小學(xué)生朗誦稿（通用25篇）
在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生朗誦稿 1
四季的雨
春天的雨，細細的，綠綠的，
染綠了小草，染綠了樹(shù)葉，
農民伯伯開(kāi)始播種了。
夏天的雨，急急的，紅紅的'，
染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，
太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，
染黃了樹(shù)葉，染黃了稻田，
農民伯伯開(kāi)始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，
染白了大地，染白了樹(shù)梢，
哇，下雪了！
雨，是一位魔術(shù)師，
因為有了它，
四季才會(huì )變得如此美麗。
小學(xué)生朗誦稿 2
或許你正站在三尺講臺上
贈你一束紫丁香和新年的問(wèn)候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿(mǎn)、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈你一株白玉蘭和新年的`祝福
撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵
拭去你暢游會(huì )海時(shí)的水珠
或許你在車(chē)間里忙碌
贈你一段盛開(kāi)的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)
不管你是傍晚的落日還是細雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時(shí)間會(huì )記住我們長(cháng)足的旅行
歷史會(huì )記住我們復興的`理想和追求
小學(xué)生朗誦稿 3
��！又是一年過(guò)去，
新一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè )時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽，一下子就過(guò)去。
新一年，
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色大雪，
為新年添上一幅美麗圖畫(huà)。
新一年有許多新希望，
我們正在為上小學(xué)做充分準備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾乱荒甏蚝没A吧！
小學(xué)生朗誦稿 4
《囚歌》
葉挺
為人進(jìn)出的'門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬走的洞敞開(kāi)著(zhù)，一個(gè)聲音高叫著(zhù)：爬出來(lái)呵，給你自由！
我渴望著(zhù)自由，但也深知道--
人的軀體哪能由狗的洞子爬出！
我只能期待著(zhù)那一天，地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火和熱血中，得到永生！
小學(xué)生朗誦稿 5
《教我如何不想她》
劉半農
天上飄著(zhù)些微云，地上吹著(zhù)些微風(fēng)。
��！
微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，教我如何不想她？
月光戀愛(ài)著(zhù)海洋，海洋戀愛(ài)著(zhù)月光。
��！
這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚(yú)兒慢慢游。
��！
燕子你說(shuō)些什么話(huà)？
教我如何不想她？
枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒。
��！
西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？
小學(xué)生朗誦稿 6
《您是》
藏克家
您是泰山的頂峰，崇高又堅硬；
您是沖過(guò)三峽的長(cháng)江，洶涌奔騰，一想到您六十一年的形象，耳邊呼嘯起驟雨狂風(fēng)，您是一把熊熊烈火，把腐朽的東西燒它個(gè)干凈；
您是聚光的明鏡。
把人民的希望集中，您在創(chuàng )造嶄新的歷史，把優(yōu)秀的.傳統繼承。
萬(wàn)眾向您歡呼致敬，您的胸懷恢廓，不自居功，您腳根扎在大地上，您的威名凌上高空。
時(shí)代風(fēng)云滾滾，您是云中一條龍；
惡虎當前，您膽氣壯，握緊鐵拳，永不放松。
您是辟開(kāi)陰暗的閃電，您是驚起蟄伏的雷鳴，您是智慧的大海，您是高懸的天燈，您是人民的戰士--威力無(wú)窮！
您英氣勃勃，永遠前進(jìn)，永遠年輕。
小學(xué)生朗誦稿 7
《爐中煤》
郭沫若
啊，我年青的女郎！
我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛(ài)的人兒
燃到了這般模樣！
啊，我年青的`女郎！
你該知道了我的前身？
你該不嫌我黑奴鹵莽？
要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重見(jiàn)天光。
啊，我年青的女郎！
我自從重見(jiàn)天光，我常常思念我的故鄉，我為我心愛(ài)的人兒
燃到了這般模樣！
小學(xué)生朗誦稿 8
《在玉米地的中央》
龐余亮
在玉米地的中央
我就是一位青春的'將軍
看滿(mǎn)地的紅纓子翻飛綠劍亂舞
果實(shí)就藏在紅纓子和綠劍之下
露出它們的牙齒
我們能讀懂它們的語(yǔ)言
平常的日子沒(méi)有故人
只有風(fēng)在吹，吹玉米不盡的長(cháng)發(fā)
在玉米地的中央
我們就獲得了戰勝明天的力量
玉米葉仍在不停地抽打我
金色的玉米棒在開(kāi)水中嘩嘩地滾動(dòng)
多么美好的日子
就想起多么美好的共和國
在玉米地的中央
玉米地在共和國的版圖上傾伏下去
無(wú)數個(gè)戰斗和勝利
便永遠地照耀我們
小學(xué)生朗誦稿 9
《祖國萬(wàn)歲》
