高三畢業(yè)的朗誦稿（精選16篇）
在平日的學(xué)習中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編幫大家整理的高三畢業(yè)的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)的朗誦稿 1
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉瞬即逝，生命發(fā)出春水般流淌的聲音。偶然抬頭，發(fā)現校園的月季花又開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，不經(jīng)意間，原來(lái)我們也裝飾了校園。時(shí)光的播映機在腦�；貞浿�(zhù)我們曾經(jīng)的春夏秋冬，記憶悄然涌上心頭。
眼前的大學(xué)堂，也曾是我們奮斗的地方，感謝你承載了我們的渴望，充實(shí)了我們的夢(mèng)想。校園風(fēng)也散發(fā)著(zhù)我們青春的香味，鑄就我們飛翔的翅膀。
如歌的歲月，陽(yáng)光校園廣播站伴我們走了一年又一年，終要別離，心卻不舍，我們曾帶著(zhù)夢(mèng)幻與憧憬在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的操場(chǎng)縱情放歌，點(diǎn)燃激情，放飛理想，現在想起，嘴角依然情不自禁的`微笑。
我們把拼搏的身影刻在記憶的操場(chǎng)，把吶喊助威留在風(fēng)雨中的運動(dòng)會(huì )上，我們用堅強挑戰跑道，用成功書(shū)寫(xiě)自豪。
期待著(zhù)，我們生命的航母即將起錨遠航。
依戀著(zhù)，我們用汗水澆灌的土地承載著(zhù)的許多夢(mèng)想。
高三畢業(yè)的朗誦稿 2
樹(shù)上的花兒，即使再不舍，也要被風(fēng)兒帶向泥土；
樹(shù)上的葉兒，即使再留戀，也要被雨兒漂流到遠方；
今天的.我們，即使有千種依戀，還是被時(shí)間推向高中生活結束的門(mén)檻。
朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛，猶如紅日般折射出溫暖的陽(yáng)光；
日中時(shí)，是父母等待我們歸家，就像在我們幼兒時(shí)一樣，一步步將你我攙扶；
晚霞里，是誰(shuí)依舊在奔勞，含辛茹苦，歲月滄老了誰(shuí)的容顏，時(shí)光染白了誰(shuí)的黑發(fā)。
父親啊、母親��！雖然我們寸草心，難報三春暉，但依舊要用最深熾濃厚的感情向您傾訴：謝謝你們，有你們的愛(ài)在，我們必定飛翔！
為夢(mèng)而戰，我們在一起！
高三畢業(yè)的朗誦稿 3
在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子里，在書(shū)聲浸透，濃墨渲染的年華中，是您，微笑的陪伴，不疲倦的教誨；當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上時(shí)，是您，堅定的扶持，無(wú)悔的目光，那本本作業(yè)在您的額頭刻畫(huà)出痕跡，支支粉筆在您的`發(fā)間染白了青絲。
老師，如何用我的拙筆來(lái)勾勒出您的偉岸？
老師，如何用一詞來(lái)言盡我們對您的感謝？
如今，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，
道聲珍重，未來(lái)路上，我們會(huì )用您給予的翅膀，搏擊蒼穹。
高三畢業(yè)的朗誦稿 4
三年來(lái)，在文的微醺中擺渡，只為重塑自由而欣悅的靈魂。未來(lái)在我們的期盼和奮斗中明媚成一方晴湛的碧落，那是夢(mèng)中輾轉氤氳了寒窗數年的風(fēng)景。
這歲月的罅隙間眷戀著(zhù)日漸雷動(dòng)的期待，不復羨年華清幽，我們渴望用這顆積蓄了無(wú)窮力量的心在社會(huì )的滄海中噴薄出屬于自己的絢爛。
未來(lái)，我們以文為信仰�？侦`如風(fēng)，流淌如水，紛飛如櫻，璀璨如星。每一頁(yè)憧憬共同抒發(fā)了我們對未來(lái)充滿(mǎn)格調的.渴望。
皎若太陽(yáng)升高霞，灼若芙蕖出綠波。文科生的我們，將以文科特有的兼容和寬廣，鑄就人生價(jià)值的不朽高峰！
高三畢業(yè)的朗誦稿 5
六月，一個(gè)梔子花開(kāi)詩(shī)意般的季節，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲喜笑顏開(kāi)。
六月，一個(gè)陽(yáng)光肆意油畫(huà)般的季節，我們滿(mǎn)載著(zhù)祝福不舍離開(kāi)。
六月，一個(gè)依依不舍充滿(mǎn)情意的'季節，我們即將離開(kāi)這里再次尋夢(mèng)。
