《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》是《紐約客》怪才格拉德威爾最新作品。他主張，有些劣勢可以成為優(yōu)勢，而有些旁人看來(lái)的優(yōu)勢其實(shí)是劣勢。下面我們大家一起來(lái)看看該書(shū)籍的相關(guān)內容吧!
《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》內容簡(jiǎn)介
《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》英文版David and Goliath 2013年10月在美國出版上市，連續數周雄踞《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。亞馬遜排名高居前20名。
《逆轉》從全新的切入點(diǎn)——以弱勝強的內在邏輯——來(lái)闡釋世人關(guān)注的成功背后的重要秘密�！赌孓D》繼續采用作者的特色寫(xiě)法——案例闡釋——來(lái)表達弱勢與強勢相關(guān)的各種觀(guān)點(diǎn)，而這些案例所涉及的行業(yè)之廣泛，歷史之深遠令人吃驚，也給人深刻的啟迪
如果你并非強者，如果你內心想要超越強者，那你不得不讀《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》!
閱讀《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》可以幫你通過(guò)研讀以弱勝強的內在邏輯，在現實(shí)中找到看待自己優(yōu)勢與劣勢的全新角度，挖掘內在超越強者的可能性
《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》作者簡(jiǎn)介
馬爾科姆·格拉德威爾(Malcolm Gladwell),《紐約客》特約撰稿人，被《快公司》雜志譽(yù)為“21世紀的彼得·德魯克”，被《時(shí)代》雜志評為全球最有影響力的100位人物之一。他的作品《異類(lèi)》《引爆點(diǎn)》和《眨眼之間》都創(chuàng )造了書(shū)市神話(huà)。
《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢,反敗為勝》精彩書(shū)評
中國向來(lái)是個(gè)重視競爭力的社會(huì )。任何關(guān)于競爭力排名升降的調查，都可以得到媒體和民眾廣泛注意與討論;"卓越"、"頂尖"、"一流人才"、"排名前幾大"這些字眼，是我們產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟、教育或是國家發(fā)展最常使用的關(guān)鍵字。
但是這種思考的背后，實(shí)則有一個(gè)隱藏的、未經(jīng)驗證的邏輯：真有那么一種最佳實(shí)踐，是適用于所有的組織、所有的個(gè)人的嗎?曾經(jīng)寫(xiě)了長(cháng)銷(xiāo)又暢銷(xiāo)的《引爆點(diǎn)》的作者馬爾科姆•格拉德威爾(Malcolm Gladwell)，在他的新書(shū)《逆轉:弱者如何找到優(yōu)勢，反敗為勝》中告訴我們，事實(shí)恐怕并非如此，弱勢者采取跟強勢、資源豐富者一樣的策略與行動(dòng)，注定只能得到輸多贏(yíng)少的結局。政治學(xué)者厄瑞根托福特的研究顯示，歷史上強國與弱國實(shí)力懸殊的戰役當中，如果弱國與強國采行一樣的硬碰硬戰略，在一百五十二場(chǎng)戰役當中輸了一一九場(chǎng)。
但是弱勢者就一定不可能扳倒規�；蚴巧硇痛笊献约簬妆兜母偁幷邌�?葛拉威爾給了我們各個(gè)領(lǐng)域的真實(shí)例證，證明結局絕對是可以大大不同的—如果弱勢者能清楚認識自身的處境與條件，并且善用這樣的條件的話(huà)，小蝦米戰勝大鯨魚(yú)的例子比比皆是。
弱勢者要出奇兵、巧用自己的優(yōu)點(diǎn)、打擊巨人的弱點(diǎn)，照說(shuō)，這道理應該不難理解，但是多數人卻很難從歷史中學(xué)會(huì )教訓，葛拉威爾認為，根本的原因在于，我們對于何謂優(yōu)勢，有一個(gè)僵化而狹隘的觀(guān)念，我們覺(jué)得有益的事物，實(shí)則未必如此，我們覺(jué)得沒(méi)用的事，卻有可能讓我們變得更強壯。
格拉德威爾是一位喜歡挑戰邏輯性的作家，他喜愛(ài)以跟一般人不一樣的角度來(lái)思考一件事，像這次書(shū)中最先以一位普通的牧羊少年——大衛挑戰200多公分的巨人-哥利亞的故事為例子，一般人可能都認為哥利亞必定是贏(yíng)家，但事實(shí)并非如此，牧羊少年運用了巧妙的智慧，輕松擊敗了巨人，很多人都說(shuō)：“這只是碰巧的運氣罷了。”但格拉德威爾卻不這么認為，他認為大衛會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)挑戰，是理所當然的，因為大衛運用了智慧，將原本處于劣勢的自己，轉而以?xún)?yōu)勢取勝，這本書(shū)中首先就是以大衛借代為劣勢，而巨人哥利亞借代為優(yōu)勢，進(jìn)而說(shuō)明了并不是處于優(yōu)勢的人才是強者，不管是處于優(yōu)勢亦或是劣勢，能靠智慧不怕輸的人才是強者，人生中并非每件事都是對自己有利的，但如果我們能夠運用自己的頭腦，努力不懈，必定能獲勝，這本勵志小說(shuō)適合對自己比較沒(méi)信心的人閱讀，相信經(jīng)過(guò)閱讀此書(shū)后，應該能對自己更有信心。
像書(shū)中提到的美國加州紅木市國中女子籃球隊，她們身材既不高大，籃球技巧也不特別突出，但是靠著(zhù)全場(chǎng)緊迫盯人的防守策略，讓她們在全美錦標賽取得了遠超過(guò)她們"實(shí)力"的戰績(jì)。在籃球場(chǎng)上，靠全場(chǎng)緊迫戰術(shù)取勝的球隊其實(shí)不在少數，但是這種戰術(shù)卻從未成為弱隊的慣用打法，原因也沒(méi)人說(shuō)得上來(lái)，多數人似乎只是覺(jué)得這樣打球"很沒(méi)品"，因而先入為主地認為不該這樣做。但是我們很少去思考，我們會(huì )覺(jué)得這樣的作法怪異、沒(méi)品，是否正是因為我們將遵循強者的邏輯視為理所當然?
本書(shū)另一個(gè)發(fā)人深省之處在于，作者告訴我們，我們過(guò)去羞于告人的缺陷與不完美，象是有閱讀障礙、進(jìn)不了名校、童年時(shí)的貧窮經(jīng)驗等等，未必就會(huì )置我們人生于絕望之境的劣勢。有錢(qián)經(jīng)常讓子女教養變得困難，童年的貧窮經(jīng)驗反而讓人更能不屈不撓面對挑戰，閱讀障礙則是逼迫有缺陷的個(gè)體練就其他的好功夫。
不可否認地，每個(gè)社會(huì )、每個(gè)人都會(huì )對弱勢、處下風(fēng)的人有許多偏愛(ài)，沒(méi)有人不喜歡“小蝦米搏倒大鯨魚(yú)”的故事。在現實(shí)的社會(huì )里，我們深知有更多的“巨人贏(yíng)大衛”的事跡，只是大家對此沒(méi)興趣，更不是新聞。因此我想格拉德威爾一定也同意，只要了解“大衛贏(yíng)巨人并不是奇跡”，則小的確美，但大不一定丑。