畢業(yè)論文開(kāi)題報告11篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇1
課題的目的意義：
國家體育管理部門(mén)在傳統武術(shù)基礎上，借鑒西方競技體育發(fā)展的模式，建立了競技武術(shù)套路和散打兩大體系。然而，這兩大體系在發(fā)展過(guò)程中卻遭遇了各自的困難。競技武術(shù)套路的體操和舞蹈化愈演愈烈，使人難覓武術(shù)的技擊本質(zhì)；缺乏傳統武術(shù)特色和文化內涵的散打也難以普及。
在這種形勢下，傳統武術(shù)重新受到了重視�！段淞执髸�(huì )》、《武林風(fēng)》等節目相繼播出，隨后成立的中國武術(shù)職業(yè)聯(lián)賽（WMA）也邁出了職業(yè)化的第一步。
以上幾項賽事的選手格斗技術(shù)簡(jiǎn)單直接，卻遠沒(méi)有表現出武術(shù)傳說(shuō)中的高超境界。這些比賽雖然還原了武術(shù)的技擊本質(zhì)，但也是對群眾心目中武術(shù)形象的破壞。
這些年來(lái)所舉辦的各種武術(shù)賽事，實(shí)際上走的都是兩條路，即是“打”與“不打”。我們按照西方人“兩極對立”的思維方式將武術(shù)分為技擊和表演兩部分，但是屬于傳統文化的中國武術(shù)確是講究“天人合一”。
中國武術(shù)并不只是一種單純的技擊術(shù)，它與國外技擊運動(dòng)相比，最大的特色就是豐富多彩的武術(shù)套路和風(fēng)格各異的拳法流派，以及武術(shù)在老百姓心目中的“神秘性”。上海體院的邱丕相老師說(shuō)過(guò)，套路是表現攻防技擊的藝術(shù)體育；武術(shù)套路,既不脫離技擊本質(zhì)的“真”,又不執著(zhù)于擊打運動(dòng)之“實(shí)”。 郭玉成老師也明確指出，“神秘”是文化傳播的動(dòng)因之一,揭開(kāi)神秘面紗其實(shí)難以吸引人們的注意。
因此，對于武術(shù)賽事來(lái)說(shuō)，套路表演缺少了武術(shù)的技擊性，擂臺實(shí)戰也無(wú)法體現武術(shù)的本質(zhì)特色，對于其“神秘性”也是一種破壞。
如何將實(shí)戰和表演這兩條路合二為一？本人在觀(guān)看研究了各種技擊格斗類(lèi)比賽之后，認為借鑒美國的WWE賽事能夠達到這個(gè)目標。 W W E (World Wrestling Entertainment世界摔跤娛樂(lè )) 是一種表演性質(zhì)很強的比賽，配有專(zhuān)門(mén)的編劇及播報員，跌宕起伏的劇情比電視劇還要精彩。WWE的選手都經(jīng)過(guò)極其專(zhuān)業(yè)的訓練，擁有過(guò)人的體魄，為了使比賽激烈、精彩，選手們共同排練出各種精彩的打斗動(dòng)作，比賽時(shí)再根據情況靈活運用�？梢哉f(shuō)WWE是一種將體育與娛樂(lè )有機結合起來(lái)的賽事。
中國武術(shù)非常適合這種模式，優(yōu)美的技擊動(dòng)作可以編排出精彩紛呈的打斗過(guò)程，我們的武俠文化也可以提供大量跌宕起伏的劇情。武術(shù)借鑒WWE發(fā)展模式，可以最大限度的表現其豐富多彩的武術(shù)套路和風(fēng)格各異的拳法流派，這種亦真亦假的比賽也可以充分保留武術(shù)在老百姓心目中的神秘性，做到“既不脫離技擊本質(zhì)的真,又不執著(zhù)于擊打運動(dòng)之實(shí)”。
本文研究的重點(diǎn)就是在借鑒WWE模式的基礎上，提出一種適合于中國武術(shù)的全新的比賽模式。
國內外研究現狀及發(fā)展趨向：
本文對歷年來(lái)研究武術(shù)傳播、武術(shù)文化、競技武術(shù)和傳統武術(shù)發(fā)展以及武術(shù)職業(yè)化等方面的相關(guān)文章進(jìn)行綜合整理分析，并對其進(jìn)行綜述。
1、武術(shù)傳播的研究分析
本文屬于武術(shù)傳播研究，所參考的書(shū)籍主要是上海體院郭玉成老師的《武術(shù)傳播引論》和《中國武術(shù)傳播論》這兩本書(shū)。
郭玉成老師在其著(zhù)作《武術(shù)傳播引論》中對傳播學(xué)的發(fā)展現狀及當前的武術(shù)傳播研究進(jìn)行了系統的梳理與總結。1
在《中國武術(shù)傳播論》第四章“武術(shù)競技傳播論述”中對解放后我國競技武術(shù)的傳播進(jìn)行了研究分析。在第五章“武術(shù)商業(yè)傳播述評”中對“散打王”、“武林風(fēng)”賽事及武術(shù)節活動(dòng)進(jìn)行了研究分析，并提出了“商業(yè)武術(shù)決不能追求泛娛樂(lè )化”的觀(guān)點(diǎn)。2
2、關(guān)于武術(shù)套路文化的研究
邱丕相《對武術(shù)套路商業(yè)化發(fā)展的探討研究》3———套路運動(dòng)美學(xué)思辨：套路是表現攻防技擊的藝術(shù)體育。
邱丕相《武術(shù)套路美學(xué)初探》4：武術(shù)套路,既不脫離技擊本質(zhì)的“真”,又不執著(zhù)于擊打運動(dòng)之“實(shí)”。
王崗《中國武術(shù):一種理想化的技擊藝術(shù)》5：中國武術(shù)不是純體育,不是純運動(dòng),也不是純殺人術(shù)。中國武術(shù)是建立在技擊的表象上,通過(guò)體現技擊的內涵,追求超越外在的理想化的技擊藝術(shù)。
邱丕相,閏民,戴國斌《中國武術(shù)套路的文化解析》6：因此,套路用動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)格斗意象不滿(mǎn)足于形似,而要表現出格斗的動(dòng)態(tài)、氣勢和意境,并將格斗意象的動(dòng)作“符號化”。所以,套路的演練是格斗形象的表演,而不是真打實(shí)斗,是對真打實(shí)斗的一種超越。
郭玉成《“武林大會(huì )”的文化思辨》7：需要指出的是,中國武術(shù)(功夫)與中國文化一樣重視“意境”與“完美”。武術(shù)套路技術(shù)中的許多動(dòng)作只是“意想”的技擊,具有“技擊涵義”,但并非真實(shí)的實(shí)用技擊。真打實(shí)戰的格斗技術(shù)在“擂臺”上可能會(huì )寥寥可數。著(zhù)名武術(shù)家蔡龍云先生認為,若武術(shù)套路與散打都會(huì ),是“兼項”,并非“能打會(huì )練”或“打練結合”。
戴國斌《烏托邦:武術(shù)技擊的理想》8：因此,我們要清醒地認識到,一旦將套路所描繪的技擊理想或想象投射到競技場(chǎng)、技擊的真實(shí)場(chǎng)景,其情節的預設、藝術(shù)的加工處理等,頓時(shí)被隨意、雜亂、實(shí)用的現實(shí)所代替;其攻防兼顧之編排、“勁”之完整、應之而撲的效果,也難以避免“蕩然無(wú)存”的結局。
邱丕相,王 震《人類(lèi)生態(tài)文明視域下的未來(lái)武術(shù)》9：中國武術(shù),作為源于戰爭搏殺殘酷嗜血的搏斗技術(shù),在中國大地上演繹為一種充滿(mǎn)哲理、倫理、藝術(shù)等光輝的套路運動(dòng)形式。世界的每個(gè)角落、每個(gè)民族都有其本地化的搏斗技術(shù),中國武術(shù)無(wú)論是在運動(dòng)形式上還是在價(jià)值追求上都有別于他們“致傷致殘”的血性和“你死我活”的殘忍。
3、競技武術(shù)發(fā)展現狀的研究
戴國斌《武術(shù)現代化的異化研究》10：武術(shù)套路異化為體操、舞蹈、戲劇的“奴婢”。 武術(shù)散打異化為拳擊摔跤等其他搏擊范式的“競技場(chǎng)”。 競技武術(shù)異化為金牌的“犧牲”。
邱丕相,馬文國《關(guān)于中國武術(shù)發(fā)展戰略的幾點(diǎn)思考》11：長(cháng)期以來(lái)競技武術(shù)套路和散打成為言稱(chēng)博大精深的武術(shù)的兩大主導品牌,而使得許多優(yōu)秀的傳統武術(shù)流派卻“養在深閨無(wú)人識”,游離于武術(shù)發(fā)展的邊緣地帶。競技武術(shù)套路愈演愈烈的體操和舞蹈化傾向讓廣大青少年無(wú)從探尋中國武術(shù)的格斗技擊內涵;而缺乏中國文化處理和重構的散打運動(dòng)雖然在業(yè)界開(kāi)展得如火如荼,卻很難在廣大民眾中普及,顯然在簡(jiǎn)單的格斗技術(shù)之外缺乏中國傳統文化的熏染和支撐,無(wú)法和跆拳道、劍道等項目相比。
武術(shù)需要登上奧運舞臺,但不是它的最高目標。武術(shù)進(jìn)奧運,不能失去自我,迎合簡(jiǎn)單化、競技化的要求,讓武術(shù)負載的民族文化內涵越來(lái)越少。中國武術(shù)應以自己的方式和自己的文化特色走向世界,展示的是“原裝貨”,而不是“四不象”。
4、傳統武術(shù)擂臺實(shí)戰的研究分析
馬劍，邱丕相《廣義語(yǔ)境下武術(shù)概念的解讀及定義》12：就現實(shí)武術(shù)呈現給世人的面貌看,武術(shù)人感到困惑和迷茫。
郭玉成《傳統武術(shù)在當代社會(huì )的傳承與發(fā)展》13：“神秘”是文化傳播的動(dòng)因之一,揭開(kāi)神秘面紗其實(shí)難以吸引人們的注意。埃及金字塔等文化廣泛傳播的原因之一就在于其“神秘性”。傳統武術(shù)“高深武藝”傳播也具有神秘性。其“一羽不能加,蠅蟲(chóng)不能落”的高超武藝,吸引了眾多求武者“衣帶漸寬終不悔”的不懈追求。傳統武術(shù)“明勁、暗勁、化勁”的功夫遞進(jìn),也成為武界人士的習武目標�！翱趥鳌蔽湫g(shù),不斷塑造神秘�！帮w檐走壁”“、點(diǎn)穴術(shù)”、“內功”等功夫更是讓人們對武術(shù)頂禮膜拜。
郭玉成《“武林大會(huì )”的文化思辨》14：其次,何謂“真實(shí)武林”？武術(shù)文化傳播一定要真實(shí)嗎?武術(shù)屬于中國傳統文化�！拔幕笔仟氂械�、神秘的�！吧衩亍笔俏幕瘋鞑サ膭�(dòng)因之一。著(zhù)名導演李安曾說(shuō)過(guò),文化要有差異性才有吸引力。中國武術(shù)以其獨特的文化特征吸引著(zhù)世界各地的求武者紛至沓來(lái)�？梢�(jiàn),“還原真實(shí)武林”的可行性與價(jià)值性需要論據。
然而,“武林大會(huì )”所推出的梅花拳等拳派的打斗比賽,使武術(shù)的神秘文化特征漸行漸遠。所謂“還原真實(shí)武林”其實(shí)是對武術(shù)“神秘”文化的破壞,對武術(shù)文化的長(cháng)遠發(fā)展十分不利。有報道顯示,“武林大會(huì )”收視率穩定或直線(xiàn)攀升,但現實(shí)的“收視率”與武術(shù)的未來(lái)發(fā)展并沒(méi)有直接的因果關(guān)系。
5、關(guān)于武術(shù)職業(yè)化的研究
郝素紅,樊海云《武術(shù)職業(yè)化初探》15：武術(shù)職業(yè)化是相對于“業(yè)余武術(shù)”而言的,是指武術(shù)練習者由業(yè)余向職業(yè)發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,習武者在商品經(jīng)濟充分發(fā)展和體育文化市場(chǎng)不斷擴大的條件下,自覺(jué)認識并利用其價(jià)值,滿(mǎn)足人們精神享受的需要,并且從中獲取高額收入,把武術(shù)作為一種謀生手段。職業(yè)化使武術(shù)走向市場(chǎng),運用市場(chǎng)杠桿調節武術(shù)職業(yè)化發(fā)展,在行業(yè)統一管理下,按市場(chǎng)規律操作,為社會(huì )創(chuàng )造更多的經(jīng)濟效益。
武建偉，李義杰，王志英《傳統武術(shù)職業(yè)化的思考》16：借鑒其它項目和領(lǐng)域關(guān)于職業(yè)化的概念，結合傳統武術(shù)的特點(diǎn)，筆者認為傳統武術(shù)職業(yè)化應包含兩個(gè)方面的涵義：1、非業(yè)余的、受過(guò)正規訓練并以傳統武術(shù)為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。2、受市場(chǎng)的調節，通過(guò)市場(chǎng)機制體現從事傳統武術(shù)運動(dòng)員的價(jià)值。綜合起來(lái)說(shuō)，傳統武術(shù)職業(yè)化就是從事傳統武術(shù)的練習者或運動(dòng)員由業(yè)余向職業(yè)發(fā)展，并以傳統武術(shù)本質(zhì)為內涵，通過(guò)市場(chǎng)機制充分體現運動(dòng)員價(jià)值的過(guò)程，其本質(zhì)也是勞務(wù)和商品化。