我忘不了您，親愛(ài)的十九中，三年來(lái)您告訴我們，要有責任感方能做一個(gè)頂天立地的人。
我忘不了您，敬愛(ài)的老師，淘氣的我們讓您費了不少的心思，您看著(zhù)我們向著(zhù)理想遠航而高興。
最難以釋?xiě)训倪�是這三年的同窗情，還記得么，我們一起春日放歌，課下一起談笑風(fēng)生，運動(dòng)場(chǎng)上賽出團結，現在一起沖刺高考，今生的友情故事永不改變。
無(wú)論多少春夏秋冬，您永遠是我的老師，我永遠是19中人，而你們將是我一生的摯友！
高三畢業(yè)的朗誦稿 6
男：三年前，帶著(zhù)父母的期望，懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了蘭州成功高中。 那一刻，我們激情蕩漾。
女：三年里，在教室、在運動(dòng)場(chǎng)、在餐廳、在會(huì )議室，在成功的每一個(gè)角落， 男：可愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、后勤的叔叔阿姨，與我們依依相伴。 女：三年后，載著(zhù)豐碩收獲，攜著(zhù)知識的行囊，我們將振翅飛翔。
男：這一刻，我們雙淚成行。
女：幾分難舍，幾絲留戀，揮別母校，我們將走向人生的第二課堂。
男：回想過(guò)去的日子，激動(dòng)在心底流淌。
女：感謝辛勤的父母，敬愛(ài)的老師。
男：感謝美麗的母校，親愛(ài)的同學(xué)。
合：感恩有你，情意難忘!
女：是你們，為我們撐起了愛(ài)的天堂。
合：感謝你們，情意難忘。
男：遠方，是永遠愛(ài)著(zhù)我們的父母家人，
女：感謝父母，給了我們寶貴的生命。
女：從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，
男：從蹣跚學(xué)步到背上書(shū)包，
男：感謝父母，給了我們無(wú)盡的呵護。
女：快樂(lè )時(shí)，您用深情的目光，與我們一道分享。
男：憂(yōu)傷時(shí)，您用寬大的雙手，攙扶我們稚嫩的肩膀。
合：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x您。
女:敬愛(ài)的老師，感謝您，
男：循循善誘﹑苦口婆心的恩師，我們感謝您，
女：您用淵博的知識，智慧的思維，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。
男：迎著(zhù)黎明的縷縷晨曦，伴著(zhù)傍晚的濃濃暮靄，您帶著(zhù)我們在書(shū)海徜徉。 女：課前查找資料，
男：課堂激情飛揚，
女：課后語(yǔ)重心長(cháng)，
合：您為我們不知疲倦地奔忙。
男：生活中，您是導師，是父親，
女：您還是母親，是兄長(cháng)，是大姐，
合：一絲不茍，彰顯您的人性光芒。
女：敬愛(ài)的老師，感謝您，您讓我們飽嘗了知識的瓊漿，用智慧給了我們無(wú)窮的力量; 男：敬愛(ài)的老師，感謝您，您用自己的博大，助我們成就了飛翔的'翅膀。
男：成功時(shí)，有您欣慰自豪的目光。失敗時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)鼓勵了沮喪的羔羊。
女：您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
男：您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石。
女：您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
男：您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望，
女：您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?zhuān)?/p>
合：感謝您，老師，我們由衷地感謝您，
女：親愛(ài)的同學(xué)，感謝你，你的一塊橡皮﹑一個(gè)本子，也依然讓我難忘，這些見(jiàn)證著(zhù)我們的互助互幫。
男：感謝你，親愛(ài)的同窗，你的誠懇，你的善良，你的執著(zhù)，你的毅力，都是我永遠的榜樣。
女：感謝可愛(ài)的母校，優(yōu)雅的環(huán)境，人文的關(guān)懷，讓我們在您的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)。 男：感謝后勤的叔叔阿姨，您的辛勤汗水，無(wú)私奉獻，讓我們平安健康，倍感幸福。 合：感謝母校，感謝同窗。
女：感謝母校的一草一木。
男：感謝母校的一花一果。
合：昨天我們一同成長(cháng)，明天我們將一如既往。
新的起跑線(xiàn)等待著(zhù)我們。我們一定不負眾望，譜寫(xiě)人生更新更美的篇章!