祖國萬(wàn)歲!猶如編鐘響徹天宇
每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷
祖國萬(wàn)歲!一聲最響亮的贊美
讓我滿(mǎn)眼都是如雨的淚水
祖國萬(wàn)歲!一聲來(lái)自五千年的合唱
就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美
踏訪(fǎng)草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊
走進(jìn)深山，看季節中的景色在風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)中輪回
新世紀冉冉升起的旗幟
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉
看萬(wàn)里江山
都有無(wú)限的風(fēng)光明媚
祖國萬(wàn)歲!昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是綠水
山的不朽，塑造了五千年的錦繡
水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威
在節日的焰火中
我是燃燒爆響的`花蕾
祖國萬(wàn)歲!一聲悠長(cháng)的呼喚
一聲壯麗的贊美
在人民行進(jìn)的行列中
我是國徽上的一粒小麥
在祖國的繁花綠樹(shù)上
我是一只飛翔的子規
祖國萬(wàn)歲!萬(wàn)歲祖國
多少王朝遠去了
一代天驕也煙滅灰飛
神的宮殿倒塌了
只有萬(wàn)里長(cháng)城千古不毀
祖國萬(wàn)歲!我生命中的贊歌
我血中的光輝
在我的一生中
所有的身外之物都能割舍
唯一不能割舍的
是我親愛(ài)的祖國
小學(xué)生朗誦稿 10
《我驕傲，我是中國人！》
在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我挺起的`胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；
長(cháng)城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中，不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲,我是中國人！
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著(zhù)“中國得分”。
當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！
我是中國人
我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)
預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
我就是飛天，飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
小學(xué)生朗誦稿 11
《祖國啊，我親愛(ài)祖國 》
祖國啊，我親愛(ài)祖國
祖國啊，我要為您點(diǎn)燃六十三支紅燭
是誰(shuí)，為我們升起鮮艷五星紅旗
是誰(shuí)，為我們打下和平美麗江山
是誰(shuí)，為我們挺起昂揚高貴頭顱
是誰(shuí)，為我們宣言邁步社會(huì )主義
是您啊，祖國，我親愛(ài)祖國
五十六個(gè)星座五十六枝花
五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家
五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：
“愛(ài)我中華!”
祖國啊，我親愛(ài)祖國
您兒女們堅信
祖國明天會(huì )更好
世界明天會(huì )更好
人類(lèi)明天會(huì )更好
小學(xué)生朗誦稿 12
《擁抱大�！�
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開(kāi)雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側耳，就能聽(tīng)到對岸花開(kāi)
大海耳朵，喜歡海鷗聲音
那是，伸出手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調成海波紋
濕漉漉聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)
小學(xué)生朗誦稿 13
仙浪
春雨剛停，無(wú)新空，榮花濕落。
站樓臺，炎光廖鎖，葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書(shū)人停漢筆，枯累心火頭垂路。
奮戰人，何力推此程，墜迷茫。
青春麗，書(shū)昏昏。
多了眼，更瘦顏。
羨水繞山漫，魚(yú)健鳥(niǎo)靈。
禁學(xué)何以成棟士？
青年況有偉史約。
教育牢，一詞苦情吟，學(xué)生情。
小學(xué)生朗誦稿 14
那也算作一次分別
在我年輕的'心中
是否可以諒解你
就像落葉
可以諒解野風(fēng)無(wú)禮
青春可以諒解歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹(shù)掛滿(mǎn)了羞紅的果
最后那一場(chǎng)雨
淋濕了野玫瑰（他們說(shuō)湖邊的玫瑰喜愛(ài)歌）你會(huì )不會(huì )坐在月下
聽(tīng)我唱
聽(tīng)我的歌
飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
小學(xué)生朗誦稿 15
我常常倚在媽媽的身旁，
傾聽(tīng)屬于母親小時(shí)侯的故事……
媽媽說(shuō)：
過(guò)去，
大街上沒(méi)有耀眼的霓虹燈，
也沒(méi)有林立的高樓大廈，
更沒(méi)有現代化的大工廠(chǎng);
媽媽的童年，
穿的是打了補丁的舊衣褲，
吃的是乏味的飯菜，
住的`是低矮的平房
真奇怪!