如果我們能夠將傳統武術(shù)職業(yè)化，給傳統武術(shù)一個(gè)展示的舞臺，體現練習傳統武術(shù)的價(jià)值，給傳統武術(shù)練習者建立一個(gè)價(jià)值補償機制，無(wú)疑將會(huì )刺激、提高傳統武術(shù)練習者的動(dòng)機。作為職業(yè)傳統武術(shù)練習者，他們將不得不提高自身水平，以期獲得更好的效益，創(chuàng )造更多的價(jià)值。這樣就會(huì )促進(jìn)傳統武術(shù)的繼承和發(fā)展。當然。如何創(chuàng )建適合展示傳統武術(shù)特色的職業(yè)化建制，適宜的比賽形式至關(guān)重要。
程云旺《對我國武術(shù)散打職業(yè)化改革的思考》17：通過(guò)以上分析，我們可以看到職業(yè)性、商業(yè)性、文化性和企業(yè)化經(jīng)營(yíng)是職業(yè)散打本質(zhì)的特征。職業(yè)性、文化性是其生存和發(fā)展的必要條件，商業(yè)性和企業(yè)化經(jīng)營(yíng)是其生存和發(fā)展的充分條件。據此，我們可以對職業(yè)散打的概念做如下概括；職業(yè)散打是在商品經(jīng)濟充分發(fā)展與武術(shù)文化市場(chǎng)不斷擴大的條件下，自覺(jué)運用價(jià)值規律，利用高水平競技散打比賽的商品價(jià)值與文化價(jià)值，參與社會(huì )商業(yè)活動(dòng)及社會(huì )文化活動(dòng)，并通過(guò)散打市場(chǎng)，使運動(dòng)員獲得高額經(jīng)濟收入，使經(jīng)營(yíng)實(shí)體（俱樂(lè )部）獲得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的競技散打運動(dòng)體制。職業(yè)散打實(shí)質(zhì)，是散打競技能力潛在的商品價(jià)值與文化價(jià)值在實(shí)行商業(yè)服務(wù)和武術(shù)文化服務(wù)的過(guò)程所產(chǎn)生的價(jià)值交換和價(jià)值轉移，所謂“散打運動(dòng)職業(yè)化”，就是競技散打運動(dòng)由其他體制向職業(yè)散打體制逐步過(guò)渡、轉化，并最終得以完全實(shí)現的過(guò)程。
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17. 程云旺. 對我國武術(shù)散打職業(yè)化改革的思考[J]. 漳州師范學(xué)院學(xué)報,2003.2
研究方法：
1．文獻資料法
查閱相關(guān)的武術(shù)傳播、武術(shù)文化、競技武術(shù)和傳統武術(shù)發(fā)展、武術(shù)職業(yè)化及WWE賽事等方面的信息資料和論文專(zhuān)著(zhù)，在此基礎上進(jìn)行加工整理。
2．邏輯分析法
對武林大會(huì )、武林風(fēng)百姓擂臺、中國武術(shù)職業(yè)聯(lián)賽及WWE賽事進(jìn)行分析，通過(guò)對個(gè)案的比較、綜合、概括、歸納、推理等思維方法，逐個(gè)分析每個(gè)要素的特點(diǎn)，再把所得材料加以綜合分析歸納，找出本案的核心關(guān)鍵，最后運用從特殊到普遍的推理方法，找出普遍存在的規律。
3.專(zhuān)家訪(fǎng)談法
拜訪(fǎng)武術(shù)專(zhuān)家，與他們探討本文的觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。
預期結果：
1、總結目前武術(shù)發(fā)展存在的問(wèn)題。
2、找出WWE模式與武術(shù)的共同點(diǎn)。
3、研究武術(shù)如何借鑒WWE模式。
4、在借鑒WWE模式的基礎上，提出一種適合于武術(shù)的新模式。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇2
論文摘要：隨著(zhù)英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應該切實(shí)加強教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng )造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng )新教育理念的樹(shù)立、知識通識性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。
世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，更是競爭的時(shí)代。在這些競爭中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng )造教育、培養創(chuàng )造性人才已成為新形勢下教育發(fā)展的必然趨勢。而創(chuàng )造教育的實(shí)施、創(chuàng )造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng )造型的教師隊伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng )造素質(zhì)，做一名創(chuàng )造型的教師呢?
樹(shù)立創(chuàng )新的教育理念
教育觀(guān)念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng )造教育的實(shí)施依賴(lài)于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創(chuàng )造意識、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng )新的教師方可。因為實(shí)現創(chuàng )造教育的目標必然要依賴(lài)教師的創(chuàng )造性素質(zhì)和教育創(chuàng )新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng )新意識已成為塑造具有現代教師風(fēng)采的核心要素。
創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)
傳統的教育觀(guān)以知識傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng )新的教育觀(guān)則針對傳統教育觀(guān)實(shí)現了三個(gè)轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變?yōu)樵鲩L(cháng)經(jīng)驗、發(fā)展能力為主的教育目的 使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎而展開(kāi)的學(xué)習活動(dòng)，獲得認識和理解，并將所學(xué)知識應用于實(shí)際，在知識的應用中激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng )造性的教學(xué)鼓勵學(xué)生對學(xué)習的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導下，學(xué)生對知識主動(dòng)探索的過(guò)程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現的機會(huì )和激情。所以英語(yǔ)尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng )造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。
建立新型的師生關(guān)系
具有知識的通識性
創(chuàng )造性的學(xué)習和教育教學(xué)創(chuàng )新都離不開(kāi)知識作為載體。以往，人們常常將 博古通今，學(xué)富五車(chē) 等形容學(xué)者或教師等擁有的知識量，教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為，對于現代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識，而是形成知識的知識能力，即知識的創(chuàng )新能力。那么，這種 知識的知識 怎樣獲得、如何形成呢?
首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學(xué)科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)之中，在知識分類(lèi)越來(lái)越細的今天，如果教師只重視 專(zhuān)業(yè)知識 ，將自己陷于狹窄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué) red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學(xué)生，還是巧妙運用學(xué)科知識基礎，滲透美術(shù)教學(xué)。引導學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗結果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創(chuàng )造思維、創(chuàng )造性教學(xué)的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂 知識的融會(huì )貫通，即通識性。通識的要義在于強調 識 與 通 ，即見(jiàn)識與智慧的通性，強調智慧及其對人類(lèi)文化的 統攝 。在施教過(guò)程中，通識不能理解為單一的知識教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng )造精神的教師應具有的內在素質(zhì)。
追求思維境界的詩(shī)意化
所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng )造是一種美。美與創(chuàng )造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng )造活動(dòng)與終身的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng )造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng )設一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì )激發(fā)學(xué)生在課堂里運用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造動(dòng)機。
做一名研究型的教師
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì )感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì )使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經(jīng)常性、有針對性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對教育教學(xué)實(shí)踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng )造豐富的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)�？傊�，隨著(zhù)創(chuàng )造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢下的創(chuàng )造型教師，為培養創(chuàng )造型人才盡自己的一份力量!
參考文獻：
[ 1] 《英語(yǔ)課程標準》北京師范大學(xué)出版社, 20xx 年.
