瘁梓鄉，造福民眾。1921年，冷御秋從廣州回到鎮江，集股創(chuàng )辦了江北鹽墾公司。他還在家鄉創(chuàng )辦農場(chǎng)，采用新式農業(yè)機械種植稻麥;函請東大農科在棉稻栽培方面代為指導，并購買(mǎi)和使用中耕器、播種器等新式農具。毫無(wú)疑問(wèn)，這些農墾公司的創(chuàng )辦，大大推動(dòng)了鎮江地區墾荒和種植技術(shù)的提高。因蘇南耕地比較零碎且面積狹小，所以有的公司能夠因地制宜，在生產(chǎn)中推行小型的農業(yè)機械，這是應該肯定和提倡的。
在江寧地區甚至還有外籍士紳創(chuàng )辦了墾殖公司。如廣東籍紳商梁繼猛在江浦縣南區的三保長(cháng)河一帶，購置了荒地兩萬(wàn)余畝，創(chuàng )辦了江善、惠黎兩家墾牧公司，雇工從事墾殖。經(jīng)過(guò)十余年的經(jīng)營(yíng)，到20世紀30年代初，這兩家公司批購的荒地已經(jīng)墾熟，成為當時(shí)為數不多的能取得經(jīng)濟效益的農墾公司。這與其大力推行近代農業(yè)技術(shù)，顯然是分不開(kāi)的�？梢�(jiàn)，這些農業(yè)公司對推廣近代化的墾植技術(shù)，發(fā)揮了重要作用。難能可貴的是，有的公司還應用機械化生產(chǎn)，尤其是蘇北地區地廣人稀，非常適合規模經(jīng)營(yíng)，具有推廣農業(yè)機械的優(yōu)勢，而這也只有靠實(shí)力雄厚的農業(yè)公司才能做到。
二、灌溉技術(shù)
中國農業(yè)實(shí)質(zhì)上屬于灌溉農業(yè)，灌溉工具的優(yōu)劣對這種農業(yè)的影響至大。高郵地區曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣的民謠:“車(chē)口不住敲，家里不住燒，路上不住挑，心里不住焦，打點(diǎn)糧食跟水漂。}}[15]足見(jiàn)灌溉農具對農業(yè)生產(chǎn)乃至農民生活的重要性。但長(cháng)期以來(lái)中國的灌溉農具幾乎沒(méi)有什么改進(jìn)。就江蘇而言，農村傳統灌溉農具主要是龍骨水車(chē)，動(dòng)力有人力、畜力、風(fēng)力三種，習慣分別稱(chēng)腳踏車(chē)、牛車(chē)、風(fēng)車(chē)。這些灌溉農具與西方機械化灌溉相比，已經(jīng)落后很多。有鑒于此，江蘇不少士紳組織了灌溉公司，大力引進(jìn)和推廣灌溉機械，促進(jìn)了灌溉技術(shù)的提高和發(fā)展�？梢哉f(shuō)，近代江蘇農業(yè)機械推廣比較成功的也主要就是灌溉機械，尤其是在蘇南地區，其應用范圍最為廣泛，超過(guò)了其它任何農業(yè)機械。而這在很大程度上要得益于灌溉公司的組建，因為正是它們的財力、設備和組織，才能使灌溉機械得以普及推廣。早在清末，鎮江就有士紳辦起灌溉公司，投資購置西方新式灌溉機器為田主灌田，收取費用，“竊照泰西取水灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之虞，今深悉其裝造之法，業(yè)已享明道府縣，蒙道府憲允準，出示照辦，謹將章程明議于左�！h鎮邑七鄉，每鄉設大機器兩座，小機器十余具，共需大機器十四座，小機器一百余具。其機器人地，裝深二十余丈，不等�？傄缘盟酁槎�，水由地脈貫注，故取之不竭。灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之憂(yōu)”�？梢�(jiàn)機械灌溉遠比人工灌溉要優(yōu)越得多，不僅省時(shí)省力，而且還可以解決旱澇之憂(yōu)的問(wèn)題。1907年，《申報》又報道鎮江有士紳購置吸水等機器進(jìn)行排灌，并準備加以推廣，“巨紳李維之觀(guān)察有志實(shí)業(yè)，特在某洲置地一區，商準宗能述大令，先行購運吸水等機器到鎮，試驗種植，侯有成效再為推廣云”。這樣的報道在清末報刊上屢見(jiàn)不鮮。
民國時(shí)期，使用灌溉機械的區域更加廣泛，其中最典型的地區就是無(wú)錫。無(wú)錫是素以水稻生產(chǎn)為主的水網(wǎng)地區，對農田灌溉一向十分重視。早在清末，無(wú)錫就有使用抽水機進(jìn)行農田灌溉的。辛亥革命后，無(wú)錫城市中工廠(chǎng)日增，農村勞動(dòng)力開(kāi)始向城市集中，對農業(yè)機械的需求有所增加，特別是排灌能力較強的新式抽水機，更受農村的歡迎。為了適應這種需要，無(wú)錫有些灌溉公司開(kāi)始使用機器廊水船。如1927年，楊愚如籌建機器廊水船同業(yè)公會(huì )。經(jīng)過(guò)不到十年的發(fā)展，僅無(wú)錫一地就擁有委員九百多名，這說(shuō)明，用內燃機帶動(dòng)的抽水機在農村中已經(jīng)較為普遍使用。這些機灌商人把抽水機裝在船上，運行到各抽水地點(diǎn)廊水，以充分發(fā)揮抽水機的效用。機灌商人為能得到當地紳董的支持，大多和紳董合伙經(jīng)營(yíng)。他們采用“包打水”的辦法，即把約定區域內的水田，從插秧到成熟全包下來(lái)。在插秧之前，機灌商就和所包區域內的農民訂立合同，先收二至三成廊水費，其余在稻谷登場(chǎng)后結算。機灌商因有地方紳董為后臺，農民不敢拖欠廊水費。這一灌溉技術(shù)的應用對無(wú)錫而言可謂意義重大，正如黃宗智所言:“工業(yè)發(fā)展與農業(yè)商品化的結合使這個(gè)縣(無(wú)錫)比中國任何其他的地方都更為農業(yè)現代化。機灌船活躍在天然和人工的河網(wǎng)，灌溉著(zhù)田地�！@一技術(shù)一旦出現，馬上為農村所接收，因為一個(gè)人操縱20匹馬力的馬達一天能灌溉整整50畝稻田，而兩個(gè)男人用桶挑一天才1. 0至1. 5畝，兩個(gè)男人用傳統的腳踏水車(chē)一天也不過(guò)2至3畝”。這種機船的灌溉方式，主要是通過(guò)內燃機帶動(dòng)船上的小型龍骨水車(chē)進(jìn)行灌溉，實(shí)際上它還不是真正意義上的機械灌溉，只不過(guò)是一種土洋結合的過(guò)渡型的灌溉方式。盡管如此，它還是比傳統灌溉工具要先進(jìn)一些。除以?xún)热紮C為動(dòng)力的灌溉公司外，無(wú)錫還有士紳創(chuàng )辦了以電為動(dòng)力的灌田公司。如無(wú)錫開(kāi)原鄉榮鄂生、富安鄉鄉董汪某、揚名鄉鄉董陳某等仿照武進(jìn)電力灌田方法，組織電力灌田公司，承包農田廊水，準備從開(kāi)原、富安、揚名等鄉試辦，將來(lái)逐漸推廣。電力的應用，更加提高了農田的灌溉效率，使灌溉技術(shù)又有了質(zhì)的飛躍。顯然，這與士紳們的推動(dòng)不無(wú)關(guān)系�？傊�，在近代江蘇引進(jìn)和推廣的農業(yè)機械中，灌溉機械是其重要的組成部分，占有較大的比重，而灌溉公司在普及推廣這種農業(yè)機械的過(guò)程中，則發(fā)揮了極其重要的作用，這是一家一戶(hù)的小農家庭難以辦到的。
三、肥料生產(chǎn)技術(shù)
清末，江蘇已經(jīng)有士紳創(chuàng )辦了生產(chǎn)和銷(xiāo)售化肥的農業(yè)肥料公司，這在全國來(lái)說(shuō)，也算是比較早的。
