企業(yè)質(zhì)量管理人才培養研究論文
一、引言
經(jīng)濟全球化的今天，商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，企業(yè)不僅僅是單獨小的個(gè)體，而是逐漸發(fā)展成為一個(gè)相互協(xié)調的有機整體。隨著(zhù)企業(yè)的逐漸壯大，企業(yè)整體規模的提升，企業(yè)不能實(shí)行簡(jiǎn)單的管理方式和手段，企業(yè)發(fā)展后管理越發(fā)規范化，對于企業(yè)發(fā)展人才管理的呼聲也越來(lái)越高。企業(yè)人才管理歷來(lái)是企業(yè)戰略實(shí)現的重要力量，企業(yè)缺乏人才，企業(yè)在尋找與之戰略相匹配的人才，同時(shí)，企業(yè)更需要為實(shí)現其戰略目標通過(guò)學(xué)習和培訓提升人才能力。相應隨著(zhù)企業(yè)對于質(zhì)量管理要求提高，重視規范化的管理和質(zhì)量管理工作，企業(yè)培養質(zhì)量管理人才成為一項必要的議事日程。企業(yè)質(zhì)量管理人才培養是新時(shí)期下對于質(zhì)量管理的一種重要手段，也是響應國家實(shí)行質(zhì)量振興和品牌戰略的重要舉措。諸多企業(yè)重視質(zhì)量管理，重視提升質(zhì)量管理人才質(zhì)量，采取系列措施培養質(zhì)量管理人才。當下不少企業(yè)由原有的沒(méi)有質(zhì)量管理人才逐漸配備質(zhì)量管理人才，由原有的質(zhì)量管理人才力量薄弱到質(zhì)量管理人才力量有所提升，質(zhì)量管理人才逐漸成為一個(gè)相對完整的系統。從另一個(gè)側面看，企業(yè)質(zhì)量管理人才盡管有一定程度提升，但質(zhì)量管理人才培養還有許多不成熟的地方，探索中也有許多誤區，實(shí)踐發(fā)現企業(yè)質(zhì)量管理人才培養還需要提升和改進(jìn)。由此，本文以企業(yè)質(zhì)量管理人才培養的研究為主題，探討企業(yè)質(zhì)量管理人才培養中存在的問(wèn)題，提出針對性解決措施，希望有助于加深對于問(wèn)題的理解程度。
二、當前企業(yè)質(zhì)量管理人才培養存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲ζ髽I(yè)質(zhì)量管理人才培養的重要性認識不夠。不少企業(yè)重視質(zhì)量管理人才培養，重視提升企業(yè)質(zhì)量管理人才質(zhì)量，但是也發(fā)現不少企業(yè)在質(zhì)量管理人才培養上仍然存在對企業(yè)質(zhì)量管理人才培養認識不夠。一些企業(yè)認為質(zhì)量的確重要，在實(shí)踐中通過(guò)探索去注意、去改善即可。盡管一些企業(yè)注意培養質(zhì)量管理人才，但是只是設置部門(mén)和設置相關(guān)職位，卻沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上改進(jìn)，不能從具體的實(shí)踐上落實(shí)質(zhì)量管理人才準則和基礎等，使得質(zhì)量管理人才培養雖有名頭卻沒(méi)能落實(shí)�？傮w而言，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中重視質(zhì)量管理人才，重視質(zhì)量體系的建設，但是總體仍然缺乏對于質(zhì)量管理整體力量和整體認識程度的提升，由此導致企業(yè)質(zhì)量管理人才培養受到影響。
�。ǘ┵|(zhì)量管理人才培養缺乏系統性的培養方式。人才培養是企業(yè)的一項重要使命，也是服從企業(yè)戰略發(fā)展的需要，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，質(zhì)量管理人才的培養的認識是一方面，但是系統的培養方法和培養體系卻相對缺乏。不少企業(yè)逐漸開(kāi)始培養系統化的人才，逐漸開(kāi)始探索系統人才的培養，但是也發(fā)現企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養還是不能夠做到切實(shí)可行。企業(yè)生產(chǎn)上擅長(cháng)，但是理論知識缺乏，由于企業(yè)質(zhì)量管理人才的基礎和質(zhì)量管理人才的體系對于很多企業(yè)相對比較新，實(shí)踐起來(lái)的難度也比較大，由此形成的對于企業(yè)質(zhì)量管理人才相關(guān)的問(wèn)題還很多。企業(yè)委托外部力量進(jìn)行培養，可能費用相對較高，一些企業(yè)承受相應費用的難度比較大。由此導致企業(yè)質(zhì)量管理人才培養方式上的'系統缺乏。（三）企業(yè)質(zhì)量管理人才培養后的實(shí)踐配套難。質(zhì)量管理人才培養是為了更好的提升質(zhì)量，提升企業(yè)發(fā)展的要求而實(shí)行的，企業(yè)質(zhì)量管理人才培養之后的企業(yè)質(zhì)量管理的相關(guān)體系和相關(guān)難度還比較大�，F行的準則下，企業(yè)配套相應的管理體系，提升管理的相關(guān)標準和準則還有一定的難度，企業(yè)質(zhì)量管理人才標準的把握和人才標準的落實(shí)具體也還存在一定問(wèn)題。企業(yè)質(zhì)量管理人才培養之后，企業(yè)能否真正重視，將質(zhì)量管理進(jìn)行進(jìn)一步提升，這是關(guān)乎質(zhì)量管理系統建設的重要問(wèn)題。如果不能夠重視質(zhì)量管理，不能從質(zhì)量管理方法和配套上做好，企業(yè)質(zhì)量管理整體的難度還會(huì )比較大，質(zhì)量管理人才培養的效果仍然難以達到。