[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇3
一、選題的目的和意義
中小企業(yè)是推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展，構造市場(chǎng)經(jīng)濟主體，促進(jìn)社會(huì )穩定的基礎力量，對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場(chǎng)主體、擴大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟持續、穩定的發(fā)展具有十分重要的意義，對于占全國企業(yè)總數99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會(huì )75%的中小企業(yè)，現階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來(lái)越大。中小企業(yè)在對外貿易中要選擇適合自己的途徑或策略。
二、國內外研究現狀
探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場(chǎng)大顯身手，也能推動(dòng)我國經(jīng)濟的可持續發(fā)展，有利于擴大企業(yè)市場(chǎng)，提高中小企業(yè)國際競爭力；有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難，可以利用出口獲得發(fā)展資金，也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場(chǎng)出口型中小企業(yè)是近年來(lái)我國貿易增長(cháng)的中堅力量，是國民經(jīng)濟的生力軍，其發(fā)展越來(lái)越關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現象，也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，其對企業(yè)、區域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現實(shí)而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現階段而言，還存在很多問(wèn)題，比較突出的一點(diǎn)就是集而不群，大而不強，缺乏整體協(xié)調發(fā)展的支持體系和戰略部署。這一點(diǎn)，在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見(jiàn)，遠遠落后于實(shí)踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學(xué)視角，以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象，以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續發(fā)展、提高集群應對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標。
三、選題研究的內容
�。ㄒ唬⿲Α叭W(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
1、廣電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變。
2、員工配置和技術(shù)能力的提高。
3、廣電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升。
�。ǘ⿲Α叭W(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
1、機遇
�。�1）拓展電視傳播的新渠道。
�。�2）增強電視傳播的互動(dòng)性。
�。�3）擴大電視傳播受眾群體。
2、對策
�。�1）加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造。
�。�2）開(kāi)辦內容新穎的節目。
�。�3）充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
四、選題研究的技術(shù)路線(xiàn)
1、研究技術(shù)路線(xiàn)：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復修改，完成定稿。
2、研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇4
一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的意義
畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，培養學(xué)生初步的研究能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現代遠程開(kāi)放教育來(lái)講，法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn)，其目的是探索多種方式培養法學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行的好壞，直接關(guān)系到對試點(diǎn)項目的評價(jià)和遠程開(kāi)放教育的未來(lái)。
二、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求
1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能解決復雜問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓練。學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎上，運用所學(xué)知識，在教師指導下，獨立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的論文。文章觀(guān)點(diǎn)明確，材料詳實(shí)，結構嚴謹，層次清楚，語(yǔ)言通順，格式規范。
2、內容要求畢業(yè)論文的體裁應具有學(xué)術(shù)性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業(yè)論文的內容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應，字數不得少于6000字，專(zhuān)科畢業(yè)生不得少于4000字。必須在規定時(shí)間內完成。
3、選題要求
�。�1）畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的范圍內，一般以本科階段所學(xué)課程內容為主要選題方向。
�。�2）要緊密結合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國立法、司法、執法實(shí)際。
�。�3）選題避免過(guò)大。
�。�4）選題避免過(guò)度集中，要有新意，要結合專(zhuān)業(yè)，學(xué)生自選兩個(gè)題目，交指導教師平衡后，確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門(mén)課程（法）為主。（5）學(xué)生在專(zhuān)科階段所寫(xiě)的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來(lái)使用。
三、成績(jì)評定辦法與步驟
畢業(yè)論文的成績(jì)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個(gè)等級。指導教師根據學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度和論文的質(zhì)量，提出建議成績(jì)，學(xué)生經(jīng)過(guò)答辯，由答辯小組根據指導教師的建議及答辯質(zhì)量，寫(xiě)出答辯評語(yǔ)，經(jīng)答辯委員會(huì )審核，確定最后成績(jì)。畢業(yè)論文不及格者，可于當年補做一次。
四、組織機構：
學(xué)校設畢業(yè)論文工作委員會(huì )，下設指導組和答辯組，成員分別由學(xué)校領(lǐng)導、教師和校外專(zhuān)家擔任（名單見(jiàn)附件一）。論文答辯設若干小組，每組由三名教師組成，設答辯主持人一人。答辯小組根據論文研究方向設立，本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。
五、指導教師、答辯教師的工作職責： 指導教師的工作職責：
1、指導學(xué)生選題和收集資料，指導論文寫(xiě)作方法，介紹參考
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇5
1.會(huì )計審計分類(lèi)的差異分析
對會(huì )計審計可以從不同的角度加以考察，從而作出不同的分類(lèi)，這有利于加深對審計的認識，從而有效地組織各類(lèi)審計活動(dòng)，充分發(fā)揮審計的積極作用。對質(zhì)量審核一般進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，對分類(lèi)沒(méi)有什么目的性。分析：GB/T19011對質(zhì)量審核的實(shí)施時(shí)間分類(lèi)上有一定困難，因為質(zhì)量管理在事前沒(méi)有可以操作的、詳細的審核辦法，而且風(fēng)險分析目前使用還不廣泛，事前審核的效果沒(méi)有足夠的判定依據。在實(shí)踐中，組織可以對自身進(jìn)行有意識的事前審核，以確定組織的風(fēng)險并加以控制，使組織的流程更好地運行，提高組織的效率。
2.目標的差異分析
2.1審計目標
審計目標包括存在和發(fā)生(existenceandocc-urrence)、權利和義務(wù)(rightandobligation)、估價(jià)或分攤(valuationorallocation)、完整性(completen-ess)、表達和披露(presentationanddisclosure)等5個(gè)方面的認定。
2.1.1存在與發(fā)生認定是指資產(chǎn)負債表所列示的資產(chǎn)、負債、權益在資產(chǎn)負債表中確實(shí)存在；損益表所列示的各項收入與費用在會(huì )計期間確實(shí)發(fā)生。
2.1.2權利和義務(wù)認定是指會(huì )計報表中記錄的各項資產(chǎn)確實(shí)屬于公司所有或被公司所控制；會(huì )計報表中記錄的各項負債確屬公司應履行的義務(wù)。
2.1.3估價(jià)或分攤認定是指各項資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入和費用等要素均按適當的金額列入會(huì )計報表中。所謂“適當的金額”是指這一金額的確定不僅遵循了一般公認的會(huì )計準則，而且在數學(xué)上的處理也正確無(wú)誤。
2.1.4完整性認定是指所有應該在會(huì )計報表中列示的交易和項目都確實(shí)列入了。
2.1.5表達與披露認定是指會(huì )計報表中各項目分類(lèi)正確、會(huì )計原則選用適當、信息披露充分。審計人員必須深入了解管理當局對財務(wù)報表的認定，因為這些認定是確定具體審計目標和制定審計程序的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。審計人員的基本職責就是確定被審單位管理當局對其會(huì )計報表的認定是否有理由和根據。為獲得審計證據以證明被審單位管理當局對其會(huì )計報表的認定，審計人員必須針對每一項認定制定具體的審計目標。一旦為實(shí)現審計具體目標取得了足夠的證據，審計人員就有理由確認被審單位管理當局的認定是合理的。表2給出了每一項認定對應的具體目標，即實(shí)存性、權利和義務(wù)、準確性、分類(lèi)、截止、詳細匹配、可變現價(jià)值、完整性、表達和披露九項。值得注意的是，管理當局的認定與具體審計目標之間并非一一對應的關(guān)系，而是更詳細一些。
2.2質(zhì)量審核目標
質(zhì)量審核的目的是確定審核應完成什么，這些目的與受審核方密切相關(guān)，而與其他方面均無(wú)關(guān)系。分析：質(zhì)量審核的目標較之會(huì )計審計目標有較大的不同，尤其在實(shí)存性和完整性方面的要求，在具體的實(shí)踐中應注意。質(zhì)量審核本身要求所有證據的實(shí)存性，但不要求一定是客觀(guān)的證據。完整性要求在質(zhì)量審核中基本上都會(huì )被忽視，這與質(zhì)量管理要求一致，因為質(zhì)量管理中要求識別過(guò)程，但沒(méi)有要求所有的已發(fā)生的過(guò)程均詳細記錄。經(jīng)濟管理中為避免嚴肅的規則被踐踏，明確要求所有的已發(fā)生的交易過(guò)程均必須翔實(shí)記錄。由此，我們可以在質(zhì)量審核中引入部分完整性的要求，如要求對一些過(guò)程在不同的時(shí)間進(jìn)行完整性記錄等。表達和披露在會(huì )計審計中是有相關(guān)要求的，在質(zhì)量審核中要求比較含糊，不同的審核人員表達和披露的同一個(gè)實(shí)例將會(huì )出現較大的差別。各組織可以根據自身特點(diǎn)明確質(zhì)量審核表達和披露的標準和要求。其他的不同方面，由于經(jīng)濟管理和質(zhì)量管理的不同情況，無(wú)選取的必要。
