競技體育學(xué)校教學(xué)論文范文
1電子白板輔助運動(dòng)生理、規則與基本衛生常識的教學(xué)
體育教學(xué)不是簡(jiǎn)單地向學(xué)生傳授體育技術(shù)，還涉及與體育有關(guān)的方方面面。比如生物學(xué)科的內容與體育有著(zhù)必然的聯(lián)系，特別是競技體育學(xué)校，需要讓學(xué)生了解與身體有關(guān)的運動(dòng)生物解剖結構等。課前做好課件，制作出與運動(dòng)生理有關(guān)的內容，運用電子白板來(lái)展示運動(dòng)生理知識，介紹體育對人體的影響，如心肺功能在體育運動(dòng)前后有哪些明顯的變化，這樣，學(xué)生就會(huì )把生理與體育運動(dòng)知識聯(lián)系在一起，產(chǎn)生強烈的運動(dòng)興趣。還可以把體育生理知識與血液循環(huán)、吸氧量、心率等與運動(dòng)前后變化制作成課件，把這些知識運用電子白板技術(shù)展示給學(xué)生，讓學(xué)生較為容易了解血液循環(huán)在運動(dòng)和安靜時(shí)是如何流動(dòng)與分配給身體的各種器官的，并告訴學(xué)生為什么飯前飯后都不能進(jìn)行激烈的體育運動(dòng)，對人體造成很大的傷害。而且在高負荷的運動(dòng)前要進(jìn)行充分的準備活動(dòng)，讓身體處于一種有準備的狀態(tài)。自從對學(xué)生介紹了這方面的知識后，學(xué)生在運動(dòng)訓練前都積極地做好準備活動(dòng)，而且在訓練完后還積極做好放松活動(dòng)，在運動(dòng)后半個(gè)小時(shí)后才能吃飯。在給學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)規則的教育時(shí)，也可以運用電子白板進(jìn)行，這樣就擺脫了空洞的講解，讓學(xué)生在電子白板課件的寫(xiě)、畫(huà)、拆分、拖動(dòng)的方式下學(xué)會(huì )運動(dòng)規則。而且學(xué)生也可以在屏幕上進(jìn)行規則操作，他們的規則意識有了明顯的提高，運動(dòng)興趣也因此大大提高。為了進(jìn)一步培養學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，讓他們對感興趣的體育知識、比賽視頻等內容進(jìn)行操作學(xué)習。學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習代替了教師對學(xué)生的被動(dòng)教學(xué)，他們更容易調動(dòng)自身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，從而在頭腦中形成較深的記憶，教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
2電子白板輔助體育教學(xué)容易調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習的興趣來(lái)源于他們對體育有著(zhù)積極的應對態(tài)度，而興趣又是學(xué)習的動(dòng)力。在體育訓練中，要讓學(xué)生積極參與訓練并對體育訓練有濃厚的興趣，教師要在教學(xué)中善于挖掘教材中的趣味性?xún)热�，�?lái)激發(fā)學(xué)生的訓練欲望。電子白板教學(xué)很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，更具有一定的優(yōu)勢。電子白板技術(shù)可以讓體育學(xué)習在圖文并茂的形式下進(jìn)行，能有效地運用網(wǎng)絡(luò )資源吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生的主體性得到發(fā)揮，使體育教學(xué)真正做到寓教于樂(lè )。在體育訓練中，學(xué)生在豐富的網(wǎng)絡(luò )資源之下，再有新奇的電子白板學(xué)習方式，教學(xué)畫(huà)面不斷變化，畫(huà)面的動(dòng)畫(huà)效果給學(xué)生以強烈的刺激，比起教師傳統性的示范更具有新奇性，學(xué)習效果甚好。在授課時(shí)，學(xué)生興趣高，課堂氣氛好，有效地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣，學(xué)生的思維處于活躍姿態(tài)，教學(xué)質(zhì)量好，對學(xué)生的體育訓練具有很好的指導作用。
3電子白板輔助教學(xué)能給學(xué)生形成清晰的'動(dòng)作概念
體育訓練的本質(zhì)是讓學(xué)生掌握有效的運動(dòng)技術(shù)與提高運動(dòng)能力，而運動(dòng)技術(shù)是基礎。電子白板輔助教學(xué)可以讓學(xué)生形成正確的運動(dòng)概念，可以給學(xué)生更為直觀(guān)的材料。電子白板有圖像、圖片、聲音，還有更為連續的視頻，給學(xué)生留下了生動(dòng)、直觀(guān)的深刻印象，再加上“筆”“板擦”的描繪與勾畫(huà)，突出教學(xué)的細節，教學(xué)中的重點(diǎn)得到有效呈現，教學(xué)難點(diǎn)也更容易突破。比如，在進(jìn)行蹲距式跳遠的訓練時(shí)，教師的示范在很短的時(shí)間內完成，學(xué)生的觀(guān)察時(shí)間很短，不容易看清楚�？梢杂秒娮影装寮夹g(shù)對蹲距式跳遠進(jìn)行完整示范和分解示范，通過(guò)畫(huà)面展示，并配以教師講解和分析，動(dòng)作可快可慢，而且可以用筆在圖上進(jìn)行勾畫(huà)，寫(xiě)上注解。如果學(xué)生對某些地方不易理解，就可以當場(chǎng)對教師進(jìn)行提問(wèn)，教師及時(shí)進(jìn)行解答。在訓練中，教師錄制學(xué)生的動(dòng)作，再運用電子白板進(jìn)行回放，把學(xué)生的動(dòng)作與正規的動(dòng)作進(jìn)行對比，很容易找到差別，并分析學(xué)生錯在哪里、如何糾正，使學(xué)生在大腦中建立清晰、完整、正確的技術(shù)動(dòng)作表象，對動(dòng)作要領(lǐng)有更深的理解，從而更快地掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，在運動(dòng)中表現出較高的理解能力。運用電子白板給學(xué)生進(jìn)行完整示范和分解示范，讓學(xué)生的學(xué)習更為省事，而且學(xué)生在學(xué)習中體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，他們從另一個(gè)角度進(jìn)行了有效的學(xué)習與訓練。同時(shí)，教師在電子白板的運用中節省了自己的示范與講解，而且效果更好，學(xué)生的學(xué)習興趣大大提高，教學(xué)效果更好。
總之，電子白板是一種新興的科技產(chǎn)物，是體育教學(xué)與訓練中的一種有效輔助手段。體育教師在教學(xué)中要積極運用電子白板，減輕工作負擔，提高體育教學(xué)質(zhì)量。當前，電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)已經(jīng)在體育教學(xué)中得到了、廣泛運用，也取得可喜的成績(jì)，但是電子白板技術(shù)的運用尚處于初始階段，正在摸索之中。廣大體育教師要更新觀(guān)念，跟上時(shí)代的步伐，對電子白板的運用進(jìn)行進(jìn)一步的研究，為體育教學(xué)與訓練貢獻力量。
【競技體育學(xué)校教學(xué)論文】相關(guān)文章：
數學(xué)在體育競技中的運用論文06-20
學(xué)校體育教學(xué)論文題目03-29
體育競技的經(jīng)典口號07-02
試論學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)的論文07-06
體育教學(xué)論文(教學(xué)論文,體育)08-12
體育競技比賽口號04-07
我國競技體育管理體制影響因素探究論文06-24