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當代大學(xué)生人際交往心理探析論文

時(shí)間:2021-06-19 19:16:51 論文 我要投稿

當代大學(xué)生人際交往心理探析論文

  摘要:杰出的人際關(guān)系是大學(xué)生成才的重要保障,但在現實(shí)日子中,不少大學(xué)生在人際交往中呈現一系列的心思疑問(wèn),嚴峻影響到他們的學(xué)習、日子和作業(yè)。如何對大學(xué)生進(jìn)行人際交往的輔導,協(xié)助他們優(yōu)化人際關(guān)系,調適其心思疑問(wèn),就顯得至關(guān)重要。

當代大學(xué)生人際交往心理探析論文

  關(guān)鍵字:大學(xué)生;人際交往心思 ;對策

  一、人際交往及其效果

  人際交往也稱(chēng)人際關(guān)系,是指人運用言語(yǔ)或非言語(yǔ)符號交換意見(jiàn)、交流思想、表達情感和需要的進(jìn)程。杰出的人際關(guān)系不光可以穩定情緒,給人以安全感,還有助于個(gè)別自我意識的深化發(fā)展。關(guān)于大學(xué)生而言,維護健康和諧的人際關(guān)系不只是大學(xué)日子學(xué)習的需要,也是將來(lái)走向社會(huì )的需要,它的發(fā)展水平直接影響到人的全面發(fā)展,從某種意義上來(lái)說(shuō),人際交往適應才干是大學(xué)生社會(huì )化適應才干的歸納體現。

  二、今世大學(xué)生人際交往心思特點(diǎn)

  1.自卑心思。自卑是一種過(guò)低的自我評估。自卑的淺層感觸是他人瞧不起自個(gè),而深層的體會(huì )是自個(gè)瞧不起自個(gè)。自卑的人失望、郁悶、孤僻,簡(jiǎn)單消沉地評估自個(gè),總覺(jué)得自個(gè)在容貌、身材、常識、才干、談鋒乃至穿著(zhù)等方面不如他人,低人一等 ,假如遇遭到他人的的嘲笑與侮辱,更是甘咽苦果,忍辱負重。為了到達在交往中的“完美”,不敢進(jìn)入新的交往,將社交圈子束縛在狹小的范圍以?xún),形成了人際交往隔閡的局勢。

  2.自傲心思。自傲者在人際交往中通常變現為傲氣輕狂、高高在上、自命不凡,視他人為下級、被教學(xué)者。在與他人處事中,過(guò)于信賴(lài)自個(gè),而不信賴(lài)他人,只關(guān)懷自個(gè)的需要,很少思考對方的需要,有時(shí)常常成心使對方墮入出丑、為難、為難地步。自傲的`人自以為是、咄咄逼人,傲視一切,然后禁錮了大學(xué)生的人際交往。

  3.羞怯心思。害臊是一種普遍存在的心思現象,年輕人面臨新環(huán)境的交往活動(dòng),常常體現出害臊、膽怯、拘束不自然。當他們在陌生人面前,或是在世人面前說(shuō)話(huà)時(shí)感到嚴重,語(yǔ)無(wú)倫次,言不盡意,然后他們的舉動(dòng)見(jiàn)人臉紅,手足無(wú)措。因為害臊者在人際交往中過(guò)多束縛自個(gè)的言行,無(wú)法充分地表達自個(gè)的情感,常形成交往兩邊的不了解或誤解,且無(wú)法與人交流,繼而阻礙杰出人際關(guān)系的形成。

  4.猜忌心思。猜忌心是在交往中因為片面推測而發(fā)生的對他人不信賴(lài)的復雜情感體會(huì ),體現為對他人 的言行敏感,總以為他人在談?wù)撟詡(gè),瞧不起自個(gè),而對他人老是持不信賴(lài)的情緒,不愿講真話(huà),戴著(zhù)假面具與人交往。猜忌是大學(xué)生展開(kāi)交往的大敵,它不只會(huì )使大學(xué)生之間關(guān)系松懈,也會(huì )使同窗好友因猜疑作怪而發(fā)生裂縫,使人際交往墮入消沉被迫的窘境。