高三畢業(yè)的朗誦稿 7
孩子們，老師為你加油，為你祝福
�。ǜ骺苽湔n組長(cháng)）
�。ㄕZ(yǔ)文）也是這樣一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節，你向我走來(lái)
�。〝祵W(xué)）也是這樣一個(gè)百草豐茂的季節，你向我走來(lái)
�。ㄍ庹Z(yǔ)）溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中向我走來(lái)
�。ㄎ锢恚┒喑钌聘械哪�，從花的芬芳中向我走來(lái)
�。ɑ瘜W(xué)）真誠樸實(shí)的你，從校園通道中向我走來(lái)
�。ㄉ铮╋w揚灑脫的你，從操場(chǎng)上向我走來(lái)
�。ê险b）三年前，這樣的季節里，你們向我們走來(lái)
�。ㄕ危┮磺Ф鄠�(gè)日子里，你成了我生命的一部分
�。v史）你是我博大的園林里一抹希望的綠色
�。ǖ乩恚┠闶俏覝嘏暮恿髦幸蝗~乘風(fēng)破浪的白帆
�。w育）你是我堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉
�。ê险b）你們，就是老師頭頂上明凈的的藍天
�。ㄕZ(yǔ)文）一千多個(gè)日子里，你的言行牽動(dòng)著(zhù)我的`心
�。〝祵W(xué)）你的一聲嘆息，讓我心生愁云
�。ㄍ庹Z(yǔ)）你的一次蹙眉，讓我輾轉不眠
�。ㄎ锢恚┠阋粋�(gè)親近的眼神，讓我倍感溫暖
�。ɑ瘜W(xué)）你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇
�。ê险b）你們，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )
�。ㄉ铮┤旰蟮慕裉�，你們要離我們而去
�。ㄕ危┠銈兊挠鹨砣諠u豐盈
�。v史）你們的征帆已經(jīng)掛起
�。ǖ乩恚┠銈兊难凵裼l(fā)堅定
�。w育）你們的遠航就要啟程
�。ê险b）請允許我把祝福裝進(jìn)你們的口袋
�。ㄕZ(yǔ)數外全體教師）衷心的祝福你們熱愛(ài)生命，相信未來(lái)
�。ㄕ返厝w教師）真誠的祝福你們青春豪邁
�。ɡ砘w教師）永遠的祝福你們夢(mèng)想無(wú)限，人生精彩
�。ㄈw合誦）誠摯的祝福你們春暖花開(kāi)
�。ㄕZ(yǔ)數外全體教師）奮力前行吧，親愛(ài)的孩子
�。ㄕ返厝w教師）我們會(huì )一直在你們身后
�。ɡ砘w教師）注視著(zhù)你們攀登的身影
�。ㄈw合誦）等待著(zhù)你們金榜題名
�。ㄈw合誦）孩子們，加油，加油
高三畢業(yè)的朗誦稿 8
今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃，
這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開(kāi)始;
今天，我們多么不舍，亦有幾多憂(yōu)傷，
這并不是離別，我們還要再度回來(lái)。
更多的是無(wú)盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉，選擇了我們，
我們如此幸運，踏上了求知的道路……
感謝親愛(ài)的老師，如慈母似親人，
帶給我們溫暖和關(guān)愛(ài)，
給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來(lái);
感謝管寺們和那些默默無(wú)聞奉獻的教親，
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……
回首
那一年，踏入校園，
簡(jiǎn)陋的房舍，荒蕪的院落，
頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想，
失落、哀傷，
層層疊疊讓我心涼……
白菜、土豆，難以下咽，
水土不服，蚊蟲(chóng)叮咬，
多少委屈，多少思鄉，
頓時(shí)化作淚，汩汩流淌，一行行……
年輕，氣傲，
叛逆，反抗，
變?yōu)閷蠋煹捻斪�，爭吵�?/p>
以及無(wú)聊的惡作劇……
心想著(zhù)逃離，
主意欲留下，
一捧清泉，洗滌靈魂。
古蘭悠揚，浸潤心房……
跪拜，敬畏，淚水流淌，
主啊!
