關(guān)于論文起好堅實(shí)之步的教學(xué)教案
這是一節研討課。內容源自人教版三年級下冊“語(yǔ)文園地五”，這個(gè)單元的主題是“人間真情”，這個(gè)單元教材還安排有“綜合性學(xué)習”──開(kāi)展一次活動(dòng)，回憶、了解父母關(guān)心愛(ài)護自己的事情。這節課教學(xué)的重點(diǎn)是指導學(xué)生說(shuō)（寫(xiě)）具體、抒真情。執教者為李華明老師。
【教學(xué)流程】
一、教學(xué)導入
1．課前播放歌曲──《懂你》，在輕緩的音樂(lè )聲中，師生互致問(wèn)候，開(kāi)始上課。
2．背誦古詩(shī)《游子吟》。
我們學(xué)過(guò)一首膾炙人口的唐詩(shī)──《游子吟》，還記得這首詩(shī)嗎？我們一起來(lái)背一背。
3．談話(huà)過(guò)渡。
兒子看著(zhù)為自己飛針走線(xiàn)的.母親，心里感慨萬(wàn)千。在兒子看來(lái)，母親的千針萬(wàn)線(xiàn)縫進(jìn)的是對兒子的牽掛和依戀，“不等今日去，已盼春來(lái)歸�！痹趦鹤涌磥�(lái)，千針萬(wàn)線(xiàn)還縫進(jìn)深深的母愛(ài)。這種愛(ài)猶如春日的陽(yáng)光，那么溫暖、那么燦爛。是的，在爸爸媽媽愛(ài)的包容中，我們怎能不幸福呢？下面，讓我們來(lái)觀(guān)看一個(gè)短片。
【設計意圖：①營(yíng)造氛圍。②切入主題。③情感預熱�！�
【教學(xué)境況：《游子吟》為學(xué)生所熟讀（也是“語(yǔ)文園地五”中“讀讀背背”的內容），學(xué)生對其中的內容和情感有一些感受。課堂上，學(xué)生背得認真，看得出，有的學(xué)生已進(jìn)入了一定的情景中，加之前面音樂(lè )的鋪墊，課堂上的主導氛圍（感受爸爸媽媽的愛(ài)）基本形成。由詩(shī)切入，加之教師有激情的話(huà)語(yǔ)，一開(kāi)課，亦墊就了文化、文學(xué)氛圍，這種氛圍對于學(xué)生暢快表達是十分有益的�！�
二、觀(guān)賞短片
內容為《世上只有媽媽好》片斷。
【設計意圖：①為學(xué)生回憶自己的爸爸媽媽做內容和情感上的進(jìn)一步鋪墊。②為學(xué)生憶、思、說(shuō)等提供示范�！�
【教學(xué)境況：短片截取不錯，短片內容樸實(shí)，情感濃烈。隨著(zhù)短片的播放，學(xué)生被打動(dòng)，參加看課的老師亦被打動(dòng)。此時(shí)此刻，應該說(shuō)，轉向下一步──引導學(xué)生回憶自己爸媽的時(shí)機已經(jīng)成熟�！�
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