【精華】二年級朗誦稿15篇
在平凡的學(xué)習生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編收集整理的二年級朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級朗誦稿1
我從沒(méi)有如此強烈的愛(ài)過(guò)我這么你富饒的祖國我的母親
她用她富有營(yíng)養的乳汁養育著(zhù)一代代人民一代代天之驕子
一代代詩(shī)人與農民一代代充滿(mǎn)智慧的能人志士當我站在巍峨的山崗翹望那一片片肥沃的山川一條條洶涌澎湃的河流我的內心就升起一股無(wú)形的'力量
我將竭盡所能的要獻身于這片我如此喜愛(ài)的土地
二年級朗誦稿2
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛染上那一抹淡淡的粉紅，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來(lái)，扛一面很艷的旗子抖著(zhù)威風(fēng)。
哦，不管大人們怎么說(shuō)，反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的'腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì )有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì )有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。假如因為這些我們就退回去，退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，那我們還能算什么呢?
還不如趴下來(lái)做一只狗熊，一只供人觀(guān)賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì )臉紅。
沒(méi)有退路，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票，沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì )往回流動(dòng)。
走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀林。
風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
二年級朗誦稿3
母親像月亮一樣，照耀我家門(mén)窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛(ài)的光芒。
為了兒女著(zhù)想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。
母親啊我愛(ài)您
我愛(ài)您
您真偉大
母親像星星一樣，照耀我家門(mén)窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛(ài)的光芒。
二年級朗誦稿4
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄碌呐嘤�，開(kāi)啟我第一聲的哭。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄鷲?ài)心的照顧，教會(huì )我人生的邁步。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄托牡亩酱�，告訴我堅強不能輸。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阈牡腵延續，培養我歡笑的興趣。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄P(guān)心的注目，叮囑我走好人生路。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄笎?ài)的無(wú)數
二年級朗誦稿5
新年到了，
我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：新年快樂(lè )!新年快樂(lè )!
我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么? 小樹(shù)說(shuō)：新年是長(cháng)出嫩嫩的.樹(shù)葉。
我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么? 春風(fēng)說(shuō)：新年是把種子遍地撒播。
我問(wèn)鋼琴，新年是什么? 鋼琴說(shuō)：新年是叮叮咚咚的音樂(lè )。
我問(wèn)老師，新年是什么? 老師說(shuō)：新年是更美好的生活。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我知道了，
新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè )!
二年級朗誦稿6
《元旦的雨》
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤，多汁到戶(hù)外去，手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的足跡鏗鏘，堅定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段藍色，黃色，紫色的'服裝柔美，繽紛，亮澤我停下來(lái)
仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語(yǔ)
好像在修飾某個(gè)長(cháng)句或者短語(yǔ)大寒之后就立春了得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內心
二年級朗誦稿7
清晨，
一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)碧海灣學(xué)校那美麗的風(fēng)景線(xiàn)， 那就是——
初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)照在家長(cháng)幸福的臉上，
初升的太陽(yáng)照在老師欣慰的臉上。
我們是祖國的花朵，
我們是祖國的未來(lái)，
我們是初升的太陽(yáng)。
我們是祖國的希望，
是父母與老師的希望，
就如同太陽(yáng)是大地的.希望。