只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的向往。
穿上長(cháng)袍，蓋頭飄揚，
行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。
瑯瑯誦經(jīng)，響在晨曦的樹(shù)旁。
點(diǎn)點(diǎn)墨跡，記錄書(shū)寫(xiě)，散發(fā)真知的芬芳，
從此，心中裝滿(mǎn)信仰，開(kāi)始啟航;
先輩圣道灑落滿(mǎn)天的星光。
照耀我心，在遵循中我變得堅強……
齋戒，夜間拜，
幫廚，清掃，
我們共同生活，我們一起成長(cháng)，
還記得第一次離開(kāi)父母的那個(gè)季節，
認識了遞過(guò)溫水湯瓶的你，
幾許感謝，幾許感動(dòng)，
淺淺微笑的模樣。
永遠在我記憶珍藏;
還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗，
咀嚼著(zhù)家的味道，
老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，
細細品嘗，回味綿長(cháng)……
老師啊，你就像我們的親人，
校園啊，你就是我的第二故鄉……
還記得第一次打開(kāi)墨香的教材，
扉頁(yè)寫(xiě)下自己的名字，
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問(wèn)響起，
驚惶地站起來(lái)，緊張、靦腆與羞澀，
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。
還記得，那一年壩塘的水干涸，
口渴難捱，焦慮異常，
還記得，我們一同祈禱，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降來(lái)。
震雷轟響，大雨滂沱，
而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……
讓那感恩的淚啊，肆意流淌。
尊貴的'使者在圣訓中說(shuō)：
不感謝少的人，就不會(huì )感謝多的;
不感謝人的人，就不會(huì )感謝安拉!
讓我們滿(mǎn)懷感恩地說(shuō)：萬(wàn)贊歸主!
讓我們滿(mǎn)懷深情地道聲：珍重，老師!
暖風(fēng)春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也許會(huì )流淚，
可那不是憂(yōu)傷——那是惜別的歌唱;
今天，我們分別了，
可那不是遺失——那是永恒的珍藏。
遠去了，只是時(shí)間
接近了，唯一的篤信，
題寫(xiě)著(zhù)美麗的詩(shī)行。
我們擁有未來(lái)，
從此 邁著(zhù)不變的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢(mèng)想，
帶著(zhù)老師深切的寄托，
去延續奮斗的漫長(cháng)。
高三畢業(yè)的朗誦稿 9
年輕時(shí)候，不該什么都不想，也不能先太多，想太多了會(huì )毀了你，成功之路最心酸的是要耐得住寂寞，熬得住孤獨，讓我們一起來(lái)看看具體內容吧!
又是一年畢業(yè)季，雖然主角不是自己，卻突然覺(jué)得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨，看冷漠的溫度，把角度放到最低，然后聽(tīng)心的一點(diǎn)一滴變化，不管這個(gè)季節里發(fā)生過(guò)什么。畢業(yè)季，一場(chǎng)青春的盛宴，成為永恒的篇章!