3.審計工作底稿與質(zhì)量審核記錄的差異分析
3.1審計工作底稿
審計人員從接受審計任務(wù)開(kāi)始，到出具審計報告為止，對整個(gè)審計過(guò)程中的各項工作都應做好記錄。這些記錄反映了審計人員所執行的具體程序、進(jìn)行的分析判斷、收集到的審計證據，以及得出的審計結論和審計意見(jiàn)，構成了審計工作底稿。全部審計工作記錄和獲取的各種資料，是審計人員進(jìn)行審計工作、完成審計任務(wù)的重要工具，也是形成審計結論、發(fā)表審計意見(jiàn)的直接依據。編制和獲取審計工作底稿是整個(gè)審計工作的主要組成部分，審計程序的實(shí)施、證據的收集與分析過(guò)程其實(shí)就是審計工作底稿的形成過(guò)程。審計工作底稿的編制要求：資料具體、詳略得當、結論明確、格式規范、標識一致、記錄清晰。
3.2質(zhì)量審核記錄
質(zhì)量審核記錄是闡明所取得結果或所完成活動(dòng)的證據，根據這些證據審核人員進(jìn)行評價(jià)，得到審核發(fā)現，結合審核目的后得出審核結論。審核記錄要求：完整、準確、簡(jiǎn)明和清晰。分析：作為質(zhì)量控制和質(zhì)量檢查的重要手段。相關(guān)工作記錄在會(huì )計審計和質(zhì)量審核中都有特別的作用。對審計和審核人員的能力、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、實(shí)踐經(jīng)驗及水平都需要相關(guān)工作記錄來(lái)證實(shí)。由于質(zhì)量審核沒(méi)有如會(huì )計審計一般需要更多的數據，因此，分析判斷就顯得不是很充分、明顯。會(huì )計審計的意義較廣泛，需要提出審計意見(jiàn)。而質(zhì)量審核的意義僅針對被審核方，因而不一定有審核意見(jiàn)，而質(zhì)量審核必需的審核發(fā)現也僅僅是可以識別改進(jìn)的機會(huì )。在這方面，實(shí)踐中可以提出較多的具體要求，以充分顯示質(zhì)量審核的強大作用。
結束語(yǔ)
會(huì )計審計計劃在風(fēng)險的評估上有相當重要而突出的作用，這和會(huì )計審計的責任要求是一致的，會(huì )計審計的法律責任和風(fēng)險是一直存在的，因此審計計劃中突出了風(fēng)險的評估。在實(shí)施審計前對風(fēng)險進(jìn)行評估是有重要意義的。從理論上講，在風(fēng)險評估后對不同的風(fēng)險，采用不同的抽樣，可以最大限度地降低風(fēng)險。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇6
一、選題的背景及意義
“對賭”作為美國式創(chuàng )業(yè)融資契約的重點(diǎn)條款之一，當十年前PE進(jìn)入中國的同時(shí)，這一機制便作為舶來(lái)品同時(shí)被引入到PE與融資公司的談判桌上。20xx年12月，《美國風(fēng)險投資示范合同》在國內公開(kāi)出版，對賭協(xié)議的相關(guān)條款被全面引入，對國內廣大企業(yè)家和投資者都具有相當大的啟發(fā)意義。
自從蒙牛與摩根士丹利、鼎暉及英聯(lián)投資等投資銀行簽訂對賭協(xié)議以后，我國興起了一股前所未有的對賭協(xié)議簽訂熱潮，凱雷投資控股徐工集團機械有限公司、德意志銀行和美林銀行等投資恒大地產(chǎn)、英聯(lián)投資等投行并購太子奶集團等都簽訂了對賭協(xié)議。
對賭協(xié)議作為典型的舶來(lái)品，已經(jīng)在中國大地上生根發(fā)芽，其生長(cháng)的土壤，便是私募股權投資領(lǐng)域。作為多層次資本市場(chǎng)中的重要參與主體，中國的私募股權投資基金在最近兩年迅速成長(cháng)�！�20xx年中國私募股權投資金額將突破150億美元，而20xx年，私募股權投資金額為117。73億美元；目前，我國的私募投資基金存量已有1萬(wàn)億元人民幣左右；未來(lái)兩三年內，私募股權基金將逐步成為影響市場(chǎng)的主力資金之一�！睂�協(xié)議是私募股權投資中經(jīng)常使用的條款，其發(fā)揮的作用可謂翻云覆雨。隨著(zhù)私募股權投資在中國的逐漸發(fā)展，對賭協(xié)議的應用也必將與日俱增。
對賭協(xié)議的履行引起現金和財產(chǎn)流動(dòng)，就可能產(chǎn)生所得稅負和一系列所得稅問(wèn)題。然而，我國目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對對賭協(xié)議下稅務(wù)處理的相關(guān)規則；另外，履行對賭協(xié)議所產(chǎn)生的支出行為和所得性質(zhì)的認定具有復雜性和特殊性，沒(méi)有其他相關(guān)規則可以適用，
這給對賭協(xié)議雙方支出與所得的所得稅處理造成不確定性。在我國典型的“對賭協(xié)議”案例中，可知且已明確的稅務(wù)處理是：創(chuàng )元科技―司貴成對賭一案中，司貴成對全部轉讓股權所得一次性繳納個(gè)人所得稅，后期為履行對賭協(xié)議，向投資目標公司――高科電瓷“補償”的673、57萬(wàn)并未獲得退稅的待遇。對獲得“補償”的目標公司或投資人應當進(jìn)行何種所得稅處理，并沒(méi)有充足的先例和資料，稅務(wù)機關(guān)也未給出權威的規則，對賭協(xié)議所得稅問(wèn)題得不到及時(shí)解決會(huì )造成嚴重的后果。
一方面，根據國內的對賭協(xié)議案例，業(yè)績(jì)補償金額少則百萬(wàn)，多則數億，可能產(chǎn)生的所得稅金額亦十分巨大。有學(xué)者將國內較為熟知的對賭項目及其運作情況進(jìn)行歸納分類(lèi)及不完全統計分析，截止20xx年對賭協(xié)議成功的比例僅為23%，失敗和中止合計占63%，
另有14%還處于運行之中。對賭協(xié)議的失敗率之大，可能導致更多不確定的應納稅所得。隨著(zhù)對賭協(xié)議的發(fā)展，成功的對賭協(xié)議還可能產(chǎn)生投資者向管理者或目標公司的現金和股份流動(dòng)，所得稅問(wèn)題將會(huì )成為對賭協(xié)議設計必須考慮的因素。
另一方面，對賭協(xié)議所得稅問(wèn)題涉及我國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵主體。對賭協(xié)議進(jìn)入國內初期，投資主體主要是外資背景的大型金融投資機構，如摩根士丹利、鼎暉、高盛、英聯(lián)、新加坡PVP基金等，隨著(zhù)對賭協(xié)議被廣泛運用，國內私募基金也逐漸成為對賭協(xié)議中的投資主體。
融資方一般都是國內具有良好成長(cháng)性的民營(yíng)企業(yè)，如蒙牛、永樂(lè )、雨潤、太子奶等。這些民營(yíng)企業(yè)的大股東多數兼任經(jīng)營(yíng)者，擁有企業(yè)股份，也是企業(yè)的實(shí)際操縱者。根據國內案例，簽訂對賭協(xié)議的融資者除個(gè)人股東外，還有為數不少的持股公司。巨大的所得額和25%的稅率，使對賭協(xié)議的主體不得不考慮所得稅對履行對賭協(xié)議和公司資金流的影響。不確定的所得稅處理規則，不僅會(huì )造成稅負上的不公，還會(huì )影響資本市場(chǎng)和民營(yíng)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
基于以上背景，本文以對賭協(xié)議關(guān)系下的所得稅處理為主題，在區分不同對賭協(xié)議類(lèi)型、分別確定業(yè)績(jì)補償性質(zhì)的基礎上，對投資者、目標公司、股東或管理者的所得和支出涉及的所得稅處理進(jìn)行探討，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)。該選題有以下幾點(diǎn)意義：
1、完善對賭協(xié)議相關(guān)的法律規范
對賭協(xié)議在我國法律背景下運行遭遇諸多障礙，需要立法或執法機關(guān)作出明確規范。稅務(wù)處理的不確定性也給對賭協(xié)議的運行造成了法律風(fēng)險。對該主題進(jìn)行研究，可以為相關(guān)法律規則的出臺提供參考，減少對賭協(xié)議的法律障礙，促進(jìn)對賭協(xié)議在更加規范的軌道上運行。
2、統一納稅機關(guān)的征稅行為，提高征繳效率
由于對賭協(xié)議的所得稅處理存在分歧，稅務(wù)機關(guān)的征繳行為也將面臨混亂的狀態(tài)。對該主題進(jìn)行研究，能夠發(fā)掘更加合法、合理、公平的處理規則，統一稅務(wù)機關(guān)的征繳行為，并為其提供理論上的支持。同時(shí)，了解對賭協(xié)議稅務(wù)處理的理論和實(shí)際操作問(wèn)題，有助于稅務(wù)機關(guān)加強征繳能力，提高征繳效率。
3、確定企業(yè)的融資成本，減少企業(yè)的稅收風(fēng)險
不管是對賭協(xié)議中的哪個(gè)主體繳納所得稅，巨額的稅款都可能轉嫁到融資企業(yè)身上，大大增加其融資成本，加大融資困難。直接的稅負對融資企業(yè)的資金流動(dòng)會(huì )造成重大的影響，甚至可能決定一個(gè)企業(yè)的命運。稅務(wù)處理的確定能夠使企業(yè)確定融資在稅務(wù)上的成本，減少稅收風(fēng)險，避免突然到來(lái)的巨額稅款打亂企業(yè)的經(jīng)營(yíng)計劃，造成不必要的負擔。
4、為企業(yè)的對賭安排提供稅收籌劃上的參考
由于對賭協(xié)議具有豐富的形式供投融資雙方選擇，而不同的對賭安排可能產(chǎn)生不同的稅務(wù)處理，因此，可以選擇稅負較輕的對賭形式，減少企業(yè)負擔。通過(guò)對對賭協(xié)議所得稅處理的研究，可以從稅法的角度對不同的對賭安排進(jìn)行分類(lèi)，確定其具體的稅務(wù)處理，供企業(yè)選擇適合自己且稅負較的額對賭安排。
5、豐富稅務(wù)研究?jì)热�，為資本市場(chǎng)的稅務(wù)研究提供切入點(diǎn)
實(shí)務(wù)中的對賭協(xié)議形式繁雜，并具有復雜的法律關(guān)系，能夠為稅法學(xué)者提供豐富的研究課題。對賭協(xié)議已成為跨國投資和國內私募中被廣泛使用的規則，稅法學(xué)者可以此做為切入點(diǎn)，對資本市場(chǎng)上的稅收問(wèn)題進(jìn)行更為深入和廣泛的研究。
二、國內外關(guān)于該論題的研究現狀和發(fā)展趨勢
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對賭協(xié)議首先成為中國企業(yè)界和投資界的熱門(mén)話(huà)題。但國內市場(chǎng)上關(guān)于對賭協(xié)議的專(zhuān)著(zhù)并不多見(jiàn)。除了在期刊網(wǎng)上可以看到關(guān)于對賭協(xié)議的論文外，有關(guān)對賭協(xié)議的論述散見(jiàn)于風(fēng)險投資書(shū)籍的某一章節或某研究機構的研究報告以及新聞報道或從事非訴業(yè)務(wù)的律師事務(wù)所的內部刊物里。
這些研究成果集中于對賭協(xié)議的基礎理論、運行機制、風(fēng)險防范、利弊比較、在我國運行中產(chǎn)生的問(wèn)題和具體案例分析等。例如任棟的《玩味對賭君》、深圳證券交易所匡曉明的研究報告《創(chuàng )業(yè)投資制度分析》的對賭協(xié)議一章、夏翊的《“對賭協(xié)議”的運行機制分析――以蒙牛乳業(yè)為例》、姚澤力的《“對賭協(xié)議”理論基礎探析》、徐光遠的《創(chuàng )業(yè)企業(yè)簽訂“對賭協(xié)議”的風(fēng)險控制》、王燕等的《對賭協(xié)議：天使與魔鬼的博弈》、陳淑卿的《“對賭協(xié)議”在我國企業(yè)中的運用》等。
法學(xué)界對對賭協(xié)議的法律屬性進(jìn)行了比較廣泛研討，實(shí)務(wù)領(lǐng)域也對對賭協(xié)議在適用中的法律障礙進(jìn)行了全面的介紹，這其中有楊占武先生的《對賭協(xié)議的法律問(wèn)題》、謝海霞女士的《賭協(xié)議的法律性質(zhì)探析》以及李巖先生的《對賭協(xié)議法律屬性之討》，但是全面介紹對賭協(xié)議的專(zhuān)著(zhù)還沒(méi)有，大多是附在私募股權研究之中，作為一個(gè)小節進(jìn)行介紹。這之中主要有李聽(tīng)腸、楊文海生的《私募股權投資基金理論與操作》、周煒先生的《解讀私募股基金》以及李壽雙先生的《中國式私募股權投資―基于中國法的土化路徑》。數篇碩士論文對對賭協(xié)議的法律問(wèn)題進(jìn)行了相對全面介紹和分析，例如殷榮陽(yáng)的《對賭協(xié)議法律問(wèn)題研究》和唐蜜《中國法律環(huán)境下的對賭協(xié)議研究》等。上述文獻資料對對賭協(xié)議的法律屬性在我國大陸的法律風(fēng)險進(jìn)行了較為全面的介紹，并對對賭協(xié)議使用程中融資方如何降低自己的風(fēng)險提了不少好的建議。