1906年，蘇州紳商張惟一等人認為，“吾吳農業(yè)甲于他省，邇年以來(lái)日漸凋敝，收成短歉，良由糞奎不足，致地力曉瘩也。各國農政，皆專(zhuān)設肥料廠(chǎng)，收集各種肥料，研究性質(zhì)、物土之宜，以售農民，誠為善政。吾吳街衙糞穢充斥，行者厭惡，p}宜設法屏除”。于是他們決定集股創(chuàng )辦農業(yè)肥料有限公司，“先就蘇城內外分區籌辦，將為農業(yè)肥料屯積廠(chǎng)地，以資研究，并享請商務(wù)局準予專(zhuān)賣(mài)”。設立這樣的公司大有好處，“非第于農務(wù)大有深益，而街道潔清，庶幾警政可舉矣。事雖狠瑣，而利用無(wú)窮，度亦商民所樂(lè )從焉”。為此，他們還專(zhuān)門(mén)制定了招股簡(jiǎn)章，其內容如下:“一、本公司招股商辦，每股洋五元，招足二千股，計共洋一萬(wàn)元。二、本公司先由商會(huì )提議，允許代享商務(wù)局及警察局立案辦理。三、本公司招股，每股分兩期繳足，第一期于某月、日起，某月、日止，繳洋兩元;第二期于某月、日起，某月、日止，繳洋三元。每期掣付收條，侯繳足后換給股單息折。四、后人股者，本公司酌定常年一分起息，息銀自每年正月結帳后憑折支付。五、本公司除分給官利外，每年贏(yíng)余分作二十股，以五股提作公積，三股作辦事人花紅，十二股派作各股東余利。六、本公司如有認百股以上者，即為本公司議董。一匕、本公司擬就城外設立總廠(chǎng)一所，以存儲肥料，城內按區分設辦事所，以資就近督收。八、本公司自第一期股銀繳齊后，再行開(kāi)會(huì )集議詳細章程，布發(fā)公眾。股份制在當時(shí)已經(jīng)是最先進(jìn)的企業(yè)組織形式，可以很好地解決該公司的資金來(lái)源問(wèn)題，為其順利開(kāi)辦奠定有利條件。制定完章程后，張惟一請蘇州總商會(huì )代呈商務(wù)局和巡警局立案辦理。但巡警局以事關(guān)衛生，且該商所擬章程過(guò)于簡(jiǎn)單而生猜忌，希望商會(huì )再“悉心體察，妥議章程”。蘇商總會(huì )一方面當即復函，指出“蘇城街道向不清潔，衛生有礙，殊于警務(wù)枚關(guān)，張紳擬辦肥料公司，以盡人厭惡之糞穢為培奎谷木之資料，清潔街道而益農業(yè)，一舉兩得，莫善于此，輿情斷無(wú)不洽，一切亦無(wú)窒礙”，懇請警務(wù)局先允許該公司開(kāi)辦;另一方面要求該公司酌擬詳細章程。因此，1907年，張惟一等重新擬定了更為詳細而完整的開(kāi)辦章程:
一界限城內外坑廁各有業(yè)主，應由該業(yè)主自行清潔。所有人家拉(垃)圾、柴灰、以及路頭尿溺、馬糞等，概歸肥料公司收取。街道一律責成打掃潔凈。一招股糞業(yè)各有地段，于段中人家收糞情形極熟，收取肥料辦法亦與收糞相似，公司股本應由各糞業(yè)承認一半，薦舉辦事一、二人，以資熟手，一半另行招集。一津貼拉(垃)圾、柴灰等類(lèi)賣(mài)與農家，所值無(wú)幾，公司創(chuàng )辦，勢必虧耗，而街道則已一律清潔，舊設之清道局可裁，應以該局額支酌予津貼，俊將來(lái)肥料制成，公司獲有利益，即行停止。一分區城內分為五區，須就出城河道之遠近為斷。擇地設立總公司于適中之地，設總公司以便統轄。城外按五門(mén)分隸，骨門(mén)無(wú)水城，劃歸盤(pán)一儲所儲料所于閣、盤(pán)、井、委、齊五門(mén)外各設一處，須沿河曠地二、三畝，圍以竹籬，結草屋數橡，雇人看守。
一運載每?jì)α纤O攤船數只，多寡視事之繁簡(jiǎn)酌定，參用清道人夫。每所立一夫頭，由該夫頭督令各船人夫黎明進(jìn)城，各就畫(huà)定區域挑運肥料下船，滿(mǎn)載出城，歸入儲所。街道如有不潔，帷該夫頭是問(wèn)。一給價(jià)收料人夫除酌給工食外，每日所收肥料，由儲料所辦事人過(guò)磅，按磅酌給價(jià)值，以資鼓勵，收料自勤。人家柴灰向本賣(mài)錢(qián)，由該人夫自給，公司不再發(fā)價(jià)。 一制造外國講求肥料須以化學(xué)制造，公司應聘精于理化之人，指授工人造成各種有用肥料，發(fā)賣(mài)農家。 一實(shí)驗各儲料所旁各購田地若干，俊肥料造成，即辨土性、物性之宜，講求種植，非特以資實(shí)驗，且為各鄉農倡，傅農業(yè)日有起色。 一余則公司應給常年利息，以及日后得有余利如何分派，一切未盡事宜，俊公司成立時(shí)自行酌核。 該章程中的內容確實(shí)比之前的章程要詳盡得多，涉及到肥料公司的資本、生產(chǎn)、收益、分配等方方面面。 最終，在蘇州總商會(huì )的協(xié)助下該肥料公司得以順利創(chuàng )辦。該公司是一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，相當于一個(gè)化工廠(chǎng)，而不是單純做生意的銷(xiāo)售公司。肥料公司的創(chuàng )辦，有力地促進(jìn)了農業(yè)肥料生產(chǎn)技術(shù)在江蘇的普及推廣。在當時(shí)國家的電力、化學(xué)與化工基礎還很薄弱的條件下，能夠開(kāi)辦這樣的農業(yè)肥料公司，開(kāi)辦人的勇氣著(zhù)實(shí)令人欽佩。
四、林業(yè)技術(shù)
因植樹(shù)一造林、發(fā)展林業(yè)有諸多好處，所以近代江蘇的士紳們紛紛投資于林業(yè)，特別是組織了很多林業(yè)公司，大力開(kāi)展植樹(shù)一造林活動(dòng)。在植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，一些先進(jìn)的造林技術(shù)得以借鑒和應用，并且還引種了國外優(yōu)良樹(shù)一種。士紳們經(jīng)營(yíng)的林業(yè)公司，有的純以新法種樹(shù)一為主。如清末海州士紳宋治基等創(chuàng )設了云臺樹(shù)一藝公司，招募農民開(kāi)墾云臺山一帶的官荒，這樣，“地方饑民，藉此工作糊口，不致流離失所”。該公司先后共種植各種樹(shù)一木1400余萬(wàn)株，成效顯著(zhù)�？梢�(jiàn)植樹(shù)一造林既為士紳們帶來(lái)了經(jīng)濟效益，同時(shí)又解決了部分流民的生活問(wèn)題，可謂一舉兩得。1906年，丹徒士紳黃鼎和袁仁茂等集股5萬(wàn)元創(chuàng )辦利用樹(shù)一藝公司，購買(mǎi)荒地千畝，用新法遍種柏樹(shù)一。次年，揚州士紳周震籌集資金10萬(wàn)元創(chuàng )辦崇實(shí)樹(shù)一苗公司，于甘泉、儀征兩縣買(mǎi)地開(kāi)荒，種植樹(shù)一木�！偨考澩豇P贏(yíng)糾集股本創(chuàng )辦茂達公司，就鎮郡城外購置荒地，用新法試種竹木果樹(shù)一，并兼營(yíng)畜牧業(yè)。1908年，翟炳熹等在句容縣創(chuàng )辦句容浮麓公司，集股1萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)近代化的林業(yè)和畜牧業(yè)。句容縣士紳以縣屬各鄉荒地甚多，決定與政府官員合籌資本開(kāi)設森林公司，用新法種植樹(shù)一木，以興實(shí)業(yè)。這類(lèi)林業(yè)公司，有的是士紳集資創(chuàng )辦的，有的是士紳與政府合作創(chuàng )辦的，主要以植樹(shù)一為主，但大都應用近代化的造林方法，推動(dòng)了江蘇近代林業(yè)的發(fā)展。有的公司除用新法造林外，還推廣近代化的作物種植技術(shù)。如江寧府屬荒地甚多，歷任督撫都傷令各屬設局督墾，勸民分別地質(zhì)，或種禾稼，或種瓜果及一切材木，以開(kāi)辟利源。于是，省垣紳富決定仿效云臺樹(shù)一藝公司，集股在元武湖及鐘山等處設立林業(yè)公司，用新法試辦樹(shù)一藝，兼種禾稼、瓜果。