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事，他說(shuō)：我放不下一些事，放不下一些人高僧和說(shuō)：沒(méi)什么東西是放不下的他說(shuō)：這些人和事我就是偏偏放不下高僧讓他拿著(zhù)一個(gè)茶杯，然后就往里倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)，苦者被燙到馬上放開(kāi)了手，高僧說(shuō)：然后這個(gè)世界沒(méi)有什么是放不下，痛了，你就自然會(huì )放下人生也許就是不斷的放下，別將過(guò)去抱得太緊，因為那樣你就騰不出手來(lái)?yè)肀КF在了。趁現在好好珍惜，每一個(gè)今天都是我們曾經(jīng)期待多的明天，也會(huì )成為我們渴望回去的`昨天，許多年后或許不再記得同行彼此的名字，但不會(huì )忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來(lái)創(chuàng )造故事和回憶的時(shí)光，時(shí)間會(huì )成為一條細線(xiàn)，將往事磨成珍珠串在一起，然后成為一段值得回憶的過(guò)去。
愛(ài)情是青春樂(lè )曲的主旋律，同樣分手季也伴隨著(zhù)畢業(yè)季。然后對于戀愛(ài)，曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開(kāi)始，希望現在的不得已分手也是彼此祝福的開(kāi)始，真心的祝福來(lái)感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過(guò)人生一段難忘時(shí)光的人，若不得不分離，也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)，也要心里存著(zhù)感謝，感謝她給了你一份記憶，多年以后，你才會(huì )知道，在驀然回首的一剎那，沒(méi)有怨恨的青春，才會(huì )了無(wú)遺憾，然后如山崗上那靜靜的晚月。
當聽(tīng)到一句夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，瞬間控制不了自己的情緒，也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻，所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來(lái)過(guò)，成長(cháng)在心里，僅此而已。
成功往往是很難復制的，所謂的經(jīng)驗之路大多只是心靈的安慰罷了，還有可能會(huì )動(dòng)搖你的決心。年輕時(shí)候，不該什么都不想，也不能先太多，想太多了會(huì )毀了你，然后成功之路最心酸的是要耐得住寂寞，熬得住孤獨，總有那么一段路是你一個(gè)人在走，一個(gè)人堅強和勇敢，如果挺過(guò)去了，最后成功就屬于你。我覺(jué)得自己算是很堅強，只是很少時(shí)間需要一個(gè)人，或許僅僅是靠著(zhù)一個(gè)人喘口氣，然后站起來(lái)為生活而奮斗。你的人生不會(huì )辜負你的，那轉錯的彎，流下的淚水，滴下的汗水，全都讓你成為獨一無(wú)二的自己。
良辰美景奈何天為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。生命不息，奮斗不止，夢(mèng)想不散場(chǎng)!
高三畢業(yè)的朗誦稿 10
七月，注定是一場(chǎng)離別
飲下這杯酒，聽(tīng)聽(tīng)我的歌
陽(yáng)關(guān)三疊難分難舍
遄行，遄行，長(cháng)途日夜
人生役此身。歷苦辛，歷苦辛
宴席終有散，苦辛宜自珍
傷情怯，強歡樂(lè )
將畢業(yè)，不知何時(shí)再相見(jiàn)
我的`大學(xué)。你挪移時(shí)空
登上輪船，飛機，和火車(chē)
消失在過(guò)去的青蔥歲月
飲下這杯酒，空出杯底
裝滿(mǎn)天涯，裝滿(mǎn)離別
孤帆遠影碧空盡
唯見(jiàn)揮手難平歇
飲下這杯酒，情意用酒說(shuō)
別了，餐廳，圖書(shū)館
別了，我的教室，我的宿舍
高三畢業(yè)的朗誦稿 11
師生配樂(lè )朗誦《三年我們一起走過(guò)》
生)：三年前，懷著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)，帶著(zhù)對名校的仰慕，攜著(zhù)幾分自信，我來(lái)到一中。
�。◣煟喝昵�，送走了又一批學(xué)生，珍藏起又一段情誼，準備好又一份教案，我期待與你相逢。
�。ㄉ盒@不大，建筑也不華美，可聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的年齡卻近七十歲了。
�。◣煟汉⒆觽兡敲纯蓯�(ài)，調皮的也讓人那么喜歡。真羨慕他們啊，他們有著(zhù)如花般美好的年紀。
�。ㄉ航淌液芷胀�，老師也很樸實(shí)，但老師的學(xué)識和熱忱卻總是能使教室里充滿(mǎn)會(huì )心的微笑和四溢的激情。
�。◣煟喊嗉壍娜藬刀�，孩子們個(gè)性差異大，但他們渴求知識的眼神讓我有了不知疲倦的力量。
