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教師節朗誦稿優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-15 09:26:51 朗誦稿 我要投稿

教師節朗誦稿優(yōu)秀

  在日常生活中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養,要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。要一起來(lái)學(xué)習朗誦稿嗎?以下是小編為大家整理的教師節朗誦稿優(yōu)秀,歡迎大家分享。

教師節朗誦稿優(yōu)秀

教師節朗誦稿優(yōu)秀1

  老師就象紅燭,燃起啦學(xué)生心中的火把,卻燃燒啦自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養育著(zhù)我們這一株株花朵,卻辛苦啦自己,直到體力耗盡。

  我們長(cháng)大啦一定要成為國家的棟梁,!老師就是這么無(wú)私!

  !老師我們愛(ài)您!

教師節朗誦稿優(yōu)秀2

 。ㄧ┰跓o(wú)數平凡和不平凡的職業(yè)中

  我擁有寶石般閃亮的職業(yè)——我是一名教師!

 。ㄖ桑┰跓o(wú)數奉獻和進(jìn)取的篇章中

  我擁有金子般閃亮的一頁(yè)——我是一名教師!

 。崳┱f(shuō)起我們的崗位,是那么普通,又是何等的不尋!

 。ㄕ洌┻@里,不是汽笛悠揚的海港,卻見(jiàn)成群的海燕展翅翱翔;

 。ǹ祝┻@里,不是鉆機隆隆的礦山,卻儲存著(zhù)祖國最珍貴的寶藏;

 。_)有多少破土的新苗

  在這里化作了金稻、青稞、紅高粱!

 。ㄧ┒嗌偌t楓,多少綠柳,多少白楊,在這里長(cháng)成了頂天立地的棟梁!

 。ê希┰杏晒,托起希望

  讓童年擁有了飛天的夢(mèng)想;

  三尺講臺,粉筆課堂

  千里之行都從這里啟航!

 。崳┱勂鹞覀兊穆殬I(yè),是多么平凡,又是何等的`高尚……

 。ㄖ桑┪覀儾皇轻t學(xué)家,卻撫平了多少孩子,心靈深處的創(chuàng )傷!

 。ǹ祝┪覀儾皇窃O計師,卻架設了多少,通往真理的橋梁;

 。ㄕ洌┪覀儾皇撬珠L(cháng),卻帶領(lǐng)孩子們,征服了多少驚濤駭浪;

 。ǹ、潔、琦)我們的事業(yè),珍藏著(zhù)億萬(wàn)人,深情的希望;

 。_、珍、稚)我們的青春,在未來(lái)的歲月中,加倍地延長(cháng);

 。ê希┪覀冇眯难秃顾,為祖國換來(lái)

  滿(mǎn)園的春色和遍野的花香…

 。ㄧ┛窗!

  在充滿(mǎn)生機的天衢東校園里,孩子們充分體驗著(zhù)高效課堂、合作學(xué)習的快樂(lè )時(shí)光。

 。ㄖ桑┰谶@一教育思想引領(lǐng)下,孩子的生命拋灑出花的芬芳。

 。ǹ、潔、琦)我們用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

 。_、珍、稚)在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

 。ㄧ┫M谇,夢(mèng)想不遠

  讓我們用勤勞和汗水去追逐明天

 。ê希┎还芮奥范嗥D難,只要堅持不懈、勇往直前

  我們就會(huì )前程無(wú)界,闊路無(wú)邊!

 。ㄖ桑┛傆幸惶,我也會(huì )兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月光刻下此時(shí)的誓言,(合)用我們的智慧和責任心,編織屬于自己的花籃。

 。_)為了天衢東更快更好地發(fā)展,讓我們一起

 。ê希┫蛑(zhù)明天,向著(zhù)太陽(yáng),向著(zhù)輝煌,一往無(wú)前!

教師節朗誦稿優(yōu)秀3

  《您是播種者》

  一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。

  教師日復一日,年復一年地使用著(zhù)他們。白色的粉筆是教師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具,它所書(shū)寫(xiě)出的字跡,充實(shí)著(zhù)我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著(zhù)您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著(zhù)一株株潔白的花兒。

  它的播種者便是您。

  您用知識的養料滋養著(zhù)它們的成長(cháng)。有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō),教師是奠基,構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。教師節的朗誦稿篇三

  尊敬的老師,在這美好的節日,我要對您說(shuō):“感謝您!老師,祝您節日快樂(lè )!

  老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環(huán)衛工人,容不得半點(diǎn)垃圾污漬;老師,您是航船的.舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師,您是父母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著(zhù)我們太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。

  在我們的。成長(cháng)過(guò)程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著(zhù)您“望生成龍”的愿望在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水,我們要對您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,因為我們的年少無(wú)知,不時(shí)要犯這樣那樣的錯誤,現在請您多原諒。上課時(shí)會(huì )開(kāi)小差、下課后會(huì )亂跑亂撞的我們正在一天天的長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

  在這走向成熟的九月,我們滿(mǎn)懷感恩,迎來(lái)了您的節日,讓我們真誠地祝愿所有的老師——節日快樂(lè )!

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