有的林業(yè)公司或試驗場(chǎng)專(zhuān)門(mén)運用近代技術(shù)種植果樹(shù)一。如民國初年，無(wú)錫士紳楊壽嵋在太湖邊南獨山禁頭諸創(chuàng )辦櫻實(shí)植果試驗場(chǎng)，占地六十余畝，專(zhuān)種水蜜桃、大正桃、美種梨、杏等果樹(shù)一，共有八千余棵。因種植技術(shù)先進(jìn)，“澆灌得宜，頗易長(cháng)發(fā)”1918年，如東紳商袁鏡波在掘港創(chuàng )辦復記公司，占地 233. 80公頃。四周?chē)�，中心大路旁及河邊兩岸栽自楊和柳�?shù)一，公司辦事處門(mén)口外有2公頃果園，以桃、梨為主。1025年，川沙士紳顧濟伯租用三王廟六畝廟產(chǎn)，建立南洋公司，運用近代技術(shù)種植桃樹(shù)一。因種植精良，出品推銷(xiāo)甚廣。這些林業(yè)公司對推廣近代化的果樹(shù)一栽培技術(shù)，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。此外，有些士紳還很重視引進(jìn)國外優(yōu)良樹(shù)-種。江蘇的林木引種工作歷史較早。早在1368年，朱元璋建都南京時(shí)，下令在京師朝陽(yáng)門(mén)外的紫金山南坡，營(yíng)造油桐、棕擱、漆樹(shù)一三園，造林50余萬(wàn)株，這實(shí)際上是一次較大規模的樹(shù)一木引種工作。19世紀70年代，清政府駐日本副使張斯佳從日本帶回刺槐種子在南京試種成功。這是近代江蘇從國外引進(jìn)樹(shù)一種的開(kāi)始。此后，江蘇不少士紳便開(kāi)始引種國外樹(shù)一種。民國初年，張謄從德國購買(mǎi)刺槐種子136余公斤，分發(fā)給包括江蘇在內的16省，江蘇分得種子約在4. 5 - 9. 1公斤左右，主要是分給南京義農會(huì )于紫金山育苗造林。1916年，林學(xué)留學(xué)生陳嶸引進(jìn)刺槐和日本黑松種植于江浦老山林場(chǎng)。3/1年代初，如東士紳王庭松在掘港創(chuàng )辦試驗農場(chǎng)，之后在掘港北郊栽培苗木，占地1. 33公頃，從掘港北洋橋向北3公里復記公司大道兩旁開(kāi)始種植德國槐和梧桐樹(shù)一。引進(jìn)優(yōu)良樹(shù)一種，是近代化的林業(yè)技術(shù)在植樹(shù)一造林中的應用，江蘇士紳對此也非常重視。這對促進(jìn)江蘇林業(yè)技術(shù)的提高和林業(yè)資源的可持續發(fā)展是極為有利的。
由于江蘇士紳以及他們所創(chuàng )辦的林業(yè)公司或農場(chǎng)，能夠將先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)應用到植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，因而取得了明顯的成效。如江蘇高等學(xué)堂畢業(yè)生楊星房糾合同志開(kāi)辦了漂陽(yáng)吉金樹(shù)一畜公司，“購置丫髻、瓦屋兩山麓荒蕪田山二萬(wàn)畝，招工開(kāi)墾已近半載，現在種植松、茶、桑、杉等秧千萬(wàn)余株。據該處土人云，該公司種植之際，適值春雨纏綿，各木植都已欣欣向榮，將來(lái)必成南方森林薈萃之區云”。1906年，士紳徐在滋與徐翰淦、李逢廣等人，在宜興湖口鄉均山永豐區之分水嶺一帶，創(chuàng )辦了陽(yáng)羨墾牧樹(shù)一藝公司。該公司共占地六萬(wàn)余畝，除種植稻谷、竹、茶、芝麻、山芋及各項雜糧外，還飼養豬、牛、羊。巴拿馬賽會(huì )舉辦時(shí)，該公司出品的茶葉還獲得過(guò)金色獎牌。據民國初年統計，僅就種植松樹(shù)一項而言，成活在十年以上者，已有五十萬(wàn)株，成活在八年以上者，已有七十萬(wàn)株，其他雜樹(shù)一共有二十萬(wàn)余株，堪稱(chēng)造林巨觀(guān)。又如，清末句容士紳創(chuàng )辦的種植、浮麓、暨南和明志等林業(yè)公司，各有地數千畝不等，先后種樹(shù)一七八十萬(wàn)株，至民初，四五十萬(wàn)株樹(shù)一均已成林，成效非常顯著(zhù)。再如，金壇士紳馮煦于清末所創(chuàng )辦的壇漂樹(shù)一藝公司，及至民國時(shí)期已逾十年，資本一萬(wàn)五千元，占地三千余畝，植松樹(shù)一五十余萬(wàn)株，業(yè)經(jīng)成林。其他雜樹(shù)一也很茂密。[7]1P47’該公司植樹(shù)一造林的成績(jì)也非常優(yōu)異。這都要歸功于士紳們對近代化林業(yè)認識的深人，逐步形成了近代化的林業(yè)科學(xué)思想，從而能夠指導他們在植樹(shù)一造林中應用近代化的林業(yè)技術(shù)。這正體現了近代科技的巨大功效。
五、結語(yǔ)
在引進(jìn)和推廣西方近代農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，江蘇的士紳們創(chuàng )辦了各種農業(yè)公司，改變了傳統的農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。而這些農業(yè)公司的創(chuàng )辦，較之個(gè)人普及推廣農業(yè)技術(shù)更具備有利條件。這些農業(yè)公司實(shí)行集約化、規�；a(chǎn)，有條件的公司還應用了機械化生產(chǎn)，這遠比一家一戶(hù)的小農生產(chǎn)方式優(yōu)越。無(wú)論是墾殖機械的應用，還是灌溉機械的推廣，都體現了江蘇近代農業(yè)技術(shù)的大大提高，促進(jìn)了江蘇傳統農業(yè)走上近代化的道路。而如此較大規模的推廣農業(yè)機械，這是舊式家庭經(jīng)營(yíng)模式的地主、富農以及小農很難辦到的。江蘇眾多的地方士紳，能夠順應歷史潮流，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )辦了諸多先進(jìn)的農業(yè)公司，大力推行近代農業(yè)技術(shù)，這是值得稱(chēng)道的。更為難能可貴的是，在推廣新式農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，士紳們還很重視對農業(yè)科技成果的保護。例如有些林業(yè)公司在植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，法治觀(guān)念也在不斷增強，紛紛要求地方政府對林業(yè)公司的既有成果予以保護。如清末甘泉西北鄉一帶曠土頗多，長(cháng)期無(wú)人過(guò)問(wèn)，于是揚州士紳陳某等便籌辦了農林公司，廣種樹(shù)一木，并懇請政府“出示保護”。再如，應海州云臺樹(shù)一藝公司的懇求，該州地方官立即出示曉諭附近居民人等，“一不得盜竊樹(shù)一木，二不得放火燒山，三不得樵山割草，四不得縱放牛羊踐踏”。規定自出示以后，徜敢故違，一經(jīng)訪(fǎng)聞，或被樹(shù)一藝公司指名移送，定即嚴行究辦，以做效尤，決不寬貸。為了確保農業(yè)科技推廣的成果不被破壞，地方士紳們確實(shí)還是做了不少工作�？傊�，這些農業(yè)公司的創(chuàng )辦，在中國歷史上也是一次創(chuàng )舉。不久以后，有的破產(chǎn)，有的在市場(chǎng)競爭的重重嚴酷考驗中頑強地生存下來(lái)。農業(yè)公司畢竟是新生事物，是近代中國經(jīng)濟生活中的一股新生力量，顯示了較強的生命力，對推動(dòng)江蘇傳統農業(yè)的近代化有著(zhù)重要意義。所以，在江蘇農業(yè)科技發(fā)展史上，地方士紳們理應占有一席之地。
農業(yè)推廣論文11
摘要:農業(yè)科技推廣人員處在生產(chǎn)第一線(xiàn)，所需知識有實(shí)用性強，普及性廣的特點(diǎn)，研究這些科技人員成長(cháng)規律，對新時(shí)期科技人員的技術(shù)培訓、管理和科技興農事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。
關(guān)鍵詞:農業(yè)科技推廣人員；素質(zhì)；培養