(生)：學(xué)校的規定好多啊，而且還那么嚴格，留了多年的長(cháng)發(fā)，如今也不得不把它割舍下。
�。◣煟汉⒆影�，一支隊伍如果沒(méi)有鋼鐵般的紀律，又怎么能形成無(wú)堅不摧的力量？面對炎炎夏日，你曾經(jīng)暗暗叫過(guò)苦吧？看到嚴厲的教官，你也曾悄悄皺過(guò)眉吧？
�。ㄉ毫胰諘窀闪俗齑�，汗水浸濕了衣衫，隊列訓練在單調中重復著(zhù)單調，沒(méi)入過(guò)行伍，但我們知道軍人的苦。
�。◣煟嚎吹侥銈冋镜迷絹�(lái)越直，走得越來(lái)越齊，聽(tīng)到你們的口號聲越來(lái)越響，我知道，這批學(xué)生又是好樣的。
(生)：慢慢發(fā)現，嚴厲的教官也有微笑的時(shí)候，整齊的隊形也能引來(lái)贊許的目光。
�。◣煟耗銈兊哪樕现赜盅笠缌诵θ�，你們的眼神也多了一分堅定。你們的軍歌聲告訴我：你們喜歡上了這看似單調的軍訓。
男女生合：我們用整齊的步伐體現我們的團結與協(xié)作；
我們用挺拔的軍姿展現我們的自信與執著(zhù)；
�。簬е�(zhù)自信我們開(kāi)始汲取知識的營(yíng)養，
�。簬е�(zhù)執著(zhù)我們開(kāi)始嶄新充實(shí)的生活。
生活篇（配樂(lè )《晨歌》，6分鐘）
�。◣煟寒旞B(niǎo)兒歡快地報曉晨的來(lái)臨，我聽(tīng)到了你瑯瑯的讀書(shū)聲——金聲玉響；當晨光溫柔地撫過(guò)校園，我看到了你走在林陰路上的身影——執著(zhù)匆匆
�。ㄉ阂驗槲抑酪蝗罩嬙谟诔�，
因為我知道追夢(mèng)的腳步不能停。
�。◣煟寒斘易呱现v臺環(huán)顧時(shí)，我看到了你渴望的眼神、純真的笑臉。
當夜幕降臨，燈火輝煌時(shí)，我看到你時(shí)而緊蹙、時(shí)而舒展的眉頭——拋卻苦累，樂(lè )此不疲。
�。ㄉ阂驗槲抑滥鸀槲規�(lái)了知識的玉液瓊漿，
因為我知道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
師合：天道酬勤，付出總有回報。
�。ㄉ何覍W(xué)到的是屈子的情懷、李白的飄逸，學(xué)到的是東坡的豪邁、孟子的正氣。我學(xué)會(huì )的不只是圖形、數字，我學(xué)會(huì )了方方正正做人，規規矩矩做事。
�。ㄉ哼�記得那時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，那些繽紛絢麗的`日子��！
�。◣煟毫鞴庖绮实脑﹨R演上，你綻放格外耀眼的光芒，
動(dòng)聽(tīng)的旋律許久在耳畔回響。
�。ㄉ恨q論會(huì )上的唇槍舌劍，演講比賽中的激情澎湃，
那是我們最真實(shí)的狀態(tài)。
�。◣煟呵驁�(chǎng)上的你們活力四射，
那是獨屬于年輕人的陽(yáng)光的味道。
生合：一起走過(guò)的日子美好而難忘，
盡管注視不到那熟悉的雙眸，
思念的小溪依舊會(huì )不停流淌！
師合：即使天各一方，那份回憶也會(huì )永遠品味珍藏！
�。ㄉ合矚g這個(gè)校園，喜歡她的整潔和溫馨；
�。◣煟合矚g這個(gè)校園，喜歡她的生機與活力。
�。ㄉ呵屣L(fēng)帶去無(wú)盡的思念，喚起埋在心底永恒的記憶。
�。◣煟杭舳痰念^發(fā)是你向昨天的告別，
整齊的著(zhù)裝預示開(kāi)始新的征途。
�。ㄉ何覀冊�(jīng)有過(guò)不滿(mǎn)，學(xué)校的要求過(guò)于嚴格，課間不允許隨意吃零食，聯(lián)系家人的手機也只能暫時(shí)停止工作。
�。◣煟汉⒆�，你可知道，規范你的行為，是為了讓你的未來(lái)更加廣闊。
�。ㄉ何覀冊�(jīng)有過(guò)困惑，為什么初中時(shí)代優(yōu)秀的我在這里卻只能擁有沉默？
�。◣煟汉⒆�，同優(yōu)秀的人一起學(xué)習、生活是一種幸福，學(xué)習他人的閃光之處，讓自己變得更加出色。
�。ㄉ何覀冊�(jīng)有過(guò)沮喪，為什么每次精心備考，卻換不來(lái)名次的提升？
�。◣煟汉⒆�，所有的同學(xué)都在奮力追趕，只要今天的你比昨天進(jìn)步了，那就是你的成功。
�。ㄉ寒斝垭u唱響催起的鐘點(diǎn)，我們的校園里早已書(shū)聲瑯瑯，我們的操場(chǎng)上早已倩影翩翩。
�。◣煟寒敽窈竦囊鼓粚⒄克{的天空遮嚴，可是啊，我還要繼續工作，不能入睡。明天第一節課就講評試卷，今天晚上再累也要加班。一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，我甘心今夜無(wú)眠。
�。ㄉ河忠粓�(chǎng)冬雪降臨，踏著(zhù)積雪，徒步上學(xué)好浪漫，白雪是紙，腳印是詩(shī)。
�。◣煟阂宦暳钕�，師生齊動(dòng)員，你用掃帚掃，我用鐵鍬鏟，清掃積雪雖苦心也甜，熱忱、熱情融化了冰雪，歌聲、笑語(yǔ)沖淡了嚴寒。
�。ㄉ貉�，震災，莘莘學(xué)子獻愛(ài)心，你來(lái)了，他來(lái)了，我來(lái)了，給災區的同學(xué)寄去一張明信片吧，上面寫(xiě)下這樣一行字：風(fēng)雨中，我們攜手同行。
�。◣煟核灾襁吜鞒隼�，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香。好樣的，孩子們！你們彰顯了一中的精神，你們繼承了學(xué)校的傳統。我們可以自豪地說(shuō)，今天，你因一中而驕傲；明天，一中為你而自豪。