媽媽對童年的貧困沒(méi)有抱怨，
媽媽?xiě)c幸自己的青年時(shí)期，
遇上國家改革開(kāi)放的好時(shí)機。
積極學(xué)習，努力工作，
用汗水，用知識，
建設了美好的新生活!
用青春，用智慧，
編寫(xiě)出《春天的故事》的優(yōu)美樂(lè )章!
現在，我依然喜歡倚在媽媽的身旁，
傾聽(tīng)母親對我的叮聆……
媽媽說(shuō)：
孩子，
祖國的未來(lái)屬于你們——
祖國的未來(lái)需要你們——
來(lái)吧，朋友，
懷著(zhù)一顆熱情的心，
帶著(zhù)一個(gè)騰飛的理想，
讓青春的夢(mèng)想放飛!
讓祖國的未來(lái)更繁榮!更強盛!
小學(xué)生朗誦稿 16
很多年了
一種虛無(wú)的真實(shí)
又讓我走進(jìn)了
記憶中的那條老街
看青石磚的街面
早已讓幾代人的腳掌
踩得光亮
老街的生活安靜祥和
也簡(jiǎn)單自然
不是沒(méi)有故事
而是故事太多
像滿(mǎn)天眨眼的星星
數了這個(gè)，跑了那個(gè)
這條老街
喘著(zhù)幾百年的古老氣息
歷盡滄桑風(fēng)雨
我躊躇而來(lái)
身后是一路不滅的記憶
透過(guò)青石磚上百孔千瘡
可以想象出那些曾經(jīng)擁有
和已過(guò)眼云煙的往事
默默地，走在這條老街上
我的腳步一程又一程
眼睛寄托所有的情感
此時(shí)無(wú)聲勝有聲
瞬間的.凝視便是一個(gè)永恒
在這記憶深處
東面那間糖果屋還在
想起童年的時(shí)光
看到阿姐手中的棒棒糖
看到母親慈祥的目光
從老街走回自家老屋
風(fēng)依舊，腳步依舊
我和老街的距離依舊
我揮一揮手
告別老街
留下我思念的詩(shī)句
小學(xué)生朗誦稿 17
在寂寞的黃昏里
我聽(tīng)見(jiàn)古樹(shù)低沉的言語(yǔ)
黃昏又來(lái) 而你未來(lái)
我們的約定 你還記得嗎？
守望著(zhù)你的腳步
我的`眼睛已經(jīng)望倦
我已漸漸衰敗
我撫摸樹(shù)干 愿與他約定的人
早日相見(jiàn)
我又一次走過(guò)這 歲月靜好
古樹(shù)散落以往的疲憊
我知道與他相約的姑娘來(lái)了
從花叢中走來(lái)
身著(zhù)金黃的羽衣 伴隨著(zhù)令人沉迷的清香
來(lái)赴往日的約定
菊花姑娘款款走向古樹(shù)
為他舞一曲
瓣瓣掉落的花絲 是她思念的淚水
她低吟著(zhù)他們之間的暗語(yǔ)
回眸一笑 百花盡無(wú)色
我突覺(jué)這方景色又美了
我見(jiàn)證了他們的幸福
慢慢地 秋天的腳步走遠了
我見(jiàn)到
菊花姑娘許下他們的下一個(gè)約定
古樹(shù)笑著(zhù)回應 下一個(gè)秋天
我等你 等著(zhù)你來(lái)喚醒我
小學(xué)生朗誦稿 18
我想
在萬(wàn)紫千紅的春天里，
我想變成一顆綠油油的小草。
瞧見(jiàn)蔚藍的天空，
聞到小花的芬芳，感受陽(yáng)光的溫暖。
我在藍天下成長(cháng)，
多舒適！
在綠樹(shù)成蔭的夏天里，
我想成為一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，
看著(zhù)孩子們在戲水，濺起水花，
瞧到大圓盤(pán)似的荷葉托著(zhù)荷花，
聽(tīng)見(jiàn)知了在歌唱。
我自由地飛翔，
多快樂(lè )！
在天高氣爽的秋天里，
我想變成一片五彩的.落葉。
看到田野和果園中到處忙碌，
聞見(jiàn)果實(shí)的香味，
觸摸涼絲絲的秋風(fēng)。
我隨風(fēng)飄舞，
多自由！
在漫天飛雪的冬天里，
我想成為一對白皚皚的雪。
為大樹(shù)穿上衣裳，
給大地鋪上一層白墊子，
幫草地蓋上一條厚被子。
孩子們發(fā)現了我，便玩了起來(lái)，
多幸福！
我坐在窗前，雙手托著(zhù)臉頰，認真地思考著(zhù)……