天空為我們而蔚藍，
太陽(yáng)為我們而升起，
大海為我們而洶涌，
花朵為我們而綻放
一切的一切，
只因我們是初升的太陽(yáng)。
我們將在碧海灣的搖藍里幸福、快樂(lè )地成長(cháng)……
二年級朗誦稿8
青春，放肆飛揚的雄鷹
作者：千呈
青春，肆意飛翔的雄鷹
青春是一只肆意的雄鷹，
在那無(wú)邊的天際展現他高傲的身姿，
沖破了烏云，不甘在那太陽(yáng)下低頭。
春是一顆劃天的.流星，
在那浩瀚的星空畫(huà)上它優(yōu)美的弧線(xiàn)，
開(kāi)了天空，不愿在那夜幕中束縛。
青春是一匹奔騰的野馬，
那廣袤的草原留下他狂野的背影，
踏碎了泥土，不屑在那大地上羈絆。
春，肆意輕狂的年紀，
怎能讓那天，遮了你的眼，
能讓那地，束了你的腳。
青春，這執著(zhù)無(wú)悔的年紀，
怎讓那夢(mèng)想還沒(méi)有飛翔就已墜落，
怎能讓那愿望還沒(méi)有實(shí)現就已熄滅。
青春，這高傲的雄鷹，放肆地飛翔。
苦了別哭
作者：星火點(diǎn)亮
你說(shuō)
艱辛的生活
讓堅強的心有些麻木
想要丟掉這份苦
找個(gè)地方痛痛快快的大聲哭
哭盡全部酸楚
在繁華深處
醉生夢(mèng)死
忘掉自己所有付出
苦了別哭
相信自己
邁出的九十九步
就是匍匐
也不哭
美麗需要等待
堅持才會(huì )天翻地覆
二年級朗誦稿9
無(wú)需留戀，去歲已成云煙，
只需憧憬，明朝已在眼前。
還需享受，這承前啟后的年。
回顧，有冰封也有梅香，
展望，有荊棘更有驚艷。
眼前，閃過(guò)姹紫嫣紅，
身邊，涌入溫馨浪漫。
據說(shuō)肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，
那火紅的春聯(lián)，火紅的燈籠，火紅的爆竹，
烘托出火紅的節日，火紅的時(shí)光，火紅的明天。
燈紅搖影，吉聯(lián)連望，爆竹驚天，
這紅的后面，是白皚皚的冬原，
這紅的前方，是綠茵茵的春天。
白、紅、綠點(diǎn)綴出節的絢爛，
這就是春節的顏色，春色的.起源！
也許桃紅延續了那片喧囂的紅，
也許杏白繼承了那些冷峻的白，
也許翠柳領(lǐng)艷了紛至沓來(lái)的綠，
你只需敞開(kāi)心靈，睜開(kāi)雙眼，
循著(zhù)春的脈動(dòng)，
感受紅白的變遷，
體味綠意傳承的夙愿！
二年級朗誦稿10
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來(lái)又一年。
乙：新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來(lái)了更加燦爛的20xx年。
合：明珠小學(xué)《學(xué)習民族英雄詩(shī)歌朗誦會(huì )》現在開(kāi)始！
甲：祖國到處是陽(yáng)光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《國旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來(lái)，我國出現了多少民族英雄和英雄豪杰�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”下面請四年級同學(xué)表演辛棄疾寫(xiě)的詩(shī)歌
《永遇樂(lè )》。
甲：數千年來(lái)，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數不勝數。
乙：他們發(fā)揚了民族愛(ài)國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請欣賞五年級同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》
甲：我們不會(huì )忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒(méi)有屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)八年艱苦抗戰，終于打敗了日本帝國主義。
甲：下一個(gè)節目，詩(shī)朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽(yáng)光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。
甲：請聽(tīng)，二年級同學(xué)表演詩(shī)朗誦《祖國，我種下一棵小樹(shù)》
甲：今天的幸福生活來(lái)之不易。
乙：是無(wú)數的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來(lái)的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現了無(wú)數的民族英雄。
乙：他們是我們學(xué)習的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統，發(fā)揚中華民族的傳統美德。
甲：接下來(lái)我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)向民族英雄們學(xué)習。
甲：請各班派代表到二樓大隊部來(lái)簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來(lái)，肩負起建設祖國，保衛祖國的重任。
乙：我們要更加熱愛(ài)祖國，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來(lái)臨之際，希望我們每一位同學(xué)都能對自己定一個(gè)目標。
乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學(xué)帶領(lǐng)大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學(xué)校做團結友愛(ài)的小伙伴。
我承諾，在社會(huì )做誠實(shí)守信的小標兵。
我承諾，在社區和公共場(chǎng)所做愛(ài)護公物的小衛士。
我承諾，在獨處時(shí)做勇于創(chuàng )新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當一名誠實(shí)守信
的小標兵。
乙：接下來(lái)我們將對本學(xué)期中獲得“誠信小標兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