對賭協(xié)議進(jìn)入稅務(wù)界的研究視野起因于20xx年末到20xx年初肖宏偉、趙國慶、王駿、李利威等幾位稅收實(shí)務(wù)專(zhuān)家對幾起對賭協(xié)議所得稅問(wèn)題的討論。目前對對賭協(xié)議所得稅問(wèn)題的研究還僅限于實(shí)務(wù)界。筆者查到最早的相關(guān)文章是肖宏偉于20xx年中期發(fā)表的《定向增發(fā)收購股權后發(fā)生補償利潤的稅務(wù)處理》，之后的研究成果有趙國慶的《定向增發(fā)資產(chǎn)收購―業(yè)績(jì)不達標觸發(fā)補償的稅務(wù)探討》，肖宏偉的《愿賭服輸、覆水難收國美訴陳曉案與以股權定向增發(fā)業(yè)績(jì)補償稅務(wù)管理評析》，李利威的《稅務(wù)律師視角：定向增發(fā)業(yè)績(jì)補償款稅務(wù)處理的實(shí)證分析》以及王駿對趙國慶、肖宏偉觀(guān)點(diǎn)的評析等。
另外還有數篇不能得知作者姓名的網(wǎng)絡(luò )文章，也對對賭協(xié)議的稅收問(wèn)題進(jìn)行了研究。以上文章以創(chuàng )元科技收購高科電磁等一系列定向增發(fā)股權發(fā)生補償的案件為切入點(diǎn)，對對賭協(xié)議中補償款在所得稅法上的性質(zhì)認定和稅務(wù)處理進(jìn)行了分析，并對具體案件的稅務(wù)處理提出了建議。
目前主要存在以下五種的觀(guān)點(diǎn)：
1、捐贈說(shuō)。
該種觀(guān)點(diǎn)認為業(yè)績(jì)補償款的性質(zhì)為捐贈。接受方應將該款項作為接受捐贈收入，當期繳納企業(yè)所得稅；支付方如為企業(yè)，作為非公益性捐贈，不得在所得稅前扣除，支付方如為個(gè)人，不存在退稅。
2、違約金說(shuō)
該種觀(guān)點(diǎn)認為業(yè)績(jì)補償款的性質(zhì)為違約金。支付方可以作為費用在當期扣除，接受方作為當期收入繳納企業(yè)所得稅。
3、保證合同說(shuō)
該種觀(guān)點(diǎn)認為，業(yè)績(jì)補償實(shí)為原股東對投資人提供的一種盈利保證，法律上應視為擔保條款。業(yè)績(jì)不達標時(shí)的補償款應作為履行保證賠償責任。該業(yè)績(jì)補償款，接受款項一方將其納入當期收入，并當期繳稅，支付方應根據《企業(yè)資產(chǎn)損失所得稅稅前扣除管理辦法》（國家稅務(wù)總局公告20xx年第25號）第四十四條（企業(yè)對外提供與本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的擔保，因被擔保人不能按期償還債務(wù)而承擔連帶責任，經(jīng)追索，被擔保人無(wú)償還能力，對無(wú)法追回的金額，比照本辦法規定的應收款項損失進(jìn)行處理。與本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的擔保是指企業(yè)對外提供的與本企業(yè)應稅收入、投資、融資、材料采購、產(chǎn)品銷(xiāo)售等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相關(guān)的擔保。）判斷是否能夠稅前扣除。
4、合同價(jià)款調整說(shuō)
該種觀(guān)點(diǎn)認為，業(yè)績(jì)補償本質(zhì)為原合同價(jià)款的調整。該種觀(guān)點(diǎn)認為，接受方?jīng)_減長(cháng)期股權投資成本；支付方?jīng)_減以前年度收入，涉及退稅，稅務(wù)機關(guān)應予辦理。
5、衍生工具說(shuō)
該種觀(guān)點(diǎn)認為，業(yè)績(jì)補償約定實(shí)為嵌入式衍生工具―看跌期權（該期權的行權價(jià)格為合同上承諾的預期凈利潤，行權需待到期后才可行使，屬歐式看跌期權）。該種觀(guān)點(diǎn)認為，業(yè)績(jì)補償款可簡(jiǎn)化處理，接受方作為投資收益，支付方作為投資損失，根據財損25號公告清單申報扣除。
以上觀(guān)點(diǎn)均以補償行為和股權轉讓行為是否相互獨立為研究起點(diǎn)，其中“捐贈說(shuō)”的邏輯前提是補償行為在稅法上獨立于股權轉讓行為，后四種觀(guān)點(diǎn)則將補償行為和股權轉讓行為看做一項交易行為，但對對賭協(xié)議在整個(gè)交易行為中的地位和作用持有不同看法。其中，“衍生工具說(shuō)”趨于主流。不過(guò)，由于衍生工具的理論具有很強的專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性，給稅法學(xué)者的研究造成了一定的阻礙，“衍生工具說(shuō)”的發(fā)展也遇到“瓶頸”。
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“對賭協(xié)議”雖由外國投資者引進(jìn)而來(lái)，但外國做法和研究中并不存在該說(shuō)法。估值調整機制（ValueAdjustmentMechanism）[1]一詞在外國文獻中也并未出現。筆者目前找到的同對賭協(xié)議相類(lèi)似的機制有三個(gè)：棘輪條款（RatchetProvision）、價(jià)格調整條款（PriceAdjustmentClause）和非股權支付額（Boot）。
1、棘輪條款
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隨著(zhù)對賭協(xié)議數量的增多，其所得稅問(wèn)題也會(huì )愈來(lái)愈凸顯，而稅務(wù)機關(guān)也必須及時(shí)作出稅務(wù)處理的決定。稅收實(shí)務(wù)界特別是稅務(wù)官對該問(wèn)題的研究成果，能夠對稅務(wù)機關(guān)的決定提供重要參考。但是由于各觀(guān)點(diǎn)分歧較大，如果在未來(lái)短時(shí)間內無(wú)法形成主流觀(guān)點(diǎn)，稅務(wù)機關(guān)可能會(huì )頒布相關(guān)文件，以對征收行為進(jìn)行統一。另一方面，由于所得稅繳納對投融資雙方甚至第三方將會(huì )造成重大影響，對賭協(xié)議的稅收籌劃也將進(jìn)入研究范圍。
稅法理論界也將參與到該主題的`研究中來(lái)。一方面因為實(shí)務(wù)界的討論缺乏體系性，從稅法理論上進(jìn)行研究，能夠形成全面完整的體系，彌補實(shí)務(wù)界在討論中可能出現的漏洞；另一方面，對賭協(xié)議所得稅問(wèn)題的研究對豐富稅法學(xué)研究?jì)热莺蜑閷�協(xié)議稅務(wù)處理提供理論支持具有重要意義。
理論界的研究，將會(huì )促進(jìn)主流觀(guān)點(diǎn)的形成。我國目前流行的對賭協(xié)議僅限于現金和股權補償，而隨著(zhù)對賭協(xié)議的發(fā)展，其形式也會(huì )愈加豐富，所得稅問(wèn)題可能會(huì )變得更加復雜。該主題的研究可能還會(huì )有更加長(cháng)的路要走。
三、論文的主攻方向、主要內容、研究方法及技術(shù)路線(xiàn)
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本文擬運用稅法的分析方法，對對賭協(xié)議的本質(zhì)進(jìn)行剖析，并確定對賭協(xié)議關(guān)系下各個(gè)主體的所得稅處理辦法。
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本文主要探討了對賭協(xié)議履行過(guò)程中產(chǎn)生的所得稅問(wèn)題，主要集中于對賭協(xié)議中“補償”的所得性質(zhì)認定和處理。文章擬定六章。
第一章介紹了對賭協(xié)議的概念、運作機制以及分類(lèi)等基本問(wèn)題，為下文進(jìn)一步開(kāi)展所得稅問(wèn)題研究奠定基礎。
第二章梳理了對賭協(xié)議履行過(guò)程中需要解決的所得稅問(wèn)題、國內外的做法以及國內的主要觀(guān)點(diǎn)。由于對賭協(xié)議和所得稅處理本身都具有復雜性，對相關(guān)的基本問(wèn)題進(jìn)行梳理，能夠提煉出問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)；對“‘補償’的所得稅性質(zhì)”這一關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)一步分析，確定全文主要的論證方向；通過(guò)介紹國內外相關(guān)問(wèn)題的做法以及國內的主要觀(guān)點(diǎn)，分析可供借鑒的做法、觀(guān)點(diǎn)以及尚需解決的問(wèn)題。
第三、四章是本文的關(guān)鍵，運用稅法中的實(shí)質(zhì)課稅原則對對賭協(xié)議中的“補償”進(jìn)行定性，確定其在所得稅法上的處理規則。實(shí)質(zhì)課稅原則是稅法的重要原則，對確定交易性質(zhì)、解決稅務(wù)處理的分歧具有重要意義。通過(guò)該原則對“補償”定性后，運用稅收中性、稅收公平等稅法中的基本原理對結論進(jìn)行驗證，保證結論的正確性和全面性。確定了“補償”的性質(zhì)后，以此為原則對對賭協(xié)議的所得稅處理進(jìn)行具體的分析，解決應納稅所得額、收入實(shí)現的時(shí)點(diǎn)、支付方成本費用的扣除以及退稅問(wèn)題、計稅基礎的調整等問(wèn)題。
第五章對稅務(wù)機關(guān)處理對賭協(xié)議所得稅時(shí)可能出現的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并試圖提出改善的建議。
第六章基于第三、四章的分析結果，向對賭協(xié)議的簽訂雙方提出稅收籌劃的建議，以幫助其在合法的前提下，避免不必要的稅務(wù)支出，減少融資成本。
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1、比較研究的方法
本文對對賭協(xié)議在國際資本市場(chǎng)上的成熟做法與對賭協(xié)議在我國的運用進(jìn)行比較分析，指出對賭協(xié)議引進(jìn)我國后，從名稱(chēng)到內容及運作方式都發(fā)生了變化。本文對這些變化進(jìn)行了詳細的分析。
2、理論分析與實(shí)務(wù)操作相結合的方法
經(jīng)濟學(xué)家和法律學(xué)者都對對賭協(xié)議有研究，本文主要從法學(xué)的視角，分析對賭協(xié)議的內涵及性質(zhì)，并從實(shí)務(wù)角度重點(diǎn)論述對賭協(xié)議的運作模式，對賭協(xié)議在實(shí)務(wù)操作中要注意防范的法律風(fēng)險。本文的寫(xiě)作希望有利于指導對賭協(xié)議的實(shí)踐運用。
3、案例分析法
本文最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是結合案例展開(kāi)對對賭協(xié)議的分析。本文主要通過(guò)蒙牛乳業(yè)這個(gè)在境內實(shí)施對賭協(xié)議最早最成功的案例進(jìn)行深度剖析，詳盡介紹以離岸公司為平臺實(shí)施對賭協(xié)議的一般模式，歸納總結蒙牛乳業(yè)與外資機構對賭博弈的成功做法。為后來(lái)企業(yè)簽訂對賭協(xié)議提供借鑒。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇7
課題研究的背景和意義
1、新舊理念的沖突，知識技能與審美情感的較量
新課改在音樂(lè )課程目標中所倡導的教學(xué)理念具體突出了一切以情感審美為核心的原則，在極力強調情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標追求的同時(shí)，也極力淡化了音樂(lè )教學(xué)的專(zhuān)業(yè)化傾向，把知識與技能的學(xué)習放到了次要的位置。
高中聲樂(lè )教學(xué)還僅僅停留在一種隨琴或跟隨錄音鸚鵡學(xué)舌般的跟唱形式，對于喊唱、漏氣、音高音調不準、面無(wú)表情、了無(wú)生氣等等歌曲演唱中的不良現象，很少有老師會(huì )停下來(lái)并運用合理的聲樂(lè )教學(xué)法加以引導、啟發(fā)和糾正。
但是，畢竟歌唱是聲音的藝術(shù)，是講究以聲傳情、聲情并茂的一種音樂(lè )藝術(shù)表現形式，不從聲音的訓練著(zhù)手，不培養同學(xué)們養成正確的歌唱意識和歌唱習慣，是不可能把歌唱好的。正所謂 “工欲善其事，必先利其器”。雖然“以審美為核心”是新課程中的核心理念，但是如果不掌握表現美和創(chuàng )造美所必需具備的知識儲備與技巧、技能的提升，我們又拿什么來(lái)進(jìn)行審美表現。