農業(yè)科技推廣人員有別于一般科技人員，主要以推廣農業(yè)科學(xué)適用技術(shù)，指導農民生產(chǎn)，提高農業(yè)經(jīng)濟效益為目的的一類(lèi)科技人員。與高等院校、科研院所的科技人員相比，處在生產(chǎn)的第一線(xiàn)，所需知識有實(shí)用性強，普及性廣的特點(diǎn)，所以研究這些科技人員和他們的成長(cháng)規律，對新時(shí)期科技人員的管理，對科技興農事業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。
1農技推廣人員的基本素質(zhì)
1.1有廣泛的知識面
農業(yè)的發(fā)展需要多方面的技術(shù)，但又不是所需技術(shù)的簡(jiǎn)單堆砌，而是多學(xué)科的交叉綜合。農業(yè)生產(chǎn)是自然和經(jīng)濟生產(chǎn)結合的產(chǎn)物，不僅需要機械、電器、肥料、農業(yè)方面的知識，而且還必須涉及生物、動(dòng)植物生理學(xué)、農業(yè)經(jīng)濟學(xué)等方面的知識。推廣農業(yè)科學(xué)的對象是農民，千家萬(wàn)戶(hù)接受農業(yè)新技術(shù)，層次不同，接受程度不同，這就需要根據不同農民的心理、接受能力，有所選擇的推廣農業(yè)新技術(shù)。因此，作為一名有所作為的農業(yè)技術(shù)推廣人員，不僅要善于學(xué)習，掌握更多的技術(shù)知識，同時(shí)還要善于分析綜合。
1.2掌握較高的政策水平
農業(yè)技術(shù)推廣貫穿著(zhù)國家制定的技術(shù)政策、經(jīng)濟政策、獎勵政策、物價(jià)政策、財稅政策、土地政策等。掌握好各項政策法規是做好農技推廣的保障。
1.3擁有系統的分析能力
在推廣工作中能注意外部條件與內部條件的結合，當前利益與長(cháng)遠利益的結合，局部利益與整體利益的結合，定量分析與定性分析的結合，技術(shù)效果與經(jīng)濟效果的結合等作出科學(xué)決斷。農業(yè)技術(shù)推廣人員必須熟悉當地農業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，如歷史背景、自然條件、經(jīng)濟狀況、技術(shù)習慣、風(fēng)土人情、農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展現狀和規劃等。在了解這些情況的基礎上，深入到生產(chǎn)實(shí)踐中，發(fā)現和解決各種實(shí)際問(wèn)題。
1.4樹(shù)立敏感的信息觀(guān)念
一是要立足于知識之上來(lái)駕馭使用知識和信息，不要陷于知識與信念之中不能自拔；二是要給農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)益處，不能生吞活剝或無(wú)限量地掌握無(wú)用的信息；三是做最大限度的開(kāi)發(fā)和利用信息，使其為決策服務(wù)，并做到信息意識與戰略思考的統一。這些應該成為農業(yè)技術(shù)推廣人員應具備的觀(guān)念。
1.5要有為領(lǐng)導決策服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)
技術(shù)人員要使推廣的技術(shù)得到各級有關(guān)領(lǐng)導或組織者的配合，就應為滿(mǎn)足他們的決策提供服務(wù)，這樣才能獲得他們更有效的支持和幫助。實(shí)踐證明：如果哪一些技術(shù)，領(lǐng)導已經(jīng)接受，而且組織多方面力量全力支持去推廣哪一些技術(shù)，推廣就快，效益就高，相反推廣速度就慢。在實(shí)踐中一定要注意局部結合全局，把一些成熟的技術(shù)提供給領(lǐng)導，讓他們決策。
2農業(yè)推廣人員的培養農業(yè)技術(shù)推廣人員是農業(yè)科學(xué)技術(shù)傳播的“二傳手”，在科教興農中有十分突出的作用
但長(cháng)期以來(lái)農技推廣人員的地位和作用得不到肯定，影響工作積極性。為了使農技推廣事業(yè)得到發(fā)展，農技推廣人員安心從事其工作，有必要對農技推廣人員進(jìn)行多方面的教育和培養。
2.1運用政策誘導
近些年來(lái)，黨和國家在農業(yè)科技推廣方面制定了不少政策規定，如開(kāi)放搞活、成果獎勵、職稱(chēng)評定、繼續教育等。在農業(yè)科技推廣人員中產(chǎn)生了強烈的誘導力，這些政策既鼓勵第一線(xiàn)的農業(yè)科技推廣人員為經(jīng)濟建設服務(wù)，同時(shí)也能使推廣人員在服務(wù)中獲得社會(huì )或政策允許的相關(guān)權益。比如推廣成果的評定，一是迎合了農業(yè)技術(shù)推廣人員的榮譽(yù)心理，激發(fā)其上進(jìn)心；二是公正地評定了推廣人員的勞動(dòng)成果，激發(fā)了他們的責任感和創(chuàng )造性；三是為農技推廣人員創(chuàng )造了人才的評價(jià)，業(yè)績(jì)的考核，職稱(chēng)的評定，職務(wù)的晉升，學(xué)術(shù)知名度形成的基本條件。但是，在實(shí)際工作中，農業(yè)技術(shù)推廣人員在享受優(yōu)惠政策上還有差距。如職稱(chēng)評定上要求基層推廣人員要有一定等級的科研成果，外語(yǔ)考試要達到一定的標準，繼續教育的機會(huì )不多等等，這些都不利于農技推廣人員工作積極性的調動(dòng)。農業(yè)科技與農技推廣是農業(yè)科技進(jìn)步的兩翼，發(fā)達的先進(jìn)科研成果如果沒(méi)有農業(yè)科技推廣系統和廣大農業(yè)技術(shù)推廣人員的努力，不可能轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力，所以說(shuō)農業(yè)技術(shù)推廣是運用科研成果轉化為直接生產(chǎn)力的橋梁�；谶@種認識，在培養農技推廣人員中就要以更優(yōu)惠的待遇去吸引、鼓勵他們。如制定和頒發(fā)國家級技術(shù)推廣獎，制定推廣人員的培養和拔尖人才的鼓勵政策等。
2.2實(shí)行崗位責任
要在現行崗位責任制的基礎上，實(shí)行技術(shù)目標的管理，對每個(gè)農技推廣人員實(shí)行技術(shù)推廣目標管理，對每人的崗位職責實(shí)行指標化考核評價(jià)，并與獎罰掛鉤。責任目標一經(jīng)確定，應保證推廣人員自主權和必要的工作條件，支持推廣人員開(kāi)展技術(shù)承包和有償服務(wù)，允許在用戶(hù)得到實(shí)惠的基礎上取得政策允許的報酬。有條件的單位可按任務(wù)組織推廣人員的優(yōu)化組合，以充分發(fā)揮人際間的協(xié)調作用和優(yōu)化效益。
2.3物質(zhì)激勵
技術(shù)有償服務(wù)已成為農業(yè)技術(shù)推廣中的重要激勵手段，有償服務(wù)是一種物質(zhì)刺激形式。在職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升中，注重業(yè)績(jì)考核等，把個(gè)人的貢獻和物質(zhì)利益結合起來(lái)，使農技推廣人員看到貢獻與物質(zhì)利益的一致性，從而激發(fā)起他們爭做貢獻的積極性。當前存在的問(wèn)題是有些地方條條框框太多，不利于激發(fā)農業(yè)科技推廣人員的積極性。很大一部分服務(wù)對象由于長(cháng)期形成的習慣，對有償服務(wù)不理解，不接受，這些問(wèn)題要逐步得到解決。重視農技推廣人員的培養就是要使那些素質(zhì)高能力強的拔尖人才有用武之地，得到相應報酬。創(chuàng )造有利的外部環(huán)境，發(fā)揮他們的聰明才智。
2.4保持繼續教育
