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老師育兒心得論文
看著(zhù)小孩天天長(cháng)大，是喜事，更是樂(lè )事，在孩子的身上自然寄托著(zhù)我們多多的希望，但是如何教育孩子卻又是一件苦惱的事。下面是小編整理的關(guān)于老師育兒心得論文的內容，歡迎閱讀借鑒。
老師育兒心得論文 篇1
有人說(shuō)：“沒(méi)有教育不了的孩子，只有不會(huì )教育的父母�！蔽液苜澩@個(gè)觀(guān)點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長(cháng)不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì )：
1、作為家長(cháng)，首先要調整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子教育我們應當有穩定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛(ài)自己的孩子，但是愛(ài)不等于縱容，做父母的一定不要事事順著(zhù)孩子，要學(xué)會(huì )怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時(shí)對他的拒絕也是對他的一種愛(ài)，人生漫長(cháng)的路上不一定都會(huì )事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養成怎樣的人，家長(cháng)應該知道 “先學(xué)做人，后成才” 的道理。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì )得到別人的`尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛(ài)心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應當多與孩子溝通，認真傾聽(tīng)了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱(chēng)之為閑聊。例如：你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開(kāi)心與不開(kāi)心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們如果能把嘮叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)”，無(wú)論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小，我們都應給予肯定與表?yè)P，這對培養孩子的自信心是非常有益的。當然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對孩子來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養孩子快樂(lè )的性格、積極的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長(cháng)。
4、注意開(kāi)拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據孩子的這一特點(diǎn)，合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力，開(kāi)拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長(cháng)也應順應孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問(wèn)題。我認為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(cháng)要多參與孩子的活動(dòng)。
5、多鼓勵，少訓斥。千萬(wàn)不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)她“笨”“不乖”“沒(méi)出息”等之類(lèi)的話(huà)。因為現在的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會(huì )受到傷害的。其實(shí)當你責備她不爭氣的時(shí)候，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。
6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習的機會(huì )，而不要直接加以指責。比如說(shuō)常讓孩子去買(mǎi)鹽、香皂之類(lèi)的東西。開(kāi)始，孩子可能會(huì )算錯帳，這時(shí)我們不要責備他，然后再讓他去買(mǎi)一次回來(lái)。幾次之后，孩子再買(mǎi)東西時(shí)一般會(huì )很少再出錯。這種不責備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復練習、實(shí)踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們在教育孩子過(guò)程中，不應該操之過(guò)急，而應該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