高三畢業(yè)的朗誦稿 12
回想起六年前，當我們剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景，那時(shí)的我們懷著(zhù)一顆對知識渴望的心走進(jìn)校園，
當父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí)，老師用微笑和親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我，
從1+1到乘法的運算，從認讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì )話(huà)，從學(xué)拼音、漢字到寫(xiě)句、段、章，我獲得了知識，
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發(fā)光和熱，給人以光明，給人以溫暖。
看著(zhù)我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)，我們的心，分秒都感受到關(guān)愛(ài)。
可是，今天，我們就要離開(kāi)了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)我們生活了六年的地方。
你看，那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲瑯瑯;
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們，點(diǎn)滴進(jìn)步;
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們，笑聲飄蕩。
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨;忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光; 忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)，我們還清楚地記得您忙碌的身影：
逄老師，知道嗎，每次聽(tīng)你的細心到位的'講解，那可是我們最大的享受。
臧老師，你的課堂始終充滿(mǎn)激情與快樂(lè )，我們學(xué)的開(kāi)心，學(xué)的輕松。
孫老師，數學(xué)課上，永遠不會(huì )忘記您在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)承載希望的數學(xué)符號。
曲老師，你溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我們心甘情愿的坐在位子上，吮吸知識的甘霖。
劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢像不像專(zhuān)業(yè)籃球職員。
夏老師，飛機模型馬上做好啦，我要把它放飛藍天，帶著(zhù)我的夢(mèng)自由翱翔。
郭老師，合唱比賽我們贏(yíng)得了陣陣喝彩，因為歌聲唱出了我們對您的愛(ài)。
張老師，之所以調皮搗蛋，是因為想感受您像媽媽一樣的關(guān)懷和呵護。
王老師，你用手中的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫(huà)卷。
張老師，你現在可是我們的重點(diǎn)保護對象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗。
親愛(ài)的老師們，在這里，我們要大聲的說(shuō)一句：“謝謝您，我們愛(ài)您!”
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因為我們，您多少次累啞了嗓子;
老師，您放下筆吧，因為我們，您多少次累的眼睛通紅;老師，您坐一會(huì )兒吧，感冒發(fā)燒的您怎么能堅持得住啊。
老師啊老師，請您好好休息一下吧! 您的孩子已經(jīng)長(cháng)大六年的時(shí)間，是您的教導讓我們學(xué)會(huì )了善待他人，
學(xué)會(huì )了互相尊重，學(xué)會(huì )了寬容與自信。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀; 為什么再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀;
為什么再誠摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，似乎就在昨天，可轉眼，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，母校!是您給了我花樣的年華。再見(jiàn)了，老師!是您給了我生命的滋養。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)謝謝您，母校!謝謝您，老師!