農技推廣人員的知識，是在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中給予充實(shí)的。目前農技推廣人員中多數人缺乏學(xué)習深造的機會(huì )，由于知識和技能的復合，在新形勢下應變能力較差。從實(shí)際情況來(lái)看，目前首先是培訓與繼續教育應注重于技術(shù)推廣學(xué)知識的'提高，幫助推廣人員逐步走上上崗規范化；其次是需要掌握農事學(xué)知識，幫助推廣人員熟悉自己的服務(wù)對象，了解農事特點(diǎn)和需求，以提高服務(wù)水平；第三是需要掌握技術(shù)經(jīng)濟知識，幫助推廣人員提高按經(jīng)濟規律辦事的水平，掌握技術(shù)經(jīng)濟評價(jià)的基本原則和方法，提高技術(shù)決策，技術(shù)推廣的有效性和準確性。第四是需要掌握當今技術(shù)發(fā)展動(dòng)向和適用技術(shù)成果，幫助推廣人員擴大視野，增強實(shí)力，加速推廣技術(shù)的更新。還需要掌握系統論的知識，幫助推廣人員提高技術(shù)推廣的總體觀(guān)念和邊際思維能力，使廣大推廣人員能按照系統論的法則對自己的技術(shù)行為、技術(shù)決策、技術(shù)方案及與其相關(guān)的其他因素，進(jìn)行周密的綜合分析、判斷，最后能做出合理而科學(xué)的選擇，以提高決策能力和預見(jiàn)性。
農業(yè)推廣論文12
1農技推廣的含義及重要性
1.1農業(yè)技術(shù)推廣的含義
農業(yè)技術(shù)推廣的含義就是指利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)通過(guò)示范和指導等形式，將農業(yè)技術(shù)普及到農業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程當中。農業(yè)技術(shù)推廣適用于很多方面，例如農、林、牧、漁等行業(yè)。這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)包括提高種植產(chǎn)量、合理使用肥料、做好病蟲(chóng)害防治工作等，除此之外還包括農副產(chǎn)品的加工和運輸。由此可見(jiàn)農業(yè)技術(shù)的使用范疇還是很廣泛的，通過(guò)對農業(yè)科技技術(shù)的推廣，使得農村經(jīng)濟以較快的速度進(jìn)行著(zhù)發(fā)展。隨著(zhù)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人們也逐漸對能源的使用加以重視，同時(shí)也意識到了保護環(huán)境的重要性，因此新型的農業(yè)環(huán)境保護、農業(yè)能源合理使用等技術(shù)都得到充分的發(fā)揮。為了更好、更快地實(shí)現農業(yè)技術(shù)推廣，各級政府與基層管理人員都應該給予足夠的重視。
1.2農技推廣的重要性
農技推廣對于農業(yè)、農村地區以及農民來(lái)說(shuō)都是十分重要的，積極的農業(yè)技術(shù)對于農業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展有著(zhù)較大的推動(dòng)作用。而我國政府也逐漸意識到農業(yè)技術(shù)推廣的重要性，并以積極的政策進(jìn)行鼓勵。為了進(jìn)一步提高農村經(jīng)濟的水平，并且加快農業(yè)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也是為了給農民創(chuàng )造更多的財富，加快農業(yè)技術(shù)的推廣意義深刻。但是目前我國農業(yè)經(jīng)濟中農技推廣還存在著(zhù)較大的不足，針對這些問(wèn)題與不足，提出合理化的解決措施顯得尤為重要。只有做好農村經(jīng)濟中的農業(yè)技術(shù)推廣工作，才能夠保證農村農業(yè)經(jīng)濟更好、更快地發(fā)展，同時(shí)也可以幫助農民實(shí)現小康的目標。
2農技推廣中存在的問(wèn)題
目前國外農業(yè)技術(shù)在推廣的過(guò)程中也是屢屢受挫，這主要是因為其還存在著(zhù)一些不成熟和不完善的問(wèn)題。為了尋求解決農技推廣問(wèn)題的措施，本文針對農業(yè)技術(shù)推廣進(jìn)行了探討，對農業(yè)技術(shù)推廣體系、農業(yè)技術(shù)推廣人才、農業(yè)技術(shù)推廣投入和基礎設施以及農民文化水平等方面的不足給予了科學(xué)的分析，希望從中找出問(wèn)題的關(guān)鍵，從而提出合理化的解決措施。
2.1農技推廣體系不夠健全
農業(yè)技術(shù)推廣體系在農業(yè)發(fā)展的過(guò)程中扮演了重要的角色，尤其是在現代化的農村社會(huì )，農業(yè)技術(shù)推廣體系更是支撐著(zhù)農業(yè)經(jīng)濟繼續前進(jìn)。但是由于政府未能充分認識到農技推廣對于農業(yè)經(jīng)濟的重要性，因此農村經(jīng)濟中農業(yè)技術(shù)推廣體系一直未能得到健全。當前我縣、鎮農技推廣機構30個(gè)，基本涵蓋種植業(yè)、畜禽養殖業(yè)、水產(chǎn)養殖業(yè)、林業(yè)、農產(chǎn)品質(zhì)量監管等。再加上技術(shù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)之間的聯(lián)系不夠緊密，導致很多科研結果都付之一炬，并沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)和應用。很多先進(jìn)的科研成果由于缺乏完善和嚴謹的推廣體系，而不得不被擱置。農民缺少好的技術(shù)，農村資源得不到很好地開(kāi)發(fā)，農民也無(wú)法獲得真正的效益，這就阻滯了農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
2.2農技推廣人才較稀缺
除了以上敘述的幾點(diǎn)原因以外，農業(yè)技術(shù)推廣人員稀缺成為限制農業(yè)技術(shù)推廣的重要原因。究其根本這主要是由于許多高素質(zhì)人員選擇了待遇好、環(huán)境好的職位，而避開(kāi)了技術(shù)推廣人員這一行業(yè)。例如：我縣核定編制數為260人，但實(shí)際在編在崗只有194人，受現行人才招聘機制限制，缺編名額短期內難以得到較大補充，導致農技推廣部門(mén)長(cháng)期缺編。而且科技人才年齡結構老化，呈現學(xué)歷高、職稱(chēng)高、年齡高的態(tài)勢，后備力量不足，難以形成梯隊，呈現“頭重腳輕”現象。
2.3投資較少、基礎設施差
資金的投入對于農業(yè)技術(shù)的推廣來(lái)說(shuō)也是十分重要的，尤其是很多基礎設施的配備都還欠缺。但是現實(shí)情況確實(shí)不盡人意。由于資金的缺乏，很多農村地區沒(méi)有能力配備先進(jìn)的設備，也沒(méi)有足夠的資金可以進(jìn)行科研和開(kāi)發(fā)，自然而然農業(yè)技術(shù)推廣受到限制。除此之外現代化信息設備的購買(mǎi)，由于沒(méi)有足夠的資金而被擱置，農村技術(shù)推廣的熱情嚴重受到挫敗。
2.4農民文化水平較低
農民文化水平較低也是導致農業(yè)技術(shù)推廣受阻的主要原因之一，這是因為很多農村地區的人民思想不夠進(jìn)步，總是安于現狀并且習慣于傳統的“男耕女織”的生活，對農業(yè)技術(shù)的興趣不是很大，這就嚴重阻礙了農業(yè)技術(shù)推廣工作的進(jìn)行。
3農業(yè)技術(shù)推廣的建議