因此，高中聲樂(lè )教學(xué)絕非我們一般認識中的跟著(zhù)錄音或教師的琴聲學(xué)會(huì )一首歌那么簡(jiǎn)單，它絕不應僅僅是一種“授人以魚(yú)”式的簡(jiǎn)單的歌曲教唱;它不應僅局限于唱會(huì )一首歌，更應該提升到把一首歌唱好，唱得聲情并茂;它應有知識與技能目標的融入滲透，應有理論與方法的科學(xué)與系統的呈現，應是一種具備技能技巧、方式方法的音樂(lè )審美表現及情感體驗，是一種“授人以漁”式的知識與技能目標滲透貫穿的普及性、大眾化的音樂(lè )教學(xué)模式。
2、聲樂(lè )教學(xué)法在高中教學(xué)中有效引入和運用的必要性。
學(xué)習歌唱的若干理由：
歌唱有益健康，它促進(jìn)深呼吸，從而發(fā)展肺部并清潔血液;歌唱促進(jìn)良好的體態(tài)和優(yōu)美風(fēng)度;歌唱增進(jìn)面部的表現力和頭腦的生氣;歌唱促進(jìn)沉著(zhù)和自信，通過(guò)克服困難發(fā)展個(gè)性;歌唱改善講話(huà)品格，它豐富語(yǔ)言，改善吐字;歌唱增強記憶力和注意力的能力;歌唱改善解釋性判斷力，這是由對歌詞和詩(shī)歌的較深理解而激發(fā)出來(lái)的;歌唱發(fā)展對偉大歌手們的藝術(shù)的欣賞;歌唱促進(jìn)對音樂(lè )的興趣;歌唱提高個(gè)人境界;歌唱凈化感情，對個(gè)人，是一種重要的自我表現手段;作為一種娛樂(lè )手段和方式，歌唱可以自我滿(mǎn)足。
課題名稱(chēng)的界定和解讀
唐琳老師在《聲樂(lè )教學(xué)泛論》一書(shū)中對聲樂(lè )教學(xué)法的概念進(jìn)行了界定——聲樂(lè )教學(xué)法即以嚴格規定的教程或技巧進(jìn)行練習，循序漸進(jìn)的訓練學(xué)生的歌唱能力所使用的原理與方法。聲樂(lè )教學(xué)的目的是使學(xué)生具備通過(guò)嗓音表達思想感情的藝術(shù)表現能力;充分發(fā)展學(xué)生的控制歌唱的心理手段，使發(fā)聲器官具有適應歌唱時(shí)所要求的那種協(xié)調與耐力，并改善嗓音;以使學(xué)生獲得表演的知識。
聲樂(lè )教學(xué)法的使用因人而異，很少只使用一種方法。優(yōu)秀的教師常能因材施教，根據學(xué)生情況采取不同手段。而且每一種聲樂(lè )教學(xué)法都不是孤立的，它們之間的都有聯(lián)系，只不過(guò)各種教學(xué)法所強調的方面不一樣，側重點(diǎn)不同而已。
本課題研究中涉及到的“聲樂(lè )教學(xué)法”是一個(gè)較為籠統和寬泛的概念，筆者認為，只要能夠在高中歌唱教學(xué)中可以合理、恰當、有效運用，對高中生的歌曲演唱與表現起到促進(jìn)、改善、發(fā)展與提升，使之不斷趨于科學(xué)與完善的一切聲樂(lè )教學(xué)方法與手段，都是我們可以借鑒和運用的聲樂(lè )教學(xué)法，都可以理解為聲樂(lè )教學(xué)法的范疇。
課題研究的步驟和舉措
1、準備階段(201 年5月至201 年8月)
課題申報;研讀課標，理解新課標精神和理念;檢索研讀相關(guān)資料，學(xué)習古今中外各類(lèi)聲樂(lè )文獻;撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及反思體會(huì );堅持撰寫(xiě)聲樂(lè )教學(xué)法用于初中歌唱教學(xué)的研究隨筆，總結歸納各出行之有效的方式方法手段以及理論指導意見(jiàn)。
2、實(shí)施階段(201 年9月至201 年1月)
靈活有效地運用聲樂(lè )教學(xué)法，解決學(xué)生中常見(jiàn)的歌唱陋習，建立正確的歌唱意識，養成良好的歌唱習慣;整理好聲樂(lè )教學(xué)法運用于歌唱教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗總結與反思;編寫(xiě)教學(xué)案例集，將實(shí)踐中運用有效的聲樂(lè )教學(xué)法進(jìn)行歸納總結，并不斷深化、發(fā)展和完善;基本確立聲樂(lè )教學(xué)法運用于歌唱教學(xué)的策略與模式，不斷完善和優(yōu)化聲樂(lè )教學(xué)法在歌唱教學(xué)中的具體操作模式;在實(shí)施運用聲樂(lè )教學(xué)法進(jìn)行歌唱唱教學(xué)的具體操作中不斷追求課程三維目標的高度融合，實(shí)現技與情的高度統一。
3、總結階段(201 年2月至201 年5月)
總結成果：整理研究成果;完善課題研究資料;撰寫(xiě)課題相關(guān)論文;撰寫(xiě)研究報告，提出結題申請;完善結題報告;進(jìn)行課題研究的持續跟進(jìn)，深化課題研究的實(shí)踐應用價(jià)值，推廣課題研究成果。
課題成果的預期和呈現
1、完成與課題研究相關(guān)的系列論文以及研究隨筆的撰寫(xiě)與整理。
比如：
(1)、《聲樂(lè )教學(xué)法在歌唱教學(xué)中有效運用的實(shí)踐探究與反思》;
(2)、《聲樂(lè )教學(xué)法在歌唱教學(xué)中有效運用的策略與模式》;
(3)、《聲樂(lè )教學(xué)法在歌唱教學(xué)運用中如何做到技術(shù)與情感的有效融合》;
(4)、《聲樂(lè )教學(xué)法在歌唱教學(xué)中有效運用的課例研究》;
(5)、“聲樂(lè )教學(xué)法讀書(shū)筆記及心得體會(huì )的資料匯編”、“課題研究隨筆的整理”等等。
2、通過(guò)聲樂(lè )教學(xué)法的在初中歌唱教學(xué)中合理、恰當、有效地引入運用，使學(xué)生們能夠熟練運用歌唱的基本演唱技巧技能，靈活運用聲樂(lè )教學(xué)法關(guān)于生理、心理、精神及思想文化、情感意識等方面的意識啟發(fā)，協(xié)調身心，做到聲情并茂、富有表情、充滿(mǎn)自信地演唱表現歌曲，培養學(xué)生在歌唱課上的自信心和勇氣，為學(xué)生們終生學(xué)習音樂(lè )、喜愛(ài)并享受音樂(lè )、享受生活奠定基礎，一言以撇之，即使學(xué)生們通過(guò)靈活運用聲樂(lè )教學(xué)法意識啟發(fā)手段不僅唱會(huì )一首歌，而且養成一種良好的會(huì )唱歌的歌唱習慣和歌唱意識，從而具備將一首歌唱好、唱得聲情并茂、唱得自信滿(mǎn)滿(mǎn)的歌唱技巧與技能，使得這種歌唱技巧技能伴隨其終生，為學(xué)生們的幸福人生、情趣人生奠定基礎。
3、完成相關(guān)論文。
4、結題報告。
聲樂(lè )畢業(yè)論文開(kāi)題報告:新時(shí)期民族聲樂(lè )的發(fā)展
研究目的：
通過(guò)對我國民族聲樂(lè )的發(fā)展史研究，對新時(shí)期民族聲樂(lè )中繁榮背后存在的一些不容忽視的問(wèn)題進(jìn)行深入探討與剖析。對新時(shí)期民族時(shí)期的聲樂(lè )萌芽發(fā)展到今天系統的"民族聲樂(lè )藝術(shù)"。民族聲樂(lè )伴隨著(zhù)中華民族的演化、發(fā)展,逐漸由最初處于混沌狀態(tài)的勞動(dòng)號子發(fā)展為今天這種風(fēng)格各異、發(fā)聲方法豐富、理論扎實(shí)的藝術(shù)品種
本課題的研究?jì)热莺鸵?/p>
內容和要求：
一、我國民族聲樂(lè )的發(fā)展
二、新時(shí)期民族聲樂(lè )發(fā)展及風(fēng)格特點(diǎn)
三、新時(shí)期民族聲樂(lè )藝術(shù)的代表性歌唱家及作品
四、近年來(lái)我國民族聲樂(lè )的成就與存在的問(wèn)題
五、新時(shí)期民族聲樂(lè )的新思路
研究的方法：通過(guò)對比前期的民族音樂(lè )的發(fā)展，比如民族聲樂(lè )在方法上，曲目上，風(fēng)格上，他們質(zhì)和量的變化。一些音樂(lè )家的演唱方式從前面的單一風(fēng)格發(fā)展到現階段的多元化風(fēng)格。出現了現階段“百家爭鳴百花齊放”的音樂(lè )創(chuàng )作特點(diǎn)。但是在看到民族聲樂(lè )繁榮發(fā)展的同時(shí)，我們不容忽視民族聲樂(lè )存在的一些問(wèn)題，如我們在借鑒西洋聲樂(lè )唱法的同時(shí)不能忽略了因地理位置，環(huán)境因素所造成的不同的聲音條件的差異，要塑造適合自己本民族的唱法，來(lái)演唱我們本民族的聲樂(lè )。另外一點(diǎn)，在我們快速發(fā)展本民族的聲樂(lè )知識的基礎上，在要求速度的同時(shí)，我們還要提高我們的質(zhì)量，更不容忽視我們聲樂(lè )歌唱者音樂(lè )素養的提高，在發(fā)展本民族聲樂(lè )迅速發(fā)展的基礎上，更應該注意少數民族，如原生態(tài)音樂(lè )的保存與發(fā)展。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇8
題目： 我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)研究
一 、選題背景和意義
背景：我國的商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的，雖然經(jīng)過(guò)了將近10年的發(fā)展，但目前依然處于起步階段，在產(chǎn)品、服務(wù)、管理和創(chuàng )新等方面均存在著(zhù)不完善之處。近兩年來(lái)，隨著(zhù)居民收入水平的提高，使得居民對于個(gè)人理財業(yè)務(wù)的需求越來(lái)越強烈，同時(shí)，高通貨膨脹導致的負實(shí)際利率也是居民理財需求增強的重要因素之一。美國次貸危機爆發(fā)后，國內外金融市場(chǎng)遭到重創(chuàng )，股市震蕩下行，一系列可投資的衍生產(chǎn)品遭到投資者的質(zhì)疑，如何將閑置資金進(jìn)行低風(fēng)險收益高的有效投資將是潛在投資者最關(guān)心的問(wèn)題。在這種金融背景下，理財產(chǎn)品以其獨特的設計贏(yíng)得了投資者的認可，發(fā)行數量一度增加，理財市場(chǎng)成為未來(lái)金融創(chuàng )新的重要領(lǐng)域。
意義：隨著(zhù)全球化、網(wǎng)絡(luò )化和金融自由化浪潮的展開(kāi)，個(gè)人理財業(yè)務(wù)己經(jīng)成為一個(gè)國際金融業(yè)公認極具潛力的新領(lǐng)域。從國際視野來(lái)看，大力發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)符合當今國際金融業(yè)的發(fā)展潮流，以個(gè)人理財為主的個(gè)人金融業(yè)務(wù)己經(jīng)成為國外商業(yè)銀行的主要利潤來(lái)源。而隨著(zhù)國內經(jīng)濟結構的加速轉型、資本市場(chǎng)的發(fā)展、投資渠道的多元化和個(gè)人財富的迅速增長(cháng)，為我國商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的傳統業(yè)務(wù)正在收縮，而能給商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的個(gè)人理財業(yè)務(wù)逐漸成為銀行的新的利潤增長(cháng)點(diǎn)。
商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營(yíng)收入穩定，屬于高附加值的“黃金業(yè)務(wù)"。個(gè)人理財業(yè)務(wù)的開(kāi)展對實(shí)現銀行資產(chǎn)結構多元化、緩解銀行體系流動(dòng)性過(guò)剩壓力和降低存貸款結構性風(fēng)險有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，它已成為發(fā)達國家很多大商業(yè)銀行的主導產(chǎn)品和重要的收益來(lái)源，在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據重要位置。此外，隨著(zhù)入世后我國金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放，國內商業(yè)銀行僅靠傳統的存貸業(yè)務(wù)，己難以與外資銀行競爭，必須開(kāi)辟新的利潤來(lái)源。在這種機遇與挑戰并存的背景下，深入分析個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況、存在問(wèn)題及其問(wèn)題根源，聯(lián)系當前國內商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內商業(yè)銀行加快個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。這正是本文選題的意義之所在。
二、國內外研究現狀
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從20世紀70年代以來(lái)，在金融創(chuàng )新浪潮的沖擊下，西方發(fā)達國家的個(gè)人理財業(yè)務(wù)獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達國家，對個(gè)人理財研究非常深入和廣泛，相關(guān)研究的文章和著(zhù)作可以說(shuō)涉及到個(gè)人理財的方方面面。