老師育兒心得論文 篇2
說(shuō)起教育孩子，相信每個(gè)家庭每位父母都有各自的一套方法。如何教育孩子，我想做人是第一位的，讓孩子講道德，將受益終生，孩子的道德觀(guān)容易受環(huán)境的影響，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，父母不懂得教導和培養孩子的的道德感，孩子則很難具有自己的道德觀(guān)，有時(shí)候，父母的言行都深刻地影響著(zhù)孩子，在一生都烙下難以磨滅的道德烙印，甚至決定孩子一生的方向�！昂⒆拥难劬κ卿浵駲C，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是計算機”這個(gè)比喻形象地告誡我們，不僅要言傳，更要注重身教，不能說(shuō)一套，做一套，否則，孩子會(huì )無(wú)所適從。所以為人父母首先要為孩子做好榜樣，以身作則。很多時(shí)候，父母總出于愛(ài)護地問(wèn)被人欺侮了沒(méi)有，很少問(wèn)孩子做錯了事沒(méi)有，或撒謊了沒(méi)有？這時(shí)父母自己也不知不覺(jué)地拒絕道德，更何況孩子呢？下面是我們教育子女的一點(diǎn)小小心得，希望和同樣家有小兒女的父母們一起分享。
再則，身為父母，應讓孩子從小養成好習慣。我國教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“人類(lèi)的動(dòng)作十之八九是習慣，大部分習慣是在幼年養成的，應當在幼年時(shí)期特別注重習慣的養成。習慣養得好，終生受益；習慣養得不好則終生受其累�！鼻趹┦呛⒆颖仨殢男○B成的一種好習慣，同時(shí)遵守時(shí)間、文明禮貌、尊重父母長(cháng)輩，這些在教的時(shí)候也必須、身體力行，潛移默化的讓孩子學(xué)會(huì )，相信從小就愛(ài)勞動(dòng)、好學(xué)深思、關(guān)心和同情他人的孩子，將來(lái)一定會(huì )成為幸福的人。特別是養成孩子閱讀和勞動(dòng)的習慣，孩子的很多毛病都可以用閱讀和勞動(dòng)來(lái)幫助她們改正。書(shū)本中的知識和道理能讓他們得到良好的指導，而勞動(dòng)可以讓她感到一切都來(lái)之不易。養成良好的生活和學(xué)習習慣，做自己力所能及的事情。在對好習慣的培養上，家長(cháng)一定要堅定立場(chǎng)，持之以恒，這樣才能為孩子未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)條下堅實(shí)的基礎。
第三，要鍛煉孩子的勇氣，使他們更獨立，自信。孩子想要在學(xué)習、生活中獲得成功，必須培養勇敢的精神，有了這種精神孩子就會(huì )表現得自信。而鍛煉孩子的勇氣，其實(shí)常常是對父母的考驗。有時(shí)父母僅僅是為了孩子的安危而擔憂(yōu)，為了防止萬(wàn)一而犧牲了孩子鍛煉自己的機會(huì )。其實(shí)這樣做對孩子不利，父母更多地是為了保護自己的感情不要受到萬(wàn)一可能發(fā)生的危險的傷害，害怕自己不能承受由此而帶來(lái)的沉重打擊。因此為了保險而加倍地保護，使孩子養成缺乏勇氣不自信的弱點(diǎn)。孩子有時(shí)候是反感父母老是像放風(fēng)箏一樣用繩子牽著(zhù)他們，他們希望父母不要老是過(guò)分細膩地表現出那種關(guān)心，這樣在別的孩子面前他們會(huì )覺(jué)得自己很沒(méi)有能力，甚至當他們看到別的.孩子放心大膽地自己玩，而自己老是被父母陪著(zhù)會(huì )非常厭煩，覺(jué)得父母多事，有時(shí)候甚至會(huì )產(chǎn)生逆反心理。所以父母要敢于放手，大膽地鼓勵孩子去做他們能做的事，做一個(gè)勇敢的孩子。同時(shí)也可以培養孩子的獨立性，堅強的毅力和良好的生活習慣。
第四，以一顆平常心對待孩子，不要過(guò)份溺愛(ài)孩子。孩子需要在良好的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，這種環(huán)境下成長(cháng)的孩子長(cháng)大后一般都比較具有愛(ài)心，懂得關(guān)心尊重別人。作為父母，如果沒(méi)有意識去培養孩子的愛(ài)心，孝心和同情心，必然會(huì )導致孩子對愛(ài)的理解偏狹，便他們既不會(huì )珍惜來(lái)自別人的愛(ài)，也不會(huì )去愛(ài)別人。父母愛(ài)子女，則應為之計深遠，有分寸、講節制的理智之愛(ài)才是明智之舉。凡事有一個(gè)“度”，一位母親說(shuō)過(guò)一句名言：對孩子要“藏起一半的愛(ài)”。意思是以隱蔽的形式收起溺愛(ài)的部分，以更深的內涵去愛(ài)子女。