為了進(jìn)一步提高農村地區經(jīng)濟水平的發(fā)展，加快農業(yè)技術(shù)的推廣尤為重要。本文針對以上提出的幾點(diǎn)問(wèn)題給出了合理化的解決措施，首先各級政府和基礎工作人員要充分重視農業(yè)技術(shù)推廣的重要性；其次農機推廣的宣傳也是十分重要的，有關(guān)部門(mén)應做好對農業(yè)技術(shù)基礎理論的推廣；然后資金的投入也是十分關(guān)鍵，盡管將基礎設施配備齊全；最后提高農民科學(xué)文化水平也是需要解決的重要難題。
3.1提高對農技推廣的重視程度
政府是農業(yè)技術(shù)的推廣過(guò)程中的主導力量，因此在這期間政府應給予農業(yè)技術(shù)推廣以充分的支持和鼓勵，不但穩固農業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)為了擴大農業(yè)技術(shù)的推廣范圍，基層管理人員也應該充分提高責任感，同時(shí)也要樹(shù)立為他人服務(wù)的意識。只有充分重視農業(yè)技術(shù)的推廣工作，才能夠真正意義為農民謀福利。
3.2加大對農技推廣的宣傳
加大對農業(yè)技術(shù)推廣的宣傳工作，要從方方面面進(jìn)行著(zhù)手。首先有關(guān)部門(mén)應印發(fā)專(zhuān)門(mén)的宣傳手冊供農民去學(xué)習，其次農業(yè)技術(shù)推廣人員應經(jīng)常組織下鄉“手把手”教學(xué)工作。這樣一來(lái)就能夠提供給農民群眾更多學(xué)習的機會(huì )，也能夠幫助農業(yè)技術(shù)推廣工作更好地實(shí)施。最后媒體也應該對此類(lèi)加以重視，多做宣傳從而幫助農民群眾認識到農技推廣的重要性。
3.3加大資金的投入、做好基礎設施建設
資金的投入對于農業(yè)技術(shù)推廣來(lái)說(shuō)是十分關(guān)鍵的，基礎設施的建設也離不開(kāi)資金的支持，因此政府要給予充分的重視�，F代化的信息設備、先進(jìn)的機器設備以及其他與之配套的設備，都應該進(jìn)行生產(chǎn)和引進(jìn)。同時(shí)政府也應該撥出一部門(mén)的資金，專(zhuān)門(mén)用于支持科研開(kāi)發(fā)，從而提高農業(yè)技術(shù)推廣的積極性。
3.4提高農民的科學(xué)文化水平
加強對農民素質(zhì)的提高，不僅要從文化著(zhù)手，其次還要考慮到科學(xué)技術(shù)的重要性。因此首先國家和政府應對農村的素質(zhì)教育給予足夠的重視和支持，從整體上提高農民的科學(xué)文化水平。其次要想幫助農民群眾了解農業(yè)科技，技術(shù)推廣部門(mén)可以組織專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行下鄉指導，幫助農民群眾學(xué)習科技文化。
4總結
通過(guò)對本文的研究我們對農業(yè)技術(shù)推廣有了初步的認識，面對我國農業(yè)技術(shù)推廣中存在的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)地給出合理的解決措施成為當務(wù)之急。在實(shí)施農業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中也應當遵循一些原則，例如技術(shù)推廣不能夠一概而論，必須要做到因地制宜；其次各級政府及基層服務(wù)人員要始終保持著(zhù)為他人服務(wù)的熱忱；不僅如此我國政府要給予高度的重視和足夠的資金支持；最為重要的是農民在業(yè)余時(shí)間也要多多學(xué)習先進(jìn)的文化，其次也要不斷了解科學(xué)文化知識。相信隨著(zhù)技術(shù)的不斷發(fā)展和改進(jìn)，農村經(jīng)濟將得到飛速的提高，農民的生活水平也會(huì )逐漸提高。
農業(yè)推廣論文13
1做好農民們使用農業(yè)技術(shù)的培訓工作
在農業(yè)技術(shù)的推廣中,為了能夠切實(shí)讓農民們了解農業(yè)技術(shù)的重要性,應該做好他們的培訓工作,不斷提高他們的農業(yè)科技素質(zhì)。具體的培訓內容應該包括農業(yè)技術(shù)的種類(lèi)、使用效果、可行性等等,讓農民們能夠全面理解農業(yè)技術(shù)的內涵。當然,在做好培訓工作的同時(shí),還要建立起有效的機制,聯(lián)合農、教、科部門(mén)的優(yōu)勢,除了做好農業(yè)技術(shù)的推廣工作之外,還要培養農民們的農業(yè)科技素質(zhì),并以此作為重點(diǎn)。同時(shí),可以成立專(zhuān)門(mén)的農業(yè)科技宣傳小組,到各村各戶(hù)去宣傳農業(yè)科學(xué)技術(shù)。
2做好農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的技術(shù)宣傳工作
在實(shí)現農業(yè)發(fā)展的現代化過(guò)程中,農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是重要的途徑之一。對于各農村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),相互之間的支柱產(chǎn)業(yè)不盡相同,所以應該做好適應各自發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)的推廣與宣傳工作。由于受到人才緊缺和技術(shù)體系不完善的影響,當前,農村這方面的農業(yè)技術(shù)推廣工作還做得不夠到位。對于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的技術(shù)宣傳來(lái)說(shuō),首先,應該轉變思想觀(guān)念,針對不同的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)方式,來(lái)推廣不同的專(zhuān)業(yè)技術(shù),突出支柱產(chǎn)業(yè)在農村經(jīng)濟發(fā)展中的優(yōu)勢地位。其次,要加強相關(guān)人才的培養,通過(guò)各種有效的途徑,鼓勵人們從事農業(yè)技術(shù)的推廣工作,并不斷提高自身的能力,成為專(zhuān)業(yè)性人才。最后,做好先進(jìn)配套技術(shù)的宣傳與推廣工作,這種配套技術(shù)不僅體現在生產(chǎn)中,而且還在于品種的選擇、植物的保護等等方面。
3加大對農業(yè)技術(shù)推廣的投入
從現階段農業(yè)技術(shù)的推廣來(lái)看,受各種主客觀(guān)因素的制約,其推廣工作并不能取得很好的效果。針對這種情況,相關(guān)部門(mén)應該采取有效的措施加以應對,并逐步加大對農業(yè)技術(shù)推廣的投入,改善各鄉鎮部門(mén)推廣農業(yè)技術(shù)的基礎設施以及工作的條件,為農業(yè)技術(shù)的推廣創(chuàng )造良好的環(huán)境。同時(shí),要加大相關(guān)人才的培養,積極吸收引進(jìn)先進(jìn)人才,增強農業(yè)發(fā)展的科技服務(wù)功能,并做好人才的穩定工作,發(fā)揮他們的骨千作用。
4結語(yǔ)
總而言之,在新形勢下,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步與發(fā)展,做好農業(yè)技術(shù)的推廣工作是促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)需要。我們應該深刻認識到農業(yè)技術(shù)的緊迫性與重要性,把它作為農業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作,引起足夠的關(guān)注與重視。同時(shí),在此過(guò)程中,還要不斷壯大農業(yè)技術(shù)推廣隊伍,把握市場(chǎng)運行規律與特點(diǎn),培養農民們的農業(yè)科技素質(zhì),為他們的增收增產(chǎn),發(fā)財致富提供有力的技術(shù)保障,帶動(dòng)農業(yè)生產(chǎn)的長(cháng)足發(fā)展,為農村經(jīng)濟的和諧健康發(fā)展打下堅持的基礎。