  5.妒忌心思。妒忌是在人際交往中,發(fā)現自個(gè)的才干、學(xué)習 、聲譽(yù)等方面不如對方而發(fā)生的一種不悅、自慚、仇恨乃至帶有破壞性的做法。妒忌心思是一種消沉的心思品質(zhì),變現為對他人的長(cháng)處成果心懷不滿(mǎn),抱以嫉恨,總期望他人落后于自個(gè),乃至采納不合法的做法給他人形成損傷。妒忌會(huì )吞噬人的理智,形成品格歪曲,通常是以恨人開(kāi)端,以害己告終。

  三、對于今世大學(xué)生人際交往心思疑問(wèn)的對策

  1.規矩人際關(guān)系的知道。首要,要準確知道自我。經(jīng)過(guò)與社會(huì )上和自個(gè)位置 、條件相類(lèi)似的人相比來(lái)知道自個(gè),在對比中認清自個(gè)的優(yōu)勢和下風(fēng),長(cháng)處和矮處,到達揚長(cháng)避短,完善自個(gè)的目的。其次,要承認特性。大學(xué)生應當知道到,不一樣的人的特性是千差萬(wàn)別的,互相相處中發(fā)生沖突是不可避免的,咱們不能盼望得到每個(gè)人的認同,與每一個(gè)人都成為好兄弟,但要尊敬這種不一樣,以一種寬恕的情緒對待他人。準確的社會(huì )認知觀(guān)的形成,有利于增強自傲心,消除自卑、孤僻等消沉心思。

  2.遵從人際交往的準則。首要,對等準則。在中國社會(huì ),無(wú)論是公事仍是私交,都沒(méi)有凹凸貴賤之分,都要以兄弟的身份進(jìn)行交往,切忌因經(jīng)驗缺乏、經(jīng)濟條件差而自卑,也不要因為自個(gè)年輕優(yōu)異而得意忘形。其次,真摯準則。真摯是一種對人腳踏實(shí)地的情緒,是待人誠心誠意的友善表明,真摯的心能使交往兩邊志同道合,互相肝膽相照,能使交往者的友誼地久天長(cháng) 。虛偽是交往的大敵,大話(huà)、詐騙、玩弄、自私是就義友誼的惡魔,有必要堅決拋棄。最終,寬恕準則,體現對非準則性疑問(wèn)不錙銖必較,可以以德報怨、寬恕大度。

  3.培育人際交往的品質(zhì)。一是自傲,在人際交往中自傲的人老是不亢不卑,落落大方,談吐沉著(zhù);自傲者決非顧影自憐,盲目狷介,而是對自個(gè)的缺乏有所知道,并長(cháng)于聽(tīng)他人的勸告與協(xié)助,勇于改正自個(gè)的過(guò)錯。二是信賴(lài),信賴(lài)即是信賴(lài)他人的真摯,從活躍的視點(diǎn)去了解他人的動(dòng)機和言行,而不是口是心非。三是熱心,熱心能給人以溫暖與安全,促進(jìn)人的彼此了解,融化冷酷的心靈,交流人們的情感。

  4. 把握人際交往的技術(shù)。一是學(xué)會(huì )協(xié)助他人。以彼此協(xié)助為開(kāi)端的人際關(guān)系不只使杰出的人際關(guān)系簡(jiǎn)單建立,并且縮短人與人之間的心思間隔。當人遇到困難波折時(shí),哪怕是他人一個(gè)真摯的笑臉,一個(gè)別貼的眼神,一句溫暖的言語(yǔ),都能讓人感到安慰,感到振奮。二是學(xué)會(huì )適度贊揚。贊許他人要講究尺度和方法,不能太夸張夸大其詞,要長(cháng)于調查和發(fā)現他人的長(cháng)處,說(shuō)出對方的可贊之處。三是學(xué)會(huì )詼諧。詼諧是美德和才智的結晶,是常識和才干的展示,大學(xué)生要學(xué)會(huì )詼諧,注意培育自個(gè)敏銳的調查力、豐厚的想象力、靈敏的應變力。

  參考文獻:

  [1]崔艷俠.今世大學(xué)生人際交往現狀及才干培育[J].遼寧教學(xué)行政學(xué)院學(xué)報,2011(3).

  [2]倪嘉波.大學(xué)生人際交往心思疑問(wèn)的成因及對策[J].教學(xué)探究,2008(2).

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