高三畢業(yè)的朗誦稿 13
當時(shí)天真，笑看云消云漲，
而今需別，卻卷不起一絲笑渦，
來(lái)妝點(diǎn)悲傷。
記得我們，曾長(cháng)嘆所謂，
十年寒窗，樂(lè )短苦長(cháng)。
然卻在曾經(jīng)的悲傷中，
得到了友情的滋養。
我們曾在茫茫書(shū)海中調侃，
“化合人生分子量，
尚見(jiàn)拋物自無(wú)常。
筆下算得是壓強，
壓在心頭是重量�！�
此刻卻真的是分別的重量，
讓我不敢抬頭看天，
怕看見(jiàn)那緩緩墜陽(yáng)，
西斜射過(guò)短暫的初衷時(shí)光。
但我們仍是快樂(lè )的，
在這未染纖塵的純真年代，
淚水不容我們把過(guò)去回訪(fǎng)，
可是，仍忍不住，
閑暇時(shí)的偷偷回望。
煙波流轉間，回首的剎那，
依稀可辨三年前的我們，
幼稚，在無(wú)慮的'歌唱，
揮了揮潔白的衣袖，
引起一縷純粹的芳香。
告別吾友，
請允許我淚水含眶。
即使知道我們仍能再會(huì )。
可是，
仍有一股莫名的喜悅與辛酸，
縈繞心房。
原來(lái)。告別的不只是回憶
高三畢業(yè)的朗誦稿 14
記得那年夏天，翹首以盼
拋開(kāi)高考沉重的枷鎖，滿(mǎn)懷對大學(xué)的憧憬。
記得那年秋天，澎湃激動(dòng)
拖著(zhù)笨重行李，自五湖四海相聚這里。
翻開(kāi)青春耕耘的新篇章。
烹專(zhuān)――這個(gè)即將說(shuō)再見(jiàn)的地方，
你沒(méi)有如北大那樣古典清雅的建筑，
你沒(méi)有如武大那般競相開(kāi)放的櫻花。
但就是如你這般樸實(shí)無(wú)華的地方，
承載著(zhù)我們太多太多的回憶。
見(jiàn)證著(zhù)跌跌撞撞的成長(cháng)，
陪伴我們走過(guò)了一千多個(gè)日夜。
今天，在這個(gè)梔子花開(kāi)的.六月，我們即將離開(kāi)。
離開(kāi)這塊難以忘懷的“故土”
高三畢業(yè)的朗誦稿 15
六月，如約而至。
那絢爛的衣衫，腩羞了天邊的晚霞六月，一個(gè)櫻花早已凋落的季節那垠闊的.天空，依稀明朗
六月，一個(gè)梔子花香洋溢整個(gè)校園的季節。
那美麗的校園，依稀恬靜不變的是，噙淚微笑的臉龐;逝去的是，云淡風(fēng)輕的時(shí)光。
六月，一個(gè)與這片熱愛(ài)土地――母校，告別的季節。
怎能忘，
往日夕暮中那呢喃的牽絆，夜幕星光下那閃爍的期冀。那或斑駁或靈動(dòng)的畫(huà)面
在腦海交織
裝飾著(zhù)那逝去的青春的夢(mèng)。
高三畢業(yè)的朗誦稿 16
忘不了，操場(chǎng)上那極力奔跑跳躍運動(dòng)健兒們的身影，
忘不了，辯論中那不肯輕言放棄辯手們激揚的話(huà)語(yǔ)。
忘不了，老師點(diǎn)到時(shí)那偶爾有人幫忙答到的竊喜，
忘不了，永遠擁擠不堪的食堂中你那別樣的容貌。
忘不了，那簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)趣味的宿舍夜話(huà)，
忘不了，忘不了，真的忘不了。
三年的漫漫長(cháng)路，
鐫刻著(zhù)多少難以忘懷的人和事啊!
那片承載過(guò)我們夢(mèng)想的土地，
那所見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的.大學(xué)呀。
真的，真的就要和它說(shuō)再見(jiàn)了嗎?
真的，真的我們不得不分離了嗎?
真的，真的就只能走到這里了嗎?
真的的是曲終人散，各奔前程了嗎?
真的?我不只一次的問(wèn)自己。
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