溺愛(ài)會(huì )妨礙孩子的健康成長(cháng)，一味順從孩子的要求，就會(huì )使孩子變成自我為中心的自私自利的人。如果他的意愿不能滿(mǎn)足，就會(huì )給其他的人帶來(lái)難堪，甚至會(huì )大發(fā)情緒，這時(shí)候父母應教孩子學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )約束、控制自己的情緒，需要從幼年時(shí)期就開(kāi)始培養，不可能在需要時(shí)轉瞬間就可以得到�，F在的獨生子女大多是父母的掌上明珠，父母拼命賺錢(qián)就是為了給他們提供優(yōu)越的生活條件，唯恐怠慢了他們。這種做法其實(shí)是相當錯誤的，我很慶幸我的母親在這方面協(xié)助教育我女兒上做得很好。甚至有的時(shí)候比我們管教得更嚴厲。
第五，培養孩子不要急于求成，因為望子成龍心切，極度催逼自己的孩子，引起孩子的逆反，正所謂欲速則不達。父母要根據自己孩子的特點(diǎn)，發(fā)現孩子的興趣，有條件的允許下可以多帶孩子出去走走，親近大自然，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好，然后以此來(lái)鼓勵他，督促他，推動(dòng)他，讓他不停地去學(xué)習，發(fā)展他的長(cháng)處。在孩子學(xué)習有進(jìn)步了就要給予贊美，這樣能起到很大的鼓勵作用。原則上是少一些對孩子的批評指責，多一些對孩子的表?yè)P激勵，這樣孩子也會(huì )變得更自信。當然適當的時(shí)候也要給孩子一些挫敗感，讓他學(xué)會(huì )勇敢的迎接挑戰。
看過(guò)這么一段文字：父親值夜班回家，看到女兒一大早就伏在桌子上做功課，很高興，就說(shuō)：“認真做，下午帶你去公園看荷花�！薄翱墒�，爸爸，天氣預報說(shuō)下午有雨��！”“那正好��！”父親說(shuō)，“雨過(guò)天晴，荷葉綠油油的更好看，而且空氣中到處都是荷花的香味�！薄翱捎暌遣煌５叵履�？”女兒還是不放心�！澳且矝](méi)關(guān)系呀，我們就在細雨中看著(zhù)雨滴在荷葉上滾來(lái)滾去，不也很有意思嗎？”父親笑著(zhù)說(shuō)�！翱扇f(wàn)一要是下很大的雨呢？”女兒刨根問(wèn)底。父親更樂(lè )了：“我們就找個(gè)涼亭，你可以在涼亭里仔細地看青蛙是怎樣躲在像小傘一樣的荷葉下自得其樂(lè )的，你還可以看著(zhù)那些美麗荷花能不能扛得住大風(fēng)大雨的襲擊�！薄澳且遣幌掠�，就像現在這樣陰天呢？”女兒又問(wèn)。父親撫摸著(zhù)女兒的小腦袋說(shuō)：“那我們就在湖邊散步，好好放松放松，明天你就可以更加精神飽滿(mǎn)地去上學(xué)呀！”女兒的小臉頓時(shí)笑成了一朵花，在美好的期待中，她繼續全神貫注做功課了。 生活中的許多事情，其實(shí)只在于你如何看待。相信這個(gè)小女孩還沒(méi)有去公園，她心里的那朵荷花就已經(jīng)悄悄地綻放了。這位父親很聰明，以一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，讓自己的女兒感受到了生活的樂(lè )趣和意義，在這樣的環(huán)境下，相信女兒潛移默化的秉承了他的生活態(tài)度。我們是否也該學(xué)學(xué)這位父親，用這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去教育我們的下一代。
現在的孩子已經(jīng)不象我們小時(shí)候，父母只要管我們吃飽穿暖就行了�，F在的社會(huì )競爭日益加劇，如何使自己的孩子不輸在起跑線(xiàn)上，在競爭激烈的社會(huì )中立于不敗之地以至取得成功。這對于現在的父母在教育子女的問(wèn)題上提出了一個(gè)更新層次的要求。我們的女兒現在才5歲，對于育兒這方面其實(shí)并沒(méi)有太多經(jīng)驗，孩子成長(cháng)的同時(shí)也在督促著(zhù)我們的成長(cháng)。
人生的道路上每個(gè)人都會(huì )犯一些錯誤，更不用說(shuō)是年幼無(wú)知的孩子了，所以父母要做的用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用一顆充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的平常心去正確的引導教育。趁孩子還未長(cháng)大之前，盡可能多的和孩子一起共同參與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們享受到更多除了物質(zhì)生活之外的精神食糧。同時(shí)給孩子自由發(fā)揮的空間，但不等同于放縱。對于家庭教育，我們做父母的也處于一個(gè)不斷自我學(xué)習和自我教育的過(guò)程中。我相信，通過(guò)孩子和父母的互動(dòng)，再與幼兒園的配合，一定能培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣，讓我們的孩子健康快樂(lè )茁壯的成長(cháng)。
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