“霍爾曼和諾森布魯門(mén)（20xx）詳細論述了個(gè)人理財計劃 的制定、多種理財工具的介紹及如何根據個(gè)人實(shí)際情況選擇合適的理財工具。該書(shū)用平實(shí)、易懂的語(yǔ)言闡述了個(gè)人理財的原理及運用，對個(gè)人一生的理財計劃具有一定的指導作用�！�
“夸克·霍和克里斯·羅賓迅（20xx）對個(gè)人理財策劃進(jìn)行了詳細系統地論述，有助于我們系統的了解西方商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的基本框架，加快我國個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐�！�
“休斯和卡普爾等（20xx）從各個(gè)方面詳細介紹了個(gè)人理財的基礎知識，包括理財的重要性、理財決定的步驟、理財的各種工具、方法和投資理財的各種手段。該書(shū)全面完整的介紹對人們運用理財工具保障自己的財富安全具有很大的指導意義�！�
從國外的研究著(zhù)作中我們可以看出他們主要研究對象是針對理財工具，側重于理財業(yè)務(wù)的應用，充分利用理財工具為個(gè)人服務(wù)，達到其理財增值的目的。
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我國商業(yè)銀行的個(gè)人理財業(yè)務(wù)起步較晚，是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始逐步發(fā)展起來(lái)的，進(jìn)入21世紀后，我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展速度越來(lái)越快。因此，國內對商業(yè)銀行個(gè)人理財方面的研究文章和專(zhuān)著(zhù)也越來(lái)越多。
通過(guò)對國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行整理分析后，我們可以發(fā)現國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)主要側重對個(gè)人理財基礎知識、存在的問(wèn)題和提出的對策進(jìn)行研究。而對現狀的研究相對比較簡(jiǎn)單，都只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。此外，對銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的問(wèn)題講了很多，但沒(méi)有指出關(guān)鍵問(wèn)題是什么，也沒(méi)有提出切實(shí)可行高效的解決方法。不像國外的理財著(zhù)作的應用性那么強。
三、設計（論文）的主要研究?jì)热菁邦A期目標
主要研究?jì)热荩何恼率紫茸髁藗�(gè)人理財的概述，闡述了其概念、內容及理論基礎。然后介紹了國內商業(yè)銀行個(gè)人理財的現狀、特點(diǎn)及趨勢，對國內和國外商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)進(jìn)行了對比分析，得出我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題，并找出導致這些問(wèn)題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)的有效對策。
全文主要包括以下內容：
第一部分是商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)概述，主要介紹商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的概念、主要內容及理論基礎。商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是指“理財師通過(guò)收集整理個(gè)人客戶(hù)的收入、資產(chǎn)、負債等數據，傾聽(tīng)顧客的希望、要求、目標等，為顧客制定投資組合、儲蓄計劃、保險投資對策、繼承及經(jīng)營(yíng)策略等財務(wù)設計方案，并幫助客戶(hù)的資金最大限度地增值�！眰�(gè)人理財業(yè)務(wù)的核心是合理分配資產(chǎn)和收入，實(shí)現客戶(hù)資產(chǎn)的安全性、穩定性、流動(dòng)性和收益性目標以及客戶(hù)生命周期內消費水平、生活質(zhì)量的綜合提高；從銀行角度而言，個(gè)人理財業(yè)務(wù)主要包括四大類(lèi)業(yè)務(wù)，即個(gè)人結算業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人投資業(yè)務(wù)和咨詢(xún)類(lèi)業(yè)務(wù)�！吧虡I(yè)銀行個(gè)人理財的理論基礎包括生命周期理論、投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)理論、金融創(chuàng )新理論�！�
第二部分是國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概述，主要介紹國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展狀況、必要性及發(fā)展趨勢。在分析必要性時(shí)先進(jìn)行了個(gè)人理財業(yè)務(wù)需求現狀分析；其次分析了個(gè)人理財業(yè)務(wù)對銀行自身的影響，有利于擴大收益來(lái)源，增強抵御風(fēng)險的能力，個(gè)人理財的個(gè)性化服務(wù)將提高商業(yè)銀行的核心競爭力，有利于增強競爭實(shí)力，應對加入WTO后外資銀行的挑戰。
第三部分是從國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)與國外的比較中分析存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源�！拔覈虡I(yè)銀行個(gè)人理財發(fā)展存在如下的主要問(wèn)題：組織機構設置存在問(wèn)題、產(chǎn)品同質(zhì)性強、差異化和個(gè)性化嚴重不足、市場(chǎng)推廣與開(kāi)拓不足、營(yíng)銷(xiāo)渠道單一、科技手段落后、高素質(zhì)的綜合理財人員匱乏�！�
第四部分是提出推進(jìn)國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的對策。針對國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，提出相應的對策，分為內部對策和外部對策。銀行內部根據其自身特點(diǎn)改善組織結構、改進(jìn)產(chǎn)品、加強科技創(chuàng )新等，宏觀(guān)外部環(huán)境，包括完善商業(yè)銀行個(gè)人理財的市場(chǎng)監管和法律規范、加快我國金融市場(chǎng)的發(fā)展步伐。
創(chuàng )新之處：在研究對策時(shí)將會(huì )根據人口老齡化這一社會(huì )現象對老齡人口及未來(lái)幾年將步入老齡人口的潛在用戶(hù)進(jìn)行調查，針對他們的消費習慣、收入情況設計出符合他們要求的理財產(chǎn)品。老齡人口比例在未來(lái)幾十年甚至更遠的時(shí)間里將不斷增加，這將會(huì )是一個(gè)很有開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)。建立人口老齡化計量模型將會(huì )發(fā)現人口老齡化與GDP有關(guān)，根據這一特點(diǎn)經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的地區根據地區特點(diǎn)設計理財產(chǎn)品。
預期目標：深入了解我國商業(yè)銀行理財業(yè)務(wù)的概況及現狀，發(fā)現其存在的問(wèn)題并找出解決方案，使我國的銀行理財業(yè)務(wù)能夠更好、更快的成長(cháng)發(fā)展起來(lái)，同時(shí)使投資者更好地了解、利用個(gè)人理財業(yè)務(wù)達到保本增值的效果。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇9
一、研究或設計的目的和意義：
1.1研究目的
刑法學(xué)對犯罪動(dòng)機的研究，目的在于在定罪量刑的過(guò)程中，犯罪動(dòng)機所起到的作用。任何的犯罪行為，都是在一定的犯罪心理的支配下，對社會(huì )造成的危害性行為。在刑法界也一致認為犯罪是人的主客觀(guān)相互作用產(chǎn)生的行為，犯罪的助管方面就是犯罪動(dòng)機，這就需要對犯罪動(dòng)機進(jìn)行認真的研究，雖然犯罪動(dòng)機不是犯罪所必須具有的條件，但是卻是在量刑時(shí)所需要參照的方面。
1.2研究意義
犯罪動(dòng)機有助于我們科學(xué)的對犯罪的本質(zhì)進(jìn)行把握，準確的定罪量刑才能真正地實(shí)現刑罰的目的，更全面的發(fā)揮刑法的作用。通過(guò)對犯罪動(dòng)機的研究，來(lái)確立犯罪動(dòng)機在我國的合理地位。另外，不同的司法部門(mén)對犯罪動(dòng)機的理解不同，就會(huì )做出不同的案件處理，這就導致很多刑罰的不公。這就需要對犯罪動(dòng)機進(jìn)行深入的理解，從而更加公平的處理各種案件。
二、研究或設計的國內外現狀和發(fā)展趨勢：
2.1國外的研究現狀
在國外，在刑事立法中對犯罪動(dòng)機的問(wèn)題引起了高度的重視。在意大利，犯罪動(dòng)機被作為一種犯罪行為的主觀(guān)因素在定罪和量刑中得到了充分的考慮，在《意大利刑法典》中，就對犯罪動(dòng)機的不同對所需負責的刑事責任給予了定量;在德國，犯罪動(dòng)機被當做定罪量刑的一個(gè)要件來(lái)處理的，德國刑法對犯罪人量刑的依據主要強調的是犯罪動(dòng)機;在英國美國的刑法體系中，對犯罪人的定罪量刑主要取決于這個(gè)人的犯罪動(dòng)機，犯罪動(dòng)機時(shí)常影響著(zhù)量刑的大小，起著(zhù)很關(guān)鍵的作用。
2.2國內的研究現狀
在我國的刑法理論中，犯罪動(dòng)機并不是犯罪的要件，對犯罪的性質(zhì)也不影響，只是在對犯罪人進(jìn)行定罪量刑時(shí)需要考慮的因素。在我國的法律中，沒(méi)有對犯罪動(dòng)機引起足夠的重視，在司法條文中也沒(méi)有出現過(guò)動(dòng)機的字樣，對于犯罪動(dòng)機對犯罪人的裁判的影響作用也是很少，因為犯罪動(dòng)機是一個(gè)主觀(guān)的影響因素，很難做到公平公正，這就造成了犯罪動(dòng)機在我國的刑法界沒(méi)有引起足夠的重視。
2.3研究的發(fā)展趨勢
我國刑法學(xué)研究逐漸的認識到，犯罪動(dòng)機影響著(zhù)犯罪人的心理作用，與犯罪行為和犯罪目的都有著(zhù)很大的聯(lián)系，人們也可以根據犯罪動(dòng)機對犯罪人進(jìn)行說(shuō)教，然后達到調節犯罪行為的效果，在我國刑法的理論和實(shí)踐中，逐漸將犯罪動(dòng)機納入到定罪量刑的一個(gè)因素來(lái)考慮。
三、主要研究或設計內容，需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路：
主要的研究?jì)热菔欠缸飫?dòng)機與犯罪行為以及犯罪目的之間的關(guān)系，需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是：
1. 犯罪動(dòng)機的涵義以及特點(diǎn);
2. 犯罪動(dòng)機的生成條件;
3. 犯罪動(dòng)機與犯罪目的以及犯罪行為之間的關(guān)系。
四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：
(一)工作條件：1、教師指導;2、圖書(shū)信息資源;3、計算機等。
(二)解決辦法：
1、積極主動(dòng)和導師交流溝通，及時(shí)向導師反饋論文設計進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。同時(shí)，和論文小組同學(xué)討論論文寫(xiě)作心得，交流互助。
2、利用學(xué)校的圖書(shū)館資源、學(xué)院的資料室查閱需要的文獻資料。
3、通過(guò)學(xué)校電子閱覽室等途徑基本能夠滿(mǎn)足論文設計的電子設備需要。
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排：
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)：
[1]馮亞?wèn)|，張麗.期待可能性與犯罪動(dòng)機[J].北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版).20xx(06).