小學(xué)生朗誦稿 19
即便是黑夜，
也不要哭泣，
請記住那小小的燦爛。
它打著(zhù)兩個(gè)漩渦，
一個(gè)輕輕包圍我，
另一個(gè)悄然遠去。
風(fēng)挾著(zhù)香氣流過(guò)，
帶來(lái)無(wú)盡思念，
無(wú)限遐想。
雨溫柔地落下，
那是九重天悲憫的淚。
輕輕地捧起星光，
任它蕩漾。
向著(zhù)晚霞祈禱，
愿再無(wú)災難。
我看見(jiàn)夢(mèng)開(kāi)始的地方，
盛開(kāi)著(zhù)大片薰衣草。
紫色的搖曳著(zhù)的笑容，
以及柔和的芳香。
在我的視野里盡情地綻放，綻放，
嫻靜又不失活潑，
美麗的夢(mèng)制作了她們的衣裳。
白天怒放，
黑夜也一樣的.嫵媚。
就算沒(méi)有人看見(jiàn)，
也不忘用心歌唱。
心中的淺漪，
和夢(mèng)中的薰衣草一起微笑，
一群鳳尾蝶，
蹁躚其上，
又是一陣幽芳。
我的每一個(gè)神情，
都藏有一個(gè)愿望，
秀麗如，
天邊的第一縷晨曦。
心底的薰衣草，
依舊是芬芳清香，
灑下一路月光，
一個(gè)夢(mèng)想，
讓我迎著(zhù)，
燦爛遠方。
小學(xué)生朗誦稿 20
我的夢(mèng)
是千奇百怪的
在夢(mèng)里
一會(huì )兒是翱翔的鳥(niǎo)兒
一會(huì )兒是自由遨游的魚(yú)兒
我的夢(mèng)
是多姿多彩的
在夢(mèng)里
我可以是萬(wàn)人之上的女皇
讓所有人拜倒在我的足下
我的夢(mèng)
又百思不得其解的`
在夢(mèng)里
我無(wú)緣無(wú)故被抓進(jìn)學(xué)校
又無(wú)緣無(wú)故被扔了出來(lái)
我的夢(mèng)
是可憐兮兮的
在夢(mèng)里
我穿著(zhù)大睡裙，大拖鞋
餓死在路邊
我的夢(mèng)
是幸福美滿(mǎn)的
在夢(mèng)里
我擁著(zhù)一所大房子
過(guò)得幸福又充實(shí)
我的夢(mèng)
是遙不可及的
在夢(mèng)里
我從灰姑娘變成了公主
所有人都對我恭敬有加
��！我的夢(mèng)！
你是那樣的神奇
那樣的多姿多彩
那樣的奇怪……
哦！我美麗的夢(mèng)！
你真是讓人捉摸不透
小學(xué)生朗誦稿 21
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎？
她今天是不是在月亮上遙望家鄉呢？
中秋的'夜晚，
吳剛還在砍桂花樹(shù)嗎？
他今天是不是要痛飲桂花酒了呢？
中秋的夜晚，
可愛(ài)的玉兔還在搗藥嗎？
這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉病嗎？
中秋的夜晚，
我要枕著(zhù)甜甜的月餅入睡，
夢(mèng)里飛到月亮上去瞧一瞧。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月。
天之寂靜，
讓人沉默；
夜之冷清，
讓人迷惑。
在這一片鴉雀無(wú)聲的境界里，
誰(shuí)
又像我這樣，
呆呆的仰望星空，
思念親人——
遠方的哥哥��！
你
是否此時(shí)，
也和我一樣，
彼此思念著(zhù)對方？
��！
仿佛咱倆相處時(shí)，
那一幅幅喜怒哀樂(lè )，
又呈現眼前……
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月！
小學(xué)生朗誦稿 22
《雨中曲》
淅瀝嘩啦，
下雨了，
雨落在湖面上，
滴滴答答，
好像交響樂(lè )團，
雨落在屋檐上，
答答答，
好像在為交響樂(lè )團鼓掌，
雨落在傘面上，
咚咚咚的打起鼓。
淅瀝嘩啦，
下雨了，
雨一滴一滴慢慢的落下，
小花開(kāi)開(kāi)心心的洗澡，
大地有了雨滴的點(diǎn)綴，
變得閃亮亮，
小花開(kāi)心的.笑，
小草開(kāi)心的笑，
就連大地都笑了呢!
