人力資源專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文
人力資源專(zhuān)業(yè)將從人力資源管理體系的建構、人力資源規劃、組織行為系統完整的對學(xué)員進(jìn)行有關(guān)人員招聘錄用、績(jì)效考核與管理、薪酬制度、員工培訓、勞動(dòng)關(guān)系等方面的培訓，培養具備一定的解決實(shí)際問(wèn)題能力，從事人力資源管理工作的高級應用型人才。下面，小編為大家分享人力資源專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文，希望對大家有所幫助!
摘要：隨著(zhù)企業(yè)校園從校園招聘人才越來(lái)越火熱以及大學(xué)生就業(yè)競爭日漸嚴峻，大學(xué)生對自己的就業(yè)目標不清晰，并且由于企業(yè)沒(méi)有系統的高效校園招聘機制就在高校中無(wú)目的性的招聘，導致企業(yè)校園招聘缺乏有效性。本文從將分析企業(yè)在校園招聘中的主要問(wèn)題，并提出相應的解決對策，旨在能夠為企業(yè)在校園招聘中獲得相對的優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞：校園招聘 存在問(wèn)題 對策
校園招聘是企業(yè)吸納人才的特殊方式，大致有如下三種形式：大型校園招聘會(huì )，畢業(yè)生可以根據自己的求職標準自由的選擇崗位。專(zhuān)場(chǎng)校園招聘會(huì )，通過(guò)企業(yè)介紹、解答問(wèn)題等環(huán)節，讓畢業(yè)生剛好的了解企業(yè)的相關(guān)工作，再進(jìn)行人員的選拔，更加具有針對性。企業(yè)通過(guò)尋找外包公司。由于校園招聘環(huán)節多，任務(wù)中，工作繁瑣，因此將校園招聘委托給專(zhuān)業(yè)的人才服務(wù)機構進(jìn)行招聘，也逐漸形成了一種企業(yè)校園招聘的一種趨勢。
一、校園招聘存在的問(wèn)題
1.招聘人員素質(zhì)不高
從目前的形式來(lái)看，企業(yè)在對進(jìn)行校園找平的人員安排上沒(méi)有得到重視，招聘人員素質(zhì)參差不齊。并且，在校園招聘過(guò)程中遇到的人才多，負責校園招聘的人員就容易心理疲軟。還有一些招聘人員認為當前畢業(yè)生對于工作的需求大，覺(jué)得是畢業(yè)生有求于企業(yè)，對待畢業(yè)生的態(tài)度不好，言談中透露著(zhù)一種傲慢感，或是擺出一副高高在上的姿態(tài)，只讓畢業(yè)生留下簡(jiǎn)歷，對于提出的問(wèn)題表現出不耐煩。
2.人員甄別存在問(wèn)題
校園招聘的任務(wù)量大，時(shí)間少，因此也不能夠全面的判斷應聘者的綜合能力素質(zhì)。在校園招聘時(shí)，畢業(yè)生都是來(lái)自同一所學(xué)校，專(zhuān)業(yè)相同，學(xué)習的內容相同，再加上現在網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于簡(jiǎn)歷的模板鋪天蓋地，所填的信息都大同小異，招聘人員無(wú)法從簡(jiǎn)歷上直觀(guān)的提煉出應聘者的優(yōu)缺點(diǎn)，因此在短時(shí)間內的交流無(wú)法判斷出每位畢業(yè)生之間的差異。
3.企業(yè)校園招聘有效性不高
企業(yè)的其他部門(mén)不能與企業(yè)人力資源部門(mén)形成有效的配合，對部門(mén)的具體需求沒(méi)有與人力資源部門(mén)有良好的溝通;沒(méi)有將企業(yè)客觀(guān)的一面以及對要招聘的崗位作出明確描述，畢業(yè)生對于企業(yè)的了解就不夠深入，忽視了崗位描述可以對招聘起到的引導作用。種種問(wèn)題都會(huì )降低企業(yè)在校園招聘中的效率，因此無(wú)論是哪個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題或者有不足之處，都會(huì )影響企業(yè)校園招聘的有效性。
二、建議與對策
1.組建高素質(zhì)的招聘小組
招聘人員對于企業(yè)文化和價(jià)值觀(guān)的理解和認知往往決定應聘者對這個(gè)企業(yè)的第一印象。一、企業(yè)應該在派遣招聘人員時(shí)選擇符合企業(yè)形象、了解企業(yè)文化、愿景并且能力強的老員工。二、除了有人力資源部門(mén)的員工之外，還可以讓招聘部門(mén)的主管或老員工一起參加，可以讓?xiě)刚吒恿私馑獞傅牟块T(mén)。三、企業(yè)對招聘人員進(jìn)行培訓，增強服務(wù)意識，培養良好的溝通能力和技巧，樹(shù)立完美的企業(yè)形象。
2.選擇科學(xué)合理的面試方法
面試是企業(yè)在測評應聘者的綜合素質(zhì)的最有效并且直觀(guān)的辦法，面試官通過(guò)和應聘者的交流，判斷應聘者的綜合素質(zhì)能力。選擇科學(xué)合理的面試方法，可以通過(guò)簡(jiǎn)歷的初步篩選，再進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導小組討論，快速精確的的挑選出大致符合招聘要求的人才，之后再進(jìn)行個(gè)別面試的辦法，更進(jìn)一步的了解應聘者個(gè)人特質(zhì)、特長(cháng)及經(jīng)歷，面試應讓?xiě)刚咴谳p松的非微信表現出他們最真實(shí)的想法，讓招聘人員更有效的了解應聘者的'綜合能力。
3.做好宣講，提高招聘競爭力
企業(yè)在進(jìn)行宣講時(shí)，應誠實(shí)的將企業(yè)的真實(shí)情況告訴前來(lái)參加宣講會(huì )的畢業(yè)生，可以包括企業(yè)文化、企業(yè)現狀、發(fā)展前景等等，并對需要招聘的崗位進(jìn)行真實(shí)的描述，不能只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)缺點(diǎn)，這樣才能讓畢業(yè)生有更為全面的考慮。企業(yè)安排宣講的人員應該具有良好的語(yǔ)言表達能力，可以邀請原先畢業(yè)于這所學(xué)校的學(xué)生與畢業(yè)生交流感想，進(jìn)行問(wèn)題討論，提高企業(yè)校園招聘的競爭力。
三、結束語(yǔ)
校園招聘不僅是企業(yè)招聘畢業(yè)生的重要渠道，也是畢業(yè)生尋找畢業(yè)出路的重要方式。并且高校不斷的擴招和就業(yè)壓力大的情境下，畢業(yè)生對于就業(yè)的觀(guān)念也在不斷改變。因此，企業(yè)的校園招聘這一專(zhuān)業(yè)系統的工作，要結合企業(yè)自身的情況和需求進(jìn)行，利用科學(xué)的招聘方式，提高招聘人員的專(zhuān)業(yè)素養，才能讓企業(yè)的校園招聘更具有競爭性，招收到符合條件的畢業(yè)生。
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