[2]牛忠志.論犯罪動(dòng)機-為犯罪動(dòng)機的構成要件地位而吶喊[J].云南大學(xué)學(xué)報(法學(xué)版).20xx(01).
[3]陳和華.犯罪動(dòng)機理論問(wèn)題之再思考[J].華東政法大學(xué)學(xué)報.20xx(05).
[4]錢(qián)飛.主觀(guān)罪惡的心理指數[J].消費導刊.20xx(04).
七、指導老師意見(jiàn):
簽字: 年 月 日
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇10
一、論文選題的背景、意義
糖,作為人們生活的必需品已有五千年的歷史.人類(lèi)最早用蜂蜜作為甜味劑.以后逐漸用含淀粉的谷物和甘蔗制糖.從甜菜制糖到目前為止卻只有二百多年的歷史.隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展.各行各業(yè)都需要大量的糖品從而,促使淀粉糖業(yè)能夠得到發(fā)展.因此，研究淀粉糖工藝原理，降低能耗、成本是非常有意義的。
二、課題研究現狀
相關(guān)研究的最新成果及動(dòng)態(tài)利用淀粉為原料生產(chǎn)的糖品稱(chēng)為淀粉糖.淀粉糖產(chǎn)品種類(lèi)多.生產(chǎn)歷史悠久. 在葡萄糖的深加工方面,雖早在1897年就發(fā)現堿性能催化葡萄糖發(fā)生異構化反應,轉化成果糖.以后也不斷深入研究過(guò)這種堿性異構化反應,但在工業(yè)上還是不能應用.主要是反應不易控制,轉化率低,糖分分解產(chǎn)品顏色深、味道差、精制困難。1957年美國的馬歇爾等發(fā)現，假單孢桿菌酶能催化葡萄糖發(fā)生異構化反應，轉化成果糖，但酶的產(chǎn)量低、培養基較貴，等各方面不利因素，使之不能投入生產(chǎn)。直到1965年日本高歧義辛在土壤中分離出白色鏈霉菌，可以利用木糖木聚糖及農副產(chǎn)品、麩皮、玉米芯、稻桿、麥桿等。酶產(chǎn)量高、性質(zhì)也好，異構酶的生產(chǎn)成本大大降低，為工業(yè)化生產(chǎn)開(kāi)辟了途徑，1960年，日本首先利用這種酶生產(chǎn)果葡糖獎，應用酶法將淀粉糖化，，得純度很高的糖化液，再用異構酶使一部分葡萄糖轉化為果糖，因產(chǎn)品和主要成分為葡萄糖和果糖，稱(chēng)為果葡糖漿，也叫異構糖漿。淀粉糖工業(yè)已有60多年的歷史，淀粉糖種類(lèi)繁多、產(chǎn)量大，在食品、醫藥和化工等方面才有廣泛的應用。 對于果葡糖漿的研究，很早就開(kāi)始，但目前沒(méi)有得到推廣和應用，目前東北制藥總廠(chǎng)研究所正在抓緊時(shí)間研究果葡糖漿的生產(chǎn)工藝，近幾年可望投入生產(chǎn)，推向市場(chǎng)。
三、課題的研究?jì)热菁皵M采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)及研究難點(diǎn)，預期達到的目標
利用含淀粉的糧食、薯類(lèi)等為原料，經(jīng)過(guò)酸法、酸酶法或酶法制取的糖，討論工藝原理，研究各段工藝中的重要控制點(diǎn)，分析有效降低能耗的方法。本次試驗中的難點(diǎn)在于找出各段工藝中的關(guān)鍵控制點(diǎn)。
四、論文基本結構
摘要
關(guān)鍵詞
前言
正文
結語(yǔ)
主要參考文獻
五、論文詳細工作進(jìn)度和安排
1：20xx年12月到20xx年三月選題
2：20xx年3月4號選題為：論玉米(淀粉)生產(chǎn)及改進(jìn)
3：20xx年3月4號到3月15號：查相關(guān)資料，寫(xiě)論文開(kāi)題報告
4：20xx年3月20號：設計論文封面，查相關(guān)資料
5：20xx年3月21—23號：寫(xiě)草稿論文，定格式
6：20xx年3月—4月：修改草稿論文
7：20xx年4月2—25號：寫(xiě)論文摘要，正文
8;20xx年5月1號：寫(xiě)論文目錄
9：20xx年5月2—10號：修改論文，復查
10：20xx年5月11號：交論文
六、主要參考文獻
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畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇11
s 一、選題意義
朗誦是聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中一個(gè)十分重要的環(huán)節,在聲樂(lè )教與學(xué)的過(guò)程中忽略朗誦一味追求聲音這一現象實(shí)屬多見(jiàn)。朗誦和歌唱二者是相融相通、不可分割的，歌唱中有朗誦的讀白，朗誦中又夾帶有歌唱的韻律。從歌唱的角度看，朗誦是聲樂(lè )藝術(shù)的造型基礎和創(chuàng )造藝術(shù)形象的核心。朗誦過(guò)程中可充分發(fā)揮表現歌詞的意義,抒發(fā)歌詞的感情,使歌詞與曲譜情調互相配合,相輔相承。用真摯的“情”結合自己的審美標準和個(gè)性特點(diǎn)選擇自己的聲音形式和表現手法,生動(dòng)、準確地表達歌曲的內容和情感。因此，在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，對提高聲樂(lè )表演者的聲樂(lè )表演水平具有重要的理論意義和現實(shí)意義。
二、論文綜述
朗誦是一門(mén)源遠流長(cháng)的藝術(shù)，在人類(lèi)的語(yǔ)言產(chǎn)生之際，朗誦也就誕生了。二十世紀八十年代后，朗誦實(shí)踐有了更大的發(fā)展，許多學(xué)者在理論領(lǐng)域也進(jìn)行了深入全面的研究，取得可喜成果。因為朗誦和我們日常的語(yǔ)言更接近,使聲樂(lè )演唱者感覺(jué)更放松,通過(guò)一階段的練習漸漸在氣息方面做到“深、穩、通、活”。有了“深、穩、通、活”的氣息支持便為歌唱打下了良好的基礎。歌唱是一種特殊的語(yǔ)言表達方式,它通過(guò)音調的抑揚頓挫把語(yǔ)言的含義表達出來(lái),朗誦藝術(shù)在國外也有著(zhù)悠久的歷史。亞里士多德說(shuō)過(guò):“要把聲調加以適當的安排，借以表達不同的情緒,什么時(shí)候說(shuō)得響亮，什么時(shí)候說(shuō)得柔和，或者介于兩者之間，什么時(shí)
候說(shuō)得高，什么時(shí)候說(shuō)得低，或者不高不低，根據不同的主題，采用不同的節奏，這正是應當記在心中的三件事——音量、音高和節奏。文中根據歌唱和朗誦的共同特點(diǎn)對咬字、吐字、氣息、共鳴腔體的運用、情感等方面進(jìn)行研究，說(shuō)明這幾點(diǎn)在歌唱和朗誦中的重要性和必要性。
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
本文通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料，相關(guān)書(shū)籍的學(xué)習以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗相結合,對聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法進(jìn)行分析。
四、研究條件和可能出現的問(wèn)題
本文通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料，相關(guān)書(shū)籍的學(xué)習以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗相結合。由于自身水平有限，供參考的資料較少，可能存在一些論述不夠準確的問(wèn)題。
五、預期的結果
筆者希望此論文完成后，能使讀者正確認識和了解朗誦在聲樂(lè )學(xué)習中所起到的重要作用。
六、論文提綱
(一)前言
聲樂(lè )是語(yǔ)言和音樂(lè )相結合,來(lái)表達人們思想感情,反映社會(huì )生活的一種時(shí)間藝術(shù)。朗誦是用清晰響亮的聲音,結合各種語(yǔ)言技巧來(lái)表達作品思想感情的一種比較精細、高級的有聲語(yǔ)言藝術(shù)，歌唱就是把語(yǔ)言附加到音樂(lè )上去，使情感表達得更為妥當。從歌唱的角度看，朗誦是聲樂(lè )藝術(shù)的造型基礎和創(chuàng )造藝術(shù)形象的核心。因此，在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，體會(huì )情調韻味，提高聲樂(lè )演唱水平。
(二)提綱
一、朗誦與歌唱的特征
1、朗誦
2、歌唱
二、朗誦與歌唱的區別和聯(lián)系
1、發(fā)聲技巧方面
2、藝術(shù)表現方面
三、朗誦在聲樂(lè )學(xué)習中的作用
1、朗誦有助于歌唱時(shí)共鳴腔體的打開(kāi)
2、朗誦有助于歌唱氣息的平穩、自然
3、朗誦有助于聲樂(lè )演唱時(shí)“咬字吐字”的清晰及作品的情感表達
(三)結論
綜上所述，在聲樂(lè )學(xué)習中朗誦起到十分重要的作用，朗誦歌詞在聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中是一項不可缺少的的環(huán)節。在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，體會(huì )情調韻味，提高聲樂(lè )演唱水平。讓聲樂(lè )演唱者能夠正確的理解聲樂(lè )的學(xué)習方法，為歌唱打下良好的基礎。
七、論文寫(xiě)作進(jìn)度的安排
201 年10月12日——201 年11月20日 選題，開(kāi)題，收集資料
201 年11月20日——201 年 3 月15日 完成初稿
201 年 3 月16日——201 年 5 月15日 修改，定稿，上交論文
八、參考文獻
[1]趙兵、王群.朗誦藝術(shù).中國戲劇出版社，1988.
[2]曾衛星.淺論朗誦與歌唱[J] .貴陽(yáng)師范學(xué)報，20xx.
[3]胡敏、林速韻.朗誦 主持 演講.湖南師范大學(xué)出版社，1998.
[4]余開(kāi)基.音樂(lè )強化訓練(聲樂(lè )卷).湖南文藝出版社，1996.
九、導師評語(yǔ)
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