甲：獲得20xx學(xué)年度第一學(xué)期“誠信小標兵”的同學(xué)是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)致以衷心的祝賀，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。
甲：新的一年即將來(lái)臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的明天更美好！
乙：祝愿我們的同學(xué)都能夠快樂(lè )成長(cháng)！
合：明珠小學(xué)20xx學(xué)年度迎新活動(dòng)暨《歌頌民族英雄詩(shī)歌朗誦會(huì )》到此結束！
甲：接下來(lái)我們將舉行迎新年捐款活動(dòng)，請各班級按照樓層依次捐款。
乙：請我們負責維持秩序的大隊干部馬上到達自己的崗位。
二年級朗誦稿11
《水果們的晚會(huì )》
作者：楊喚
窗外流動(dòng)著(zhù)寶石藍色的夜，屋子里流進(jìn)來(lái)牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當當地敲過(guò)了十二下，美麗的水果們就都一起醒過(guò)來(lái)，請夜風(fēng)指揮蟲(chóng)兒們的樂(lè )隊來(lái)伴奏，這奇異的晚會(huì )就開(kāi)了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來(lái)裙子就飄呀飄的那么長(cháng)：
緊接著(zhù)是龍眼先生們來(lái)翻筋斗，一起一落地劈啪響;
西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊胖來(lái)一隊瘦，怪模怪樣地演雙簧;
芒果和楊桃只會(huì )笑，不停地喊好，不停地鼓掌。
鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的'大合唱，他們唱醒了沉睡著(zhù)的夜，他們唱醒了沉睡著(zhù)的云彩，也唱來(lái)了美麗的早晨，唱出來(lái)了美麗的早晨的太陽(yáng)。
二年級朗誦稿12
我偷偷藏了一粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不會(huì )吃的，
于是吃掉了，
那粒糖果。
假如媽媽告知他有兩粒，
那我該怎么辦才好？
放下
拿起又放下，
弟弟卻總也不來(lái)，
我又吃掉了，
其次粒糖果。
苦苦的`糖果，
哀痛的糖果。
她就要去收割
像麥粒一樣成熟的
滿(mǎn)天星星了。
二年級朗誦稿13
男：尊敬的各位領(lǐng)導、辛勤的老師們：
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠流長(cháng)，
女：千古美文，流傳四方。
男：燦爛的文化豐盈著(zhù)我們的童，
女：沁人的書(shū)香浸潤著(zhù)我們的成長(cháng)。
男：在書(shū)香四溢的校園中，
女：在書(shū)聲瑯瑯的教室里，
男：我們廢寢忘食，從書(shū)海中獲取知識的寶藏，
女：我們如饑似渴，從經(jīng)典中吸取人生的智慧。
男：在這個(gè)美好的秋天里，
女：在這個(gè)特別的日子里，
合：杜澤小學(xué)二級經(jīng)典誦讀活動(dòng)現在開(kāi)始！
男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三字一句，節奏明快，言簡(jiǎn)意賅，是中國傳統的.兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶(hù)曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個(gè)學(xué)生的必修課。
女：它不僅教人們識文斷字，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。
男：請欣賞二（1）班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》
女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
男：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
女：秋天是一個(gè)收獲的季節，
男：在這收獲的季節里我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
女：秋天是一個(gè)美麗的季節。
男：在這美麗的季節里讓我們獻上對老師最真摯的祝福
女：請聽(tīng)二（2）班小朋友帶來(lái)的：一株紫丁香
男：長(cháng)江是我國的一大河
女：她哺育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩(shī)歌它贊頌了長(cháng)江的宏偉和壯麗
女：它表達了對長(cháng)江的熱愛(ài)和依戀之情
男：有請二（3）班小朋友給我們帶來(lái)的：長(cháng)江之歌
女：生機勃勃，
男：書(shū)聲瑯瑯，
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，
男：沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)，
合：杜澤小學(xué)二級經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結束
二年級朗誦稿14
大河上下
黃鐘大呂在陣陣撥動(dòng)長(cháng)城內外
雄關(guān)漫道在重重開(kāi)辟耳邊回蕩著(zhù)
壯歌一曲生生不息，生生不息風(fēng)舒卷著(zhù)潮流浪飽含著(zhù)思想
風(fēng)頭浪尖走來(lái)了，走來(lái)了追夢(mèng)的你大江南北
崛起號角在聲聲吹響天地之間
中興大潮在層層掀起眼前換發(fā)出
滿(mǎn)山遍野勃勃生機，勃勃生機山見(jiàn)識真諦海掏盡花絮
山南海北簇擁著(zhù)，簇擁著(zhù)追夢(mèng)的你
二年級朗誦稿15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去查找春天。
春天像個(gè)大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認真地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的`野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
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