三、優(yōu)化企業(yè)質(zhì)量管理人才培養的政策建議
�。ㄒ唬⿵娀麄骱徒逃嵘龑τ谫|(zhì)量管理人才培養的認識。質(zhì)量管理人才培養是一項重要的工程也是推動(dòng)質(zhì)量管理人才發(fā)展的一項重要的戰略和方法，做好企業(yè)質(zhì)量管理人才培養工作需要在認識上逐步提高，盡可能的做到從宣傳的角度和從認識的角度提升質(zhì)量管理人才培養的進(jìn)度和可能性，這樣才有可能在不斷的發(fā)展中提升企業(yè)質(zhì)量管理人才質(zhì)量。應該注意到企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程、也不是一個(gè)完全簡(jiǎn)化的流程、而是一個(gè)需要不斷提升和不斷發(fā)展進(jìn)步的流程，在這其中做好質(zhì)量管理人才培養，認識的提升和意識水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要的作用。應該從提升整體認識和整體意識程度的角度提升人才管理的認識，改造對于企業(yè)質(zhì)量管理人才的認識，從而提升質(zhì)量管理人才的水平和質(zhì)量。
�。ǘ└纳瀑|(zhì)量管理人才培養方式。企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養不是一個(gè)簡(jiǎn)單化的過(guò)程，但是借助于專(zhuān)門(mén)機構培養人才相對而言，成本又比較高，這樣的背景下，企業(yè)做好質(zhì)量管理人才培養工作需要從培養方式上改變。首先結合自身實(shí)際選擇相應的方式，如果能夠承受相應培訓費用，組織企業(yè)人力物力，進(jìn)入一些公司開(kāi)展培訓，進(jìn)行學(xué)習和培養；其次，從質(zhì)量管理人才的實(shí)際出發(fā)，定制符合企業(yè)實(shí)際的質(zhì)量管理人才，每個(gè)人才制定和定制配套的培養方案，盡可能的改進(jìn)培養方式和培養的力度水平，使之符合企業(yè)發(fā)展的需求。同時(shí)，人才的培養不是一個(gè)簡(jiǎn)單的、單純的工作，而是一個(gè)系統性的工作，需要從整體的角度，盡可能全面的考量企業(yè)質(zhì)量管理人才。
�。ㄈ┳龊觅|(zhì)量管理人才的培養后的實(shí)踐配套。質(zhì)量管理人才的培養實(shí)質(zhì)上的目的在于應用到企業(yè)質(zhì)量管理的實(shí)踐中，企業(yè)質(zhì)量管理人才培養既然作為一種戰略性的舉措，推動(dòng)質(zhì)量管理人才的落地，讓人才更好的適應企業(yè)自身的發(fā)展是一種必然要求。建議在人才培養后企業(yè)配套相應的基礎，為企業(yè)人才培養設置必備的和可行的戰略措施，從而推動(dòng)企業(yè)戰略管理人才更加平穩的發(fā)揮作用，更好的適應企業(yè)戰略發(fā)展的需求。質(zhì)量管理人才培養后的配套實(shí)質(zhì)上更多的還在于如何讓這些人才發(fā)揮應有的作用，讓企業(yè)質(zhì)量管理有所改觀(guān)，當前企業(yè)質(zhì)量管理過(guò)程中存在著(zhù)的一些問(wèn)題和矛盾，確實(shí)也影響到企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的質(zhì)量管理戰略，做好質(zhì)量管理人才的定位能夠在一定程度上適應企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，從而推動(dòng)企業(yè)戰略管理人才的整體提升，推動(dòng)人才戰略轉型。
四、結語(yǔ)
企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養一直是質(zhì)量管理中不可磨滅的環(huán)節，也是企業(yè)質(zhì)量管理的重要方法和準則，推動(dòng)質(zhì)量管理人才培養需要綜合面對質(zhì)量管理人才培養意識不高、培養方法不當、培養后的配套不當問(wèn)題，找尋人才培養措施，提出改善人才培養方法、強化對于人才培養的配套，從而能夠從更加全面的角度審視企業(yè)質(zhì)量管理人才問(wèn)題，更近一步提升企業(yè)質(zhì)量管理人才體系。
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