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現在進(jìn)行體意義與用法的認知研究的優(yōu)秀論文

時(shí)間:2021-06-10 14:42:47 論文 我要投稿

現在進(jìn)行體意義與用法的認知研究的優(yōu)秀論文

  1.構式壓制觀(guān)

現在進(jìn)行體意義與用法的認知研究的優(yōu)秀論文

  “體”是人們觀(guān)察事件的一種方式,指“動(dòng)作在時(shí)間上的分布”(Saeed, 1997)。 體一般分為語(yǔ)法體(也稱(chēng)視點(diǎn)體)和動(dòng)詞所表示的詞匯體(也稱(chēng)為情狀體或動(dòng)作類(lèi)型)(Smith,1997),F代語(yǔ)言學(xué)家普遍認為英語(yǔ)語(yǔ)法體可分為完成體和進(jìn)行體兩類(lèi)。而對英語(yǔ)詞匯體的研究,影響最大的是Vendler的動(dòng)詞情景四分法。Vendler(1967)根據是否是瞬時(shí)的(punctual)、是否是包含內在終點(diǎn)的(telic)和是否是動(dòng)態(tài)的(dynamic)這三個(gè)標準將動(dòng)詞分為狀態(tài)動(dòng)詞(state verb),活動(dòng)動(dòng)詞(activity verb),完成動(dòng)詞(accomplishment verb)和達成動(dòng)詞(achievement verb)四類(lèi)。

  構式義和詞匯義的互動(dòng)關(guān)系研究,尤其是進(jìn)行體構式與詞匯體的互動(dòng)關(guān)系研究,向來(lái)是語(yǔ)言學(xué)家研究體壓制的重要內容。生成語(yǔ)法認為體壓制是由功能詞或操作語(yǔ)完成的,而構式語(yǔ)法認為體壓制是由構式執行的`,Michaelis(2004)對體壓制現象作了較為詳述地表達。根據構式語(yǔ)法理論,構式是形式和意義的配對體,有其自身的意義,句子的意義應該是由構式義和詞匯義共同構成的,而且在很大程度上句子的意義最終取決于構式所表達的意義。通常情況下,只有當中心動(dòng)詞與句子所表達的意義相一致時(shí),該詞匯才能出現在句子結構中,也就是說(shuō)出現在特定構式中的詞匯應該與該構式的意義是相互吻合的。但是也存在一些例外,我們不難看到一些意義與構式義不一致或沖突的動(dòng)詞也會(huì )出現在句法結構中。當構式中心義和進(jìn)入該構式的動(dòng)詞意義不一致時(shí),構式往往處于強勢地位,使動(dòng)詞的意義和用法出現遷移,這也就是Michaelis所說(shuō)的壓制。Michaelis( 2004)根據體壓制將壓制原則(the Overriding Principle)明確定義為:如果一個(gè)詞項與它的形態(tài)句法環(huán)境在語(yǔ)義上互不兼容或出現誤配,這個(gè)詞項的意義就應順應它所嵌入的構式義。

  2.進(jìn)行體構式與動(dòng)詞的互動(dòng)

  2.1 進(jìn)行體構式的意義

  按照Goldberg(1995)的看法,構式是形式和意義的配對體。她指出,任何語(yǔ)言模式,只要它的形式或功能的某個(gè)方面不能從它的各個(gè)組成部分或其他已知存在的構式推知,就可以被認為是一個(gè)構式。根據這種看法,英語(yǔ)進(jìn)行體也是一種構式,而且它本身又包含了一些較小的構式,進(jìn)行體構式的整體意義由組成該構式的成分構成又大于其組成部分之和。Quirk(1985)在A(yíng) Grammar of Contemporary English一書(shū)中指出,英語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行體具有暫時(shí)性、持續性、時(shí)限性、未完成性等語(yǔ)法意義。易仲良(1995)教授認為,英語(yǔ)動(dòng)詞的進(jìn)行體是展現動(dòng)態(tài)情況的動(dòng)詞的復合語(yǔ)法形式,它最本質(zhì)的語(yǔ)法意義是過(guò)程性,即非單純動(dòng)態(tài)性,亦非單純靜態(tài)性,而是表示暗含始、終又不計始、終的呈現情狀發(fā)展變化過(guò)程的語(yǔ)義特征。從認知構式語(yǔ)法角度來(lái)看,進(jìn)行體最本質(zhì)的屬性是非完成性,持續性和呈現動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程性。

  2.2 進(jìn)行體構式對動(dòng)詞的壓制

  通常認為,只有活動(dòng)動(dòng)詞可與進(jìn)行體搭配使用,而狀態(tài)動(dòng)詞,完成動(dòng)詞和達成動(dòng)詞一般不用于進(jìn)行體,因為它們的詞匯義與構式義不匹配,因此通常認為下面的句子是不符合英語(yǔ)使用規范的,如:

 。4)I’m liking English.

 。5)He is presenting awards at an important lunch.

 。6)He is recognizing a familiar face.

  但是在語(yǔ)言的實(shí)際應用中,進(jìn)行體不僅廣泛運用于活動(dòng)動(dòng)詞,而且也適用于狀態(tài)動(dòng)詞,完成動(dòng)詞和達成動(dòng)詞。進(jìn)行體構式與不同動(dòng)詞搭配使用的過(guò)程中,對動(dòng)詞的意義和用法進(jìn)行重新解釋和調整,使動(dòng)詞意義與句子所表達的意義相互吻合。

  3.結語(yǔ)

  綜上可知,英語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行體“be-ing”不是簡(jiǎn)單地表示動(dòng)作的正在進(jìn)行,其最本質(zhì)的語(yǔ)法意義是強調過(guò)程性。相較于傳統語(yǔ)法,構式語(yǔ)法視角下的進(jìn)行體,不僅能容納與其意義一致的活動(dòng)動(dòng)詞,也能與狀態(tài)動(dòng)詞、完成動(dòng)詞和達成動(dòng)詞很好地兼容。因為當構式意義和進(jìn)入該構式的詞匯意義發(fā)生沖突時(shí),構式意義會(huì )對詞匯意義進(jìn)行語(yǔ)義壓制,使進(jìn)入構式的詞匯意義符合構式意義,達到相互吻合的語(yǔ)義效果。在全面理解英語(yǔ)進(jìn)行體構式語(yǔ)義實(shí)質(zhì)的基礎上,能更好地解釋各類(lèi)型動(dòng)詞與該構式的語(yǔ)義互動(dòng),達到更好的理解和運用效果。

  參考文獻

  [1]Saeed, J. I. Semantics[J]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,1997

  [2]Smith, Carlota. The Parameters of Aspect(2nd ed)[M]. Dordrecht/ Boston/ London: Kluwer Academic Publishers,1997

  [3]Quirk, R, et al. A Comprehensive Grammar of English Language[M]. London: Longman,1985

  [4]易仲良. 論英語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行體的實(shí)質(zhì)及其用法的理?yè)㘚 J ]. 外國語(yǔ). 1995 (6):18-22

  [5]謝應光.英語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行體語(yǔ)義研究[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué).2001(1):31

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