農業(yè)推廣論文14
農業(yè)現代化是我國四個(gè)現代化目標之一，可見(jiàn)農業(yè)在我國具有舉足輕重的地位。其關(guān)系著(zhù)農民的收入，關(guān)系著(zhù)國家的穩定。而且作為社會(huì )改革的重點(diǎn)，農村經(jīng)濟體制改革也取得了空前的成就，解決了十幾億人口的溫飽問(wèn)題，但傳統的農村經(jīng)濟發(fā)展模式已經(jīng)遇到瓶頸，因此，需要從技術(shù)上來(lái)進(jìn)行突破，而技術(shù)的推廣依賴(lài)于農業(yè)推廣人員，所以，提高農業(yè)推廣人員的能力便成為當前農業(yè)發(fā)展所亟需解決的一道難題。
1目前農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題
技術(shù)是提高生產(chǎn)力的第一要素。再好再先進(jìn)的技術(shù)，如果得不到有效推廣，便得不到有效的應用，就更談不上提高生產(chǎn)力。在農業(yè)領(lǐng)域也是一樣，但是由于各種主客觀(guān)原因，許多先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)得不到有效推廣，大大制約了我國農業(yè)的發(fā)展。
1.1農業(yè)技術(shù)得不到有效推廣的主觀(guān)原因
我國的農業(yè)技術(shù)水平非常先進(jìn)，世界領(lǐng)先，但是整體農業(yè)生產(chǎn)力水平卻較低下，究其原因，與我國的農業(yè)技術(shù)推廣人員有最直接的關(guān)系。農業(yè)技術(shù)推廣人員是農業(yè)技術(shù)推廣的關(guān)鍵因素，其對農業(yè)技術(shù)掌握的程度、自身的綜合素質(zhì)、是否盡心盡力推廣等，都無(wú)時(shí)不在影響著(zhù)農業(yè)技術(shù)的普及。但縱觀(guān)我國農業(yè)技術(shù)推廣人員，由于受各種社會(huì )環(huán)境和背景的制約，首先是文化程度普遍不是很高，這對接受新事物新技術(shù)有根本上的影響。其次是農業(yè)技術(shù)推廣隊伍比較薄弱。在我國，農業(yè)技術(shù)推廣人員還處于單打獨斗的模式，沒(méi)有形成有組織有規模的技術(shù)推廣隊伍，就力量上而言，難以實(shí)現新技術(shù)的大規模推廣，這些都是制約我國農業(yè)技術(shù)推廣的重要因素。
1.2農業(yè)技術(shù)得不到有效推廣的客觀(guān)原因
農業(yè)技術(shù)得不到有效推廣的客觀(guān)原因主要是一些外部原因。首先是體制問(wèn)題。在我國，由于受傳統農業(yè)經(jīng)濟的影響，在農業(yè)發(fā)展方面，沒(méi)有完善的體制，或者這些體制已經(jīng)比較落后，不適應現代農業(yè)的發(fā)展。如在農業(yè)技術(shù)推廣方面，因欠缺有效的體制支撐而導致農業(yè)技術(shù)推廣難。其次是管理方面的問(wèn)題。在農業(yè)技術(shù)推廣隊伍方面，因對隊伍管理不善，導致農業(yè)技術(shù)推廣隊伍散亂，也導致廣大農民不夠重視農業(yè)技術(shù)。所以，客觀(guān)原因也嚴重制約著(zhù)我國農業(yè)技術(shù)的推廣。
2提高農業(yè)推廣人員能力的途徑和措施
如果農業(yè)技術(shù)得到有效推廣，必將大大推動(dòng)我國的農業(yè)生產(chǎn)，而得到有效推廣的關(guān)鍵因素又在于農業(yè)推廣人員。所以，必須采取相關(guān)措施和途徑，來(lái)提高農業(yè)技術(shù)推廣人員的能力，從而促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展。
2.1加強對農業(yè)推廣人員的培訓，培養高質(zhì)量的農業(yè)技術(shù)推廣人員
由于受一定環(huán)境和社會(huì )背景的影響，廣大的農民朋友文化基礎差、底子薄、知識和專(zhuān)業(yè)性欠缺，而作為農業(yè)技術(shù)推廣人員，應成為廣大農民朋友的導師，指導他們的農業(yè)技術(shù)，提高他們的農業(yè)生產(chǎn)水平。要成為導師，必須有過(guò)硬的實(shí)力和基礎，所以我國在農業(yè)技術(shù)推廣人員的能力提升方面，要建立健全人才培養機制，使這些農業(yè)技術(shù)推廣人員有更多培訓機會(huì )，掌握新技術(shù)，夯實(shí)自己。比如建立職業(yè)培訓學(xué)校、設置專(zhuān)業(yè)課程等，這些都可以成為提高農業(yè)技術(shù)推廣人員能力的平臺。另一方面，農業(yè)技術(shù)推廣人員可以多到鄉下進(jìn)行實(shí)習，總結自身的實(shí)習經(jīng)驗，鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，國家也要重點(diǎn)培養一批專(zhuān)業(yè)的農業(yè)技術(shù)推廣人員成為骨干，起到一定的帶頭作用，從而以點(diǎn)帶面達到推廣的目的。因此，培訓和培養農業(yè)技術(shù)推廣人員，可為農業(yè)技術(shù)的推廣打下人才基礎。
2.2建立健全農業(yè)技術(shù)推廣機制，形成體制保障
機制的欠缺往往制約事物的發(fā)展，同樣在農業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域也是如此。我國先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)遲遲得不到有效推廣，與缺乏相應的機制是分不開(kāi)的。所以，如果要實(shí)現農業(yè)現代化，必須建立健全相應的農業(yè)技術(shù)推廣機制，以確保新技術(shù)能有效實(shí)時(shí)地得到推廣，從而促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)力的提高。而在這個(gè)過(guò)程中，農業(yè)主管部門(mén)需要因地制宜地制定相關(guān)管理體系，對農業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行合理調配，對其工作進(jìn)行績(jì)效考核，組織建立合作社之類(lèi)的機構，形成農業(yè)經(jīng)費管理制度，使這些經(jīng)費合理應用在促進(jìn)農業(yè)發(fā)展方面。當建立健全了相應的機制后，農業(yè)技術(shù)推廣便有了更好的保障。
2.3改善農業(yè)技術(shù)推廣人員的工作環(huán)境
農村與城市不同，沒(méi)有現代化的辦公樓，沒(méi)有先進(jìn)的辦公設備，辦公條件比較簡(jiǎn)陋，甚至可以說(shuō)是艱苦，這無(wú)形中也影響著(zhù)農業(yè)技術(shù)推廣所需專(zhuān)業(yè)性人才的培養，難以留住這些專(zhuān)業(yè)性人才。所以，適當改善農業(yè)技術(shù)推廣人員的工作環(huán)境，能起到留人的作用，也能提高這些推廣人員的工作積極性。人留住了，工作積極性提高了，這個(gè)隊伍便也強大了，個(gè)人的能力便也會(huì )水漲船高。因此，在對農業(yè)技術(shù)人員的培訓和培養過(guò)程中，不能忽視一些外部環(huán)境的改善。
2.4國家政策的支持