淅瀝嘩啦，
下雨了，
小雨滴乘著(zhù)風(fēng)兒飛向大地，
濕潤了土壤，
豐沛了河流，
灌溉了稻田，
花兒鮮艷，
田野青翠，
大地變得真美麗。
我要和小雨滴做朋友，
潑水，
踩水花，
將美麗的雨傘轉呀轉，
轉出一圈圈，
美好的回憶。
小學(xué)生朗誦稿 23
人生也許就如海水一般
擁有著(zhù)太多太多的此起彼伏
即使浪花飄飄，即使貝殼悠悠
但心底卻有著(zhù)一份永久的平靜
人生也許就如一條潺潺流水的小溪
不論身在何方
在身上汩汩流淌著(zhù)的還是河的'血液
人生也許就如一朵嬌艷玫瑰
出生是結苞
童年是生長(cháng)
青年是初放
中年是永恒
去世是凋零
人生也許就如一只小鳥(niǎo)
有的鳥(niǎo)兒勤奮刻苦
有的鳥(niǎo)兒只會(huì )坐吃山空
第一種鳥(niǎo)兒會(huì )搏擊萬(wàn)里長(cháng)空
第二種鳥(niǎo)兒只會(huì )在地上哇哇直叫
人生也許一望無(wú)際
人生也許轉眼之間
如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭
如果你是一株小草，就增添一份綠色
如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜
往事如歌，在人生的路途中盡管有坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己希望總是有的，讓我們記住那句話(huà)，錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。
小學(xué)生朗誦稿 24
春
看，蝴蝶在空中飛舞。
聽(tīng)，孩子們在歌唱。
這是春天，百花齊放。
看，花兒露出了笑臉。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。
這就是春天，一個(gè)美好的季節!
夏
“呱呱呱”，聽(tīng)，這是青蛙的`叫聲。
這是他們在舉行大合唱，歡慶夏天到來(lái)。
看，那邊一個(gè)大西瓜，多么惹人愛(ài)。
我真想吃一個(gè)，慢慢享受夏天的到來(lái)。
秋
楓葉落下，秋天來(lái)到。
瞧，楓葉在空中跳舞，
像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
看，那是誰(shuí)?是一群活潑可愛(ài)的孩子。
他們撿來(lái)樹(shù)葉做成貼畫(huà)，送給媽媽。
冬
在一個(gè)美麗的冬天，
我們在雪地上游戲。
堆雪人、打雪仗，各式各樣。
呼-呼-，聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音?
原來(lái)是風(fēng)婆婆，她來(lái)給我們送禮物!
禮物是什么呢?看，天空中的雪花告訴你!
小學(xué)生朗誦稿 25
《生肖歌》
中國的流年，
動(dòng)物大集合，
十二生肖輪流當太歲，
每年運勢大不同。
屬鼠的人像一個(gè)獨行俠，
熱情、樂(lè )天又開(kāi)朗;
屬牛的人脾氣最牛，
吃苦耐勞最知命。
屬虎的'人而愛(ài)冒險，
自我要求特別高;
屬兔的人兒最多窟，
心地善良人緣好;
屬龍的人兒是個(gè)夢(mèng)想家，
多變的個(gè)性最難抓;
屬蛇的人兒最圓滑，
充滿(mǎn)魅力不可擋;
屬馬的人不服輸，
認真的馬兒最美麗;
屬羊的人最溫馴，
是才華洋溢的藝術(shù)家;
屬猴的人最好強，
熱心助人像蝙蝠俠;
屬雞的人愛(ài)旅行，
叨叨絮絮不停息;
屬狗的人兒最忠心，
盡忠職守他第一;
屬豬的人兒最聰明，
愛(ài)好自由最機靈。
十二生肖排排站，
動(dòng)物大觀(guān)園真神奇。
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