針對農業(yè)技術(shù)推廣人員，國家可以有針對性地制定一些優(yōu)惠政策，如免費培訓、優(yōu)先作為儲備干部培養等，這樣也能有效提高農業(yè)技術(shù)人員的工作積極性，提升他們的綜合素質(zhì)。
3結語(yǔ)
農業(yè)要發(fā)展，技術(shù)支持是關(guān)鍵，而作為技術(shù)傳播的農業(yè)推廣人員尤為重要，他們在一定程度上決定了我國農業(yè)發(fā)展水平。所以，要落實(shí)相關(guān)政策，采取上述途徑和措施，提升農業(yè)技術(shù)推廣人員的能力，使先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)能落實(shí)、實(shí)施，從而早日實(shí)現我國的農業(yè)現代化目標。
農業(yè)推廣論文15
近年來(lái)我國不斷加大農業(yè)建設投入，為農業(yè)科技發(fā)展提供便利條件，建立了現代化農業(yè)科技推廣模式，一定程度上促進(jìn)了農業(yè)發(fā)展水平的提高。但我國農業(yè)科技推廣與發(fā)達國家相比仍然存在差距，我國農業(yè)科技推廣模式仍然沒(méi)有落到實(shí)處，為此需要國家擴大農業(yè)科技推廣含義，制定完善監督管理機制，從法律法規上提升農業(yè)科技推廣水平，提升推廣工作人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，與現代信息技術(shù)相結合，加強農業(yè)科技實(shí)際應用能力。建設新型農業(yè)科技推廣模式，為農業(yè)現代化發(fā)展提供條件，促進(jìn)農業(yè)科技普及，達到節約農業(yè)資源、緩解水資源壓力、提高農業(yè)生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，促進(jìn)整體農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)向著(zhù)現代化、科技化方向發(fā)展，為經(jīng)濟效益提升提供保證。
一、農業(yè)科技推廣意義
農業(yè)科技的應用有利于節約水資源、促進(jìn)生態(tài)平衡、降低人力物力，是農民提高農業(yè)收入的有效措施與手段。推廣農業(yè)科技能夠促進(jìn)農業(yè)科研成果實(shí)際應用效果發(fā)揮，是解決我國目前面臨農業(yè)問(wèn)題的重要解決方式，是實(shí)現農民科技素質(zhì)提升、農業(yè)生產(chǎn)力提高、經(jīng)濟效益增加的基礎，因此有必要建立完善農業(yè)科技推廣體系，發(fā)展農業(yè)科技推廣新模式。農業(yè)推廣通過(guò)示范、宣傳、培訓等手段促進(jìn)農業(yè)科技在農業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應用，涉及農業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，輔助農民了解并熟練應用農業(yè)技術(shù)。我國現階段農業(yè)推廣將重點(diǎn)放在實(shí)用農業(yè)技術(shù)手段，農業(yè)技術(shù)推廣是農業(yè)推廣一部分，與農村推廣相區別，不僅要求提高農業(yè)生產(chǎn)力，也要求促進(jìn)農業(yè)整體科技水平提高，提升農業(yè)科研成果實(shí)際應用能力，降低農業(yè)生產(chǎn)中的資源浪費、減少其對生態(tài)環(huán)境影響，為農業(yè)可持續發(fā)展提供幫助。
二、農業(yè)科技推廣模式
1.貧困地區農業(yè)技術(shù)推廣模式：小區域農業(yè)技術(shù)推廣戶(hù)
積極探索參與式的農技推廣路徑對貧困地區的農業(yè)科技推廣尤為重要，在堅持政府主導作用的同時(shí)，注意發(fā)揮農民技術(shù)精英的角色與功能，通過(guò)“由點(diǎn)到面”的技術(shù)擴散效應，來(lái)帶動(dòng)更多的農民采用新技術(shù)。小區域農業(yè)技術(shù)推廣戶(hù)是在以往“科技示范戶(hù)”的基礎上，選取部分進(jìn)取心強，科技文化素質(zhì)較高，經(jīng)濟實(shí)力較為雄厚的農戶(hù)，在政府相關(guān)部門(mén)的扶持下，造就一批小區域農業(yè)技術(shù)推廣戶(hù)，并把他們納入到基層農業(yè)技術(shù)推廣系統中，通過(guò)區域輻射和推廣作用，產(chǎn)生社會(huì )幅面擴散效應，引導和幫助農民應用新技術(shù)、新成果。
2.農業(yè)科技合作社
農業(yè)科技合作社是一種農業(yè)科研院所、農技推廣部門(mén)以科技成果和技術(shù)力量作為股份，在農民自愿基礎上，共同構建風(fēng)險共擔、利益均沾的農村經(jīng)濟合作組織。這也是區別于其他農村經(jīng)濟合作組織最顯著(zhù)的不同點(diǎn)。從實(shí)踐上看，農村科技合作社有兩類(lèi)典型組織模式，一類(lèi)是綜合性科技合作社，這類(lèi)合作社向農戶(hù)提供涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的綜合性科技服務(wù)。另一類(lèi)是產(chǎn)業(yè)型科技合作社，這類(lèi)合作制是提供某一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的科技服務(wù)。
3.農業(yè)科技園
農業(yè)科技園區，就是在農業(yè)科技力量比較雄厚、經(jīng)濟相對發(fā)達的城郊農村，劃出一定區域，由政府、集體經(jīng)濟組織、民營(yíng)企業(yè)、農民或外商投資興建，以企業(yè)化方式進(jìn)行運作，以農業(yè)科研，教育和技術(shù)推廣單位作為技術(shù)依托，集農業(yè)、林業(yè)、水利、農機、工程等為一體，以國內外市場(chǎng)為導向，以調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、增加農民收入、提高農產(chǎn)品競爭力為主要目標，引進(jìn)國內外高新技術(shù)，進(jìn)行新技術(shù)、新品種、新設施試驗示范，形成農業(yè)高新技術(shù)的開(kāi)發(fā)基地、中試基地、生產(chǎn)基地，推進(jìn)現代農業(yè)建設的一種經(jīng)營(yíng)方式和發(fā)展模式。
4.以高校為依托的農業(yè)科技推廣體系
大學(xué)主導型農業(yè)技術(shù)推廣模式是在政府支持和引導下，以大學(xué)為主導、按照市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展規律、聯(lián)合各類(lèi)農業(yè)科技推廣機構、涉農企業(yè)，開(kāi)展新技術(shù)、新成果示范、推廣的新型推廣體制，是對現行農業(yè)推廣體制的必要補充和完善。
三、結語(yǔ)
隨著(zhù)現代化農業(yè)科技不斷出現，如何推動(dòng)農業(yè)科技在農業(yè)生產(chǎn)中的普及，成為一個(gè)需要進(jìn)行重點(diǎn)探究的問(wèn)題，農業(yè)科技推廣新模式有利于促進(jìn)農業(yè)科技廣泛應用，因此要與農業(yè)實(shí)際狀況相結合，提高推廣模式應用能力，加強與農業(yè)相關(guān)部門(mén)之間聯(lián)系，確保推廣新模式的落實(shí)，為農業(yè)科技化水平提高提供有利條件，為農民與社會(huì )獲得更多經(jīng)濟效益。
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